愛勞動的作文【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愛勞動的作文，歡迎閱讀與收藏。
愛勞動的作文1
今天我的老爸老媽要去新區的新家種菜菜，一想到他們二老加一起快200歲了，我立刻趕赴現場，決不能讓祖國的財富我們家的寶累著了。
老爸在家里的花盆里養了很多尖椒苗和菜椒苗，今天是去種在房后的空地上。我先到的，提著兩個大油壺（就那種金龍魚花生油的那種）這樣比較均衡，鄰居大媽見了直樂：妞呀，那得提多少桶呀，我一看天，離天黑還早嘛！
可真是天下好人多，左鄰右舍一看我爸媽出動了，紛紛來幫忙。最有意思是“小范”同志，無論如何也要和我抬水澆苗，不讓我爸媽動，也不讓鄰居幫忙，用她的話：我一看見某老師（指的是我爸）呀，我就覺得我特年輕。我不抬水，誰抬水！于是所有的人都笑的前仰后合！
對了，現正重介紹一個“小范”同志：奶奶級人物，曾是我爸的學生和同事。
檢查一下成績：共種了三畦菜苗，抬了4大桶水，澆了8棵樹，提了約十幾壺水。
還有，我家的新蒜長成了，誰吃誰來摘呀，紫皮的大蒜呀又鮮又辣，好極了。
愛勞動的作文2
我叫郭靖靖，一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，扎著一條馬尾辮，一笑起來，臉上就會露出一對小酒窩，同學們都說我是“機靈鬼”。
平時，我性格開朗，喜歡唱歌、畫畫、體育運動等等。我有許多愛好，比如說，熱愛勞動，熱愛跳舞……
在班級里，我是語文學科課代表，也是老師的小助手。有時，老師的教科書忘了拿了，就會讓我去辦公室里拿;有時，老師批改作業非常辛苦的時候，他就會讓我去倒杯水。每天，組長收好的本子都會讓我送到老師的桌上，但是，我都不會說麻煩，我看見地上臟了，就會叫上我的好伙伴，一起把教室打掃干凈，所以，老師經常夸我是熱愛勞動的好學生。但是，我有一個缺點，就是做事粗心大意，每次考試，沒有認真去審題，不該錯的題目總是會錯。
這就是我，一個既愛勞動，又有點粗心大意的我。
愛勞動的作文3
開學至今，已經有一個多月了。我也慢慢習慣了上小學的生活，媽媽每天早晨準時叫我起床，我也很自然的就起來了。也沒有像上學期一樣，做起事情來慢慢吞吞的。
媽媽也夸獎我和以前不一樣，進步懂事多了。現在我們學校從這個星期開始做值日不能再由大人幫忙，要小朋友自己完成，媽媽問我，現在要自己做值日了，有困難嗎
我說："我已經長大，是一名小學生了，自己的事情要自己完成，要相信我的能力。”媽媽聽了我的話，好高興。
愛勞動的作文4
愛勞動是一種美好的德行。魏書生說：愛勞動的人一般都善良，有責任心的人都不懶惰。因此，一定要教育、引導孩子愛勞動，并在勞動中體驗快樂和成就感。特別是要讓孩子每天都做家務勞動（不在多少，貴在堅持），在做家務的過程中，增強孩子的家庭責任，培育其孝敬之心，為讓孩子將來成長為人格情感健全的人，打下堅實的基礎。
而現實是，我們更多注意了孩子的知識學習，卻忽視了孩子的勞動意識、勞動習慣、勞動能力的培養。因此，很多孩子不尊重勞動者，不珍惜勞動果實，奢侈浪費嚴重。在家里，衣來伸手，飯來張口，不懂感恩，親情淡漠，每每使為人父母者傷心、寒心。豈不知，孩子的缺點總能在大人身上找到原因。
因此，做人教育比知識學習更重要，“人”的基礎打好了，知識學習才有更持久的動力。而在“人”的培育工程中，勞動教育又是關鍵的環節。縱觀人類進化史，勞動創造人，勞動發展人，勞動提升人。對孩子一生而言，勞動的作用依然。
愛勞動的作文5
這幾天，由于天氣突然變熱，再加上近來一直不下雨，麥子也更加顯得干旱了。
今天，是五一放假的第三天，早上，我起床后，站在門口，遠遠就看見爺爺和爸爸在澆地，我急忙洗洗臉，就來到地里看爺爺和爸爸有什么需要幫忙的。
我來地邊時，發現地里長了許多草，便彎腰拔了起來，不一會兒，我拔了一畦草，正當我拔得起勁時，忽然聽到有人叫我，我想一定是爺爺，我回過頭來，果然不出我所料，爺爺讓我回家拿點吃的，再捎一瓶水來。我回家拿來這些東西后，就又繼續拔草了。
