我的愿望老師小學生作文（精選15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的愿望老師小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
我的愿望老師作文 篇1
人們常說：“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的，他們就園丁一樣辛勤培育著祖國的花朵。我的愿望就是當一名光榮的人民教師，做一名人類靈魂的工程師，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義接班人。
假如我是剛從師范學院畢業(yè)的一名新老師，站在一個充滿理想的講臺上，面對臺下幾十張稚嫩的笑臉，我一定會做到一點兒也不害怕，大大方方地向同學們作自我介紹，告訴同學們我姓啥名什，有什么個性特點，業(yè)余愛好。接著，也請同學們作自我介紹。介紹完畢，我又和同學們懇切交談，了解班上的情況如何，成績優(yōu)秀不。
打那以后，我就會和同學們像一家人一樣緊緊團結在一起。上課時，我一定認認真真地講課。下課了，對那些聰明好學、感覺“吃”不太飽、愛提問題的同學，我有求必應、有問必答；對學習一般化或稍困難的同學，熱情地加以鼓勵，幫助他們分析成績暫時落后的原因，破除學習上的畏難情緒，掃清學習上遇到的攔路虎，教給正確的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，不斷樹立學好功課信心。噢，對了，我不會給同學們留下一大堆的作業(yè)，只布置少量的、對同學有好處的、高質量的作業(yè)題。這樣，同學們可以有更多的時間來參加課余活動。假如有一些同學因成績不好而遭父母的打罵，我一定挺身而出、全力制止，因為每一個孩子都是祖國的花朵、未來的希望！
當然，我清楚地知道：要實現(xiàn)當老師的夢想，我現(xiàn)在就必須好好學習，天天向上，打下扎實基礎，將來才有可能登上講臺的一天，才不致誤人子弟。
我的愿望老師作文 篇2
同學們心中都有愿望吧？小時候，我的心里就萌發(fā)出一個小小的愿望——長大要當一名老師。
有一次，媽媽從電腦里發(fā)現(xiàn)了一張圖片，上面的圖讓我很感動：一位教師，左手握著病假單，右手中握著孩子的來信，信上寫了一堆站不直身子的字——老師，到我們學校教書吧！我們渴望知識！從那時起，這個愿望如同一棵砍不斷大樹，牢牢地扎根在我的心里。等我長大，也要當一名老師！不是在城里，而是在鄉(xiāng)下！我要教那些渴望知識孩子們，教他們1+1=2，教他們畫畫，畫藍天白云，畫綠樹紅花，讓畫成為他們心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一個希望長大做一名老師的呀！，老師很偉大，比母親還要偉大！雖然有時候老師很嚴厲，但他們一切都是為了我們能夠學到更多的知識。他們批改作業(yè)到很晚，他們也曾為學生成績不好而失眠……他們無私奉獻，所以我對我的決定一點也不后悔。
為了實現(xiàn)我的愿望，我當然更要好好學習，一切從現(xiàn)在做起，腳踏實地的學習，嚴格按照學習計劃來做。“加油，為了實現(xiàn)愿望而努力！”這句用來自我鼓勵的話便成了我的座右銘。
這是我的愿望，是我一個高遠的理想，我要努力去實現(xiàn)它。加油，為了理想而努力！
我的愿望老師作文 篇3
每個人都有自己的愿望，有的人希望當醫(yī)生，有的人希望當警察，還有的人希望當工程師，科學家等等，而我的愿望是當一位普普通通的老師。
這個愿望在我心中隱藏了很久，我想當老師是因為我很喜歡老師這個職業(yè)，同時老師這個職業(yè)在我心中是神圣的，偉大的。
老師是人們腳踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中好榜樣。老師可以把自己知道的知識傳授給學生們，也可以把做人的道理交給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什么，來實現(xiàn)自己社會價值。其次，當老師的愈多課余時間，可以做自己想做的事情。比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天的休息，同時還有法定假期，我可以利用這些時間來學習，回顧和總結。此外，爸媽都希望我將來以一份穩(wěn)定的工作，生活不用那么奔波。所以，我想當一名老師。
如果我以后當上了老師，我會和學生們在一起搞好師生關系，多了解他們，可以和他們溝通，讓他們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時候，和他們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多的作業(yè)，布置一點點；在上課的時候，多多提問他們。在他們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯的時候，我一定會想出好的方法來教育他們，讓他們認識到自己的錯誤，要快點改正。但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打他們，因為他們還小。我不會讓他們討厭老師，也不要他們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。
