老師，您辛苦了
老師，您辛苦了1
今天是我進(jìn)福山小學(xué)的第一次集體活動(dòng)，昨天晚上我已興奮的睡不著覺(jué)了，今天早上媽媽一叫我，我利馬就起床了。背著一大袋的零食早早的來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備出發(fā)。
一到目的地我們像群快樂(lè)的小動(dòng)物，有的跑，有的跳，我呢？真想飛起來(lái)！我們盡情的沉浸在自己的世界里。時(shí)間過(guò)的真快！到了集合回家的時(shí)間了，我們懷著依依不舍的心情離開了“東方假日田園”！
大巴士穩(wěn)穩(wěn)的把我們送到了學(xué)校門口，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)李老師的聲音嘶啞了，。我這才想起來(lái)我們剛才玩的時(shí)候李老師和徐老師一直沒(méi)有休息，而是在一旁默默的關(guān)注著我們，生怕我們會(huì)有什么閃失，時(shí)不時(shí)的一直在清點(diǎn)人數(shù)。想到這，我要對(duì)李老師和徐老師說(shuō)：老師你們辛苦了！我以后一定會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的孩子！
老師，您辛苦了2
最近，我發(fā)覺(jué)我們的班主任劉老師最近嗓子沙啞了，上課說(shuō)話都很困難。
今天的語(yǔ)文課上，劉老師很難過(guò)的告訴我們：她今天去醫(yī)院檢查了，醫(yī)生建議她要休息，最好不要說(shuō)話。可是劉老師放心不下我們，堅(jiān)持帶病上課。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了心里都很不是滋味，老師每天為我們操勞著，現(xiàn)在嗓子病著這樣，還為我們著想，我們?cè)摓槔蠋熥鲂┦裁茨兀?/p>
這時(shí)，劉老師言歸正傳開始上課了。我們趕緊坐好，迅速進(jìn)入上課狀態(tài)。劉老師在講授的時(shí)候，我們都安安靜靜的聽(tīng)著，認(rèn)認(rèn)真真的記著筆記。就連我們班上平常特淘的“四大金剛”今天也沒(méi)有聲音了。到劉老師提問(wèn)的時(shí)候，我們都紛紛踴躍舉手回答，再也沒(méi)有以前他一言你一語(yǔ)的現(xiàn)象了。
劉老師讀懂了我們，沒(méi)有點(diǎn)破，但是從她下課時(shí)臉上的笑容告訴了我們。老師您辛苦了！為了我們付出了一切，我們要多體諒老師，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師，您辛苦了3
講臺(tái)是他們一生奔波忙碌的舞臺(tái)，粉筆是他們忠心而誠(chéng)實(shí)的話筒，學(xué)生是他們奔波忙碌奉獻(xiàn)的對(duì)象。他們是誰(shuí)?他們是辛勤的園丁。他們就像默默燃燒的蠟燭，為了照亮每一顆心靈，為了點(diǎn)燃每一盞智慧之燈，他們?cè)谀母冻觯諒?fù)一日，無(wú)怨無(wú)悔，青春年華在講臺(tái)上悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)兩鬢斑白，眼露魚紋，但是他們的笑容依舊那么燦爛。因?yàn)樗麄儫o(wú)悔，把自己的一生奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，他們并不覺(jué)得委屈，甚至帶著那么一點(diǎn)兒自豪，這就是老師。
或許你從未注意過(guò)，在你好夢(mèng)正酣時(shí)，學(xué)校里的某一間辦公室里燈還亮著，燈下那人是誰(shuí)？還是我們的老師，他們要備課，批改作業(yè)，處理一些零散瑣碎的事，但是有誰(shuí)曾注意過(guò)，當(dāng)你功成名就，拿著豐碩的果實(shí)站在眾人的聚光燈下時(shí)，你又可曾想到過(guò)教育你，幫助你，讓你有了今天成就的老師，或許你不會(huì)想到，或許你已被榮譽(yù)沖昏了頭腦。但是老師卻會(huì)在某一個(gè)角落里默默地注視著你，他們的臉上會(huì)有欣慰的微笑。
這次教師節(jié)，我想送給我敬愛(ài)的老師一聲祝福：“老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！”
老師，您辛苦了4
這5年來(lái)我們五（1）班這個(gè)大家庭經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是相伴著坎坷，頂著風(fēng)雨走過(guò)來(lái)的。
在我們的花園里，有三位辛勤的園丁，為了我們有一天可以長(zhǎng)成參天大樹，他們?nèi)蝿谌卧梗瑸榱宋覀儯裁炊甲隽恕Ｔ谶@5年的路途中我們遇到了許多的青蟲，但是，又是誰(shuí)為我們的健康著想？那不就是我們可愛(ài)可敬的三位老師嗎？那么多年來(lái)他們?yōu)榱宋覀兛鞓?lè)，為了我們能健康的成長(zhǎng)，不知道付出了多少心血和汗水，但是，他們?yōu)榱肆宋覀儯瑓s不顧身心上的疲憊為我們默默地付出一切，不就是為了讓我們有個(gè)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光嗎？老師在背后默默付出得一切，可能我們看不到，但是在活動(dòng)中我們至少可以感受的到，所以，對(duì)此我們要心存感激。
