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快樂的補(bǔ)習(xí)班
快樂的補(bǔ)習(xí)班1
人活在這世上，沒有什么是不能快樂的，青山綠水，鳥獸蟲魚，大大小小的事物，多多少少的快樂，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過自己痛痛快快哭一場，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂在于身心的快樂，身心的快樂在于做事的快樂，做事的快樂來自于信念的快樂定位，快樂其實(shí)很簡單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對比，你就是你，是獨(dú)一無二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂和身心是復(fù)制不來的。
“一切都會(huì)好起來的，你也會(huì)。”你能走出霧境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn)，但快樂可以。
我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的`吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂，會(huì)破云而出的。
快樂的補(bǔ)習(xí)班2
今天我來到補(bǔ)習(xí)班，老師告訴我們有一個(gè)特別活動(dòng)，我感到很好奇，同時(shí)也特別興奮。原來這個(gè)活動(dòng)就是“你比我猜”。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜。第一個(gè)人在比劃的時(shí)候不能說出詞語里的任何一個(gè)字，觀眾也不能提示，兩分鐘內(nèi)哪組猜對的多，哪組獲勝。
游戲開始了，第一組的人開始玩游戲了，他們可能是因?yàn)榈谝淮瓮孢�不太熟悉吧，而且，比劃的那個(gè)人似乎放不開，有些可以用動(dòng)作和聲音形容的'她都沒有做，可能有些害羞吧。所以，他們只猜對了兩個(gè)詞語。第二組就是吸取了第一組的教訓(xùn)，猜對了6個(gè)詞語，明顯比第一組好得多。
該我和汪博熙上場了，汪博熙比劃，我來猜。剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我不知道我能不能猜對，也怕猜不對，又怕猜得太少了，鬧笑話。游戲開始了，汪博熙比劃得很清楚，所以我一下就猜對了。慢慢地我有了信心，更有了勇氣。在中間還有一些猜不出的，我就說“過吧”。因?yàn)檫@樣可以節(jié)省時(shí)間，我一直在這里等下去，就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，猜得就會(huì)很少了。2分鐘過去了，我們猜對了7個(gè)詞語。
該下一組了，他們再有的詞語那兒停了下來，同學(xué)們都很心急，有的同學(xué)還站了起來，在座位上晃來晃去的。當(dāng)然，我也是如此，我還在想，怎么還猜不出來呀，趕快過啊，別再耽誤時(shí)間了。他們這一組最后猜對了5個(gè)詞語。下一組的兩位同學(xué)答對了8個(gè)詞語，是目前為止最多的了。
通過這次活動(dòng)，我知道了玩這個(gè)游戲比劃的人，比劃得要準(zhǔn)確，注意不要說出詞語中的任何字，如果實(shí)在比劃不出來，就說“過”，猜的人反應(yīng)要快一點(diǎn)，這樣才能猜對的多。
快樂的補(bǔ)習(xí)班3
