當(dāng)老師不在時(shí)作文開頭

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的當(dāng)老師不在時(shí)作文開頭，希望對大家有所幫助。

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，陽光暖柔柔地照在我們的身上，整個(gè)人都覺得懶洋洋的。

　　鈴聲響了，上體育課，我們飛也似的沖下樓梯來到操場，這時(shí)，楊老師的手機(jī)響了，只見他走到一旁接電話，然后他打了個(gè)手勢，讓我們自由活動(dòng)，便徑直走開了。

　　我們被這突如其來的幸福嚇了一跳，愣了片刻才反應(yīng)過來，同學(xué)們?nèi)绯彼�般“嘩”的一聲散去，有的拉上四五個(gè)同學(xué)坐在地上談天說地，個(gè)個(gè)好似演說家般地能說會道；有的在操場上奔跑，像“三天不打，上房揭瓦”的野孩子；有的怡然自得，將手往口袋里一插，一副“遺世獨(dú)立、羽化登仙”的神情。

　　我百無聊賴地盤腿坐在操場上，閑而無事，便哼起了小曲。突然z同學(xué)從身邊走過，便想捉弄他一下，我靈機(jī)一動(dòng)，有了！

　　“z同學(xué)，過來！”我拖長了聲音喊道，誰想到z同學(xué)竟然服服帖帖地走了過來，像一只溫順的家狗，真不知他葫蘆里賣什么藥。

　　他一走近，我就有點(diǎn)迫不及待。我以迅雷不及掩耳之勢將在手里攥了許久有點(diǎn)焐熱的'夾子夾在了z同學(xué)的劉海上，“花姑娘！”我指著他大笑起來。他似乎明白了什么，也不惱，還裝腔作勢地唱起了歌，他聲音尖尖的，像極了女生的假聲：“花姑娘，花姑娘，我一個(gè)花姑娘！”引來一群人圍觀，他還害羞似的嬌滴滴地用翹了蘭花指的手半掩住面，繼而又緩緩地將手移開彎腰，小心翼翼地摘下一朵花別在耳朵上，又扭著“她”那纖細(xì)的腰肢，嬌聲唱著，不時(shí)抖一抖那薄削的肩膀，有時(shí)還梳理一下自己的“秀發(fā)”，逗得大家哈哈大笑。“她”呢，不時(shí)地朝著眾人送去一個(gè)媚眼，真是風(fēng)情萬種。一曲唱畢，“她”行了個(gè)禮，細(xì)聲細(xì)氣，宛若林黛玉般地垂著眼，說了聲：“奴奴獻(xiàn)丑了。”轉(zhuǎn)身，拿出塊“手帕”裝模作樣地擦擦汗，邁著貓步要走。眾人哪里肯依，拉了他搖著，說：“窈窕淑女，再唱一首。”z同學(xué)輕搖手帕，說：“莫急，奴兒就來！”

　　就在這時(shí)，老師滿面春風(fēng)地走來，嚇得同學(xué)們四散奔跑，自稱奴兒的z同學(xué)“花容失色”，拔下來頭上的飾品，拿下耳朵上的花朵，大步邁入隊(duì)伍中，結(jié)束了他的賣技生涯。

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