【精選】勞動的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的勞動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動的作文 篇1
今天早晨六點的時候，天空已經(jīng)亮了。一束陽光透過玻璃，射在我的身上，暖洋洋的。我起了床，開始做什錦炒飯。
開始洗菜了。我先把香蔥放在水龍頭的下放，把香蔥橫著放，讓香蔥中間的部分對準(zhǔn)水龍頭，打開水龍頭，輕輕地用手搓香蔥。
我把胡蘿卜去皮，去皮的時候，因為胡蘿卜的皮很滑，所以每次只能削掉一小片蘿卜皮。我先把胡蘿卜的頭。尾兩端去掉，把中間的部分留下。把中間的部分切成長方形，再切成片，最后，在豎著切，切完后，就成了正方形。
我從冰箱里拿出一個雞蛋，把蛋殼敲碎，輕輕地打開，蛋黃隨著蛋清一起流入碗里。蛋黃在蛋清的中間，像水中月亮的倒影。
要用的調(diào)料有：油。鹽。醬油。味精。蠔油。我把油放進鍋里，不一會兒，鍋里的油就冒出一個個小泡泡來，油沸騰的聲音十分有節(jié)奏，那聲音就像是一首動聽。婉轉(zhuǎn)的曲子。除了雞蛋外，把所有的菜都放進去，放入調(diào)料，過了五分鐘之后，把飯放下去，把火候調(diào)成大火，等菜和飯差不多熟的時候，放入雞蛋，和菜。飯，一起翻炒，過了三——五分鐘后，美味可口什錦炒飯就做好了。
雖然做炒飯很難，但是，卻很有趣。
勞動的作文 篇2
我的爸爸是一個普通勞動者——大客車駕駛員，他每天都要從路橋開到寧波。有的時候連雙休日和假節(jié)日都沒有。
有一次我坐在爸爸的大車上，仔細地看了看他緊握方向盤的大手。我不禁吃了一驚。原來爸爸的大手上有不少的傷痕，因為經(jīng)常握方向盤，所以手底滿是老繭，一雙大手很粗糙但很有力。
爸爸總是每天早上五、六點鐘起床，不管是冬天還是夏天。總是空著肚子趕到路橋再吃早飯，所以經(jīng)常鬧胃病。有時晚上回來，說自己腰酸腿痛，一下子就坐在沙發(fā)上，等媽媽叫他吃飯時，爸爸竟睡著了。
“五一”快到了，我問爸爸，今年的“五一”節(jié)休息的話帶我去寧波玩吧。爸爸高興地點了點頭。但是我知道，這話我已經(jīng)說了好幾年了，希望今年“五一”節(jié)真的能帶我去寧波玩。
我很愛我的爸爸，他是一個大車駕駛員，也是一個普通的勞動者。
勞動的作文 篇3
沃夫納格說：艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。勞動，就是幸福的開端。
看著天上的小鳥自由飛過，看著花叢中的蝴蝶翩翩起舞，我無所事事地靠在椅背上，看著這些已經(jīng)司空見慣的景象。
就在我昏昏欲睡的時候，輕脆悅耳的門鈴聲飄進了我的耳朵。我條件反射般地從椅子上一躍而起，飛一般地沖到大門前，打開大門，媽媽的身軀映入了我的眼簾。媽媽打量了我那睡眼惺忪的樣子，不由地火冒三丈，但是剛欲舉起手，卻好像想到了什么事，對我說：“姨媽家樓頂上有一塊空地，她招呼我們?nèi)シN菜，看你成天無所事事的，就應(yīng)該去體驗體驗種菜的滋味。”我聽了，不是垂頭喪氣，而是眼睛一亮，興高采烈地說：“我沒有事情干，現(xiàn)在終于有事情干了。”我的這番話好似把媽媽激怒了，她不分青紅皂白地就把我拉上車。
經(jīng)過了長途跋涉，我們終于來到了姨媽家的樓頂。我三步并作兩步，像支離弦的箭一般，興致勃勃地沖到了樓頂上，抬眼望去，一片荒蕪的景色映入我的眼簾：在一塊褪色褪色的土地上，擺放了破竹籃、枯葉、鐵塊……這些雜物雜亂無章地散落在土地上，像一根根尖尖的針扎入我的眼睛，我越看越覺得不舒服。于是，我找來一根竹竿，把一些雜物垃圾裝進破竹籃里。媽媽見了此情此景，也上來幫忙。俗話說得好：眾人協(xié)力，齊力斷金。在媽媽等人的幫助下，我們將雜亂的田地收拾得一干二凈。
