【精】勞動的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的勞動的作文，歡迎大家分享。
勞動的作文1
辛勤勞動的汗水夜幕降臨，媽媽筋疲力盡地回到了家，我像風似的跑上去，遞給媽媽拖鞋。媽媽雖然筋疲力盡，但還要洗衣做飯。如果我會做飯就好了，但是我還小，手腳不靈便。如果我會洗衣服就好了，但是我還小，爸爸媽媽的衣服洗不動。
早晨，爸爸起床了我也躡手躡腳地走到三樓去洗衣服，想給睡夢中的媽媽一個驚喜。雖然爸爸媽媽的.衣服洗不動，但我還是全力以赴。
媽媽醒后大吃一驚，說：
“天哪！衣服長腿了嗎？”
我把事情的從頭到尾一五一十地向媽媽說后，媽媽才煥然大悟，樂呵呵地說：
“xx了，懂得知恩圖報了！”
我興高采烈地跳起來。等我長大了讓媽媽過上榮華富貴的好日子！
勞動的作文2
1、如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。——烏申斯基
2、熱愛勞動吧！沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。——高爾基
3、我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。 ——李大釗
4、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內加入任何優異的悟性，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。——巴甫洛夫
5、只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿足。——車爾尼雪夫斯基
6、只有人的勞動才是神圣的。 ——高爾基
7、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。——蘇霍姆林斯基
8、愛勞動是共產主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件--勞動，才不會是沉重而可恥的負擔，而成為榮譽和英勇的事業。——加里寧
9、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 ——宋慶齡
10、正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。 ——休謨
11、勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里
12、懶惰作者：它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。 ——杰普莉茨卡婭
13、完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。——歐文
14、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。——馬克思
15、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。——愛迪生
關于勞動的作文句子，勞動是一切知識的源泉(2)
16、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。 ——
17、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。——勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。——高爾基
18、在人的生活中最主要的'是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。 ——盧梭
19、勞動是財富之父，土地是財富之母。——威廉·配第
20、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。 ——高爾基
21、愉快只是幸福的伴隨現象，愉快如果不伴隨以勞動，那么它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。 ——烏申斯基
22、有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。——松蘇內吉
23、勞動是一切知識的源泉。 ——陶鑄
24、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——烏申斯基
25、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。——拉·封丹
26、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。——高爾基
27、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
28、勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。——馬卡連柯
29、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。 ——高爾基
勞動的作文3
今天，是“五一”國際勞動節，天氣格外地好，金燦燦的陽光普照著大地。
我們一家人開著車，來到了虎山腳下。我們下了車，沿著崎嶇的山路登上了虎山，一路上，綠樹成蔭、山花爛漫、鳥兒歡鳴、陣陣清香撲鼻而來，我們一邊走，一邊欣賞著大自然的美，忽然，媽媽在路邊發現了一種可以食用的山野菜，這種山野菜長得可奇怪了，好像一只小手握著拳頭，真的象極了，我還是第一次見到呢，于是，我們就開始采摘了起來，這下我可積極了，在草木叢中不停地鉆來鉆去，尋找著這種握著小拳頭的山野菜。春末的太陽有點熱，不一會兒，我已是滿頭大汗，但是，我卻一點也不覺得累，因為，我想起了爸爸曾經給我說的話：“勞動是光榮的'，也是快樂的……”，所以，我要通過自己的勞動，采摘勞動的樂趣
暑假到了，學校組織了一次夏令營，爸爸媽媽都叫我去參加夏令營，說這樣既能鍛煉我的膽量，又能學會獨立，一舉兩得的事我為何樂而不為呢！為了適應夏令營的獨立，媽媽決定先教我洗衣服。
今晚，我剛洗完澡，媽媽就示范了一次洗衣服的過程和強調了洗衣服的重點部分，然后就叫我自己洗自己的衣服。首先，我把要洗的衣服泡在水里，然后再把衣服拿起來，學著媽媽洗衣服的樣子用刷子把衣服的每個部位都刷干凈，特別是衣領和袖子我還特別加工，賣力地刷，每當我刷一下，衣服上便產生了許多泡泡，我覺得既有趣又好玩……衣服刷干凈了之后就把它放在清水里清洗，當我把衣服放到水里時，衣服上的泡泡便立刻消失了……清洗完就把衣服一件件擰干，半它們晾在陽臺上的晾衣架上，這樣衣服就洗好了。原來洗衣服也并不太難，第一次洗衣服還挺好玩的！
晚上，衣服干了，我拿起自己洗的衣服，總覺得這些衣服比平時干凈多了。原來這就是我自己勞動的成果。
勞動的作文4
上課了，王教師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于是，我把手舉得高過頭頂，教師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從教師吩咐吧。我們在王教師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原來王教師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看著教師的一舉一動。只見教師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，教師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了教師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著教師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”（不簡單）！
開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到教師平時常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿著我們送她的潔白的'裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨母親批評了。”這時，王教師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。
勞動的作文5
今天我們去漢溝勞動實習基地玩！首先，我們去劃船。劃船隊伍很長。我等著！等等！終于輪到我了！劃船后，我們去玩蹦床。蹦床很大，有拳擊練習用的沙袋，滑梯，體育場，舉重和小蹦床。然后，我們去吃飯。旁邊的'人都吃不下。他們給了我食物。吃完后，我們去看動物。有猴子，狗，兔子，雞，鴨，鴕鳥，孔雀！然后我們來到動物實驗室，那里有烏龜、蝎子、海龍、蟾蜍等水生動物。最后，我們去了植物實驗室，那里有顯微鏡、大豆、水稻和梨樹。
勞動的作文6
今天，是開學的第一天。中午放學的時候，老師交待下來上課時，讓同學們帶上鋤頭和鐮刀。
下午，同學們到齊了。老師對同學們說：“有九把鋤頭，六把鐮刀，一共有十五把工具。”然后老師把我們分成三組。分完組之后，就帶領我們到后操場上拔草。我到那一看，哇，這么多草呀!我們第一組的同學拿著鋤頭在吃力的鋤草，我們流下的汗珠一滴一滴滴在草地上。過了會兒，老師讓第二組用鋤頭鋤草，讓我們第一組拔草，我們拔不動的讓第二組鋤掉。第三組用鐮刀割那些長的很高的.草。老師也和我們一起拔草，鋤草，割草，并且教我們如何有效地利用工具，還給我們說鼓勵的話。我們一起唱《勞動最光榮》的歌。別的班也干得很起勁。全校師生都在一起勞動。我們拔了三節課的時間，終于把草拔完了。看著干凈的操場，大家都很高興。
今天，過得可真開心呀，因為今天拔草非常有意義。我又想起我們唱的歌，勞動最光榮。
勞動的作文7
今天老師也叫我們來體驗了一回生活，這回我們來體驗一次齊紙。
所謂的齊紙，就是將從印刷機里印出來的紙，本來是十分凌亂的，將它們弄整齊。以前看到大家做這個動作都是容易簡單，于是我迫不及待的沖進工作間去找我媽拜師，經過一陣死纏爛打，我媽才真正同意了我這個徒弟。那一疊紙在老媽的手中，像被施了魔法一樣嘩啦嘩啦兩下就弄好了，看了一下老媽的操作，我也是自信滿滿，原來是這么的簡單啊。可是在我的手中，那一疊紙就像變了個人似的，如調皮的孩子，認我如何擺弄他都不肯并攏。于是老媽給我講解“做紙不能用勁，齊紙要用巧勁，把兩只手放在紙的兩邊，蹬兩下，再在上面按一下，讓紙站立起來，在紙上面把不整齊的都給拍下去。他自然就會像士兵一樣排整齊”。可說起來容易，做起來難，我照著老媽的步驟做起來，先是把兩只手放在紙的兩邊，蹬了幾下，再將紙站立起來。在上面把不整齊都給拍下去，可偏偏問題就出在怎么讓紙站立起來。只見我雙手放在紙的兩邊，企圖讓紙站立起來，一張紙還好弄，可是一大疊紙可就不行啦，他們像沒有骨頭一樣，軟趴趴的倒在地上，扶起了那一張紙，可是這一張紙又倒下來了，既使我使出了九牛二虎之力，還是不聽我的使喚，又倒下來啦。來來回回幾次，我終于把一疊紙弄整齊了，正當我以為要結束的時候，可是這時候老媽發話了：“別掉以輕心，這才是第1個步驟呢”。這使得我倒吸了一口涼氣，“啊，這才第1個步驟啊，我不干啦！”要知道，這第1個步驟就這么麻煩，那后面第2個，第6個，第7個不中那不就更麻煩了！而且還要天天干這個！而且老媽還告訴我，這還是最小張的紙，又比較厚是最容易齊整齊。要知道還有比它大幾倍的.，輕幾倍的都有呢。要學會齊紙那就必須學一個多星期才能真正的學會。
這時我才明白啦，原來家長們做事情是多么的不容易呀，原來賺錢也不是我們想象中的多么的簡單啊，我們只有努力的學習。孝敬他們。
