我......我快樂作文集錦77篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我......我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我......我快樂作文 1

　　今天，我特開心，因為我的爸媽買了一個電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋，我真想看看是怎么做的。

　　第二天早上，我醒來時沒看見媽媽，我不知道媽媽為什么早早起床？我便小心翼翼地到外邊看看。哇！原來媽媽在做雞蛋餅呀！我看到媽媽全部的制作過程便學會了。我對媽媽說：“媽媽我也想試試！”媽媽說：“好呀！”我圍上為圍裙，先把面糊倒入電餅鐺中，用木鏟把面糊攤開，做成均勻的煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上，鋪均勻，蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后，鍋上的綠燈滅了，餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來放到盤子里。哇！好香呀！媽媽說“做的真棒！”

　　我學會了做雞蛋餅，我特別快樂。雖然我做的還不是很好，餅又小又不均勻，但是媽媽卻很高興，說我長大了，是個能幫媽媽做事的懂事的.好孩子！

　　看著香噴噴的雞蛋餅，我太高興了。長大真好，可以做有用的人了！以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事，象掃地呀，刷碗，等等小事情，做個人見人愛的好孩子！

　　我......我快樂作文 2

　　書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。高爾基說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”從呀呀學語，到朗朗誦讀，是書陪著我度過一個又一個春秋的。

　　早晨起來，我總會看一眼身旁的書，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒有吃午飯，我就拿起書如饑似渴地讀起來；下午放學，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書。一整天，都是書給我加油，給我打氣，讓我認認真真地做一個和時間賽跑的好學生。

　　從小時候讀的《丑小鴨》，到現(xiàn)在讀的名著，它們都是我的好朋友，它們教給我許許多多的.知識：3歲時，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意；5歲時，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時，《老人與海》又教會了我做事要持之以恒。書，帶給了我許多歡樂。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我卻說是書給了我成長的智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點坦然與豁達。無論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料，開啟了別樣人生。

　　成長可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！有了書，使我從幼稚的小孩，到一個成熟的少年；有了書教給我許多好詞好句，我的作文水平有所提高；有了書，使我的生活更加充實。書，你真是我最好的朋友！

　　我......我快樂作文 3

　　風輕輕拂過，帶走傷與痛，卻卷起我記憶的書頁。微微一笑，回想那段幽幽書香陪伴的經(jīng)歷。

　　剛進入小學，一本本精美的繪本，映入我的眼簾。《安徒生童話》中一個生動有趣的`故事使我遐想連篇；《口袋里的爸爸》中1.8厘米高的父親讓我學會了樂觀、堅強；《小豬唏哩呼嚕》成為我勇氣和友愛的來源……哦！閱讀中收獲真理。

　　長大了，幼稚的繪本并不能滿足我的需要。名著便悄然無聲地走入我的心房。《老人與海》告訴我成功與否也許并不重要，只要有不變的信念，失敗也何嘗不是勝利；每每讀起梁山好漢的名字，心中便不由得蕩氣回腸，在《水滸傳》中我與宋江同樂，與林沖同悲，為好漢大敗奸臣而喜，為其悲慘結局而哀。學習之余，品讀過“音樂煮出的文字”便覺得心中一片明朗，丁立梅文字的清秀如烙印留在心底。哦！閱讀讓我思想得以升華。

　　古代詩歌亦能給予我快樂。“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。”一個模糊的身影閃過，手中的利劍未沾上血跡，自己便永遠倒下了。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”亡國之君的悲傷又有誰能體會？無望地活著不如一死。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”痛飲美酒，無人賞識又如何？李白之豪放又有誰能匹敵。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”南宋的無能，被他看盡，一支尖毫毛筆，換下尖刀利刃，報國無門，亦能如何？痛心疾首，只得“把欄桿拍拍遍。”哦！閱讀中亦有情懷。

　　戀書，若書是樹，我愿成為它的一片樹葉；愛書，若書是海，我愿成為魚兒吮吸知識。閱讀照耀人生，樂亦在其中。

　　我......我快樂作文 4

　　我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學、幽默和笑話，還是小學生作文，我都喜歡看。為此，媽媽給我買了很多書，還訂了報紙和雜志。

