寬容的作文

時間：2023-06-12 15:54:23 寬容我要投稿

【推薦】寬容的作文合集九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寬容的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】寬容的作文合集九篇

寬容的作文篇1

　　冬天到了，寒風凜冽，路旁的小樹隨風輕輕地搖動，街上行人稀少，我走在路上，忍不住把手伸進口袋，把脖子縮進了領口恨不得馬上飛到家里躲進被窩美美地睡上一覺。

　　這時，我眼前又出現了那個熟悉的身影，是她——那位總是冒著嚴寒酷暑，推著車子給人們送來美味早點的女售貨員。

　　這么冷的.天，她怎么還出來賣早點呢？我迷惑不解，不禁停住了腳步望著她。

　　這時，從遠處走來一個衣冠不整的年輕人，他冷冷地對女售貨員說：“喂，一包豆漿。”

　　“好，”女售貨員笑著說，“要不要加個饅頭或肉包子？”“我剛才不是已經說了么！”年輕人粗聲粗氣地說。

　　女售貨員挑了一包熱乎乎的豆漿，用剪刀在左角上剪了一個小口子，順手取了根吸管插上，雙手遞給年輕人，并不忘叮囑道：“小伙子，拿好。”誰知那個年輕人心不在焉，只用兩個手指頭夾住豆漿包的右角，剛接過，“啪”的一聲，豆漿包滑落到地上。“你是怎么搞的！”年輕人對女售貨員怒目而視，大喊，“連包豆漿都拿不好！”女售貨員二話沒說，彎下腰，伸手把它撿入自己準備的小桶里，重新拿了一包豆漿照樣子剪了孔，插上吸管，遞給年輕人，說：“給，拿好。”

　　年輕人有些疑遲地接過豆漿，若有所思地看了女售貨員一眼，付了錢，默不做聲地走開了。

　　我忍不住地走過去問：“阿姨，剛才明明是那個年輕人不對，您為什么還要賠上一包豆漿呢？”“自家生產的，沒關系。”

　　多么樸實的語言，多么善良的心。是啊，要不是她比大家多一份寬容，多一份友善，事情怎會是如此結局呢！

寬容的作文篇2

　　大家好，我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚。

　　這件事是發生在一個雨天，在上數學晚自習時，我因幾道題沒做完而被老師扣住了。寫完作業后，我急忙的將學習用品收拾完畢就二步并作半步地離開教室，為了不讓爸爸批評我。下樓梯時，我便四格變一格地往下跳，突然一個冷冷的`目光看著我。我定睛一看，差點出聲，因為我看到的不是老虎也不是獅子，不是俺爹也不是俺媽，而是我的班主任王老師。我倒吸了一口涼氣，于是我三十六計走為上策，快閃。回到家中我的心仿佛要蹦出來似的。第二天早上，我緊張地上學去了，上課鈴聲一響，班主任走上了講臺，我頓時直冒冷汗，生怕老師把我這個安全委員給撤了，誰知王老師根本沒說我一個字兒。

　　老師，在這兒我要感謝您，不然，我媽非把我給吃了不可。現在，我雖然還是“下崗”了，但我心里仍然記著您的大恩大德。

寬容的作文篇3

　　今年四月，”快遞員遭北京轎車主掌摑”事件引發熱議，該轎車主的行為固然不對，網友聲討車主也無可厚非，可車主已經道歉，網友卻仍不依不饒，甚至對他進行人肉搜索，我認為這是不正確的抑惡方法，體現了一些網友精神文明的缺失。這是人們對別人錯誤的不正確，不理智認識和自身素質低下，社會風氣不佳的體現。

　　就如前幾日沸沸揚揚的王寶強離婚案。幾乎輿論一邊兒倒的指責馬蓉。網友們群情激奮，網上罵聲一片，更有甚者，捏造DNA鑒定以證王寶強之子并非親生。仔細想來，馬蓉出軌自然不對，可網友們大肆辱罵捏造事實又是否正確？人們究竟是為了聲援王寶強？還是為了滿足一窺明星隱私和蹭熱度上頭條的愿望？這樣的做法非但沒有弘揚懲惡揚善的目的，更顯示了捏造者人格的卑劣和世風日下的'社會風氣，而體現了自身素質的低下，道德文明的淪喪。