周六是我唯一的一天假期，可是昨天周六又補(bǔ)課了。所以我就又要上一天的課，連作業(yè)都要趕到最后寫，今天一大早我還迷迷糊糊的沒睡醒，媽媽就把我叫了起來并催促道：“快點(diǎn)起床啦！要不然你就吃不了早飯就要上課了。”想到這里我一下子從床上蹦了起來，如果我再不起來吃不了早飯，就要餓著肚子上三小時(shí)的'舞蹈課，所以我一下子就起來了，可是我找舞蹈找了好長時(shí)間都沒有找到，轉(zhuǎn)眼間就快上課了，我就穿著舞蹈衣去上課了。舞蹈課經(jīng)過了三小時(shí)的訓(xùn)練，壓腿，下腰、練腹肌、壓腳背……我是被累慘了，到了舞蹈課，我整個(gè)人就像癱了一樣的回到家里。我就開始寫起了英語作業(yè)，因?yàn)檫^一會(huì)兒就要有英語課了，這是突然看到小組里面有一條信息，讓小組成員一點(diǎn)半的時(shí)候到學(xué)校門口一起去拍合照，因?yàn)閶寢尰貋淼谋容^晚，所以我連飯都沒吃就趕到了學(xué)校，拍完了合照以后我就趕緊跑到學(xué)校門口的飯店和媽媽吃起飯了。沒吃多少英語班就快要上課了，媽媽把我送到英語班樓下，上了英語課，上完英語課以后是時(shí)間特別緊的，因?yàn)橛⒄Z和下課的時(shí)間剛好是數(shù)學(xué)班上課的時(shí)間。一下英語課我就急忙趕到數(shù)學(xué)班，可是我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師還沒有來，全班同學(xué)都在等數(shù)學(xué)老師的到來。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師來晚了，所以晚上我們也要拖堂，媽呀，我這作業(yè)還沒寫完呢，再拖堂我就完了。
上完數(shù)學(xué)課我自己坐公交車回家了，坐公交車的時(shí)候我已經(jīng)渾身疲倦，沒有力氣。你眼睛都不想再動(dòng)一下。今天又是一天補(bǔ)習(xí)班**。
快樂的補(bǔ)習(xí)班4
這個(gè)暑假是畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假，所以它對我意義非凡。這個(gè)暑假，發(fā)生了一件情。
一天，媽媽對我說：“你看你，那么大了只會(huì)做幾道涼菜，以后怎么生活呀！”“誰說我不會(huì)啊，我只是不想學(xué)，我只要一學(xué)，做得比你都好吃！”我不服氣地說。“那好，現(xiàn)在就學(xué)吧。”“行。”我說，可看見媽媽笑得時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中計(jì)了。
“好，我?guī)滋旖心銉傻啦耍呼~香肉絲和炒白菜。首先，把蘑菇切成丁。”這可簡單，我想。我先用刀把蘑菇根切掉，再切蘑菇。咦？這蘑菇怎么這么滑呀？對了，它剛泡好，就從水里打了出來，肯定滑。還是小心點(diǎn)，慢點(diǎn)切為好。雖然慢點(diǎn)兒切了，可這切的太難看了，算了，誰讓我吹牛來著。“接下來就把青椒、胡蘿卜分別切成絲。”這容易，我郵箱。快樂時(shí)還是失敗了，這絲切得有薄有厚，參差不齊，味道也是在難以下咽。又切了幾種菜，也勉強(qiáng)算合格，總算可以下鍋了。“之前企鵝的雖然不幸，但只要是味道好，所以炒得火候、時(shí)間都要精準(zhǔn)。”媽媽說。媽媽仔細(xì)地叫，我認(rèn)真的學(xué)，不一會(huì)兒，炒得不好看但味道不錯(cuò)的魚香肉絲便完成了。
“下一道是炒白菜，之前我做過幾次，你應(yīng)該明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地說。我努力地做著，這道菜一出鍋可謂是非常成功。
品嘗著自己的勞動(dòng)成果，我的'心里像蜜一樣甜。今天我真快樂，不但學(xué)會(huì)了兩道菜，還明白了“功夫不負(fù)有心人”的真正含義。
快樂的補(bǔ)習(xí)班5
我是一個(gè)快樂的人，因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟目鞓贰Ｎ野l(fā)現(xiàn)并獲取它們，每當(dāng)收獲一份快樂，小小的心中便盈了滿滿的幸福。
糖果帶來的快樂是享受的。有些時(shí)候，一串晶瑩的冰糖葫蘆也能帶給我快樂。輕輕咬下一顆，甜味兒在舌尖化開，充滿整個(gè)味蕾，我，快樂。
一杯香濃的熱咖啡，一樣能帶來快樂，咖啡雖不像糖果那樣甜滋滋的，但它的香濃與醇美，是任何東西也無可代替的。你是否有這樣的感覺——當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗一杯咖啡時(shí)，濃郁的香縈繞在鼻尖。那，是滿滿的幸福與滿足。