　　小時候看書，都是一些拼音讀物，有很多的圖畫，我愛不釋手，也因此愛畫畫了。對于內容，倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽，當作“催眠曲”。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進了故事情節(jié)，和它們一起快樂，一起傷心。看到精彩的地方，我會用我的摘抄本抄下來。在老師的指導下，我制作了《閱讀記錄卡》，有時候翻一翻，覺得蠻有意思的，寫作文的時候用得上。

　　一些好書，我會和同學們一起分享，比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的'話題。遇到不認識的字，我就去問《新華字典》；如果方便，媽媽會幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》，又快又好。

　　光是看還不行，我也慢慢的學著讀了。一段短文，嘗試著讀。一遍二遍，十遍八遍，直到讀出那個“味”為止。

　　老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等，我翻了翻，覺得沒什么意思，不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章，有的詞還詳細解釋一下。后來我覺得這些書真是好看，在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。

　　時光推移，我讀過的書越來越多，帶給我的快樂也越來越多。

　　我......我快樂作文 5

　　伴著和煦的春風，邁開輕快的步伐，我和同學們提著水桶，握著鏟子，扛起鋤頭，高高興興地來到田邊植樹，播撒希望的種子。

　　我和小超正在挑選著“風水寶地”，“小涵，快來、快來！”原來是小超找到了一塊陽光充足的.好地方。只見平時溫文爾雅的小超像變了個人似的，他挽起袖子，拿起鋤頭，在地上刨了一個小坑。我也拿著小鏟子，把坑挖深，挖到大約20厘米深時，土越積越多。這使我有些氣餒，一旁的小超一個勁兒地鼓勵我：“小涵，別泄氣，看我的。”只見他雙手不停地往外捧泥土，不一會兒，一個又大又圓的樹坑就呈現(xiàn)在我們眼前了。

　　接著，我和小超仔細地挑選了一棵筆直的紫薇樹苗，小心翼翼地把它移入坑里，我扶苗，小超把土一點一點地往坑里填。可是，問題又來了：這大都是土塊，容易把小樹苗壓壞。小超這個機靈鬼立馬就想出了一個好辦法，他先用鋤頭把土塊雜碎，終于，在我面前有了一堆細土。我干勁十足，一手扶著樹苗，一手來填土，不一會兒，樹就被栽好了。

　　小超提來水桶，把清涼的泉水澆到小樹身上，喝飽了水的小樹苗仿佛更有精神了，在春風的吹拂下?lián)]手舞蹈，像在感謝我們?yōu)樗�“安家落戶”�?/p>

　　望著這棵小樹苗，我在心中默默地祈禱：祈禱更多人參與到植樹活動中來，播撒希望的種子，為地球媽媽增添一份新綠。

　　我......我快樂作文 6

　　站在小學的“尾巴”上，驀然回首，成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有對夢想的執(zhí)著，也有至今也無法越過的路障，當然在成長的路上，自然是少不了父母為我守護的一盞燈。老師為我搭起了一座橋，也有朋友陪我走過的路，還有路上向我投來一個鼓勵的微笑……

　　成長的路上，我戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。記得小時候的我就像溫室里的花朵，什么事情都依賴父母。那時的我，膽小害羞。記得在小班的時候，老師讓我們做一個自我介紹，其實當看到其他小朋友在做自我介紹時候，我的心里早就想好了，但當面對那么多的`小朋友和老師時，我怯場了，支支吾吾地只說了一句：“大家好，我叫龍佩雯”之后就灰溜溜的逃回了座位。當你看到現(xiàn)在的我，怎么也想不到從前的我是那么的膽小怕事。

　　直到上了小學，陸老師鼓勵我，陪伴我，給我機會去鍛煉，一步一個腳印的踏在成長學習的路上，我慢慢建立了自信。現(xiàn)在的我，自信開朗，能夠繪聲繪色的朗誦詩句，大膽地主持班會，是父母眼中的好孩子，是同學心中的好榜樣，更是老師身邊的小幫手。