“宸！去，回家拿個鉗子！”我走出麥地時，發現澆地的管子漏了，以我幾年的勞動經驗告訴我，應該再拿些塑料袋子。
我回家拿了鉗子和塑料袋后，又一次來到地里，我把鉗子給了爸爸，然后用塑料袋子把管子漏水的地方封了起來。
我一向愛勞動！
愛勞動的作文6
星期六晚上，天空下起了瓢潑大雨，我們從超市回家后，媽媽就開始洗我洗澡換下的衣服，爸爸在看手機，不時地笑出聲來。我就在練古箏，練完古箏后，就開始收拾自己的房間。媽媽以前經常說房間小的話就要收拾整齊，要不然就會顯得很亂。我把書本都按類整理，故事書整理好放回書架，課本也收好放在書包里。
再把鉛筆都削好，讓他們在文具盒里排好隊，最后用海綿把桌子上的臟東西掃干凈。書桌立馬就整齊多了。看著干凈的書桌，感覺舒服極了。把我的房間收拾完，順帶著就把客廳也收拾了一下。爸爸媽媽看見了直夸我棒，說我長大了，還親了親我。我非常高興。這個星期六晚上我睡得很香很香。
愛勞動的作文7
嗨！我叫趙一斌，今年八歲了，我最喜歡做家務呢！
一天，我見媽媽在澆花，我也想澆，就走過去問：“媽媽，我能來澆花嗎？”媽媽說：“行啊！”媽媽把我教會以后，我就自己澆。一連澆了三盆，媽媽說我真棒。
還有一次，我見爸爸在洗衣服，我就問：“我能來晾衣服嗎？”爸爸說：“可以呀！”因為我有經驗，所以一下子把所有衣服都晾完了。爸爸夸我說：“真棒！”
有時候，爸爸媽媽中午下班回來晚了，就給我一元錢，說：“給你一元錢，買點兒面條回來。”我只需要三分鐘，就能拎著面條回來。爸爸媽媽經常說：“你跑得真快呀！”
另外，我還經常幫家里買饅頭、端盤子、擦桌子、扔垃圾，還會幫媽媽捶背呢！
媽媽經常教育我說，勤勞儉樸是中華民族的傳統美德。我要把這種美德繼承發揚下去。
怎么樣？我是不是很愛勞動呀？想勞動就用我吧！
愛勞動的作文8
我的媽媽眼睛大大的`，嘴巴小小的，眉毛長長的，手巧巧的。做起事來很勤勞，不信我們去她的房間里看看。
你看看媽媽正為冬天做準備呢！正在給我織圍巾呢。在這個家中只有媽媽最關心我，心疼我。看，她給我織了多少毛衣呀！想到這些，我的眼睛頓時模糊了。我想：媽媽一定累壞了。
媽媽還愛鍛煉。看吧，她正在跑步呢。看她那身材，就知道經常鍛煉。媽媽就是愛穿運動鞋，無論多熱，她都堅持跑步。每當我問媽媽時，媽媽會說堅持就是勝利。每次我和媽媽比賽時，都是她等著我，我追上她時，她就會說：“寶貝你太慢了，快點！”
我的媽媽還愛看電視。每到星期六或者星期天時，她就會看電視看到很晚。
這就是我的媽媽，一個勤勞愛運動而且愛看電視的媽媽。
愛勞動的作文9
我的媽媽是個愛勞動的人，如果活干不完，就不休息。
有一年冬天，我的校服沾上了墨汁，明天我還要參加學校里的活動，要穿干凈的校服。用洗衣機洗洗不干凈，只能用手洗。媽媽先盛了一盆水，再拿來洗潔精，手一沾，手馬上沾上了泡沫。洗完了不太臟的地方，又開始洗臟的地方。洗完一遍，不干凈，又洗憲一遍還不干凈。看著污漬好像和媽媽做對，我仿佛看見污漬齜牙咧嘴的對媽媽說：“笨蛋，連這都洗不干凈，真沒本事，真沒本事！”媽媽想了想，拿來了一瓶牛奶，泡了一會兒，馬上下去了。洗完后，我看見媽媽的手凍得通紅通紅的，像胡蘿卜，可是媽媽洗完衣服還不休息，一會兒拖地，一會兒擦玻璃……手根本停不住。
媽媽的手真是閑不住。只要一干活，搶一個最難的干。媽媽不但愛勞動，而且做什么事都可以做到底，不管又多難，都會堅持，堅持就是勝利。作文
愛勞動的作文10
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空上飄著幾朵白云。這天，我起了床，爸爸媽媽還在睡覺。突然，我看見客廳的桌子、椅子、地上臟乎乎的，就想：這些東西可真臟呀！我應該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。過了一會兒，我又想：爸爸媽媽上班這么辛苦，今天又是他們的休息日，就讓他們多睡一會兒吧。我應該自己把家里打掃干凈，給他們一個驚喜，讓他們高興于是，我就拿起拖把，走進洗手間，把拖把放進洗手盤，擰開水龍頭，把拖把弄濕，然后就開始拖地了。拖了只不過是一點兒地方，水就已經黑了，地真臟。我又換了一些干凈的水，繼續拖地。過了一會兒，我就把桌面、椅子都打掃干凈了。爸爸媽媽起床了，看見整個家都干凈了，而小明卻全身都是汗，媽媽就問我：“兒子，這是不是你做的？”小明說：“是我做的。”爸爸就說：“我的兒子真是愛勞動的好孩子！”我聽了，心里比吃了蜜糖還要甜。
