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我心中的好老師的作文8篇
1我心中的好老師
張爭輝老師是我心中的好老師，她長著一個圓圓的臉，面部十分慈祥，為了我們班的事情，她常常忙到半夜。但她還是沒有任何怨言，始終為我們服務。在學校時，她常常給我們講做人與一些關于健康的道理。其中有一件事最使我難忘。
有一次，我們由于跳繩不好，老師獨自站了半節自己的語文課，來訓練我們。跳完以后，老師又細細的給我們講了做人的道理。我想，老師為了使我們能做到這基本的做人道理，不顧自己的語文課講多少重要的知識。張老師是一個多么好的老師啊！
張爭輝老師的那種不顧自己，為我們奉獻的精神使我們敬佩。因此，我認為張爭輝老師就是我心中的好老師。
2我心中的好老師
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就從一個哭哭啼啼的孩子變成了一個三年級的學生了。
在三年的時間里，老師，我有千言萬語想對您說。是您，教會了我許許多多的知識；是您，告訴了我“光說不做假把式”，做事情，要用實際行動證明一切。這些都是您教會我的。
老師，從您第一次走進教室，從我看您的第一眼，我就覺得您那烏黑秀亮的'頭發像大海的波浪，像初春的楊柳，像太陽下的萬縷金光。您的笑容，和藹可親。您用那張知識淵博的嘴巴，傳授給了我們無盡的知識。您水靈靈的眼睛上，戴了一副神氣的眼鏡。您的眼鏡可厲害啦！教室的每個角落可以看得清清楚楚。
我心中的好老師就是這個樣子。你們知道她是誰嗎？我告訴你，她就是鄭老師！
3我心中的好老師
我心中的好老師就是我們的班主任語文老師——劉老師。劉老師高高的個頭，扎個馬尾辮，有一雙大而明亮的眼睛，上課時，只要有小朋友做小動作，劉老師就會提醒他。劉老師對我們的學習很嚴格，不該錯的在作業或者考試時，是絕不允許錯的。
記得在二年級下學期期末考試，在語文考試之前，劉老師對全班同學說：在這次考試中看拼音寫漢字，如果還有同學寫錯的話，必須得寫一篇檢討書。而我偏偏在考試時寫錯了一個，正因為就錯了這個題目，導致我沒能考到100分。因此，按照劉老師考前的要求，必須寫一篇檢討書。通過這次寫檢討，讓我深刻的認識到以后不管做什么事，絕不能粗心。
這就是我心中的好老師。
4我心中的好老師
在我心中有許多好老師，比如說：班主任王老師，美術劉老師，副班主任李老師……她們都是我心中的好老師！
在他們中我最喜歡班主任王老師，因為她會在我們累了的時候讓我們聽聽音樂，閉上眼睛休息一會，而且我們表現好的時候她還會獎勵我們一個東西，上次就因為我寫的作文非常好，老師獎勵了我一個書包呢！還有當我們覺得沒意思的時候，她會講幾個小笑話，讓我們開心，快樂。記得那一天，我生病了，老師就讓我趴在桌子上聽講，過了幾個小時后，我實在有點撐不住了，老師就給我媽媽打了一個電話，讓媽媽把我接走，檢查作業的時候，老師檢查到我了，發現我沒寫作業，老師不但沒有批評我，而且還對我說：下次一定要寫哦”我會有這樣的好老師，真自豪。
怎么樣，我有這樣的老師，羨慕吧！
5我心中的好老師
我心中的好老師是一位長著大大的，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般大的嘴巴那樣的老師，而且，我心目中的她是那么的和藹可親，平易近人啊。那，這么好的老師是誰呢？對了，她就是我們四年級四班無人不知，無人不曉的周老師。
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！周老師就是這樣子的一位教師。舉一個例子吧，比如：有一次，周老師給小雨、小磊和小陳各買了一本書，讓他們一個星期做兩課，這三本書的錢都是周老師自己掏腰包給他們買的。
還有一次，我們排了一個節目，叫《勝利》，我記得，那時，周老師只要一有時間就幫我們排練，為我們出點子。皇天不負有心人，我們的節目是全年級第一名，而且，還要到大教室去表演呢！
所有的老師都為我們奉獻了自己的青春，長大了我們一定要像他們一樣，為社會做出貢獻，為人民做出貢獻。
6我心中的好老師
當我第一天走進學校時，我就對老師有了深刻的印象。記得那是我第一次走進學校，在校園里我看見一位年輕的老師，她向我招招手。我看見了，也連忙向她招招手。
我走進自己所分的教室里找了空座坐下來想：“她會是誰呢？”正在我出神的時候，老師走進了教室。我仔細一看，啊，原來那位跟我打招呼的老師就是她，我親愛的老師。我想對老師說：“老師，每當您給我們上課的時候，一站就是四十分鐘，而且還要講課，把知識傳授給我們，日復一日，年復一年，多辛苦啊！您像園丁那樣，用自己的汗水澆灌著美麗的花朵。”老師，每當我成績優異的時候，我興奮的目光尋找著您，因為是您把知識的天空交給了我；老師，當我的考試成績不理想的時候，我內疚的目光尋找著您，因為我辜負了您對我們的期望。
老師，我愛您！
7我心中的好老師
我見都許多老師，他們都讓我感動。其中，我最喜歡的三個老師，就是語文、數學、英語老師，她們把所有的精華奉獻給我們，是多么值得贊揚呀！我們的語文老師周老師，她把許多語文知識傳授給我們，另外的數學老師黃老師和英語老師王老師都把原來我們不懂的難點、重點，都把我們講懂為止，有時，還會回頭問我們，這就是我們老師共同之處。我們的數學老師不放過任何一點時間，都要把我們錯的作業反復講解，讓我們聽懂。有時，黃老師讓我們做些奧數提高我們的思維，讓我們的腦袋更靈活。
我們的英語老師很負責，經常在課上提一些問題，讓我們回答。有時老師跟我們做一些英語游戲，讓課堂不枯燥無味，讓課堂有一種活潑的氣氛，更容易讓學生很快吸收老師講的知識。有的時候，老師嗓子都啞了，老師們只能吃潤喉片繼續講課。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容老師再合適不過了。
8我心中的好老師
我心中的好老師是誰呢？那就是我們班的數學老師——陸老師。
陸老師從一年級就看時擔任我們班的數學教學工作，他關心同學，是個負責任的老師。
有一次，陸老師正在專心致志的上課，快上玩了，陸老師讓大家把數學練習冊拿出來，這時，陸老師問“：王禹峰（我們班的一個學習不太好的男生），你數學練習冊上的錯改了嗎？”“沒有”他回答道。“明天必須帶。”陸老師說。“哦”王禹峰回答。……從這一件事可以看出，陸老師非常負責，他必須讓每個人的錯全改完，不能留一點錯。
還有一次，課間活動時，有一個女生（在這里我就不點名了）一不小心摔倒了，陸老師趕忙過去，關切的問“摔疼了嗎？沒事吧？摔破了嗎？”，那個女生堅強的說“沒—沒事。”……從這一件事可以看出，陸老師很關心同學，對待同學和對待自己的孩子一樣關心。
這就是我心中的好老師——陸老師。
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