【集合】寬容的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容的作文1
這世上，有小氣的人，有大度的人，有聰明的人，有愚笨的人，有很寬容的人，也有很苛刻的人。我最敬佩的是寬容的人。
在我上五年級的時候，就經歷過這樣一件事。那天，我在上課的路上和老朋友田勇奇見面，一起上了車。不幸的是，車開到半路壞了，我們只能走路去學校。因為很遠，我們不得不抄近道——那是一條人山人海的菜市場，只見市場里滿是黑丫丫的人頭攢動，我和朋友不禁倒吸一口涼氣。
臨近上課，突然聽到一聲怒吼，回頭一看，只見一位穿著浮夸長裙的中年婦女大叫著走向一家肉店。肉店老板是一位年邁的老頭兒，他見到那婦女走過來便說：“您好，有什么事嗎？”那婦女二話不說，一腳踢倒了肉架子，幾塊剛切好的豬肉掉到了沙地上。老頭兒吃了一驚，但沒說話，隨即問道：“您這是怎么了，為什么踢倒我的肉架？”那婦女吼道：“你賣給我的`肉里有兩只死蒼蠅。”老頭兒示意那婦女給他看一看，那婦人便把一袋子切好的豬肉扔到了老頭兒眼前。老頭兒定睛一看，還真有兩只死蒼蠅死死地粘在最大的兩塊豬肉上。
此時，肉店已經被很多人圍住，我和朋友也一直緊盯著老頭兒的行止。沒想到他二話不說，先退了客人的錢，然后立刻從屋里拿了一塊新鮮的豬肉，切成小塊送給了顧客。那婦人呆站著，好似還沒明白發生了什么，只見她臉上的怒氣漸漸消退，人群也慢慢散去。那蠻橫的婦人也隱沒在人海之中。
就這樣，老人用自己的寬容之心輕松地化解了這場危機。如果當時老人選擇采取和那婦人一樣的行徑，真不知后果會怎樣。現在，我明白了，這就是寬容的力量，是人格的力量。
寬容的作文2
俗話說：讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。有時候為一點兒小事，而正的不和，我認為很不值得。
例如古代爭墻角的故事。
古時候葉府和張府為了墻角誰的地方大，而超的不合，都覺得自己不比別人的地位低，讓了會沒面子，于是丈夫就派人寄信到遠方的親人，讓他出出主意該怎么辦。
那位收信人看到信，笑了，回了信：一件小事就要跑這么原來寄信，實在太不值得，墻角的事讓一讓不會怎樣，不如吧兩府高的和和氣氣的。
張府的人看到信，覺得挺有道理，就令管家將墻角退了三尺。葉府見到張府讓步就也讓了三尺。從此，兩府不在位這件事爭吵。
從這個例子來看，讓一步真的沒什么，只是都太在意面子了，太斤斤計較，處理事情忘記寬容。
相反的，若是沒有寬容他人，或事情，那么將會失去很多東西，也許是友情，也許是機遇，甚至更多更多。
而若是遇到大的問題，忍一忍，讓一讓也就過去了，適當的給予一些警告，也不會讓自己的面子受到損失。
例如美國總統林肯，當南北戰爭開始時，由于他的經驗不足，導致老是吃敗仗，那些參議員們對林肯很不滿，都想讓林肯下臺，對林肯冷嘲熱諷。但林肯不理會他們，別的參議員給林肯提建議，讓林肯除掉那些與他作對的參議員。而林肯對這件事只是笑了笑，說：“如果我把他們變成朋友，還用除掉敵人嗎？”
林肯說的`很對，有時候，我們都太在意對自己不利的一面，總是想要除掉這不利的一方面，但在處理的時候，往往的，我們都忘記了要寬容，要寬容的對待。這種寬容，能將不好的一面扭轉變為好的一面，讓自己在多加優勢。
