學(xué)會(huì)寬容作文15篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)寬容作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)寬容作文1
海納百川有容乃大，寬容使我們的心胸更加寬廣，生活才會(huì)有更少的憂愁；相反斤斤計(jì)較，會(huì)使我們的心眼變成針眼那么小，生活會(huì)有越來(lái)越多包袱，難道不是嗎？
我生平最討厭別人亂碰我的東西，看一看無(wú)所謂，弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了。可是有一次我卻變成了壞人。
那一次，我和我同學(xué)一起去買(mǎi)資料，剛買(mǎi)的新書(shū)，抱在手里，感覺(jué)是抱的寶一樣，即使是在下雨，心情也像開(kāi)花一樣好。對(duì)了，我還沒(méi)吃早飯吶，去買(mǎi)一個(gè)餅吃吧。于是我讓她幫我拿著書(shū)，可是剛把書(shū)交到她手里，忽然傳來(lái)一聲尖叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，我心愛(ài)的書(shū)落地了。我顧不得吃了，彎下身子，撿起書(shū)。翻開(kāi)一看，怎么多了一副天然的泥巴圖。哎，不管了，吃飯要緊。于是我抬頭一望，卻看見(jiàn)了她那紅紅的臉，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，她說(shuō)重新幫我買(mǎi)一本書(shū)，可是我心里真的.一點(diǎn)也不生氣，覺(jué)得沒(méi)什么就此罷休了。
寬容并是不與生俱來(lái)的，而是被熏陶出來(lái)的，不僅是人，世間萬(wàn)物都具有寬容的本能，只要我們細(xì)心觀察，就可以學(xué)到很多。
浩瀚的大海，并不是一個(gè)整體，它是由許許多多的小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠，`浩瀚的大海是不會(huì)那麼美麗的，如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠，今天就不會(huì)有這麼廣闊無(wú)際、令人向往的大海。
寬容，是創(chuàng)造美麗的！
學(xué)會(huì)寬容作文2
我學(xué)會(huì)了寬容，雖然我有一個(gè)表妹今年已剛七歲了，但是，她很驕傲，我想她太小了，要寬容。所以我從那時(shí)候起學(xué)會(huì)了要對(duì)人寬容。
我從多處受過(guò)打擊和對(duì)別人的寬容得到了一個(gè)啟示：人啊，在人生當(dāng)中總會(huì)遇見(jiàn)很多的麻煩，但是你只要好好的去刻服這些困難，就一定會(huì)解脫這個(gè)問(wèn)題。
而且還要學(xué)會(huì)寬容，如果要有寬容的心，態(tài)度端正，麻煩自然而然地消失，如果遇到事，那還能行，如果你一點(diǎn)也不寬容大方，什么事就要搞的像個(gè)樣子一樣，這種人永遠(yuǎn)是交不到朋友的，要學(xué)會(huì)寬容，如果每個(gè)人都寬容了，就不會(huì)你爭(zhēng)我搶，明爭(zhēng)暗斗。
在我這人生記憶的黃河中這就是我最大的啟示：在那里都要記著寬容對(duì)方，對(duì)人忍讓一些，尤其是男同學(xué)對(duì)女同學(xué)最好忍讓，女同學(xué)要有女同學(xué)的空間，男同學(xué)要有男同學(xué)的空間，要互相理解。就例如我同桌吧：他是個(gè)寬容的人，有時(shí)候女生打他他都不還手，不和女生一般見(jiàn)識(shí)，我覺(jué)得我同桌做的`對(duì)，不向我前面的那個(gè)人：小肚雞腸，我同桌對(duì)女生的態(tài)度，讓我想起了一句俗話說(shuō)：“好男不與女斗，”如果我們班的每個(gè)男生都這樣那該多好啊！
在我的老師教我的時(shí)候我們老師總是寬容著我，也許這個(gè)寬容，是他傳給了我，我又傳給了你們，寬容的人生可以代表你這個(gè)人是怎樣的，寬容的心有時(shí)候也可以讓你的友誼天長(zhǎng)地久，寬容的心有時(shí)候還會(huì)給人帶來(lái)溫暖，反正只要我們寬容，就會(huì)多加一次的對(duì)你的好感，這樣終會(huì)讓對(duì)方改變態(tài)度，使關(guān)系變得和諧。
人人都會(huì)有過(guò)被誤解的時(shí)候，但只要你寬容，沒(méi)有什么大不了，也有時(shí)候我在家常會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō)：“人啊，要學(xué)會(huì)寬容”！
學(xué)會(huì)寬容作文3
記得那時(shí)我二年級(jí)的時(shí)候，我和小紅同是二十班的班長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兌疾惶珴M意彼此管理班級(jí)的方式，所以經(jīng)常鬧矛盾。有一次上課，老師去辦公室拿東西，讓我和小紅管理班級(jí)。老師剛走，班里就亂了起來(lái)，我立刻找了幾個(gè)帶頭說(shuō)話的，把名字記在了黑板上。這時(shí)，被我記名的小剛不滿的站了起來(lái)，扯開(kāi)嗓子大喊道：“那么多說(shuō)話的`，憑什么只記我們幾個(gè)？”我剛相應(yīng)答，小紅就接著他的話說(shuō)：“就是，也不知道你這個(gè)班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)摹薄拔摇边@時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我哼了一聲，瞪了小紅一眼，就生氣地回到了座位上。