閱讀帶來的`快樂是神奇的。我喜歡在金色的午后，坐上窗臺(tái)，迎著暖暖的陽，閱讀一本書。讀一本好書，就像是童年時(shí)不小心丟失掉的，分外貴重的什么東西忽然被找到了。心兒，有了歸屬。
大自然帶來的快樂是不易被察覺的。我喜歡水晶色的天空，那恍若透明的淡藍(lán)，可愛而又高雅，幾絲潔白純凈的云輕輕地綴著天空，給它加上了好美好美的修飾物。我想，水色的天空中，一定有一個(gè)很美很美的國度，那兒有許許多多的，快樂可愛的小精靈，他們掌管人間一切最美好的事，只會(huì)帶給人們滿足，驅(qū)走一切寒冷，他們是一群為愛與幸福所存在著的精靈。
小伙伴兒帶來的快樂叫感動(dòng)。當(dāng)你在辯論賽上提出一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，她會(huì)無條件地支持你，即使最后會(huì)輸，但她會(huì)說：“你是最棒的，加油哦！”當(dāng)你自己都記不住自己生日的時(shí)候，她會(huì)帶上真摯，捧上精致的禮物，說；“生日快樂！”當(dāng)你為一次失敗的考試而傷心難過之時(shí)，她會(huì)遞上紙巾，微微笑說：“我也沒考好啊，下次，我們一起努力！”
生活中，有好多好多的快樂，希望你也可以找到一份屬于你自己的快樂，然后，集成滿滿的幸福！
快樂的補(bǔ)習(xí)班6
媽媽為了進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)水平，于是，她聯(lián)系了一家補(bǔ)習(xí)學(xué)校，按照補(bǔ)習(xí)學(xué)校的要求，爸爸星期六下午一點(diǎn)需要帶我去面試。據(jù)媽媽說，面試的時(shí)候會(huì)按照成績確定是可以錄取。
來到了補(bǔ)習(xí)班，老師說會(huì)先讓我做一張?jiān)嚲恚缓蟾鶕?jù)我的水平程度來分班。不愧是“因材施教”。老師把我領(lǐng)到了一間空教室，給我發(fā)了一張?jiān)嚲恚o我一支筆，考試就開始了。我的心里特別的緊張，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴巴不停念叨，擔(dān)心自己考不好沒有被錄取，也擔(dān)心分不到好班，不能跟著好老師學(xué)習(xí)，心里咚咚像打鼓一樣。于是我深吸一口氣，自己告訴自己說，要冷靜，好好想想平時(shí)學(xué)過的知識(shí)，認(rèn)真答題。
經(jīng)過四十分鐘，成績終于出來了。我的成績已經(jīng)超過了錄取線，拿到成績那一刻我無比興奮，高興地跳了起來，像一只從籠子飛出的小鳥，臉上露出了快樂的笑容。通過老師對我水平的分析，我被分到補(bǔ)習(xí)學(xué)校的`“團(tuán)隊(duì)“班，就是中上水平的班，老師說我再繼續(xù)努力就可以進(jìn)入“超優(yōu)”班。于是我暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，爭取自己水平能夠更高。而且讓我很高興的是，經(jīng)過爸爸與補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師商量后，上課時(shí)間正式定為星期日上午8：20—10：00，這個(gè)時(shí)間不但不影響我后面其它的安排，而且不會(huì)誤了爸爸媽媽的事情，最關(guān)鍵這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”班是較好的老師宋老師來教。老師還給我發(fā)了筆記本、錯(cuò)題本等，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
面試結(jié)束后，我和爸爸就高高興興地回家了。真是開心的補(bǔ)習(xí)班面試。我又暗自下了一個(gè)決心：我要好好聽課，多多練習(xí)讓自己更棒！
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