這就是寬容，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。
寬容的作文3
寬容是中華民族的美德之一，早在戰國時期就有藺相如寬容廉頗的故事，可現在又有多少人能做到寬容別人呢?我也是從一件事知道什么是寬容的，大概三年前的一事，那時候十分流行玩滑板，我是個愛“跟潮流”的人，當然也買了一個。那是一個適合新手用的“蛇型板”，因為這種板綜合性很高很好用，我也非常喜歡。當天就去廣場練習了，當時廣場人很多，還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因為我畢竟是新手，不是很熟悉，連摔了幾個跤，但卻慢慢撐握了一點要領，逐漸會走了，呵呵，心里這個高興啊。
忽然有一個正在和別人說話的大哥哥來了，他穿著旱冰鞋沒看到我的滑板，一腳踏上去，只聽“咔嚓”一聲，我的滑板被斷成兩截，看到心愛的東西壞成這樣，當時我就哭了。那叫一個心痛。那個大哥哥也呆住了，不知道如何是好，只是不停地說：“對不起，我賠你錢。”“我不要，你不是故意的，不知者無罪啊。我不要你的錢，只要你道歉。”(其實我心說這個不愿意啊，因為媽媽不讓我要別人的錢)。他非常誠懇地跟我道歉以后，就走了。
我再也沒有心思玩兒了，不知道是不是會讓媽媽說，也不知道自己這樣做對不對，以為迎接我的會是媽媽暴風雨樣的斥責。回到家我忐忑飛把經過告訴了媽媽，媽媽聽了以后，不但沒有生氣還笑瞇瞇地對我說：“你做的`對，你已經學會了寬容別人了，它會是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢能衡量的，以后你慢慢會懂了。”
當是我不算太明白，直到上初中學了更多的知道，才知道一個道理，寬容別人，是一種美德，它將伴我一生。
寬容的作文4
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
俄國的屠格涅夫曾說過;“不會寬容比別人的人，是不配受到別人寬容的。”因此，我們要有一顆寬容的心，讓生活更美好。
“呀1真對不起，我把你…。借給我的鋼筆…帽弄…丟了。”“什么?’’我勃然大怒，那可是我最心愛的鋼筆啊1我憤怒極了1他連連道歉。我攢了好幾周的零錢才買到的呀!看到美味的冰淇淋咽咽口水，看到香噴噴的烤腸咬咬牙……這支鋼筆多么來之不易呀。他怎么說弄丟就弄丟啊!我正在氣憤中。忽然，我想起了屠格涅夫的那句話也是我人生的座右銘，“不會寬容比別人的.人，是不配受到別人寬容的。”我變冷靜下來微笑著對他說;‘‘沒事，丟就丟吧1明天，讓我媽再買一支，沒關系。”‘‘那真謝謝你了。’’離開教室時，他還半開玩笑地說;‘‘我感謝你八倍祖宗，做鬼也不會放過你。”說完我倆便會心地笑了
那一刻，我感受到了寬容給我帶來的快樂。讓我學會了體諒他人，一支再貴重的鋼筆能有同學之間的友誼深嗎?有友誼貴嗎?沒有。因此，我學會了寬容。
比大地還遼闊的是藍天，比天還遼闊的是什么?那就是-人心。讓我們學會寬容吧!懷著一顆寬容的心，迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心，那么世界將會變成美好和諧的人間!
