我的理想是當象棋老師作文（通用20篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的理想是當象棋老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的理想是當象棋老師作文 1

　　世界上，每個人有每個人的理想，有想當老師、畫家、科學家……我的理想是想當一名象棋老師。

　　我上一年級時，有一節課叫美術課，那時候，學習負擔不大，覺得畫畫是一種樂趣，可以畫出很多很多美麗的圖畫，我畫好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫得好，在畫畫上有特長，便給我報了一個美術班。但是，最后隨著年齡的增加，學習負擔的加重，便對學美術沒有了興趣，這個理想也打消了。

　　在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺得象棋很好玩，便開始學了起來，越學越覺得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區象棋比賽中還獲得了嘉獎，我喜歡上了下象棋；有一次我數學沒考好，媽媽對我說：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉得越靈活，對學數學有很大的.幫助。”媽媽的這番話激起了我對下象棋的更大興趣，使得我一有時間都要和爸爸、叔叔們下個幾盤棋，隨著棋藝的一點點進步，我的數學成績也進步了許多，我對下象棋越來越有興趣了。

　　我愛下象棋，更愛當象棋老師！

　　我的理想是當象棋老師作文 2

　　春回大地，到處綠樹紅花，百鳥鳴叫，好一派生機勃勃的景象，讓人不由得想起：“遲日江山麗，春風花草香”的詩句。萬象更新，我也萌生出一個愿望，那就是當同學們的.象棋小老師，讓下象棋成為課間十分鐘的重頭戲。

　　我自小愛下象棋。上幼兒園時，看到兩位鄰居老爺爺在大榕樹下來場“楚河漢界”之爭，我能觀看兩個多小時。媽媽走過來，奇怪地問：“這有什么好看的？”可我就是覺得很有趣味。

　　剛上小學，我吵著讓媽媽帶我到象棋興趣班報名。“興趣是最好的老師”，我覺得非常認真：什么連珠炮、雙車錯、馬后炮、悶宮殺……我都掌握得滾瓜爛熟。漸漸地，我成為班上的象棋“擂主”，每次對弈都能取得勝利。

　　前不久，學校舉行象棋對抗賽。這種活動，怎么缺得了我的身影呢？比賽中，我大膽應戰、落子干脆，裁判老師高興地點點頭，說：“真是藝高人膽大。”比賽結果毫無懸念，我以6勝1敗的成績奪得第一名。

　　沒有對手，下起象棋來真是無聊。新的一年，我的愿望就是教同學們下象棋，為自己培養競爭對手。

　　我的理想是當象棋老師作文 3

　　全家人都知道，我和爸爸是象棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場無親情”，雙方都毫不留情地使出渾身解數，不拼個你死我活都誓不罷休。

　　爸爸每次都把我逼得束手無策。到目前為止，我和爸爸比分是N：0.0當然屬于我了，N嘛，因為爸爸每次都贏，所以我也懶得去記了。由于我總是輸，我就在心里暗下決心，一定要贏爸爸。

　　我常常在暗地里找學校象棋社的徐老師幫我提高棋藝，平時還找各種對手切磋，一天一天過去了，我的棋藝也算有所提高了。真是日月如梭呀，離上次與爸爸大戰已經過去了兩個星期了，我又向爸爸提出挑戰。

　　爸爸剛開始有些猶豫，但我一用激將法，爸爸就立刻上鉤了。

　　比賽開始了，全家人都圍過來看。爸爸一開戰就給我來了一個下馬威，可我也不甘示弱，剛好用上徐老師常用的招數，終于把爸爸給壓制住了。我借此機會強烈進攻，最后以微弱的優勢贏得了勝利，本以為這下爸爸驕傲不起來了，沒想到他說：“嗯，好樣的，像你老爸！”說著，還一臉驕傲和得意。

　　爸爸的'“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”是對我最高的嘉獎。沒有失敗就沒有成功，只有堅持，才有勝利。其實，失敗也是成長的基石，爸爸僅僅是在跟我下棋嗎？不，他也在引導我積極自信地下好人生的棋。

