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為五一班喝彩作文（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的為五一班喝彩作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為五一班喝彩作文 1
以前我們五年一班是出了名的差班，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生好像都集中到了我們班。每次考試全年段都是墊底的，連倒數(shù)第二都沒(méi)拿過(guò)；上課時(shí)，老師在白板上寫(xiě)字，就會(huì)有同學(xué)學(xué)蚊子叫，逗得全班捧腹大笑，氣的老師把書(shū)都扔了過(guò)來(lái)；有時(shí)班上亂作一團(tuán)，老師要拉帶頭的黃超起來(lái)，黃超死死地“粘”在板凳上，不時(shí)發(fā)出猿猴般的長(zhǎng)叫，老師不得不將他推出門(mén)外，班上才能安靜一會(huì)；只要稍不注意，班上的男孩子就有打架的這兒對(duì)于老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是人間地獄，老師們都怕到我們班當(dāng)班主任！
四年級(jí)時(shí)易老師來(lái)當(dāng)班主任。首先她采取加分制，根據(jù)同學(xué)們做的好事或者進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)不同的分?jǐn)?shù)，當(dāng)累積的分?jǐn)?shù)到一定數(shù)量就能換到自己想要的東西呢，期末分?jǐn)?shù)最高的前十名獲得揚(yáng)帆卡。創(chuàng)辦了班級(jí)作文選刊，作文和小練筆獲得優(yōu)A就能被選刊采用，百度都搜得到我們的.作文選刊！還設(shè)了流動(dòng)日記本，它不僅老師評(píng)，家長(zhǎng)和同學(xué)也寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，同學(xué)們感到很有趣，盼望著流動(dòng)日記本快點(diǎn)輪到自己，每次發(fā)流動(dòng)日記本時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地喊“我要！我要！”還有，慢慢地同學(xué)們好像變了一個(gè)人，上課時(shí)吵鬧的少了，爭(zhēng)著發(fā)言的多了，我最深印象的是那一節(jié)課。
記得那一次是語(yǔ)文課，易老師打開(kāi)電腦，高聲說(shuō)：“今天我們復(fù)習(xí)詞句。”我不屑一顧地想：詞語(yǔ)有什么好復(fù)習(xí)的，背一下就好了唄！一開(kāi)始我們復(fù)習(xí)四字詞，讓我們填空，易老師一開(kāi)始叫了一個(gè)學(xué)習(xí)不很好的同學(xué)，但他還算流利的答完后，易老師獎(jiǎng)勵(lì)道：“五分。”我不可思議地想：“就這么簡(jiǎn)單，一題五分，太好賺了吧，這可是能當(dāng)RMB用的。”隨即我也高高的舉起了小手，可易老師總對(duì)我“不理不踩”的，都叫別的同學(xué)發(fā)言。不一會(huì)兒四字詞填空就結(jié)束了，還是沒(méi)叫到我。“哎，”我嘆了口氣想：“也許是易老師想先叫知識(shí)學(xué)的不太好的同學(xué)，讓他們先記住吧！”接下來(lái)是找錯(cuò)字，全班都“沸騰”了，都把手舉了起來(lái)，我也不例外，想：“這次一定要賺到分！”剎時(shí)，全班幾乎都站了起來(lái)，我的眼睛應(yīng)接不暇的看著題目，手依舊舉著，可我還是沒(méi)有被請(qǐng)到，頓時(shí)心灰意冷了，想：“看來(lái)這次我是撈不到便宜了，悲！”最后是選詞填空，這個(gè)有些難度，班上有幾位同學(xué)把手放了下去，我也無(wú)精打采，愛(ài)舉不舉，后來(lái)有一題比較簡(jiǎn)單我就把手舉高，這次易老師叫到了我，我頓時(shí)精神煥發(fā)，大聲回答：“是平靜的湖面。”我坐下來(lái)，高興極了，想：“總算是撈到了五分。”當(dāng)我還沉浸在喜悅中時(shí)，下課的鈴聲已回蕩在我耳邊。