　　如是，非乃正確抑惡之道。

　　為什么我們不能正確的對待“惡人”呢？從古至今，由中到西，多少先賢為我們做出了榜樣，三皇五帝之一的舜，面對繼母和弟弟多次陷害，他始終包容他們，隱忍他們；東漢的陳實，發現梁上君子是因貧困所迫，于是便放他遠走；藺相如對廉頗“引車避匿”換來趙國十年太平；諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，也能泰然處之；而近代中國為促和平，放生蔣介石，更是使西安事變成為千古美談……這一切的一切都是因為人們正確對待了惡人。正是因為舜的寬容博大之心，才使他成為了千古的賢王；正是因為藺相如高尚無私的崇高精神，才有了趙國十年的安定團結；正是因為這種“海納百川，有容乃大”的寬廣的胸襟和豪邁氣度，才有了中共如今的輝煌。

　　我這里說的寬容，不是對惡勢力一味的屈服隱忍，那是懦弱，不是寬容。我這里說的寬容，是高尚博大的氣度，是擁有正確價值觀的精神文明。擁有這種精神文明的人，雖不至于像先賢們一樣以德報怨，但至少不會有人肉搜索，不會有捏造DNA，不會有這些打著“抑惡”旗號卻彰顯自己低下道德的行為，擁有這種精神文明的人，會適度的發表自己對惡人的批評，體現的卻是整個社會國民素質的提高。

　　如今我國經濟水平快速發展，人民生活水平得到極大提高，而公眾的社會素質卻沒有達到與經濟水平相適應的程度上。而對待“惡人”的態度，則是對公眾素質道德的重要體現。我認為，提升個人素質，培養高尚不俗的氣度，這才是正確抑惡的不二法寶。

　　愿我們每個人都能正確“抑惡”。

寬容的作文篇4

　　寬容如水銘記于心，一言一行俱是風度；寬容如水，浸潤我的心靈。

　　從小父母便教育我，要待人寬容，可我卻一直疑感，怎樣才算寬容呢？

　　一直以來我都認為，寬容就是在別人做錯事時的包涵和原諒。后來才明白，寬容如水，我對它的認識也發生著改變。

　　那些年，我是在大家的呵護下長大的。小時候曾經打碎了家中的一套瓷碗，換來的卻是母親關切地檢查有沒有受傷，從而知道寬容是原諒；漸漸長大了，借了同學兩本書卻忘了還，再想起早已不復當初，卻換得同學一句“送你了”。從而知道寬容是給予……回想這些，我突然發現寬容就是理解和包容，讓我們在他人的關愛中成長。

　　時間飛逝，轉眼便上了初中，依舊是那個我，那個在大家眼中無可挑剔的我，直到最近發生了一件事，才改變了我對寬容的認識。

　　周日的傍晚，夕陽西下，紅霞在天邊流連，遲遲不愿褪去。我與朋友在公園里放風箏，風不大，只在空中停留半刻，風箏便落了下來。我邁開腳去撿，身旁一只金毛犬直奔而去，張嘴便對著我的風箏撕咬起來，風箏的線斷了，一張肆意笑顏霎時變成一張半月狀，面目全非，我何時受過這種氣？

　　便拿著一塊半個指甲蓋大小的石子輕輕一擲，狗不為所動，狗的主人卻不樂意了：“小孩子砸別人狗過分了昂？！”

　　我連忙道歉：“對不起，這是我的風箏。”

　　狗主人愣了半會，隨即雙手交叉至胸前，單頤指氣使，目光所至皆是看笑話般；我十分厭惡地白了他一眼，扭頭走，他輕哼一聲，又大喊起來，金毛犬許是聽到他的喊叫，拔腿便沖我而來，我自然也快步離開。卻不想鞋帶一松自己摔了一跤，還好朋友在一旁阻止，才沒有血流事件。狗的主人不屑地笑了一聲，帶狗離開了。

　　朋友心疼地為我處理傷口，十分氣憤地要去找那人，被我攔住：“算了，寬容一點，也就過去了。”她說：“不行，寬容也要有個原則，他如果再這樣，傷了其他人怎么辦？你今天是幸運，沒被狗咬傷。”說罷，就去了。

　　她走后，我便陷入沉思，到底是誰對？孔子說要“以直報怨，以德報德”，在原諒別人時也要指出對方的錯誤。朋友讓我明白了，寬容如水，但水也分風平浪靜和波濤洶涌，不能只看自己，也要看到別人。

