關于勞動的意義作文（通用22篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于勞動的意義作文，希望對大家有所幫助。
勞動的意義作文 1
今天，是國際五一勞動節，我當然也要體驗一下勞動的意義。 吃過早飯后，我們全家便開始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動節里，好好的勞動一下！
開工了隨著一聲吶喊，我們的家庭大掃除正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給請了出來；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應該做的.事，妍妍卻開心的玩了起來…… 時間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個小時，一個半小時……終于，功夫不負有心人，在家庭大掃除開幕一個小時四十分鐘后，又圓滿閉幕了。 我高興極了，把這個好消息告訴了社區主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應了，并幫我傳達了訊息。
兩個小時后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的社區。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個小時后，一個干凈的社區呈現在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區，心里有種說不出的高興…… 我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是人人為我，我為人人……
勞動的意義作文 2
“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來回旋轉，擦掉層層灰塵；“刷刷刷——”掃帚在同學們的手里迅速的擺動，把一堆堆臟物掃去。教室里面一片熱火朝天的景象，一次緊張的`大掃除正在井井有條地進行著。
你看，在教室里面擺了一個高高的“戲臺”，底下是一排排的“觀眾”。是誰在表演節目嗎？哦，不是，原來是我們的班主任譚老師在給我們教室里的風扇洗澡呢！底下的“觀眾”原來都是譚老師的小助手。
這一次全班同學都參加大掃除，并且都在認真地干著自己的任務。瞧，那幾個擦玻璃的同學正在專心致志地收拾著玻璃上的每一點污溊。抹布擦臟以后，在水中一洗，又干凈了，然后又去擦玻璃。不一會，一塊原本占滿了灰塵的玻璃就被擦得干干凈凈，干凈的都快可以當鏡子用了，在陽光的照耀之下，顯得十分耀眼。在一節課時間里，所有人員都完成了任務。
雖然這只是一次小小的大掃除，但從這事中，不難看出我們117班全體師生都非常熱愛自己的班級，無愧于市級“優秀班集體”的榮譽。
勞動的意義作文 3
每當你吃著鮮美可口的蘑菇時，你可知道采蘑菇的艱辛，而我就親身經歷了一次采蘑菇的勞動。
那天傍晚，我推開蘑菇門一看，“啊！“我驚叫起來。白茫茫一片，像雪。哦，真像一頂頂蘑菇傘。我真想去碰一碰，摸一摸這白色的東西。于是，采蘑菇的念頭就浮現在我腦海里，我立即去問爸爸媽媽。他們一口就答應了我。
說做就做，于是我興奮地拿著了籃子，跑到蘑菇房去采蘑菇。一開始我好像發現了什么寶貝，興奮極了，見大的就摘，亂成一團，完全沒有秩序。爸爸見了狠狠地批評了我。批評完后，我就規規矩矩地采了起來，摸著一只只又大又滑的蘑菇，心里高興就極了�？善渲械目辔兑矅L到了不少。采蘑菇也講究不少次序，就像排隊按順序買電影票一樣。我先從底層開始。最底層有幾只大蘑菇，我便一頭伸進去采。里面又潮又黑，身子在底層，橫也不是，豎也不是。好不容易把那只蘑菇采到手。采完底層，我已腰酸背疼，兩腳麻木，真是嘗到了勞動的辛苦。
就這樣，我一層一層采上去。遇到的困難也不少，總算是皇天不負有心人，讓我給闖過去了。最終我還是完成了采蘑菇這一項大工程。
經過第一次采蘑菇，我真正的'體會到了勞動的辛苦，嘗到了酸、甜、苦、辣
勞動的意義作文 4
高爾基曾說過，“只有人的勞動是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書店當了一回圖書管理員。
