五一勞動節(jié)主題方案
五一勞動節(jié)主題方案（精選31篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的五一勞動節(jié)主題方案（精選31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動節(jié)主題方案1
一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。
一、活動目標
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
二、活動準備
假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。
三、活動過程
1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？
3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
五一勞動節(jié)主題方案2
一、活動目的
1.通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動形式
1、四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，
通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
2、一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
三、活動要求
1、各班同學利用“5.1”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
五一勞動節(jié)主題方案3
一、活動主題
雪碧飛揚新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動
二、活動時間：
1、整體活動時間跨度為：20xx年5月1日—5月3日
2、營業(yè)時間：9：00—19：00
售票時間：9：00—18：00
檢票時間：9：00—18：15
三、促銷政策
20XX年5月1日-5月3日期間，當日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。
四、活動內(nèi)容
五一歡樂狂潮·雪碧飛揚新聲——五一假日特別節(jié)目
(一)五一勞動節(jié)·歡樂大巡游
1、活動地點：海洋世界
2、活動時間：20xx年5月1日-20xx年5月3日
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲·海洋歡樂無限”
1、活動時間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動地點：海韻舞臺
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進行比賽；5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的表演；5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現(xiàn)場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。
(三)繽紛五一黃金周·海王威廉送大禮
1、活動時間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動地點：海豚表演館
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主·水下舞龍再掀風潮
1、活動時間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動地點：海洋劇場
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。
(五)勞動最光榮·英雄歡樂行
1、活動時間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動地點：海洋世界全館
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真·體驗童年樂趣
1、活動時間：20xx年5月1日-5月3日
2、活動地點：海洋世界館外
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
五一勞動節(jié)主題方案4
隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
小班全體幼兒。
活動時間：
5月1日-5月31日。
活動主要負責：
各班、配班教師。
活動過程：
一、且歌且吟——講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
小班——自己的事情自己做
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒——活動總結(jié)
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。
五一勞動節(jié)主題方案5
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。
二、活動主題
我勞動，我光榮；我能干
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳知識
1、通過學校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。
2、學生舉辦黑板報宣傳。
3、學生自辦手抄報。
4、學生自主宣傳。
(二)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(三)我是勞動小當家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)；
(四)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。
五一勞動節(jié)主題方案6
五一國際勞動節(jié)臨近了，通過“五一勞動節(jié)”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應(yīng)能力。
一、活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
二、活動準備：
1、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。
3、每人一個勞動工具。
4、準備制作賀卡的用具和材料。
三、活動過程：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)
①教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？
�、谥v解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的。
�、谡�?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變耗贸黾胰说恼掌f一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦
�、俳處熖釂枺耗阍谶@些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？
②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂
①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。
②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。
�、坌“嘤變海涸诎嗉壚锊磷约旱淖雷�、椅子和玩具柜等。
�、芨靼嗉壚蠋熢谟變旱膭趧又校ヅ囊恍┖⒆诱J真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日
五一勞動節(jié)主題方案7
活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動對象
全園大班幼兒。
活動時間
x月x日到x月x日。
活動主要負責人
各班正、副班主任，保育員。
活動口號
十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程
一、故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、勞動實踐篇
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1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
（二）我是快樂的小幫手
1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。
2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。
3、各班每周評選出一名“值日之星”。
�。ㄈ┘覄�(wù)勞動小能手
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的辛苦。
2、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
三、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。
1、穿衣服比賽。
2、剝毛豆比賽。
3、上學準備。（整理書包）
四、活動總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓勵。
五一勞動節(jié)主題方案8
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題
勞動最光榮
四、活動時間
20xx年x月x日——x月x日
五、活動準備
1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
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1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解
五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。
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開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）
3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。
�。ㄈ┯變悍窒�
將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！
五一勞動節(jié)主題方案9
活動目的：
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
活動準備：
小品表演、文具書包等。
活動過程：
(一)全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應(yīng)到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。
(二)全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)宣布活動開始。
(四)具體活動。
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日就是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人：就是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�，日夜操勞，“五一”勞動�?jié)就是他們的節(jié)日，也就是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你的父母都就是從事什么工作的?