為了這個愿望，我要努力學習。爭取在若干年后，成為學生們的好榜樣，是學生們最喜歡的老師。
我的愿望老師作文 篇4
“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。……”每當我聽到種太陽這首歌的時侯，就會想起我的愿望――長大后當一位老師。
老師經(jīng)常對我們說：“你們長大后當什么都不要當老師，老師是職業(yè)中最不好的。”但我卻不甘情愿，我感覺當一位老師，是一項多么神圣的職業(yè)，她把知識都傳授了我們。
假如，我長大后是一位老師，我不會讓我的學生每天除了學習還是學習。在我的眼中，老師就是和同學們一樣，如果學生要有困難，我會幫助他們一起戰(zhàn)勝困難、克服困難。我要在我的課堂上讓孩子充滿快樂，讓他們知道學習是一件非常輕松，非常快樂的事，我會在課堂上讓他們做游戲，拓展他們的想象力、訓練他們的思維，讓他們在課堂上發(fā)表自己獨特的意見。如果學生們做錯了什么事情，我并不會去批評他，而是去鼓勵他，讓他下次不要出現(xiàn)類似的錯誤。我感覺一位老師就像孩子的“孩子頭”，去和他們一起做游戲，讓他們去在快樂中感受到我對他們的愛。
這雖然是一種假想，但是我會經(jīng)過我的努力，去向我這個愿望去奮斗、去追求。好好學習、天天向上。
我真想實現(xiàn)這個愿望，到那個時候，我們的生活一定會變得更加美好；更加精彩，更加美麗！
我的愿望老師作文 篇5
每個人都有自己的愿望，有的想成為一名科學家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名教師。
人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
教師，是一個多么辛苦的工作啊！每當家人問起我的愿望時，我總會驕傲地告訴他們：我的愿望是長大成為一名出色的教師。家人聽后，總會說當老師很辛苦，他們不希望我當教師，可我認為當教師最光榮。有時，我經(jīng)常會在夢里見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學們講課，孩子們也聚精會神地聽著，而這位教師就是我。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大后真的成為那個站在講臺上的那位和藹可親的老師。
每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：若是我能像她們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事啊！
我現(xiàn)在起就要加油，以成為老師為目標！
我的愿望老師作文 篇6
我好想當一名老師，這個愿望在我的心里已經(jīng)期盼很久了。
我的媽媽是一位小學老師，她每天總是很忙碌，所以每天放學后我都會到媽媽的教室外面等她。每到這個時候媽媽是最開心的，同學們放學了也不愿很快離開教室，都圍著她有說笑有，把她當成了好朋友。我看著好羨慕，當老師多開心呀！我好想當一名老師！
上二年級的時候，我的班主任是劉老師。她非常愛我們，耐心的教給我們知識，給我們講做人的道理，關心生病的同學。記得教師節(jié)那天，我們把自己親手做的花送給了劉老師，她捧著一大束五顏六色的花高興地對我們說：“同學們，我好幸福啊。”劉老師的笑容印在了我的腦海里。當老師多幸福呀！我好想當一名老師！
很多人都贊美老師，把老師比作蠟燭，比作園丁，因為她們總是默默無聞的奉獻自己。媽媽說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”我雖然不太明白這句話的含義，但我知道老師是受人尊敬的，老師的職業(yè)是高尚的。我好想當一名老師，當老師多高尚呀！
我好想當一名老師，真希望自己快點長大，早點實現(xiàn)我的愿望。
我的愿望老師作文 篇7
教師是多么的崇高，多么的偉大，我的愿望是長大了以后做一名老師。
如果我是一個老師的話那我就會這樣做：
當我在講課時，一個遲到的同學垂頭喪氣地走進教室，我會微微一笑，然后和睦可親的說 ："趕快回到座位上好好聽講吧。"
上課的時候我不會讓同學們覺得天天上課，平淡無奇；我會把要講的內容變得生動多彩
，讓同學們聽得津津有味；我還會經(jīng)常在課堂上讓同學玩兒一些游戲，閱讀一些課外書或看
一些動畫片。讓同學們盡情的歡樂，度過難忘的每節(jié)課。
下課的時候，一個同學找我問一道題，這道題非常簡單，我沒有批評他，反而告訴他正確答案，一直到把他教會為止。
要是看到有同學之間鬧矛盾的話，我就會告訴他們同學之間不應該鬧矛盾，要團結一致才行啊。
如果看到有同學愁眉苦臉的話，我就走到他跟前，然后彎下腰親切地問："你怎么了，為什么會那么不高興。"然后幫助他解決一切困難和一切問題。
如果我長大之后真的是一名老師，我會用我的點點滴滴，讓祖國的花朵爭奇斗艷，競相開放，艷麗奪目。
我的愿望老師作文 篇8
我有一個愿望，就是長大后當一名優(yōu)秀的教師。
有人說：“當教師有啥好，整天圍著一班學生在那兒不停的講啊講，有時同學不守紀律，你還得教育他們，多不自由啊！”
可是我并不那么想，我認為當教師是一件很光榮的事情。教師可以把知識傳授給學生，使學生的知識變得淵博起來。他們默默無問，無私地把知識奉獻給大家。那小小的粉筆就是教師的雙手，描繪出心中的藍圖，把學生培育成才。教學中可能會有酸甜苦辣，可我不怕。因為我知道正是世界上有了園丁，花園才會這般美麗，大地才會充滿春意。我為自己將來能夠成為一名教師而深感驕傲。
