寬容的作文

時(shí)間：2023-11-21 09:44:33 寬容我要投稿

寬容的作文[集合14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文[集合14篇]

　　寬容的作文篇1

　　寬容如陽光般燦爛，蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才會(huì)出現(xiàn)風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無垠。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。

　　把對(duì)手看作朋友，這是更高境界的寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計(jì)劃誅殺他的信件，不計(jì)前嫌，化敵為友，終成帝業(yè)。林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，當(dāng)一些人不滿時(shí)，林肯便對(duì)他們說：“用寬容接納他們，讓他們成為我的朋友，不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”

　　寬容使更多的人獲得成功。“饒恕你的敵人七十七個(gè)七次。”寬容像陽光一般普照著，可有多少人學(xué)會(huì)欣賞這種美麗的“陽光”呢?學(xué)會(huì)寬容的人同時(shí)也掌握了一個(gè)做真正成功的人的成功要素之一。

　　寬容可以融化冰雪——人類心底的冰雪，因?yàn)閷捜萦兄环N不可言語表達(dá)的溫暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的`心靈天空，它的色彩比彩虹更多，更美......

　　唯有寬容，我們才能穿越心靈的隔膜達(dá)到一種心的契合。

　　唯有寬容，我們才能在對(duì)視之中讀懂彼此。

　　寬容是如陽光般燦爛的。

　　沒有寬容，人將變的危險(xiǎn)，少一份無意的傷害，多一份善意的寬容，這個(gè)世界才會(huì)美麗。

　　寬容的作文篇2

　　寬容是一份真誠(chéng)的期待，寬容是一份難得的明智，寬容是一份平等的交流，寬容是一份和諧的'氛圍。

　　我記得有一次，我從窗戶上看美景，恰好看到了鄭植佳玩跳繩，一點(diǎn)也沒有注意他身后的一邊跑一邊往后看的王浩然，我從窗戶上沖著鄭植佳大喊一聲：“鄭植佳，王浩然馬上要撞上你啦！”我沒有想到鄭植佳居然沒聽見，我連忙跑下去，但為時(shí)已晚，只聽“啪”的一聲，王浩然的臉上頓時(shí)留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅印。鄭植佳回過頭來一看，見自己抽到了別人，連忙說：“對(duì)不起，我不是故意的，你在我后面跑我沒有注意到你。”鄭植佳本來以為王浩然會(huì)痛罵他一頓，沒想到王浩然居然沒有罵他，還說：“沒關(guān)系，下回只要注意和小心一下就好了。”

　　如果世界上每個(gè)人都能互相寬容，就會(huì)除去一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，也會(huì)增加沒一個(gè)人對(duì)每一個(gè)人的友情。

　　寬容的作文篇3

　　寬容是一米陽光，它可以溶解彼此的隔閡。寬容是一味良藥，它可以使生氣的人兒變得開朗。寬容更是一座橋梁，它可以溝通彼此的心靈。

　　還記得我上小學(xué)的`時(shí)候，那時(shí)候剛開學(xué)，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆，我高興極了，手捧著心愛的鋼筆，遲遲不愿放下。于是，我就捧著鋼筆去找了我的妹妹，妹妹剛一見到鋼筆，就十分羨慕我，她說她做夢(mèng)都想有一支這樣的鋼筆呢！我們笑了笑，然后就跑去外面玩了。第二天中午的時(shí)候，我正在安靜的寫作業(yè)，我的鋼筆正放在桌面上，妹妹拽著我的衣角要我陪她一起看電視，可是我的作業(yè)還沒寫完呢，于是，我就拿了玩具讓妹妹坐在我旁邊玩一會(huì)，等我寫完作業(yè)再陪她一起玩。不一會(huì)兒，只聽得“哐”得一聲，我抬頭一看，鋼筆被妹妹弄掉了，我撿起來一看，鋼筆已經(jīng)摔得面目全非。我狠狠的批評(píng)了妹妹，妹妹傷心的哭了起來。傍晚，媽媽下班回家，她知道后，給我講了很多道理，于是，第二天早上，我便去跟妹妹道歉，我們又開心的在一起玩耍。