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真就是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
支持人：同學們真能干!為家里做事，就是我們每個小學生應(yīng)盡的責任，我們從小就應(yīng)該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣
支持人：我們就是不就是家里的“小公主”、“小太陽”?(不就是)對!熱愛勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)
(七)退旗，敬禮
(八)我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!
五一勞動節(jié)主題方案10
一、目的與意義
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
口號：我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。
二、活動內(nèi)容
（一）后山拔草。
分成三個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。
（二）清掃校園。
分成八個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域后清掃任務(wù)完成。
（三）玩游戲：
1.千里走單騎
每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
2.魯賓遜漂流記
依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
3.快樂呼啦圈
一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4.四人五足
最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。
5.澳洲袋鼠
雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6.為歌狂
每組的'人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
五一勞動節(jié)主題方案11
為隆重慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學習、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導：
為了確�；顒訄A滿順利，達到預期目的，特成立活動領(lǐng)導小組，名單如下：
組長：XXX
副組長：XXX、XXX、XXX
成員：全校教師
二、活動時間：
20XX年4月30日下午兩節(jié)課后
三、活動安排：
1、教師足球操比賽：分8個組(以開學時的分組為主)
比賽地點；教學樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>
五一勞動節(jié)主題方案12
一、活動目的：
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間：
5月1日下午
三、活動地點：
大操場
四、參賽對象：
1—6年級
五、比賽要求：
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
六、評分標準：
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
五一勞動節(jié)主題方案13
一、活動目的
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學生的實際行動中。
周日是母親節(jié)，廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動，通過在學校、家庭參與不同類型的勞動，培養(yǎng)學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，注意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題
迎五一勞動節(jié)，做環(huán)保小衛(wèi)士
三、活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月15日
四、活動內(nèi)容
低年級(1、2年級)活動要求：
放假期間：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；
3.學會自己穿衣服；
4.母親節(jié)時感謝媽媽。
中高年級(5、6年級)年級活動要求：
星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。
放假期間：
1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡；
2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
3.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦；
5.中高年級完成“我的感恩故事——感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡認真，語句通順，各班擇優(yōu)推選。
五一勞動節(jié)主題方案14
五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農(nóng)的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。
游戲準備
配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個、卷尺2個、種子收納瓶x個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》。
園所自備：花盆、可樂瓶、當?shù)禺敿具m宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。
游戲價值
1.在對植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅持力。
2.在反復的種植操作過程中，學會使用各種.種植工具，獲取種植的科學經(jīng)驗。
3.激發(fā)對植物生長的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
4.在對植物生長過程的探索中，學習運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。
游戲方法
游戲一：種植蔬菜和谷物類植物
1.選種
教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種.種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當?shù)禺敿咀钸m宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2.播種
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。
3.管理
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：
(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。
(2)澆水應(yīng)適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。
(3)手動除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑。
4.觀察記錄
教師可以與幼兒一起設(shè)計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結(jié)果的過程)。可以讓幼兒展開競賽，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細。
5.收獲
幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。
游戲二：種植花卉
教師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學區(qū)。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。
