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我最喜歡的老師作文（精選38篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的老師作文 1
我最喜歡的老師是尹老師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的發(fā)絲中藏著一對(duì)小小的耳朵，別看它小，可靈敏啦！哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個(gè)知識(shí)寶庫，總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因?yàn)樗虝L(fēng)格很幽默。總會(huì)說各種各樣的冷笑話，令同學(xué)們哭笑不得，還會(huì)找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識(shí)和謎語，讓我們的課堂充滿歡笑，她讀詩歌的時(shí)候十分認(rèn)真，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，就好象在玩過山車，讓我們享受"刺激"。
記得有一次，她問了一道問題讓同學(xué)們猜，但是同學(xué)們?cè)趺匆膊虏坏健C(jī)靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的思考，一會(huì)兒已爭(zhēng)相把手舉得高高的。在同學(xué)們的`努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對(duì)了，老師很開心把巧克力獎(jiǎng)給他并說到："我就知道你是一個(gè)貪吃鬼！"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里……
這就是我最愛的尹老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念，她懂得如何寓教于樂，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠(yuǎn)快樂。
我最喜歡的老師作文 2
在我的老師當(dāng)中，我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。
她上課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真摯感人，她上的課具有磁鐵一樣的吸引力，我最喜歡上楊老師的語文課了。
楊老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，極具東方之美。她給人留下的'印象特別樸素。
記得有一次，楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說，請(qǐng)同學(xué)們聽我朗讀一遍，我讀的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽著，想著，好像自己隨著老師的朗讀聲在暢游日月潭，在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動(dòng)的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味的聽著，思考著，想象著…
楊老師的語文課就是這樣，她總以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，探索。我最喜歡上楊老師的語文課。
我最喜歡的老師作文 3
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師_張老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪水那樣清澈。
張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，(.)她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。然而，她可有一顆無私奉獻(xiàn)的心，他把自己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。
記得那是臨近期末考試的一天，張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個(gè)女老師，她著急的喊道：“張老師！張老師！”張老師走到教室門口，那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發(fā)白，身體微微的顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)定了下來，又繼續(xù)給我們將可。這時(shí)。教室里安靜極了，只有張老師那親切溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來，張老師家里到底發(fā)生了什么事情呢？到了下午，我們才打聽到張老師的孩子生病了，一直大哭，不肯吃東西。在老師的`丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。
第二天，我想張老師一定不回來了。沒想到我一進(jìn)校門就看到了張老師……
在課后，張老師經(jīng)常和我們一起玩耍……
張老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有春風(fēng)化雨一般，滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。張老師，您永遠(yuǎn)是我的老師，我愛您！
我最喜歡的老師作文 4
我最喜歡的老師是周老師。她是我們的班主任，也是我們的語文老師。
周老師有一頭卷發(fā)，黑色的眉毛，臉上總是帶著微笑。她的眼睛很銳利。班上無論是誰在搞小動(dòng)作，都逃不過她的“眼睛”。她也有好耳朵。她能聽到任何人說話。
周老師對(duì)她的工作也很負(fù)責(zé)。暑假期間，她一直在認(rèn)真?zhèn)湔n，備課書從第一課到第三十二課，橫寫豎寫，整整五本！我還寫了厚厚的讀書筆記，正反面都有。
她還負(fù)責(zé)批發(fā)工作。每天至少要批改作業(yè)70份，長時(shí)間改一兩百份。因?yàn)樽鳂I(yè)多，一個(gè)人要改很久，所有的錯(cuò)誤都能100%查出來。
她還帶著幽默講課。上次去“記得金華雙龍洞”那節(jié)課，我們講了內(nèi)洞。一個(gè)同學(xué)回答問題的時(shí)候說的是外洞。周老師說：“我們終于到了內(nèi)洞，你又把我們拉到了外洞！”這讓我們笑了。還有一次周老師看到我們寫東西，他太低了。周先生說：“你看，你的眼珠子都快掉桌子上了！”聽完之后，我們都開心地看著周老師，然后自覺地挺直了身子。
我們的'周老師真的是一個(gè)負(fù)責(zé)任又幽默的老師。我們都很佩服她，很喜歡她！
我最喜歡的老師作文 5
我最喜歡教我語文的孔老師。
我不是很聰明。有時(shí)候我解決不了一些問題。孔老師會(huì)一遍又一遍的'給我講解。如果不行，老師會(huì)告訴我兩遍。如果我不能，老師會(huì)再告訴我，直到我理解他們。孔老師不僅告訴了我這些，還告訴了我們班的任何一個(gè)學(xué)生。孔先生非常關(guān)心我們?nèi)魏我粋�(gè)人。
記得有一次下大雨，同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人。我從門洞等了很久，我媽沒來。我很著急，嘴里嘀咕著:“我媽怎么還沒來？簡(jiǎn)直要了我的命。”這時(shí)，孔老師出現(xiàn)在我眼前。陪我等了很久，還是見不到媽媽。孔老師說:“要不我送你回家吧？”他把我抱在懷里，撐起一把傘，送我回家。到了我家門口，我敲了幾下門。我媽看到我回來，就說:“天啊，忘了接你了！”你怎么來的？這時(shí)，我媽看見孔老師在我身后，一個(gè)勁地說:“謝謝孔老師。”孔老師笑著說了聲“不客氣”，然后轉(zhuǎn)身下樓。
現(xiàn)在孔老師走了，我還是想她。孔小姐走后來看過我們一次。孔小姐，我很想你。你什么時(shí)候再來看我們？
我最喜歡的老師作文 6
我的數(shù)學(xué)老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來更漂亮。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛讓她看起來更加溫柔。有時(shí)她很嚴(yán)格，有時(shí)她很溫柔。
我的老師討厭缺課的學(xué)生。一次上課，我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽，用手語告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后，他嚴(yán)厲地批評(píng)了我的同桌，可憐的同桌！
數(shù)學(xué)老師非常有耐心。有一次，由于計(jì)算粗心，我犯了幾個(gè)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)老師給我一個(gè)又一個(gè)問題。那時(shí)候，我真的很感動(dòng)。我想我將來會(huì)更加小心，更加努力！
從那以后，我在課堂上認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，下課，仔細(xì)復(fù)習(xí)鞏固我的知識(shí)，問我是否不懂，并決心成為一個(gè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)都很優(yōu)秀的'孩子。謝謝老師的教導(dǎo)，讓我進(jìn)步，讓我成長，謝謝老師！
我的老師非常寬容和溫柔，有一顆善良的心。有一次，我不小心打翻了桌上的“班花”，擾亂了課堂紀(jì)律。老師掃了掃碎玻璃，溫和地對(duì)他們說：“以后要小心，不要再擾亂課堂紀(jì)律，否則你們將不得不抄作業(yè)。“這是我的數(shù)學(xué)老師，溫柔、體貼、嚴(yán)格。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師！
我最喜歡的老師作文 7
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是我最敬愛的老師，薛老師。
一頭黑發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張嘴巴，這是我的老師，她當(dāng)然有豐富的知識(shí)。
薛老師學(xué)識(shí)淵博，對(duì)語文教學(xué)有著深入的研究。她在課堂上大量引用。薛先生總是根據(jù)不同文本的意思改變他的臉。最重要的是她總是專注于此，所以所有的'學(xué)生都喜歡聽薛老師的課。薛先生總是把他的理解融入到文本的內(nèi)容中，生動(dòng)地引導(dǎo)我們進(jìn)入中國的海洋，享受我們自己。
有一次，老師打電話給我。老師輕聲對(duì)我說:陳野，你握筆的方式不對(duì)！它需要改變。"
我明白了.”我回答道。
當(dāng)我回到家的時(shí)候，我在心里抱怨:這不就是拿著一支筆嗎，這有多簡(jiǎn)單，嗯？"
我媽媽看到了我的想法，拍拍我的肩膀說:“拿著筆很重要。不管你寫得多好，不拿著它是不夠的！”"
由此，我可以知道老師的用心是好的，薛老師會(huì)像他的父母一樣關(guān)心我們。
遇到危機(jī)時(shí)，薛先生會(huì)給我們提建議。冬天，課后老師會(huì)帶我們跑一會(huì)兒。夏天，老師會(huì)讓我們?cè)跇湎聸隹煲粫?huì)兒.
