初三以苦難為題作文優(yōu)秀
初三以苦難為題作文優(yōu)秀1
苦難是結(jié)在人生大樹(shù)上的苦果，在嘗之前也已對(duì)它心生畏懼!然而，你卻用你坦然的眼神告訴我：苦難這粒苦果，只有在細(xì)細(xì)咀嚼之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)它苦后的甜!
你天生就喜歡音樂(lè)，那時(shí)一個(gè)可以讓你的情感凝結(jié)，讓你徜徉遨游的海洋!你幻想著要在夕陽(yáng)浸染擷取海洋里的浪花，演繹唯美的音樂(lè)!然而，你遭遇了有生以來(lái)最為惡劣的暴風(fēng)雨!你夢(mèng)想的船帆墜落，桅桿折倒，海洋顯出了它最為兇惡的一面，你聽(tīng)不見(jiàn)了!雙耳的失聰對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)意味著什么?意味著你無(wú)法聽(tīng)到世界的音樂(lè)，意味著你創(chuàng)作的音樂(lè)只能被扼殺在你無(wú)法振動(dòng)的耳膜之外!你崩潰了，終日發(fā)瘋似的站在生命之后數(shù)著剩下的時(shí)日!
然而，泰戈?duì)柕脑?huà)在你的耳邊回響：“我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我不會(huì)哭泣，因?yàn)槟菢樱疫�將失去星星和月亮!“你無(wú)語(yǔ)了!你開(kāi)始沉思，沉思自己錯(cuò)過(guò)的太陽(yáng)能否再回，沉思自己還未錯(cuò)過(guò)的星星和月亮是否永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)!
你明白了，苦難的利爪已經(jīng)將你的雙耳抓去，你不能在錯(cuò)過(guò)什么了!你不再等了，不再浪費(fèi)時(shí)日了，你重拾起那些破碎的自信，拼湊成完整的一份生命的美麗!你掌握好人生的船舵，朝者自己心靈的方向駛?cè)?你又開(kāi)始創(chuàng)作，用自己永不泯滅的信念創(chuàng)造創(chuàng)造出了一曲又一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章!你的雙手在黑白琴鍵見(jiàn)來(lái)回，靈動(dòng)的雙手那樣?jì)故斓卮┧笤谝舴g，你的琴鍵上，竟傳出一首首七彩的生命贊歌!你成功了，你的音樂(lè)作品在人們心中回響，激蕩著苦難過(guò)后的美麗浪花!
貝多芬，你超越了苦難，咀嚼了苦難這粒苦果，承受了生命的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)咔嚓咔嚓掉屑的痛苦，更品到了苦后的甜!我走進(jìn)你跳動(dòng)的胸腔，領(lǐng)悟到了你內(nèi)心情感的變化!你永不趴下、堅(jiān)強(qiáng)迎接苦難咀嚼苦難的心，那樣震天撼地!
當(dāng)苦難降臨，我要勇敢地迎接，那樣，我才不會(huì)在錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)之后又錯(cuò)過(guò)星星和月亮!我要咀嚼苦難，品嘗苦難!
初三以苦難為題作文優(yōu)秀2
生命如東逝的流水，若流淌在平坦的`河床，水勢(shì)必定平直，只有迎向暗礁，生命之水才會(huì)激起燦爛的浪花。
人們都希望自己成為生活的強(qiáng)者，但通向強(qiáng)者的路上永遠(yuǎn)有苦難在那里等待。苦難使人經(jīng)受考驗(yàn)，苦難使人奮勇搏擊。
苦難是福。順境中人們看到的是鮮花和笑臉，習(xí)慣于喜悅浸潤(rùn)的心靈往往承受不了太大的打擊的負(fù)荷;迎向苦難，雖處逆境，但可使人嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，每經(jīng)歷一次苦難就更多一層生活的領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。
苦難是毅力的磨刀石。繩鋸木斷，跛鱉千里，一千次的失敗就有一千零一次的從頭開(kāi)始。一次次的努力，使毅力這柄前行斬棘的鋒刃被磨礪得削鐵如泥，鋒利無(wú)比。
苦難是生活無(wú)聲的老師。她培育了人們優(yōu)良的品格，塑造人們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無(wú)聊的幻想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)苦難的煎熬，和煎熬后成功的快意，人們才懂得：以客觀態(tài)度去正視生活，才是有志者惟一的選擇。
苦難是動(dòng)力的催化劑。它能激發(fā)人們昂揚(yáng)斗志，使強(qiáng)者變得更加堅(jiān)強(qiáng)，弱者擺脫怯懦的本性，促使每一個(gè)有著理想的航行者，為了圓一個(gè)美麗的夢(mèng)，而高揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
苦難是一本啟智的經(jīng)書(shū)。當(dāng)人們精心閱讀感受它后，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在娓娓地講述豐富的生活閱歷時(shí)，又夾雜著睿智，細(xì)細(xì)品味會(huì)使人豁然開(kāi)朗，智慧倍增。