勞動的作文8
今年的勞動節，全國各地的人民以不一樣的方法慶祝這一節日。而我，作為一名初中生，選擇了用勞動的方法來慶祝。
五一長假，我回到了江濱農場，參加了家開荒地的秋收。這次秋收，讓我收獲頗豐，久久不可以忘懷。
今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時節，但也有的熱。我告訴母親我想去開荒地勞動的請求，母親立刻就贊同了。于是，我和父母向開荒地走去，開荒地離家非常遠，光是走到開荒地，我就累得不可以了。
終于到了開荒地，它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。父親先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和母親負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活非常輕松，真是沒想到居然那樣難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕松，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的`也不認真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
母親看到了，語重心長的對我說：“任春宇，假如你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的干，不然，就不干。其實這種活也不肯定非要你干，父母之所以叫你干，是想給你一個訓練的機會，叫你了解社會存在角逐、存活需要勞動的道理。”聽了這部分話，我感覺我們的臉在發燒。是啊，既然我已經自己需要來干的，就應該把它干好。我立刻認真的干了起來，比以前認真多了，終于，大家把玉米都收到了家，我又和母親把玉米剝了粒，一個勞動的上午結束了。
下午，好像更熱了，但這絲毫不可以打退我的熱情，我和父親去開荒地刨土豆，父親先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午輕松，但我沒松懈，用母親上午說的話鼓勵自己，干得很好。
晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成就，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我知道了很多：我知道了父母干活的辛苦，下定決心將來必須要孝順爸爸媽媽；非常重要的是我知曉了干什么事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。
時光雖一去不復返，但這次勞動，我會記在心中，讓他無時無刻勉勵著我。
勞動的作文9
今天，比我小半歲的杏樹，再次向我們貢獻出了它甜美的果實——又大又略帶紅色的小黃杏。
吃完午飯，我們急忙到杏樹下，要摘杏。奶奶拿了一把兩面都能上的梯子，我和表姐表妹一看，都覺得好玩兒，所以都爭著要上梯子。
最后，也許表姐表妹覺得樹上可摘杏的地方很多，不像梯子，想挪位置時，還要下來搬梯子，所以放棄了這把梯子。我拿著一個大袋子，屁股往梯子頂層上一坐，兩條腿各蹬在兩面梯子上，興致勃勃地 、不停地向袋子里又大又黃（紅和黃）的杏。
摘了幾袋子后，再看看其他人：表姐和表妹各站在杏樹的一頭，馬不停蹄地摘著杏；大姑父個兒高，和奶奶在樹周圍摘盡可能摘到的杏。媽媽腰不好，和老爺爺坐在樹下，提醒別人去夠那些還沒有夠到的'杏。
真是“杏樹一結果，人人忙不停”啊！
摘完杏，休息片刻后，洗洗手，挑一個又大又軟的杏，津津有味兒地吃起來。咬一口，真甜啊！想著這是自己親手采摘來的，就覺得更加香甜了！
勞動的作文10
每個人都有惰性，我也不例外。每當看到地板和玻璃上厚厚的灰塵，我就無動于衷，沒有工作的欲望。但是，在老師的要求和父母的催促下，我決定把抹布撿起來，把拖把拿走，收拾干凈。
在媽媽虎視眈眈的目光監督下，我根本不敢放松。我小心翼翼地擦拭玻璃的每個角落，生怕落下一片灰塵。我的心早已飛到了書桌上，雖然表面上是在做家務。“想什么呢？破布都掉到地上了！”我媽突然喊了一聲，我激動了才回過神來。我趕緊拿起抹布，跑到衛生間涮了一遍，又揉了揉。最后擦完之后，我松了一口氣，伸了個大懶腰。就在我準備在沙發上好好休息的時候，我媽又遞給我一個拖把，“去，拖地板。”我不情愿地接過拖把，拖了上去。“不要這樣拖拖拉拉。如果自己拖延，還不如不拖延自己。來吧，讓我教你……”“哦，太愚蠢了。怎么學？你走后，聽見了嗎？走了之后！”我被這個咒語弄糊涂了，像個機器人一樣按照指令去做。
終于，做完所有家務后，我躺在沙發上，揉著酸痛的手臂，瞇起眼睛，卻突然看到了完全不同的畫面——玻璃變得干凈明亮，地板上的`灰塵消失得無影無蹤。“你做得很好。”母親滿意的贊美在她耳邊響起。我突然明白，人只要擺脫慣性，更加努力，就能成功。
勞動的作文11
家務，兩個大家都不陌生的詞，再普通不過了。然而，平凡又平凡的家務，在我的腦海里，變成了一滴永遠不會蒸發的海水，永遠漂浮在我記憶的海洋里。
刷鍋，簡單嗎？但是這么簡單的事情讓我很無奈。
汗流浹背回家。忙了一上午的媽媽很難過地對我說：“你看看你，汗流浹背。先來洗臉。”然后他笑著對我說：“王子，你不是哭著幫忙做家務嗎？回去幫我媽刷鍋。”
我一聽，心里就有一種鄙視的感覺：“切不只是刷鍋，太簡單了。”
我洗的臉像飛一樣。我沖進廚房，一切準備就緒。
首先，我打了一些水，倒進鍋里。然后，我拿起一把帶柄的鋼絲刷，把鍋里的油污沖走。刷，刷。嗯？為什么油膩？再來一次。怎么還沒洗干凈？
第三次。第四次。第五次。第六次。我刷啊刷，為什么刷不掉？而且全身癢，手油膩。我著急了，心里問自己：“真奇怪。為什么我這么難得到一個簡單的東西？”不耐煩了，身體會發熱。額頭上“滾滾長江”開始直瀉而下。
我是一個急性子，總是想把事情做的很順利。現在，它被這個難度擋住了，但我不能就這么站在這里著急。在我面前，這種困難似乎從一條小溝變成了高不可攀的珠穆朗瑪峰，出現在我面前，阻礙了我的進步，阻礙了我的成功之路，讓我感到無助。
正當我一籌莫展的時候，腦海里回想起媽媽洗鍋的那一幕：倒水……然后……哦，對了，媽媽總是先燒開水再洗鍋。我試著這樣做。啊，這個方法很有效。開水分散粘在鍋里的'油脂，讓鍋刷得又快又干凈。看，我用這種方式刷的鍋很干凈，一點也不油膩。
你看，這么小的事情，需要自己的精力和智慧才能做得又快又好。而且，我媽媽整天都要洗衣服和拖地板，烹飪，烹飪。和刷這樣的鍋比起來，差別太大了。是的，我們都應該盡可能地幫助父母做家務，減輕他們的負擔。人們常說，為什么不掃房子就掃世界？是的，如果你想做大事，我們必須先做各種小事。
勞動的作文12
“當當當”，有人敲門，透過門縫，眼前出現了一片茂密的樹葉，幾朵梧桐花散發著香氣一個個往下掉。我睜開眼睛，迅速打開門。一棵大約兩米長的梧桐樹一點一點地走進院子。爺爺走在前面，奶奶跟在后面。爺爺笑著說：“看看我們家有什么客人？“我瞇著眼睛，手里拿著一把鏟子，地上出現了幾個“刷刷”的坑。“小兒科！姐姐邊吃零食邊對我說。“那你來啊！我和姐姐吵了起來。爺爺笑了笑，一只手拿起鏟子，幾次地上出現了一個大坑，我姐姐和我震驚了，所以，姐妹種樹，澆水，也想讓爺爺震驚，但爺爺沒有震驚，說：“再見”回家了。
我姐姐和我沒有放棄，所以我們不得不重新種植。哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀，哎呀。我不停地用鏟子填土，嘿！這個“老人”的根真大，難怪這么胖。剛填完土，姐姐和我就累得喘不過氣來。該加點水了。姐妹倆拿著一桶水，一點一點地倒進去。澆水后，爺爺震驚的'時刻即將到來。爺爺從窗外伸出一個大腦袋，驚訝地睜開眼睛：“嗯，是的，繼續努力！”
我和姐姐看著這把“香傘”。這把美麗的“傘”給我們帶來了無限的樂趣。這一次，我學會了付出和收獲。熱愛勞動的孩子才是真正的好孩子。
勞動的作文13
這是我第一次勞動，也是在這次勞動之后，我才真正的明白勞動會讓我們的生活變得更加的美好。
這是一次家庭衛生大掃除，因為這一段時間以來，由于爸爸媽媽在工作上都非常的忙碌，所以家里的衛生已經有好長一段時間沒有打理了。也是就在這次周末，爸爸媽媽對我說家里要來一次大掃除，將家里里里外外的全都整理一番。
最開始我是不愿意的，不愿意的原因有很多。就比如我會覺得很累，然后還會將自己弄得很臟。但是，爸爸媽媽都行動了起來，我覺得自己再不行動，我心里都會有些羞愧了。所以，我擼起袖子也跟著勞動起來。
我找了一個活，那就是將家里的窗戶全都擦干凈。不得不說，在我用抹布將窗戶擦完第一遍的時候，我白色的抹布徹底變黑了。我將抹布放到清水里清晰一番，一桶水也瞬間變得渾濁起來。而我，此時的心里就只有一個想法，那就是將家里所有的窗戶都擦干凈。
當我用抹布將這一扇窗子擦干凈了后，看著這扇原本臟兮兮的窗子變得明亮起來，我的心里都感到了一陣喜悅，還有自豪。被我擦干凈的窗子如此的.透凈，除去了塵埃后的窗戶是如此的透亮，那一瞬間，我仿佛感受到了勞動的美好。
當家里的這一場大掃除完成之后，我與我的爸爸媽媽站在一起，我們共同看著干凈整潔的家。我們的臉上全都露出了微笑，我看著我的家說道：“我的家真漂亮！”
我一直都聽人說，勞動最光榮。經過這一次勞動，我更加認同了這一句話。這一次勞動，也讓我愛上了勞動。今后，我會主動去做一些事情，也會幫助家人打理家里的衛生，因為勞動能夠讓我們的生活變得更好。
勞動的作文14
昨天二姨打電話告訴我媽媽說今天要到玉米地里拔草、施肥。由于爸爸不在家，媽媽不便要我和她一起去，我一聽，很不情愿，但還是跟著去了。
到了地里已經七點了，但由于前兩天下過雨，玉米葉上的露水特別多，媽媽便要我拔草，我想拔草有什么難的，于是便開始拔了起來。可拔了一小段就累得不行了，剛站起來就趕到頭暈，再向前一看。啊，還有那么長，我要拔到什么時候？于是我又蹲下身慢騰騰地拔了起來。這時太陽已升到了頭頂，無情地照向我，把我曬得叫苦連天，再加上玉米葉將我的.臉劃過來劃過去，在出血汗，我的臉火辣辣的疼。好不容易挨過了一上午，我再看看，我才拔完兩溝草，已累得不行了。再想想父母他們每到這時都要干這些活。但他們從不在孩子面前喊累、喊苦。而我到學校學習這么輕松，我們還不好好學習，想想我們對得起含辛茹苦的父母嗎？
經過這次勞動，我又有一個新的認識……
勞動的作文15
是勞動者，創造了那無邊的萬里長城;是勞動者，創造了那雄偉的高樓大廈;是勞動者，創造了那一個個奇跡。勞動，是艱辛的。勞動，是幸福的。勞動，也是光榮的。
我還記得我的勞動開端。夏天來了，農民開始忙了。忙什么呢?拔雜草呀!夏天雨水充足，陽光明媚，在春天就蠢蠢欲動的雜草們可高興壞了，便開始瘋長起來，把糧食的陽光和水分一并搶奪去了，害的糧食長不起來了，所以，我們就是去消滅這群“害人精”的'。
外婆領著我和爸爸媽媽到了一塊白菜地里，我三步并作兩步，竄到了地里，四下搜索雜草的影子，咦?那“害人精”在哪兒呢?是不是知道我們要來收拾它，藏起來了?“發什么愣呢?”我扭頭一看，大家都彎下腰開始拔了，只有我一個人在這兒發愣。“快點拔呀!”我也依葫蘆畫瓢地蹲下了，原來在這兒呀!站得高就發現不了這雜草，蹲下一點才看得到。我抓起一根草就使勁往上拔，嘿嘿，你不動是吧?我使出吃奶的勁接著拔，可惡，這雜草居然不動!這時，爸爸來了，看到我身邊的田埂上一根雜草也沒有，就在我身后蹲下，雙手握住我的手，抓住那根“頑固不化”的雜草，把它斜著一拉，哈!掉了!接著，爸爸一臉認真地說：“看到沒有?拔要斜著拔才好拔。”我點點頭，滿臉欣喜：“我知道了!”我按照這種方法一連拔起了十多根，外婆走過來看了看，搖搖頭說：“不行，速度跟不上，嗯……你還是去幫著你爸媽把草扔到田埂上吧!”“啊?不要!”我把頭搖的跟撥浪鼓一樣。外婆不高興了，說：“去!”我灰溜溜地跑到了爸爸媽媽身邊，開始扔草。
太陽好大啊!我也就只待了一會兒，已經出汗了，一摸背，全濕了!這時，我才真正體會到什么叫“誰這知盤中餐，粒粒皆辛苦”!農民們不止要拔雜草，還要收糧食，那時的太陽會更大!