在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認識花的各個部分的名稱。
游戲三：植物的生長與陽光的關(guān)系
教師準備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側(cè)面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點。
游戲四：延伸游戲
玩法1：喜歡清水的根
教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。
玩法2：我會種豆芽
教師準備綠豆若干、培養(yǎng)皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1.幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。
2.用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。
3.觀察綠豆發(fā)芽的情況。
玩法3：土豆種.種樂
教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1.把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼。
2.用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆。
3.埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況。
指導建議
1.在種植活動過程中，教師可以通過圖示說明、比較實驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽光、空氣、水。
2.教師要選擇生長周期短、發(fā)芽率高的植物種子來投放。
3.種植活動應(yīng)在春秋季節(jié)進行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進行。
4.教師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)”為主題開展角色游戲。
5.本套材料包含細小部件，請教師引導幼兒正確使用材料，注意安全。
知識鏈接
1.盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，具體地講，盆土呈黑色時，表明土壤潮濕，有足夠的水分，這時不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現(xiàn)間隙時，說明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤。
2.“萬物生長靠太陽”，說明了陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時間放在室內(nèi)，要適當曬曬太陽，一周至少1—2天放到陽臺上去沐浴陽光，中午光線強烈時應(yīng)放進室內(nèi)。
3.各種植物的生長發(fā)育都要求有一定的溫度條件，植物生長的最適宜溫度是25℃，所以室內(nèi)的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長。
4.土壤是植物生長發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)營養(yǎng)。營養(yǎng)物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長的需要。室內(nèi)擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經(jīng)過特制的培養(yǎng)土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培養(yǎng)土，經(jīng)2—3年后，換盆時再用新的培養(yǎng)土種植即可。
5.施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。
五一勞動節(jié)主題方案15
活動主題：
我勞動我快樂活動目標
1.了解各個不同人群的勞動職業(yè)特點與職業(yè)特性，體會勞辛勤動會帶來更多的收獲。
2.體會和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持。
3.五一放假可以讓孩子在家中幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，5—6歲這個階段，孩子自己做事情會更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動，在勞動中表現(xiàn)一定的責任感。
4.做力所能及的事，能滿足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動手，養(yǎng)成自己做事的習慣，從中體驗自我服務(wù)的樂趣感受成長的快樂，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感。
活動過程：
1、家長配合：為幼兒提供自我服務(wù)和為他人服務(wù)的機會，支持欣賞幼兒的自理行為。
2、老師配合：發(fā)現(xiàn)安幼兒的點滴進步，多用高興、驚奇、欣賞的眼光、動作、語言稱贊他們的成功。
具體活動安排：
1、家長進班講述自己和五一勞動節(jié)發(fā)生的故事，了解各個不同人群的勞動職業(yè)特點與職業(yè)特性，體會勞辛勤動會帶來更多的收獲。
五一勞動節(jié)快到了，本周五我班即將舉辦，我勞動我快樂為名稱的主題活動，（您的職業(yè)如果有警察、解放軍、交警、老師等相關(guān)職業(yè)，您的職業(yè)剛好符合上述報名條件的，可以在老師這里私信報名來參加，參加人員為5名就可以），參加的人員進入大四班可以講述關(guān)于自己與五一勞動節(jié)的故事。
2、《我是小小記者》采訪身邊辛苦工作的勞動人群，體會和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持，采訪完畢給他們一個愛的擁抱。
五一勞動節(jié)即將來臨，利用五一放假的時間，讓孩子去當一名小記者，采訪一下身邊辛苦工作的勞動人群（例如清潔工、公交車司機、出租車司機都可以），爸爸媽媽當孩子的攝像師，小記者自己采訪問話，相關(guān)勞動人員回答，爸爸媽媽錄像，然后把采訪的好的內(nèi)容視頻進行整理編輯一下，發(fā)送到大四班微信群。
3、利用五一假期自己在家?guī)椭胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。做力所能及的事，能滿足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動手，養(yǎng)成自己做事的習慣，從中體驗自我服務(wù)的樂趣感受成長的快樂，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感，5—6歲這個階段，孩子自己做事情會更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動，在勞動中表現(xiàn)一定的責任感。
五一勞動節(jié)主題方案16
一、指導思想：
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓學生在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題：
紅領(lǐng)巾愛勞動
三、活動時間：
20xx年4月28日——20xx年5月2日
四、活動范圍：
學前班——五年級全體學生
五、活動內(nèi)容：
1、了解2個全國勞模的名字和他們的事跡；
2、清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)、廣場等處的垃圾；
5、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
六、成果展示：
將勞動成果拍成照片，并和父母一起將反饋表填充完畢，以班級為單位將成果于5月3日之前上交學生處進行評比存檔。
五一勞動節(jié)主題方案17
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題：
勞動最光榮
四、活動時間：
20XX年4月25日-5月5日
五、活動準備
1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!
