【熱】愧疚的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的愧疚的作文，希望對大家有所幫助。
愧疚的作文1
今天，小記者班上課的時候，盛老師給我們講了《沈石溪動物小說》中的《罪馬》。
有一位雜技演員去他的家鄉表演，他有一匹馬，在他從半空中翻跟頭落下來的時候，馬都會把他接住。可是，當雜技演員在家鄉表演的時候，馬沒有去接住他，雜技演員摔死了。雜技團要殺這匹馬，但被制止了。于是馬成了野馬。人們每次去雜技演員的墳頭的時候，墳前總會有許多條死蛇。原來，那天馬正要接住雜技演員，可突然竄出了一條蛇，馬受了驚嚇，愣在那里，所以沒有上前接住主人。后來，馬就把蛇踩死，送到主人的墳前，好像在說：“主人，我不是故意的，都是蛇害得我受到了驚嚇，我要把蛇抓回來給你看!”
馬都會有愧疚心，何況人了。盛老師又給我們講了一個令她耿耿于懷的事：盛老師上二年級的時候，班主任要生孩子了，所以請了一個月的假，讓她老公的弟弟做代課老師。那天數學考試，試卷改好后發下來，盛老師把一道題的答案90寫成了91，扣了十分。于是，她偷偷把91改寫成90，然后去玩了。下課時，同學們都來看她的.試卷，發現了那個改過的90，于是把試卷給老師看，并責怪老師。盛老師想說出真相，卻不敢說。一個月后，老師走了，最終給老師留下了一個遺憾。
聽完故事，我感觸頗深：在生活中，做錯了事情我們要勇于擔當，勇于改正。做人其實很簡單，只要勇于晾曬自己的良知，就能呼吸到自由的空氣，也能享受幸福的人生。
愧疚的作文2
我和她是一對好朋友，一起上學，一起回家，一起做功課，一起玩耍，可說形影不離的。
一天，我在她家做作業，回家后，發現我那心愛的圓珠筆不見了。這下急壞了，我把書包里的一切東西都倒在臺上，也沒有找到。我想：會不會掉在她家里呢？于是急匆匆來到她家中，推門一看，她正在玩賞。一枝嶄新的園珠筆，和我的一模一樣，我搶步上前把它奪到手，問她：
“這筆從哪里來的？”
“媽媽剛替我買的。”她回答。
“別裝了。”我說，“這是我在這里做作業丟下的。你哄誰？”
她聽了眼里只噙著淚花，說∶“是我的呀！”
“你要，我可以送給你，可你對要好的朋友卻不能干這種昧心事。 ”我說完，拿了筆就走。
一路上，我心里嘀咕：這樣貪小便宜的.朋友以后不能再往來了。
隔日，她來等我一起上學，我沒聲好氣地說：”你先走吧。 ”她被我頂了出去。
事情過去不到一個星期，一天晚上，我拉開小抽屜，不禁愣住了：我的那枝筆竟好好地躲在那里。
第二天清早，我懷著內疚的心情上她家去還筆道歉。她二話不說，挽著我的手又一塊上學去了。
還有一次也是因為我的沖動，我的不相信別人而造成一次矛盾。
現在我明白了：待人處事，決不可主觀武斷。
愧疚的作文3
在成長的道路上，每個人都會犯錯誤，我也不例外。
記得那是一個星期一，我因為早晨起床晚而把早餐帶到了學校。但是卻一直沒有時間吃，于是我自作聰明，想到一個兩全其美的辦法。