　　我的理想是當象棋老師作文 4

　　有一次我看到爸爸在擺弄著一些圓圓的子兒，我覺得很奇怪，上面刻著些我不懂的字，問了爸爸，才知道那就是中國象棋。

　　之后我對象棋有了深厚的興趣，我求爸爸教我下棋，爸爸沒辦法只好教我。“打當頭炮”，“雙炮連擊”，“炮車雙擊”，“連環馬”，“雙馬吃”，“兩車連攻”等各種攻擊方法，我都從爸爸那里學會了，一開始我并不理解，后來實踐得出了真理：攻擊就是最好的防守。

　　不久后，我和爸爸下棋，爸爸總讓我三子，可我還是會輸，每一次輸，我都非常生氣，覺得不服。再后來，我對象棋的了解越來越深，棋藝也越來越好，漸漸地，可以和爸爸打成平局了，我心里那個喜啊，爸爸也有了一絲笑容。過了段時間，和爸爸下棋時，爸爸不再讓子，有時我也能勝，心中歡喜若狂，爸爸也表揚了我。

　　我去上了象棋班，更深入的學習了下象棋的`方法，棋藝又一次提升了。現在，和爸爸下棋大多是我勝。

　　有一次下棋，我先飛炮，爸爸飛馬，后來我用出了雙炮連環，不料爸爸把象、士都支起來根本就打不“死”，最后，我用車才逼“死”了爸爸的帥。看來有時防守也很重要，之后爸爸又教了我幾招防守法。

　　這就是我的象棋生涯，現在我要多多學棋藝，因為我知道，我的棋藝還并不算太好。我深深愛著象棋，因為它開發了我的智力。

　　安徽省蕪湖市鏡湖區鏡湖小學六年級3班邵康寧

　　我的理想是當象棋老師作文 5

　　“將軍！太好了，我贏了！”聽到這句話，你肯定會想到象棋，沒錯，這就是我下象棋必須的臺詞。我非常喜歡下象棋，已經到了如癡如醉的地步。可我為什么那么喜歡下象棋呢，那就讓我來講給你聽吧。

　　記得有一次，我看見爸爸和同事在一個桌子上擺弄著什么東西，而且不斷地發出一些聽不懂的話。于是，我便湊了過去看個究竟，爸爸告訴我，這是象棋。雙方各有１６顆棋子，每個棋子都有不同的方法吃別人的，誰先吃掉對方的將帥，就算贏。這是一種古老的又好玩的智力游戲。我便讓爸爸教我，正因為我的好奇心，我對象棋也產生了濃厚的興趣。

　　從這以后，我天天跟爸爸學象棋，經過了一番勤學苦練，我的象棋技術突飛猛進，于是我便開始我的.象棋人生了……

　　還是古人說的對：“失敗乃成功之母。”我屢戰屢敗，但是屢敗屢戰，幾經挫折后，我好像找到了下象棋的訣竅一樣，反敗為勝，每次都贏爸爸。我的象棋史又翻開了新的一頁。

　　隨著我能力的提升，我便開始了我對手的范圍。從同學到鄰居，到公園里不認識的老爺爺……為了慶祝我成功學會了下象棋，我還自編了一首詩：“象棋象棋我最愛，不下象棋是禍害，若是你不下象棋，是你一生的遺憾。”

　　聽我講了那么多，你應該對象棋也有了濃厚的興趣吧，趕緊學一學吧！說不定你不僅會學到下棋的技巧，還能明白做人做事的很多道理呢！

　　我的理想是當象棋老師作文 6

　　小時候做完作業，我最愛干的事情就是和我爸下一盤中國象棋。每當下象棋的時候，我和爸爸就會拿出那滿是裂紋的木質棋盤和棋子，席地盤腿而坐。“炮五進三！”“隔山打牛！”一片片“喊殺”聲中，那個破象棋盤就像是一個劍拔弩張的古戰場。

　　隨著年齡的增長，我的時間被學習的重壓、成堆的作業、父母的催促占滿了。我每天忙于應付各種各樣的課外班和作業，那副年代久遠的象棋也被束之高閣，被冷落在一個落滿灰塵的角落。