寬容的作文5
那天，我學會了寬容。
上學期的某一天，老師走進教室，說道：“請同學們取出數學練習冊，開始做第54面的作業。”
我取出練習冊快速地做了起來。突然，小沈同學從前面轉過頭來找我，向我借筆。
我答應了，從筆盒中取了一支筆遞給他。他開始寫老師布置的數學作業。
但是，我沒想到的是，沒過多久，他又轉過頭來對我說：“你借我的筆是不是沒有墨了？甩了又甩，連吃奶的.力氣也用出來了，但是還是寫不了。”
我打開筆身一看，墨水是滿的，怎么會寫不出來呢？
我帶著疑問看了看筆尖就發現了原因：他寫的時候太用力，使筆尖的珠子掉了，導致筆壞了。我氣得暴跳如雷，像快炸了的氣球似的，心想：這支筆是我最喜歡的一支。買來的時候，它很便宜但卻十分好寫。據說當時還是限量版中的最后一支，十分珍貴。
我真想暴打他一頓。
但冷靜下來，轉念又想：筆壞了，導致友誼受傷，不值得。筆壞了，再買一支就可以。但友誼是不能用錢買回來的。而且，他曾經在我最困難，最需要幫助的時候還幫過我呢！
于是，我對他說：“你不用賠償了，我再借你一支。”我又從筆盒里拿了一支筆給他。
他很感激。
通過這件事，我明白了寬容的重要性，也學會了在與人相處的時候，要懂得寬容。
寬容的作文6
星期三的早晨，教室外面的天氣陰沉沉的。同學們都在津津有味地吃著早餐，語文課代表婉妃在收作業本。突然，她一不小心用右手把我放在課桌上的口服液弄灑了，地上都是玻璃片。我一看到這情景，就傷心地哭起來。婉妃立刻向我道歉，可我并沒有原諒她。廷輝看見了，趕緊拿來掃把和地托把地托干凈。他雖然是我的敵人，但他也有助人為樂的一面，我很感激他。有一個同學告訴了班長，班長來了，她不停地安慰我，我的心里很感動。林老師來了，同學們告訴了林老師，林老師說：“春賢，你要大方一點，這一點小事，沒有什么的。要學會寬容別人。”我晚上回去告訴媽媽，媽媽說：“把藥灑了才好呢！表示以后都不用吃藥了。”
林老師批評得對，做人就要胸懷寬廣一些，多理解和寬容別人。只有這樣，自己才能有學會寬容
有一天中午，我去上學看到課桌上有一個日記本，我看到了我的標志。“我找到我的日記本了”我很高興。我的日記本丟失了很久，媽媽還老說我丟三落四，害我寫了日記又要補，老師還評了差分。我歡喜的打開久違了的日記本卻目瞪口呆，只因為里面的.日記都不是我的了。我疑惑的看了又看，側面正面都有我的名字，沒錯，是我的，只是在一個小小的地方寫了“李佳龍”三個字。“可誤，氣死我了”。我“唰”的一下把他的日記撕了下來。
回到家我把本子拿給媽媽，媽媽說：“別人把你的日記撕了你氣憤，現在你把別人的日記撕了別人又會怎樣？”
“可是，本子是我的呀！”我不服氣的回答。
“你可以把日記還給他和他說清楚呀，這樣，他下次就不會拿錯你的本子了。寬容是一種美德，寬容別人等于寬容自己”。
寬容的作文7
腳跟踩爛了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳跟上。
哪季，哪月，哪日，你家的枇杷樹正“大生產”，野花也毫不示弱地綻著，正是“作案”的好時機。
籬笆外還留著剛印下的大腳印，心里琢磨著：這腳印是誰的呢？該不是你老馬識途，有備而戰吧？籬笆里是不是布下了“天羅地網”？
但這并沒能令我動搖。于是，左瞧瞧，右望望；這撥撥，那找找，一番地毯式搜查——你，不在家！
我們便繼續戰戰兢兢地進攻，“過五關，斬六將”，終于輾轉到了枇杷樹下。
不知不覺，袋子已經鼓了起來，正打算帶著戰利品凱旋。一扭頭，呀！是你！你正站在窗口看著我們。心里不由地忐忑起來：你居高臨下，觀察著我們的一舉一動，糟了！糟了！
我不敢正眼看你，用余光窺了你一眼。你在笑，出人意外！笑得詭異，我就像丈二和尚一般，讀不透！
想對你說句“對不起”獻獻殷勤吧，嘴又拗不過虛了的心，便溜了。
又一日，懷著“大難不死，必有后福”的僥幸心，“我軍”再一次“大舉入侵”。
但莫名其妙，你正在拆籬笆，枯樹干似的.手指被粗糙的竹片子劃出累累傷痕，還是不屑地拆。
一股好奇的力量推我上前問個所以然：“老爺爺，為什么把它給拆了呀？”
“哎，原本是要用它防家禽的，哪知卻麻煩了你們采枇杷。這下把它去了，你們便更方便了嘛！”
猛地，又想起上次的腳印，又問道：“那上次籬笆旁的大腳印是你的咯？”
“哦！那次呀，我原本想打理一下樹的。你們就來了，又不想掃你們的興，就躲起來了。”也許是想起上次我們的滿載而歸吧，你又笑了！
冬日里，萬花皆謝，而心靈深處，你種下的紫羅蘭仍依依地伴著我，一嗅——好香！