收拾完了田地，我們開始播種了。大家開始了熱火朝天的勞動。在一番歡聲笑語中，我們把種子全都埋入了土里。接著，我自告奮勇地決定獨自完成澆水任務(wù)。我將水壺灌滿，三步停一下把水抬到田地前，一寸一寸地澆了起來。在如此反復(fù)下，我已經(jīng)圓滿地完成了任務(wù)，這才感覺到了自己的后背早已大汗淋漓。
幾個月后，我們種的菜已結(jié)出了豐碩的果實，姨媽將我們種的菜煮成一道道香氣沁人心脾的菜，讓我們一飽口福。我們爭先恐后地搶著自己的勞動果實，吃得津津有味，體會到了自己的勞動果實，才是最好吃的菜。
通過這一次的勞動，我懂得了農(nóng)民伯伯們種菜的辛苦，他們?yōu)榱巳藗兡艹陨巷埗燎诘貏趧又Ｋ裕覀円湎款w米粒，它們都是農(nóng)民伯伯用辛勤的'汗水換來的！
勞動的作文 篇4
在我們學(xué)校里，每個星期一都會給上個星期衛(wèi)生打掃得最干凈的班級頒發(fā)“勞動紅旗”
在前幾個星期，我們班東連續(xù)獲得了。這時，當(dāng)班長的我當(dāng)然感到有點驕傲了。于是，我心想：“反正前幾個星期，我們班都連續(xù)獲得了，就算這個星期打掃得馬虎點也不會被發(fā)現(xiàn)吧！”從此，我?guī)е蠹掖驋咝l(wèi)生時，總馬馬虎虎的。黑板不擦，桌椅歪歪斜斜的。
星期一到了，安老師在升旗儀式上宣布；"上周獲得‘勞動紅旗’的是五〈2〉班！”聽了這話，我頓時恍然大悟：做事不能馬虎，不能存在僥幸心理，不然就會一事無成。這時，我感到非常慚愧。
自從那次起，我每天都帶著大家認認真真地打掃衛(wèi)生。一個星期又過去了，我們班有奪回了“勞動紅旗”！
【寫作指導(dǎo)：寫好故鄉(xiāng)類話題作文的幾個方法】
“故鄉(xiāng)”這類話題作文重點應(yīng)該是對故鄉(xiāng)的情感要自然、真切、真摯、深沉。寫好這類作文要注意選擇具有鮮明時代特征和故鄉(xiāng)特點的事物（如：老槐樹、小樓閣、小池塘、故鄉(xiāng)的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆橋、老街等），即選材的典型性，而不是記流水帳。立意不應(yīng)只停留在對故鄉(xiāng)的回憶與懷戀，而是通過對故鄉(xiāng)的回憶與懷戀引發(fā)對自己人生的思考，對故鄉(xiāng)發(fā)展、社會發(fā)展的關(guān)注，對世間生命的解讀與參悟。
文章升華可從以下幾個方面考慮：
A、立意要有個性特征、時代氣息；要用深邃的眼光看待故鄉(xiāng)的發(fā)展，引發(fā)自己對事物本質(zhì)的深刻認識。
B、構(gòu)思可以逆向成文，反彈琵琶；情節(jié)可以跌宕起伏，峰回路轉(zhuǎn)；語言可以清新自然，哲理橫生。
C、表現(xiàn)手法要作到情景交融，記敘、議論和抒情要結(jié)合；結(jié)構(gòu)思路要清晰，可以選取某種景象或某種情感作為線索，將對故鄉(xiāng)的記憶和情感串聯(lián)起來，做到以情繪景，以情串事。
D、注意比喻、象征等的運用。
E、刻意設(shè)計文章的閃光點，主要是開頭和結(jié)尾。
勞動的作文 篇5
對于我來說，勞動最光榮。平日父母在家，自己當(dāng)然什么也不用做。可是每當(dāng)父母不在家時，自己就要做家務(wù)了。
那天，父母都出去工作了，只有我一個人在家。到了中午，自己的肚子像孫悟空大鬧天宮一樣，直叫。出于無奈，只好將自己去做飯了。到了廚房，看冰箱里只有幾個雞蛋和蔥。只好做蛋炒飯了，我心想。我把飯放進電飯煲煮，自己在那把蛋磕好，慢慢打。