薛小姐，我會(huì)記住你的愛和良好的意圖，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
我最喜歡的老師作文 8
在明媚的陽光下，一道秀麗的背影站在教室的講臺(tái)上，熟悉的講課聲回蕩在耳邊，她的`臉上洋溢著笑容，聲音也像黃鸝鳥唱歌一樣清脆，她就是我們的語文老師--林老師。
林老師每天上課都很認(rèn)真，每次課前早早的來到教室，經(jīng)常聚精會(huì)神的講課忘了下課時(shí)間，把她自己知道的知識(shí)毫無保留的告訴我們。我們不懂的知識(shí)點(diǎn)，她都會(huì)反復(fù)地給我們講。每天上課都是精神爽朗，神彩奕奕。絲毫看不出有半分無精打采，還經(jīng)常活躍課堂氣氛，讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機(jī)勃勃，大家都喜歡林老師的語文課。
林老師還是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人，耐心輔導(dǎo)每位同學(xué)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，林老師發(fā)現(xiàn)班上的一位同學(xué)字寫的不好，當(dāng)天下午林老師剛到學(xué)校，放下包，坐都沒坐一會(huì)就來到教室，站在那位同學(xué)的身旁，俯下身來，耐心地教他怎樣把字寫好。直到上課，林老師才離開。上語文課時(shí)，那位同學(xué)一筆一劃地寫，字果然漂亮了許多，林老師很高興，欣慰地笑了。
這位上課認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師就是林老師，她熱情有活力，更會(huì)可親的融入到我們的世界，陪我們一起過六一，一起笑，一起鬧，她就是我最喜歡的老師--林老師。
我最喜歡的老師作文 9
我是三年級(jí)的學(xué)生，在這三年里，有許多的老師教過我，但是我最喜愛的老師是一、二、年級(jí)的班主任，她是李老師，我對(duì)她留下了深刻的印象。
以年級(jí)上冊(cè)考試前我的成績(jī)很差，我非常傷心，李老師看見了，走過來對(duì)我說：“你為什么這么傷心啊?”我回答：“以為我的考試太差了。”老師又說：“不要灰心，只要你每一次考試成績(jī)比上一 次考試成績(jī)高分，就證明你有進(jìn)步，你一定從差變成優(yōu)的。”聽到李老師的話，我就下定決心，期末考試一定要取的好成績(jī)。一年級(jí)下冊(cè)剛開學(xué)不久，第一次測(cè)驗(yàn)我就拿到全班第一的好成績(jī)，我非常地 開心，李老師走過來對(duì)我說：“不要驕傲。你有沒有聽過一個(gè)話?‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我聽了老師的話，我總結(jié)了一句話;我一定要虛心，就算考試到一百分也要虛心，千萬不要驕傲。
準(zhǔn)備由二年級(jí)生到三年級(jí)的時(shí)候，我戀戀不舍的離開了二年級(jí)的教室，李老師走過來對(duì)我說：“你要記住我跟你說過的每一句話，最重要的`一點(diǎn)事千萬不要驕傲，任何時(shí)候都要虛心。”我記住了老師 的話，進(jìn)了新的教室，等于又要開始新的一段校園生活，讓我更多更多的知識(shí)。
我最喜歡的老師作文 10
我最喜歡的一位老師是教我們信息課的張老師，他非常有趣。
每當(dāng)去信息教室整隊(duì)的時(shí)候，我們總是開心得拖著長長的音，說老師好……。記得上第一堂信息課時(shí)候，他就給我們留下了深刻印象，喜歡上了老師，也喜歡上了信息課。老師在開場(chǎng)白中，首先就介紹了他的外號(hào)。他一共有三個(gè)外號(hào)：第一個(gè)是真小人，第二個(gè)是好色之徒，第三個(gè)是犯二青年。而且張老師還說，他還是我們的戰(zhàn)友。怎么樣，很有趣吧。
第二節(jié)課他就告訴我們，如果誰想變成游戲達(dá)人、電腦專家……等等，就跟著他學(xué)。就這樣，我們?cè)谳p松愉快中，認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，知道了開關(guān)、主機(jī)、顯示屏……。
每次上信息課時(shí)，只要是張老師在上課，都要控制我們的電腦時(shí)間，那時(shí)大家都會(huì)唉聲嘆氣，只是感覺為什么每節(jié)課時(shí)間都那么短呢？特別是我們學(xué)畫圖的一次課上，大家都用軟件畫的`不亦樂乎，正是展開想象把自己腦中卡通人物，通過畫筆逐步實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，突然張老師說今天的課好了。張老師好的真難看！
現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)期末了，我始終覺得我們的張老師有趣。特別是那三個(gè)外號(hào)，記得張老師告訴我們的時(shí)候，全班的同學(xué)都笑得人仰馬翻。
我最喜歡的老師作文 11
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師，我喜歡教我作文的喬老師，英語的譚老師和班主任馬老師。
先說說喬老師吧，在沒有上作文課的時(shí)候，我的作文寫得非常不好。上作文課以后，老師給我們收集了許多優(yōu)美的詞句，有時(shí)還教我們?cè)趺磳懽魑摹Ｔ趩汤蠋煹膸椭拢业膶懽魉酱蟠筇嵘煽?jī)也越來越好，馬老師也經(jīng)常說：韓世彤，你的.作文寫得越來越好了！
再說說馬老師吧，如果一提到馬老師，大家都會(huì)豎起大拇指，因?yàn)轳R老師曾被評(píng)為優(yōu)秀教師。
記得有一次，我們班王華圣的腦袋劃了一個(gè)口子，馬老師急忙打電話給王華圣的家長，然后，跟著王華圣一起到開發(fā)區(qū)醫(yī)院去治療。馬老師，您真是我們的好老師啊！
每當(dāng)上課的時(shí)候，馬老師就像一位魔法師，把我們帶進(jìn)了課文中，讓我們輕松地學(xué)會(huì)知識(shí)。
馬老師不但關(guān)心我們，也是一位嚴(yán)師。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼獾臅r(shí)候，就好像帶來了一陣暴風(fēng)雨，馬老師瞪著大大的眼睛，我們都嚇得跟木頭人似地一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)聲音都沒有。
