我身邊的好老師四年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我身邊的好老師四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的好老師四年級作文1

　　世界上有許多令我敬佩的人，有名人，有父母、有朋友，當然，我最敬佩的人是潘老師。

　　潘老師是我們四年級轉過來的老師，她十分慈祥，是一位好老師，為什么說她好呢？請聽我慢慢講訴。

　　有一次，我數學作業字寫得有點差，以前的潘老師不重視寫字，就直接看對與錯，現在的潘老師不僅看對與錯，還非常重視字，有幾次，都把我一個人留下來，但我也知道這也是對我好。她不但是最后一個走出校門，而且早上是第一個走進校門。像這樣的老師，怎么不讓人敬佩呢？

　　潘老師還有一雙火眼金睛，每一次作業凡是有錯誤的，都得去訂正，有一次，我看見人多，就偷偷地溜走了，結果明天的體育課前，潘老師把我留下來了，我沒有想到，潘老師那么盡職盡責，還有一次，我有一道題目不會寫，就抄同桌的書，結果訂正時，被老師發現了，潘老師說：“虞同學，這是抄來的'吧！”那時，我立馬眼好了，呆住了，潘老師怎么知道的。

　　這就是我敬佩的潘老師。

我身邊的好老師四年級作文2

　　我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經常戴個眼鏡，好像很有學問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。

　　王老師很善良，我記得有一次，王澤陳同學頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他，王老師趕緊捐款給王澤陳，還盼望他早點好起來。還有一次，侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬，其他同學就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事，我們也很喜歡王老師。

　　王老師為了讓我們多增加一些知識，所以在假期里她經常組織我們去圖書館，還經常組織我們參加一些實踐活動。

　　這就是我們的班主任王海蓉老師，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴肅，但是我們卻非常喜歡她，因為她是為了我們的學習，我知道了當老師非常辛苦，但也知道只有當老師才能教會我們成長。

　　我愛我們班的班主任，我愛我們班的王老師！

我身邊的好老師四年級作文3

　　我們的鄧老師教學非常嚴謹，同學們都很喜歡她。記得有一次，我寫一本叫《輕松寫好字》的字帖，其中有一個字寫錯了，她給我提示了，但是有一次聽寫那個字時，我又錯了。鄧老師便讓我在黑板上寫給她看，不知為什么我把那個字寫對了，從這件事能看出鄧老師對我很負責任。

　　鄧老師也像媽媽一般關心我們。天氣冷了她便對同學們說：”天氣冷了一定得穿多一點。“夏天到了，她便囑咐大家少吹風扇，別感冒了，放學時她又囑咐大家路上注意安全。

　　老師對全班也很負責。記得有一回，同學們有一道題不會，老師便講了又講，但是大家還是不會，鄧老師并沒有失望便又開始講，講到大家會了為止。同學們看見老師講了許多次便努力的聽著，終于全班同學都會了。從這一點能看出鄧老師對大家是負責任的。

　　我覺得鄧老師既是老師又是媽媽，我要認真學習，用優異的學習成績來回報老師媽媽那顆愛心。

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