五一勞動節(jié)主題方案18
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：
五月份
二、參加人員：
全體師生
三、活動內(nèi)容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評。
五一勞動節(jié)主題方案19
一、指導思想
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
二、活動主題
勞動最光榮
三、學習目標
1.為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關(guān)懷和照顧。
2.讓學生在接受愛的同時學會關(guān)愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。
四、活動時間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動內(nèi)容
1.節(jié)日知識我了解
在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2.家務(wù)勞動我參加
在家人的指導下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。
3.勞動人物我訪問
在家長的帶領(lǐng)下，訪問、調(diào)查身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。
4.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;
6.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
五一勞動節(jié)主題方案20
為了慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)和豐富公司員工業(yè)余生活，促進部門間友誼及增強全體職工的凝聚力，創(chuàng)造和諧的達利企業(yè)文化氛圍，經(jīng)公司研究決定：于五月一日勞動節(jié)舉辦文體活動，具體活動方案如下：
一、活動目的
通過組織和開展一系列活動，提高達利企業(yè)文化的宣傳，增進員工之間感情，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，提高企業(yè)的向心力和歸屬感。
二、時間和地點
時間：20xx年5月1日8：00—15：00
地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間（備用場地：1號與2號庫房通道之間）。
三、活動領(lǐng)導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX、XXX、XX、XXX
由公司綜合管理部主導負責此次活動的策劃、宣傳和組織實施，包括活動所需器材和獎品的設(shè)置、場地布置、經(jīng)費的預算編制和廠區(qū)衛(wèi)生、人員安全及人員安排等，具體安排如下：
1、組織協(xié)調(diào)組負責人：張志明；保障活動現(xiàn)場人員安全及賽場秩序。
2、場地布置、電力保障組負責人：黃華彬；保障活動現(xiàn)場水電的正常供應(yīng)（各車間主任配合）
3、宣傳報道組負責人：吳承風；負責整個活動的宣傳及報道。
4、器材物資組負責人：熊佳、劉翠紅、胡小燕，負責活動所需器材物資及獎品準備和保管。
5、現(xiàn)場攝影組負責人：張夢菲；負責整個活動過程的攝影。
6、現(xiàn)場秩序維護及參賽人員組織：負責參賽人員的組織召集、比賽現(xiàn)場秩序的維護。負責人：黃思賢、黃華彬、樂繼銻、陳志鋒、蔡雅鋒、余作龍、沈鐘泉、李康、林志峰
四、報名方式
1、每項比賽每人只能參加一次。
2、趣味投圈活動項目，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人。
3、由各參賽組負責人負責員工的報名和登記手續(xù)（各車間應(yīng)提前做好宣傳工作，讓廣大員工踴躍報名，并向報名人員講述活動的規(guī)則及安全等相關(guān)事項）。
4、4月15日起向各參賽組負責人報名，有要帶家屬參加趣味投圈活動，需加備注說明，統(tǒng)一匯總后交至綜合管理部。
報名截止日期：20xx年4月25日前。
五、活動項目
1、升旗儀式：
8：00各部門/車間按要求統(tǒng)一著裝列隊走到辦公樓廣場進場，
8：08升旗儀式（奏國歌）
8：20比賽正式開始
2、拔河比賽（團體賽）
時間：08：20—09：30，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
按分配好的參賽組，分男隊和女隊，男隊每隊10人，女隊每隊8人，分別進行抽簽，實行淘汰賽制。角逐出團體賽的前三名。
3、同舟共濟（五人踏板競速團體賽）
時間：09：30—10：30，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：按部門車間組織人員（男3女2混合）組隊報名，角逐團體賽的前三名
4、托乒乓球（團體接力賽）
時間：10：30—11：30，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：按部門車間組織人員組隊（5人）報名，角逐團體賽的前三名
5、臺球比賽（個人）
時間：10：30—11：30，地點：員工活動中心
參賽對象：全體員工，抽簽決定比賽對手，一對一比賽，三局兩勝。
6、定點投籃（個人）
時間：10：30—11：30，地點：籃球場
參賽對象：全體員工，每次單人進行投籃，投中者給予規(guī)定獎品。
7、趣味套圈（個人）
時間：10：30—12：00，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：全體員工憑票進行，全體員工均可參加，憑票參加，一人一票，一張票可以投五次。投中有獎（獎品為生活用品、公司產(chǎn)品）。
六、獎勵辦法
1、頒獎時間：20xx年5月1日14：30