下課之后，我坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，看到小紅把幾個(gè)女生拉到墻角，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我頓時(shí)來(lái)了脾氣，一拍桌子，指著小紅說(shuō)：“上課你當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，我還沒(méi)找你算賬那！”：“有本事你來(lái)打我啊”小紅幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我再也忍不住了，跑到小紅身邊，和他吵了起來(lái)，最后不歡而散。
而后的幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，看到了就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，頂多是互相瞪一眼。那一天，聽(tīng)到老師講一篇課文，告訴我們要寬容別人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)，我想到了小紅，我扭頭看了他一眼，心想：既然寬容那更是一種美德，我和不寬容小紅呢？下課之后，我給她寫(xiě)了張紙條，告訴他，我原諒了他，因?yàn)椋瑢捜菔且环N美德。
既然寬容是一種美德，我們和不學(xué)會(huì)它呢？
是最珍貴的禮物！
學(xué)會(huì)寬容作文4
平時(shí)，我在家里發(fā)一些小脾氣，爸爸就會(huì)用竹子來(lái)打我。這次爸爸沒(méi)有打我，而是忍耐。
今天，我在家里改作文，一開(kāi)始我還蠻開(kāi)心的！因?yàn)檫@篇作文要改的地方很少。結(jié)果我想錯(cuò)了，好戲還在后頭呢，還有一大堆的錯(cuò)處等著我呢！我講很多錯(cuò)處都改正了，但就是有一個(gè)地方怎么改也改不對(duì)！我改了一次又一次，讓我煩死了。
我回到房間后就用力將稿紙扔到地上，然后就一下子坐在椅子上，心想：都改了這么久了，你還不讓我過(guò)關(guān)，煩不煩啊！過(guò)了一會(huì)兒，我終于改好了，媽媽又讓我去剪頭發(fā)了，
剪了大約半個(gè)小時(shí)后，我回家了，我還以為爸爸會(huì)讓我隨便過(guò)關(guān)呢，結(jié)果與我想的不一樣。我一回到家就感覺(jué)空氣中彌漫著一種生氣的氣味！我回到房間又將作文從頭到尾改了一次。我心想：爸爸這么生氣，一定又會(huì)拿那個(gè)令人討厭的“臭”竹子來(lái)打我的！結(jié)果奇跡發(fā)生了，爸爸只是嚴(yán)肅地批評(píng)了我一下，卻沒(méi)有用哪條討厭的“臭”竹子來(lái)打我。我心里了樂(lè)開(kāi)了花！就想一只小貓走失了，又團(tuán)聚了一樣開(kāi)心。
其實(shí)這次我寫(xiě)的.作文的確很垃圾，我也發(fā)現(xiàn)了，每當(dāng)爸爸給我講完怎么改時(shí)，他又會(huì)拿起手機(jī)繼續(xù)閱讀電子書(shū)。我每次都打斷了他，看得出來(lái)他內(nèi)心很生氣，就像一只老虎撲到了獵物，又讓獵物逃跑了一樣生氣！他一定都在忍耐這生氣，他也不斷在抽煙解悶。
通過(guò)這一件事情我知道了做人一定要學(xué)會(huì)有一顆寬容的心和一顆忍耐生氣的心，只有這樣，我們身邊才會(huì)有更加多的朋友陪伴自己成長(zhǎng)。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，讓自己更努力改正發(fā)小脾氣的壞毛病！我會(huì)讓自己更加努力學(xué)習(xí)的。
學(xué)會(huì)寬容作文5
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。
在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自我的'智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通潛力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話，如果說(shuō)話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。
學(xué)會(huì)寬容作文6
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”
——題記
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德心情大概永遠(yuǎn)是天朗氣清了。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
寬容是一種大美。
深遂的天空容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有風(fēng)和日麗的清新；遼闊的大海容納了驚淘駭浪的猖獗，才有浩渺無(wú)垠的壯闊；蒼莽的'森林忍耐了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥的生機(jī)。
所以，寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。
他可以不計(jì)較管仲的自私，也可以理解管仲的貪生怕死，甚至還向齊恒公推薦管仲做自己的上司，這就是寬容。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。
當(dāng)年劉秀大敗王莽，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文，發(fā)現(xiàn)大量奉承王莽，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終大帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基，這就是寬容。