老師甘愿為我們付出一切，我們又有什么理由不去好好聽(tīng)課，不去認(rèn)真對(duì)待老師交給我們的任務(wù)呢？更何況那些都是我們應(yīng)該做到的，而不是去被動(dòng)的做，而是應(yīng)該心存感激的，帶著一顆感恩的心去認(rèn)真對(duì)待。
現(xiàn)在，我很想說(shuō)一聲：老師對(duì)不起，您辛苦了！我要說(shuō)對(duì)不起，是因?yàn)槟鷤優(yōu)榱宋覀冏隽四敲炊啵俏覀儏s……讓您們那么的傷心……
在早操踏步的時(shí)候，我覺(jué)得對(duì)不起你們，因?yàn)槲以诓粦?yīng)該做那件事的時(shí)候做了那件事，所以我覺(jué)得我很對(duì)不起你們。當(dāng)我們把隊(duì)伍站的整整齊齊的時(shí)候，看到了您會(huì)心、滿意的笑了，那時(shí)，我的心里暖洋洋的……
老師，您辛苦了5
記得您是五年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)的。您比其他老師教得更細(xì)致，其他老師布置作業(yè)一般是做書上的題或做練習(xí)策。而您一向是把家庭作業(yè)寫在紙上交給我，叫我抄在黑板上，或者是您念一道題我們抄一道。這樣您比其他老師更辛苦。
我擔(dān)任了五六年級(jí)我們班的數(shù)學(xué)科代表，所以您要比了解其他同學(xué)更了解我。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜桥旁谇傲械模矣写中牡膲拿 １M管我一般要把題檢查三四遍，但每張卷子仍有一兩個(gè)因粗心而做錯(cuò)的題。最開始您還提醒我不要粗心。但我?guī)缀趺看味家鲥e(cuò)，到后來(lái)您就不提醒我了，而是幽默的說(shuō)：“曾思杰又在忽悠大家了。”搞得全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，我也仍不住跟著傻笑。但我自己心里知道，這是韋老師您不信任能考一百分。所以我心里一直很愧疚，總想用一百分來(lái)彌補(bǔ)這些遺憾。在畢業(yè)會(huì)考中，我認(rèn)真做題、檢查，終于考出了一百分彌補(bǔ)了這些遺憾，沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望。
我知道，您帶我們這個(gè)班時(shí)我班數(shù)學(xué)成績(jī)是全年級(jí)倒數(shù)第一。是您辛勤地教育我們，使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高到全年級(jí)第二，在這巨大的差距之間，您付出了多少汗水與辛勞啊！在我畢業(yè)之際，我要向無(wú)私教誨我們的韋老師您說(shuō)一聲：
老師您辛苦了，我們愛(ài)您！
老師，您辛苦了6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一看到這句詩(shī)，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。
我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我何嘗忘懷呢？
記憶中的那件事情，使我對(duì)老師十分感恩。那是一個(gè)炎熱的下午，我在外面做完操回來(lái)，感覺(jué)身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒(méi)說(shuō)，立刻停止講課，走下來(lái)看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師立刻拿出手機(jī)，給我媽媽打電話。之后，老師十分擔(dān)心我的身體，不斷焦急地望著門外……不一會(huì)兒，我的媽媽出現(xiàn)在門口，我收拾好東西，離開時(shí)，我看到老師一直望著我們，直到看不見(jiàn)為止。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭(zhēng)氣地滾落了出來(lái)。
有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過(guò)分。因?yàn)闆](méi)有人比老師更神圣！
今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠(chéng)地祝福，含淚說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了7