我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務：整理這片區域。粗一看，圖書還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的錯落有致，豎的在書架上也排成一列列。但仔細一看，才發現有些書走錯了書架：科普書中迸出一本漫畫書，原著名著中擠出一本英語學習書……我勉強讀懂了英文，將這些書取出，望望四周，但找不到這類書的正確位置，于是我在這個區域中轉了一圈，終于發現在一個暑假的底層有這類書，剩下的書很快也相繼被放好。
終于整理好指定區域的書了。雖然有點累，腿有點酸，但看著書架中整齊有序擺放的`書籍，不久前還有點凌亂。我不禁效益負面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛，一想到我的勞動將幫助進店的讀者更好地看書，一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。
這次職業體驗活動，引導了我們接觸了解社會。增強了我們社會責任感和社會適應能力。同時，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動，任何勞動不僅能造福社會幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。
勞動的意義作文 5
為了迎接百年校慶，營造一個干凈、整潔的校園環境，星期四上午，我們班組織了一場清除墻紙的勞動。全班同學都參加了這次勞動，最終把樓道打掃得干干凈凈。
同學們都帶了鋼絲球、鏟子，我們立刻開始了勞動。有的'同學提著水桶向水房跑去；有的同學用鋼絲球認真仔細的擦著墻；還有的同學用鏟子清處著大面積的墻紙……大家干得熱火朝天，就像在比賽一樣。
我和王金源一起用鋼絲球擦墻，可無論怎么擦都擦不掉，這時，在一旁的伍老師告訴我們用鋼絲球擦一定要擦小面積的，并要上下左右來回擦。我和王金源馬上試了試，效果果然很好。我想：原來勞動也有這有這樣的學問啊！
第二節課課間，同學們又在刮墻，這一次我和王金源還有伍老師配合得很好，伍老師用鏟子先刮一下，我們再用鋼絲球擦一下，伍老師用鏟子再刮一下，墻就干凈了。終于，我們把墻面都清理干凈了。不過，再看一看我們自己，身上滿是灰，個個都成了“小灰人”。但望著這潔凈如新的墻面，同學們都十分高興，忘記了臟和累。
這次勞動讓我增長了許多知識：用鋼絲球要上下左右來回擦，用鏟子要一手握把，鏟子要一手握鏟片，這樣才除的快又多……這真是一場有意義的勞動！
勞動的意義作文 6
爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上，爸爸問我:“作業做完沒有?”我說：“做完了�！卑职终f：“那今天就做我的小助手吧，和我到田地里種蠶豆。”我高興地說：“好啊，好��！”
于是爸爸拿著蠶豆籽和鏟子用電動車帶我來到他的那塊田地里。爸爸先把蠶豆籽倒在一個小盆子里，讓我端著。他在前面用鏟子挖小坑，我在后面把蠶豆籽放進坑里，每個坑里放兩粒。爸爸說：“兩個坑之間要隔一尺的距離，離得太近蠶豆長大了會擁擠的�！薄班�，原來，種蠶豆也有學問啊�！蔽易匝宰哉Z。
大概用了兩個多小時，我們把蠶豆籽種完了，爸爸看到我額頭都出汗了，笑著說：“累了吧�！薄班攀侄伺瓒继哿��！卑职终f：“有付出才有收獲。明年你就可以吃上自己種的蠶豆了，還是無公害食品�！薄笆裁词菬o公害食品?”“無公害食品就是沒有打農藥，沒有添加任何催熟劑的食品�！蔽宜贫嵌腵點點頭。
今天幫爸爸干活，雖然有點累，但是我卻非常開心，因為過不了多久，我就能吃到自己種的無公害食品了。
勞動的意義作文 7
五一學校放了三天假，終于可以休息三天啦！
5月1日早上，我還在房間里睡懶覺，媽媽就推開門，說：五一勞動節到了，快點起來勞動了！我真的不想起啊，無奈禁不住老媽的碎碎念，我趕緊起了床，正準備吃早飯。咦，早飯到哪去了？于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發現一袋方便面，把它放在桌上。我先把鍋子刷了一下，然后倒進去半鍋的.水，打開煤氣。過了十分鐘，水開了，我就掏出方便面，放進鍋里，用筷子攪拌。過了幾分鐘，鍋里出現了泡沫，接著越升越高，我怕水會漫出來，放大聲音說道：媽媽，快來幫幫我呀!她什么話也沒說：用瓷碗舀了一些清水倒進鍋里。鍋里的泡沫嘩得沉了下去。媽媽把面盛出來，放進準備好的碗里。我嘗了一口，挺好吃的！
吃到這頓早餐真的不容易啊，不過我還是享受到了勞動的樂趣呢！
勞動的意義作文 8
要想成就一番事業，我們就要付出艱辛和汗水。沒錯，只要用自己的雙手去付出、努力，讓汗水一點一滴地滴在心頭。讓我們體會的成功來之不易。