這次勞動讓我懂得了珍惜這來之不易的糧食。我想：人人都得勞動，不管生活的好壞。這勞動的開端，讓我懂了很多。
勞動的作文16
走過一間精品店，看見一件使我一眼便產生愛慕之心的精美音樂盒。一位修長身段的優秀芭蕾舞蹈家在音樂盒內向所有人顯示她出色的表演，我著迷了。
回到家后，我心里總想著那個音樂盒。可是，我的錢包里早已空溜溜了。沒有錢買，怎么辦呢？突然我詭計一施，想到了一條絕世好辦法：騙媽媽說學校要交費吧。于是，我便把心一橫，帶有一點膽怯走到媽媽面前。媽媽正在電腦前工作，臉上帶著疲倦，可是仍然不失平日的溫柔。“我，學校……”我哽咽了，怎么能對媽媽撒謊呢？我的心怦怦地在跳，急忙后退。
“哎呀，小孩子怎么可以這樣不誠實呢？”媽媽慈祥的面孔與美麗的音樂盒不停地在我腦海中閃過。“不，老師和媽媽都說過要當一名誠實的孩子。我不可以這樣不誠實的。”最后，我決定同媽媽講出真相。無論最后媽媽的'決定是怎么樣。
“媽媽，我想買一個音樂盒。你可以買我一個嗎？”終于說出了口，心像放下了一塊大石頭一樣輕松。“不是不可以，不過……”不過什么？“你要幫媽媽干一次家務，如果干得好，我就考慮一下嘛。”我毫不猶豫地說：“沒問題！”
說了就做，我便拿起掃帚，認真地開始打掃起來。終于，滿頭大汗的我就把家里的每一處都打掃干凈了。
“這是給你的。”媽媽遞給了我錢，還不如說是我的報酬好了。我看了，高興地一踹三丈遠。因為我用自己的雙手，賺到了錢，可以買自己喜愛的東西。這都系因為我誠實，才會這樣高興。
同學們都要一起到做一位誠實的孩子哦！
勞動的作文17
今天下午第二節課是學校為我們班安排的勞動課，雖然孩子們是第一次沖刷廁所，但是他們并沒有畏難情緒，從集合到分配任務，他們都很積極主動。他們從一開始的不知如何下手，到慢慢熟悉，再到最后的輕車熟路，他們在勞動中感受到了快樂，也在勞動中增長了見識，而這些是課本上所學不到的。
當孩子們看到廁所的墻壁煥然一新的時候，他們的臉上讓溢著自豪的神情，他們盡情體會著勞動創造的美。我相信，有了這次體驗，孩子們會更加珍惜學校美好的'環境，珍惜自己的勞動成果，同時他們也會學會尊重別人的勞動成果。
我想對六一班所有的孩子們說：“孩子們，你們永遠是最棒的，我為你們感到自豪！”
勞動的作文18
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造和勞動的高興說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的'動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著母親的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助母親做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常高興，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
勞動的作文19
中秋節放假的第一天，我們彭城晚報的小記者來到賈汪體驗鄉村生活。到了農田，放眼望去，一望無際的莊稼綠油油的一片。我們首先來到了花生地里挖花生。因為我沒帶鏟子，就蹲在那摘大人刨好的。
我還是第一次見花生長在秧子上，像一個個胖娃娃掛在上面，可愛極了，我忙不迭地挑那又大又胖的摘了起來，正摘得起勁呢，只聽有人喊：“趕緊挖紅薯去嘍！”我回頭一看，人快走光了，我也慌忙地跑去紅薯地。我一開始不會挖，就在大人后面偷偷地學，一會兒就學會了。
我先挑起一根藤，再順著藤找根，找到根后用力拉，如果拉不動就沿著根向下挖，這讓我聯想到了“順藤摸瓜”，這句話大概就是這么來的吧！可是我扒的'都很小，好不容易找到一窩大的，拉上來一看可惜都壞了。
后來才知道為什么大人們總能找到大個的，原來挖紅薯也要有竅門，那些瓜根莖較粗，葉大茂盛的地下的紅薯就要大一些。知道了這些，我終于挖了幾個大一點的。可惜因為沒鏟子，我只能用手指頭去摳土，手被摳得很痛，指甲都劈了。可當時根本感覺不到，因為挖紅薯就像尋寶藏，你不會知道下一個挖到的是什么樣的。順著莖往下挖，當紅薯露出一點頭的時候，就像發現了寶貝一樣，心里甭提多高興了！大多數人都在埋頭苦干，這時最活躍的要數我們班的活寶劉宇了，他背著個包滿地亂跑，好像是在捉蟲子，可是看到誰剛好挖出一大紅薯，正在得意地欣賞著，他出其不意地搶了就跑。有人緊追不舍，最后還是追不上，只有站在那兒干跺腳，而劉宇呢則在遠處得意地做著鬼臉，逗得其他人哈哈大笑。
莊稼地里充滿了歡聲笑語！一天下來，把我累得腰酸背痛，讓我體會到了農民伯伯的辛苦，也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”蘊含的意義。晚上品嘗著自己的勞動成果，更是別有一番滋味！
勞動的作文20
勞動公園是撫順市的一個自然公園，那里的景色四季各有不同，令人流連忘返，美不勝收。那里有青翠茂盛的松柏樹，五顏六色的各種小花，綠油油的小草和獨有一番風韻的各種石碑。還有黑白相間的喜鵲和隨處可見、頗通人性的小松鼠……。
春天，萬物復蘇，小草從濕潤的泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，而且在后山的樹木上，有很多小蝸牛爬了上去，嘰嘰喳喳的喜鵲不停地叫著，小松鼠也開始出來覓食。湖面上的冰逐漸消融，四周的柳樹也抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，湖中的金魚游來游去，慢慢地開始有游人在湖里悠閑地劃船，生機盎然的春天來了！
夏天，花壇中的各種鮮花競相怒放、爭奇斗艷、萬紫千紅、數不勝數。紫色的、白色的丁香花，靜悄悄的開放著，散發出陣陣清香，沁人心脾。到處都是的桃樹，微風拂過，粉色的花瓣隨風飄落好似花瓣雨，飛飛揚揚；環公園一圈的人行步道鋪上了彩色瀝青，四周的松柏樹變得更加青翠碧綠；銀杏樹和楓樹的葉子也越長越茂盛，美景如畫。這里還有一群松鼠，大大的'眼睛，漂亮的花紋，因為時常有人給它們投食，所以它們根本不怕人，就在你的注視下悠哉的吃著松子兒和花生，不像那些麻雀，你發出一點聲音，“呼”的一聲就全飛跑了。有湖水的另一邊還有許多水泥做成的大小不一的圓球，刷上各種顏色，紅的、黃的、綠的、藍的……許多小孩子都喜歡坐在圓球上玩，這里便成為了兒童的樂園。過橋后，另一邊的池塘里，荷花應季盛開，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，婷婷玉立，圣潔淡雅，景色怡人。夏天的勞動公園充滿了鳥語花香、是天然的避暑山莊！
秋天，公園里的銀杏樹葉子開始變黃，金燦燦的，楓樹葉逐漸轉紅，紅黃相間，別有另一番景色。從實驗小學的后門走過去，來到公園的一個涼亭里，閉上眼睛，感受這秋天的美景，內心別提有多清爽了！試想：在初秋的日子里，坐在公園的涼亭里，周圍有涼爽的輕風擁抱著你，四周慢慢飄落的葉子好象在向你打招呼，透過涼亭，望向后山，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受！涼亭下面的水泥廣場上，有孩子們的嬉鬧聲、中年人踢毽子的吆喝聲和老人們甩鞭子的啾啾聲；隔過一條小路，對面的廣場上有跳健身操的、唱紅歌的、跳交誼舞的……。形形色色、好不熱鬧！
冬天，湖面上結了冰，公園管理人員開辟出一片場地專供各色滑冰，有用冰車的、有用冰刀的，還有直接打出溜滑的……如果趕上下雪，樹上掛滿了銀白晶瑩的樹掛，配上出來照像人們的各色紗巾，以及小朋友們堆積的雪人，玩耍時的歡聲笑語，另一番美景呈現在了勞動公園里。
美麗的勞動公園是兒時的我的天堂！這里有花草、有樹木，也有松鼠、喜鵲和麻雀，這里是花園、是游樂場、也是健身廣場，更是我們的精神廣場，我愛撫順的勞動公園！
勞動的作文21
10月11日，在兩位老師的精心安排下，我們去了雷德洛克灣，體驗了第一次親子活動。一路上又笑又唱，我們乘公共汽車到達了雷德洛克灣，導游帶我們參觀了一個神奇的洞穴，里面有各種神奇的石頭，有的`像千年龜，有的像水牛，有的像恐龍……這是一個奇怪的動物世界。
然后一個爺爺帶我們去挖紅薯。我們每一個孩子手里都拿著工具，用盡力氣挖出大紅薯。他滿臉是汗，不怕累。這是我們自己努力的結果。大家都很開心，我回味無窮.