“鈴鈴……”上課了，我急急忙忙的剛放好課本，老師就走進了教室。他首先讓我們思考關于這幅畫的相關問題，接著老師轉身在黑板上開始寫字。這時，早餐散發出陣陣誘人的香味，勾引的我肚里的饞蟲上躥下跳，讓我實在無法忍受這美味的誘惑，就乘老師寫字的時候，以迅雷不及掩耳之勢啃了一口早餐，果然沒有被發現，于是我如法炮制，連續啃了幾口，終于，被老師發現了。老師問我：“楊子帆，你嘴里吃的什么？”我戰戰兢兢的回答：“沒……沒什么。”老師那嚴厲的目光直視著我，嚇得我頭上冒汗。于是，我那雙“不爭氣”的手，依依不舍的拿出吃剩的早餐，心里忐忑不安的'想著：“這下完了，該挨老師批了。”但是，老師并沒有嚴厲的批評我，而是溫和的對我說：“以后不要在上課時吃東西了，這樣會分散你的注意力。”
直到現在，我想起來這件事，還是覺得非常愧疚。你可能會問我：“你現在還吃早餐嗎？”“吃，每天都吃，但是我絕對不會在上課時吃！”
愧疚的作文4
那天，天氣晴朗，我的心情也和天氣一樣，十分高興，我要乘公交車到姑姑家玩。到了站臺，剛等幾分鐘，11路車就來了，我上了車。車上的人可真多啊！所有的位置都坐滿了人。車上站著形形色色的人，有穿著西服的生意人，有背著書包的小學生，有渾身污垢的工人，還有帶著孩子的阿姨。我拉著扶手，站在一個坐著的年輕人身旁。到一個站臺時，年輕人下了車，我趕忙坐在椅子上，啊，坐著的感覺真好！
瞧，一位老奶奶上了車，她滿頭白發，拄著拐杖在車上一晃一晃的，真讓人膽戰心驚！老奶奶走到我的身邊停了下來，親切地望著我。怎么，是想要我讓座嗎？我心想，剛坐一會兒就讓，太不值了。我可不能輕易讓人。我紅著臉，低下了頭，盡量不去看老奶奶懇切的目光和周圍人責怪的眼神。
就在這時，旁邊的`一位阿姨起身讓座，說：“大媽，您就坐這兒吧！”她攙扶老奶奶坐在座位上，老奶奶連聲道謝，公交車上響起了熱烈的掌聲。我羞紅了臉，頭塞進了胳膊里，羞愧極了。快到站了，我站了起來，不好意思地對站著的阿姨說：“阿姨，您坐吧！我快到了！”阿姨笑著說：“真是個好孩子！”聽了這句話，我羞紅的臉，就更紅了。
通過這件事，我看見了人的高尚品德，體會到“愛”的奉獻，懂得了要愛護比自己弱小的人，不能只因為自己個人的利益，而不幫助別人的困難，無利于已，百利于人。
我愧疚，我懂得！
愧疚的作文5
“時光飛逝，日月如梭。”轉眼間，已經過了五年，可是那件事，像一把刀刻在了我心上，讓我記憶猶新。
那是我們還在上幼兒園，一個風和日麗的一天，放學了，約了幾個小伙伴在幼兒園里玩蹺蹺板，你翹上來，我翹上去，玩得正起興，我對面的那個小朋友，可能是要回家了，也或許是開個小玩笑，猛得從蹺蹺板上站了起來，我已經看到了，本來可以把腳在地上一撐，不讓板上翹上來，避免這“血淋淋”的`一幕，可是我沒有這么做，蹺蹺板的那一頭迅速上升，那個小朋友就是跑慢了一小步，“說時遲，那是快，”小伙伴在向后退的最后一小步時，蹺蹺板重重的“親”了他一下，小朋友重心不穩，立馬被撂翻在地上了，我頓時傻眼了，旁邊幾個人，愣了一愣，立刻彈開蹺蹺板，我們頭也不回地逃走了。
我腦子都蒙掉了，兩個聲音在我腦子里打起了架，一個吵著讓我迅速跑掉，一個說這樣做是不道德的，應該把他送到醫院，給他道歉。我猶豫不決，不知道該怎么辦好，那個聲音還在說“看他多可憐啊！”……