　　當然，學習也好，玩也罷，我只是想自己過得充實一些。雖然在一些時候，因為要成全大夢想，我必須犧牲掉許多小夢想。因為早起，我就不能睡懶覺，因為考試，我就要努力學習，為了讓自己更優(yōu)秀，我周末要上興趣班，舍去了我放松的時間……

　　我即將升入初中，前方有各種不可預知的事情在等待著我，更有各式各樣的困難在等著我去挑戰(zhàn)。

　　成長的路就像一只毛毛蟲變成蝴蝶的過程一樣，是疼痛的，是美麗的，更是值得期待的。我要努力努力再努力，我要讓大家看到我的蛻變，看到我變成一只“驕傲”的蝴蝶。

　　我......我快樂作文 7

　　11月17日一早，我，爸爸媽媽早早地就起床了。我們這是要干嘛呢？哦，原來是準備參加迷你馬拉松呀！

　　到了等待區(qū)的時候，那里早已人山人海，人頭攢動。從高處看，黑壓壓的一片，就像成群結隊的蜜蜂奔涌而來。那時，人聲鼎沸，鑼鼓喧天：有的人正在做著準備活動；有的人在原地小跑，做著預熱；還有的人正在補充水分呢！

　　發(fā)令官舉起手中的槍，只聽到它對著天大吼一聲——“砰“，我們就像離弦的箭似的沖了出去。

　　跑了一會兒，我們個個面紅耳赤，拖著笨重的身體向前跑。當我跑不動了，想要放棄了的時候，就想起了菲迪皮茨為了給雅典人傳遞喜訊，堅持不懈地跑了40.2公里，難道我就不能完整地跑完5公里嗎？于是，我就繼續(xù)跑了起來。漸漸地，我感覺自己比一根羽毛還要輕了，2公里，1公里……要開始沖刺了！可這時的`我感覺有12座珠穆朗瑪峰壓在了身上，背都抬不起來了，可我一看路邊的拉拉隊員正在給我們加油鼓勁，似乎受到了鼓舞，感覺身體又輕松多了！這時，終于看到了終點，我就使出了吃奶的力氣沖了過去。

　　終于跑完了！我感覺周圍的風景都變了個樣——天藍得那么漂亮，花紅得那么鮮艷，草綠得那么舒服。

　　這時的我多么想大吼一聲：“我跑步，我快樂！”

　　我......我快樂作文 8

　　為慶祝時代之星特色教育學校十二年校慶來臨，我們時代作文的全體同學來到了涼都大劇院看演出，媽媽帶著我和二哥一起來，我懷著無比激動的心情，來到了涼都大劇院，由時代作文學校和市圖書館共同舉辦的“讀書活動”文藝演出。

　　走到?jīng)龆即髣≡海�我看見大劇院的建筑很獨特，真像一個鳥巢，走進大劇院看，可真壯觀啊！我們走進了二號廳，找到位置坐下后，主持人就宣布：“演出開始了”，演出的節(jié)目有“雅韻童聲、算盤舞、童年、青花瓷、看升旗、小馬奔騰......，在這些節(jié)目中，我最喜歡的是雅韻童聲、青花瓷、小馬奔騰。

　　雅韻童聲開始了，我看見一個個小男生和小女生慢慢地走上舞臺，男生們每個人拿著一個鼓，他們大聲的讀起了“三字經(jīng)”，小男生們邊讀邊打鼓，那聲音是多么的清脆悅耳，這時我想起了西藏，這聲音就像西藏的草原一樣安靜，像草原上的小鳥發(fā)出清脆的聲音，可好聽了。到了小馬奔騰這個節(jié)目時，我先聽到一群馬在草原上奔跑的聲音，慢慢的屏幕上顯示了很多馬在草原上奔跑，氣勢真壯觀啊！隨著馬蹄聲，演員們一個個精神抖擻，表演得很精彩，贏得了滿場的歡呼聲和掌聲。這時，主持人又上場了，公布下一個節(jié)目是青花瓷，工作人員正忙著把古箏抬上舞臺，隨后一個個仙女般的小女孩來到古箏旁，向觀眾行了個禮，然后輕輕地坐下來開始了她們的'演奏，在優(yōu)雅的聲音中，我感受到古箏的美。