2、頒獎地點：辦公樓門前
3、獎項設(shè)置：
團體獎：拔河比賽
男隊：一等獎、二等獎、三等獎（各10名）
女隊：一等獎、二等獎、三等獎（各8名）
獎品：一等獎空調(diào)被
二等獎竹涼席
三等獎吹風機
團體獎：同舟共濟（5人踏板競速）乒乓球接力賽
男女混合：一等獎、二等獎、三等獎（各5名）
獎品：一等獎空調(diào)被
二等獎竹涼席
三等獎吹風機
個人獎
臺球比賽：一等獎、二等獎、三等獎（各1名）
獎品：一等獎空調(diào)被
二等獎竹涼席
三等獎吹風機
定點投籃：公司產(chǎn)品、生活日用品
套圈：公司產(chǎn)品、生活日用品
五一勞動節(jié)主題方案21
一、活動目的
為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意思和勞動能力，學習勞動技能，體驗勞動生活、理解“五一”勞動節(jié)的意義并記住“五一”是國際勞動日，我們今年開展“五一”勞動節(jié)活動。
二、活動時間、地點
四月二十八日在幼兒園
四月二十九、三十、五一在家里
三、活動形式
以班為單位，班主任或當班老師負責給幼兒講解有關(guān)勞動節(jié)的知識，保育老師負責幼兒勞動實踐，勞動過后與幼兒共同談?wù)剟趧痈惺�、勞動價值。
四、活動過程
第一階段
四月二十八號：（幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球）
一、課堂講述
1、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事讓幼兒聽一聽、唱一唱。
2、講解有關(guān)勞動節(jié)的知識。并結(jié)合實際要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快樂小幫手”，大班“勞動最關(guān)榮”。
二、勞動實踐
1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護花草樹木，不要亂拽操場周圍的花草樹木，樹葉，不要隨手在操場亂扔東西，有垃圾放進垃圾桶等）。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！班主任或當班老師做整理總結(jié)：今天我們?yōu)槭裁磩趧�？勞動感受怎樣？我們的勞動有什么意義和價值？強調(diào)“五月一日”是國際勞動節(jié)。
4、下午起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學習自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。（床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗）
第二階段
四月二十九號、三十號、五月一號：在這三天內(nèi)家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：
1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等
2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落，學習洗襪子、手套、毛巾之類的小物件品。
3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。
每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動，讓孩子體驗勞動生活，并引導孩子談?wù)剟趧拥母惺�，懂得尊重他人的勞動，記住國際勞動節(jié)是幾月幾日！孩子這三天都做了什么家長整理總結(jié)在信紙上，五月二號開學交給老師。
4、幼兒在家的勞動細節(jié)請家長朋友拍成照片開學后交給本班老師。
五、活動結(jié)果
第一階段選出2—3個做的好的班，第二階段每班推出兩名做得好的家長！
五一勞動節(jié)主題方案22
(一)活動主題：
01、開心地工作，盡興地玩耍
02、用心奮斗，開心出行
03、快樂出行倒計時
04、從家出發(fā)，美好發(fā)生
(二)活動時間：
20XX年5月1日-5日(五一假期期間)
(三)活動詳情：
五一套餐，針對個人出行、雙人行及家庭出行制定相應(yīng)五一套餐;或跟隨目前各地方實行推出的消費券，通過疊加本店相應(yīng)五一消費券進行推廣;本套餐及消費券僅限五一期間使用;
(四)適用商家：
酒店賓館、餐飲、廣場等;
(五)活動形式：
(1)線上搶購套餐/消費券;
(2)爆款限額設(shè)置：10份特惠券預熱搶購;
(六)活動宣傳：
提前15天進行宣傳，在抖音、公眾號、朋友圈、官微等平臺上宣傳活動;
(七)物料準備：
活動詳情介紹圖、海報、線上活動設(shè)計等。
五一勞動節(jié)主題方案23
為慶祝“五一勞動節(jié)”，優(yōu)惠新老顧客，提高銷售業(yè)績，特于20xx年x月舉行活動。
一、系列活動主題
1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展示
3、迎五一旅游大禮回饋會員
4、春季時裝周
5、打折促銷活動
6、印制xx商城《精品購物指南》春季版一期
二、活動時間
1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展示
3、迎五一旅游大禮回饋會員
4、春季時裝周
5、打折促銷活動
系列活動范圍：
xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店
三、系列活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┪逶沦徫镔洿蠖Y，歡樂假期全家游
活動內(nèi)容：
為在五一黃金周提升XX商城人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。
實施細則：
�、賦x日，凡當日累計消費正價商品滿xx元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