勞動的作文22
星期六，我和哥哥在家里，哥哥要去上課到中午才能回家。我想：“哥哥回來一定很餓，我來幫哥哥做一次飯，讓我大顯身手吧!”
我要幫哥哥做什么呢?我想了想，哥哥最愛吃土豆泥了，可是我又不會做，該怎么辦呢?我冥思苦想起姥姥給哥哥做土豆泥的時候，先削好兩個土豆，再放進果汁機里榨成泥，拿另一個土豆切成塊，然后把土豆塊煮熟放在盤子里澆上土豆泥就成功了。
說做就做，我拿出兩個土豆準備削皮，土豆圓溜溜的拿在手上像個小小的皮球，削一下滾一下，實在太不好削了，不過我不會放棄，堅持把皮削完。這時我發現土豆已經不是圓圓的了。接著我把一個土豆放在果汁機里，忽然想到媽媽出門前說過不能動電，可是沒有電，果汁機就不能用。我心里想：“姥姥做的時候都沒事，我也要試一試。”我小心翼翼的把插頭插在電線板上，摁下果汁機的'開關，果汁機嗡嗡地轉起來了，看著土豆漸漸得變成了黃色的泥，我心里真高
興!我又去拿刀切土豆塊，刀太大了，我很害怕，就拿水果刀去切，切完后看到土豆塊有的大有的小，真難看!我對著它們說：“你們再難看我也要吃了你們。”最后，我把土豆塊放進鍋里煮熟之后盛到盤子里，澆上榨好的土豆泥，土豆泥終于做好了。我心里像是吃了蜜一樣得甜!
哥哥回來后聞到了香味，還以為是姥姥回來了呢。我笑瞇瞇地說：“哥哥，姥姥還沒有回來。”哥哥又問：“這香味是從哪來得。”我說：“這是我給你做的土豆泥。”哥哥聽了笑呵呵地說：“謝謝你，你歇著。我去端來咱們一塊吃。”
做土豆泥真不容易呀!不過我也因此體驗到了勞動的快樂。
勞動的作文23
勞動是幸福的源泉，是財富的源泉，勞動可以體現在生活的各個方面。在田地中耕耘，在學校中學習，在醫院中救治他人，這些都是勞動。勞動，可以推動人類的進步。
什么是勞動？是農民們在農田中辛勤勞作，得到的.那一片金色的麥浪；是學生們在學校中努力學習，實現人生價值；是學者們不分晝夜，百折不撓。戚發韌的實驗團隊千錘百煉，自主研發出“神舟系列衛星”“長征一號運載火箭”，因為勞動已經深深地刻在我們中華民族的骨子里，已經成為了中華民族的優良傳統。所以才會有雷鋒同志不顧自身安危為人民服務。勞動，不僅能給自己帶來收獲，有時幫助到他人。
怎樣勞動？不是漫無目的，沒有方向的盲目勞動，那樣不會有太大的收獲，甚至會給他人造成麻煩。而是要選定一個目標，朝著目標的方向盡自己的努力去勞動。只要堅持勞動，哪怕再難實現的目標，也總有達成的那一天。屠呦呦入職時中醫研究院條件困難，設備奇缺，屠呦呦經常和各種化學溶液打交道，一度患上中毒性肝炎。她還常常“一頭汗兩腿泥”去野外采集樣本。最后，她靠著自己的勞動，研究出了青蒿素，獲得了諾貝爾化學獎。假如沒有屠呦呦的勞動，便可能不會出現這拯救了成千上萬熱的藥物。勞動，能創造自身的價值。
為什么要勞動？勞動創造一切，人所共知。我們的一生，就是參加各種勞動。它能為社會創造財富，也能鍛煉自己。我們要學習并繼承我們中華民族的優良傳統，讓勞動成為生活中的一部分。
我堅信，人民懂勞動，國家會更好。
勞動的作文24
上周五下午第一節課，我們都整齊的排好隊，來到了學校的花園，在老師的帶領下。有的同學拿著鏟子剪刀鏟子，有鏟子的同學去松土，有剪刀的同學去砍樹枝，有鏟子的同學去挖，還有的同學去拔草。老師還讓我們挑茄子，辣椒之類的。我看到茄子的葉子是綠色的，茄子的花又小又白，有些花已經變成了圓圓的淡紫色的.茄子。多可愛啊！而且辣椒不算太大，只有幾厘米長，小巧玲瓏，頭尖如筆口，渾身都僵硬，讓人垂涎欲滴。
老師還讓我和劉爽去網上弄一片紅薯葉。當我們拿到的時候，老師給我們拍了照片。我花了很大力氣才完成它。我們用收獲結束了一節課。我體會到了農民伯伯的辛苦和辛苦。我們不應該浪費我們的食物，而是珍惜我們的食物。因為我們的糧食是農民叔叔種的。
勞動的作文25
放假的這些天，每天看到媽媽帶著弟弟還要做家務很辛苦，于是決定幫媽媽分擔。
一大早起來我說媽媽今天你教我做早飯吧！媽媽從冰箱里拿了一塊餅和雞蛋還有香腸，蟹肉。告訴我把平底鍋放燃氣灶，輕輕地把火打開，我照著做了，等鍋燒了一小會，我就把餅放鍋里煎，順便也打了個雞蛋在鍋里，煎好以后盛出來放盤子里，又把香腸和蟹肉放鍋里煎，都煎好了就把這些全卷到餅里一起吃，自己做的早飯真香啊！
吃完飯以后媽媽剛要戴圍裙洗，我說媽媽：“我來洗吧！”媽媽說：“那你洗吧，我去哄弟弟。”我就去洗，先把洗潔精擠到抹布上，然后放碗里擦洗，不一會兒洗干凈了。我突然想還能幫媽媽做什么事呢？看到桌子床頭都臟了，我又讓媽媽幫我打盆水開始擦桌子床頭，不一會兒擦干凈了，我又打算把地也拖干凈。我讓媽媽把拖地桶打滿水，于是脫了起來，首先把自己的'房間拖了，接著拖了客廳、廚房、衛生間，最后把媽媽房間也拖干凈了。
不知不覺干了這么多活，感覺還挺累得。媽媽看到我干了這么多，直夸我真勤快，是個懂事的孩子。我在想媽媽每天都做這么多，肯定更辛苦，以后我要多幫媽媽做家務。
勞動的作文26
“明天陳老師、林老師要來大家家家訪啦！”母親邊看微信，邊大聲喊道。“是不是真的？那太好了！”我興奮得一蹦三尺高。
“陳老師、林老師可是首次來，大家是否得抓緊時間打掃衛生？”母親問道。
“那需要的！”我大聲答道，“這次就不勞駕你辛苦了，讓我自己來行嗎？”
母親笑著說：“當然可以呀！”
我一聽可開心了，“英雄有了用武之地”。目前，我必須要把家打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊，打扮得漂漂亮亮。
說干就干。我先把被子疊起來，然后把床邊的幾個牛奶箱放在一塊，一堆水果分類放在幾個箱子里，然后重點整理書桌。我把沒喝完的半盒牛奶喝完，盒子扔到垃圾桶里，把墨汁毛筆放到包里，把一些卡片放在我的玩具柜里，把桌子上的幾支筆插到筆筒里，把一個大剪子放到廚房的刀架上，把一塌糊涂的書放在書架的不同格子里。很不容易才整理好書桌，我已經累得連腰都直不起來了。我非常想到床上睡一覺，可想到母親平常辛辛苦苦地搞衛生，我就不好意思了。于是，我又振作精神，干起掃地的活來，剛開始我不會掃，東一下，西一下，灰塵揚得到處都是，后來母親教我壓著笤帚掃，我跟著學，終于把地掃干凈了。下面是擦桌子，我把抹布蘸上水，由于水沒擰盡，桌子上搞了好多水，本子都弄濕了。我又重擰，又找了一塊干抹布才最后把桌子擦得閃亮亮的'。
我在書架上擺上玩具熊，增添點生氣，又用毛筆寫了句名言——“書籍是人類進步的階梯”，還在墻上貼了幾張貼畫。我讓母親來檢驗，她的嘴張得非常大：“太漂亮了，真棒。”
站在屋子里，賞析著勞動成就，我感到心里美滋滋的。雖然非常累，但我從中理解了母親平常的辛苦，也了解了勞動才是最好看的的。
勞動的作文27
勞動。必然是有收獲的：收獲夸獎、收獲快樂、收獲成功……是的，我從“疊被子”這件小事也收獲了屬于我自個的快樂成功……
“快起來，快起來，諾兒，媽媽告訴你一件事，快點快點……”早晨，我被老媽從睡夢中搖醒。“別吵我，還沒睡好呢，老媽……”我幾部耐煩地央求著，睜開睡眼朦朧的`雙眼。“快點快點，老媽告訴你一件事……”老媽一臉神秘地邊掀被子邊說。“那好吧，什么事？”“你先把杯子疊好了，我再告訴你！”
“好吧，我的老媽！”也不知道葫蘆里賣的什么藥。
說干就干，我跳下床，將被子鋪開，用手小心翼翼地抹平，然后橫向對折，成長條狀，再縱向三折，折成一個正方形，挪到旁邊，把床鋪平，抹凈，最后再把疊好的杯子擺放整齊……看著自己鋪的床，心中挺開心的……
“老媽，快點告訴我……”“你已經體驗到啦，諾兒，那就是勞動的快樂呀！”媽媽笑盈盈地看著我，眼里全是慈愛。是的，勞動必然是有收獲的……
勞動的作文28
勞動公園是一座美麗的大公園，一年四季景色宜人，各有特色。
春天，公園里的小草從地里探出了小腦袋，像一列列威武的小戰士，隨著微風輕輕擺動。樹木抽出新的枝條，長出了嫩嫩的葉子。粉色的桃花、紫色的丁香、白色的梨花……爭相斗艷，散發著醉人的清香，引來了很多勤勞的小蜜蜂和五顏六色的蝴蝶。
夏天，清晨公園的池塘里，碧綠的荷葉一個挨著一個像一把把撐開的小綠傘，荷葉上有著一顆顆晶瑩透亮的小露珠，好似美麗的珍珠，粉紅色的荷花從一把把小綠傘中鉆了出來，有的只是含苞待放的花骨朵兒，有的只開了兩三片花瓣，有的已經完全開放，露出了嫩黃色的`小蓮蓬。水里的小魚兒三五成群相互追趕著，嬉鬧著，池塘邊的柳樹上，知了在慵懶的唱著歌，歌聲此起彼伏，像是在傾訴夏日清晨的涼爽。
秋天，公園里的樹林中，秋風徐徐吹過，樹葉極不情愿的離開了樹枝，在林間飛舞著，慢慢的飄落在地上。花壇中，大部分的花兒失去了往日的風采，而各種各樣的菊花卻競相開放，紅的、黃的、白的、紫的……姹紫嫣紅。
冬天，雪花漂過，整個公園被蓋上了厚厚的棉被。人們在公園里堆雪人、打雪仗、滑雪橇……歡聲笑語響徹了整個公園。
勞動公園的四季各有特色，我愛這美麗的勞動公園。
勞動的作文29
勞動是什么?是奮斗?是收獲?是努力?是成果?
在一個炎熱的夏天，太陽雖然才剛剛亮，但還是很熱，熱得人們的皮膚生疼，知了還是在不厭其煩地吐露著對太陽的不滿。
一大早，太陽剛起來，我就從床上蹦了起來，被子被我掀飛三尺高，嘿嘿，今天是我第一次擔任衛生日呢。
我立馬把睡眼朦朧的眼睛睜得大大的，讓自己清醒過來，跑回房間制定了一個計劃——今天要掃地、拖地、洗碗、打掃房間、洗衣服……哎呦，這么多，我得趕緊”開工“了!應該會很輕松吧。