　　一個忙碌的.周末，我們家進行每月一次的大掃除。在清理書架時，幾顆棋子從“天”而降，砸在我頭上。我摸了摸頭，向書柜頂端望去，我突然看見了那副沾滿塵埃的象棋。我把它取下來，輕輕撣掉上面的灰。那個滿是裂紋的棋盤就像磁帶一樣播放著我那個快樂的童年。

　　于是，我重拾了象棋。

　　課余時間，和同學們來盤象棋，讓腦袋得到了充分的放松，我沉浸于籌謀策劃、布局收官，仿佛自己就是那場戰爭的指揮官一樣，決勝于千里之外。這為我單調的學習生涯涂上了一層艷麗的色彩，也為我的校園生活帶來了很多樂趣。

　　象棋是由楚漢之爭演變而來的，是中華人民智慧的結晶。而在我眼里，象棋不僅僅是一個木板和幾顆棋子，也不僅僅是一種單純的游戲，它更是一個生動形象的戰場，也是人生的縮影。象棋，它教會了我“一步下錯，滿盤皆輸”，教會了我“信守承諾，落子無悔”，也教會了我“千里之堤，潰于蟻穴”……

　　重拾象棋的同時，我也重識了象棋。

　　我的理想是當象棋老師作文 7

　　吃完晚飯，我閑來無事，不經意間看到了放在角落里的象棋。我突然心血來潮，高興地對爺爺說：“爺爺，我們來下象棋吧！”爺爺高興地答應了。

　　我們迅速的擺好了象棋。開始了，我把“炮”往中間一橫，來了個我最喜歡的“當頭炮 ”。爺爺也不甘示弱，把“馬”向上一跳防止我吃“卒”。見爺爺跳“馬”，我也跳“馬”，加強防守。這時，爺爺開始進攻了，他把“車”向左挪動了一步，虎視眈眈地盯著我的另一只炮。我見“炮”有危險，連忙向右躲避。爺爺繼續追擊，把“車”沖到了我的兩個“兵”之間。我見了這氣勢洶洶的“車”，心想：在我的地盤上還敢這么囂張，不滅滅你的`威風怎么行呢？于是，我把“馬”向上一跳，這樣，既保住了“兵”，又能捉他的“車”。果然。爺爺見情況不妙，退了回去。輪到我反擊了，我把最勇猛的“車”沖進了他們的陣地，挑起了“戰爭”……就這樣，你來我往，我們都折損了幾員大將，許多“兄弟”都“戰死沙場”。由于我水平不高，扛不住爺爺一波又一波猛烈地攻勢，漸漸敗下陣來。最后，我只剩幾個孤零零的毫無戰斗力的“老弱病殘”和一個“光桿司令”，可爺爺還有兩員大將，它們你將一軍，我將一軍，加上幾個已經挺過河的小“兵”。不一會兒，就把我逼得無棋可走，全軍覆沒了。

　　看來，我以后得多加練習，爭取下次再與爺爺一決雌雄。

　　我的理想是當象棋老師作文 8

　　今天，我請求爸爸跟我下象棋，爸爸答應了，他說：“就憑你的實力，能下過我嗎？”我半信半疑，對爸爸說：“你小時候沒學過象棋，還能贏我，真逗！”

　　“我”的半信半疑，會激發讀者的閱讀興趣?

　　現在，楚國和漢國就要大戰了。我用紅色的.，爸爸用綠色的，我先把炮到卒的后面，爸爸把馬跳了起來，我把卒往前走了一步，爸爸把一側的馬跳了起來，這時我又把卒走了一步，啊，我的卒已經殺爸爸的兵，只聽到“將”的一聲，爸爸把士支了起來，這樣可以省大事，我又把卒往前了一步，爸爸把卒往前一步，接著我把爸爸的馬給殺掉了，我拿了水彩筆，把紅顏色畫在我的卒上面，爸爸問：“你在干什么？”我回答：“吸了你的馬血呀！”逗得爸爸哈哈大笑，不過爸爸又嚴肅的告訴我下棋不可三心二意，認真當先，一不留神就會全軍覆沒。

　　動詞運用準確?