�、诜伯斎绽塾嬒M正價商品滿xx元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）
③凡當日累計消費正價商品滿xx元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）
�、芊伯斎绽塾嬒M正價商品滿xx元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
�、莘伯斎绽塾嬒M正價商品滿xx元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，xx不承擔費用。顧客旅游費用在購物xx元消費金額前提下產(chǎn)生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度x折，較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。
五一勞動節(jié)主題方案24
促銷主題：
舉國歡騰慶五一，開心購物去XX
促銷期限：
5月1日—5月7日
活動一。：
日化節(jié)—亮麗人生
活動方法：
聯(lián)合3—4個主要洗化品牌舉行產(chǎn)品會展。世紀海聯(lián)超市負責統(tǒng)一組織文藝演出活動、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動。
現(xiàn)場布置：
太陽傘若干(供應(yīng)商自備)，氫氣球8個以上(供應(yīng)商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(qū)(4個)、服務(wù)臺前展區(qū)(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區(qū)、文藝活動區(qū)(舞臺、音響設(shè)備)
文藝活動安排：
1、最后勝利(5月1日—7日)活動形式：采用拍賣會的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價起拍�；顒訒r間：時間從上午9：00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。共享五一文藝演出活動(與英才音樂學校聯(lián)合舉辦)
2、風情萬種(5月2日)活動形式：內(nèi)衣秀、時裝秀現(xiàn)場模特表演
3、款款情深(5月3日)活動形式：婚紗展現(xiàn)場模特表演
4、人生風采(5月4日)活動形式：攝影展現(xiàn)場展出攝影作品;設(shè)置一處景點，現(xiàn)場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發(fā)專家咨詢會。
5、愛我中華(5月5日)活動形式：“世紀海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展從4月25日開始，少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務(wù)臺前報名。5月5日展出報名作品，再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎3名，其余為紀念獎。比賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。獎項設(shè)置：一等獎：二等獎：三等獎：
6、明星在線(5月6日-7日)活動形式：模仿秀卡拉ok大賽分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組從4月25日開始免費報名。橋西店服務(wù)臺進行詳細登記。橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂愛好者免費提供練習。
獎項設(shè)置：
每組3名，一等獎：二等獎：三等獎：
五一勞動節(jié)主題方案25
一、活動時間
20XX年5月1-3日
二、活動地點
xx營銷中心
三、活動對象
xx所有到訪業(yè)主、客戶
四、活動主題
愛運動，愛健康，xx運動闖關(guān)游戲總動員
五、活動內(nèi)容
1、到訪有禮——5月1-3日到訪xx的客戶，可領(lǐng)取精美小兔臺燈1臺。
備注：每日限前20名，每批客戶限領(lǐng)取1臺，先到先得，領(lǐng)完即止。
2、周末去xx“你搶貨，xx買單”活動
活動時間：5月1-3日下午3:00開始
活動場地：xx項目現(xiàn)場
活動對象：xx業(yè)主、近期到訪客戶
活動內(nèi)容：xx為了感謝各位業(yè)主及社會人士對項目的支持，特舉辦該活動，參與活動需要關(guān)注xx官方微信，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動當天根據(jù)報名業(yè)主抽取19個名額參與該活動(活動分10組進行，兩人一組的形式參與(388元單獨參加)，每次抽取4位的業(yè)主或客戶，第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者，直到19個名額用完)，被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發(fā)出口令開始計時，必須在指定的時間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。
�、�、如果在規(guī)定時間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)(金額卡±10元范圍內(nèi))，則商品歸客戶所有;
�、�、如果客戶在規(guī)定的時間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi)，客戶需要退回所有的商品，我們給予一個鼓勵獎品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎)
提示：超時則視為比賽結(jié)束，參與活動時必須按照我們劃定的地點范圍內(nèi)，如果超出范圍則比賽結(jié)束!