最后再說說譚老師吧。譚老師雖然長得不漂亮，但是她知識(shí)很淵博，她教給我很多英語知識(shí)，我的英語成績(jī)也越來越好了！
我喜歡我的老師，是她們給予我知識(shí)和做人的道理。
我最喜歡的老師作文 12
我愛心靈手巧的媽媽，也愛眉開眼笑的爸爸，但我最喜歡和藹可親的老師。
我的老師看上去30多歲的樣子，亭亭玉立的身材，經(jīng)常穿著紅色的上衣，一條黑色的褲子，白色的長靴。一張圓臉，水靈靈的眼睛，烏黑油亮的'頭發(fā)扎成了馬尾辮。
小時(shí)侯，我很愛生病。有一次，我生病了。媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生告訴我打幾天針就好了。沒過幾天，我在上課的時(shí)候發(fā)燒了。我的臉熱的像熟透的蘋果一樣，身子 骨一會(huì)兒熱，一會(huì)兒冷，好像一會(huì)兒在赤道，一會(huì)兒在北極。老師看見了，給我倒了一杯水，又拿出體溫計(jì)，先讓我把胳膊稍微抬起點(diǎn)，把體溫計(jì)小心翼翼地放進(jìn) 去，最后讓我把胳膊放下，又定了點(diǎn)。不一會(huì)兒，量好了老師輕輕舉起，沖著陽光看了一下，眉頭不禁皺了起來自言自語道：“38°”老師趕緊給媽媽打電話。一 會(huì)媽媽來了把我接走了，我看見老師忙的滿頭大汗，還在溫柔地向我微笑著，祝福著……
我愛老師！老師，您就是無私的母親，用愛哺育了我們；老師，您就是燃燒的蠟燭，犧牲了自己照亮了我們！
我最喜歡的老師作文 13
每天我都希望看到她那熟悉的身影，每天我都希望聽到她那優(yōu)美悅耳的聲音，她就是伴隨我度過四年學(xué)習(xí)生涯的李老師。
李老師長著一雙又大又亮、又會(huì)說話的眼睛，戴著一副“酒瓶底”的眼鏡，雪白的皮膚上有著一張會(huì)講課的嘴巴，留著一頭長長的、烏黑的頭發(fā)。
她像一朵潔白如雪的茉莉，默默的散發(fā)著淡雅的清香。
給我印象最深的是三年級(jí)的時(shí)候，那一次，我們班上公開課，我因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)了一下，所以我上課非常輕松，老師的提問我題題都會(huì)，我便有些飄飄然了，只要老師不提問我，我就坐在那里跟同學(xué)小聲嘀咕著，甚至老師講了什么我都沒聽清，這個(gè)時(shí)候我的目光與老師的目光正好相遇，老師的目光告訴我：“不用驕傲，繼續(xù)表現(xiàn)！”在老師的'目光下，我又開始認(rèn)真聽起課來。
還有一次，那是在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行一次作文比賽，當(dāng)時(shí)我的作文還是寫的不錯(cuò)，老師便讓我參加，我很猶豫，正想拒絕，老師的眼睛又說話了：“要相信自己，你一定能行。”剛剛還對(duì)自己沒一點(diǎn)信心的我，在老師的鼓勵(lì)下，終于鼓足勇氣參加了，那是我第一次贏得作文獎(jiǎng)，我非常的激動(dòng)，也更感激老師的鼓勵(lì)了。
這就是我的李老師，一個(gè)平凡而又偉大的好老師。
我最喜歡的老師作文 14
說到那個(gè)人，她的個(gè)子不是很高，方方的臉上配著彎彎曲曲的卷發(fā)，臉上老帶著一個(gè)粉色的眼鏡，她可愛穿紅色衣服了。那個(gè)人不是大明星，也不是科學(xué)家，更不是歌手，而是我最喜歡的語文老師——賈老師。
好像喜歡上語文課比喜歡上數(shù)學(xué)課的人多。語文老師特別溫柔，比如說上課的時(shí)候，她就會(huì)手舞足蹈地講課，渾身都充滿了熱情。我記得那次老師提問了我一個(gè)問題，我半天答不上來，她隨后抬起腳走上講臺(tái)又講了一遍，下課后老師摸了摸我的頭說：“欣冉，下次要認(rèn)真點(diǎn)聽課了。”我看著她那慈眉善目的臉，心里好像有一個(gè)小火苗在燃燒，特別暖。
老師也會(huì)生氣。有一次老師抱著一大堆卷子走來了，看著那張嚴(yán)肅的臉，我們知道老師肯定是生氣了。老師站在那里一動(dòng)不動(dòng)，臉上紅紅的'。她的眼神充滿了憤怒，果不其然，老師說：“這次考試看看你們考的是什么？全是原來講過的題，王小紅、張小明……看看你們做錯(cuò)了多少道題！”我們?cè)谙旅嫣嵝牡跄懙摹＿@個(gè)時(shí)候的老師在我們眼里就像怪物一樣。
老師是我們的第二個(gè)父母，她像父母一樣拼盡全力地保護(hù)著我們。他們的愛像山一樣偉大，像海一樣浩瀚。
我最喜歡的老師作文 15
有人喜歡談吐不凡的語文老師，有人喜歡嗓音柔美的音樂老師，還有人喜歡幽默的科學(xué)老師，而我最喜歡的卻是數(shù)學(xué)老師。
曹老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副金絲框眼鏡。
我們的數(shù)學(xué)老師是曹老師，老師雖然看上去很嚴(yán)厲，可她卻像我們的媽媽一樣對(duì)我們關(guān)心，負(fù)責(zé)。
曹老師平常講課的.時(shí)候都講的非常仔細(xì)認(rèn)真，生怕遺漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而導(dǎo)致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著我們的身體，比如天熱了她會(huì)叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì)提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候，會(huì)給我們買點(diǎn)課外練習(xí)題做，讓我們?cè)鲩L知識(shí)面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來我有點(diǎn)不對(duì)勁，我就舉手示意說不舒服，曹老師聽了趕忙給家長打了電話，還給我倒了杯熱水，還問我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問我肚子還痛不痛？我說要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師作文 16
同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了。在過去的六年里，我們一定見過許多老師。有友好的。嚴(yán)肅點(diǎn)。幽默等。現(xiàn)在讓我談?wù)勎易詈玫睦蠋煛钚〗恪?/p>