　　我開始修正自己對寬容的認識，那只金毛的主人也改變了自己的'態度，一直拉著狗走，不讓它隨意亂跑，生活又回到了昔日的寧靜。

　　寬容如水，你可以讓它變得簡單靜止，也可以讓它復雜滲潤，它讓赤看清自己，指引你走向更好的自己。

　　寬容如水，謹言慎行，伴隨我的成長，浸潤我的心靈

寬容的作文篇5

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷---題記。

　　人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。常存包容之心，以“閑看庭前花開花落，坐觀天邊云卷云舒”的心境看待世界，便覺風景一路都好。

　　一個人，一把劍，盡斬當世不平之事，行走天下，快意人生。這或許是血氣方剛的當代青年才俊所共同渴求的境界。但畢竟堵不如疏，其實，在很多時候，包容一個人的錯誤，助其戒之，比否定他更好。

　　拂古追昔，包容的美談數不勝數。

　　呂蒙初入朝廷，受人非議。但他不曾計較，專心輔政，為東吳立下了汗馬功勞，受后人敬仰。

　　唐太宗不因魏征屢次直諫而遷罪于他，更以人為鏡，知得失，成千古明君。

　　藺相如為大局著想，對廉頗的傲慢無禮以退讓寬容待之，每見廉頗，引車避匿，終動其心。從此，將相和便廣為傳唱。

　　張英寬容鄰里，讓“六尺巷”成為佳話；楚莊王寬仁大度，換來楚國鼎盛；蔡元培“兼容并包”造就北大精神···

　　人畢竟還是喜歡群居，既然如此，些許摩擦便無可避免，與其去硬碰硬，帶來傷痛的火花，還不如去學習火的精神，在潛移默化中化去石頭堅硬的心。

　　忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　雖說如此，但包容并不等于放縱。包容一場犯罪行為，讓他人利益受到損失；包容一個黑心的商人，讓他的`商品繼續毒害人間···

　　如此包容便有失本意，畢竟農夫與蛇永遠不會過時。

　　包容是一支畫筆，它能描繪出五彩繽紛的人生。但若毫無原則，留在畫紙上的，便只能是一份擾目的涂鴉。

　　包容是一只短笛，它能吹奏出美妙絕倫的樂曲，但若毫無原則，回蕩在空中的，便只能是一段刺耳的噪音。

　　常存包容之心，讓自身成為完美的畫師，還短笛一份完整的樂章，如此的人生便豐富多彩。正如冰心所說：“一路行走，一路播種，縱然滿路荊棘，到時也將百花盛開。”

寬容的作文篇6

　　世界很小，人們難免會發生沖突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。

　　中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時期，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰國時期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國時期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個個關于寬容的小故事，讓我在成長路途中獲益頗多。

　　一節科學課上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響，小林的臉立刻晴轉多云，多云轉陰。

　　你小林氣急了，半天說不出話來。

　　我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心里像十五個吊桶打水七上八下，如懷里揣了二十只活蹦亂跳的'小兔子般忐忑不安。

　　這時，老師聞聲走了過來。小林見老師過來，指著我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的！

　　我也急于辯解，漲紅了臉，說道：我又不是故意的！

　　老師聽了我們的爭辯，看著氣急敗壞的我們，一語不發。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說：小林，我覺得他不是故意的，你覺得呢？

　　嗯小林點點頭，卻依然鼓著腮，一副委屈的樣子。

　　老師見了，又說：你們平時關系那么好，怎么這一點沖突就這樣呢？人都有犯錯的時候，原諒了就還是好朋友。

　　小林和我都不說話了。周圍突然安靜了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時間一分一秒地流逝著。不知不覺間，幾分鐘過去了

