(精)快樂的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的作文1
在社團活動時間，看見一些人在人群里面穿梭著，在大太陽底下奔波，汗流浹背，仔細一看，有時候還會看見我的身影喔。
我們的社團，有些與眾不同，我們是一群有心把自己的快樂喜悅分享給所有需要幫助的人們，我們有滿腔的熱心，我們的社團就是“志愿者服務中心”。
志愿者，當然是不取分文酬勞的工作人員，我們做的事情或許都是微不足道的.小事其，在學校里面幫忙搬椅子、桌子、幫老師跑公文，看似簡單，看似輕松，其實這也需要很大的耐心和毅力。
雖然我們都是爸爸媽媽捧在手心的天之驕子或是嬌嬌女，但在做這些事情的時候，我們心甘情愿，任勞任怨，因為我們深深知道“助人為快樂之本的道理”，為他人小小的付出，可以帶來一些便利，我有當小螺絲釘的驕傲。
每個星期四的社團活動都是我最快樂的時光，一下午的辛苦后，所得到的回報，就是大家一個又一個的微笑，這樣的酬勞，是多么的可貴呢！
我喜歡服務的感覺，不求回報的很好練習，就從社團開始。
快樂的作文2
星期天，天氣晴朗，大家心情很開心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個要去幫果農們摘桃子。過了一會，他們來到了滿是歡聲笑語的桃林。
桃林里有著高大的桃樹，桃樹上有著又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來了。大家看到果農們正辛苦地勞動，就立刻前去幫忙。小明搬了一個梯子倚在桃樹上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。
小紅說：“那里有個白里透紅，又很大的桃子，快摘下來吧！”剛說完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小紅穩穩地接住了，把桃子放到籃子里。他們看了一眼果農們，只見他們早已累得滿頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著桃子，大家立刻就有了信心。小明說：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又輕輕地放在籃子里。
下午了，運送桃子的貨車來了，果農們把一籃又一籃的'桃子搬上了車，把桃子運送到市場上。
在他們走之前，果農們送了他們一些桃子，還說：“這是你們今天的勞動報酬。”他們齊聲說：“謝謝！”并向果農們說了再見，說完他們就開開心心地拿著桃子回家了。
快樂的作文3
星期天，我們和妹妹要回家去，我們在車站等了很長時間了，車還沒來。等車的人很多，候車的座位沒有了，我們只能站著等。
后來，車終于來了。車上倒有空位。我們找到了地方坐了下來。這時，上來了一位白發蒼蒼的老爺爺。他的臉上布滿了皺紋。收錢的阿姨說話了：“有哪位有位子的乘客給老人讓個座。”所有的人都在說自己的.話，所有的人都在看自己的手機，這里，我自告奮勇地站起來，大聲地說道：“讓我來讓座吧。”我的聲音很洪亮，很肯定。馬上，所有的人的目光都集中到了我的身上，他們紛紛議論起來：“這么小就學會讓座了，真是了不起！以后，我也要讓我的孩子這樣做。”
車上的人越來越多，我在人群中都快被擠扁了。哎，終于到站了。下車后，媽媽夸我是又聰明又懂事的好孩子。我笑了起來：“助人為樂嘛！”
快樂的作文4
在我們的快樂成長中，課間活動是不可缺少的有趣一步，我最喜歡課間了。
”叮--鈴--鈴“下課鈴響了，同學們陸續從教室里走出來，做自己喜歡的游戲，有的.踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。
咦？我看見一個地方有很多同學圍觀，過去一看，原來是在玩”跳房子“，就是用粉筆在地上畫了大大的方格，周圍的同學全神貫注地看著，還一邊拼命喊加油，比賽開始，他們手里拿著一塊兒石頭當做碑，往前一丟，剛好丟進了一號格子里，開始跳了，“二、三、四、五……”到頭了，可是回來的時候一不留神踩線了，眼看快贏了，真是可惜啊，我和圍觀的同學善意地哈哈大笑起來。
“叮--鈴--鈴”上課鈴響了，短短的課間在我們的笑聲中結束了。
快樂的作文5
有人說：要快樂！
我很是贊同，做人如果不快樂，那有什么活法呢？
想想吧，天天都有enough的時間來做事，都有enough的時間來做自己想做的事，那是多么的快樂，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心里知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？
說健康吧，太多人總是會把它給忽略了，有很多人總是抱怨著：“我的生活太不完美，每天這么忙亂著，真是煩死了！瞧！又有該死的麻煩事兒等著我了！累透了！”噢！為什么這么說呢？醫院里的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的`生病的人兒比起你的忙亂來說又是多么的不幸啊！其實，健康是人生一大財富。健康就好，健康就是快樂。所以啊，健康的人我認為是沒有什么必要去不快樂的。