李小姐是我們的語文老師，很幽默。他平易近人，像對(duì)待孩子一樣對(duì)待我們。對(duì)我們來說，他不僅是一個(gè)嚴(yán)格的老師，也是一個(gè)善良的父親。
我記得有一次，在班級(jí)考試中，他像巡邏的士兵一樣在我們的教室里走來走去。如果他發(fā)現(xiàn)了那張備忘單，他肯定沒有好下場(chǎng)。在課堂上，老師總是喜歡和我們開玩笑，逗我們笑。我們班沒有人不愿意上他的課。然而，現(xiàn)在是嚴(yán)格要求的時(shí)候了。否則，球員們的表現(xiàn)不會(huì)好。他也很公平。他不會(huì)違反法律，也不會(huì)保護(hù)任何人。我們班的.每個(gè)人都非常尊敬他。
我們的老師李，像一個(gè)園丁，正在看著我們。它就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。它就像清澈的泉水，將知識(shí)的甘露注入孩子們的心中。對(duì)于人類靈魂的工程師來說，我們成為人類是很有道理的......李老師，您的生活因努力而芬芳，因開放而燦爛，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。打開窗戶，看看，花園里所有的花都在向你致敬！
我最喜歡的老師作文 17
我喜歡的老師姓孫，我喜歡她的耳朵，喜歡她的嘴巴，更喜歡她的眼睛。
她那彎彎的眉毛下面襯著一雙大眼睛，雖然孫老師沒有雙眼皮，但她的`眼睛卻非常大；雖然她的眼睛沒有那么明亮，卻是我心目中眼睛最明亮的那個(gè)人。有一次，正在上課時(shí)，有一個(gè)男生一直在搗亂，孫老師沒有當(dāng)眾批評(píng)他，但卻用眼神來提醒他，提醒時(shí)，她的眼睛瞪得非常大，很多同學(xué)都很驚訝，說孫老師有一雙會(huì)說話的眼睛。
“六一”兒童節(jié)時(shí)，孫老師特意化了妝，貼了個(gè)雙眼皮，被我一下子就看出來了，雖然貼雙眼皮給外人看會(huì)很好看。但在我們看來，沒有以前的那一雙眼睛好看了，因?yàn)闆]有以前的特點(diǎn)，以前的那一雙眼睛非常獨(dú)特，一雙大大的眼睛，襯著一對(duì)彎彎的眉毛，那才是天下所有人都沒有的一雙眼睛。
我和孫老師既是師生關(guān)系，也是非常要好的朋友。上課時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲一點(diǎn)，如果我有一點(diǎn)走神，她就會(huì)用眼神來提醒我，但在下課時(shí)，我們無話不談，在排練節(jié)目時(shí)，我有一點(diǎn)做得不對(duì)，她也會(huì)用眼神來提醒我，盡量不讓我出錯(cuò)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙眼睛，那雙獨(dú)特的會(huì)說話的眼睛。
我最喜歡的老師作文 18
在六年的時(shí)光中，教我讀書的老師換了許多，但是我依然喜歡那個(gè)對(duì)我關(guān)心的老師——數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師是賀老師，她長得瘦瘦的，眼睛大大的，因?yàn)閹晡覀冞@一屆就要退休了，所有我現(xiàn)在要珍惜和賀老師的時(shí)光。
在五年級(jí)的時(shí)候，期末考試我竟然考了六十多分，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)崩潰了，當(dāng)賀老師聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)很生氣，因?yàn)槲乙郧翱荚嚩际前司攀郑趺催@次才考六十多，于是賀老師叫我來到了辦公室，對(duì)我說這次考試沒考好，于是老師給了我三套期末復(fù)習(xí)卷，而且星期六的晚上到老師家中寫作業(yè)，就這樣，我用了三十多天的時(shí)間努力復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了九十二分的優(yōu)異成績(jī)。
賀老師，不知道在沒有你的幫助下，我的成績(jī)會(huì)和小學(xué)的一樣好嗎？賀老師，您是我在黑暗中的一盞燈，您是雨中的一把傘，您就是那海上的燈塔，指引我們回家的方向。
老師，您還記得嗎？在我跑步的時(shí)候，忽然有人推了我一下，我倒在了草林中，當(dāng)時(shí)您正好看見，于是您趕緊把我抱到醫(yī)務(wù)室，我才得到了及時(shí)的'治療。
這就是我的老師，我最喜歡的一位數(shù)學(xué)老師-賀老師，如果這六年沒有她，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也許不會(huì)這么好。
我最喜歡的老師作文 19
我最喜歡的老師朱，中等身材，圓臉，大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她看起來很有學(xué)問。
記得有一次，我們同學(xué)在玩切西瓜的時(shí)候，不小心踩到了一塊小石頭，滑倒了。老師馬上跑過來問我怎么樣。當(dāng)時(shí)疼得說不出話來。但愿老師輕輕把我扶起來，拍打我衣服上的灰塵。我的眼睛在老師的照顧下像剎車的水一樣呆住了，哭得滿臉通紅。我的同學(xué)幫我去了醫(yī)務(wù)室。換了藥后有點(diǎn)疼，但還是堅(jiān)持抬腳慢慢上樓梯，直到到了四樓。我的`腿更疼了。醫(yī)生怎么說？有關(guān)系嗎？”老師一口氣問了這么多問題，“沒什么。”我輕松地回答，然后走向我的座位。但是我心里暖暖的，因?yàn)槔蠋熢诤跷淖帧Ｎ议_始寫作業(yè)，手總是舉著，慢慢疼。下課后，老師又問我的手和腿，我說：“好！“老師從擔(dān)心變成了快樂。
曾經(jīng)，我解決不了一個(gè)問題。我每次上去糾正錯(cuò)誤都是錯(cuò)的，但是老師已經(jīng)在課堂上講過這個(gè)問題了。我怕老師說我，不聽，所以沒讓老師自己改。但是我實(shí)在不行，就厚著臉皮問老師。沒想到老師不但沒說我，還耐心教我，直到我知道為止。
老師，你是一支紅燭，燃燒著自己，照亮著我們。你給了我們你的青春和你所有的愛。
我們的心愿老師是一個(gè)有愛心有耐心的老師，我愛你！
我最喜歡的老師作文 20
我最喜歡的老師
我最喜歡鐘老師，她是我們?cè)瓉淼臄?shù)學(xué)老師。一開始教我們時(shí)，兇巴巴的，可到后來，她就變得越來越幽默了，我們也就越來越喜歡她了。
