【精選】五一勞動節(jié)作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五一勞動節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五一勞動節(jié)作文 篇1
令人盼望的“五·一”勞動節(jié)終于到來了，可是天公不作美，早晨的雨下得很大，以為今天的出行就這樣泡湯了。還好到了中午，天空飄著蒙蒙細雨，我就跟著爸爸媽媽一起到惠山古鎮(zhèn)游玩。剛“洗好澡”的花草更顯得那么高雅，給人一種煥然一新的感覺。翠綠的樹木屹立在路旁，像一排排站崗的哨兵。
古老的建筑擁有著悠久的歷史文化，墻上的油畫，使我感覺自己穿越時空一樣，有古老的街道，帶著笑臉的人群、有現(xiàn)代的高樓大廈，人們靠自己雙手的勞動來創(chuàng)造財富，才有我們現(xiàn)在的幸福生活，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，要熱愛勞動，奮發(fā)圖強，為祖國爭光。
這個“五·一勞動節(jié)”真令我難忘呀！
五一勞動節(jié)作文 篇2
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經(jīng)�？床黄鹉切⿵氖轮芏辔⑿〉墓ぷ鞯娜�，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么！這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫(yī)學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎！會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎！老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有他們就不會有成功�，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
五一勞動節(jié)作文 篇3
五月一日,是國際勞動節(jié).這是勞動人民的節(jié)日.在這一天里,我體會到了勞動的艱辛與快樂.
我們小區(qū)打算進行一次體驗勞動的活動--小區(qū)包干打掃除.這是非常有意義的活動.要18歲以下兒童參加.規(guī)則是:打掃報名人指定包干區(qū).掃完后,讓兒童管理員檢查.如果好,可獲得一疊”鈔票”,可用”鈔票”購買東西.
我報了名.大家猜猜我的包干是什么?-游樂場地板.這個地盤,是小BB玩的,垃圾撲滿了整個地面,把我掃的汗流浹背,也掃不完啊!沒事,越掃越少,Who怕Who?干,我以0.1秒的速度清理每個垃圾.因為掃的太認真,沒看到旁邊的BB還在扔垃圾.啊!終于掃完了.我想看看自己的成果.”呃”我深吸了一口氣,我這時候才注意到我邊干活,他們一邊給我增加垃圾,氣死我!哼!垃圾們,我跟你拼了!......”喔,終于掃完了.檢查員一看,覺的很不錯,便給了我”工資”我拿著這些工資,樂滋滋地向超市走去.
在這次勞動中,我懂得了勞動。
五一勞動節(jié)作文 篇4
在國際五一勞動節(jié)里，我做了一件有意義的事，那就是體驗了當推銷員的生活。
放假的第一天早晨，我睡醒后先“啊-”地打了個很舒服的哈欠，睜眼一看表，“呀，我要遲到了！”怎么回事呢？原來是我和若琪、文樂約好要去小公園賣工藝
品，那是我們自己用玻璃絲編的手鐲，上面還穿了小珠子，很漂亮呢。
我們選擇去公園賣，是因為那里人多。我們進公園的時候，人已經(jīng)非常多了，一開始，我們誰都不知道怎么賣，也不敢喊。后來若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷，我們才知道怎么開口了。我們選擇的第一位顧客個小姑娘，我拿著漂亮的手鐲說：“小妹妹，你喜歡這個手鐲嗎，多好看啊！你可以先試試�！比缓笪矣謫栃∨⒌膵寢專骸鞍⒁�，您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊，她那么喜歡，就買一個吧�！蔽覀兂晒Φ刭u出了第一個手鐲，掙到了一元錢，這是有生以來的第一次�。�
第一步成功了，我們膽子也大了，高高興興地奔向了第二位顧客，這次我們先問的是阿姨：“阿姨，您給小妹妹買一個……”我們話還沒說完呢，阿姨就說：“不用了，她只會吃！”唉，這次失敗了。
通過一天的賣手鐲活動，我感到掙錢真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來的工資了，我還要好好地孝敬媽媽。
國際五一勞動節(jié)讓我體會到了什么是勞動，也體會到了勞動的辛苦和血汗錢得來的不易。
五一勞動節(jié)作文 篇5
今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”，我打算去姥姥家。