吃過早餐后，開始洗碗：我學著媽媽以前的動作，把碗和筷子浸在水槽里，再摁上一些洗潔精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍，水槽里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油膩的細菌卻趁機跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不盡，春風吹又生“之勢……這實在是太難了，為什么以前媽媽都是輕輕松松，而我為何這么累?
接下來就是拖地了。我拿來水桶放在洗衣槽上接滿水，把拖把放在水里一浸，又一擰，之后把它抬到客廳進行”大掃除“：我一會兒豎著拖，一會兒又轉過來橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫大字，從廚房到客廳再到陽臺，“唔呼!”我一排一排地使勁拖，就連一個角落也不放過……勞動真的`好累啊!
最后，我把所有家務都干完了，我一頭栽進床，啊!從來都沒有覺得床這么舒服，這么柔軟!做家務真不容易!
我現在終于明白勞動是一個需努力的過程，并不是一個短短的過程，而是一個非常困難而漫長的過程，當你回頭一看，心中的自豪與驕傲油然而生……
勞動的作文30
都說勞動有好處，在清明節里，我就想知道——勞動到底有什么好處。
但凡事都有個開端，我從哪兒做起呢？哦，對了！平常我的小書房里總是亂糟糟的，跟個豬窩一樣，我為什么不把它收拾一下呢？
我先掃地，接著我又把書桌上的書本收拾完，然后我檫桌子，把帕子往水中一浸，一擰，再用它一檫就行了，之后，我整理書架，然后，疊被子，折個兩下三下也就差不多了。
好，就只剩下拖地了！說干就干，我抄起拖把，往肩上一扛，昂首闊步徑直進了書房，做剛才的事情，只花了將近二十分鐘、“嘿呀，嘿呀”，我好不容易滿頭大汗地拖完地，可我扭頭一瞄，不禁叫出聲來——地上到處都是水，濕淋淋的！天！木地板啊！在楞了片刻之后，我沖進生活陽臺，抓起吸水拖把往里沖。好不容易待我氣喘呼呼地吸完水，好多了。可是吸水拖把會把吸不完的水推向一邊，于是形成了東一道，西一道的`污水印！不能讓它干了！不容我猶豫，只能立馬去拿帕子。待我俯下身去檫完地，便累得趴在床上，這時，我瞧了一眼鐘——拖這地，我弄了1個多小時！再瞅一眼身上，已經被灰塵、污漬布滿了，汗水也濕透了衣襟。
……
這就是我勞動的開端，辛苦而艱難。但我從中得到了好處——知道了一切事物都是通過艱辛的汗水，艱辛的勞動得到的。
勞動的作文31
12月7日和12月8日兩天，學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校為了豐富我們的學校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天，我們開心的來到基地學校，這天，老師教我們認識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然后過稿，最后開始雕刻。老師最后還說了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那么詳細，同學聽得是那么新鮮。第一天的課程很快就結束了r
第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個小組長，然后叫小組長把雕刻印章的印胚發給每一個同學。又把砂紙發給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個字，用了陽刻。“少年”這兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動手能力。
我們一直盼望的春游終于來啦！只不過這次春游是我們去白馬學校，和他們一起進行“手拉手”勞動實踐活動，但是我們也一樣開心。
清晨，我們和往常一樣，做完了每一件事后，就在教室里讀書。過了一會兒，鈴聲響起了，同學們拿好東西，跑到操場上集合。公交車來了，我們依次上車，出發了。在車上，我們每一個同學都很興奮，也很激動，大家有的在唱歌，有的在說笑話，還有的在觀賞窗外的風景。汽車開了一個小時左右，終于到了白馬鎮。我們在老師的帶領下，走到了一個魚塘邊的土地里。不一會兒，白馬學校的同學們也來了。在經過各種儀式后，鋤草活動開始了，我們和白馬小學五年級的同學一起鋤草，他們鋤了很多，我們可也不甘示弱，很快追上了他們。鋤草活動結束了，我們雙方都不分上下。午飯時間到了，我們走到了白馬學校內，在食堂找到座位坐下了。一會兒，上餃子了，我們都吃得很開心。吃完了以后，我們一直在那里玩，后來，公交車來了，我們依依不舍地離開了學校，坐上公交車回學校了，在車上，我們比剛來的時候還要開心，因為我們獲得了很多快樂。
在這次活動中，我們每一個同學都很開心，即使時間很短暫，也很疲倦，但是我們每一個人都獲得了無限的快樂。
勞動基地是我們小學生訓練和學習技能的'一個地方。我們學校每年都會組織學生去一次勞動基地。每次我們都會學到很多的東西。
這周三，我們四年級和五年級的學生們先去了。到那里之后，還是像往常一樣，先進行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學生入班。
我們做的是船模。還算是比較簡單。下午的副科是微型機床操控。再做船的時候首先得安裝線路。我很快的完成了。到下午組裝的時候遇到了點麻煩。到最后也只拼成了一個半成品。
勞動真快樂。
勞動的作文32
我環顧四周，上下打量，終于盼到了五一，可以在家休息三天了。勞動節當然是最幸福的，但是我該怎么辦呢？“對！”我靈機一動，“幫我媽媽做飯！”簡單的西紅柿炒雞蛋。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲，但是我已經學會了下面的菜和涼拌黃瓜，我想多學一些。
我把這個想法告訴了我媽，她欣然同意，告訴我怎么用西紅柿炒雞蛋。
我先從冰箱里拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋，把西紅柿洗干凈，切成塊；然后，用力敲碗邊的雞蛋，用拇指打開蛋殼，將蛋清和蛋黃快速流入碗中（這個動作要快，力度要合適，雙手要配合好，否則要么蛋殼不碎，要么蛋黃流出碗外，這個我是經過多次嘗試才學會的），用筷子敲，直到蛋清和蛋黃混合均勻。然后，打開火鍋，往鍋里倒了一點油。油面開始冒煙的時候，我把碗里的雞蛋倒進油鍋里。“哦，不，”我看到調皮的油珠亂竄。有的跑到我衣服上，還有一個跑到我額頭，很疼。我沒在意這個，趕緊拿起鏟子炒了一會。當雞蛋變成塊狀時，我把切好的西紅柿倒進去，煎一會兒。當西紅柿的皮和肉分開時，我加入了一點鹽、糖和水。鍋蓋煮開，鍋蓋打開，香氣迎面而來。真香！我連菜都沒往盤子里放，就拿起筷子從鍋里拿起西紅柿吃了起來。
爸爸興致勃勃的看著我吃飯，來吃飯。爸爸狼吞虎咽地說：“看來我們的小廚師上任了。”我聽了心里甜滋滋的'，一蹦三尺高。
做完這道菜，我感受到了媽媽的辛苦。媽媽平時都這樣做飯。她肯定被潑過很多次油。但是我媽已經默默為我們付出了。我為有這樣的母親而驕傲！
勞動的作文33
勞動是付出汗水后的收獲，收獲一份成果，收獲一份好心情。讓我們行動起來，在勞動中尋找快樂，在勞動中體驗成果帶來的喜悅吧！
抬頭看看天空，火熱的太陽炙烤著大地，豆大的汗珠從我的額頭滾下，汗水滲透了我的衣衫。過了好長時間，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在樹陰下休息。看著玉米地里媽媽她們那忙碌的身影，我深深地感覺到勞動的辛苦。
我從這次勞動中體會到，我們生活在城市里的孩子也要多參加勞動，這樣既可以鍛煉我們的大腦，又可以鍛煉我們的雙手，還可以鍛煉我們的身體，最重要的是：親身體會到勞動的辛苦和偉大。一舉多得呀！古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要參加勞動，還要尊重他人的勞動成果。
同學們，我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的`世界！
現在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養，就這樣，在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。
勞動的作文34
一個獨臂乞丐路過一個婦人的家，便想討一些錢，因為他已經很久沒有吃飯啦。獨臂乞丐快步走上去，敲開門 ，只見婦人在搬煤。他向婦人乞討，但似乎女人并不動憐憫之心，只說了一句話：“你幫我把這些煤搬到屋里，我給你一個大洋。”乞丐氣憤的說： “我只有一只手，你還讓我搬煤! ”但出于無奈，他還是答應了。乞丐搬得很慢，終于把煤搬完了。乞丐拿著錢走了……
數十年后的一天，女人住的地方來了一個西裝革履的獨臂先生，他來看望那個婦人， 原來，他就是幾十年前的那個獨臂乞丐。這個由墮落的乞丐變成老板的人，非常感謝原來的'那個婦人。
這告訴了我們一個什么道理，想必誰都知道：只有靠勞動收獲的果實才有意義。生活中，誰都知道這個道理，但是，這個看似簡單的道理做起來卻很難很難，無疑是雪上加霜。
不管怎樣，一句話：自己的東西永遠是最好的!