鐘老師有一張橢圓形的臉蛋，臉蛋下方有一個(gè)大嘴巴，大嘴巴的上邊有一個(gè)高的鼻梁，鼻梁旁還有兩顆水靈靈的`眼珠。
鐘老師很愛開玩笑。一次，我的一個(gè)同學(xué)叫她幫忙看住一本書，不要給別人拿走。可誰知，老師卻撒嬌似的說：“不嘛，我不看！”這句話把我們引得哈哈大笑。可到最后老師還是斗不過我們，答應(yīng)了。
鐘老師也很有責(zé)任心。上課時(shí)，即使全班只有一個(gè)同學(xué)不懂某個(gè)問題。她不會(huì)扔下他不管，她也不會(huì)說：“不懂就算了吧，考不好不關(guān)我的事。”而是把那同學(xué)教會(huì)為止。或者找那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。做作業(yè)時(shí)，如果有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)題了，她也會(huì)耐心地教導(dǎo)他改正過來。
鐘老師也有七情六欲。如果我們上課聽話，她會(huì)怒；如果我們測(cè)驗(yàn)的成績(jī)很好的話，她會(huì)樂；如果人們說她的壞話，她會(huì)哀；如果我們送禮物給她，她會(huì)喜。
這就是我可愛又嚴(yán)肅的鐘老師。
我最喜歡的老師作文 21
我最喜歡的老師是鐘老師。她有長長的黑發(fā)，明亮的眼睛嵌在臉上。她笑起來甜美動(dòng)人。
一天早上，陽光明媚，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的.聲音有點(diǎn)沙啞，時(shí)不時(shí)的咳嗽幾聲，卻繼續(xù)煞費(fèi)苦心的給我們上課。看到鐘老師那副吃力的樣子，我的心像被針扎了一下，很痛。下課后，同學(xué)們圍著鐘老師，七嘴八舌地問鐘老師:“鐘老師，你今天怎么了？”鐘老師用嘶啞的聲音回答:“我的喉嚨有點(diǎn)發(fā)炎，但為了不影響你的學(xué)習(xí)，我還是堅(jiān)持來上班。”同學(xué)們突然沉默了，我深受感動(dòng)。
最近，由于氣候變化，我們班許多學(xué)生相繼生病。鐘老師非常關(guān)心這些學(xué)生，經(jīng)常打電話求助，及時(shí)了解他們的康復(fù)情況。那些生病的學(xué)生回來后，鐘老師充分利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，努力讓他們跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這幾天鐘先生沒日沒夜的給我們干活，我發(fā)現(xiàn)鐘先生比以前瘦多了。
我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我很想對(duì)鐘先生說:“鐘先生，你辛苦了。你是我最喜歡的老師！”
我最喜歡的老師作文 22
我最喜歡的老師是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師莎莎老師。
莎莎老師長長的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴，長得十分漂亮，還很善良，課講的'生動(dòng)有趣，所以大家都非常喜歡她。
莎莎老師姓劉，叫劉莎。有一次一個(gè)老師叫她“莎莎！”(是老師的小名)，同學(xué)們聽見了，也學(xué)著叫到“莎莎”，一個(gè)接一個(gè)地模仿著。“莎莎”聲此起彼伏。叫著叫著，我們都不約而同地停了下來，因?yàn)槲覀儼l(fā)覺直呼老師的名字，有些太過分了。便看向數(shù)學(xué)老師，誰知數(shù)學(xué)老師并未生氣，還開玩笑似的說：＂無論你們?cè)趺唇校叶疾粫?huì)怪你們的，這么叫是喜歡我的名字，還是喜歡我這個(gè)老師呀？＂我們都哈哈大笑，也更喜歡這位老師了。
莎莎老師精力很充沛，每次放學(xué)老師都要去開會(huì)。開完會(huì)都已經(jīng)十點(diǎn)多了，可老師回到家卻還堅(jiān)持備課，批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校，為我們開門、開燈、開窗。中午還要看著我們上午自習(xí)。十分辛苦，我們都很敬佩她。
上課時(shí)，莎莎老師總是先讓我們預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后再打開課件，用心的為我們講課，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽懂方才罷休，為此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都名列前茅，這也是我們喜歡她的原因。
這就是我那善良美麗的數(shù)學(xué)老師莎莎老師！
我最喜歡的老師作文 23
我遇到過好多位老師。但是我印象最深的，是我現(xiàn)在的班主任，也是我的語文老師:朱老師。朱老師有著一頭金碧的長發(fā)，秀氣的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛、鼻梁高高的、笑起來，嘴兩旁就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩。
朱老師做事認(rèn)真，遇事不慌張。幾乎每節(jié)課都給我們抄課堂小結(jié)、筆記。而且在上課時(shí)突然停電了，朱老師還滔滔不絕的講著。
同時(shí)，朱老師更像是一位“好媽媽”，她對(duì)全班同學(xué)的愛是無私的，處理同學(xué)之間的`矛盾是公平的、公正的!。
我是班里的副班長。兩周前，星期五下午第三節(jié)課，我和江智凡發(fā)生了爭(zhēng)吵，最后的結(jié)果是我的右手被他抓傷了。下一周的星期一的早讀課，老師將我們叫到教室的后門，把我們教導(dǎo)了一番。老師先批評(píng)我上課回頭、開玩笑，再批評(píng)江智凡打人朱老師的公平公正使我對(duì)朱老師的印象越來越深。
朱老師還很有耐心。有些成績(jī)不好，老是考不及格的學(xué)生在朱老師的鼓勵(lì)下，這一次的其中考試全部都及格了。
對(duì)于我來說，朱老師最好的一點(diǎn)是：將許多的機(jī)會(huì)給我們。如果有征文、征稿這一些機(jī)會(huì)，老師都會(huì)第一時(shí)間通知我們，鍛煉我們的寫作水平!