　　爸爸將車往我卒的方向一放，我把卒往前一放，爸爸把車走到我的卒前面，這下可不好了，我的卒無法前進了，只能左右開攻，左走了一下之后，就想攻其大炮，爸爸絕不能袖手旁觀的，他把車提到了我的前面，這下可好，左被堵截。

　　棋局有了轉變

　　我和爸爸下了十分鐘，最后，爸爸用雙炮將死了我，我輸得心服口服，真是不能三心二意，下棋這樣，學習做事也要用心，絕不可三心二意。

　　我的理想是當象棋老師作文 9

　　今天是星期天，正好爸爸在家。于是我們便拿出棋盤，大開殺戒。

　　雖說這才剛開始，但我已經做好了輸的準備。果然，爸爸的車和炮很快就攻入我方境內，將我五個可憐的小兵殺的一個不留。我用一車一炮去抵御，可沒想到弄巧成拙，進入他的埋伏區，五虎上將（一相、一車、一炮、二馬）全都慘遭殺手。我準備向以前那樣放棄，但又想：反正遲早是要輸的，何不現在就悔棋呢？可正當我想說出口，另一種信念涌了出來：我已經長大了，不能再向以前那樣半途而廢，這樣我的棋技永遠得不到發展。但問題是現在我怎么下呢？這是我看見自己的車和炮已經攻到了老將門口，只要不被他留下來的馬吃掉，我還有贏的希望，于是我沉下心來思考著怎樣不被爸爸發現我的.攻略，而又能使自己的車在前，炮在后。想了想，我將炮往后退一步。爸爸說：“這有什么用，你還是保保自己的老家吧！”我一看，我的士和相都被吃了個精光，車和炮正對我的老將虎視眈眈。我想將炮折回去，可看看現在對我有利，我還是以攻為主吧！于是，我將車往炮前面一推。“將軍！”我喊了一聲，我原以為爸爸還可以逃生，可看見他的老將已經出來了，后路也被逼死了。“哈哈！我贏了！”爸爸也抓抓頭發，感到不可思議。

　　通過這件事，我明白了：不半途而廢才可絕地逢生。

　　我的理想是當象棋老師作文 10

　　一大早，我就被我姐給吵醒了，我一個翻身，想繼續睡，可她不給我機會呀!姐姐用她的“萬年冰手”來摸我的臉，我一個激靈地坐了起來，沒好氣地看了她，看了一眼這個“鬧鐘”。哎!昨夜十二點多才睡著，現在才七點，我欲哭無淚的想著。

　　“快快快!快起來陪我下象棋!”我一聽，心里頓時生出個報復她的主意。起床后我把工具都準備好之后，便擺開了架勢。剛準備開始走棋，姐姐突然說的一句話令我大吃一驚，恨不得一下子拍死她!

　　“嘿!蔡子妍，這個怎么玩啊?”身為妹妹的我只好把規則告訴“敵方”軍隊的“將”。

　　游戲開始了，我率先搭了個“炮臺”，姐姐一看，也來了一個“葫蘆畫瓢”，我一見，就派了下“車”，姐姐干脆來了個“拷貝”。我看了一眼就樂了，就出了個“卒”，她直接東施效顰。哈哈!我一下子就掌握了她的`心思，很快就勝利了。

　　可沒想到姐姐竟然還要再來，我不樂意了，可經不住她的死纏濫打，只好向她提條件：一、如果我贏了，你就要讓我睡覺。二、如果你贏了要求隨你提!姐姐爽快地答應了，還真不出我所料，我以二比一贏了姐姐。

　　于是，我也以為結束了，就快速地又鉆進被窩，可沒想到剛閉上眼，就又遭遇了她的“萬年冰手”，哎!我這個姐姐呀!又把我轟起來了。

　　你們說，我這個姐姐是不是比我還暴力?雖然姐姐平時霸氣十足，但是我還是非常喜歡這個姐姐呢!呵呵!