小時候，家里的老幺就是我，一切的家務活都由母親承擔，她每天都在用自己的雙手，清洗我們的家，煮出美食給我們吃。而那時的我，就只會在家看電視，吃東西，從來不懂得付出，也不想勞動。我覺得那是一件很辛苦的`事，我不想做，反正有媽媽幫我做就行了。但是有一天，我終于擺脫了懶惰，懂得了勞動，也知道只有用雙手去付出，那么流下的汗水才是值得的。
那一次，我坐在電視機前。母親正拿著拖把，彎著腰，有力地拖著地。我好奇地問：“媽媽，人為什么要勞動，勞動流出了的汗水，只能弄濕您的衣服�！蹦赣H笑了笑，說：“傻孩子，勞動是一種力量，必須用你的雙手去付出，而流出來的汗水是你努力的痕跡，是你在做好一件事，成功的預兆�！蹦菚r我恍然大悟，明白了勞動的意義，漸漸地，我學會了用雙手去勞動，我主動承擔清洗家里的工作，而當汗水滴在我的衣服時，我笑了，我感受到勞動的意義，勞動是一件很奇妙的事。
我學會了勞動，也在勞動中體會到它的意義。
勞動的意義作文 9
學校要求我們每天要打掃課室，有的同學就噘嘴說：“現在學習那么緊張，做作業都來不及�！薄安皇怯星鍧嵐幔俊薄�
參加勞動是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實吧。我們參加勞動一段時間后，老師和家長都說我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學，變得愛惜糧食了�，F在從他們的口中經常聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動和勞動成果充滿感情的話。一些在家里從不勞動的同學，也變得勤快了。
最重要的是，勞動還使大家學到了許多在課堂里學不到的東西。過去我們很少體會，沒有清潔工的勞動，學校環境能這樣舒適、優美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動者，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其他的工作，難道就不需要這種從點點滴滴做起，勤勤懇懇的'勞動態度嗎？
而且在自已打掃干凈的教室里學習，感覺到特別的舒適，每個人也都很珍惜自己的勞動成果，愛亂扔亂丟東西的同學也改正了這個錯誤，課堂的衛生越來越好，同學們的學習成績也越來越棒。
這每天一次的勞動，對我來說，教育太深刻了，因為它使我懂得：參加勞動，大有必要。
勞動的意義作文 10
清晨，我早早地起了床.只見天空陰沉沉的，正下著蒙蒙細雨，花草、樹木正吸取著這及時的春雨，正是：“好雨知時節，當春乃發生�！蔽艺蕾p這美好的春景，只聽爺爺說：“等雨停了你們不要走開，今天我們家要修理一間房子，你們要參加勞動�！蔽覀円宦牐@是一件有意義的'事，便答應了。
吃過早飯后，雨也停了，天公好像有意成全我們參加今天的義務勞動。我們興高采烈地來到門口，開始搬運磚塊，我們在大門口來回穿梭似的，干得熱火朝天。我搬了一會兒，覺得手腳酸疼，就不想搬了，爺爺見了，便語重心長地說：“勞動可以創造財富，不熱愛勞動的人，什么也別想得到。再則，無論做什么事都要有耐心，千萬不要半途而廢：”我似懂非懂地又繼續勞動。后來哥哥想了一個用車子拉的辦法。在爺爺的教導和鼓勵下，我們個個汗流夾背，忙得不亦樂乎!任務很快完成了，看到我們快速的完成了任務，爺爺開心地笑了。
經過一天的緊張勞動，我雖然累得腰酸背疼，但當看到一間破舊的房子經過我們的勞動，修理得結結實實。心里卻熱乎乎的。
勞動的意義作文 11
國慶節放假那幾天，我和爸爸、媽媽，還有表弟一起回到故鄉幫外公摘蘋果。
早晨，我和表弟迫不及待地來到果園里。一抬頭，呀！蘋果真多。紅彤彤的，有人喜愛。一眨眼的功夫，表弟就像猴子一樣，敏捷地爬到了樹上。摘了一個又大又紅的`蘋果就吃。一邊吃一邊說：”好甜的蘋果�。 蔽以跇湎轮钡暮埃骸疤O果沒有洗是不能吃的！”表弟悻悻地爬下樹來，嘴里自言自語的說：“吃不到葡萄說葡萄酸！”
這時，爸爸媽媽和外公也來到了果園里。我們就一起開始摘蘋果了，我們邊摘邊聊天。我問外公這些蘋果怎么長的這么好呀？外公說：“不管做什么事情，只要付出就會有回報，就像外公種蘋果一樣，每年為它施肥、剪枝、拔草、松土，還要消滅害蟲。經過外公的辛勤勞動，結出了這么多的果子，讓我們過上了好日子�！�
爺爺的這些話使我明白了：我現在就像一棵果樹，在這么好的環境里，在園丁辛勤的培養下，我應該好好學習，像果樹一樣茁壯成長，結出豐碩的果實，來報答辛辛勤園丁和粑粑、麻麻。
勞動的意義作文 12