經過一番思想斗爭后，我沒命的向家里跑去，快到家了，我覺得我太對不起他了，我不但把他弄傷了，連一句最最簡單的“對不起”也沒有說。可是到這會兒了，再回去，我認為太沒面子了，于是，我忐忑不安地回到了家，中午飯都沒有吃好。
下午，他沒有來，可是我沒有想到的是，在小小的油田，我再也沒見到過他的身影。我真誠地想對他說句“對不起。”
我小時候的朋友，你可以原諒我嗎？
愧疚的作文6
每個人的一生都會有許多感受，令我印象最深的一次感受，就是愧疚。
那是一個星期六，我在家中寫作業，媽媽正在做飯，突然發現鹽用完了，便跨上背包，拿起錢包和鑰匙，對我說：“你先在家里寫作業，我去買鹽，千萬不要玩手機！”我答應著說：“好的，我保證好好寫作業，不玩手機。”說了這些之后，媽媽才帶著弟弟去買鹽。
聽到媽媽一關大門，我便寫作業，過了一會，我的作業寫完了，便拿起書本看，看了一會書，我便想起了手機，我心中想：我要克制住自己，不然被媽媽發現了，就會告訴爸爸。但我實在忍不住了，拿起手機，玩起了游戲，邊玩邊自我安慰：沒事，我就玩一會兒，媽媽是不會發現的。于是，我就高興地玩了起來。過了一會兒，我聽到了媽媽倒車的聲音，趕緊把手機放到桌子上，拿起書本裝作看書的.樣子。媽媽進來了，說的第一句話就是：“你玩手機了嗎？”我說：“沒有，我沒有玩手機。”媽媽拿起手機，摸了摸屏幕說：“你還吹，手機屏幕都是熱的，你還說你沒看！”我只好默認了。爸爸回來后，媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸訓了我一頓，還把我的手機沒收了。當時，我的內心可真愧疚，早知道這樣我就不玩手機了！
現在，我還是非常愧疚，希望我以后不再做這種事了，做一個聽爸爸媽媽話的好孩子。
愧疚的作文7
小時候，無知的我喜歡搞惡作劇。記得7歲那年的一個夏天午后，我坐在樹蔭下喝汽水。突然一群孩子像開了鍋的水似的向前涌去。出于好奇，我也夾在這股人流當中。人群中圍著的是一個精神失常的小男孩，他長長地頭發像一團亂草，呆呆的眼睛空洞洞的，一只鞋子倒提著，全身上下散發出一股令人作嘔的氣味。
調皮的孩子們像遇到老鼠一樣，紛紛向他扔石頭。我也毫不示弱，撿起一塊石頭狠狠地砸在他那裸露的腳趾上。頓時，干裂的水泥地板被血水染紅了。他環顧思維找目標。或許是我個子小，或許是我的猖狂激怒了他，他便不顧一切的向我沖過來。那時候，我根本不懂的是非善惡，只覺得戲弄別人就是好玩，再加上有中認為我助威，自然更加肆無忌禪了。我再一次抓起一塊石頭砸向他那還在流血的傷口。可憐的小男孩像一只受傷的小狗，捂著腳，呻吟著，逃走了。而我則像一位凱旋的'英雄被伙伴們團團的圍住。
“吾雖無引以為榮，但卻不可因之而恥。”歲月流逝，隨著我的長大，我的內心越來越感到愧疚與不安。雖然兒時的我并不懂事，但這怎么能逃掉良心上的譴責呢？雖然這件事在伙伴們腦海里早已淡忘了，但是，只要一想起那一聲聲痛苦呻吟的小男孩，和他逃跑時那哀怨的眼神，我就感到痛心疾首。倘若昨日不為虧心事，今日怎有恥纏身？而今我只能常常在心里呼喚著：被欺辱的小男孩，你還好嗎？
愧疚的作文8