　　我的理想是當象棋老師作文 11

　　象棋可是我業余生活的一部分哦！

　　開始的時候，我還不會下象棋，而我的哥哥、舅舅、爸爸、和爺爺都會下，他們可是我們家的象棋四大將哦。

　　有一天晚上，哥哥閑著沒事兒做，我提議來下象棋，可是找遍了角落也沒找到象棋，于是哥哥只能到小賣部又去買了一副，和爸爸下了起來。而我因為不會只能在邊上觀戰了。看著他們酣戰，漸漸的，我對下象棋也有了些了解，比如什么“馬走日、象飛田啦……”從此我也對象棋產生了濃厚的興趣！

　　爸爸見我對象棋也這么感興趣，便說：“你喜歡,那我來教你吧！”我聽了，非常高興，幾乎要跳起來了。到了很晚了，我還沉浸在學習下象棋的`氛圍中，興奮得難以入睡！滿腦子都是棋子和棋譜。

　　第二天一醒來就想起了爸爸的話：“兵只能每次一步一步的往前走，過了河才可以左右移動。炮能越過任意一只棋子打掉它后面的棋。車只能走直線。將只能在“九宮”格里行走……”

　　現在，我學習之余的時間就下象棋。雖然我每次下棋輸多贏少，但是我也漸漸地掌握了不少技巧。我的棋技在家里也已經不錯了。好歹我也打敗了“四大將”中的爺爺，也躋身成為“四大將”中的一員了！我曾經夢想能一步登天，試著挑戰爸爸，但是結果都以失敗告終。

　　我決心要一步一個腳印，向著更高的山峰努力攀登！我要戰勝我爸爸！

　　我的理想是當象棋老師作文 12

　　這個學期，我們班又流行中國象棋，幾個象棋愛好者帶上象棋殺得天昏地暗。因為只有一兩個同學擁有象棋，而大多象棋愛好者只能“觀戰”了。我看著也手癢癢了，就去文具店用零花錢買了一副帶到學校。

　　一天下課，我正埋頭寫作業，好朋友小a來找我：“象棋借我玩一會兒吧！”我不假思索地答應了。上課時，他把象棋放回了我的抽屜，說：“有借有還，再借不難。”

　　以后，只要我沒有下象棋，每個課間小a都會找我借象棋。開始幾次，我還無所謂，借就借唄，可見他三番五次向我要時，我心里有那么一點不爽。這棋是你的還是我的？有好幾次，我都想拒絕他，但又怕破壞同學之間的情誼，還是遞給了他。

　　慢慢地，我也習慣了，不再為他借象棋的事而憤憤不平。每次他開口要時，我都是一邊寫作業，一邊從抽屜里拿出象棋給他。有幾次我忘了帶棋，他居然還抱怨我沒帶。這棋真從我的變成我們兩個人的了！

　　于是我便在下課時搶先擺棋，與同學開戰，這樣小a便只能看了，但他放學時居然死皮賴臉地求我借他象棋。一天，他沒過足癮，打算在放學后再留幾個同學殺幾盤，我猶豫了一下，也還是給了他。有時我寫完作業，看見小a正和別人下棋，我不免有些沮喪，同時也有點生氣，這本來是我下的！我又不好意思把棋拿回來。在一邊看著，感覺心里不是個滋味。

　　一個人的'象棋，兩個人的象棋。由于我的好心腸，我的“一個人的象棋變成兩個人的象棋”了！希望小a自己也去買一副，別向別人借了。

　　我的理想是當象棋老師作文 13

　　今天夜晚，我和老媽去葉樂天家。到了他家后，他提議說：“我們走象棋吧。”“好！”我一口答應，兩個人興致勃勃地擺好棋盤，就開始對弈。

　　第一局，我選擇黑色，他則選擇紅色。開始了，我看他把炮調到了兵后面，看來他想打我的兵，我便把兵往上一走，心想，這樣一來，他就沒辦法了。沒想到，他居然打了過來，我立馬也把炮打了過去，這叫做“以牙還牙”。

　　誰知下一步，他把另一個炮給打了過來，我沒反應過來，讓他打個正著。我的臉立馬嚴肅認真起來，看來，我要多加小心啊。

　　我把炮給炸了過去！哈哈，正中目標！他把兵往上一走，和我的炮就面對面了，我把馬往上一拎，他也把馬往上一拎，我便把炮給調了回來，他居然用炮把我的另一個兵給打死了！我趕緊把車給調過去，“哦，不，我的車！”我大叫，我的一時之氣把我的車給害死了。他的一對炮正是必死“絕招”雙炮，我馬上把車往敵營里鉆，一不小心就到了敵車的撞擊范圍內，我的車就這么死于我的一時之氣之手！