　　后來，我明白了，當(dāng)你學(xué)會(huì)寬容時(shí)，你的心靈也會(huì)收獲一份愉悅。

　　寬容的作文篇4

　　今天下午，發(fā)生了一件讓我深為感觸的事。

　　下午第三節(jié)課是體育課，黃老師讓我們下課以后回到教室收拾書包就可以放學(xué)了。可是，當(dāng)我們滿頭大汗地跑回教室時(shí)，我卻看到了難以想像的一幕：一些褐色的液體倒在我的桌子上，還冒著白色的泡沫，我放在桌子上的書全都被弄濕了！

　　“誰干的好事？！”我大吼起來，竟然看見了我同桌韓耀鋒桌子上那半瓶可樂，我頓時(shí)明白了，憤怒地朝他喊到：“韓耀鋒！是你干的`好事吧？！，為什么要把可樂倒在我的桌子上？”我眼里噴著怒火，狠狠在瞪著他。韓耀鋒小聲地說：“對(duì)不起！是我不小心才把可樂濺在你的桌子上的”。他說完，急忙用抹布用力地擦著桌子上的可樂。

　　盡管他已經(jīng)向我道歉，但我心里總是有一團(tuán)火發(fā)泄不出來，“我不能原諒他！”，我拿起書包氣呼呼地回家了，把韓耀鋒甩在教室里發(fā)呆。

　　回到家里，我的氣消了一半，仔細(xì)一想：今天的事我也不對(duì)，韓耀鋒是不小心把可樂濺到我的桌子上，何況他也跟我道歉了......

　　晚上，我躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了今天我那憤怒的一面，心想：明天我一定要向韓耀鋒道歉。在生活中，我們可能會(huì)遇到很多事，如果別人只是不小心的話，我們要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容別人，就是善身待自己！

　　寬容的作文篇5

　　“遇方便時(shí)行方便，得繞人處且饒人。”這就是寬容。在生活中有許多人贊美寬容這種美德，但實(shí)際上并非人人都能做到。如果你不會(huì)寬容，那別人也不會(huì)對(duì)你寬容。

　　一個(gè)星期天，我來到奇智教育上課。一切都很正常，作文課課間，我偶然遇見和我同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，他可能見到我很興奮。于是趁我不注意在我肩上用力地掐了一下，我掙開了他的魔抓，又痛又生氣。于是轉(zhuǎn)過身去在他的'手臂上也用力掐了一下，只見他大叫一聲便灰溜溜地跑了。我原以為這件事就這樣結(jié)束了，沒想到過了一會(huì)兒，他竟然在我與同學(xué)玩耍時(shí)潑我一身水，我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，想報(bào)復(fù)他，只見他撒腿就跑，我哪里追能追上？我回到教室越想越生氣，簡(jiǎn)直火氣攻心。突然我想起今天作文課學(xué)習(xí)的主題是寬容，是啊，我應(yīng)該對(duì)別人要寬容才對(duì)，不應(yīng)該像剛才一樣，如果我不報(bào)復(fù)他，他就不會(huì)潑我一身水。

　　一個(gè)偉大的人，他要有兩顆心，一顆心忍耐，一顆心寬容他人。雖然忍耐是痛苦的，但結(jié)果卻是甜美的。

　　寬容的作文篇6

　　寬容，往往會(huì)使一些走上歧途的人改邪歸正。

　　有一個(gè)去被人家偷菜，被菜園的主人看見了。那主人見此轉(zhuǎn)身就走。那人連忙追去，不料，那主人把門關(guān)了。外公上前承認(rèn)自己偷菜的行為。那主人堅(jiān)持說自己沒有看見，還送了兩棵菜給那人。后來，那人成為鄰里眾口交譽(yù)的人。

　　這個(gè)故事說明了菜園主人的寬容大量，不像某些人一遇到小偷就大喊大叫，讓那些人失去了尊嚴(yán)，菜園主人維護(hù)了那人的尊嚴(yán)，讓那人變成眾口交譽(yù)的人。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們都貪小便宜，生怕自己的東西被別人偷走，所以，菜園子人的這樣的.人越來越少。

　　我在ipad上看到一條盜竊事件，張某和同伙一起洗劫了一家珠寶店，張某被捉。有人把他的偷盜的事件放網(wǎng)上，讓他失去了做人的尊嚴(yán)，每天都要背著盜竊的罪名過日子。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”寬容，往往也能創(chuàng)造美好的境界。