每當發現我發現書柜里面一本厚厚的漫畫書中夾著的那支鋼筆時，心中總是愧疚滿滿。
那是四年級的一天，當我懷著愉快的心情走進教室時，突然一道美麗的影子映入我的視野，我桌子下面滾落著一支嶄新的鋼筆，樣子很新穎也很獨特。之前在書店看到后想買沒有買成。一直是我魂牽夢繞的東西，我做夢都想要。我基本判斷這是我同桌才買的'鋼筆，看著他與同學們正有說有笑，不知道什么心理作怪，我向鋼筆伸出了惡魔之爪，神不知鬼不覺放進了口袋，然后帶著不安走出教室。雖說說我做什么事都小心翼翼，可惜沒有不透風的墻，紙是包不住火的，我還是留下了蛛絲馬跡。一天媽媽正在大掃除，無意中翻到了我的那支鋼筆，便嚴肅地把我叫到身邊，問你這只鋼筆是哪來的？我和你爸從來沒給你買過這樣鋼筆，我張口結舌。支支吾吾了半天也沒說出一個字。媽媽嘆了口氣說：“你身上有不少有缺點，但我從沒想過你會撒謊，你真讓我失望！”聽到這話我無可奈何地嘆了口氣，吞吞吐吐的告訴她這這鋼筆是我同桌的。媽媽說：“聽我說，我這次就不怪你了，不過你得把這支筆還給人家。”
但是我無法鼓起勇氣去還給人家，最后那只鋼筆仍沒有回到他真正的小主人身邊，而是被我藏到了書柜的書中。
雖說這樣，我內心無法平靜，每次想到這件事想坦白又缺乏勇氣，這件事成為我永遠的痛，愧疚至今。
愧疚的作文9
母愛永遠是那么偉大，不會縮小，也不會打折。
在一天的夜晚，我終于找到了一次報答的機會——在為母親洗腳的時候。
我看見了母親的腳，上面布滿了疤痕和皺紋，很是難看。于是，我找來了一盆熱水，將母親的腳輕輕放進水里，開始，她只是說燙，但一會兒以后，她又將兩只腳放入水中，咬著嘴唇，顯出非常痛苦的樣子。但那種表情在她臉上只是一閃而過，取而代之的是一種幸福與安詳。
我也將自己的手放入水中，“啊”！我竟忘了兌涼水。我看了看母親，急忙把她的腳從水中扶出來，但那雙腳顯然已經有些紅腫了，我很難受，慢慢的撫摩著。母親的腳已經失去了往日的細膩和濕潤，是那么的粗糙。看了讓人感到極不舒服。其實，我知道，那是因為長時間的奔波與勞累，我用手把母親的腳放在臉上，母親怔了一下，我急忙往盆里填了些涼水，經過測試后，感覺正好了，才又將母親的腳放入水中，慢慢地洗了起來……
那一刻，我才發現自己并沒做什么好事，幾天以后，母親的.腳起了一層皮，中間又是那么的紅腫，幾天不能下地干活。這時，我才發現自己的脆弱。原來想要為母親做一點兒事，為此要付出許多的代價，這其中又蘊涵了我對母親的無限的內疚，時時在警醒著我，讓我難以忘懷。
愧疚的作文10
漸漸發現我與父母的關系疏遠了，不再像幾年前那樣一起說說笑笑了。忽然我有了一種愧疚感，覺得很對不起他們。
我是一個好孩子，在他人看來，然而我卻不那么覺得，我總感到我說出的話傷了許多人的心。媽媽又對我嘮叨，這件事可謂是每天都有的，可今天我卻忍無可忍朝她大吼，媽媽立刻說不出話來，只是任由我朝她大叫。我索性將自己鎖進了房間，然而心中的愧疚感涌了上來，心很酸，很不舒服，想哭，哭不出來。晚上我一直沒和媽媽說話，以往這時總是熱熱鬧鬧的，而今天是飯桌上靜靜的'，那種感覺又涌了上來，更難受。
