教師節(jié)難忘師恩作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)難忘師恩作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)難忘師恩作文1
同學(xué)們，你們和老師發(fā)生過很多故事吧？我也和老師發(fā)生過很多故事。想知道我就告訴你們吧。
有一天，我在學(xué)校走路的時候，我走在了一個鐵水道里把上面的鐵條弄斷了，我的腳也傷了，正好李運景走過，就把我扶到教室里，可在上樓梯的時候我又從樓梯上摔下去，這時，我腳又傷了，后來他一邊扶我一邊怕我又摔下去，到了教室里，只見老師和同學(xué)在早讀，我坐在座位上，老師輕輕的在我耳朵邊說；；吳萬博，你怎么了；我痛苦的說；我被學(xué)校的鐵條弄傷了腳。
這時，我看見眼睛，看見了他的著急，我又說；沒事，下課鈴響了，老師叫我去鄧老師那里去擦藥，可是上課鈴響了，我還沒找到鄧老師，我只有回教室上課，老師問；你上好了藥嗎？我說；我沒上藥，我找不到鄧老師……
老師說；不可以不上藥。不上的話會發(fā)炎的，后來，老師叫一名同學(xué)跟我去，終于找到了鄧老師，鄧老師一邊給我上藥一邊說；以后小心點。我說知道了。上完藥鄧老師問；痛不痛呀。我說不痛�；氐浇淌依蠋焼�；上好了藥沒，老師好象輕松了很多。我回到座位上上課，在課堂上我還回答了許多問題。還得到了表揚。還有次，早上急著上學(xué)沒吃早飯，我餓著了，正好老師發(fā)餅干和牛奶，可惜，我沒訂。突然，老師說；誰沒吃早飯，我舉起手，老師就給我一包餅干，我吃去很香。
還有很多有趣的故事，以后再給你們講，你們還不知道那位老師吧，就是我們班主任雷老師。
教師節(jié)難忘師恩作文2
人生從幼到老，從無知到有識，會經(jīng)歷很多事，結(jié)識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。
他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖；他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲；他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴父般的教導(dǎo)。他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_；他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的.紀念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。
誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。
兩種老師，一樣偉大！我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，求學(xué)之路上遇到過數(shù)十位老師，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師。也許老師有好有壞，但是他們一樣精彩！記得剛剛從理科班分到文科班的時候，見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的，她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼，總給人一種冷傲的感覺，上她的英語課真的跟被拷問一樣，說實話當(dāng)時真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉，盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀，她經(jīng)常就是：你又沒背書，站到后面去！你又不復(fù)習(xí)，給我站著，我看你什么時候能養(yǎng)成好習(xí)慣，最崩潰的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了，還好這種方法的確奏效，我養(yǎng)成了愛看筆記的習(xí)慣，英語成績繼續(xù)穩(wěn)步提升。不過留給大家的印象都是老師不喜歡我。不過有一次我改變了這種想法，記得一年級質(zhì)檢沒考好，我可沮喪，最生氣的就是讓平時差你一節(jié)的人靠運氣超過了你，沒想到這時班主任找我談話，把我分到了全班第一排，嚴密關(guān)注著我所有的學(xué)習(xí)，有時竟然還指點我禮儀方面的問題，果然我的成績突飛猛進，達到了良好效果，從此我也對班主任有了更加深厚的友誼，在辦公室我和她嘮嗑，有時能聊1個小時，雙方談的都可愉快。如今，上課我有時候做的不好，她依舊叫我滾到后面站，然而我更喜歡她了，因為我知道老師打心眼里是喜歡我的，但是只是方式特殊，也許這種嚴厲對于我來說正是一種動力！
我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同，她的喜愛表現(xiàn)的太明顯，她很愛表揚我，像我這種低調(diào)的人，多不好意思，呵呵！甚至有幾次考完試她都會過來找我談話：你的數(shù)學(xué)要好好提高，這樣才能是你綜合優(yōu)異，找個老師給你補補……10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學(xué)的，這對于一個歷史老師來說，實在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的愛溢于言表，熱情耐心，總是被我同桌說：老是這么偏心，我們連管都不被管了，真過分！也許這就是我的歷史老師吧。一個是冷如冰，常常叫我丟人，讓我明白自己的地位和努力的方向；一個是暖若日，總是帶給我鼓勵，讓我高呼：天生我材必有用！兩種老師，一樣精彩，學(xué)習(xí)旅途上風(fēng)雨兼程，但是有了你們便使這道路上充滿陽光，在教師節(jié)這個特殊的日子里，千言萬語匯成一句話：老師謝謝你，我會用成績報答你們的良苦用心！
教師節(jié)難忘師恩作文3
老師，是美的耕耘者，是美的播種者，他們用陽光普照，用雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，收獲果的成熟。師恩是偉大的，無私的，永恒的，她的輕輕細語，諄諄善誘是否都刻畫在你腦海里？如果時常想起，那么，你就是一個難忘師恩的人。