　　寬容的作文篇7

　　寬容是一個(gè)人的胸懷，寬容是一個(gè)人的美德，寬容能使冰雪融化，寬容能凈化人的心靈，寬容能使世界和平！

　　記得有一天，弟弟來我家寫作業(yè)，媽媽正好要去交電費(fèi)，見弟弟來了就笑著對(duì)我說：“我有一個(gè)重大的任務(wù)交給你，媽媽要去交電費(fèi)，你教弟弟寫作業(yè)，看好他。”我心想，太好了，這可是我的絕活。“砰”的.一聲媽媽就走了，家里就只有我和小弟弟了，我走過來問；“你的作業(yè)是什么呀？”小弟弟說；；“讀拼音。”哦，這么簡(jiǎn)單，我隨口說；“你讀吧，我聽著。”小弟弟慢慢悠悠地讀了一遍，急得我心里直冒火，可我還是心平氣和地說：“太慢了，再讀一遍！”小弟弟看看我，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那不讀了，這時(shí)我急得滿臉通紅，真想打他一下，可一想，老師也不能打?qū)W生呀？我慢慢壓住火又說：“接著讀呀！要不哥哥教你？”小弟弟還是不讀，竟然跑出去了。媽媽回來了還說了我一頓，雖然我很委屈，但我還是原諒了他，因?yàn)樗€小啊！或許我的方法不當(dāng)？想到這里我高興多了。

　　是啊，寬容能平息心中的怒火，更能凈化人的心靈啊！

　　寬容的作文篇8

　　操與霜雪明，量與江海寬。

　　一個(gè)偉大的'人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀(jì)伯倫

　　待人要豐，自奉要薄;責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。

　　和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)

　　抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)

　　眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清·金纓)

　　度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清·金纓)

　　大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)。《淮南子》

　　大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。

　　人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)

　　人們應(yīng)該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。(濟(jì)慈)

　　五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

　　形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

　　盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)

　　得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。

　　操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。

　　君子量不極，胸吞百川流。

　　寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)。(《左傳》)

　　以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。

　　寬容的作文篇9

　　是你，讓我都得了寬容……

　　今天還是一如既往得和姐姐吵了一架。母親從來都不會(huì)袖手旁觀，這次也不例外。

　　母親把我拉了出來，則父親是去勸姐姐讓我，別總是和我吵架。

　　“?仔，天空大嗎?”媽媽望著天空，仿佛那有她最愛的人。“媽媽，你這不是明知故問嘛?天空肯定是大的'。宇宙萬物都生活在天空底下呢!”我向往地望著天空。“那你為什么要和你姐姐吵架呢?”媽媽轉(zhuǎn)過頭來，嚴(yán)肅得望著我，“天下無數(shù)人會(huì)吵架，天空都沒發(fā)牢騷，你們那小事，值得嗎?”

　　對(duì)啊!媽媽說得沒錯(cuò)，天下無數(shù)人民都會(huì)發(fā)牢騷，而天空就是她們的宇宙，看著他們的一舉一動(dòng)，聽著她們的一言一行。天空是多么偉大。

　　我對(duì)媽媽說了聲謝謝。我感慨萬分，望著天空喊：“謝謝你。讓我懂得了寬容。謝謝你，天空。”

　　萬物都需寬容。才能在愛中成長(zhǎng)。

　　寬容的作文篇10

　　似乎這只是一個(gè)偶遇，也似乎這是一個(gè)注定的交錯(cuò)，從開始到最后，從給予寬容到被發(fā)現(xiàn)美麗，你從來不曾舍求過什么

　　———題記

　　似乎從小到大我一直是一個(gè)優(yōu)越感很強(qiáng)的人，我不會(huì)刻意的去觀察任何一個(gè)人，但我卻會(huì)刻意的去排斥一些人，可能我就是這般的自命清高、盛氣凌人吧

　　對(duì)于你的記憶，最深刻的就是：給予德寬容、被發(fā)現(xiàn)的美麗和不會(huì)舍求什么。

　　一

　　第一次見到你，你是一個(gè)打扮得很糟的'女孩：蓬亂的頭發(fā)、隨意的馬尾、土氣的衣服、傻氣的笑容和有點(diǎn)讓人討厭的口音這就是你給我的第一印象，實(shí)在是糟糕透了！

