高三寬容的議論文作文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫過論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高三寬容的議論文作文，希望對大家有所幫助。
高三寬容的議論文作文1
寬容就像一杯沁人心脾的茶，永久地散發(fā)著獨特的清香。在我的記憶深處，有那么一個人，一件事。她的寬容一直感動著我。
記得那天，我獨自一人去餐館吃飯，天陰沉沉的，讓人的心情有些壓抑。進(jìn)了餐館，里面人很多，我一不小心撞翻了一位母親手中的盤子，鮮紅的肉汁順著她的皮包往下流，就像染了色的滾滾的淚珠。那應(yīng)該是極好的皮包吧：棕紅色的面料在餐館柔和的燈光下閃耀著皮質(zhì)特有的柔軟光芒。
那位母親原本笑著的臉頓時變成了陰霾，可她的女兒卻遞給我一杯清茶，微笑著說：“沒關(guān)系，回家洗一洗就行�！彼脑捠刮揖揪o了的心慢慢放松下來�！芭畠骸贝蟾�18歲吧，臉上柔和的笑容就像一杯清茶一樣清香怡人。她的母親用惱怒的吼聲打破了片刻的寧靜：“你知不知道這是從意大利進(jìn)口的皮包，根本就不能洗呀！”這位母親滿臉的怒色使我愧疚極了，恨不得在地上找個縫鉆進(jìn)去，“我怎么這不小心呢？”
“媽！別這樣！”女兒推了推母親的肩膀，美麗的大眼睛中充滿同情。
“我去年暑假打工時，在餐館洗高腳杯，那一只只高腳杯薄如蟬翼，似乎輕輕一碰就會碎成粉末。我小心翼翼地洗完所有高腳杯，將它們堆放好后，才松了口氣�？烧l知，就在我轉(zhuǎn)身時，不小心碰倒了所有的高腳杯�？粗鴿M地的玻璃片，那一刻我真的有種絕望的感覺。”她接過服務(wù)員遞來的茶，抿了一小口，頓時屋內(nèi)又是一陣清香。她看著我，接著又輕輕地說，“主管來了，我原以為她會狠狠地批評我，讓我賠償，再把我辭退，可是她卻快步走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，吩咐其他員工清理碎片，并問我有沒有傷著，微笑著安撫我，她給我的感覺就像是一杯沁人心脾的茶。我想，如果以后我遇到這種事，我也要做這樣一杯沁人心脾的茶�！�
她滿臉感激。雙手端著茶杯對她母親說：“媽，您可以將別人當(dāng)做您的女兒來寬容嗎？”她母親點了點頭。頓時，我似乎感到整個餐廳都縈繞著那種沁人心脾的茶香。
我永遠(yuǎn)地記住了那杯茶的清香，因為這種清香里滿載著人與人之間最珍貴的一種情懷——寬容。
評點：
“意猶帥也�！绷⒁馐俏恼鲁晒Φ囊粋�重要環(huán)節(jié)。立意正確文章才有社會意義；立意深遠(yuǎn)，文章才會發(fā)揮更大的意義和作用。本文贊揚了這個女兒的寬容美德，這種寬容主題透視的又恰是當(dāng)今需要解決的社會問題，所以本文立意很有意義。所寫事件平常但不平淡，加上作者深情地慢慢道來，故其間人物的精神世界也如一杯清茶，沁人心脾。
高三寬容的議論文作文2
寬容是一種美德。
昨天看了一篇文章，名字是《拒絕平庸》。文中有一段文字是：我見他提到古文，便靈機一動，考他一番：“小生問曰‘世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？’先生毫不懈怠，對答如流曰：老叟答曰：”只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。”文中的先生姓姚。我覺得他一定是個非常大度的人。因為在“欺我惡我謗我騙我賤我”的情況下，能夠做到“忍他讓他由他耐他敬他，不要理他。”這樣的人，很是難得。因此我說，寬容是一種美德。
同樣的事，發(fā)生在不同的人身上，會有不同的結(jié)果。