寬容是把對(duì)手看做朋友，這是寬容的更高境界。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果把狼捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不兩立，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。
你要寬容別人的齟齬，排擠甚至誣陷。因?yàn)槲覀冎溃p里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。
俗話說(shuō)“良言一句三冬暖”，是的，寬容，就是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)，讓我們嘗試寬容，體味寬容吧。
學(xué)會(huì)寬容作文7
家里還沒(méi)有弟弟的時(shí)候，所有好吃的都是我和姐姐兩個(gè)人分。我們最愛(ài)吃的是雞腿，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，爸媽都會(huì)買(mǎi)雞腿吃。
可是，自從有了弟弟以后，雞腿就不再屬于我們了，因?yàn)椋覀円裱粋�(gè)規(guī)則——尊老愛(ài)幼，所謂的愛(ài)幼，就是愛(ài)弟弟。成長(zhǎng)中的遺憾，便是和雞腿告別。
記得弟弟四歲生日，爸媽買(mǎi)了兩只雞腿給弟弟。看著弟弟肯吃雞腿的.幸福樣子，我突然很討厭他，我想，哼，要是沒(méi)有你，雞腿就是我的！
弟弟只吃了一只，另外一只，說(shuō)要留著第二天吃。過(guò)了晚飯，爸媽出去散步，姐姐上學(xué)去了，就我和弟弟在家。不知為什么，那只雞腿的味道總是飄進(jìn)我的鼻子，我頓時(shí)賊心大起。可怎么才能騙過(guò)弟弟，吃到雞腿呢？把弟弟騙出去玩？騙他睡覺(jué)？試過(guò)之后，都不能如我所愿。誰(shuí)知，天助我也！——停電了！我告訴弟弟要在原地不動(dòng)坐著，否則碰到摔倒很疼的。之后，我悄悄摸到弟弟放雞腿的碗柜，輕輕地拉開(kāi)柜門(mén)，小心翼翼端出雞腿，剛遞到嘴邊，燈亮了！我像被點(diǎn)了穴一樣，尷尬地站在原地，我想，弟弟肯定要大吵大鬧。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，弟弟竟然對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你吃吧，我就是故意留著給你的。”他輕言慢語(yǔ)，而我卻害羞加感動(dòng)，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)……
是弟弟，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)理解。是弟弟，讓我收獲了感動(dòng)，讓我又成長(zhǎng)了一大截。
學(xué)會(huì)寬容作文8
寬容，也是中華的傳統(tǒng)美德之一。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训牡膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自身做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。幫助別人開(kāi)啟一扇窗，也就讓自己看到更美的天空。有一個(gè)故事，大家應(yīng)該都能聽(tīng)過(guò)：一個(gè)小和尚不遵守寺規(guī)，越墻出的去游玩了，老禪師發(fā)現(xiàn)了，搬開(kāi)墻邊的椅子，蹲在原處觀察。一會(huì)兒，果然有個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的脊背下到了院子。當(dāng)他雙腳落地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踩的是自己的老師，但出乎意料的是，老禪師沒(méi)有責(zé)備他，而是和藹地說(shuō)：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”還有一個(gè)故事：林肯沖破重重阻礙當(dāng)上總統(tǒng)之后，仍任用了一個(gè)能力很強(qiáng)的原先的死對(duì)頭任部長(zhǎng)之職。幕僚和隨從們都十分不理解。“他是我們的敵人，應(yīng)該消滅他！”大家憤怒的建議。“把敵人變成朋友”林肯解釋說(shuō)，“既消滅了一個(gè)敵人，又多得了一個(gè)朋友。”從這里，我們可以看到，寬容者有著寬廣的胸懷和巨大的智慧。善于忘記仇恨，是成就事業(yè)者的特征。既往不咎的'人，才可以放下沉重的心理包袱，大踏步地前進(jìn)。寬容理解能縮短人與人之間的距離。因此，一個(gè)寬容的人，到處可以契機(jī)應(yīng)緣緣，和諧圓滿，微笑著對(duì)待人生。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，建起一個(gè)幸福和諧的班集體。
學(xué)會(huì)寬容作文9
當(dāng)我在黑板上寫(xiě)下星期五的時(shí)候，一個(gè)星期又過(guò)去了，但是，這天在班上，因?yàn)橥瑢W(xué)之間沒(méi)有寬容，而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事。