教室里，那個熟悉的身影，金黃色的微微卷起的頭發(fā)，中等的身材，拿著一把三角板在黑板上刻畫著一字一句，方正的幾何圖形上有過被字符勾畫過的痕跡，不錯的，她就是我們的班主任，同時也是我們的數(shù)學(xué)老師——萬老師。記得她剛來時就給我們一個精神煥發(fā)的印象，全班同學(xué)都肅然起勁，聚精會神地看著她勾畫一字一句，一點一滴，果然，我們班的成績緩緩上升，完美的答卷是每個學(xué)生追求的目標，目標達成之后，最該感謝的不就是老師嗎？
還記得五·四排練嗎？雖說我們班大多數(shù)沒有去參加節(jié)目，可萬老師卻給我們合理得安排了時間，還時常鼓勵參加表演的同學(xué)要加油，勝利的曙光就在前方。不錯的，觸碰到勝利的感覺是格外地欣喜，老師的鼓勵和指點猶如一盞明燈，給抑郁，沮喪的我們指引了前進的方向，你感覺到師恩了嗎？
生活中，萬老師對我們細心照顧，幼稚頑皮的我們始終擺脫不了厭學(xué)情緒，經(jīng)常做事情三心二意，每當(dāng)一節(jié)課開始時，我們漫不經(jīng)心地翻開書本，老師那犀利的目光總是能抓住任何一個細節(jié)，我想，萬老師對我們的情感勝似親人吧！
記得萬老師得過一次感冒，嗓子發(fā)不出聲音來，可是，她仍堅持給我們講解題目，這應(yīng)該符合那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義吧！照亮了別人，燃燒了自己，這種無私奉獻的精神是讓我們由衷贊嘆的，這種偉大的師恩，你承擔(dān)得起嗎？
師恩難忘，每當(dāng)老師在為你默默付出時，你是否都銘記在心？每當(dāng)老師對你諄諄教導(dǎo)時，你是否都認真聆聽？感謝師恩吧！感謝它那天使般的音符，是它賦予了我們?nèi)顼L(fēng)、如草、如花一樣的性格，是它讓我們陶醉在一個幸福的世界里。感謝師恩吧！尋覓師恩吧！
愿生活中的人都能理解老師，領(lǐng)悟教育的真諦！
教師節(jié)難忘師恩作文4
20xx年秋天我在家里想起了敬愛的師老師和我們的香香老師在課堂上給我們傳授知識的時光。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了四年級樊老師給我們教課了。晚上睡覺的時候我在想我們善良而美麗的師老師，師老師她那大大的雙眼，在上課的時候發(fā)著耀眼的光，炯炯有神。我還記著這么一堂公開課，題目叫一枚金幣，師老師在臺上說：“你們讀了這一篇一枚硬幣之后，你們有什么感受嗎！”有好多同學(xué)都踴躍發(fā)言，我當(dāng)然也是，馬銘澤，來時叫我起立回答，我說：“這個文章的主要內(nèi)容是，他們的爸爸說：“孩子，你們明天早上就出門自己獨立賺錢，一人必須得轉(zhuǎn)一枚金幣！”
師老師說：“馬銘澤回答正確，為了鼓勵馬銘澤，我要給大家用你們說的五個詞來辯一個故事，有一個小孩，想出門讀書……”我看著師老師那嘴巴彎彎的笑容，我也自豪了起來。公開課下課了，出了閱覽室，師老師的臉上笑開了花，那一刻我遲遲不忘。
這件事早早的已經(jīng)過去了，但是我還是深深不忘，這種師生情，讓我遲遲不忘，想著想著，我笑了起來。
教師節(jié)難忘師恩作文5
教師節(jié)快到了，我祝所有的老師節(jié)日快樂。敬愛的老師們，謝謝您你，您們?yōu)榱俗鎳膹娛�，選擇了這太陽下最神圣而又艱苦的取業(yè)，用畢業(yè)的精力，苦心培養(yǎng)我們這些祖國的幼苗。您們是光榮的人民教師。您們的美德贏得了大家的稱頌，您們的成就得到了社會的認可。光榮，驕傲是屬于您們的。
我就讀于火炬小學(xué)已五年了，現(xiàn)已讀六年級，我忘不了火炬所有的老師對我的教育，從一年級和藹可親、多才多藝的楊教師，到二年級任勞任怨、勤勤懇懇的龍教師，直到從三年級教到六年級那認真負責(zé)、辛勤操勞、兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言的徐老師，這些教我的班主任老師，哪個不值得我感謝？
一復(fù)一日，年復(fù)一年，老師們?yōu)槲覀儾賱诘膶嵲谔嗵�，為了我們，老師太辛苦了，不論是白天，還是黑夜，不管是刮風(fēng)，還是下雨，老師們總是那么負責(zé)。老師們就像是我的父母，無時無刻都在關(guān)心著我。我愛他們。
望著老師們辛苦的背景，我很心酸，恨不得變成老師的替身，為他們分憂解難。聽見老師沙啞的聲音，我不禁自責(zé)，因為我知道老師是因為我們才不停的喧鬧才變得如此憔悴。看見老師眼睛周圍的黑眼圈，就知道老師是給我們批改作業(yè)才變得這樣……
雖然老師有時會冤枉我，但你們依然是我的師長。你們無私地奉獻，卻不求回報。見您們一天天蒼老卻依然認真地工作，我了解，這也是為了我們這些祖國的花朵。你們整天站在花壇前，不知疲倦的給花澆水灌溉，默默無聞地盡你們的職責(zé)。你們忠誠于你們的事業(yè)，像一位嚴格的審美者毫不留情的指去花枝上每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢……
這就是你們——受人尊敬的辛勤的園丁！
您們的恩慧，我今生今世我永遠都不會忘記。敬愛的老師，我雖然不是詩人，但要把心中最美的詩獻上；我雖然不是畫家，但要把心中最美的畫獻上；我雖然不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻上。在教師節(jié)即將到來之際，我想對所有老師說："謝謝您們！祝您們節(jié)日快樂"。一日為師，終身為師，沒有您們這些人類靈魂的工程師，世界就不會這么輝煌。一年后，我就要離開母校，但我不會忘記老師的恩情。老師在我腦海中的形象永遠不會抹去！
教師節(jié)難忘師恩作文6
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀！”那個說：“這舞臺真大呀！”
忽然，大家靜了下來。啊！原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向。”汪老師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
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