在我的心中，教師是一位辛勤的園丁，挖掘著每一塊土地，把每一棵幼苗上的蟲子都捉住，不讓每一棵幼苗受一丁點兒的損傷，最后培育出來的是一棵棵的參天大樹，是一片片怒放的鮮花。
教師是蠟燭，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承載著學生一步一步向上攀登。正是因為教師，帶人們走進了知識的海洋；正是因為教師，在前方照亮了我們攀爬的腳踩點和抓手點，我們才能夠一步步走向成功。
教師看著是一個非常普通的職業(yè)，卻使讓人們踏上了成功的捷徑。
教師是一個多么神圣的職業(yè)啊！我們這些嬌嫩的花草全靠他們的澆灌、修剪才能夠茁壯成長。我正在準備，長大后要當一名普通的教師，一定要把陽光灑向每一朵鮮花，使她們更加的鮮艷、美麗。
我的愿望老師作文 篇9
每個人都有自己的愿望，無論是大的，還是小的，都是要靠自己的能力才能夠實現(xiàn)的。我有一個小小的愿望，就是當一名老師，我要讓祖國的花朵們個個都有智慧。
我要當一名老師，我要像我的老師一樣對待同學們，我還要再嚴厲些，要讓同學們知道，老師這樣對他們是對的，如果沒有老師，我們不會有學問的。
我是一名老師，我不會占同學們的復課。下課時，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時，我陪他們一起學習，當然，上課要有上課的樣子，不要因為貪玩而影響學習，影響課堂記律。我會用生動的語言來上這節(jié)課，把同學們引向知識的海洋，要讓同學們知道學習并不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。
如果有誰遇到困難，我會讓學習好的同學來幫助他，讓同學們學會分享，學會幫助別人，只有幫助別人，才能夠讓自己的學習變得再好一些，能夠關心他人，憐憫之心。
如果有哪些同學退步了，我會伸出我這雙手，來幫他想辦法，幫他認真地補課，我要對同學們好一些。
老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈……這就是我的一個小小的愿望，為了讓我的人生留一些輝煌，我現(xiàn)在要好好學習，努力拼搏，長大后，一定能夠當上一名老師。
我的愿望老師作文 篇10
世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的.愿望是當一名老師，教學生知識。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。
老師是引導學生前進的啟明燈，是讓學生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當老師的愿望。
有一天，我的媽媽上班了，每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學習的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲的聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格的管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。我的媽媽回來了，弟弟把剛認識的漢字給我的媽媽寫了一遍，我的媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優(yōu)秀的老師。”
當一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的老師夢。從現(xiàn)在起，我一定要努力學習，學很多的知識，爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的老師。像源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心里，流遍祖國各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實現(xiàn)你的愿望。
我的愿望老師作文 篇11
人人都有自己的愿望，想要實現(xiàn)它們，需要自己堅持不懈的努力，有的人想當醫(yī)生，有的人想當老師，有的人想當歌手……不管怎樣，自己的愿望是需要自己慢慢地努力來實現(xiàn)的。
我的愿望是當一名美術老師，使畫筆在我的手下栩栩如生，使我畫的云像是會動，使太陽照耀著大地，使小動物自由自在的生活。我現(xiàn)在一定要認認真真的學習，上好每一節(jié)美術課，使我的畫筆畫出生機勃勃的的春天，百花齊放的夏天，瓜果飄香、天高云淡的秋天，還有冰天雪地、白雪紛紛的冬天……
只有現(xiàn)在努力，長大才會實現(xiàn)自己的夢想，我現(xiàn)在只有好好努力，認真的對待每一節(jié)美術課，長大才會當上一名美術老師，假若我長大當上了一名美術老師，我一定要好好對待我的工作，所以，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大實現(xiàn)我的愿望。
我的愿望老師作文 篇12
愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。而我的愿望是當一位出色的老師！