報名方式：參與活動需要關(guān)注xx官方微信，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動當天到場參與抽獎，被抽出的業(yè)主或客戶才可以參與活動!
金額卡設(shè)置：共有以下4種面額，分別是88元、188元、288元和388元!
3、現(xiàn)場暖場活動
“xx狂”運動闖關(guān)游戲
參與者需到營銷中心前臺領(lǐng)取xx圣誕游戲通關(guān)券，需持有體驗卷，才能參加通關(guān)活動，現(xiàn)場共設(shè)有3個互動游戲，可以選擇性參與。每通關(guān)一項可蓋通關(guān)戳一個，根據(jù)通關(guān)戳個數(shù)，兌換相應(yīng)獎品.
活動具體形式：
�、�、“xx狂”歌唱——現(xiàn)場有點唱機，參與客戶需持通關(guān)活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個通關(guān)戳。
�、�、“xx狂”投籃——參與客戶需持通關(guān)活動參與券，在工作人員的安排下參與投籃機通關(guān)游戲，通過3關(guān)及以上便可獲得一個通關(guān)戳。
�、邸ⅰ皒x狂”套圈——參與客戶需持有通關(guān)活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動，在該套圈活動中參與者可以獲得10個圈圈，套中目標5個及以上便可獲得一個通關(guān)戳。
六、“xx狂”砸金蛋
凡是5月1-3日成功認購xx的客戶可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎品設(shè)置如下：
一等獎——每天1個——3個月物管費
二等獎——每天2個——足浴盆
三等獎——每天3個——電烤箱
四等獎——每天4個——榨汁機
五一勞動節(jié)主題方案26
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解員工的緊張工作節(jié)秦，增強員工鍛煉身體的意識，現(xiàn)組織登山活動。這次活動還可以增強員工的意志力，增強集體的凝聚力。
二、活動時間：
20xx年5月1日
三、活動地點：
xxxxx
四、活動對象：
XX有限公司全體員工
五、活動內(nèi)容：
1)制定好具體的集合時間和地點。
2)準備水和干糧。
3)提醒員工應(yīng)該帶的東西。
六、活動總結(jié)
本次活動的意義，請員工發(fā)表此次活動的感受和想法。
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準備。
3、出發(fā)前必須聽從導游及領(lǐng)隊的指揮。在每一次集合時(出發(fā)前,返回前)一定要清點人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領(lǐng)隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報領(lǐng)隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領(lǐng)隊報告并獲批準后方可結(jié)群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財產(chǎn)安全。
八、活動道具：
撲克30副、小禮品
九、應(yīng)急預案
1、如果5月1日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系醫(yī)生，事先應(yīng)了解附近的緊急電話。
五一勞動節(jié)主題方案27
“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五?一”國際勞動節(jié)，公司決定于20xx年4月30日——20xx年5月5日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業(yè)”為主題的XX市旅游活動。
一、活動意義
增進員工之間感情、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
二、活動負責部門、活動安排及領(lǐng)導小組成員
1、主辦部門：公司工會
2、協(xié)助部門：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動安排：分兩批出發(fā)(時間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)
4、領(lǐng)導小組成員：
4.1第一批領(lǐng)導小組成員：
領(lǐng)隊：薛有海(副總經(jīng)理)
副領(lǐng)隊：張鐵流(綜合管理部經(jīng)理)、鄧金才(工會副主席/團支部書記)
召集人：鄧金才(工會副主席/團支部書記)
4.2第二批領(lǐng)導小組成員：
領(lǐng)隊：薛炳軍(黨支書/工會主席/副總經(jīng)理)
副領(lǐng)隊：胡裔志(副總經(jīng)理)、謝雪瓊(工會副主席)
召集人：鐘加崇
三、活動時間、地點
1、活動時間：
第一批：20xx年4月30日下午15時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到南寧乘飛機，20xx年5月5日從北京乘飛機返回南寧后乘大巴返回公司。
第二批：時間待定(以公司通知為準)
2、活動地點：XX市及名勝風景區(qū)
3、集合地點：公司籃球場。
四、經(jīng)過路線
桂平(乘大巴)
南寧(乘飛機)北京
五、參加活動主要成員
公司領(lǐng)導、各部門領(lǐng)導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為52人，第二批出發(fā)約為70人)
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準備。
3、出發(fā)前必須聽從導游及領(lǐng)隊的指揮。在每一次集合時(出發(fā)前,返回前)一定要清點人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領(lǐng)隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報領(lǐng)隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領(lǐng)隊報告并獲批準后方可結(jié)群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財產(chǎn)安全。
八、活動道具
撲克30副、小禮品
九、費用預算