我最喜歡的老師作文 24
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗。從我上幼兒園開始，教我的老師至少有二十個(gè)，但我最喜歡的`老師是教我們數(shù)學(xué)的徐老師。
從一年級(jí)開始到四年級(jí)，徐老師一直代我的數(shù)學(xué)課。她戴著一副紅色邊框的近視眼鏡，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，表情非常嚴(yán)肅。
徐老師教課教得很好。她態(tài)度十分認(rèn)真，如果有同學(xué)上課時(shí)不會(huì)的題，她就會(huì)一遍又一遍、不厭其煩地講解，直到大家都懂為止。如果有些同學(xué)在課堂上睡覺、說話、喝水、做小動(dòng)作，徐老師就會(huì)板起臉孔，懲罰他們，罰他們抄字。我很喜歡她的數(shù)學(xué)課。
徐老師很關(guān)愛學(xué)生。一次，下課時(shí)有同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)把另一同學(xué)打哭了，報(bào)告給徐老師。徐老師立刻把兩個(gè)同學(xué)叫到辦公室，苦口婆心地教育他們要學(xué)會(huì)忍讓，同學(xué)之間要相互幫助。
徐老師也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，課后，她還不斷幫我輔導(dǎo)難題。
“老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們進(jìn)步的路……”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句，我都會(huì)想到我的數(shù)學(xué)老師徐老師。
我最喜歡的老師作文 25
其實(shí)我有很多喜歡的老師，不過最喜歡的還是翟老師了！
翟老師的個(gè)子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平時(shí)經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲，與我們?cè)谝黄鹁拖褚粋�(gè)大朋友。他的眼睛不大，不過是雪亮雪亮的，在課堂上誰做小動(dòng)作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺既嚴(yán)肅又英俊。
翟老師不管干什么，臉上都帶著特殊的笑容。有一次，上完音樂課老師把我們留下來，準(zhǔn)備動(dòng)用“家法”。一會(huì)兒翟老師找來了，當(dāng)他知道是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好時(shí)，他皺著眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔(dān)心他大發(fā)雷霆時(shí)，再一看他的嘴，嘴角還掛著一種怪異的笑容，誰也看不出來他接下來想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評(píng)方式征服了。
翟老師上課也帶著一股幽默的'勁兒。他從不嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們，都是用一些幽默搞笑的語言把我們說得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事，伴著故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿活力，這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生，而他就像一個(gè)永遠(yuǎn)不用充電的機(jī)器人。講課時(shí)語言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言，讓人感覺他很有學(xué)問。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛的好老師。
我最喜歡的老師作文 26
在每個(gè)人求學(xué)的路上，都會(huì)遇到許許多多的老師。而從我記憶以來，給我影響最深的老師，就是教我一年級(jí)語文的許老師。
許老師扎著烏黑的頭發(fā)，端莊秀麗的瓜子臉上帶著一副眼鏡。細(xì)細(xì)的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛。她一張嘴，便露出了一口整潔的牙齒，顯的格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手，讓同學(xué)的.作業(yè)中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條，也很漂亮。她穿的素凈淡雅。老師很愛笑，讓人看著格外舒服。她每次上課都是用甜美的語氣和我們說話，讓我們感到親切。
老師喜歡在上課前講故事。有一次，老師拿著一本故事書來到教室，她先說：“今天講的故事是<<小豬唏哩呼嚕>>。”然后帶著生動(dòng)的動(dòng)作，娓娓動(dòng)聽的講起來，我聽著訪如身臨其境，老師的聲音停了下來，就開始講課了。下課了，老師們就陪我玩起了游戲。
我最喜歡的就是許老師的溫柔，與開朗。許老師總是把同學(xué)們當(dāng)做是朋友在對(duì)待。經(jīng)常和大家一起打鬧，一起聊天。跟她在一起，我們總是會(huì)覺得很自在。有很多問題，都可以找許老師。
這就是我最喜歡的老師，同學(xué)們也都很喜歡她。
我最喜歡的老師作文 27
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師劉。
劉老師在課堂上很有趣。基本上，她會(huì)在上課開始時(shí)說:“今天的天氣。”這個(gè)精彩的開始會(huì)讓人覺得整堂課非常有趣。
劉小姐經(jīng)常教我們妙方。例如，當(dāng)您知道平均年和閏年時(shí)，每次計(jì)算它是平均年還是閏年時(shí)，都必須將該年除以4或400。多麻煩啊！因此，劉老師教了我們一個(gè)好方法。例如，在1943年，43除以4等于10 3以上，所以這是正常的一年。然而，在1904年，當(dāng)十位數(shù)是0時(shí)，4除以4等于1，這是閏年。然而，滿足全部100個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單，直接使用舊方法也可以。劉先生的這個(gè)妙方讓我計(jì)算得更快了。
劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經(jīng)常用來教我們理解主題。例如，在一堂年級(jí)課中，老師將分母比作偉大的母親，并將自己的.東西給孩子們(即分子)。孩子們拿走了他們應(yīng)該拿走的東西。這個(gè)比喻讓我更好地理解分母代表平均份數(shù)，分子代表被拿走的份數(shù)。
劉老師的特別課讓我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我喜歡劉先生。
我最喜歡的老師作文 28
我的老師有很多，但我“最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)屬于我的班主任——楊君老師。楊老師是我的語文老師，有著許多知識(shí)。楊老師可漂亮啦，兩只大眼睛，一根長長的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來十分和藹可親。
說起我們的班主任，我有很多事情要和大家分享。在課堂上，或者課間，或者游戲時(shí)，老師的態(tài)度可不一樣。有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)溫柔、有時(shí)貼心……
課堂上，老師傳授我們知識(shí)，讓我們快樂地成長，還讓我們不懂就問，學(xué)會(huì)批注，楊老師就是這樣一位既和藹又嚴(yán)肅的老師。
豐富的課間生活里，同學(xué)們有的讀書，有的'學(xué)習(xí)，還有的講故事……當(dāng)我正在向楊老師請(qǐng)教問題時(shí)，我一邊說，一邊想，這句話會(huì)不會(huì)讓老師生氣呢？我提完問題后，老師卻溫柔地給我一一講解。
再讓我講講我們做游戲時(shí)的楊老師吧。在做游戲的時(shí)候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點(diǎn)跑步，別摔跤別受傷。
最后，我想衷心地對(duì)楊老師說：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對(duì)我的教育之恩，我一生一世不會(huì)忘記。”
我最喜歡的老師作文 29
我最喜歡的老師是郭老師她十分和藹，但很嚴(yán)肅。 她烏黑的頭發(fā)很神氣，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)像每根頭發(fā)有新的生命。臉不圓不長不方，說像瓜子臉也不像。眼睛圓圓的很有靈氣，戴著一 副黑色邊的眼鏡。鼻子不高不低，下面是一個(gè)櫻桃嘴紅潤潤的，下巴好像是圓的，他的皮膚比較黑，喜歡穿紫色連起來的上衣，說句不好聽的話喜歡蝙蝠似的上衣，愛穿秀長秀長的褲子，高跟鞋，走起 路來很精神。他的性格有點(diǎn)溫柔和藹不過也有一點(diǎn)暴躁。發(fā)起火來聲音猶如雷電般響亮。
我喜歡她的原因是她很負(fù)責(zé)任，我聽別的老師說郭老師做什么都是第一，比如說交日記被第一，交學(xué)費(fèi)第一，教學(xué)校所交的都是第一。還有老師不讓帶錢，有的人說：“不帶錢多不好啊，我們老 師就讓帶錢，買些吃的玩的'多美啊!”我告訴大家那些吃的是最臟的，老師為了我們的健康所以不讓我們帶的。還有老師想讓我們的字整齊只要寫就撤，有人打抱不平，哼，為什么你就總扯我的本，真 實(shí)的，我告訴你這是老師對(duì)你的愛，為了讓你的字整齊，為了讓你寫一手好字所以才這樣做的 ……
這就是我喜歡的郭老師，這就是和藹，嚴(yán)肅，負(fù)責(zé)人的郭老師!