　　我把全部兵力調回營里，開啟防御防御是最好的攻擊，攻擊是最好的`防御嘛。可是我最終還是敗在了葉樂天之手。

　　到了第二局，我便細心觀察，步步小心，讓我從“死神”的手里逃脫出來，但是過了一會兒，我便成了順風局。我以為我這局會贏，可沒想到，這種想法又讓我墜到了“死神”的手里，我又輸了。

　　下棋真有趣啊，只是可惜輸了，要是能贏葉樂天，那才叫一個痛快呢！嗯，我下次一定要更加謹慎，更加用心！

　　我的理想是當象棋老師作文 14

　　這些天，我喜歡上了下象棋，我爸爸是個象棋高手，他讓我幾個棋子我才能贏。關于象棋我還有個外號，那就是“小卒殺手”，因為我有一次和爸爸下象棋，一開始就把爸爸是卒子一個一個的吃掉了，所以我就有了這個外號。這天，我又和爸爸“殺”了幾局。

　　第一局，我就想著吃爸爸的棋子，沒有保護好自己的帥，等我發現情況危急時，爸爸的“魔爪”已經伸向我的帥了，很快我的帥被逼的走投無路，我只能乖乖的投降。

　　第二局，我吸取了教訓，認真思考每一步。我先讓我的車逼出爸爸的將，然后，我的另一個車也出動了，可是爸爸似乎沒有察覺自己已經身處困境了。終于，我的計劃起作用了，爸爸的'將走投無路，我贏啦!

　　第三局，我想出了一個錦囊妙計。首先我讓車、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來，然后用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最后一條路可走。可是，爸爸的車也跟了上來，不久我的車因不慎被爸爸吃掉，我的炮馬上就要落入萬丈深淵了，我出其不意地用馬保護住了我炮，最后，我用車堵住將的最后一條路，將既不能吃我的車也不能吃我的炮，因為都在馬的保護之下，將無路可走，只有舉手投降。

　　我希望下次爸爸一個子也不要讓我，我能贏！

　　我的理想是當象棋老師作文 15

　　過年了，難得有空在外婆家玩一會兒，也難得讓外祖父放下工作，陪我下象棋，領略中國文化的博大精深、古代中國的戰略智慧。象棋的每一步，都包含著古人深奧的智慧。每一步，都要考慮敵人的位置與自己的位置，是否對自己有利。

　　擺好隊列，之后的每一步我走的'真是步步驚心啊！每一步都不敢有絲毫大意，走了二十多步后，還是沒有明顯的勝負變化。外祖父出動了“車”，幾乎對準了我的所有在前場的主力，哈哈大笑起來：“這下，我就能在三步之內讓你輸得一敗涂地。”我仔細地觀察著棋局，有辦法了，我趕緊把“炮”調回來，移動到兩場中間的兩個“兵”之間，我真為我的聰明傾倒，一箭雙雕啊，我的“炮”既瞄住了外公的“將”，又盯住了他的“車”。無奈，他只能保住大王，舍棄攻擊的主力了。我得意的笑了，那笑聲，似乎比門口的鞭炮聲還要響。

　　之后，我所有主力傾巢而出。以攻替防，以快制慢，以進為退。我在十步之內就制服了外祖父，外祖父也甘拜下風，我喝著加多寶，得意洋洋地念叨著：“我本就是不朽，誰能戰勝我，哈哈哈！外公，你也要進步啦。”外祖父聽了，笑而不語。

　　就這樣，在爆竹聲下，在笑聲下我與外公下了一盤又一盤，有輸也有贏。既不因為輸了而氣餒，也不會因為贏了而高興過頭，勝敗乃兵家常事。我已經把自己當做了像孫臏、廉頗那樣的軍事家、在戰場上指揮千軍萬馬，笑到最后。