就這樣，經(jīng)過(guò)一兩年的這樣艱苦的奮斗，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化，證明了我們不是最差的。這次語(yǔ)文期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考，全年段59個(gè)同學(xué)上了90分，我們班就有20個(gè)（全年段大約270個(gè)同學(xué)），年段最高分也在我們班。還有我們班先后拿到了優(yōu)秀集體進(jìn)步獎(jiǎng)，全校隊(duì)列比賽第五名，全校值日中隊(duì)的最高分等等我為是五一班的學(xué)生而驕傲，我為五一班的進(jìn)步而喝彩！
為五一班喝彩作文 2
親愛(ài)的朋友，你若問(wèn)我現(xiàn)在所在的班級(jí)怎樣呢？我會(huì)毫不猶豫地告訴你說(shuō)，我們東風(fēng)路小學(xué)五一班，那可是名副其實(shí)的優(yōu)秀班級(jí)。你不信，下面我就來(lái)跟你介紹一下我們班。
第一：我們東風(fēng)路小學(xué)五一班運(yùn)動(dòng)好。在我校十月份的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班成績(jī)突出，獲得了三個(gè)集體項(xiàng)目第一的大獎(jiǎng)狀！“男子單跳”第一！“男子單踢”第一！“女子單跳”第一！“女子單踢”第一……除此之外，我們還獲得了集體項(xiàng)目“拔河賽”第一！“跳大繩”第一！比賽總分第一！等項(xiàng)目的第一。結(jié)束后，同學(xué)們回到班級(jí)里，該廣播公布分?jǐn)?shù)了，同學(xué)們都緊張的不得了，在說(shuō)完一、二、三、四年級(jí)后，班里掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。終于聽(tīng)到了“五一班”這三個(gè)字，大家都屏住呼吸，“五十二分！”“耶……”班里立刻沸騰起來(lái)：有的不停地拍打著桌子，有的發(fā)出響亮的歡呼聲。全班同學(xué)都站了起來(lái)，做著各種各樣表示高興的動(dòng)作。因?yàn)槲覀兊牡梅质侨Ｗ龈叩陌。∥倚Ｄ谢@隊(duì)員中有幾個(gè)就是我班的.體育健將。他們?cè)趨^(qū)級(jí)、市級(jí)體育比賽中為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)！ 第二：我們東風(fēng)路小學(xué)五一班學(xué)習(xí)好！衛(wèi)生好！紀(jì)律好！我們五一班的同學(xué)，在班主任和任課老師的指導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)一心，努力奮進(jìn)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我班都取得優(yōu)異的成績(jī)。我班愛(ài)好習(xí)作的同學(xué)很多，十月份我班毛祎陽(yáng)十五名同學(xué)參加惠濟(jì)區(qū)劉寨辦事處組織的“我愛(ài)社區(qū)美好家園”主題作文大賽，其中翟以晴、毛祎陽(yáng)和李凱源三名同學(xué)的作品獲一等獎(jiǎng)并在《河南科技報(bào)》上刊登發(fā)表。 在學(xué)校少先大隊(duì)組織的紀(jì)律衛(wèi)生等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，同學(xué)們都積極地參與。班干部積極帶頭，各負(fù)其責(zé)。同學(xué)們個(gè)個(gè)努力，不甘落后。在本學(xué)期的第一個(gè)月，我們五一班多次被評(píng)為紀(jì)律紅旗班和衛(wèi)生紅旗班。到目前為止，我們五一班是奪得紅旗次數(shù)比較多的班級(jí)。 第三：我班同學(xué)活動(dòng)興趣高。學(xué)校組織的各個(gè)興趣小組里都有我們班同學(xué)身影。電腦興趣小組、科學(xué)興趣小組、美術(shù)興趣小組、鼓號(hào)隊(duì)、合唱團(tuán)……我就參加了好多。就連每周一升旗時(shí)的國(guó)旗班里都有五個(gè)：我、王婷、毛祎洋、孔博和宋晨光。同學(xué)們參加興趣小組的積極性非常高。