　　時間過得真快，將近兩個小時的演出馬上結束了，可我還澄沉?在剛才的歡樂聲中，在這次讀書展演出活動中，我感受到讀書的重要，讀書的快樂！

　　我......我快樂作文 9

　　人世間，有許多我們擁有的點滴。雖然不多，但我們還是要珍惜。

　　我為擁有母愛而快樂。人們常說，母愛是世間最偉大的東西。不管我們身在何處，家里總有個人在牽掛著我們，她便是母親；不管我們怎樣的調皮搗蛋，總有個人在愛著我們，她便是母親；不管我們犯下再大的錯誤，總有個人在替我們傷心，她便是母親…

　　我為擁有家庭而快樂。家庭中的每個成員都在關注著我們的成長，我們的.生活離不開家庭。

　　我為擁有生命而快樂。每個人的生命都是獨無二的，別人無法替代。

　　我為擁有友情而快樂。上學時，真摯的友誼可以幫助你渡過難關。危難時，朋友會兩肋插刀。

　　我為擁有視力而快樂。比起海倫·凱勒，我的童年是非常幸福的，至少我擁有健康的身體。

　　我為擁有中國國籍而快樂。中華民族，條歷史悠久的東方龍。則條巨龍騰飛在世界的高空上。作為龍的傳人，我應該自豪。

　　人世間中，我們所有，不在乎多少，只要用心珍惜，知足長樂!!!!!

　　我......我快樂作文 10

　　一年一度的五一國際勞動節(jié)又要來臨了，說起勞動總是被人們習慣性的與累聯(lián)系在一起，但我卻認為只有勞動了才最快樂。

　　記得去年的8月31日，所有同學都依次來到了學校報到，大家都很興奮，但是卻被教室里的灰塵給嗆到了。因為我們的教室有整整一個暑假沒有好好打掃了，雖然張老師昨天已經(jīng)把教室稍微打掃了一遍，但還是很臟，所以我和幾個同學決定留下來幫張老師一起打掃。我們決定分工合作，我和陳天驕負責掃地，拖地。張馨儀、龔潔和黃道俊負責擦桌椅、窗臺、柜子和黑板。我們認真地開始打掃了起來，每一個角落都不放過。很快就把教室給打掃干凈了，同時把教室里的`課外書也擺放地整整齊齊，最后把抹布和拖把也洗得干干凈凈的，晾在了陽臺上。這時看著一塵不染的教室，我們大家都開心地笑了，雖然我們一個個都變成了小花貓似的，但是看著一塵不染的教室，心里比吃了蜜還要甜。這時張老師回來了，看見我們把教室打掃得干干凈凈，直夸我們能干，說我們都是勤勞的好孩子，還帶我們去吃了好吃的獎勵我們。這一天，我們別提有多高興了。

　　“我勞動，我快樂。”這句話說得很正確，只要你勞動了，就會創(chuàng)造美，就會感覺到很歡樂！

　　我......我快樂作文 11

　　書可能是我們每一個人最熟悉不過的東西。在我呀呀學語的時候就已經(jīng)開始認識書了， 是書陪伴我走過了絢麗多彩的童年。高爾基爺爺說過：書籍是人類進步的階梯。通過讀書會讓我變得更聰明。

　　我經(jīng)常幻想自己能插上一雙美麗的翅膀，飛上廣闊的天空， 飛到寂靜的月宮，見到了美麗的嫦娥仙女，和玉兔在一起快樂地玩耍。每當夜深人靜的'時候，我的想象就飛到了東海里，在大海里暢游，去看海底那神奇的龍宮。每當電視里播出探月飛船火箭發(fā)射的畫面時，我的心也隨著飛到了宇宙中，去和外星人做朋友。是書帶著我在知識的海洋中暢游，是書讓我找到了打開知識寶庫的鑰匙。