勞動的作文35
今天陽光明媚，風與日麗。我高高興興地背著包，與同學們一起去郊游。
我們坐車來到大連勞動公園，公園里綠草遍地，鮮花盛開，山青水秀，美景如畫。公園里最引人注目的要數球形建筑藝術館，它直徑19.6米，高21米，紅白相間，猶如一個超大的足球，因為大連是足球城嘛！公園里最美的地方要數荷花池了，池邊綠樹成蔭；池中碧波蕩漾，紅色的鯉魚在碧綠的荷葉間歡快地游來游去，陣陣花香迎面撲來；藍天、白云、綠樹倒映在水中，魚兒仿佛在天地間游戲。
看過了美景，我們又來到游樂場。游樂場里有碰碰車、太空飛船、過山車，叢林鼠等等。我最喜歡玩碰碰車了，我與孟涵坐在一起，因為她比我大，所以由她來開。碰碰車開動了，突然有一輛從后面撞過來，我坐的碰碰車直直的.向前沖去，差一點撞上老師的碰碰車，孟涵把車向旁邊一拐，撞在別人的車上，我差點就掉下車了。我們開著碰碰車在場上橫沖直撞，像一只威武的大螃蟹。我們玩得可開心了。
2點鐘，老師帶著我們離開公園。我依依不舍回頭望去，要把公園的美景留在我的心里。再見！美麗的勞動公園。
勞動的作文36
今天，放學回家，我看見媽媽在我的屋子里打掃衛生，我想：媽媽一定很辛苦，我來幫她打掃衛生吧。
我把書包放進屋子里，幫媽媽干活。媽媽說：“你把你的書柜整一下，把你的沙發整理一下，把你的課桌擦一下，把你的床整一下，還要把你屋里的地拖一下。”說完，媽媽就去洗衣服了。
我想：這太簡單了，二十分鐘就可以完成。說完，我就開始干活了。
首先，我要整理一下我的床，我要把我床上面的.小熊擺好，把小兔子，靠枕擺好。最后，就要開始疊被子了。我很討厭疊被子，因為老是疊不好，一不小心就會把被子掉到地上去，我叫奶奶過來幫我疊被子，奶奶教我怎么疊被子，原來疊被子這么簡單啊。
然后，我就開始整理沙發了。沙發上亂的一團糟，我的衣服，娃娃和書包都在上邊，我把娃娃和書包整理好之后，把衣服疊了一下，現在我的沙發看起來非常整齊。
然后我把地拖了一下，書整理了一下，桌子擦了一下，現在我的屋子看上去已經很整齊了。
我干完活之后，我才知道，原來勞動不僅是能讓我的家干凈，還能讓我自己覺得很快樂。
勞動的作文37
勞動創造生活，創造幸福，說起勞動，我想起那次摘蘋果。
一年秋天，我和媽媽、爸爸、妹妹回到了老家。爺爺對我和妹妹說：“蘋果成熟了，我們去摘蘋果吧。”我和妹妹答應了。
到了蘋果地，那里的太陽可真熱，像是進了烤爐一樣，蘋果樹一排排的可整齊了，像是一排排的士兵一樣，再看看蘋果在太陽的烤熱下，蘋果紅彤彤的，像是一個紅臉的小孩子，可頑皮了。
我們開始干活了，我抓住蘋果，使勁拽，可是沒拿好，蘋果給摔爛了。我摘來摘去，有好幾個蘋果都被我給摔壞了。看看妹妹，也像我一樣摔了好幾個蘋果。再看爺爺，爺爺一個蘋果也沒摔爛，我叫上妹妹一起去找爺爺。我們問：“爺爺，怎么不會把蘋果摔爛？”爺爺笑著說：“只要把蘋果往上一提，蘋果就掉下來了，力氣小點，輕拿輕放就不會摔爛。”我和妹妹恍然大悟，我們摘了好多蘋果，我把最大的蘋果一摘，在妹妹面前炫耀，妹妹生氣的向我吐舌頭，我把這棵樹上的蘋果摘完了，我要去摘另一棵蘋果樹上的蘋果，可是要過去必須從這里過去，我只好蹲下過去，快要碰到樹枝的`時候，爺爺大喊：“別動。”爺爺說：“要是把嫩芽碰壞了，明年就結不了蘋果了。”我終于過去了。我們摘了四筐子的蘋果。我們回去了，還給鄰居了一點蘋果，我們很開心。
這件事讓我知道勞動很辛苦，要珍惜勞動的果實。
勞動的作文38
本周的小記者活動是走進農業科技園，體驗秋收的喜悅，看了通知以后，我就一直在想：怎么刨花生呢？火龍果是長到哪里的呢？拔大蔥是不是像兒歌里唱的拔蘿卜一樣呢？
謎底馬上就要揭曉了！周六早晨，秋高氣爽，涼風習習，我懷著期待的心情來到活動地點。
從高樓林立的.城市走進鄉村天地，感覺空氣都清新了許多。在一排排的大棚地頭，一群興奮的小記者開始整隊參觀。
通過參觀，我知道了西瓜有很多品種，有方有圓，還有紅瓤和黃瓤；我還知道了桑葚是一種健康的水果，長期吃會延年益壽；百香果是“維C之王”，火龍果的葉子上面有刺，花又大又好看……真是大漲見識啊！
參觀完，我們要去拔大蔥了！咦，蔥呢？站到地邊，我看到了一大片野草！媽媽說：“仔細看看，蔥在野草叢中呢！”我仔細扒拉著高高的野草，媽媽教給我，先抓住蔥的最底部，然后用力拔，我一連拔了幾十棵蔥，都不覺得累，反而感到很開心。
刨花生去嘍！我一到花生地，又傻眼了，花生呢？怎么只有一大棵一大棵的草呀？后來我才明白，花生是長在地底下的，得先用小鏟把那大棵的“草”周圍的土挖開，再使勁抓住那些“草”，一拔，花生就出來了，再把白白胖胖的花生摘下來。我認認真真地刨著，終于刨出來一大棵，摘下花生，我忍不住嘗了一個，味道甜滋滋的！
快樂的時光總是過得飛快，輔導員老師宣布活動結束了的那一刻我非常不舍，不過看著滿滿的戰利品，還是感覺收獲頗豐。
勞動的作文39
“光陰似箭、日月如梭”，又快到了屬于勞動人民的節日——勞動節。
是誰建筑了那高樓大廈？是誰修筑了平坦寬廣的馬路？當然是那建筑工人，他們用智慧和力量建設了祖國。
是誰把城市打掃得干干凈凈？是誰讓環境沒有污染？是那清潔工人。他們把任何一處地方，任何一處角落都打掃得一塵不染，讓空氣更加清鮮。
是誰將他們的青春澆灌我們成長？是誰將他們所學到的知識，毫不保留地教給我們？是誰告訴我們做人的道理？當然是我們的老師。他們似蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們。
是誰在馬路上維護交通秩序？是誰提醒我們行人要走馬線？是誰告訴我們不要翻鐵護欄？哦，那是可敬可愛的交警叔叔。
是誰用他們的鮮血和汗水，播下一顆顆種子？是誰將荒地變成了綠色的'地毯？是將綠色的小苗變成了金色的海洋？是那對生活任勞任怨的農民伯伯。
是誰在我們受傷的時候救死扶傷？在生命垂危時緊急搶救？他們只許成功不能失敗，因為他們面對的是一個個鮮活的生命，是一個個幸福的家庭。那是白衣天使——醫生，他們要記住每一個細小的步驟。
五月是建筑工人的節日，他們讓一座座高樓大廈拔地而起；五月是清潔工的節日，他們為城市描繪出一幅幅美麗的圖畫；五月是老師的節日，他們讓一顆顆小苗，成為祖國的棟梁之才；五月是交警叔叔的節日，他們為行人創造了一條條暢通無阻的道路；五月是農民伯伯的節日，他們讓我們不再挨餓，盡情地享受美食；五月是醫生的節日，他們用雙手為病人送去健康，給世界創造了一個又一個生命的奇跡。
是勞動創造了一座座高樓大廈；是勞動讓城市更加干凈；是勞動創造了一個個有知識的人；是勞動讓我們知道違反交通規則的危險；是勞動創造了一道道美味可口的美食；是勞動創造了一個個生命的奇跡。
聆聽那動聽的勞動的歌聲，播種勞動，世界會變得更加美好。
勞動的作文40
一年一度的暑假到了。爸爸對我說：“你馬上要上三年級了，所以你應該在假期里盡你所能幫助你的家人做家務。”我說：“對！但是做家務要付錢！”爸爸想了想說：“好吧。洗碗兩元，拖碗兩元，扔垃圾一元”。
所以，每天晚飯后，我都很忙，拖地，洗碗。當我完成工作時，我伸出了手。“爸爸出錢！”這時，父親總是一邊攢錢一邊高呼：“唉，有錢能使鬼推磨！”就這樣，我的小錢包一天天鼓起來。
有一天，天氣很熱。我開著空調在房間里看書。它非常舒適和涼爽。這時候爸爸在廚房忙，我想看看爸爸今天做了什么好吃的。我剛進廚房，一股熱浪向我襲來。它就像一個桑拿室。只見爸爸脖子上掛著濕巾，腰間系著圍裙，汗流浹背，衣服都濕透了。心里酸酸的，趕緊拿起毛巾幫爸爸擦汗。原來爸爸媽媽為我的家庭為我付出了很多。吃飯的時候看到桌子上好吃的.菜都是自己喜歡的，但是吃的東西沒有以前香了。我對爸爸說：“爸爸，我決定以后免費做家務！”爸爸摸著我的頭笑了。
我工作，我快樂。因為我愛我的父母和家人。
勞動的作文41
星期六，是媽媽去農村第二天。中午了，飯還沒做，聞著鄰居家飄來的飯香，我的肚子“咕嚕咕嚕”唱起了空城記，我禁不住咽了咽口水。我趕忙急匆匆來到老爸床前大聲叫道：“爸，做飯。”