人外有人，天外有天。我相信我們班并不是最強(qiáng)的，我們會(huì)用實(shí)力來(lái)迎接更多挑戰(zhàn)。我們的口號(hào)是：沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)！五一班加油！為我五一班喝彩！
為五一班喝彩作文 3
親愛(ài)的同學(xué)們，你們應(yīng)該都有自己的學(xué)校，班級(jí)，我所在的班級(jí)是在東風(fēng)路與豐樂(lè)路交叉口的同樂(lè)小區(qū)北區(qū)里的東風(fēng)路小學(xué)、五一班，我們班可是各方面都很優(yōu)秀的班級(jí)，什么，我聽(tīng)到有人笑著說(shuō)我撒慌，我們班可是名副其實(shí)的優(yōu)秀班級(jí)，我簡(jiǎn)單說(shuō)些我們班的榮譽(yù)和大家分享一下快樂(lè)吧！
九月三十日，我們東風(fēng)路小學(xué)舉辦了一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每當(dāng)有我們班同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我們五一班的同學(xué)立即歡呼起來(lái)，那叫一個(gè)急呀，恨不得自己替他們比賽，但我們沒(méi)參賽的同學(xué)也沒(méi)閑著，有的一個(gè)勁兒的寫(xiě)稿子，廣播里不停的報(bào)著我們給運(yùn)動(dòng)員寫(xiě)的稿子，為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣，還有的舉著自己做的牌子，而且還大聲喊著自己班隊(duì)員的名字為運(yùn)動(dòng)員加油打氣、吶喊助威。下午，最精彩的是拔河，把對(duì)手打敗了，后面的幾場(chǎng)都很順利。等到我們回到了班里聽(tīng)著廣播一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……等到五年級(jí)五一班時(shí)，我們所有同學(xué)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在第上都可以聽(tīng)的清清楚楚，當(dāng)廣播念著"五年級(jí)五一班五十六分時(shí)，我們班的同學(xué)異口同聲的'喊了一聲yes，然后，有的拍桌子，有的大聲歡呼，還有的做出各式各樣高興的手勢(shì)。過(guò)了幾天后，我們班的墻上貼了三個(gè)獎(jiǎng)狀呢！一個(gè)是跳大繩、拔河和總分第一。
我們不僅體育好，主科也很好呢！我們班經(jīng)常參加我們學(xué)校的作文比賽，上一次劉寨辦事處作文選拔作文，我們班有三篇作文被選上了，參加了更高級(jí)的作文大賽，這次，我們班的同學(xué)依然積極參加，還抱著一重得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是積極參與的理念而參加這次大賽。
怎么樣，我們班是不是很優(yōu)秀呢？是不是一個(gè)文武雙全的優(yōu)秀班級(jí)呢？
為五一班喝彩作文 4
她在鏡子前洗洗刷刷，卻渾然不知，有一場(chǎng)令人難以想象的尷尬就即將發(fā)生在她的身上。
老師從去年就開(kāi)始嚷嚷著學(xué)校要舉辦體操比賽，叫我們要好好做操，可是大家都沒(méi)有把這件事放在心上，每天課間操都是濫竽充數(shù)，所以，真正標(biāo)準(zhǔn)的課間操到底怎么做，誰(shuí)心里也沒(méi)個(gè)底。可是，就在這天，琪突然請(qǐng)了病假，躲過(guò)了一劫（最重要的是沒(méi)看到她出丑的模樣）。