說付出吧，很多人都討厭為別人付出，哪怕只是一點的利益，也會讓他吃不下飯，睡不好覺。生活中這種人并不少見，而且是大多數的。正是因為有了這種人，才會讓世界變得不快樂。打個最簡單的比方，火機是要為別人燒火的，如果它不舍得自己僅有的那一點油，那么它就廢了。火柴呢，更是！它如果不燃燒自己，那么，它不就只是垃圾了？
快樂的作文6
把快樂傳遞給別人，一份快樂就可以變成兩份。我就要做一個“開心果”給別人吃，讓別人得到快樂。
有一次，我興高采烈地去上學，碰巧看見了垂頭喪氣的小俞同學。我想：“哎呀，今天太陽從西邊出來了嗎？樂天派小俞為啥翻了個面啊？我得去問問。”于是，我跑過去，對小俞說：“哎，俞老兄，你為啥不開心了？”
“還不是因為老師昨天冤枉我了。”小俞哀傷地說。
這還不簡單？“過去的事就過去了唄。別再想著了，開心點。”
“我也想開心，可開心不起來呀。”
“這還不簡單，我給你講個笑話吧。”
我開始講起了笑話：“老師問小明：‘狼看見了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了。”說完，他撲哧一下就笑起來了。
我又講了一個：“如果先天是以前遺傳下來的'基因，那后天是什么？謎底是明天的明天。”
講完，他說：“你在哪兒聽來這么有趣的事？”我想要不再樂一下他，說：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來，剛好砸在我頭上了。”
這下他終于樂了，哈哈大笑起來。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個學校。
把快樂分享給其他人，你也會很快樂！
快樂的作文7
盼望著盼望著，我的十歲生日終于來到了，我是多么的幸福快樂呀！
那天一大早，我的朋友們便蜂擁而至的來到我家，有的送來了書，有的.送來了籃球，有的送來了遙控飛機……真讓我喜笑顏開。
最幸福快樂的時候是晚宴。那天，爸爸媽媽為我在萬盛大酒店包了一個大廳，六點剛過，親朋好友們便陸陸續續來到這，大家談笑風生開心極了。
七點剛過，晚宴開始了，首先我和爸爸用歡迎詞歡迎大家的光臨，大家響亮持久的掌聲讓我感受到溫暖的祝福。那天的菜肴也十分豐富，有鹽水蝦、清蒸魚、燒長魚、爆雞丁、……客人們喝著酒，吃著菜，我們也沒有閑著，給客人們敬酒，還有很多人用歌聲為我祝福，我開心極了。最有趣的是分蛋糕的時候，好朋友王成陽趁我不注意給我涂了個大花臉，惹的來賓開懷大笑，我也不是好欺負的，也給了還擊，大家邊追邊打邊笑，個個樂此不彼。
那一天，我是多么的開心呀，在我幸福的童年里留下了美好的回憶。
快樂的作文8
人活著，享受這個人生，享受快樂。人生似乎有太多的苦，有快樂交織在一起，很美。
今天很快樂，因為我進入了文學社，離我的作家夢更近了。雖然我知道我的作文水平不是很高，但我至少得到了一個人的認可。有時一個認可是至關重要的，它意味著你的努力沒有白費，有了一定的成果。我寫作文，總是想寫些什么就寫什么，把自己得感受記下來，有些記憶如往事云煙消散的.無影無蹤，只有用筆記下來才曉得他曾經發生過，曾經給我快樂。而在記的一瞬間也獲得了快樂，實現夢的快樂。
喜歡看火影忍者，同學們都不理解，是的，在他們看來，這是男孩子看的。但我那么癡迷，不為什么，因為他們在戰斗過程中所表現出來的忍者精神讓我感動，給我力量，我同他們一起感受成功的快樂。
寫著寫著，我很快樂。人生或許就是因為這一點一滴的快樂而讓許多人流戀吧。
快樂的作文9
秋天來了，我們學校組織去郊外秋游。
那天早上，我們坐了一個多小時的車，到達了目的地。下了車，我被眼前的景色驚呆了。原來這里是個大果園，我不禁放聲大叫：“這里的果子品種真多啊！看，有紅彤彤的蘋果，又大又圓，咬一口，香脆清甜。黃澄澄的'香梨，滿是香味撲鼻。還有遠處土坡上那火紅火紅的柿子，遠遠看去，像一個個小燈籠掛在樹上，漂亮極了。放眼望去，滿園都是豐收的果樹，一樹樹，一簇簇，多得數也數不清，構成了一片豐收的景象。
第一次來到果園，我們都很興奮。一個個沉甸甸的果實，把枝頭壓得彎彎的，只要一抬手就能夠到。在老師的帶領下，我們采摘了很多水果。同學們之間互相爭搶著品嘗自己采摘的果實，別提有多興奮了。不遠處女同學們還采集了很多果樹葉子的標本，夾在書中，準備給自己更多的紀念與快樂。傍晚時分，在晚霞的映襯下，我們滿載而歸的踏上了回家的路程。同學們都忘記了一身的疲勞，坐在一起談論著一天的收獲，大家有說有笑。無比開心與快樂。
我愛這豐收的秋天，更愛這金色的季節！
快樂的作文10
我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。
到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的.薯片，像饑餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點。”
“不行，我自己還沒吃呢。”說著，我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問。
“絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。
我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。
快樂的作文11
“中了，中了，我的上《指導報》了。”我高興地拿著報紙在教室里喊著。