有次和朋友去吃飯，在飯館里，一個新來的年輕服務(wù)員不小心將客人要的熱茶灑到一個穿著時尚的女子身上。那女子站起來就破口大罵，嘴里吐出的臟話，好比是夏天的蚊蠅，令人厭惡。因為服務(wù)員是剛來的，沒有經(jīng)驗，年紀(jì)也不大。遇到這種事不知道該怎么辦，畢竟是自己馬虎。于是就不停地向女子道歉，可那女子非但不接受，還嚷著要老板出面，并要求將其開除！那時那個做服務(wù)員的女子急得流出了眼淚，央求著老板別把自己開除。好在老板也不是個不明事理的人，代她向女子道歉，并且女子這一餐免費。這時那女子才擺出一副勝利者的模樣。朋友對我說：“至于嗎？不就灑了點水身上，有必要這樣嗎？就不能寬容點。非計較這種事干嗎？就不能寬容點��！”我心想，是啊，我們都應(yīng)該寬容一點，哪怕是一點點。
很“不巧”的是，這件事在同一天下午便發(fā)生在了朋友身上，但不只是灑了點水。吃過飯后，我載朋友回家，走到她家門前，突然跑過來一個小男孩。慶幸的是，男孩沒有撞到朋友身上，但是后面一路端著飯追過來的男孩母親就沒那么幸運了。所以，那碗飯很準(zhǔn)的都撒到了朋友身上。男孩跑遠(yuǎn)了，他母親看得出來很著急，向朋友道歉后，便著急的等著朋友的回答，見朋友說了句：“沒事，快去找孩子吧。”這才超男孩的方向追去。我對朋友豎起了大拇指，因為她是個很愛干凈的人。
世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他！
寬容是什么？寬容就是忍、讓、由、耐、敬。寬容他人，升華自己。
高三寬容的議論文作文3
通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
寬容似火。
因為更進(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩。
寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
高三寬容的議論文作文4
戰(zhàn)國時的魏國人范睢，因為家貧，便在魏大夫須賈門下當(dāng)差。須賈奉命出使齊國，范睢為隨員。齊襄王聽說范睢很有才華，便派人賞范睢黃金及牛酒，范睢拒絕接受。須賈聽說后大怒，以為范睢泄露了魏機密。回魏后，須賈將此事告訴了魏齊相，魏齊聽后，鞭笞范睢，打斷了筋骨，打落了牙齒。范睢裝死，被人用葦席卷起，丟入廁所，任人往身上小便。范睢通過說服看守，把它當(dāng)作死人扔掉了。范睢在魏人鄭安平的幫助下，逃出了魏國，來到秦都咸陽，改名張祿。后來，范睢做了秦國的丞相。魏人不知此事，以為范睢死了，此后，魏國聽說秦國要進(jìn)攻韓、魏，魏國派須賈出使秦國。范睢聽說須賈要來，就喬裝打扮，穿一套舊衣服來見須賈。須賈見他貧寒，可憐他，取一件粗綢袍子送給他。須賈要求見丞相，范睢與他同車來到相府門口。范睢先入，須賈久等，問明情況，才知范睢為丞相，心中驚恐，便膝行跪拜，請求恕罪。范睢指明了他的罪狀，并說，今天免你一死，是由于你送我一件粗綢袍子，表明你還有點朋友之情，所以我饒了你。
從上面的事例中，寬容大度，不計前嫌確實是仁者的風(fēng)范。在現(xiàn)實之中，人與人之間常常為了爭權(quán)奪利，更有甚者是借故搞陰謀陷害，如須賈在魏齊面前說范睢壞話后，出現(xiàn)范睢慘遭陷害的情景，其目的和動機是為了打擊別人，抬高自己，以便從中撈取政治資本。如果不是范睢寬容須賈，那須賈的'命運更加悲慘。可見，寬容是一種毫不利己、專門利人的美德。