上午，最后一節(jié)課是體育課，大家本以為會(huì)像以前一樣，自己個(gè)人自由活動(dòng)，可是這次卻不一樣。老師突然來(lái)了個(gè)大突襲，說(shuō)要做廣播操，她頓時(shí)嚇壞了，心想：不是吧，我對(duì)廣播操不是很熟悉唉！大家慢吞吞地走到操場(chǎng)上，不緊不慢的排好隊(duì)伍，就等著老師說(shuō)開(kāi)始了。可是，老師把她叫到了前面，讓她帶領(lǐng)大家一起做操。“一二三四五六七八······”大家數(shù)著節(jié)奏，跟著她一起做操。沒(méi)有音樂(lè)想不起來(lái)動(dòng)作的她亂了陣腳，大家也就自然而然地跟著亂了陣腳。她恍然抬頭看看左邊的五年級(jí)同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)她把動(dòng)作弄反了，無(wú)奈，老師只好把專(zhuān)業(yè)的老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)，而她，也就只能灰溜溜地跑回來(lái)自己的位置。這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)旁邊的輝說(shuō)道：“我們這還不如五年級(jí)的小朋友了呢，尤其是那個(gè)誰(shuí)！”不用說(shuō)，她都知道輝說(shuō)的是誰(shuí)，她只好慚愧地低下了頭。
一班，可是全校最八卦的一個(gè)班級(jí)，某某某老師懷孕啦，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)表白啦，都是從他們班流傳出來(lái)的。不用說(shuō)，她都知道今天出丑的.后果是什么，肯定免不了被大家在背后說(shuō)一通。而今天的這件事，定會(huì)讓老師對(duì)她之前所產(chǎn)生的好感蕩然無(wú)存。
晚上，她躺在床上，月亮透過(guò)窗戶灑進(jìn)一絲微弱的月光，她遲遲不能入睡，反復(fù)想著今天發(fā)生的事情，頭就不禁痛了起來(lái)。
明天，永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)都無(wú)法知道明天會(huì)發(fā)生些什么，但她似乎已經(jīng)預(yù)料到了······
為五一班喝彩作文 5
我們這一班，是一群活潑又可愛(ài)的小天使；我們這一班，是一群努力不懈的好孩子；我們這一班，是聰明機(jī)警的小精靈；我們這一班是調(diào)皮好動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員；總而言之，我們班有時(shí)乖巧，有時(shí)頑皮，不過(guò)我們還是群不折不扣的好孩子！
當(dāng)然，在一個(gè)班級(jí)里頭，總是會(huì)有幾位風(fēng)云人物，請(qǐng)讓我為大家一一介紹。本班的班長(zhǎng)名叫林思賢，他是個(gè)既嚴(yán)肅又快樂(lè)的人，只要他站在講臺(tái)上，原本吵鬧不堪的教室，頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲；不過(guò)，他只要一下了臺(tái)，立刻像換了個(gè)人似的，幽默風(fēng)趣的本性完全展現(xiàn)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的呢！再來(lái)是本班鼎鼎大名的“子彈列車(chē)”——曾于軒，只要是有關(guān)跑步的比賽，絕對(duì)少不了他的份，而他每次總是能不負(fù)眾望的奪得佳績(jī)，可說(shuō)是百戰(zhàn)百勝。而我們班的開(kāi)心果――也就是可愛(ài)的小翔，雖然 他的心智年齡就和我們不太一樣，無(wú)法好好表達(dá)自己，可是他十分用心，寫(xiě)的功課可是和大家一模一樣喔！而我們大家也都很喜歡他，經(jīng)常協(xié)助他、照顧他，我相信 小翔一定和我們一樣，在班上過(guò)得很開(kāi)心。最后，我要介紹的是功課一級(jí)棒的蔡佳蕓，她不僅品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，更是直笛校隊(duì)的高手，和我相同的是：我們都是黃老師不可或缺的`超級(jí)小幫手哩！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校就如同是我的第二個(gè)家，顧名思義，老師宛如媽媽一般，對(duì)我們總是抱著包容的心；五年十五班的所有同學(xué)也就等于是我的兄弟姐妹，所以我們大家相處在一起的時(shí)光，幾乎每天都是快樂(lè)的。同學(xué)之間是體諒的心，老師和我們之 間是關(guān)懷的心，教室里因?yàn)橛羞@兩種心態(tài)，趕走了原本悲傷的心，換來(lái)的是什么？換來(lái)的是一張張笑容滿面的臉！因此，不管是下課還是上課，現(xiàn)在的五年十五班， 教室里，是永無(wú)止盡的歡笑。