“好女孩，爸剛下班，累死了，自個做吧。”爸爸疲倦地回答。
管它三七二十一，先煮點東西填飽肚子吧。我只好來到廚房，看見櫥柜里有一些面條，“今天的午餐就是你了”。我把煤氣的閥門打開，又按開煤氣灶上的.開關，“呼——”火苗立刻冒了出來，差點燒到手。
我切了些菜，先放進鍋中炒，再放了些水，水開了，媽媽說過，水開了就可以下面，我加了面，由于不知該加上什么調料，就加了方便面的調料包，一會，鍋中就飄出誘人的香味，煮的差不多，我掀開蓋子，里面紅湯白面，味道好極了，真是色香味俱全。
這時，老爸聞香趕來：“什么這么香?”
“面。”
“給我來一碗。”老爸像指揮官一樣說。
“我累了，你自個弄吧。”哈哈，我也擺了老爸一道。
還是自己做的飯有滋味。
勞動的作文42
大家都知道，勞動是許多人都不愛做的事情，可是你知道嗎？勞動也會給人帶來樂趣，這可是我在今年國慶節假期中，親身得到的體會哦！
10 月 3 日 上午，爸爸和媽媽一早就去菜場買菜了，就留我一個人在家里，爸爸和媽媽走后一會，我便拿出最愛的水果吃起來，一不小心，干干凈凈的地板便被我變成了花臉貓，看著臟兮兮的地板，想起媽媽每次打掃衛生的辛苦，于是，我決定自己把整個房間打掃一下，我興高采烈的拿來拖把，準備干活，可是當我剛剛把拖把放到地上開始拖地時，卻發現地板越拖越臟了！真奇怪，媽媽每次都是怎么打掃的呢？想著想著，爸爸和媽媽回來了，媽媽問我：“你在干什么呀？”我說不小心把地板弄臟了，我想自己打掃干凈，可是不知道是怎么回事地板越拖越臟，媽媽說：“你忘了拖地的第一個環節啦！那就是——洗拖把，要是不洗的話，拖把既不濕，也很臟，根本拖不了地，還會越拖越臟。”接著，媽媽又說：“別看就是拖個地，其實也有點講究的呢！”我心里不以為然：拖地能有多大學問？不等媽媽說完，我便匆匆地跑到衛生間洗拖把的地方，打開水龍頭，開始洗拖把。洗好后，看著濕乎乎的拖把我又犯了難，“這怎么擰啊？這么臟的拖把難不成還用手去擰？”只好又去請教媽媽，媽媽用手指了指拖把桶，說“就是用這個擰的。先把拖把放有空隙的這個大口子里，再往下按，最后用力擰，直到干了為止。”總算洗好擰干了拖把，這下該是我施展的時候了，我揮舞著拖把，開始在地上橫一道豎一道的拖起來。看我東一下，西一下的'樣子，媽媽從我手里接過拖把，說我拖得太亂，像在地上畫畫。媽媽邊說邊示范：“拖地的時候要有規律地拖，就像寫字一樣要按順序從上到下進行，這樣看上去才整潔，不然看起來亂糟糟的。”
按照媽媽的方法一做，果然不錯，不一會，地板就變得干凈了，望著整潔明亮的房間，我心里別提多開心了！真沒想到看起來這么容易的事，還有那么多的講究。我在勞動中找到了樂趣，勞動使我快樂成長。
勞動的作文43
時光飛逝，又到了期中考試的時間，我的數學興趣班也不例外。當我完成考試并宣布成績時，我感受到了成功的喜悅。
天空霧蒙蒙的，沒有陽光，雨點落在地上，我的心像這天氣一樣灰暗，因為馬上就要公布期中考試成績了，心里只有緊張。偶爾有幾滴雨滴從窗戶飛進來，像刀片一樣刺在臉上，引起疼痛。
發卷子的同學發卷子，我每發一份，我的心就跳一倍快。最后發給了我。扣好的文件放在我的桌子上。我不敢打開它們。我無法承受考試不及格的壓力。過了一會兒，我鼓足勇氣，松了一口氣。我不敢馬上呼吸。我把有分數的那篇看了一遍，竟然是66分！我像癟了的氣球一樣癱在桌子上，感覺很虛弱，腦子一片空白，嗡嗡作響。考上這個，我該如何面對我的同學，父母，老師，還有所有支持我的人？
看到我的成績，同桌夸了我一句：“考這么好，我不高興。我真的很上進！”我覺得他是故意諷刺。外面的'天快黑了，雨下得更大了。奔騰的雨滴沖進教室，落在我的臉頰上，痛如箭。
老師宣布結果，我把頭埋在兩臂之間，不敢面對老師和同學。“陳，99分，全班第一！”我隱約聽到有什么東西穿過我的手臂。我不敢相信我的耳朵。“這不可能！”說到這里，希望的火焰依然在我心中燃起，我趕緊翻開試卷，這是真的！本來我是倒著看分數的！我立刻像充滿電一樣站了起來，心里的緊張和擔心消失了。我舉起試卷歡呼，像坐過山車一樣，突然從最低升到最高。我抑制不住激動，高興地跳了起來。
當太陽出來時，他把陽光和溫暖灑向大地。陽光照亮了大地和我的心。我感謝他給了我成功的快樂！
勞動的作文44
媽媽常常告誡我“嘴頭的空話連篇，不如去勞動實踐。”這不，這個“五一”勞動節，我雖宅在家里，但也天天參加家務勞動實踐。
看著爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也應該為這個家出點力，幫點忙。那就從我力所能及的小事做起吧！
在這五天里，我學會了包餛飩、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不過我印象最深刻的是煎牛排。
5月2號這一天，爸爸去麗水開會，說是晚上很遲回來。那晚上的點心怎么辦呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！媽媽搖搖頭反對說：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危險了！”我拍拍胸脯說：“沒事的，上次看過爸爸煎牛排，我已經記住所以的流程了，就讓我試試吧！”媽媽經不住我的軟磨硬泡，勉強同意了！
經過一小時的解凍，煎牛排就可以正式開工了。我打開油煙機，再打開煤氣灶，調成小火，放入牛排專用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放進鍋里。聽著鍋里“嗞嗞嗞”的聲音，我不由得躲得遠了點，遠遠地看著它，等到牛排的顏色變得金黃，我就打算給它“翻個身”。還時不時地幫它轉動身子，過了一會兒，我看到它的四周變得金黃，就覺得差不多熟了。然后我費了九牛二虎之力，終于把牛排起鍋了。
最后，灑上番茄醬，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小塊，嘗了嘗，油而不膩，又香又脆，咬起來松松的！
通過實踐，我深深地體會到：只有自己親自去實踐，才能嘗到不一樣的甜美！
“少年強，則國強！我，作為中國少年，肩負起復興中華使命的一份子，從我做起，珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，努力學習科學文化知識，敢于實踐、勇于創新、積極進取。用我們的'力量讓這條東方的巨龍在沉睡中蘇醒過來，騰飛于世界！”這是梁啟超老師說的其中一段話，令我十分有啟發，同事我也相信只要我們繼續努力，我們的大中國就會越來越繁榮昌盛！
但是光靠學習是不夠的，還要靠勞動來維持我們的祖國。因為是勞動讓我們呼吸到了新鮮空氣，做出家門時看到一旁的綠色環境，所以勞動也是我們生活中必不可少的。
說到這兒，我就想起有一次，我們家新房子剛剛裝修紙板到處都是，灰塵也不例外。媽媽馬上就分配給我們任務了。我負責掃地，她負責擦玻璃，爸爸負責拖地，姐姐負責收拾，我們每個人都有任務，而且還不輕呢！我瞬間就進入了這個狀態，但爸爸卻說：“你動作要快了。”我淡淡地說了一聲：“哦。”10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于干完了，只見一個個房間從剛才的一團亂，打了現在的干凈整潔，我心里不只有多么開心。
從這件事情中，我知道了，原來勞動可以使人那么快樂呀！這是，我想起了在馬路邊掃地的叔叔阿姨們，他沒不求回報，只求馬路可以干凈，一心只想著為紫的祖國做些事兒。
同學們，勞動和學習使我們學生的責任，熱愛祖國我們大家更有份，讓我們一起為祖國的明天繼續奮斗起來吧，加油！
勞動的作文45
我愛花，所以也愛養花，我親手種了許多花，雖然沒有什么奇花異草，但看著親手摘種的花綻放，心里也別有一番滋味。