我肯定媽媽現在傷透了心，她一定很生我的氣，討厭我。我也很不舒服。爸爸媽媽為了我辛辛苦苦工作，特別是媽媽，三歲時爸爸調到了別處工作，每星期才回來一次。所以到十歲時一直是媽媽照顧我。我常常犯錯，她都不計較，但現在我卻因為幾句話就跟她大吵大鬧，我是不是太過分了點！
我很后悔，我終于哭了，伴著心里對媽媽的愧疚哭了出來。這時才好受些了……
走出房間，我看見媽媽眼眶也紅紅的，我什么也沒說，故意岔開話題：“這電影好看嗎，劇情是什么？”媽媽回答了，聲音還帶著一點點哭腔。一直很安靜，我和媽媽看著電影。
我發現我變了，變壞了，心中的愧疚更深了……
愧疚的作文11
因為新冠病毒，我們宅在家里由家長陪同，學習網課。在這期間，上網課的老師們，他們每天不辭辛苦地為我們上課，而我們所能做的就是上課認真聽講，以優異的學習成績來回報老師。但是我呢，有時候上課會三心二意，做一些其他的'事情，不尊重老師，想想真是愧疚。
印象最深的一次是昨天的英語課。上數學課的時候，我媽就把手機交給了我。數學課上到一半時，媽媽出去了，我就以迅雷不及掩耳之勢拿起了手機玩了起來，所以，數學課上的內容有1/3，我沒有聽進去，導致作業不會做或者做錯，讓老師一遍又一遍地被打回。問題是我不知好歹，英語課時我還在玩。奶奶看見了，我還是沒有認真聽講，奶奶就生氣地說：“張正哲，你怎么在玩手機呀？”我頭也不抬地說：“奶奶，你胡說八道，我是在拍題目呢，不是在玩！”“哼，你不承認，等你媽媽回來你就知道沒得玩了！”奶奶對我說。
最后結果可想而知，媽媽知道我玩手機后劈頭蓋臉就說了我一通，然后又告訴了我爸。我爸回來后，不管三七二十一，上來就是一頓拳打腳踢呀！
這一次的教訓讓我記住了，不論上哪一門課，喜歡不喜歡，都要認真聽老師講課，要是不認真聽講，就是對老師的不尊重。以后我一定要上課認真聽講，做好課堂筆記，尊重每一位老師，這個教訓我是牢記在心了。
愧疚的作文12
人，無論誰都可能會有一兩件令自己感到后悔的事。我也是這樣，小時候那件事讓我愧疚到現在。
雖然隨著歲月的流逝，那件事在別人看來已經淡忘了。但我一提起，就覺得心里刺痛。記得小時候，無知的我總喜歡惡作劇。
向前擁擠著。出于好奇，我也夾在這人流中。原來，人群圍住的是一個精神失常的小男孩。他長長的頭發像一堆亂草，呆滯的眼睛空洞洞的，一只鞋倒提在手上，叫化子似的全身上下散發著一股令人作嘔的氣味。調皮的孩子們像遇見了老鼠，紛紛向他扔石頭。我也毫不落后，撿起一塊石頭，狠狠地砸在他那半裸的.腳上，血頓時流了出來。他抽搐了一下，環顧四周尋找目標。或許是他看我小，或許是我的猖狂激怒了他，他不顧一切地沖向我。年幼無知的我，本來就愛戲弄人，再加上有眾人為我助威，自然更加肆無忌憚。我向旁一閃，再一次把一塊石頭砸在那還在流血的傷口上。可憐的小男孩像一只傷痕累累的小狗，看了看我，呻吟著逃跑了。而我則像一個得勝的將軍，被伙伴們團團圍住。但是，他那一聲聲悲哀的呻吟，他那逃跑時看我的那怨恨的眼神，卻影印在我的腦海中。
隨著時間的流逝，隨著我的長大，我越來越感覺到內心的愧疚。雖然兒時的我并不懂事，但我卻強烈感到我的無知，我的無恥，怎么也逃不掉良心上的譴責。
我常在心里呼喚：那個被欺侮的孩子，你還好嗎?