寬容的作文8
每當想起這件事情，我總是很感慨。
那天放學后，我正在和前座的小A一塊兒討論問題，說著說著，發生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小A把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來，一個“漏風掌”扇了過去，本來是個假動作，可是小A將身子一低，原來九十度的“漏風掌”變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，我預感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印。“你……”她目瞪口呆地盯住我，淚珠在眼眶里直打轉。“我，這……”我一著急，居然不知道該說什么。她捂著通紅的臉，拎起書包沖出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么時候跑得無影無蹤了。同桌本是個文靜的女孩，從來都不去招惹別人，可以想象，當她莫名其妙地挨了一個大巴掌時心里該是多么的委屈啊！
那天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，腦海里映滿了她滾動著淚珠的眼神和同學們的斥責。第二天上課，我去得很晚，一進教室便發現同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小A呢？正在座位上啃著“圣賢書”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒發生過似的'。我松了口氣，悄悄地來到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時她每天都要幫我擦桌椅的。
“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎？我吞吞吐吐地說：“對不起！昨天的事，我……是無意的。希望你不要生氣……”她卻笑著說：“昨天的事我已經忘了。你看，今天的天氣多好啊！”
她的心胸多么寬廣啊！并不因為我的失手而對我大發脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“寬容”的意義。
寬容的作文9
星期五下午，湯老師告訴我們要去看電影，同學們聽后個個歡呼雀躍。進入大禮堂入座后電影開始了，片名是《男生賈里》。
《男生賈里》講述了男生賈里所在的初一（1）班和賈里妹妹賈梅所在的初一（2）班之間展開的一系列競爭活動。我先介紹一點，賈里和賈梅是一對出生只相差四分鐘的孿生兄妹，那他們之間的關系就用賈里的一句話來形容：“不當哥哥的不知道當哥哥的有多辛苦！”第一次聽到這句話我就感覺到了賈里對他妹妹應該會比較寬容，甚至會遷就。有一次，兩個班要進行籃球比賽了。比賽前，賈里他們班制定了幾個比賽戰術，結果賈里無意中把他們班的比賽戰術告訴了二班的好朋友莊靜，正巧被路過的.賈梅聽到，賈梅用心記下并告訴了自己班的籃球隊隊員，比賽結果可想而知，初一（1）班以慘敗收場。一班的同學一致認為是賈里告的密，因為他和賈梅是生活在同一屋檐下的親兄妹，除了他沒有別人。賈里沒有想到是自己妹妹，反而和莊靜鬧翻了。而事后，當賈梅覺得很過意不去，拿來很多巧克力向賈里賠罪時，賈里并沒有氣的怒發沖冠，也沒有責備賈梅，而是撕開了一塊巧克力吞下了肚。看吧，我第一次的感覺真沒錯。看到這里，我就覺得賈里把男生的寬容和大肚都表現出來了。反過來看我們班上的某些男生，有時因為女生不小心碰倒了他們的水杯而對女生大呼小叫，甚至還要動手；還有些男生因為在游戲過程中角色的分配問題沒有達到自己的滿意效果，竟把女生拖進了男廁所。我不知道這些男生看了《男生賈里》后會有什么感受。
所以， 《男生賈里》讓我從賈里身上學到了一個做人的道理，那就是：人與人之間相處首先要學會寬容和大肚。
寬容的作文10
所不及的，海的獨特，海的包容。
一滴水，掉進大海，不見了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。
家是歡樂的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂傷，用親情來澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂是家的海洋里的水滴，組成家。