五一到了，對于我們小孩子來說，最喜歡的就是這個小假期可以好好的玩幾天，或者在這個假期好好幫家里干點活，這就是勞動節的意義，一起行動起來吧。
我一起床，就說：“媽媽，今天我來做家務�！眿寢屨f你能做什么呢？我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的`東倒西歪的，只見我疊的被子歪歪扭扭，像個碎了的豆腐塊。接下來，我又搶著去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想著把地也擦了，這時媽媽說：“夠了夠了，兒子，你今天的表現實在太讓我受寵若驚了，你已經做的很好了，地等會鐘點工來擦，你雖然也能擦干凈，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時間。
趕緊去上鋼琴課，練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴，嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節。 |
這個勞動節比以往都更有意義，因為我讓媽媽感受到我長大了，也讓我的內心更加的充實了，我想著這才是勞動節的意義。
勞動的意義作文 13
今天下午，我們一至六年級全體同學進行了除草勞動。開頭交代時間地點人物事件。 我們的任務是拔掉樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時，同學們都非常高興。
因為比起昨天我們負責的那片草地，今天的任務還不算多。細致交代任務的'情況。 開始拔草了。有的同學表現得十分瘋狂，像惡狼似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準備的�！翱靵怼顿Y’��！”“收草工”來了！ 只見同學們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的還說：“這可是‘千年人參’呢！我就免費送給你吧�！笔詹莨け持约旱摹鞍卑选皩毼铩钡惯M垃圾箱，然后接著再來收草。這場面真是太熱鬧了。
熱火朝天的勞動場面描寫。有的瘋狂，有的悠閑，有的有備而來…… 不一會兒，草就被拔完了�？粗筛蓛魞舻牡孛�，雖然同學們的手上都沾上了土，但大家都很高興。收束全文很自然。
勞動的意義作文 14
這是一個快樂的假期，今天我來到爺爺家，我一進門有一大片金黃的玉米呈現在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當然，還有大棗，掛在樹上的棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。
爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯，爸爸提議：“我們來把玉米收進糧食囤里吧�！蔽腋吲d的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個圓柱形的`糧食囤，立好后就開始把玉米扔進囤里。爺爺和爸爸手里各拿著一個鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進囤里。我也想出一份力，可是我又不會用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進囤里，爺爺好像看穿了我想學用鐵鍬的心思。他對我說：“我教你用鐵鍬吧�！蔽艺f：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎么用一邊給我做示范，我也很認真的學，一會兒功夫我就學會了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬后邊的手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤里。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個笑臉。我和爸爸有說有笑地干活。干完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。
今天我雖然很累，但是我學會了一個新技能，還幫助了爺爺，以后我要�；貋頎敔敿規退苫�。
勞動的意義作文 15
我是一個愛勞動的女孩，記得在我表弟過生日的那天，這件難忘的勞動便開始了......