在數(shù)學(xué)課下課，我正在課桌上寫(xiě)作業(yè)，筆尖不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，教室里除了一些游戲的吵鬧聲，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，似乎一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生。可正當(dāng)吃飯時(shí)，兩個(gè)同學(xué)陳聿杰和傅梓唯，皺著眉頭走進(jìn)了教室，“可能是鬧了一點(diǎn)小矛盾，應(yīng)該沒(méi)事。”我猜想，但是，當(dāng)我去叫陳聿杰交作業(yè)時(shí)，我看到在他脖子上的兩條“貓爪子印”，足有1分米，事情不妙了，我想問(wèn)一問(wèn)到底發(fā)生了什么事，他不說(shuō)。在音樂(lè)課上，更多的“杯具”，一節(jié)好玩又有趣的音樂(lè)課被某幾位同學(xué)給毀了，我們班國(guó)家級(jí)的搗亂大師邊柯汀在課上不知是去撿筆，還是隨便走動(dòng)。回來(lái)時(shí)，可能拍了一下胡懿純的臉，由此就開(kāi)始了一場(chǎng)持久的戰(zhàn)役——“你干嘛拍我的臉！”胡懿純叫道。“我又沒(méi)怎么樣。”“你打到了！”（便踢了一腳邊柯汀），于是開(kāi)始了一場(chǎng)踢腳大賽，事情就這樣僵持著，我們就當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的旁觀者，沒(méi)人敢上去阻止他們，到后來(lái)，脆弱的'胡懿純大哭了起來(lái)。劉老師叫楊方圓勸勸他們，斌把他們帶到班主任那。邊柯汀和胡懿純雖然脾氣不好，但是至少還是怕班主任陳老師的。快要放學(xué)了，馮柯鈺一叫如驚天動(dòng)地的閃電聲，將自己的畫(huà)撕碎了，不停地喘著氣，用憤怒的眼神看著侯銘軒。同學(xué)之間就像一個(gè)大家庭，應(yīng)該要有好和睦，這么一天，就有這么多小矛盾，這個(gè)大家庭都快變成監(jiān)獄了——
學(xué)會(huì)寬容作文10
一直以來(lái)有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。
直到有一天，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。隨著身上責(zé)任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，因有一個(gè)人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，連拉帶拖地把他拖出門(mén)外。只見(jiàn)他嘴巴撇撇，似乎說(shuō)了一句話，但立馬就不見(jiàn)蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對(duì)我說(shuō)什么嗎？我忽然覺(jué)得自己不應(yīng)該做這樣的事。因?yàn)樽鲞@樣的事，同學(xué)會(huì)留下不好的印象，更會(huì)失去友誼。
在我當(dāng)上班長(zhǎng)整治班級(jí)的時(shí)候，我還會(huì)用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當(dāng)整個(gè)班級(jí)吵時(shí)，我會(huì)把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說(shuō)出來(lái)，讓那個(gè)搗蛋鬼沒(méi)臉，不再說(shuō)話。如果第一招不成功，我會(huì)使用第二招，告老師。如果有人講話，我會(huì)毫不留情地將他的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上，并說(shuō)：“下課，等班主任一來(lái)就把這節(jié)課講話的名單交給他。”這樣一說(shuō)，同學(xué)們就安靜下來(lái)了。我一直以為這樣才能管好班級(jí)，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。
班級(jí)可以用彩虹星來(lái)免掉七彩陽(yáng)光卡中的錯(cuò)誤。但老師規(guī)定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽(yáng)光卡的`總記錄員。有次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當(dāng)時(shí)他留下了眼淚。我手足無(wú)措，帶著他去見(jiàn)班主任，班主任安慰了他幾句話，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當(dāng)時(shí)我就慚愧萬(wàn)分。我為什么不能像老師一樣用包容去對(duì)待同學(xué)們的小錯(cuò)誤呢？
俗話說(shuō)“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會(huì)回報(bào)我們十分。何不把怨恨化為友好呢？
學(xué)會(huì)寬容作文11
寬容如海，海納百川；寬容如雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；寬容如山，容納荊棘；寬容如風(fēng)，吹拂大地。在生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，而化解矛盾，最好的方法就是要學(xué)會(huì)寬容。
有一次，我在公園里玩。看見(jiàn)有一群小孩在玩“鬼抓人”他們到處奔跑，我自己玩累了就站在一旁休息。突然我看見(jiàn)一個(gè)孩子往我這邊跑，只不過(guò)他是往后面看，完全沒(méi)有注意到我。我想趕緊躲開(kāi)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)撞到了我身上，我被他“撲通”一聲撞倒在地，我疼得捂住膝蓋，一看已經(jīng)流出了一些血。
我惡狠狠的看著那個(gè)小孩，心中的怒火在熊熊燃燒，想把那個(gè)小孩大罵一頓。當(dāng)我看向那個(gè)小孩時(shí)，他呆住了，眼里充滿了淚水。看著那個(gè)小孩我心里的.怒火平息了不少，目光也變得同情起來(lái)。心想：他又不是故意的，我干嘛發(fā)那么大火，并且他是個(gè)小孩，誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò)，只要他知道錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤就行了。于是我說(shuō)：“小朋友，以后注意點(diǎn)，我已經(jīng)原諒你了。”小孩聽(tīng)了這句話說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我知道錯(cuò)了。”我覺(jué)得這句話聽(tīng)起來(lái)舒服極了，還覺(jué)得自己變得高大起來(lái)，周?chē)硕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光，我向別人借了張紙巾捂著傷口回家去了。