　　是書給我拓寬了探索知識的道路，是書讓我擦亮了展望世界的眼睛。多讀書還會讓你成為老師和同學們心目中的小博士。讓我們去書的海洋里尋找更多新的知識吧。讓我們插上知識的翅膀，成為一只翱翔天空的小鳥。讓我們揚起知識的風帆，乘風破浪，駛向那充滿幻想的未來。

　　我......我快樂作文 12

　　鍛煉可以增強人的體質，鍛煉人的意志，加強人的體魄，強化人的體格。所以，我在寒假里堅持每天踢150個毽子和打半小時羽毛球。

　　每天，在鍛煉完后，我就會感覺全身上下都熱乎乎的，非常暖和。其實，堅持體育鍛煉，也沒什么難的'。但是，要每一天堅持一項體育運動，就一定要有非常頑強的意志。記得上一次，我和爸爸去打羽毛球。看見別人也在打羽毛球，他們打得好極了，羽毛球在球拍間飛來飛去，出神入化，像一只小蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人眼花繚亂，簡直妙不可言。看他們打得這么好，我也迫不急待地想和爸爸大打一場。不一會兒，我們也找了場地開打了，可我和爸爸剛打一兩個就斷了，我們每打二、三個回合就要停下來，要么是我接不到球，要么就是球被我打飛了，我心里特別急！

　　爸爸好象看透了我的心思，對我說：“欲速則不達呀！

　　看人家打這么好，那是練了很長時間才學會的。特別是人家奧運冠軍比賽時，打得那么精彩，是因為臺下一分鐘，臺下十年功，都是苦練出來的。”“哇！”我想：“原來打羽毛球也有那么多的道理，不僅鍛煉了身體，還可以懂得很多的道理”。

　　所以，一直以來，我特別喜歡打羽毛球，打羽毛球給我?guī)�來了很多的快樂。記得還有一次，我和媽媽打羽毛球，我剛一發(fā)球，媽媽還沒反應過來，羽毛球就打中了媽媽的肚子，我忍不住哈哈大笑。趁我不注意的時候，媽媽猛地一發(fā)球，我剛想去接，居然把拍子甩得老遠，媽媽也笑得直不起腰。

　　寒假快要結束了。整個寒假，我都在堅持鍛煉，都在享受鍛煉給我?guī)�來的快樂。我鍛煉，我快樂�?/p>

　　我......我快樂作文 13

　　運動，可以使我們的身體強健，同時，我們的心也得到了快感。我，就是一個愛運動的人。

　　我熱愛網(wǎng)球這項運動，在打網(wǎng)球的時候，我既鍛煉了身體，又收獲了快樂。不信？那就隨我一起來看吧。

　　記得4月的時候，我參加了網(wǎng)球雙打比賽。我很高興，心想：“又有機會鍛煉自己，太好了！”

　　比賽當天，我準時來到了賽場，和我的隊友會合，熱了身，然后開始比賽。第一場，先由對方發(fā)球。只見對方目光炯炯，士氣高昂，可我們也毫不畏懼，嚴陣以待。對方趁我不注意，一個冷不防把球發(fā)到我這邊來，我臨危不亂，沉穩(wěn)揮拍，把球打了回去。此時，對方也分毫不亂，又把球打了過來。我看準時機，趁勢直接打回了一個擦邊球，讓對方措手不及，沒有接住。“耶！”得分后，我跟隊友高興的擊掌鼓勁。

　　第一輪比賽，我們以5：1的分數(shù)贏了對方。接著，我們過五關斬六將，直接殺進了半決賽。半決賽時，我跟隊友擁抱了一下以互相加油。

　　半決賽開始了。隊友一記大力發(fā)球，把球打了過去。對方似乎不太專心，反應慢了一小拍，所以沒接到。我和隊友相視一笑。我不禁心想：原來，對方不過如此嘛。沒想到，由于我放松了警惕，對方連拿了3分，我們眼看就要輸了。我灰心的走近隊友，心懷歉意的說：“對不起，是我放松了警惕。”沒事”，隊友說，“還有機會呢，我們一起把分數(shù)追回來。”我備受鼓舞，連著點了點頭。