兒時，媽媽在田里播種油菜，我眨巴著眼睛望著，聽媽媽說這油菜花啊，像金子一般黃燦燦的，可美呢？我便萌發了親手種花的念頭，這不，說干就干了起來。
最開始，我將花種在小瓶子里，不幾天就見他們長出了星星點點的小白芽，頭上還帶著一頂嫩黃色的小帽子，水靈靈的，活似那剛出生的小寶寶。莖似老爺爺的胡須纖細，看似弱不禁風，很是讓人擔憂。但在陽光的沐浴下，他在不斷的頑強生長著，很快變得堅強起來了。過了幾天，我就將瓶中的花苗小心翼翼地移出來再到花盆里，這可沒少費我的功夫。常常因為移栽遲到，或是耽誤了吃飯，但我并沒因此而放棄。
陽春三月，油菜就漲到起膝蓋深了，莖也有小手指那么粗，胖點的比大拇指還要壯，葉子也似乎在炫耀自己有多么了不起。田間菜地到處一片勃勃生機，都在展示自己頑強的生命力。我開心極了，連忙幫他們松土，施肥，捉蟲子，除草，他們可興奮呢？在微風的吹拂下，不是的想我點頭哈腰，似乎在說：“謝謝你，大姐姐！”別提這事的我有多開心。
到了四月，油菜開始打花苞了，蠢蠢欲動很想一下子跳出來和我見面，一陣風吹過，有幾朵小花展開了笑臉，我驚呆了，哇，真美！在陽光的照射下，金光閃閃的，格外迷人。這是我的心里也樂開了花，我的'功勞沒白費，你看，那花開得多燦爛，多耀眼！每每花開的季節，我總會為我自己能親手種花而驕傲。
到了收獲的季節，學著媽媽的樣子，將自己對花種收藏起來，以備后用，看著自己勞動的果實我欣慰的笑了。
勞動的作文46
“我的祖國，母親！我深愛的祖國就像蜜蜂離不開花，孩子靠媽媽……祖國！我深愛的祖國。我為自己是龍的傳人而驕傲！”看完這首激昂鏗鏘的詩，我又陷入了沉思：如何熱愛祖國？怎樣才能表現出我們的`愛國主義？
瑯琊山壯士五人，英勇犧牲救軍；屈原，因祖國毀滅而悲憤跳河；魯迅，一生以筆為武器戰斗；說到這里，我又迷茫了：愛祖國就要付出自己的生命嗎？
國慶節那天，老師讓我們做些熱愛祖國的事情。一些有想法的學生愉快地與同桌分享他們的想法。“什么是愛國？”當我有最多的想法時，我突然失去了理智。“卡其，什么是愛國？”我試著向其他學生尋求建議。“盡你所能就是了，現在我們和平快樂地生活著，沒有機會在戰場上與敵人戰斗，但這并不意味著我們沒有機會熱愛祖國，沒有能力熱愛祖國。所以，只要我們盡自己所能回報祖國，就是對祖國母親的愛。”卡其布認真的說道。沒有任何想法，我突然有了一個好主意、
耶！現在我們生活在一個和平的時代，沒有子彈，沒有炮彈，所以我們要努力學習，努力工作，做一些力所能及的小事來回報祖國。
勞動的作文47
今天是星期六，萬里無云，春風拂面。因為前幾天下雨了，所以小明媽媽沒有洗衣服，今天太陽出來了，小明媽媽要把前幾天的一大堆衣服給洗了。當時小明在做作業，看見媽媽洗衣服那么辛苦，他也先不做了，連忙去倒了一杯暖暖的水給媽媽喝。小明說：“媽媽先喝杯水，歇一歇吧！”媽媽說：“謝謝你，小明，你真是一個孝順父母的好孩子。”小明說：“這是我應該做的`。”想了想，小明又說：“媽媽，我和你一起做吧。”媽媽說：“你給我倒水，我已經心滿意足了，你還是先去做作業吧！”小明說:"如果我和你一起做不是能做得更快嗎？而且我們可以度過一個開心的下午。”還沒等媽媽說話，小明就拿來凳子，坐在媽媽旁邊，開始和媽媽一起洗衣服了。
于是，在勞動中，他們度過了一個開心的下午！
勞動的作文48
有人說，勞動是苦的；也有人說，勞動是甜的。勞動到底是什么滋味的呢？
星期六早上，我提前寫完了作業，躺在沙發上看電視。突然，一個魔性的'聲音從我耳邊傳來“過來吧！”這位“大佬”挑了挑眉，比著“過去”的手勢。只見他掏出了一根棒棒糖，像磁鐵般把我吸了過去。突然，一條抹布從天而降：“幫我干完家務活就給你吃！”我十分不情愿地拿著抹布去擦各個角落。
我一邊干活，一邊唱歌，突然間發現沙發底下有一片污漬。我與那不明物體對視了幾十秒，本想用眼神殺死它，旁邊的水桶也好像推著我：“快走掉呀，當作沒看見就好了！”對啊，這又不是我造成的，何必再給自己找麻煩了呢？
哥哥看穿了我的心思，靠在墻壁舔著冰棍：“這冰棍真好吃呀！沒做完可沒你的份！”
無奈，我只好與這“怪物”大戰三百回合。我費了九牛二虎之力，把那笨重的沙發挪了出來，終于看到了“怪物”。我眼疾手快，把那擦得一塵不染，再用洪荒之力把沙發推了進去。干完活的我，直接“暈倒”在了沙發上，氣喘如牛，幾綹亂發被汗水濡濕了，歪貼在額頭上。
到了中午，哥哥才從房間里出來，出來時還帶來了一團冷氣！看到這，我很是來氣！
這時，門鈴聲響了。“去開門吧！”哥哥拍了拍我的肩。
我不耐煩地打開了門，“您好！您的外賣到了，請慢用！”我接過袋子，放在桌上，一股香味撲鼻而來。
“這是你最想吃的飯團，犒勞你的！”原來勞動還能有這么好的獎勵，耶！勞動最光榮！
我今天才知道，勞動既是苦的，也是甜的。
勞動的作文49
做一個勞動者今天，秋高氣爽，陽光明媚，我可正在為寫作文發愁呢！咦，那里有個正在打掃衛生的阿姨，要不我去體驗一下他們掃大街的勞動者的辛苦吧！
我走向阿姨，阿姨問我：“小朋友有什么事嗎？”我說：“沒什么事，就是想問一下關于你的工作！”我雖然沒掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧！”（我邊問邊記）“是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完！”“那你們要幾點鐘起床呢？”“差不多四五點鐘就得起床了！”“那冬天也這樣，起的這么早嗎？”“是的.！”“阿姨，你們干這行的辛不辛苦？““當然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護環境衛生……一天要做好多事情！有時候下雨，那些車子看不見水坑，就往旁邊一開，水都濺到我們身上！”“你們干這行得真不容易！”
“是呀，有時候過節也不能回家，必須把工作干完了才能回家過節！”聽到這里，我也沒有勇氣再問下去了。我想體驗一下這種勞動，就和阿姨說：“阿姨你能讓我體驗一下你的工作嗎？”“可以是可以，但是會把你的衣服弄臟！”阿姨勸我說。我卻對阿姨說：“沒事的，弄臟了叫媽媽洗！”“還是算了吧！”……在我的懇求下阿姨終于答應了！我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來搞去，搞了10幾分鐘我就已經氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來一樣。阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學會了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫面，就只好伸手去撿那惡心的垃圾。就這樣堅持了1個小時，我臟兮兮的回到家，媽媽問我：“去干什么了，把衣服弄得怎么臟？”我已經很疲憊了，就沒有回答，只是在沙發上睡著了！經過這次的勞動體驗，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。
在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺……我們坐在車里看著他們在大街上掃地，可真去感受一下覺得實在是不容易。如果誰問我：“誰是最值得尊敬的人？”我第一個回答就是“勞動者是最值得尊敬的人！”
勞動的作文50
今天早上我下樓去幫媽媽擦車。我們先用靜電拖把吸掉車上的灰塵后，再把抹布放在水里打濕后拿出來擰干擦車。前引擎蓋、四個車門、車燈、大眾的`標志、后備箱蓋都是我擦的。每一個地方我都擦得非常仔細，擦得干凈發亮。
雖然我累的滿頭大汗，但我心里卻非常高興，因為我幫媽媽做力所能及的事情了，媽媽夸我是一個愛勞動的好孩子。
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