再過(guò)兩年，我們要告別小學(xué)，要告別這個(gè)班級(jí)，相信到時(shí)候同學(xué)們心中一定會(huì)不 舍，但我相信：回憶一定是甜蜜的！對(duì)我而言，兩年的時(shí)間并不長(zhǎng)，就只是短短的一秒鐘，稍縱即逝。“五年十五班”是學(xué)校為我們?nèi)〉拿郑覀儼嗟陌嗝?“小太陽(yáng)的微笑”，在此，愿藍(lán)藍(lán)的天空中，永遠(yuǎn)高掛三十三位沉醉在幸福之中的小太陽(yáng)！
為五一班喝彩作文 6
我們是快樂(lè)沒(méi)煩惱，健康有活力的班級(jí)；我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級(jí)；我們是活潑又可愛(ài)的班級(jí)；我們是帥氣又美麗的班級(jí)；我們就是五年十五班。我們的 班主任是黃惠鈴老師，黃老師長(zhǎng)得高又瘦，上課的時(shí)候都會(huì)說(shuō)她以前的趣事或笑話來(lái)加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣，有一位同學(xué)問(wèn)老師幾歲，老師風(fēng)趣的回答：“二十五歲，其他的存在銀行里生利息。”這就是我們班的班主任。
要介紹別人就要介紹自己，我的名字叫做劉燦廉，我在班上的工作是小郵差，小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人，我的'綽號(hào)叫做“榴蓮”，老師稱(chēng)我為水果之王，我的個(gè)性屬于活潑好動(dòng)，對(duì)于很多的新奇的事物都很興趣，例如：看到別人手上拿有我從沒(méi)過(guò)的物品，我總是會(huì)迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的請(qǐng)問(wèn) 他：“那是甚么？”如果同學(xué)說(shuō)明清楚，那我又能獲得一項(xiàng)知識(shí)，這就是我的特性。
說(shuō)起班上的運(yùn)動(dòng)比賽─跑步，我就會(huì)先想到曾于軒，因?yàn)樗俏覀儼嗯茏羁斓模绕涫嵌膛茼?xiàng)目，他在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米得到第二名的佳績(jī)，為我們班上增加許 多榮譽(yù)，真的讓我們很欣賞。下一位就是鼎鼎大名的班長(zhǎng)林思賢，老師說(shuō)：“班長(zhǎng)天天都很快樂(lè)，平時(shí)班長(zhǎng)在做事情的時(shí)候很精準(zhǔn)，對(duì)班上的事情處理得很好，讓老師很安心。”接下來(lái)是我們班上的路隊(duì)長(zhǎng)，也就是我們班的康樂(lè)股長(zhǎng)，顏佑丞，平時(shí)他整隊(duì)都很認(rèn)真，不過(guò)，每天整隊(duì)最好的時(shí)候是放學(xué)時(shí)間，因?yàn)檫@樣就可以拿優(yōu)點(diǎn)卡，而且可以快點(diǎn)回家。
我在班上與同學(xué)相處均非常友好，每到下課時(shí)，約有七、八個(gè)同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲，做共同喜歡的事，有時(shí)會(huì)討論一些話題，因此都覺(jué)得下課時(shí)間太短，真希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)，讓我們多相處在一起，是很棒的一件事。
在未來(lái)的一年半多里，我要好好珍惜，多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我的小學(xué)階段，留下豐富和美好的回憶，永遠(yuǎn)記得我們這一班 。
為五一班喝彩作文 7
昨天下午三點(diǎn)，受愛(ài)麗兒邀請(qǐng)，我和姚坤升一起，作為特約嘉賓來(lái)到了我校四一班參加第二屆讀書(shū)會(huì)。這屆讀書(shū)會(huì)的主持人是愛(ài)麗兒、菾菾、水晶小仙子三人。
好書(shū)介紹快樂(lè)多