　　果然，在我們的努力下，比分追平了。現(xiàn)在進行最后一分的'比拼。我精神緊繃，注意力高度集中，對方也一樣，絲毫不放松。我們把球打過去，對方又打過來，就這樣僵持了五分鐘。后來，我見形勢不對，就跟隊友眼神交流，故意做了個假動作，露出了個破綻。對方一見，馬上把球打了過來，以為我不會留意到。可我正準備著反擊呢，我飛快跑到網(wǎng)前，騰空而起，打了一個漂亮的截擊，對方根本沒反應過來，就輸了這一分。“耶！我們贏了！”我和隊友激動的抱在了一起。

　　運動，真是一件令人快樂的事啊！

　　我......我快樂作文 14

　　唐詩宋詞，乃中華文化之國粹。人們常說背詩對我們有很大的好處，可是，你有沒有覺得背詩很枯燥也很乏味呢？小白白老師就教給了我們一種有趣易記的背書方法——歌訣體誦讀法。

　　歌訣體誦讀法是打著節(jié)奏，抑揚頓挫地誦讀古文，聽起來就同唱歌似的，好玩極了！今天上午小白白老師讓我們聽了一段《逍遙游》，音頻里有個人就是用歌訣體誦讀法“唱”詩的'。那韻律特別妙，大家聽完這段音頻都躍躍欲試，想要學一小段。

　　果然，點子多多又好玩的小白白老師答應了我們這個要求，教我們用這種方法誦讀《逍遙游》中的兩段。剛開始小白白老師一句一句地教我們，不一會兒，我們班這些機靈的孩子都學會了。小白白老師一直讓我們聽音頻、誦古詩，大家都唱得很流利。可是，剛唱了幾遍，一個個小問題就浮出水面。這些小問題被眼尖的小白白老師看到了，追求完美小白白老師不甘心把這些問題省略掉，于是我們重點看了看自己不熟的這幾個地方，仔細努力地改正。終于，一首由全班同學唱出的《逍遙游》出爐了，大家唱完之后，全都既興奮又激動！

　　有了這個歌訣體誦讀法，我背詩的速度越來越快；質量越來越高；熱情越來越高漲！有了這個方法，媽媽再也不用擔心我背書慢又差了！

　　我......我快樂作文 15

　　如果你失去了陽光，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一半：如果你失去了快樂 ，那你就幾乎一貧如洗了。

　　陽光是無處不在的！春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放；清風是風箏的陽光，因為只有清風的陪伴，風箏才可以飛翔；眼睛是心靈的陽光，因為只有眼睛的閃爍，心靈才可以開啟；白云是藍天的陽光，因為它點綴了夢的天堂,放飛了心的激情。但是他們卻依然快樂，也同樣被陽光所照耀，只可惜他們沒有我們那么幸運了。 是陽光支起沖波逆流的信念,是陽光發(fā)起對藍天白云的向往;也是陽光調動了自然的戰(zhàn)鼓,也是陽光渲染了英雄霸業(yè)的悲壯;還是陽光充實了那一發(fā)不可收的野性美。因為有陽光,所以在無盡的夜空中,我們拭目以待另一頭陽光的溫潤,于是在奮發(fā)中我們挺過了一個又一個困境,身體上的創(chuàng)傷啊！在陽光的撫慰下,早已結痂脫落,于是強韌了體魄,堅強了意志。 因為有陽光,所以幽幽的雨夜,潮濕的心總期待幾分溫存,幾絲溫暖,于是寒燈下孤單的身影拉成長長的線,擺脫了一次又一次的夢魘 ,心靈上的淚橫啊！在陽光的溫柔里找到了寄托,所以堅定了信念。