愧疚的作文13
當我看見那張打著鮮紅的100分的考卷時，我心中不是充滿自豪，而是愧疚……
伴著上課鈴的輕響，考卷傳了下去。我掃視了一下考卷。心中樂開了花。“刷刷”我正寫得起勁，突然停住了。“哎呀！這題老師明明講過！想不起來了！”我的胳膊輕輕碰了碰同桌：“給我一張草稿紙。”我壓低了聲音。同桌不耐煩的撇過來一張紙。
我攤開一看，呵他把這題答案也寫這了！我急忙把答案抄下來。我把紙揉成一團，隨手一扔。小球一滾，滾到了小雪腳下。小雪彎下腰，好奇的.撿起紙團。她正要攤開。被一雙大手奪了過去。是老師！
老師的臉氣得扭曲起來：“魏雪潔！”
小雪緊張起來，剛想解釋。老師連珠炮似的嘴說了起來，“你爸媽想讓你像雪一樣純潔，你卻……”老師頓了頓，說“你爸媽在菜場里買菜，給你嫩的，自己吃那別人拿回去喂……”老師不說了，她意識到自己過分了。老師說了句“繼續考試”。
小雪的眼淚像斷了線的珍珠一般落下來，我的心揪成了一團。
不久，這件事被大家淡忘了。而小雪，從名位前茅到倒數第一，她也變得傻傻呆呆，很快，學了。
小雪雖然走了，但這件事像一根針扎在我心中。想起這件事，我就愧疚……
愧疚的作文14
每當我聽到嘰嘰喳喳的叫聲，我就會深深的感到愧疚，因為我想起了幾年前的往事。
那是我六歲的一天，我驚喜的發現我家有個小小的窩，里面住著幾只小燕子，經過幾天的觀察，看來這時一家親密的一家人，每天燕子媽媽出去找吃的，過不了多久，她就銜著食物回來了，然后一口一口地給小燕子吃，我心想它真是個勤勞的好媽媽。
可是有一天，我打破了與媽媽平靜的生活。有一個小伙伴對我說：“抓一只小鳥多好玩。”于是，我和伙伴搬來了梯子，我飛快的爬上了梯子，三兩下就抓住了小燕子，它長著黑溜溜的眼睛，黃黃的小嘴，小小的腳丫，身上光禿禿的，拿在手里真好玩，這時燕子媽媽回來了，它看見我手里的`小燕子就在我頭上盤旋著。小燕子看見媽媽排名的掙扎，我的手一松小燕子就掉下去了，燕子媽媽飛快的飛下去接小燕子，盡管飛得很快，但是還是沒有接住。它可憐的孩子已經奄奄一息了。
又是一個明媚的春天來了，望著天空中嘰嘰喳喳的燕子，我的心在哭泣，偉大的燕子媽媽能原諒我的幼稚和無知嗎？請接受我深深的懺悔吧！我會還您的孩子和幸福的家。
愧疚的作文15
每天放學回家總是不果斷，看到有的同學在操場上心情地玩著心里就癢癢，腳步也不由自主地挪過去，參與到同學們的玩鬧中。
拍“洋片”？這個兒時的游戲對我一個五年級、十二歲的男孩子來說不應該有什么誘惑了，可他們時而爆發出的叫喊聲還是讓我頓足，于是“玩還是不玩”在腦子里對抗著，最后一咬牙在心里暗暗下決心“這是最后一次……”，便全心身地投入了。時而有勝有敗，但結局還是手中的戰利品豐厚了許多。
時間過的真快，天色已經是看不清“洋片”正反面的圖案了，該是收兵回家了。在回家的路上，心情是喜憂參半，高興的是羸了許多戰利品，憂的是作業還未寫，如何對付父母的責問。放慢腳步，腦子里開始編織各種各樣的借口和謊話，推測著哪種情況會使父母相信。突然想起曾多次使用卻總是有效的那句話：老師留下我們專門輔導作業……，因為父母從未懷疑過或與老師核實過。想起這些心里總是感覺到非常愧疚與父母，他們是多么地善良，同時對老師這個稱謂是多么的尊敬和信任啊。
作業寫完了，盡管時間很晚了，但父母確實沒有責怪我，反而是端飯、端水、削水果放在我跟前，甚至為了讓我安靜地寫作業他們連電視也關掉，靜靜地陪著我寫，幫我檢查并指出我寫錯的的'地方，此時的我心里非常不是滋味。這一夜我久久不能入睡，想起下午的事后悔萬分，我怎能那樣對待慈祥善良的父母啊，懊悔的淚水順著眼角慢慢地浸濕了枕頭……
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