親愛(ài)的陳老師，有些話我想對(duì)你說(shuō)！記得剛上一年級(jí)時(shí)，第一次看到陳老師，就有一陣毛骨悚然的感覺(jué)；但老師親切的笑容，卻讓我感覺(jué)無(wú)比的親切，心想：“這個(gè)老師只是“面惡心善”沒(méi)有可怕到這樣啦！”
老師！您在上語(yǔ)文課時(shí)，很強(qiáng)調(diào)字體工整，也很注重生字的解釋。上課時(shí)，您會(huì)要求我們帶字典，訓(xùn)練我們查字典的速度；在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師也會(huì)不厭其煩的教一些數(shù)學(xué)基本的概念，好讓我們不要一錯(cuò)再錯(cuò)。為了我們，您真是辛苦了！
但是如果有學(xué)生不乖、不寫功課或上課不專心話，老師您會(huì)毫不客氣大罵他們一頓，罵到聲音都沙啞了，頭發(fā)好像也白了好幾根。這就是所謂的“愛(ài)之深，責(zé)之切”吧！希望大家能體會(huì)老師您的用心良苦，好好用功讀書，不要再讓您操心了。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”謝謝您既像嚴(yán)父又像慈母的指導(dǎo)，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！最后，我要大聲說(shuō)：“老師！有您真好！”
老師，您辛苦了8
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁便是老師您了，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲，為了我們的成長(zhǎng)付出了許許多多的心血。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了這幾年來(lái)，你給予我的鼓勵(lì)讓我受益匪淺。
老師您的辛苦我們都記得，每天你都是早早過(guò)來(lái)陪我們一起早讀，為我們費(fèi)盡心思，上得每一堂課都是那么充滿生機(jī)，給我們講的故事都是那么的生動(dòng)有趣。讓我學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。老師，您雖然有時(shí)候很嚴(yán)格，但是我們卻經(jīng)常能看到你那慈祥的笑容，您的笑容像春天陽(yáng)光一樣明媚，給了我和同學(xué)很大的勇氣。
每次我經(jīng)過(guò)你的辦公室，看見(jiàn)你在認(rèn)真地批改著堆積如山的作業(yè)，你辛苦了。有時(shí)候我的心里作業(yè)上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，您都會(huì)給我認(rèn)真分析錯(cuò)的原因，這使我的成績(jī)提升了不少。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩。
感恩老師，您給我們付出的太多太多，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能說(shuō)聲：“老師，你辛苦了，謝謝您”
老師，您辛苦了9
今天是教師節(jié)，不禁讓我想起了我的母校，和曾經(jīng)同老師一起度過(guò)的日子，現(xiàn)在我還清清楚楚地記得那美好的時(shí)光。
老師的愛(ài)是遮雨的傘，有一次，下雨了，我沒(méi)帶雨衣，也沒(méi)有帶雨傘，老師看見(jiàn)了，拿自己的傘把我送到了門外。
老師的愛(ài)就像一根白色粉筆。把知識(shí)寫在我心里，每節(jié)課她手里拿的粉筆，今天還依然印在我的腦海里。
老師的愛(ài)是作業(yè)中的紅五星。一次，我作業(yè)寫得很好，她給我打了三顆紅星。
明天，我準(zhǔn)備去母校看看，看看教我的老師，看看周圍的風(fēng)景，看看那聳立的大樓，再看看“鶴立幼兒園”那五個(gè)一輩子也不會(huì)忘記的大字。
我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)已經(jīng)折斷的那根粉筆，我愛(ài)那破舊的黑板，我愛(ài)那架你彈過(guò)的鋼琴。但是我更愛(ài)你，老師！
老師，您辛苦了10
老師，您辛苦了“今天不許下課。”只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師大吼一聲，好像想讓全世界都聽(tīng)到似的，我們聽(tīng)了，都在低聲抱怨著，認(rèn)為不公平。
老師為什么不讓我們下課呢？原來(lái)，我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫作業(yè)，導(dǎo)致老師沒(méi)有把規(guī)定的任務(wù)完成，所以，老師拿那下課的時(shí)間讓我們寫完作業(yè)。同學(xué)們紛紛哀求著，可老師一定也不肯嘴下留情，毫不給我們“面子”，老師用疑問(wèn)的口語(yǔ)問(wèn)我們：“難道我很想讓你們留下來(lái)么？......老師一連串的反問(wèn)是我們說(shuō)不出話，默默的低下了頭，好像認(rèn)錯(cuò)了似的。只顧著給你們講事例，竟忘了還沒(méi)給你們介紹數(shù)學(xué)老師呢！她中等個(gè)子，留著一頭短發(fā)，眼睛大大的，看上去讓人感覺(jué)到很有精神，精神煥發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一絲皺紋。