回家路上，我覺(jué)得天更藍(lán)，白云更皎潔，周?chē)魏问挛锒己苊篮谩９粚捜輨e人，就是善待自己。
學(xué)會(huì)寬容作文12
十五歲，我多了一份寬容
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五年已匆匆過(guò)去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做事沖動(dòng)了，而是多了一分寬容。
十五歲，我多一份寬容。此刻的我，不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，而斤斤計(jì)較了，而是相互歉讓，寬容對(duì)方。
正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺(jué)得：寬容像一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍(lán)天增添藍(lán)色彩；寬容像一滴雨露，滋潤(rùn)著你我的心靈。
記得在少年時(shí)，會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮，傷了和氣；會(huì)因?yàn)橐黄抗鵂?zhēng)吵；會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的高低產(chǎn)生嫉妒的心理……總之，在少年時(shí)，不管是多么小的小事都會(huì)斤斤計(jì)較。
此刻的我，來(lái)了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，變得寬容了許多。
當(dāng)別人用鋼筆時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給他；當(dāng)別人不留意在我剛買(mǎi)的新衣服上劃了一道“彩”時(shí)，我會(huì)反過(guò)來(lái)笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意。”當(dāng)別人的.成績(jī)比我高時(shí)，我會(huì)在心里暗暗下決心，要努力追趕上他。總之多了一份寬容的我，不僅僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的完美。
十五歲，正是學(xué)習(xí)知識(shí)和明白人生道理的大好時(shí)機(jī)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正好處。
生活中，寬容給了我很大的幫忙。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會(huì)更好的和諧相處。
寬容是一陣清風(fēng)，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤(rùn)你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學(xué)會(huì)了與人相處。
十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺(jué)得生活中到處充滿陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)寬容作文13
今天上課的時(shí)候，何老師讀了一則新聞：某小學(xué)的兩名學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手，結(jié)果導(dǎo)致其中一人嚴(yán)重受傷。
阿薩吉奧利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有寬恕之心，生命會(huì)被無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所支配。”用小刀刺傷人的.堂堂（化名）不正是被仇恨和報(bào)復(fù)所支配了嗎？
有一個(gè)這樣的故事：有一次，孔子的得意門(mén)生顏回在街上看到一個(gè)買(mǎi)布的人和賣(mài)布的人在吵架，買(mǎi)布的大聲說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)？”顏回上前勸架，說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)了，別吵了。”那人不信。兩人便去找孔子評(píng)理，并約定那人錯(cuò)了就把腦袋給顏回，顏回錯(cuò)了就把帽子給那人。孔子問(wèn)明情況后，說(shuō)三八就是二十三。顏回只得把帽子給了那人。那人走后，孔子又說(shuō)：“說(shuō)你輸，是輸一頂帽子，說(shuō)他輸，那可是一條人命啊！……”顏回恍然大悟。
孔子寬容他人的精神是難能可貴的。寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。寬容了他人，雖然自己吃一點(diǎn)小虧，但使別人不受大損。
生活中，自己與同學(xué)或朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾，要向別人賠禮道歉，并想一想自己有沒(méi)有錯(cuò)，而不是沒(méi)完沒(méi)了地去斤斤計(jì)較。同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容吧，不要為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較！退一步海闊天空！
