我們班來(lái)了新老師優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們班來(lái)了新老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班來(lái)了新老師優(yōu)秀作文1
一次語(yǔ)文課，郭大俠帶著一位女老師來(lái)到我們班上，她就是我們的新老師—陳老師。
陳老師給人的第一印象是和藹。大大的眼睛配上圓框眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上總是掛著微笑，不知不覺就拉進(jìn)了我們與她的距離。她的衣著顯得十分清新，微白衣服配上茉莉色的外套，白褲子、白鞋子，特別符合陳老師樸素清純的形象。
別看陳老師平時(shí)柔柔弱弱的，在課堂上旁聽講課，默默地不引入注目，但是一到了講壇上就仿佛變成了萬(wàn)眾矚目、散發(fā)萬(wàn)丈光芒的明星。記得陳老師給我們上的第一堂課是《木蘭詩(shī)》，她拿出精心準(zhǔn)備的課件，臉上掛著微笑，神情卻透露出嚴(yán)肅，嗓音雖然不大，但是極具穿透力，平靜的表情下蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量和激情，和平完全像變了一個(gè)人。
陳老師最讓我們佩服的是她的朗讀能力，聲情并茂，娓娓道來(lái)。她每次朗讀課文，對(duì)我們的耳朵來(lái)說都是一場(chǎng)聽覺的.盛宴，令人久久陶醉。
陳老師和郭大俠的講課風(fēng)范截然不同。郭大俠講課時(shí)充滿激情，課堂生動(dòng)有趣；陳老師則是慢條斯理，說話很有深度。如果說郭大俠是燃燒的火，陳老師則是深邃的水。
這，就是我們的新老師。熱烈歡迎陳老師！
我們班來(lái)了新老師優(yōu)秀作文2
“我去！想挨揍是不是？信不信我會(huì)打死你！”
“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”我們班可是全校出了名的亂，光班主任我們就氣走了好幾個(gè)了。
今天上午，就在我們“大鬧天空”的時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，他咳嗽了兩聲說道：“今天，你們班來(lái)了兩位新老師，一位是千里眼，一位是順風(fēng)耳，我們大家歡迎。”千里眼和順風(fēng)耳同時(shí)說：“千里眼、順風(fēng)耳，駕到！”“啊——”全班同學(xué)都大叫起來(lái)。“今后，他們就是你們的老師了。”校長(zhǎng)說完就走了。
“同學(xué)們，請(qǐng)打開書第一頁(yè)。”這時(shí)，同桌小聲地對(duì)我說：“這個(gè)老師好呆呀！”他剛說完，就被千里眼和順風(fēng)耳老師發(fā)現(xiàn)了。老師把同桌叫到了辦公室，接著就聽到了，他一聲聲的尖叫：“啊！不要啊！”然后他就變成了一個(gè)豬頭回來(lái)了。
千里眼和順風(fēng)耳老師說：“誰(shuí)以后，再不好好學(xué)習(xí)，就像他一樣，他就是你們的一個(gè)‘榜樣’。”后來(lái)，又有好幾個(gè)同學(xué)被千里眼和順風(fēng)耳老師狠狠地修理過。
有一次上自習(xí)課，王小玩不好好地寫作業(yè)，被千里眼看到了，兩位老師就把他叫到辦公室，又是一次狂揍，最后千里眼和順風(fēng)耳老師不耐煩了，討論把老師換成齊天大圣。
第二天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師沒來(lái)，開始?xì)g呼起來(lái)。接著，班里又開始亂了起來(lái)，其實(shí)老師一直在天花板上仔細(xì)看著他們呢！突然，孫大圣跳了下來(lái)，拿出了金箍棒，同學(xué)們一見個(gè)個(gè)嚇得跪地求饒。孫悟空把金箍棒收了之后，同學(xué)們都嚇怕了。孫老師說：“同學(xué)們，要好好學(xué)習(xí)，要不就會(huì)受罰喲！”此后，有同學(xué)說老師的壞話，就被孫老師壓在了五指山下，關(guān)上三天三夜，同學(xué)們誰(shuí)不怕這個(gè)呀？
終于有一天，我們六年級(jí)要畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都考得特別好，齊天大圣在畢業(yè)時(shí)告誡我們：“以后要好好學(xué)習(xí)，不然我還會(huì)再來(lái)的。”齊天大圣說完就走了。哦，我知道了：嚴(yán)師出高徒，我們?cè)摵煤酶兄x三位老師才對(duì)嘛！
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