他的臉很白，想當(dāng)初可能也是個(gè)大美女把？ 他在課堂上看上去很嚴(yán)厲，可是，當(dāng)你下課來(lái)到她身邊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很好，很容易和他對(duì)上話，記得有一次暑假，她在輔導(dǎo)班教我們，每次我們寫完作業(yè)，她都和我們一起打撲克，我們都很喜歡和她在一起玩。
但是，人不是十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，他上課時(shí)不愛(ài)笑，老師上課總是用死板的態(tài)度對(duì)待我們，如果她能換一種方式對(duì)待上課，她一定會(huì)惹大家喜歡的。
老師，您辛苦了11
我們的老師，一個(gè)個(gè)操勞著，為他們的學(xué)生而操勞著。老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話說(shuō)的`好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”為了我們這些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們著想，無(wú)情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。
靜靜的教室，您用纖細(xì)的粉筆，在一小塊黑色的領(lǐng)土上，鋪設(shè)時(shí)代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發(fā)，紅筆為我們簽注著一張張走向未來(lái)的通行證。啊，老師，您就是我的領(lǐng)路人！
為了幫助我攀登理想的高峰，您廢寢忘食，通宵達(dá)旦。沒(méi)有您，我至今還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩。是您，讓我聰明起來(lái)，讓我懂事起來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，是您引領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情。或許有千里冰封，或許有萬(wàn)里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒(méi)有冬天！
有時(shí)，您嚴(yán)厲的像爸爸；有時(shí)，您嘮叨的像奶奶；有時(shí)，您體貼的像媽媽；有時(shí)，您真誠(chéng)的像朋友。不管您變成誰(shuí)，唯一不變的是您那顆愛(ài)我們的心！
謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，無(wú)論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木。
老師，您辛苦了12
敬愛(ài)的張老師：
您好！
今天是教師節(jié)，在這美好的節(jié)日里，我要用您教我的好詞好句好段子，給您寫一封賀信。
張老師，您是我們的語(yǔ)文老師，也是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任。雖然您是五年級(jí)才開始教我們的，但是，您在課堂里的親切話語(yǔ)像那早晨的甘露，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵。潛移默化，鑄就了我們的一顆顆誠(chéng)實(shí)、勤奮、善良的心。在課堂里老師您孜孜不倦的教誨，像那播種機(jī)，不斷地在我們的心田里撒下理想和知識(shí)的種子。
當(dāng)您講到課文里的好詞好句好段子的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像春節(jié)晚會(huì)里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而張老師您既是導(dǎo)演又是里面的演員。您的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿您的一言一行，一舉一動(dòng)……。
張老師您辛苦了，每天都在傳授不同的知識(shí)給我們，您就像我們學(xué)校的大榕樹一樣，總是樂(lè)意伸展出您那寬大的樹冠為我們遮蔭。