寬容不僅需要“海量”大度，更是一種修養(yǎng)促成的智慧。“大肚能容容天下難容之事，開口就笑笑人間可笑之人”。社會生活需要寬容，人際交往呼喚寬容。在不同性格、不同身份的人群中相處，難免不產(chǎn)生一些磕磕碰碰的事情，鬧矛盾、摩擦、爭執(zhí)，這是正常的現(xiàn)象。但作為社會和集體中的一員，只要自己對他人滿懷愛心，理解他人，做到得饒人處且饒人，就能化解矛盾和沖突，就能給社會和集體帶來坦然與安寧。進(jìn)一步來說，如果碰上一個真的刁蠻無理，欺壓橫行，無處不惡的人會有很悲慘的下場的。惡人自有惡人磨，不是不報，而是時候沒到，作惡者終會有報應(yīng)，罪有應(yīng)得的。從某種意義上來說，懲治違法作惡多端著，是為了提倡寬容的宣化作用，懲惡揚善，營造文明禮教和諧氛圍。只要有寬容教育，就充滿和諧圓滿。因為，寬容忍讓是一種設(shè)身處地地體驗他人的情感，是一種感知人生美好的理性思維，是一種良好的品性修養(yǎng)，是構(gòu)建和諧社會必備的人格素質(zhì)。
高三寬容的議論文作文5
人非圣賢，多有不足，人必須度量大，對他人要寬容。
古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范，對于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。
寬容，是一種看不見的幸福。寬容更是一種財富，擁有寬容，就擁有一顆善良、真誠的心。正所謂：退一步，海闊天空;忍一時，風(fēng)平浪靜。對于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑世間可笑之人。涉身世上，相信一些不愉快的經(jīng)歷我們每個人都遇到過。 人和人之間的冷漠隔閡也就因此點點滴滴在心頭郁結(jié)成冰。
常常聽見周圍的人不住地說累，殊不知每個人原本都可以很輕松、很瀟灑的，前提就是彼此多一些寬容，少一點苛求計較。一個天性善良、心地純潔的樂觀主義者，把人間的萬事萬物都看得很美好，而毫無缺陷;一個天性忠厚、心胸開朗的樂觀主義者，待人接物都抱著寬大為懷的態(tài)度，自然他把萬事萬物都會看得很正常而毫無邪惡。而往往有些人則會陷譴責(zé)、遷怒于容顏中，恨不能覺得整個世界都對不起他，自然便不會領(lǐng)略到開心的真諦。所謂有修養(yǎng)的君子，做人寧肯保持沉默寡言的態(tài)度，尤其是做事方面，寧可顯得笨拙一些，絕對不愿自作聰明。
寬容是一種力量，在沖突與不愉快發(fā)生時，寬容是“以柔克剛”，進(jìn)而達(dá)到“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的心境。
寬容是一種品格，世間并無絕對的真理，而且正邪善惡交錯，所以我們立身處世的基本態(tài)度，必須有清濁并容的雅量。曾經(jīng)以為缺少寬容，生活中的很多人會為瑣碎小事，耿耿于懷，沖冠一怒，甚至彼此惡語相傷;曾經(jīng)以為缺少寬容，會使正常的生活陷入斤斤計較的泥潭，生活暗淡無光。
寬容是一種淡泊的人情味，讓心頭彌漫著感動和友善，領(lǐng)略到為人的操守和品位;寬容猶如愛，是生活的藝術(shù)，是一種堅強有力的表現(xiàn)，看似僅僅對別人做出了善意的舉動，而又何嘗不是對自己內(nèi)心的充實和肯定呢?理智地退卻，大度地謙讓，將會有一片海闊天空的燦爛天地任你馳騁。理解寬容，學(xué)會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，
寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。
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