還沒到姥姥家，我心里就開始興奮起來，因為馬上就可以見到我姐姐和弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來我們看到花壇里長了高高青草，很不美觀，于是我們就開使拔了起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧！”我和弟弟齊聲說：“好啊！”于是姐姐用她哪靈巧小手編出了兩個漂亮草帽，親手給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路，我們接底三人都高興地笑了。
這就是我快樂五一！
五一勞動節(jié)作文 篇6
今天星期三是五一勞動節(jié)，上午我看見媽媽在房間里打掃衛(wèi)生，好奇怪的，因為媽媽平時不怎么打掃衛(wèi)生的呀。于是我就問媽媽：“媽媽，您今天為什么打掃房間呀？您平時不打掃房間的呀？”媽媽回答我說：“今天是五一勞動節(jié)呀！”哦，原來今天是五一勞動節(jié)呀，那我也來參與吧！
于是我和媽媽一起來打掃房間。媽媽負責折被子和擺好化妝桌上的東西；我負責掃地，拖地和折衣服。我和媽媽累得滿頭大汗。這時我看見爸爸坐沙發(fā)上無所事事，悠閑地手機。于是我對爸爸說：“爸爸，我們一起來整理房間吧！”可是爸爸卻不理我，真是氣死我了！于是我和媽媽決定要懲罰爸爸，明天做一天衛(wèi)生，并且誰也不能幫他。哼！
晚上我和媽媽一起陪外婆去散步，走到水果店旁邊時，媽媽對我說：“寶貝，今天打掃衛(wèi)生辛苦了，我們來買點西瓜犒勞一下我們自己吧�！庇谑俏覀冑I了一個大大的西瓜�；氐郊液�，我立刻吃了起來。我發(fā)現(xiàn)今天的西瓜特別地甜。
今天好開心！
五一勞動節(jié)作文 篇7
大家都知道：五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié)，在每年的５月１日。它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。聽爸爸說：“五一節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。１８８６年５月１日，芝加哥的２０多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，１８８９年７月１４日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕……從此，每逢這一天世界各國的.勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至１９１８年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。１９２０年５月１日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后，我國于１９４９年１２月將“五一”定為法定的勞動節(jié)。
１９２１年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，愿大家努力齊進取�！边@首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創(chuàng)編而成的。
五一勞動節(jié)作文 篇8
”五一“國際勞動節(jié)，是全世界工人階級的偉大節(jié)日，全國乃至全世界都熱烈慶祝的偉大節(jié)日，我們國家把”五一“定為法定假日放假一日，我們學校也放假。在這天還有許多工人叔叔仍堅持在工作崗位上為我們國家做貢獻。我由衷的表示要向他們學習向他們致敬。
中午，吃過飯媽媽帶我來到街上，我看到，到處掛著慶�！蔽逡弧暗臉苏Z、彩旗，步行街人山人海，喜氣洋洋，一派節(jié)日的氣氛。商場里更是人流如潮，爭著購物，體現(xiàn)了人們生活富裕了。后來媽媽又帶我來到赭山公園游玩，公園里掛著彩旗燈籠，花圃修理的整整齊齊，各種各樣的花開的鮮艷奪目。在兒童游樂場里，許多家長帶著小朋友在盡情的玩耍，我們來到”海盜船“邊，看到很多人排隊在乘，我也想乘，但又不敢，這時媽媽在旁邊鼓勵我：”去玩玩吧，別害怕，有很多人在玩，沒關系的，膽子大一點�！霸趮寢尩墓膭钕�，我決定試一試。于是媽媽給我買了張票，我乘上海盜船，隨著叮鈴鈴的電鈴聲，海盜船徐徐啟動，并逐漸加快，我的心也隨著它快速的跳起來。它一會兒高高抬起來，一會兒又墜入底谷，我感覺船在旋轉，天空也在旋轉，許多人害怕的尖叫著，我雙手緊緊握著把手，閉上眼晴，十分鐘很快就到了，想想那感覺真夠刺激。
這一日，我過得非常愉快。今日我們的任務是學習，我一定要把自己的學習學好，長大像工人一樣，為國家創(chuàng)造財富，為建設祖國做貢獻。
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