我最喜歡的老師作文 30
我非常喜歡我們的課外老師趙。她會(huì)說兩種語言，一種是漢語，另一種是英語。
一天下午，趙先生一進(jìn)教室就來上我們的中文課，并且說英語。然而，直到下課我們才說話。當(dāng)我們看它的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)用英語說出了課本上的所有單詞，這真是太神奇了！
還有一次，我們?nèi)喽荚趯懸黄P(guān)于我的母親的作文。老師一講完，我們就開始專心寫作。突然，一個(gè)溫柔的聲音說:"你把土地還給我了嗎？"因此，我立即寫下了正確的一個(gè)。
從那以后，我從我身邊的趙老c師那里學(xué)到了寫作的每一個(gè)字，不時(shí)地問:你忘了寫作、寫作、閱讀和寫作嗎？每當(dāng)我想起趙先生的話，我總是問自己:對(duì)不對(duì)？
我在學(xué)期末獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)、地理和教育方面犯的錯(cuò)誤少了。我很高興看到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)樗勤w老師給我的，也是我努力工作的.結(jié)果。
不久前的教師節(jié)，我們?nèi)嘟o所有老師送花。讓我們?cè)谙乱粋�(gè)教師節(jié)之前努力工作。
謝謝你在我們年輕的時(shí)候讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)。
我最喜歡的老師作文 31
你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時(shí)候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細(xì)又長。她跟我們說話很和氣，性格非常溫柔。
周老師很少批評(píng)同學(xué)，總是用鼓勵(lì)的'方式。一次期末考試，有一些同學(xué)成績(jī)不理想，周老師沒有批評(píng)他們，卻幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們下一次一定要認(rèn)真考。周老師還會(huì)用一些小禮品來鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一次在隊(duì)會(huì)課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持課外閱讀。從周老師手中接過書，聽到她鼓勵(lì)的話語，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。
今年暑期結(jié)束時(shí)，快要開學(xué)了，我們班幾位家長和同學(xué)一起來到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生，走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了，只見她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過了一會(huì)兒，大家都有點(diǎn)累了，周老師很心疼同學(xué)們，她悄悄去學(xué)校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝。可想而知周老師是多么關(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師，一個(gè)善于鼓勵(lì)同學(xué)的老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，你喜歡她嗎？
我最喜歡的老師作文 32
我最喜歡的老師是王老師，因?yàn)槲覀兊母星楹苌睢?/p>
從一年級(jí)開始，就是她帶我們上語文課。我記得第一次來到學(xué)校，從早讀后開始，她就帶著我們?nèi)タ匆惶?hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓，連操場(chǎng)都讓我們?cè)谀抢锿媪艘徽臁?/p>
王老師很愛美。從一年級(jí)到現(xiàn)在，老師經(jīng)常問我們：“我好不好看，我美不美？”我們都說美。有幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后的說：“老師永遠(yuǎn)18歲。你是全校最美的老師。”我們心里都想著：你是我們的`王老師呀，怎么能說你不漂亮呢，呵呵！我們這幫小屁孩情商還是很高的呢！
王老師的性格很好，超有耐心。每次我們不會(huì)做的題，她都會(huì)一題一題仔仔細(xì)細(xì)地說，直到我們弄明白為止。
王老師很暖心。有一次六一兒童節(jié)，王老師幫我們排好節(jié)目單，有跳舞，有古箏，說故事。最后，還給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)小禮物。第一個(gè)禮物每人一塊小蛋糕，每個(gè)同學(xué)都是一樣的。蛋糕做的特別精致，特別可愛。第二個(gè)禮物是一本書，那本書特別珍貴，因?yàn)檫@是王老師第一次送給我們的書。至今還藏在我的小書柜里。
今天是老師的節(jié)日，祝我們的王老師教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我最喜歡的老師作文 33
開學(xué)的時(shí)候，一位美麗的女老師走進(jìn)來教室，她非常美麗，圓圓的臉蛋，大大的眼睛。我非常疑惑地想：她是教哪一科的呀？只聽見那位女老師溫柔地自我介紹說：“我姓周，你們可以叫我周老師，教英語”周老師每天布置的作業(yè)不是很多，但是一定預(yù)習(xí)下一課，而且一定不要漏做。
周老師非常和藹可親，從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有發(fā)過脾氣，比如：在上個(gè)星期的星期三，明明推了紅紅，結(jié)果紅紅被撞傷了。紅紅同學(xué)叫了周老師來評(píng)評(píng)理。周老師把事情的來龍去脈了解清楚：原來明明同學(xué)并不是故意，而是不小心的。周老師溫和地對(duì)明明同學(xué)說：“以后要小心了哦！”周老師就是這樣對(duì)我們和藹可親。
有次上英語課的.時(shí)候，“叮鈴鈴”周老師電話鈴聲響了，我想：周老師會(huì)不會(huì)不聽電話呢？果然，不出我所料，周老師按下了“關(guān)機(jī)鍵”，多么負(fù)責(zé)任的老師啊！
有一天，有一道題目我不會(huì)做，我去問周老師，周老師也不會(huì)，不過她想了又想，終于破解了這道難題，多么像我在森林里迷路的時(shí)候，送來一盞明亮的燈。
周老師的和藹可親讓我又佩服又喜歡，讓我非常尊敬她……
我最喜歡的老師作文 34
每個(gè)人心中都有一個(gè)最喜歡的老師，我心中也有一個(gè)最喜歡的老師，那就是我們的江老師。
他的發(fā)型不變，衣服到每天都在變化，眼睛可是一個(gè)能把人殺死的眼，嘴巴那時(shí)能說會(huì)道，身高就有點(diǎn)矮，在一米六以上，體重就有點(diǎn)瘦了106—108之間，鞋子有時(shí)候穿運(yùn)動(dòng)鞋，有時(shí)候穿高跟鞋，我們的老師特別愛美。