表弟鬧翻了天，把家里弄得比"豬圈"還要亂，我看了后氣憤及了，心里好似被刀刺了，"你怎么能這樣?"我心中冒著火藥喊到，"今天，是我的生日!"表弟玩辜的`說，“昕姐，我會弄干凈的！”看著弟弟那令人同情的眼神，我的心軟了，然而自己打掃起了衛生，我把所有垃圾清理好準備扔時，我想了想：何不先把東西歸還原位，再清呢？“啊呀！”我的手叫了起來，“疼！主人我流血了！”原來壓到了，弟弟連忙沖上前來，好像很大人似的說到：“你怎么了！連手都不要了！”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿了心疼，為了讓他別為我操心，我自己包扎了起來。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又干凈的“公主屋”。
經過了這次打掃房間，我那經常弟弟兇的嘴，變成溫柔善良的“灰姑娘”，我那堅強肯定的心，變成了一顆會為他人著想的心了，弟弟好像不在乎似的，可他不是我想像的那樣，而是他依然默默無聞。
勞動的意義作文 16
今天下午，我們學校組織了五六年級的同學，上了一節勞動課——拔豆子。
我們排著長長的隊伍，來到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個回班。
我們便費力的干了起來。剛開始的時候，我還不會干，就用手使勁拔，因為地很干，拔不動。我用力的使勁，把豆子才拔出來。雖然拔了出來，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒有阻止我得第一名的`腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對我說：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟�！甭犃死蠋煹脑�，果然省力了。后來我又學會了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗收，看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。
通過這次勞動，我深刻的體會到勞動的快樂，也感受到農民伯伯的辛苦。
勞動的意義作文 17
勞動節到了，以前每次的勞動節我都過得很快樂，但是今年的勞動節讓我們過的很有意義，因為這個勞動節我終于學會了游泳，一直都想學游泳，但是都沒有學，夏天就要來了，今年我不再是旱鴨子了，真的很開心。
勞動節那天，爸爸說要給我報一個游泳班。我聽到這個消息后，高興的一蹦三丈高，因為我終于能學會游泳了。下午，我和爸爸來到游泳館，我的教練姓尤，尤教練把我們帶下水后，讓我們站成兩隊，男生一對，女生一對。尤教練在中間教我們蛙泳，尤教練演示完，就讓我們在中間一個一個的.游。
不一會兒，輪到我了，我心里又緊張，又興奮，我怕我游不好，讓別人嘲笑，我在心里默默的給自己加油，我一憋氣，撲通一聲扎進水里，我邊游邊抬頭換氣，然后在用腳擺。雖然，我嗆了很多水，但是，我還是完成了動作。尤教練說：“很好，你認真學了，通過了�！蔽腋吲d的跳了起來，我終于學會游泳了。
這次的勞動節我過得非常餓快樂。而且，通過這次勞動節學習游泳，我知道了要想得到成功，就要付出努力。
勞動的意義作文 18
一個人幫助了別人之后，感覺是很棒的。我也親身經歷過。
每天早晨我都會聽到門外樓梯里有在拖地聲。原來是一個5旬的老奶奶在拖著地�？吹剿弦恍翘�，就站直身子用手捶捶疲累地背。這一切使我產生了一縷一縷涌上心頭的憂傷、心痛的感觸來。
星期六、日到臨了，那天的天氣也特別的炎熱，誰都不愿出去。
這天，打掃衛生的來奶奶又來了。看到她那臉狹上滲出一粒粒豆大的水，布滿了她那慈祥的面龐。我心痛的感觸又出現了。好！我決定幫位老奶奶干活。我想。我走過去懇求她我幫她忙，她很欣慰，很高興答應了。我很快就干起來了。我使出九牛二之力把活都干好了。這時
我才發覺臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾，欣慰地對我說“小朋友你抹抹汗吧，今天，謝謝你呀，幫了那么大忙，這怎么感謝呢？”我樂滋滋地說：“老奶奶，你不用謝我啦，這是應該的，我要家了，免得讓媽媽擔心，以后你還可以讓我幫你的'忙的。拜拜，老奶奶。
說罷，我飛奔回家了。當時，我是多么的高興呀！當時，我又產生了另一種：高興、喜悅的感觸來。
勞動的意義作文 19