　　我的理想是當象棋老師作文 16

　　今天天氣晴空萬里，也是我第一次和父親下象棋的一天，我別提多愉快了。

　　吃完晚飯，我們準備下象棋了，剛開始還好，可后來就漸漸招架不住父親的進攻，可我不甘示弱，把“車”直接打入它們內部，“哼，看你怎么辦”，我暗知慶幸，可父親沉思了片刻后，沉穩的把“馬”走出來，我驚訝極了，“父親在干什么？”我疑惑但沒說出來，看了一下局盤，明明可以吃掉我的車，可卻跑開了，“為什么”？一串串的疑問從腦海涌了出來，我吃掉他的“象”可萬萬沒有想到的，父親躊躇了一下把炮也移開了，“父親葫蘆里賣的什么藥”？將計就計，我成功的吃了他的“馬”可他一點也不在乎，反而自然的笑了一下，“一會就將你了，還笑得出來“，可父親把“車”只接將到了老將，我愣了，沒明白什么意思，我一直在顧父親那邊，可卻沒有看好自己的'老家，真馬虎，父親告訴我說：“失敗是成功之母，一次失敗不算什么的”，“爸，剛才為什么把“馬。炮”都移開呢”我問。一看，父親讓我看棋盤，我頓時明白了，假若不移開“馬，炮”就根本無法取勝，只有舍開“馬”才會直接將軍，“我明白了”！“舍小家，顧大家”，不付出一些是不會有回報的。

　　哈哈，下象棋真有趣呀！既能鍛煉腦筋，又能增加我們的知識。

　　我的理想是當象棋老師作文 17

　　今天中午下課，我們班里有一群人圍在冷逸清桌前，好奇心驅逐著我。于是，我也擠了進去。原來，他們是在下象棋，一旁的人都在說怎么走棋好，而我卻一竅不通，這時，一股莫名其妙的好勝心從心底悄悄地升上來，我想：我一定要學會下象棋。

　　晚上，我對爸爸說：“我想學下象棋。”爸爸說：“沒問題。”說著，就拿出了棋譜。說：“下棋和第一步是擺子，你看！”爸爸就擺了一遍，這時，我可認真了。所以，爸爸叫我擺的.時候，我居然全對，爸爸就表揚了我，又說：“下棋的第二步是每個棋子的走法，我竟然又學會了，爸爸也沒考住我，我就有一點飄飄然了。心想：下象棋也不過如此，只不過，從前沒學而已。這時爸爸又說：”現在是最難的一步——下。”我又想：爸爸一定是嚇唬我的。于是，我就沒聽，滿腦子在想其它的事情。爸爸講完后，問我：“會不會？”我想一定很簡單，就說：“會的。”這時，爸爸就說：“我們下一盤。”我就信心十足的下了，可是，下了一會兒，我一看不對頭，就找出了各種千奇百怪的理由開始逃避了，可是，一一被爸爸識破，爸爸又問：“你到底會不會？”到了這時候，知道難也來不及了，只好打腫臉充胖子，繼續和爸爸下，下到最后，我輸慘了，哎！

　　學象棋使我明白了一個道理，學習好是靠長久的耐心練習而成的。

　　我的理想是當象棋老師作文 18

　　有一天，我看見兩位大叔在花園里下棋，我覺得那個立體的東西好像動畫片里的，我比較感興趣。棋盤是黑白交錯的格子，棋子是一個個精巧的雕塑，有馬頭，有王冠……棋走起來就像上演精彩的`動畫片，太有意思了，這種棋立刻引起了我的興趣。

　　我看完這盤棋，就匆匆的跑回了家。我問媽媽說：“那種立體的，像動畫片一樣的棋是什么棋？”媽媽回答說：“那是國際象棋，怎么，你喜歡？如果喜歡，媽媽就讓你去學國際象棋。”“耶，太好了！”我高興地跳起來。于是媽媽就帶著我去報了名。

　　上課的日子到了，我興致勃勃地去了學校。老師講馬走兩個格子一轉彎、相走斜線、車走直線……我聽得入了神。之后老師還講了一些特殊的走法和戰術。下課后回到家的，我想：可以在家里的電腦上下國際象棋啊！于是我迫不及待地打開電腦，然后在QQ游戲上和一些高手下國際象棋。哇!果然是高手，他用了一些我不懂的戰術手段，把我殺得丟盔卸甲，車仰馬翻，不一會兒就擒住了我的王。我把這盤棋的戰斗經過錄了下來，來提醒自己要努力學習。