張老師啊張老師，您無(wú)私的奉獻(xiàn)像太陽(yáng)，照亮了我們的心扉；您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。我們永遠(yuǎn)忘不了您——我們心中的好老師！
在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我衷心的祝您：
教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：蔡琳
XX年9月10日
老師，您辛苦了13
您是一位辛勤的園丁，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，一心想讓孩子們的成績(jī)提高，不管自己多苦多累，有時(shí)，您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的守護(hù)著我們。
站在三尺的講臺(tái)上，飄過(guò)下來(lái)的粉筆灰見(jiàn)證了您的辛苦，是您教會(huì)了孩子許多的知識(shí)教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)做人，讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，現(xiàn)在孩子學(xué)會(huì)了，也懂得了時(shí)間的寶貴，您想一盞明燈，時(shí)刻照亮著我們，讓我們不會(huì)迷失了人生的方向。
老師您辛苦了，中考來(lái)臨之時(shí)，孩子會(huì)交給您一張滿意的答卷。
謝謝您一直包容孩子的過(guò)錯(cuò)，耐心的教導(dǎo)這孩子，您就像是我們的媽媽一樣。我們就是一家人，您有時(shí)候抽出時(shí)間來(lái)為我們的活動(dòng)課來(lái)講數(shù)學(xué)題使我們懂得了我們不懂的題目，剛開始孩子們很反對(duì)您這樣做，時(shí)間長(zhǎng)了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。
謝謝您，袁老師！
老師，您辛苦了14
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)，教給我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？那就是您老師，您給了我們豐富的知識(shí)，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您關(guān)懷著我們就好似和煦的春風(fēng)……
老師您用自己的青春來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，在我們看來(lái)您生氣并不是因?yàn)槲覀儗W(xué)不好，而是因?yàn)楣膭?lì)我們好有學(xué)習(xí)的勁頭，您辛苦了，老師！
上課的每一分鐘您都從不浪費(fèi)，總是振奮多秒的講課，您如果課上的東西沒(méi)講完的東西您會(huì)用上下課時(shí)間，但用的不多，您把10分鐘的內(nèi)容，小到4分鐘的內(nèi)容，雖然時(shí)間少了但是每一節(jié)課的內(nèi)容都不少，您雖然用了下課的時(shí)間，但是我們也不會(huì)不高興，因?yàn)槲覀冎滥菫榱宋覀兒谩?/p>
老師，您辛苦了！在勤奮工作的老師們，您辛苦了，老師！
老師，您辛苦了15
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，錢老師拿著試卷，站在教室門口。“咦！，怎么今天的老師和以往的有點(diǎn)不一樣啊？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。 過(guò)了一會(huì)兒，錢老師走上講臺(tái)，拿出課本。我發(fā)現(xiàn)老師的脊梁還是挺得直直的，老師的課本還是那么干凈，老師的聲音還是那么優(yōu)美，只是微微顫抖。我心里不禁一震：“錢老師肯定生病了，但是卻還來(lái)給我們上課，為什么呢？您能夠撐得住嗎？”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛(ài)我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，考出好成績(jī)。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時(shí)，是老師在燈光下，為我們批改作業(yè)，在我們退步時(shí)，是老師在思考，怎樣才能將你的成績(jī)提高。要知道，我們?nèi)绻麤](méi)有老師的淳淳教導(dǎo)，我們的好成績(jī)從哪里來(lái)？
“叮鈴鈴…。.”放學(xué)了，這一天是多么的漫長(zhǎng)，不知此時(shí)老師的病好些了嗎？在此，我只想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
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