們一窩蜂似的涌了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發現我的好淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語文尖子生，我們既是又是學習上的競爭對手，這次我的'作文發表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
于是，我從人群中擠了出來，來到她身邊。“不要難過了，我們一起努力爭取投上更多的作文。”淇淇抬頭望著我，一臉茫然，“其實寫作也并不是件難事，只要平時養成讀書的好習慣，多觀察，多積累就行了。”我說。淇淇聽了我的話，認真地點了點頭。
每天，我和淇淇一起觀察，一起觀察搬家，一起看鳥如何哺育小鳥……我們發現其實生活當中的樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習作有了顯著提高。
在我們的帶領下，班里的許多同學也加入到了我們當中，快樂的笑聲時時回蕩在上空。
快樂的作文12
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”培根之所以這樣說，是因為人有快樂，也有憂愁。快樂，會讓大家和你一起分享；憂愁，會讓大家幫你分擔。生活中，快樂發生在每一個角落！
記得在一個星期天，我在街上玩，忽然看見一個老爺爺，他，衣著樸實，簡單。他跪在地上。太可憐了！我身不由己從口袋里掏出錢給了他。我感到非常快樂。因為幫助他人，快樂自己。快樂，當然不只一件。在六年級，我憑著毛遂自薦的`舉動，進入了體育隊，經過近半年多的努力與堅持，我參加了縣運會，這使我開心的不得了呢！從這次縣運會后，我知道了：只要努力，就會成功；只要你付出過汗水，就一定會有回報。
快樂，就是這么簡單。我把快樂與你分享，你是否讓我與你分享你的快樂？
快樂的作文13
那是一個夏天，我正在一座拱橋邊玩，一位騎三輪車的老爺爺正緩緩前進，三輪車里裝著很多東西，顯得很沉。上坡時老爺爺有些吃不消，一會兒就退了下來，差點撞在緊跟而至的.小轎車上。
老爺爺這么老了還要騎三輪車爬這么高的坡，我怎么能袖手旁觀呢？當老爺爺再次嘗試著上坡時，我趕緊上前說：“老爺爺，我幫您推一把吧！”于是，老爺爺在前頭猛蹬，我在后頭用力地把車子往前送，起初，車子很沉，當我們把車子挨過最高點后就一下子輕松了許多，老爺爺笑瞇瞇地把我喚到前頭說：“孩子，多虧您了，不然的話，過這個高坡不知要挨到什么時候。”老爺爺非要塞給我５元錢作為報酬。我堅決不收說：“老爺爺，您掙點錢也不容易，您老就留著自己用吧！”我一溜煙地跑開了。
俗話說得好“幫助別人，快樂自己。”我所追求的快樂，就是這樣的快樂。我幫別人莫記心頭，別人幫我終身不忘。只有這樣，社會會更和諧。
快樂的作文14
我最快樂的事有很多，比如，生日的時候、寫字好的.時候、考滿分的時候。
快樂的事就是在一天里，你感到快樂就是。現在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個陽光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書了。我們讀完書，進了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領巾，再把凳子放下來，因為趙老師給我們說啦，晚上回宿舍的時候都得把凳子放到桌子上。第一節課上課了，第一節課是數學課，我們先把物品準備好，就開始上課了。
下課了，我們準備了第二節課的東西，上課了我們上課的時候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節課。最后一節是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最愛吃的餃子。
這就是我最快樂的時候。
快樂的作文15
“中了，中了，我的作文上《作文指導報》了。”我高興地拿著報紙在教室里喊著。
同學們一窩蜂似的涌了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發現我的好朋友淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的`語文尖子生，我們既是朋友又是學習上的競爭對手，這次我的作文發表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
于是，我從人群中擠了出來，來到她身邊。“不要難過了，我們一起努力爭取投上更多的作文。”淇淇抬頭望著我，一臉茫然，“其實寫作也并不是件難事，只要平時養成讀書的好習慣，多觀察，多積累就行了。”我說。淇淇聽了我的話，認真地點了點頭。
每天，我和淇淇一起觀察日落，一起觀察螞蟻搬家，一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發現其實生活當中的樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習作有了顯著提高。
在我們的帶領下，班里的許多同學也加入到了我們當中，快樂的笑聲時時回蕩在校園上空。
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