學(xué)會(huì)寬容作文14
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂(lè)的。
葉子綠了又黃，春天來(lái)了又去。光陰荏苒，小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，可我卻忘不了那件事。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂(lè)得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學(xué)校。
這支筆很好用，我每節(jié)課都只用這一支筆。可是不知為何下午上學(xué)時(shí)，這支筆竟不翼而飛了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報(bào)告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒(méi)有。但在第二節(jié)課下課時(shí)，有一名同學(xué)對(duì)老師報(bào)告說(shuō)，上午放學(xué)時(shí)，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來(lái)小鵬質(zhì)問(wèn)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸導(dǎo)，小鵬不得不承認(rèn)了真相，原來(lái)筆果真是小鵬拿走的。
回到家中，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“筆已經(jīng)找回來(lái)了，咱們并沒(méi)有受到損失。這事如果公開(kāi)對(duì)小鵬的'影響也不好，給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)好嗎？”我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，便決定原諒小鵬。
第二天，小鵬紅著眼睛對(duì)我道歉，我欣然接受，并對(duì)他說(shuō)：“亂拿別人的東西固然不對(duì)，可是就連一代偉人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)不可怕，重要的是看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。”小鵬笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。”看著他真誠(chéng)的神情，我也感覺(jué)很開(kāi)心。
看著他走遠(yuǎn)的身影，我的心中也變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，諒解一個(gè)人是如此美好，猶如一縷春風(fēng)，吹散了迷霧，也溫暖了每個(gè)人的內(nèi)心。
學(xué)會(huì)寬容作文15
“寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。”著名英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)過(guò)：“人們應(yīng)該彼此寬容，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每個(gè)人都能被切割、搗碎。”
記得7歲那年，我心愛(ài)的音樂(lè)盒被小舅家的妹妹弄壞了，那是我最心愛(ài)的音樂(lè)盒啊！粉色的小提琴的外表，打開(kāi)后光滑淺藍(lán)色的盒子里面，跳躍著幾個(gè)活波可愛(ài)的小動(dòng)物，越看越喜歡。可是，現(xiàn)在卻像是折斷了四肢，全身癱瘓，慘不忍睹。我傷心的大哭起來(lái)，哭叫著讓妹妹非賠不可，妹妹也被我的喊聲嚇到了，哇地一聲眼眶中的淚珠一對(duì)一對(duì)地順著面頰留下來(lái)。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了我們的`哭聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀問(wèn)了我原因，媽媽不但沒(méi)向著我說(shuō)話，反而對(duì)我說(shuō)：“妹妹不故意，為什么不能原諒呢？”我一聽(tīng)媽媽的話心想：不故意也是弄壞了我的東西，受委屈的是我，你還向著她說(shuō)話，于是我哭著跑回了房間。媽媽連忙敲門(mén)進(jìn)了我的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人活在天地間，要學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是善待自己，遇事不能太較真，要學(xué)會(huì)換位思考。就拿今天妹妹摔壞音樂(lè)盒的事來(lái)說(shuō)，你處理得就不對(duì)，妹妹不是故意的，她的一個(gè)無(wú)心過(guò)錯(cuò)，你要有比天空更寬廣的胸懷來(lái)包容她呀！人要學(xué)會(huì)大度，而不是與她人斤斤計(jì)較。”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我慚愧地低下了頭。我和妹妹和好如初了，也使得妹妹心懷感激。
通過(guò)這件事使我深深地體會(huì)到，真正的寬容，應(yīng)該是能容人之短，又能容人之長(zhǎng)。今天多了一點(diǎn)對(duì)妹妹的寬容，生活中就多了一點(diǎn)空間，有朋友的人生路，才不會(huì)寂寞和孤獨(dú)。
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