首先開(kāi)始的環(huán)節(jié)是好書(shū)介紹，姚坤升首先登場(chǎng)，他介紹的好書(shū)是《老鼠阿貝漂流記》，把這本書(shū)介紹的活靈活現(xiàn)，我也仿佛看到了那只堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的老鼠阿貝。
接下來(lái)是愛(ài)麗兒的登場(chǎng)，她介紹的書(shū)是《春聯(lián)的由來(lái)》。這本書(shū)的內(nèi)容是講關(guān)于春聯(lián)的，跟隨著愛(ài)麗兒，我也仿佛回到了古代，看見(jiàn)了春聯(lián)的一步步“進(jìn)化”，直到演變成現(xiàn)在這樣。
第三個(gè)呢，就是我了。我準(zhǔn)備的好書(shū)是《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，由于我參加的讀書(shū)會(huì)比較多，上臺(tái)后流利的介紹完了好書(shū)，贏得了大家的掌聲。接下來(lái)又有人介紹了……教室里的氣氛熱烈極了，大家都爭(zhēng)著介紹好書(shū)，真是十分開(kāi)心。
才藝展示真精彩
才藝展示環(huán)節(jié)開(kāi)始了，不少同學(xué)爭(zhēng)著表演才藝。我首先吟誦了《短歌行》，同學(xué)們還幫我打起了節(jié)拍。不過(guò)，吟誦是有“平長(zhǎng)仄短”之分的，還有更深一級(jí)的，比如長(zhǎng)的時(shí)候橫線也要畫(huà)長(zhǎng)，如果用點(diǎn)，就代表特別短，在此我就不多說(shuō)了。接下來(lái)又有人彈了令人著迷的電子琴，還有一位同學(xué)的二胡、姚坤升的葫蘆絲、精彩的小魔術(shù)、令人捧腹大笑的小品……
大家都吵吵鬧鬧，你說(shuō)他表演得好，我說(shuō)他表演的.妙，大家都爭(zhēng)的不可開(kāi)交。連幾個(gè)家長(zhǎng)都評(píng)長(zhǎng)論短。“看來(lái)四一班的才藝表演果然是各個(gè)精彩無(wú)比啊。”我看到這些情形，也不禁感嘆道。
猜謎環(huán)節(jié)動(dòng)腦筋
最令人動(dòng)腦的猜謎游戲開(kāi)始了，許多令人開(kāi)動(dòng)腦筋的謎語(yǔ)都紛紛出現(xiàn)。什么盲人摸象——不識(shí)大體，雙手贊成——多此一舉等等。我呢，也回答對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)，姚坤升不堪示弱，連連搶答，還真說(shuō)對(duì)了一個(gè)。我們倆開(kāi)開(kāi)心心地拿著戰(zhàn)利品，真是高興極了。
可以說(shuō)，四一班的同學(xué)真是聰明，再難的謎語(yǔ)都全部猜對(duì)，只有盲人摸象這個(gè)大家都沒(méi)有猜出來(lái)。大家在猜謎的時(shí)候都抓耳撓腮，都在開(kāi)動(dòng)著大腦，我和根據(jù)謎題做一些動(dòng)作比劃一下，幫助猜想。猜謎游戲真是一個(gè)令人動(dòng)腦筋的游戲，它帶給了我們歡樂(lè)。
游戲環(huán)節(jié)樂(lè)翻天
很快就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，這次的游戲是明七暗七，意思是如果數(shù)字里帶有七就拍手，如果是七的倍數(shù)就跺腳，如果兩樣都不是就報(bào)數(shù)。假如反應(yīng)錯(cuò)了，就要被罰表演一個(gè)節(jié)目。大家都快速的報(bào)數(shù)，有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)不及，都報(bào)出了數(shù)，而沒(méi)有拍手或者跺腳。還有一位同學(xué)，雖然跺腳了，可卻忘了他應(yīng)該拍手……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，大家也看到了不少精彩的表演，真是“樂(lè)翻天”！