　　小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭松開了，我們互相望了望，會心一笑。

　　我對小林說：對不起，我下次會小心的。

　　沒事，小林笑著說，我們一起把模型修好吧。

　　于是，我和小林一起合作，修好了模型。

　　這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進步，不斷成長。

寬容的作文篇7

　　當你看到寬容二字時，不，也許你早就聽說過并且說得很好的時候，很會用這兩個字教育別人的時候，你有沒有注意到，你寬容了他么？

　　你知道寬容么？每個人都知道它的意思，就是好好的對待他人，用一個寬容的心面對生活。每個人都知道，可是不知你知不知道它的深層含義呢？

　　也許你知道它的深層含義，它是一種品質，一種境界，一種胸懷，那么你是否是寬容的人呢？

　　也許你會說，我不斤斤計較，我很好的對待別人，我還不算是一個寬容的人么？我不敢確定，可你是不是寬容的人不是自己來界定的，是由別人的評價來界定的，你待別人好，別人自然愿意與你相處，自然認為你是那種寬容的人。可你只顧著自己，別人犯了一點錯就說個沒完，好像你自己沒錯的似的，還稱自己為寬容的教育別人的人，那你可真是一個當之無愧的“寬容的人”。

　　不會放棄別人，別人遇到一點小困難就安慰別人，自己本來有煩惱卻一股腦的幫助別人，這難道不是寬容的定義么？沒錯，你的煩惱是沒解決，可是你解決了別人的煩惱，難道你不會獲得更多么？更多的，心靈的升華？

　　現在的社會競爭激烈，也許你會說，哪里會有寬容的人？我不信，你怎么知道沒有？那是你根本不相信寬容會帶來什么，它會帶來更多的，你一個人獲得不到的東西，更多的對自己的歷練。

　　如果你愿意，你隨時都可以成為一個寬容的人。

　　善待每一個人，寬容的對待每一個人，不讓任何一個人失望。難道我們現在所需要的，不正是這些寬容的`，心地善良的人么？

　　每個性格的人在世界上的存在都是有意義的，不管你能做出什么，不能做出什么。寬容的人的存在也是一定的，他們會帶來更多的寬容精神，感染到更多的人群中去，讓大家一起成長！

寬容的作文篇8

　　屠格涅夫曾經說過：生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.。但是誰能說是不需要寬容的呢？所以說，生活需要寬容。寬容成就霸業。公元前686年，齊國發生內亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。

　　他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊，發展生產，促進外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。

　　齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業。

　　寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個戰士見彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰士自知闖禍，心里害怕，見彭德懷毫不在乎，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬容呀！”

　　彭德懷寬容戰士。深受人們愛戴，在事業上有所成就。

　　有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進團結；能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產生很大的號召力，使人互相信任親近；能在事業上有所建樹。

　　所以說，生活需要寬容。

寬容的作文篇9

　　做一個寬容的人吧，寬容是一種素質，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是一種海納百川的大度和包容，是笑看風云的從容和氣魄。

　　只有寬容的人，才能善待他人，才能生活得健康而快樂。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林的是非與變遷，以一顆博大寬容的心原諒后輩們的過失，接受那些迷途知返的人。正是因為寬容，張三豐健康、瀟灑，并在高齡之際創就了太極拳。太極拳以柔克剛，與張三豐寬容的品性相得益彰，更是他為人的寫照。

　　只有寬容的人，才能善待他人，才能在使自己心靈寧靜的同時，給他人一份精神的撫慰，從而營造出一種和諧。春秋戰國時期，趙國的名相藺相如由于在“完璧歸趙”和“澠池之會”中屢立奇功、受到重用，引起大將廉頗的不滿。面對廉頗的百般刁難，藺相如卻寬容地一讓再讓，最后引出一段“負荊請罪”的佳話。從此廉藺二人文治武功，協力使趙國傲視諸強。寬容于人于己都益處多多。擁有寬容之心的人，必定能夠得到親人的喜愛和關心，也必定能夠收獲朋友的信任和擁護。

　　18世紀法國科學家普魯斯特和貝索勃是一對論敵，他們關于“定比”這一定律的爭論長達9年之久，各執一詞，互不相讓。最后，普魯斯特取得了勝利。但他并未因此而得意忘形，據全功為己有，而是真誠地對曾激烈反對過自己的`論敵貝索勃說：“要不是你一次次的質疑，我是很難深入地研究下去的。”同時，普魯斯特鄭重向公眾宣告，發現定比定律，貝索勃也功不可沒。寬容之心，是大度與豁達，又是理解與體諒，其中包含了多少真誠的奉獻和無私的給予。

　　在競爭日益激烈的今天，只有陽光般溫暖的寬容，才能讓這個越發世故、虛偽和物質化的粗糙世界變得細膩、完美一些。讓我們學會善待他人，做個寬容的人吧。

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