　　以后我學習了更多的國際象棋知識，有時也在瀏覽器上查一查各種各樣的戰術手段，更多的時候是在網上和高手對弈。不知不覺中，我的棋力提高了，在市棋院舉行的少兒國際象棋比賽中獲得了第十名的好成績。

　　我喜歡下國際象棋，國際象棋帶給我無限的樂趣。

　　我的理想是當象棋老師作文 19

　　爸爸是象棋迷，但是我腦子靈，又常在家中看象棋書。所以老爸是我的手下敗將。

　　這不，星期六，我向老爸下了挑戰書，老爸說：向高手學習。他很謙虛可我卻很得意

　　說話間，我們已經殺開了，拱卒、平炮、跳馬我頻頻出擊，老爸沉著應戰。幾次進攻不成，我又發起了一次猛攻，直攻對方腹地。這時我布局占優，于是有些飄飄然。

　　不了風云突變，老爸找到了我的破綻，策馬深入我軍陣營，又架起了當頭炮，形勢對我極為不利。

　　我站了起來，兩眼直瞪著老爸，十分不滿。這是我靜下心來，冷靜地分析了形勢，心中暗想：這個老奸巨猾的老爸，想必又在棋譜上學了一招？我看了看，哈！我找到了老爸的破綻。我高興極了。

　　于是，我重整軍威，打起精神，親自率領大軍過河，到了敵軍陣地。我又抓住破綻給老爸來了個下馬威一連吃一相一士，逼他回防，而后又消滅了敵軍的沖鋒部隊奔槽馬。徹底平定了大河以南的土地，給統一全國打下了堅實的基礎。

　　此時，一貫以沉著應戰為作風的老爸此刻變得手忙腳亂。走到最后，我多子占優，心想已經穩操勝券了，大舉進攻對方都城田字格，一心想捉拿對方老帥歸案。可老爸早有準備，把三個卒都帶過河，可我仍沒在意。哼著小曲下著隨手棋。霎時間，老爸一聲大喝：將！待我定睛一看，一直做后勤工作的'老將已被三個卒子殺了。

　　唉！這場棋我輸的真虧，真是驕兵必敗啊！

　　我的理想是當象棋老師作文 20

　　幾星期前，我們班舉行了彈子棋比賽，因為我棋藝不精，所以很快就被淘汰出局了。看到獲得冠軍的同學，我真是羨慕極了。聽老師說以后還要在班里舉行象棋比賽，我決定從現在開始要好好學習下棋。

　　做好作業，我就迫不及待地打開了棋盤，還請來了一位下象棋的高手——我家的領居許伯伯，我準備向他“拜師學藝”。下象棋可沒像下彈子棋那樣簡單，每個棋子都有它自己的擺放位置和走法。許伯伯一個棋子一個棋子的`給我講解，我才漸漸搞懂“楚河漢界”的奧妙。幾堂課下來，我摩拳擦掌，躍躍產欲試起來，“伯伯，我們快點結束紙上談兵吧，我想跟您實戰演練一下。”我央求許伯伯。許伯伯接受了我的挑戰，我們開始正式廝殺起來。兵來將擋，沒想到我這個初學者竟然還能跟許伯伯斗個幾個來回。許伯伯夸我很有學棋的天賦，聽了這話我一下子驕傲起來，一不留神，我紅方的“帥”就被許伯伯的“車”拿下了陣。我非常后悔，當時自己不驕傲的話，就不會全軍覆沒了。第二局開始了，這次我加強提防，走得小心翼翼，可一轉眼的功夫，我就只剩下一“帥”二“士”了，而許伯伯的“車”、“馬”、“象”、“卒”對我發起了總攻，最后我的“帥”敗在了一個小小的“卒”手下。這一局還是以我的片甲不留而告終。

　　通過這兩次的實戰，我再也不敢小瞧毫不起眼的“兵”和“卒”了，雖然在棋盤中它們是級別最小的，可是如果運用好它們，一樣能夠干掉級別最高的“帥”。

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