書是知識的海洋，當我們暢游在知識的海洋時，心中便會多一分感悟，多一分體會，多一些同情。
社會是情感的海洋，人是有情感的動物，社會就是由這種最基礎的東西組成，情感，能為世間帶來溫暖。
是的，海洋并不是無邊無際，它是有距離有大小的單無形的海洋卻不會有邊際，它可以無限蔓延，無限擴張……
海洋擁有世間的絕對優勢，它包容一切，它接納一切，它有母親般的`廣大的胸懷，亦有父親般的細密，它廣中帶細，柔中夾鋼。
生命的海洋擁有無與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。
美麗的海洋，總是泛著微藍的波光，海浪隨著海風拍打著岸邊的礁石，永遠接納著外來游人的感情。
青山綠水，白云幽草，大海永遠不會擁有，不過，海的獨特，任誰，也比不上。
海洋，承載了千萬的歷史，包容了塵封的心靈。
世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應對一切。
愛的海洋，心靈的殿堂。
只有海洋，包容一切的悲傷。
海，讓我們如此親近……
愛，讓世間更加美好……
心，貼近，貼近……
寬容的作文11
寬容是中華民族的美德。當我們和別人交朋友時，我們必須寬容別人。盧梭曾說：“忍耐是痛苦的，但其結果是甜蜜的。”嗯。如果能原諒對方，得到的將是美好的友誼。如果選擇刻薄刻薄，得到的將是一段仇恨的開始。
紫羅蘭把它的香味留在他的腳上，這就是包容。我曾經聽過這樣一個故事。精神病院的醫生因為不信任病人，把病人帶回了家。第二天，病人突然闖進他家，殺死了他兩個不到10歲的女兒。醫生更加努力地治療他的疾病。終于，病治好了。有人問他你為什么繼續對他，而不是報復。但醫生說：“讓他別再傷害別人了。”就這簡單的一句話，我體會到了醫生的寬容和我的不足。
水清則無魚，人查則無友。包容不是一件簡單的事情。你需要放棄復仇。比如我有一次和姐姐玩游戲。我踢的'時候，妹妹的小球滾遠了，她去撿的時候不小心摔了一跤。姐姐開始怪我，說我不該踢得這么狠，可是我想，你不小心，為什么要怪我呢？但是，我想，既然是姐姐，我就原諒你吧。我趕緊對妹妹說：“對不起，我錯了，請原諒。”妹妹也臉紅了，說，我不小心。最初的“戰爭”決心互相承認錯誤。從這件事，我學會了寬容。
學會寬容，讓自己成為一個高尚的人；學會寬容，干燥的心會滋潤；學會包容，溫暖的細雨會傳遍全世界。
寬容的作文12
這是一節作文課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時不知從哪下筆。大半節課過去了，我才勉強寫完了提綱；斜眼瞥了一眼同桌，他已經打好了草稿，正一筆一畫地往作文本上謄寫呢。
下課了，值日的同學已經著手做衛生了。突然，幾滴水珠濺在我的桌子上，弄濕了我的草稿紙。我一下就來火了：“誰呀？真討厭！”值日生王明趕緊放下水盆，連聲對我說：“對不起，對不起。”我當時真是失去了理智，幾乎是咆哮著沖他嚷道：“你咋這么不小心呢！”王明一臉的無柰，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙，小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過他手中的面巾紙，沒好氣地嘀咕了一句：“真倒霉！”，便自個兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長長的黑印，稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：壞了，這下他可前功盡棄了，又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢！我尷尬地站在同桌的面前，瞠目結舌，一時不知該說什么好，只是傻傻地等著挨他的指責。
出乎意料，同桌不但沒有沖我發火，反而寬容地對我說：“不要緊的.，大不了我重抄一遍，就當練練硬筆書法啦。”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質所折服！回過頭，我對正在灑水的王明不好意思地說：“對不起，我剛才有點沖動。”王明調皮地沖我扮了個鬼臉：“耶——”