今天早上一起床，媽媽就問我：“雨默，今天是什么節日呀？”我想了一下，說：“是勞動節。”“那你知道勞動節要干些什么嗎？”媽媽又問。“嗯……要勞動！”“那你今天準備做什么勞動呢？”我眼睛骨碌一轉，說：“我來掃地吧！”
說干就干，我去陽臺拿來掃把和畚斗，就開始從最臟的書房掃起。我右手用力地攥著掃帚，手臂與把桿垂直，直著腰“認真”地掃了起來，可沒掃幾下，就感覺手發麻酸痛，而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄，就是不往畚斗里鉆。但是，我不放棄，依然堅持用力地掃。媽媽看著我的囧樣，“咯咯咯”地笑起來。我被媽媽笑蒙了，站在一旁不知所措。媽媽走過來，語重心長地說：“孩子，掃地雖然看起來簡單，也是有方法的.，首先拿掃把一定不能太用力，手臂貼著把桿，手掌握著掃把，順著方向慢慢把垃圾掃到畚斗里，你再試試看�！甭犕陭寢尩脑挘一腥淮笪颍R上實踐起來，果然輕松不少。沒多久我就把家里的地掃得干干凈凈！
看來，做任何事都需要仔細觀察，找找方法，才能事半功倍！
勞動的意義作文 20
今天是我們這組當值日生，等同學們都放學回家了，我們便開始干起了自己的工作。
作為值日組長的我，當然要分配好同學們的工作啦。我讓小紅、小華、小亮、小麗四個人各掃一組，讓大力士——小剛去澆花，我和小妍一起掃地。我一聲令下，一場與垃圾的“戰爭”開始了。掃地的小紅和小麗是兩個女孩子，別看她們身材弱小就認為她們是“弱女子”，干不了活，她們干活的時候可起勁啦！不一會兒，這兩組的垃圾就被她們“打敗”了。
再看看旁邊的小華和小亮，雖然他們是男孩子，但干起活來一點兒也不認真，掃了半天也沒掃干凈那兩組，真是誰說女子不如男��！突然，小剛像一陣風似的從我身邊跑過，不，應該是飛才對。只見他拎著水桶，小心翼翼地往花盆里倒水，嘿！別看他平時那么粗魯，干起活來還蠻細心的`嘛。真是張飛穿針——粗中有細啊！15分鐘過后，這場與垃圾的“戰爭”圓滿結束了，我們個個都累得滿頭大汗，但我們看著干凈的教室，心里都樂滋滋的，早就把這個“累”字忘到九霄云外去了。
原來，勞動也是一種快樂�。�
勞動的意義作文 21
今天是母親節，又是星期天，我決定幫媽媽做些事情。
中午，吃過飯，我就對媽媽說：“媽媽，今天是母親節，您休息吧，我來刷碗�！眿寢尭吲d地說：“那感情好，你會刷干凈嗎？”“我已經長大了，能干好，”我爽快地說。奶奶在一旁也幫著說：“我這孫子長大了，相幫媽媽做事了，真好�！�
我把碗筷端進廚房，把它們放在櫥柜上，往水池放些水，倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類，先把湯碗放在水池，開始刷起來。先用絲瓜瓤慢慢圍著碗內來回擦洗，很快水里起了很多泡沫，而后，把碗放在一旁的櫥柜上，接著我把盤子放進水池，用絲瓜瓤蘸些水把盤子內側、外側刷一遍，然后我又把盤子放在櫥柜上，第一遍大功告成。
接著，我把臟水放掉，在水池里重新放入清水，依次把刷過的`碗筷、盤子重新放入水池，拿來干凈的抹布，用抹布就著水把碗筷盤子一個個在沖洗一遍，直到把泡沫沖干凈。
最后一個環節，把洗凈的碗盤用干抹布擦干，把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落，終于完成任務。
洗完碗，雖有些累，但我心里卻非常高興，因為這是一件有意義的勞動。
勞動的意義作文 22
期盼已久的“五一”勞動節終于來了，讓我們一起感受勞動的快樂吧！
一大早起床，媽媽宣布今天我們家上“勞動課”，我聽后又驚訝又開心，因為家里的“勞動課”我還是第一次參加呢！
媽媽話音剛落，便媽開始分工了。我負責掃地、拖地板，弟弟負責整理書本和玩具，媽媽負責擦桌子和窗戶，爸爸個子高，負責清理屋頂和櫥柜等較高的家具。等到大家都有了各自的“作業”后，就開始熱火朝天地做了起來。
開始，我覺得很輕松，能幫媽媽分擔點家務活，心里也很開心�？墒峭贤昱P室地板后，我已經滿頭大汗了，覺得有點累，于是我動逃跑的念頭。這時，耳邊想起媽媽說過的'話：“世上無難事，只怕有心人。”我又開始把精力投入到“做作業”中。�。」Ψ虿回撚行娜�，臥室、客廳的地板被我拖得一干二凈，我感到十分自豪！爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，夸我是個勤勞的孩子。
這次“五一”勞動課，我明白了一個道理：只要付出，就一定會有收獲。這是我度過的最有意義的“五一”勞動節。
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