3000元/人(含車費、風景區(qū)門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約360000元。該項費用由公司統(tǒng)一開支。
十、其他安排
活動過程中允許舉辦趣味游戲。
五一勞動節(jié)主題方案28
一、指導思想
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
我勞動，我快樂
三、活動時間
20XX年4月30日——20XX年5月2日
四、活動內(nèi)容
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、學會自己穿衣服；
3、學會自己整理書包；
4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5、設(shè)計”國際勞動節(jié)”主題手抄報
6、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦；
五一勞動節(jié)主題方案29
活動目的：
為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。
活動時間、
地點：四月二十九日在幼兒園進行，四月三十日、五月一日、二日、在家進行。
活動形式：
以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受。活動過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
活動過程：
一、第一階段
四月二十九號上午：(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!
4、班主任做整理、進行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天?等等四月二十九號下午：
起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)
二、第二階段
四月三十日、五月一、二號：
在這三天內(nèi)家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(周二)交給老師保存。
活動結(jié)果：
第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班;第二階段每班選出2-5名做得好的家長。
五一勞動節(jié)主題方案30
五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風發(fā)的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，xx小學“青春校園”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。希望同學們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：
一、指導思想
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動迎接五一!
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：xx(xx鄉(xiāng)中心小學校長)
組委會副主任：xx(xx鄉(xiāng)中心小學副校長)
組委會成員：xx(xx鄉(xiāng)中心小學教導主任)
xx(xx鄉(xiāng)中心小學總務(wù)主任)
xx(xx鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員)
組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：xx
組員：xx、xx
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。
組長：xx
組員：xx、xx
后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
組長：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：xx
表演：六年級(1)班xx等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx，。
編排：xx
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：xx
表演：二年級xx等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：xx、xx
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：xx
表演：五年級(1)班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：xx
表演：一年級xx等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編排：xxxx
表演：音樂興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：xx
表演：五年級(2)xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：xx、xx
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：xx
表演：六(2)班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：xx、xx
表演音樂興趣組xx等。
六、學生體育活動及教師活動。
五一勞動節(jié)主題方案31
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動時間]
xx年4月28日——5月3日
[活動內(nèi)容]
一、快樂實踐負責：各班主任
全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1.“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部
三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
[活動要求]
1.各中隊要高度重視，注重活動過程。
2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確�；顒禹樌_展。
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