事后，我深有感觸，在日記本上工工整整地寫下了這樣一段話：寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會淡漠同學間的友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將同學間的友誼緊緊地連在一起。
寬容的作文13
什么是寬容？寬容是在公交車別人踩你時，你的一句“沒關系”；寬容是當別人打你左臉時你奉獻出右臉；寬容是當別人用嚴厲的話語指出你的缺點時，你的一句“謝謝”。
是的，寬容就是這樣，翻開史書，歷史上的一幕幕寬容的畫面浮現在我的眼前，魏征向唐玄宗進諫，唐玄宗非但不生氣，反而還向魏征請教；管仲原是公子白的手下，但齊恒公（糾）登上皇位后，非但不計前嫌，反而將管仲視為最信任的人。由此看來，寬容其實很簡單，但是，寬容并不是只有偉人才可以做，平凡的人也可以。當別人用嚴厲的話語激怒你時，你就拿它當作缺點，把它當作激勵你的話語。
我記得雨果曾經說過：這世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的`是陸地，比陸地更寬闊的便是人的胸懷。是啊，的確如此，寬容比任何事廣大。
我曾聽過這樣一個故事：一次宰相去理發，理發師看著宰相的肚子問道：“別人都說宰相肚里能撐船，您的肚子這么小，可以嗎？”宰相笑道：“這句話是說宰相的胸懷大。”理發師立刻跪下：“宰相大人，很抱歉，我剛才將您的頭發剃沒了一塊。”宰相聽完，剛要發火，想到剛才那句話，便說：“沒關系，頭發早晚會長出來的。”就這樣，理發師免了一死。
寬容，每個人都可以做到。讓寬容走進你我他的心靈，如果每個人都做到寬容，那么我相信，我們將創造美好和諧社會。
寬容的作文14
想必我們都有做錯事的經歷吧！但我想，只要我們肯去認錯并且有誠意，不管是多大的事，別人都會以寬容之心原諒你的所作所為！但是，一件事都讓我始終原諒不了自己。老師卻以寬容的心原諒了我。下午，太陽烘得暖洋洋的，令我十分犯困。即使意識不想睡覺，那火辣辣的太陽卻讓我在不知不覺中犯了“天大的錯誤”！下午第二節課，我們的語文吳老師正在給我們上閱讀課，這節課的任務則是讓我們閱讀《朝花夕拾》一書，剛開始讀的時候，我覺得挺有意思的，便接著往下讀。當我讀到《父親》一文時，我起了朦朧的睡意，我的'腦海中蹦出了兩個想法：“惡魔”說：“睡吧！沒事的！老師不會發現的”，“天使”則反駁說：“這怎么能行？上課就是上課，怎么能睡覺呢？”‘天使’打敗了‘惡魔’，我也決定認真聽課。可這時，上眼皮和下眼皮仿佛在打架，我真的忍不住想睡覺了。
我終于被“惡魔”打敗……我仿佛睡了一整個漫長的世紀！在我醒來后，閱讀課已經悄然離去。回想著睡覺前，老師一直站在我的身邊，用眼神提醒著我不要睡覺，現在回想這些，都無用于功了。不管怎么做，事實畢竟擺在我的面前，我睡著了。我犯了個大錯！
下課之后，吳老師把我叫到了走廊，心里想：“這是自食其果的感覺吧！”我等待著受到老師的批評，老師說：“同學們這節課都邊看書邊完成練習，而你卻要花上晚上的時間來完成。以后可別這樣了！知道嗎？”老師摸了摸我的頭“下次可別這樣了！”……
寬容的作文15
你第一次來我家，我向你做了一個鬼臉，你卻無動于衷。我耍起孩子氣，問你為什么不理我，你說：“我看不到世間的一切，我是個盲童。”呵！誰叫你那雙大眼睛那么水汪汪的，難怪我會上當呢！
媽媽說你是我的表妹，讓我出出謙讓你一些。可那時的我只會把好處往自己身上攬罷了，哪懂得為妹妹著想呢？也可能是年齡不大的原因吧。
你來了以后，媽媽對你無微不至的關心與照顧讓我對你產生了極度的不滿和嫉妒，認為你把媽媽的愛全部搶走了。吃早餐，媽媽總是在你的吐司面包里多加兩片火腿，多涂一些奶油，還一口一口的喂你。看你露出了甜美幸福的'笑容，我無比憤怒，真想立刻把你的面包搶過來丟到馬桶里去！外出散步，媽媽用溫暖的手拉著你，命我牽著你的另一只手，真是不情愿。晚上，媽媽幫你換上新的睡衣，將你摟在懷里入夢，我卻只能躺在你枕邊，看著你熟睡的模樣。我真狠不得一腳把你踢下床！我總是埋怨媽媽到底誰是她的女兒，她從來都是為你辯護：“她是你妹妹，又是個盲孩子，媽媽更應該多關心她啊。難道你不會尊重殘疾人嗎？平時教你的都就飯吃啦？”媽媽的話在我已經燃著火苗的頭頂又澆了一盆油，一肚子的怨氣和妒忌使我產生了一個念頭：哼！壞丫頭，非讓你吃點苦頭不可！
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