苦難又是一位深沉的哲人。他說(shuō)：強(qiáng)者的人生意義不在于他輝煌的成功，而在于他為實(shí)現(xiàn)理想所作的一次又一次的搏擊;強(qiáng)者在風(fēng)浪中領(lǐng)悟到的瑰麗之景，是平庸者永遠(yuǎn)看不到的。
感謝苦難，它使人明白了生命的內(nèi)涵;感謝苦難，它告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進(jìn)。
苦難是人生一道永遠(yuǎn)開(kāi)放著絢麗花朵的風(fēng)景。
初三以苦難為題作文優(yōu)秀3
人的一生中，總會(huì)有許許多多的挫折和苦難，來(lái)阻止我們前進(jìn)的腳步。但是，只要在苦難面前不輕易說(shuō)“不”，迎韌而上，就定能到達(dá)理想的彼岸。好似“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”
著名作家凌解放從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不好，從小學(xué)到中學(xué)都留過(guò)級(jí)，直到21歲才勉強(qiáng)高中畢業(yè)，他高中畢業(yè)后，便參軍入伍，在山西大同當(dāng)了一個(gè)工程兵。每天都在抬頭不見(jiàn)天日的數(shù)百米的礦井下挖煤。他感到有一種前所未有的悲涼，覺(jué)得自己已走到了人生的最底層。但他心有不甘，每次工作完后，便去團(tuán)部圖書(shū)館讀書(shū)，漸漸地，他對(duì)古文產(chǎn)生了濃厚的興趣。在部隊(duì)駐地附近，潛心鉆研一些破廟殘牌上晦澀難懂的碑文，以至自己的古文水平突飛猛進(jìn)。轉(zhuǎn)業(yè)后，又受“紅學(xué)”研究會(huì)的啟示，決心寫(xiě)一部歷史小說(shuō)。盛夏酷暑，凌解放不辭辛苦，拼了命的寫(xiě)作。終于，在1986年，他以筆名“二月河”出版了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——《康熙大帝》。從此，他滿(mǎn)腔的創(chuàng)作熱情，猶如迎春的二月河，激情澎湃，奔流不息。使這個(gè)超齡留級(jí)生經(jīng)過(guò)苦難和挫折，成為了著名的作家。凌解放對(duì)自己人生道路上的誤打誤撞也不甚理解，他說(shuō)：“好比一只大鍋，當(dāng)你走到了鍋底時(shí)，只要你肯努力，無(wú)論朝哪兒個(gè)方向，都是向上的。”
凌解放有“鍋底”的出路，梅蘭芳也有在理想面前不輕易說(shuō)“不”的決心和勇氣。
“四大名旦”之一的梅蘭芳曾拜師學(xué)藝，卻慘遭拒絕。就因師傅說(shuō)他長(zhǎng)著一雙死魚(yú)眼，不是學(xué)戲的料，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，梅蘭芳傷心欲絕。但是，他并沒(méi)有在苦難面前輕易說(shuō)“不”，而是重拾心情，化挫折為動(dòng)力，用行動(dòng)證明給我們看——他喂鴿。每天仰望長(zhǎng)空，用目光對(duì)自由飛翔的鴿子窮追不舍;他養(yǎng)魚(yú)，每天俯視水底，用雙眼緊隨著遨游的金魚(yú)，尋蹤覓影。經(jīng)過(guò)日以繼夜地練習(xí)。最終，他將自己的雙眼變得如一汪清澈的秋水，炯炯有神，沒(méi)有一絲灰暗、呆滯，成為了一位著名的戲劇家，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
古今中外，有多少名人不也是遭災(zāi)禍而堅(jiān)強(qiáng)的從事創(chuàng)作，使自己一舉成名：司馬遷遭李陵之禍，作《史記》;西伯拘湵里，演《周易》;孔子厄陳、蔡;作《春秋》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。
正所謂：梅花香自苦寒來(lái)。想要有超凡的成就，就得搬去阻止你前進(jìn)腳步上的“絆腳石”——苦難。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”嘛!
初三以苦難為題作文優(yōu)秀4
在我們的生活中，會(huì)遇到各種各樣的苦難，我想說(shuō)的是，我們不能總是一味的抱怨這些苦難，相反，我們要學(xué)會(huì)感恩這些苦難。
我們的生活中會(huì)有各種各樣的不如意，那么我們應(yīng)該把所受的苦當(dāng)作是一場(chǎng)修行，把所有的失去全當(dāng)作塞翁失馬，從中吸取應(yīng)該學(xué)會(huì)的一些東西。
例如我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，多多少少會(huì)有一些人，在平時(shí)的時(shí)候，十分的刻苦努力，可是一到了考試的時(shí)候，就不會(huì)發(fā)揮得很好，這些就是他們面臨的苦難。但是他們不應(yīng)該就此而放棄，相反，應(yīng)該從中盡早找出為什么自己考不好的原因。只有這樣才能進(jìn)步。
所以，我們面臨人生中遇到的苦難，就要換一個(gè)角度去看待和對(duì)待。