等到飯好了以后，我把自己能吃的飯盛了出來，把蛋放入油鍋炸幾下，再把飯放進去一通亂炒，再放入醬油再炒幾下就出鍋了。我把飯盛了出來，放在桌上，一股清香在廚房飄蕩，再看一下那金黃而有點焦的蛋。我馬上拔了一雙筷子，狼吞虎咽地吃起來桌上的剩菜也全被我吃了。
等我把飯吃完后，我突然發(fā)現(xiàn)廚房已是一片狼藉，我決定好好打掃一下。于是，我拿來掃把，抹布，來將廚房整體打掃了一遍，廚房被我收拾的可謂是一塵不染，干完活之后，我上了樓，簡直是累慘了，我躺在床上好好地休息了一下。內(nèi)心十分喜悅，蓋過了身體的勞累。
到了下午五六點左右，父母回來了，看見廚房里非常的干凈，還以為是海螺姑娘來過了，我聽了十分的高興。雖然我聽出這是客套話，但我還是很高興。
勞動最光榮。
勞動的作文 篇6
音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：“不怕天寒地凍，就怕手腳不動。”天文學(xué)家張衡說過：“人生在勤，不索何獲。”作家莎士比亞也說過：“不用勞動而獲得的東西，只有貧困。”那么多偉人說這么多話，只為表達一個詞語：勞動。
勞動到底是什么？竟然使得那么多人贊揚它，傳承它？有人說：“勞動是清潔工人在烈日炎炎的夏日清理地上的垃圾。”有人說：“勞動是外賣員跑到城東城西為客人送去熱騰騰的飯菜。”還有人說：“勞動是醫(yī)生在深夜跑到醫(yī)院為急癥者治療。”而在我看來，勞動其實就是為他人、為群眾做好事。
勞動是不分男女老少，體面不體面的。現(xiàn)在，疫情肆意蔓延，在集體隔離的時期，醫(yī)生仍在自己的崗位上工作著，他們簽下了“生死狀”，為人民服務(wù)著，他們穿著厚厚的防護服，日夜不得休息，自己的健康也不斷下降。但是，他們并沒有退縮，堅持與死神斗爭。是什么使他們不在懼怕死亡？只是那一句話：“我們是醫(yī)生，為人民治療是我們的工作。”沒錯，就是這句話，這就是他們成為醫(yī)生后的信仰，多么高尚啊！一句話，一個信仰使他們拯救了不計其數(shù)的患者的生命，這才是最高尚的勞動，這才是最高尚的職業(yè)。
勞動不一定需要做大事。即使是隨手關(guān)掉水龍頭，或許就能讓旱區(qū)的人多喝一杯水；即使是少浪費一張紙，或許就能讓災(zāi)區(qū)的小朋友多一本課外書；即使是把碗里的米吃干凈，或許就能讓貧困的人吃飽一頓飯勞動起來吧，要知道，哪怕是一滴水，也能匯聚成大海。
今天是五一勞動節(jié)，是是勞動者的節(jié)日。在此，我呼吁大家勞動起來吧！為勞動者歡呼！也讓自己成為被歡呼者吧！
勞動的作文 篇7
我從事過許多勞動，特別是有一次“高科技”勞動令我天天興奮不已，那就是我自己發(fā)明創(chuàng)造了一個擦桌機，快來看看它的科技成分吧！
首先，我找出一塊大箱板紙，把箱板紙剪成一個比紙杯口大一倍的形狀；接著找一個紙杯，用粘膠一圈一圈地把紙杯牢牢粘在已經(jīng)剪好了的箱板紙上；然后用粘膠在比瓶口矮2~3厘米的地方粘一條橫的，和一條豎的（注意，粘時一定要用大粘膠），最后找出一快不要的抹布，用長鐵絲和粘膠把抹布固定在原先準(zhǔn)備好的紙杯上，這樣就大功告成了！
當(dāng)然，做一個擦桌機哪有這么容易，總會出點小問題，我就有。那就是把紙杯固定在箱板紙上后用力一推，紙杯就掉了！這可怎么辦呢？只有靠自己想了！
功夫不負有心人，想了好一會兒，我終于想到了辦法。先用粘膠在紙杯上從上往下繞上幾圈，再往箱板紙上粘，粘得“干凈”些最好不過。然后再用粘膠往箱板紙和紙杯上連繞個5、6圈。什么？太浪費粘膠了，那就少繞幾圈吧，掉了不怪我啊！最后用粘膠把紙杯和箱板紙的連接處繞幾圈。這樣它們就想分也分不開了！
擦桌機做好了，試試看吧。呵呵，請你們評一評，我的這次勞動還稱得上是“高科技”勞動吧！