愛勞動的作文11
“五一”節邁著輕快的步子悄悄來到，又是我們家大掃除的日子了。
這次，媽媽也要參加勞動了，媽媽把掃地、拖地的任務交給了芭比，自己吧桌子、柜子、書架和房間整理干凈，卻沒交給我任務，我很生氣，因為我已經長大了，會干活了。正當我在一旁生悶氣的時候，只聽爸爸在大聲喊：“不行了，我太累了，誰來幫幫我呀！”我馬上沖過去，奪過爸爸手里的拖把，拖起地來。我拖得很起勁，很賣力，不一會兒，地就變得干干凈凈。
看著自己的勞動成果，我們不約而同地笑了。
愛勞動的作文12
一雙大大的眼睛，一副眼睛架在小小的鼻梁上，紅紅的臉蛋，她就是我們家既漂亮又愛勞動的媽媽。
一次家里大掃除，媽媽剛好生病了，手上還有凍瘡，但還是堅持大掃除，她卻叫我看電視，叫爸爸玩電腦，可是我和爸爸還是要幫她做，叫媽媽去休息，可是媽媽仍然堅持做，還是不肯讓我們幫忙，我和爸爸也不想惹媽媽不開心，于是就干起自己的事情來了。我看著媽媽那匆忙的背影，眼睛濕潤了。過了幾天，我一看，媽媽的手上又多了幾個凍瘡斑。
媽媽平時沒事就掃地、拖地，媽媽愛勞動、愛干凈，我更愛媽媽了！
愛勞動的作文13
媽媽退休好幾年了，平時閑著沒事就拿些手工活干干，我們都持不干涉的態度，既不支持也不反對。可經常低頭干活，竟然弄出個頸椎疼。勸她不要干還不聽，疼時就用拔罐拔或者貼膏藥，稍微好 點就又接著干。我都有點不忍心，可又沒辦法。近幾天脖子又不舒服，又拿得膏藥。昨天聽說好些了，可又接著干上了。
難道從那個貧困時代過來的人都這樣愛勞動嗎?閑著沒事在家看看電視，做做飯，出去溜溜街，在我們這一代看來這樣的生活多輕松啊，可他們卻不是這樣認為，如果真的整天這樣，他們也受不了 。真是時代造成的思想上的差異。這是不是就是代溝啊!
愛勞動的作文14
記得在我六歲的時候，媽媽給我買了一個玩具搓板和洗衣盆。當時我很高興，就跟媽媽說:“媽媽，我想洗手帕，媽媽很高興地說:“可以，我來教你。” 在媽媽的指點下，我打來一盆清水，再找肥皂搬來椅子，準備洗。我先把手帕上的浮土洗下去，然后打肥皂開始搓。越搓肥皂沫越多像一個棉花團。可是，搓了一會兒，我的手就酸了，汗水順著臉往下流，我就想:洗手帕也這么累，媽媽每天下班回來，又做飯又洗衣服還要照看我，不是更辛苦嗎，想到這里我一點也不覺得累了。
然后，我再用清水把肥皂沫洗干凈，我一看水已經臟了.我就把盆里的臟水倒掉，打來一盆清水再投一遍，直到干凈為止。然后把手帕擰干凈晾在院子里的鐵絲上，看到洗干凈的手帕我心里非常高興。 我從那時起就養成了愛勞動的好習慣。
愛勞動的作文15
今天上午我吃完早飯以后，就對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”，“可以。”媽媽高興的說。
開始洗碗了，我先把兩個碗洗了，后來又看到一個小碗里很臟，我就把鎖所有的筷子先洗了，然后又沖了一下那個小碗，這樣就干凈了。我又把之前的兩個碗洗了。洗完那三個碗以后，我就繼續洗。
然后，爸爸來了，他說：“讓一下。”我毫無聲音的讓開，只見爸爸把兩個碗里的藥倒進了一個保溫瓶里，又把兩個碗放進了洗碗池了，然后就回到了客廳了。 我又繼續洗著，發現旁邊有一些筷子沒沖掉泡沫，我放下正在洗的碗。把筷子全部沖了一遍，又發現勺子上面還有一點沒洗干凈，就把那里臟的地方擦了一遍之后就干凈了。
洗完以后，我高興地想：媽媽可能每天都很累。我這樣不僅可以幫到自己，還可以幫到媽媽，我以后有空就幫媽媽!
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