　　從認(rèn)識(shí)你以后，我便在排斥你，捉住你的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，便從不放手，用此來威脅你遠(yuǎn)離我，讓我的這些做法變成尖尖的棱角去刺你。對(duì)你，我一直這樣無理取鬧，讓你身心疲憊、傷痕累累。

　　雖然我一直這般的無理，但你似乎從未怪過我。你，一直都大度的包容我，給予我一點(diǎn)又一點(diǎn)的寬容

　　寬容的作文篇11

　　寬容，意味著你有良好的心理外殼。

　　寬容，對(duì)人對(duì)自己都可成為一種毋需投資便能獲得的“精神補(bǔ)品”。學(xué)會(huì)寬容不僅有益于身心健康，且對(duì)贏得友誼，保持家庭和睦、婚姻美滿，乃至事業(yè)的成功都是必要的。因此，在日常生活中，無論對(duì)子女、對(duì)配偶、對(duì)老人、對(duì)學(xué)生、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)顧客、對(duì)病人......，都要有一顆寬容的愛心。寬容，它往往折射出人處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，良好的涵養(yǎng)。學(xué)會(huì)寬容，需要自己吸收多方面的“營(yíng)養(yǎng)”，需要自己時(shí)常把視線集中在完善自身的精神結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)上。否則，一個(gè)缺乏現(xiàn)代文明陽光照射的貧兒，當(dāng)被人們嗤之以鼻，不屑一顧。

　　當(dāng)然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的`適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則，小事講風(fēng)格”，乃是應(yīng)取的態(tài)度。

　　處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無可奈何。在短暫的生命里程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的思想更加快樂。寬容，可謂人生中的一種哲學(xué)。

　　得體淡泊，學(xué)會(huì)寬容!

　　寬容的作文篇12

　　寬容，是一種美德，它能使罪惡重重的人變得樂善好施，使膽小如鼠的人變得英勇善戰(zhàn)。

　　記得有一次，我和我的朋友下樓騎自行車，我騎得正歡，突然，“哎呦﹗”一聲傳入耳畔，原來是我的自行車撞倒了他的自行車，我頓時(shí)傻了眼——他倒在地上，自行車壓在他的身上，還好衣服厚，沒有受傷，我急忙把自行車搬走，扶著他爬起來，著急地問他:“疼不疼？要不要我?guī)闳タ匆幌箩t(yī)生？”他卻拍了拍我的肩膀，微笑著擺了擺手:“放心吧，我好著呢。”說著還走了兩步給我看，我心中的一塊大石頭總算是落地了。

　　這時(shí)，我萬分愧疚地對(duì)他說:“對(duì)不起！我不小心撞到了你的車，害你摔倒在地上。”他又是微微一笑:“沒事，你看不是四肢健全嗎？再說，你又不是故意的，放心吧，沒事的。”接著，他又拉著我騎起了自行車，也正是因?yàn)樗膶捜荽蠖龋瑥拇耍覀冎g的`友情更加牢固了。

　　寬容，是一種強(qiáng)大的力量，正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說:“有時(shí)候，寬容引起的道德震撼比懲罰更加強(qiáng)烈。”

　　寬容的作文篇13

　　在生活中，無論是朋友、家人或者是同學(xué)之間都有可能發(fā)生過許多不愉快的事情。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，不但破壞了友誼，而且心情也不愉快。所以，我們要學(xué)會(huì)寬容他人。

　　有一次，我正專心地聽課，同桌也在專心地聽課，我覺得有什么東西碰了一下我的書包，就沒有在意。下課了，同桌新買的鋼筆沒了，四處尋找，我也幫同桌一起找。找了半天，卻什么也沒有找到，同桌卻說：“是不是你偷了？”我說：“沒有啊！我偷你東西干什么？”然后，同桌居然翻我書包，從我的書包里找到了她的鋼筆，說：“就是你偷的！我要告訴老師！”

　　此時(shí)，我很委屈。后來，老師來到了教室，問我：“是你偷的嗎？”我哭著說：“不是我偷的。”然后，老師去看監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)筆是自己掉進(jìn)我書包里的`。同桌對(duì)我說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”我說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”她笑了，我也笑了。

　　這樣，我們又成了朋友。每當(dāng)遇到這樣的事，面前都會(huì)出現(xiàn)兩扇門，一扇是“自私”的門，一扇是“寬容”的門，你會(huì)選擇哪扇門呢？