　　什么是健康？健康在哪里？我?guī)е�這一古老而永恒的命題，去尋訪遠古的靈魂。屈原說：他追求人格的健康。當勤政受阻、忠心遭謗時，白衣投江便是對“健康”的回答。李白說：他追求文化的健康。當退隱江湖時，對酒當歌、賦詩歌唱便是對“健康”的詮釋。康熙說：他追求體魄與精神的雙重健康。博覽群書，精研西學，圍獵豐收，總理朝政，便是他對“健康”的召喚。 魯迅說：他追求全民族的大“健康”。當發(fā)現(xiàn)國人不只缺乏健康之身更缺乏健康之思時，棄醫(yī)從文，以筆戰(zhàn)斗便是對“健康”的追求。 我?guī)е�形形色色的回答，走回了現(xiàn)實世界。 我看到了霍金，坐在輪椅中的他，無法講話的他，那充滿睿智的眼神，他有殘疾，卻又非常健康，健康在思想、拼搏，永不言敗。健康原來就是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍空氣申訴的大氣，一種并不湍急的'河流，一種并不陡峭的高度……

　　快樂是什么？每個人對快樂都有不同的看法，有的人說：快樂是一種享受，只要自己得到，不管來源如何只要自己快樂就覺得快樂，可是，你是否想過，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。這種把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂了，但是，別人會快樂嗎？我認為，這種快樂很缺德。還有人說：快樂就是在你受到委屈時可以得到別人安慰，而且讓欺負你的人得到應有的報應。這種冤冤相報，相互傷害，大家也都得不到長久的快樂。快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶。每個人,都會擁有自己的快樂,無論你多么悲傷,多么孤獨,多么敏感,你都會有屬于自己的快樂。只要你相信,快樂永遠在你心中。

　　陽光心態(tài)，健康自我，快樂成長。陽光健康快樂三者融為一體，將會使生物圈中的一切變得更美好。我陽光我健康我快樂。

　　我......我快樂作文 16

　　小樹經(jīng)過暴風雨的洗禮后，它說：我堅強了；小鳥第一次飛上藍天，它說：我成功了；海鷗飛越大海，它說：我戰(zhàn)勝困難了；我愛上讀書，我自豪地說：我成長了，我快樂了！

　　兒時的我進入小學讀書了。老師經(jīng)常帶我們去果園里，田野邊，山坡上玩耍，她卻繪聲繪色地講著：孫悟空的機智勇敢，武松打虎的神勇，諸葛亮的神機妙算……在夢里，我和孫悟空一起在西天取經(jīng)的路上以自己的智慧、勇敢和白骨精打斗，護送師傅西天取經(jīng)。和武松一起面對兇猛的大老虎毫不畏懼。從此，書和我結下了不解之緣，像磁鐵一樣深深地吸引著我，從未間斷。

　　自從我們學校開展讀書活動以來，我讀過許多書。特別令我感受深刻的就是《老人與海》。一個年近六旬的漁夫，一次單身出海打魚時，釣到了一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，卻仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味兒引來了幾群鯊魚搶食，老人堅持不懈，不怕困難，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，令其他漁夫贊嘆不已，從心底佩服得五體投地。

　　自從看了這本書后，老漁夫的'精神對我啟發(fā)很大。記得有一次，我寫了一篇作文參加比賽，我費盡了全部心血寫出自以為很滿意的作文。可是，辛辛苦苦的勞動成果不但沒有得到回報而且還沒有獲獎。這使我的自尊心受到了極大的打擊。本來打算永遠不參加作文競賽了。這時，《老人與海》的一幕幕時時出現(xiàn)在我的腦海里。老漁夫雖然明知難以取勝，但還是持之以恒，毫不畏懼。這又讓我重新鼓足了勇氣，老漁夫的精神時時鼓舞我不要放棄，勇往直前。所以，我決定毫不退縮了。坦然面對困難，堅持不懈的寫作文。參加作文競賽的信心十足了，我又開始向新的征程挑戰(zhàn)，以堅定不移的步履向成功的彼岸走去。通過這次作文競賽，我深深地懂得：學無止境，只有在失敗中磨練，最終才會成功。