這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名老師
我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠實現(xiàn)，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的老師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師！
我的愿望老師作文 篇13
人類靈魂的工程師——老師。老師是我們在學校里的父母，他們用知識的甘露澆灌著我們，他們就是園丁，哺育著我們茁壯成長。
老師就好象春蠶，默默無聞的在付出。每當路過辦公室前，總是看見那一堆堆積如山的作業(yè)本，而老師頭也不抬認認真真地在批改作業(yè)。這時，我真想走到老師身邊，輕輕地對她說一句：“老師，您辛苦了。”
我從小就夢想著當一位老師，讓那些想要得到知識的孩子如愿以償，讓他們看到自己未來的希望，長大后成為祖國的棟梁，為社會做出一份貢獻。這是做為一名老師的榮耀，看著自己桃李滿天下，苦點累點又有何妨？就算皺紋爬上臉頰，就算銀絲掛滿額頭。這是一份欣慰，能做一支燃燒自己照亮別人的蠟燭也是一件很幸福的事。不是嗎？
我愿做一名老師，我愿奉獻我的青春，我的歲月，我的努力。
我愿做一名老師，我愿灑下知識的雨露；我愿織出知識的絲。
我愿做一名老師，當我的學生犯錯了，我會耐心教導他，指引他，成為他人生道路上的一盞明燈；當我的學生成功了，我會真誠地祝福他，當然也會告訴他“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理；當我的學生失敗了，我會去鼓勵他，安慰他，告訴他“不經(jīng)理風雨，怎能見彩虹”的真理。
我愿做一名老師，讓我的學生承載著知識的夢想飛的更高。
我的愿望是當一名老師人們常說：“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的，他們就園丁一樣辛勤培育著祖國的花朵。我的愿望就是當一名光榮的人民老師。
我的愿望老師作文 篇14
每個人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像一樣光芒四射，沒有愿望就像行駛的船沒有帆一樣，生活毫無意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。我的愿望是做一名是因為老師是一份神圣的職業(yè)，平凡而又偉大。
老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁辛苦培育祖國的花朵，哺育我們茁壯；老師是大船把我們送向的彼岸；老師是人類靈魂的工程師我當一名老師是因為我想讓我的學生承載著知識的夢想飛得更高，成為祖國的棟梁。我夢想當一名老師是想成為我的道路上的指明燈，成功時送上我真誠的祝福，失敗時我會告訴他們不風怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功的道理。
我夢想當一名老師是因為我覺得老師是的，當看到自己的學生離開在各個崗位展現(xiàn)自己的人生；當看到自己的學生在各自的賽場獲得一項項榮譽這種感覺就像看見自果園里，一棵棵的果開花結果，桃李滿天下這就是老師的幸福。做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識和足夠的耐心，還要有無私的愛心。我的班主任老師就是如此，她像一樣奉獻給我們無私的愛。她不但傳授我們豐富的知識，還教我們做人的道理。我浮躁時她嚴厲地批評我；我膽怯時她耐心地我；使我變的，她陪我們時的耐心甚至超過我的所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。
我知道夢想不只是空談，只有付出不懈的認真學習，每天進步一點才會離夢想更近一步，相信通過我的努力一定會夢想成真！
我的愿望老師作文 篇15
每個人的愿望都是豐富多彩的，當然，我也有一個偉大的愿望，那就是：長大當一名老師。小時候，我就覺得當老師很神氣，于是我從小學小開始，就下定決心：我長大后一定要當一名老師！老師就像是辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。如果沒有園丁來哺育花朵，還會有祖國的嗎？正是因為有了這些辛勤的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而的花朵。所以，我為想當老師這個理想而自豪！
我知道，當老師需要學習好，于是，我一直努力學習，為這個理想去奮斗。每當我學習想要時，我就會想到我有一個偉大的理想：長大當一名老師。我相信我，終究會有一天，我將當上一名偉大的老師！高中生在講臺上，將自己的知識毫無保留地教給學生，這是多么神圣又光榮的事啊！一個小女孩，她小學時成績很好，她說，我一定要考上清華或北大！但是她了，學習下降。初中時，她說：考個好點的大學就行了。她非常灰心，學習繼續(xù)下降。高中時，她說：能考個上大學就不錯了。
我覺得這個小女孩的很讓人值得深思，我也絕不會像她這樣。如果我是她，我不會驕傲，也不會灰心，反而會謙虛、相信自己，無論怎樣，也要努力學習，完成自己的理想。長大后我一定要當老師！我心里默默地對自己許下這個諾言。
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