（優(yōu)）五一的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五一的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五一的作文 篇1
星期二是五一的第一天，我姨因為工作忙，讓我先哄一天的孩子。我認為這是一次鍛煉自我的機會，便答應了。
本來，我以為帶小孩很容易，不就是只要讓孩子不尿床、不摔跤嗎？其他嘛，孩子玩，我也玩，沒什么大不了的。但是，實際情況卻大大地出乎我的意料。
這孩子――陽陽太頑皮了。踢皮球差點兒打翻了暖壺，吃冰淇淋吃成了“小花臉”，畫畫把紙撕得滿地都是……沒辦法只有打掃房間。他趁我不注意，又從床上爬到窗臺上，雪白的被單上留下了幾個腳印。人家急，他卻學著我的樣子，真是讓人哭笑不得。我連哄帶騙把他抱了下來。腳剛著地，他就掙開了我的手，跑到書桌旁，隨手拿起一本書，裝模作樣地看了起來。可好景不長，只見他拿起桌子上那我用兩元錢買的黑色中性筆，不管三七二十一，在我的書上畫來畫去。我火冒三丈，真想揍他一頓，可他是姨的心肝寶貝啊，我癱坐在沙發(fā)上。
吵吵鬧鬧，連哄帶嚇，總算熬過了上午。吃完午飯，他倒頭就睡。乘他睡覺的'時候，我準備下午的對策。看來，用哄嚇的辦法是不行的了。那么該怎么辦呢? 我想到了幼兒園的老師。對，就像她們那樣做。
“啊~~~~~”陽陽打了個哈欠，醒了。他一起床，我就問他：“陽陽，聽不聽故事？”“聽！”他大聲地回答。于是我就給他講《狼和小羊》、《小紅帽》等故事，他聽得津津有味。就這樣，不知不覺地過了一個下午，陽陽玩得好開心，再沒鬧過。
我成功地當了一天的“保姆”，過了一個成功的五一。
五一的作文 篇2
這次五一勞動節(jié)，我過得很快樂！星期五，我在家里非常無聊，到樓下去玩。我在草叢里找了找，一只蟋蟀也沒有，都是綠色連著綠色，見不到任何讓人眼前一亮的顏色。
我又轉向我們那植物最多的花壇，那里可不一樣了！百花盛開，到處彌漫著花香。一只只色彩鮮艷的蝴蝶在飛，它們猶如一個個舞蹈家，站在花做成的臺上，跳起了優(yōu)美的芭蕾。香味引來了勤勞的小蜜蜂，他們提著籃子，在花叢中采蜜。我在花香中流連，不過還是戀戀不舍的回了家。第二天，爸爸帶我去一家叫“皇家粥府”的地方吃飯，那里有很多奇怪顏色的'粥，爸爸選了黑色的粥給我喝，我還點了粽子、餅、餃子……吃的我都走不了路了。后來爸爸又帶我去水上公園玩，我們劃船，一邊劃，一邊欣賞兩岸的風景，看著，爸爸不由發(fā)出了贊嘆：“我們的龍泉真美啊！”是啊！我們龍泉是美。第三天，我和妹妹在家里玩，本來還挺高興的，后來玩著玩著就沒意思了，我們就去下面玩。
玩啦好久，都忘了時間了，看媽媽正在家門口等我們，我們局急急忙忙趕上去了，原來媽媽要是被我拿走了，她進不了家，偏偏今天家里有客人，媽媽非常生氣，我連忙道歉。雖然五一有一些煩心事，但我仍然開心！
五一的作文 篇3
姑媽家有一塊又大又空曠的場地，每天有很多麻雀停在那里找食吃。“五一”長假爸爸決定帶我去抓幾只玩。
我和爸爸先找來米籮和一根系著繩子的木棍，在周圍撒上稻子，接著爸爸示范了一遍給我看。我明白了，等麻雀飛進米籮的時候，我就猛地一拉繩子，麻雀就會有翅也難飛了，因為米籮會將它嚴嚴實實地罩住。
我照著樣子支好籮，接著找個地方躲起來。過了一會兒，有幾只麻雀飛進我們的“包圍圈”，他們渾然不知，只是一心要找食物吃，在他們敏銳的觀察中，我們?yōu)樗麄儨蕚涞拿朗骋幌戮捅凰麄儼l(fā)現(xiàn)了。可是他們也不是那么不小心，左顧右盼，看看有什么危險，因為在這個弱肉強食的世界里，他們有太多的敵人了。經(jīng)過偵察，他們也沒發(fā)現(xiàn)什么可疑的“人”，接著他們就低頭津津有味地啄起稻子來。有兩只麻雀已經(jīng)準確無誤地踏到危險地帶了。趁他們貪食時，我眼疾手快地猛拉繩子，果真那兩只小麻雀成了“甕中之鱉”了，他們在米籮里驚慌失措地撲扇著翅膀，可一切的'掙扎都只是徒勞。
我和爸爸小心翼翼地把手伸進米籮，輕輕抓住了小麻雀。他們瞪著兩只溜圓的小眼睛，像還在找他的同伴。我和爸爸見他們可憐吧吧，不想讓他失去自由，就商定放了他們。
看著小麻雀飛去的身影，我感覺自己好像在飛，他帶走了我美好的祝愿，也放飛了我的夢想。
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