我們?cè)诮處煿?jié)那天給姜老師送花送賀卡，等我們還在黑板上寫下了幾個(gè)大字，就是祝美麗的老師教師節(jié)快樂，這天我們和老師都非常開心。
那雙敏銳的眼睛，似乎要把你五臟六腑都能看穿，你瞧，有一只“小老鼠”正在下面說悄悄話呢，江老師看到了目光馬上鎖定他，“小老鼠”嚇得立馬不說話了，端端正正地坐在座位上，一下都不敢動(dòng)了，哦，他每次上課都不敢說悄悄話了。
還有一次，在星期五的下午，上最后一節(jié)課時(shí)，老師直接把我們的同學(xué)喊到講臺(tái)上，說他題沒做完，還敢交，還連累他們這組撿了一分，還把課時(shí)練撕了一章，真的.太難了。
江老師和藹可親，有的同學(xué)不會(huì)做的題她會(huì)反復(fù)講，對(duì)于那稍微落后的同學(xué)，他還會(huì)幫那些同學(xué)加班補(bǔ)習(xí)。
我給我們江老師畫漫畫，那還真的不知道畫什么，因?yàn)樗谋砬樽屛覀冏聊ゲ煌浮?/p>
我最喜歡的老師作文 35
許多老師我都很喜歡，不過最喜歡的還是我們的馬中華老師。
馬老師每天很早就來到學(xué)校，下班后，也總是很晚才回家。每天都很辛苦，因?yàn)橛幸恍┱{(diào)皮的學(xué)生上課總是溜號(hào)，隨便講話、回頭說話，老師不但要教我們知識(shí)，還要教我們?nèi)绾温犝n。
記得有一次，老師生病了，可是她不放心我們，于是病還沒好，就堅(jiān)持來上課，下課時(shí)，老師說：“同學(xué)們，我們要把落下的課補(bǔ)上，有信心嗎？”就在那一刻，教室里驟然間想起了熱烈而持久的掌聲。上課鈴響了，老師細(xì)心地講起了課文，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。
還有一次扔沙包，由于我扔的太遠(yuǎn)，不小心把李宇罡的'沙包扔進(jìn)了下水道里，我感到非常害怕，我趕緊跑到下水道旁邊，我們用了許多方法也沒把它拿上來，回到教室，我主動(dòng)找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師語重心長地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改就是好學(xué)生，老師相信你不是故意的。”這句話讓我很感動(dòng)。
象這樣的事情還有許多，我們每個(gè)同學(xué)都感受到了老師的關(guān)心和愛。我們愛我們的馬老師。
我最喜歡的老師作文 36
我最喜歡教我的中文——孔先生。
我不是很聰明，有時(shí)候有些問題是不能問的，孔老師會(huì)一次又一次地向我解釋，一次不會(huì)，老師會(huì)告訴我兩次，兩次不會(huì)，老師會(huì)再告訴我一次，直到我明白為止。孔老師不僅對(duì)我說了這句話，而且對(duì)我們所有的同學(xué)都說了。孔老師很關(guān)心我們中的任何一個(gè)人。
我記得有一次雨下得很大，全班同學(xué)都離開了我。我在門洞里等了很久。我媽媽沒有遲到。我很著急，小聲嘀咕著：“媽媽怎么還不來？”我快死了。”這時(shí)，孔老師出現(xiàn)在我面前。孔老師陪了我很長時(shí)間，但仍然看不到媽媽的'身影。孔老師說：“否則我就帶你回家！”他把我抱在懷里，帶著傘把我?guī)Щ丶摇．?dāng)我走到門前時(shí)，我敲了幾下門。當(dāng)我媽媽看見我回來的時(shí)候，她說：“天哪，我忘了去接你！”你是怎么來的？直到那時(shí)我媽媽才看到孔先生在我身后，她不停地說：“謝謝你，孔先生。”孔老師笑著說：“不客氣。”然后就下樓去了。
孔先生已經(jīng)搬走了，但我仍然想念她。孔先生離開后來看過我們一次。孔先生很想你。你什么時(shí)候再來看我們？
我最喜歡的老師作文 37
我最喜歡我一年級(jí)的許老師。她的個(gè)子偏矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)稍微翹的.鼻子。對(duì)了，她的嗓聲可好聽了。
同學(xué)們都喜歡許老師上的課。每次教新課的時(shí)候，許老師總會(huì)把課文讀一遍給我們聽，她的聲音時(shí)而親切，時(shí)而激昂……總之，聲音十分清脆，動(dòng)聽。老師常常跟我們說：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”因此，她經(jīng)常讓我們積累許多的成語、好詞、好句，還讓我們有感情朗讀課文，背誦課文。
許老師不僅課上得好，而且還十分關(guān)心我們。記得有一次，我發(fā)高燒。那次，我三四天沒有去讀書。老師不知道我生了什么病，所以在星期五晚上冒著大雨來到我家。她親切地走到我床邊，對(duì)我說：“卓欣，好好養(yǎng)病，以后要注意，不要再著涼了。還有，記得要多喝水，按時(shí)吃藥，爭(zhēng)取早點(diǎn)去上學(xué)哦！”我聽了感激地對(duì)老師說：“謝謝您，老師！”老師說：“沒關(guān)系！”然后老師還給我補(bǔ)了前幾天的功課。
同學(xué)們，你們說，許老師好不好？如果換成你來問我，我一定會(huì)說一個(gè)“好”字！
我最喜歡的老師作文 38
我現(xiàn)在是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，有幾位老師教過我。我很喜歡每個(gè)人。如果我最喜歡那個(gè)老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂老師。
我的音樂老師長頭發(fā)，高鼻梁，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽。每當(dāng)老師放優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時(shí)候，我們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學(xué)生沒學(xué)會(huì)，老師就耐心的反復(fù)教我們唱，然后我們都學(xué)會(huì)了。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜歡他。
老師，謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂！
我有一個(gè)新的'語文老師。有一天語文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難，但我還是變強(qiáng)了。我先洗干凈，去扶地板。然后，我一次又一次的抱著它。我抱著它的時(shí)候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個(gè)方法：先掃樓梯，再洗拖把，最后拖地板。這樣，我就不會(huì)打印腳印，節(jié)省時(shí)間。聽完我就按照老師的發(fā)法來做。最后拖出來的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動(dòng)成果。我很開心。快看！我的語文老師，多精彩啊！她教會(huì)我，無論做什么，都要認(rèn)真思考，認(rèn)真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛我的語文老師。
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