在讀書(shū)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，愛(ài)麗兒的媽媽竟然還讓我們上臺(tái)說(shuō)一下經(jīng)驗(yàn)。我和姚坤升一商量，也就只好班門(mén)弄斧了，說(shuō)了一些寫(xiě)博客的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為四一班的這屆讀書(shū)會(huì)優(yōu)點(diǎn)是大家都很積極，缺點(diǎn)是雖然人來(lái)得多，可是準(zhǔn)備充分的人卻很少，前兩個(gè)環(huán)節(jié)參與的人比較少，這些地方還都是需要增進(jìn)的。
相信四一班的讀書(shū)會(huì)能夠越辦越好，四一班的同學(xué)們也能夠都愛(ài)上讀書(shū)、寫(xiě)作。
為五一班喝彩作文 8
嗨！大家好，你們知道嗎？我現(xiàn)在上五年級(jí)了；分在了五年級(jí)的五一班；這可是我最想去的班級(jí)了，現(xiàn)在這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
你們知道嗎？這次期中考試我們班的成績(jī)考的特別突出，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)100分有6個(gè)人，90多分的有16個(gè)人，就連我們班的差生張哲文都考了一個(gè)80多分，一般他的.水平50多、60多，現(xiàn)在進(jìn)步這么大，我們班現(xiàn)在在五年級(jí)里遙遙領(lǐng)先。
這個(gè)成績(jī)也是老師辛苦的汗水和我們大家的努力換來(lái)的，這全要?dú)w功于老師辛苦的為我們講課，讓我們獲得了許多新的知識(shí)。我們的班主任王潔老師和語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師時(shí)時(shí)刻刻的為我們這小班集體著想，他們用一些活動(dòng)來(lái)讓我們喜愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，有時(shí)候他們還用一些小游戲讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們大概每個(gè)星期一都被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”還發(fā)了一個(gè)流動(dòng)紅旗，我們非常自豪，所以我才說(shuō)我們班是五年級(jí)最優(yōu)秀的，我們的老師是最辛苦，最優(yōu)秀的。我們?yōu)檫@一切感到驕傲和自豪，我也會(huì)更加努力。
這就是我們的五一班，五一班是努力拼搏，努力奮斗，從不驕傲的小團(tuán)隊(duì)，我們五一班是一個(gè)堅(jiān)韌不拔，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班集體。我為在五一班而驕傲，為五一班的同學(xué)們喝彩！
為五一班喝彩作文 9
五年一班，可以說(shuō)，真是群星薈萃，每個(gè)人說(shuō)起來(lái)都是“響當(dāng)當(dāng)”。今天，就先來(lái)介紹一下聞名一世的“陳大嘴”。
話說(shuō)這五年一班是全校“焦點(diǎn)”，而其中就有一位“風(fēng)風(fēng)火火的大人物”――乃“陳迪”也。陳迪，是我的一位好朋友，也是最能說(shuō)的一位，可稱(chēng)作“陳大嘴”。她不是能說(shuō)會(huì)道，也不是滿口道理，而是嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停，七嘴八舌，讓人不知所措。
那天中午放學(xué)，音樂(lè)鈴：“叮叮當(dāng)”響了起來(lái)，陳大嘴也隨即跟著唱了起來(lái)：“叮（重音）叮當(dāng)（弱）――叮（重音）叮當(dāng)（弱）……當(dāng)――當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……在場(chǎng)的同學(xué)霎時(shí)間全都慌亂而跑，像一個(gè)個(gè)急著去牧場(chǎng)，狂奔的瘋牛。就連我這個(gè)伙伴都不禁捂緊耳朵，似乎世界上沒(méi)有什么事比這更可怕了，聽(tīng)她“發(fā)瘋”――下了十八層地獄。
不光同學(xué)們受不了，就連老師都被氣得火冒三丈。那一天，老師在黑板上寫(xiě)題，陳迪在下面手忙腳亂的比劃，不停的自言自語(yǔ)。“你張牙舞爪的干什么！”頓時(shí)，老師雷鳴閃電般的`眼睛盯著她，陳迪靜下來(lái)：“嗬嗬，老師，黑板上的字我看不著了。”說(shuō)完，老師生氣極了，眉毛擰做了一團(tuán)，連發(fā)泄都找不出什么方式了。