勞動的作文 篇8
今天，我們五年級全體師生到泉州盲聾啞學(xué)校勞動基地參加社會實踐活動。
一走進基地校門，映入眼簾的是高大的樹與寬大的操場；我們走到各自的宿舍放下行李后，教官就開始教訓(xùn)調(diào)皮的同學(xué)了，對此，我們早有耳聞，我絲毫不敢放松對自己的要求。
“每個人給我立正！誰支一下，全體下蹲！”教官大吼，那聲音猶如幾十輛坦克同時開動，齊頭并進！我可不想連累大家，我盡量控制住自己的手，緊緊地把手巾在褲腿邊。可不近人情的蚊子也來湊熱鬧，一會飛到我的頭發(fā)上，一會又飛到我的鼻子邊嗡嗡作響，我當(dāng)時真想把它打死，可我吹了一口氣，把蚊子吹走了，可還是癢，但是我看見別人忍住了，我也就忍住了，可一個金枝玉葉的女生打了個噴嚏，教官看見了！就沖那個女生大吼到“小姐，不是叫你不要動嗎！全體抱頭下蹲20個，聽哨聲！”我埋怨起那個女生，你可把我害苦了，我來之前腿就有傷，這可真是雪上加霜！
一下，二下……我的腿直發(fā)抖，就像有千斤重，再也起不來了，剛想偷個懶，一個教官朝我走來，我真希望他是一個溫柔的天使，能把我們帶走！真沒想到，他把一班，二班帶到了另一個地方，還說“只要我說停，還有人在說話40個下蹲！”40個！真是知人知面不知心！變本加厲！訓(xùn)練了一會兒，我們便做了200個下蹲！解散哨一響，我根本是腳不離地的回到宿舍！我們進門后，個個叫苦連天！這兒根本是地獄！天哪！
我要回家！但這只是空想，可怕的訓(xùn)練下午還要繼續(xù)！
勞動的作文 篇9
有一次，商人和農(nóng)夫都各自帶著自己的孩子下田種地了。商人的目的是想告訴兒子，做事情要先學(xué)會吃苦。農(nóng)夫則沒想那么遠，他只是想給自己都找個幫手。
‘兒子，今天的感覺怎么樣？’中午休息的時候，兩位父親分別問了自己的兒子。
‘爸爸，我今天又進步了，能一次提兩桶水了。我感覺我的手臂又變壯了’。農(nóng)夫的兒子笑著說。
不過，商人的孩子就沒那么興高采烈了，他搖搖頭說：“爸爸，我今天只收獲了一身的汗，臭死了’。
咦，奇怪了。同在一片田里勞動，一起流了汗，提了水，但他們的想法怎么截然不同呢？
后來，農(nóng)夫的兒子成了遠近聞名的企業(yè)家，而商人的兒子只能守著父親的遺產(chǎn)，勉強度日。
勞動的作文 篇10
今天是端午節(jié)，陽光明媚天氣晴朗我查閱了一些資料。
說到端午節(jié)，還得說說愛國詩人屈原。戰(zhàn)國時期，楚王聽信奸臣的讒言，屈原勸說卻被貶了官。后來他投江自殺，村民們劃船找他拿竹葉包著米，以防魚把屈原吃掉，這就是端午節(jié)的來歷。
我想著粽子爸爸叫我一聲：“小伙子，快來包粽子。”我想：不就是包粽子嗎?容易。我便起身去包。可是我不會包，于是只好自己摸索了，誰叫我的自尊心強呢?我包了一個又一個最終答案只有 一個，那就是全部垮臺。我憤怒不已想：難道我還怕你不成?于是便開始了我的瘋狂攻勢，可還是包不好，我只好虛心請教老媽，老媽說：“先把竹葉卷成圓錐形，然后放糯米，再放蜜棗，最后放花生 ，再包好，拿繩子捆一下就行了。”我按這個方法做，果不其然做成了好幾個粽子。我終于會包粽子了，午飯時吃著自己包的粽子，真的特別香，特別好吃。
通過這件事，我又學(xué)會了一個生活本領(lǐng)，我以后還要學(xué)習(xí)，不然如果我考上大學(xué)不會照顧自己怎么辦?難道回家嗎?所以我一定要好好學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)不然，我可能會成為不會自理的人。
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