每次討論問(wèn)題，班里總少不了陳迪的叫喊聲：“你聽(tīng)我說(shuō)！”“不對(duì)，你聽(tīng)我說(shuō)完！”……每辦法，就因?yàn)殛惖希蠋熋看味疾坏貌惶嵩缃Y(jié)束討論。一下課，女同學(xué)們就經(jīng)常聚在一起談天道底。“陳大嘴”呢？當(dāng)然也在其中：“看我說(shuō)對(duì)了吧，我是天下最最最聰明，最最最善良，最最最美麗的人。”哎，她每次都這樣，為此，她又有了一個(gè)綽號(hào)：“大嘴叉子”。
她有一個(gè)同桌：“李享澤”，再班里，大家都叫他“李妹妹”。“陳大嘴”和“李妹妹”節(jié)節(jié)課都在鬧。陳迪愛(ài)找茬，而李享澤卻脾氣大，陳迪一找茬，李享澤就發(fā)脾氣，于是他們就開(kāi)始又打又鬧。課上打不行，他們就底下踹，節(jié)節(jié)課鬧的是翻天覆地，讓老師不得安寧。
陳迪，就是這樣一個(gè)人，一個(gè)愛(ài)說(shuō)的“陳大嘴”，一個(gè)愛(ài)找茬的“大嘴叉子”……讓大家記住她――陳迪，記住這個(gè)溫馨的班級(jí)體，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
為五一班喝彩作文 10
我現(xiàn)在是六年級(jí)一班的一位成員，我在這個(gè)大家庭中快3個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我從不適應(yīng)到逐步適應(yīng)，在班里，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里一樣。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們彼此都非常和諧，就說(shuō)在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，萬(wàn)文穎同學(xué)在比賽中腳受傷了，但還是堅(jiān)持跑下了400米，他回來(lái)時(shí)一瘸一拐的，我們好幾位同學(xué)都趕緊圍上去，著急的詢(xún)問(wèn)道：“萬(wàn)文穎你沒(méi)事吧？”，“萬(wàn)文穎，你已經(jīng)很厲害，腿受傷還能跑完全程，這就是很可貴的啊！”有的`同學(xué)攙扶著她，讓他走路方便些。老師也急忙走上前，告訴萬(wàn)文穎怎么減少疼痛。之后，同學(xué)們把萬(wàn)文穎帶到了醫(yī)務(wù)室治療。在大家的關(guān)心和幫助下，萬(wàn)文穎臉上終于露出了笑容，說(shuō)：“謝謝同學(xué)對(duì)我的幫助！”而我們卻異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)什么，互幫互助是應(yīng)該的！”大家都笑了，這種笑容是團(tuán)結(jié)的，是美好的。
從這件事上看出，我們班老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生互相幫助的良好風(fēng)氣。
在學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們要求是非常嚴(yán)格的，對(duì)于我們的作業(yè)，總是一絲不茍的進(jìn)行批改，錯(cuò)誤的地方，及時(shí)讓我們改正。對(duì)有些不懂得地方，老師都是耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，直到我們理解為止。老師在教育我們好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要求我們德智體全面發(fā)展。在老師的精心管理下，我們學(xué)習(xí)一天天在進(jìn)步，班里的風(fēng)氣也一天天好了起來(lái)，一些不好的習(xí)慣，也漸漸消失了。這就是在教室門(mén)外有一句老師獻(xiàn)給六年級(jí)一班的話：“做一個(gè)最棒的自己，just do it。”
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