　　上學期，我們班舉行“故事大王”競賽，我一聽，高興得手舞足蹈。競賽開始了，我想，我讀了那么多書，一定可以講得很好。到我講的時候，我興高采烈，連續(xù)講了好幾個故事，大家對我贊嘆不已，我高興得腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。期末我還榮獲了我們學校的“讀書之星”呢。原來讀書有這么多快樂！

　　一學期過去了，書成了我的良師益友。讀得如饑似渴的我還不滿足單單只有這一本《老人與海》。于是，我又在學校圖書室里借閱了《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《資治通鑒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。得到書的我自然如魚得水，每天傍晚放學回家，我匆匆忙忙做完作業(yè)以后，只專心致志、聚精會神地看書。晚上悄悄地把《鋼鐵是怎樣煉成的》帶到被窩里。夜深了，我?guī)е鴷�進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢中，我和保爾一起戰(zhàn)斗，一起為革命事業(yè)出一份力。第二天早上醒來，才發(fā)現(xiàn)書還緊緊地貼在我的胸口上。在以后的日子里，讀書就是我生活中不可缺少的一種樂趣，白天它陪著我上學，晚上陪著我睡覺，書里的知識多少都不計較，只要有知識，學到了，我就高興。

　　當然，也有傷心的時候。今年暑假就有這么一回。一次，我去好朋友家玩，回來時發(fā)現(xiàn)我的書一個個都成了“傷員”。有的被亂涂亂畫了。我惱羞成怒，一氣之下便質問媽媽，媽媽無言以對，只得說實話：“剛才鄰居家的小朋友來玩了一會兒，他們還小，不懂事，在你的書上亂涂亂畫。其他的書被蟲蛀了。”真是讓我哭笑不得，也怪我做事不細心，自己的書不知道收好。從此，我吸取教訓，找來了一個小箱子，把心愛的書不看的時候都裝進去。小心翼翼的放進了樟腦丸，上了一把精美的小鎖，把它牢牢地封起來了。

　　現(xiàn)在，我愛讀書，書像一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪著我，教育著我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面交談。我和書的故事像一杯沁人心脾的檸檬茶，有酸有香，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。我和書的故事像一杯濃烈的美酒，酒里腌制了我對讀書的渴望，既須動腦，又長見識，釀出了我看書的樂趣。

　　哦！我讀書，我成長，我快樂！

　　我......我快樂作文 17

　　說起健康，每個人都會認為自己很健康。那么什么是真正的健康呢？真正的健康，不僅是生理上的健康，還包括心理上的健康以及心情愉快。

　　那么，如何做到心理上的健康呢?心理上的健康就是面對挫折，要有積極的心態(tài)。有一個故事講的是一個孩子的農莊被大火燒光后，他整天悶悶不樂，他的祖母讓他到外面轉轉他回來后很高興，他告訴祖母，如果他把那些上好的木材的碳拿去賣，可以得到一筆可觀的收入，軟癱后用那些錢買些樹苗栽，不久后，狀元就可以恢復昔日的美麗。祖母你笑著說，積極的心態(tài)可以帶來好的.結果。亡羊補牢，為時不晚。這個故事就講述了積極的心態(tài)對我們的好處。試想，如果當時青年用消極的心態(tài)來面對災難，那么他不僅會一無所有，而且還會喪失斗志。

　　心情愉快對我們的健康一樣重要，你試想一下如果你每天都很憂郁，很傷心，那你會不會健康呢？俗話說：“愁一愁，白了少年頭。”所以說，保持心情愉快很重要。有這樣一個故事。不知大家是否聽過，有一位老婦人，她每一周都要給守墓人寄錢，讓他幫自己給去世的兒子獻上一束鮮花。有一天，老婦人到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴她，她得壽命不長了，老婦人非常傷心，她坐著馬去到墓地，她要親手送給兒子一束花，守墓人對她說，夫人，您與其把花放在這讓他枯萎，不如把它放在病房里，哪的人都是活人，老婦人走后，再也沒有來過，又一年過去了，老婦人自己趕著馬車來到墓地，她對守墓人說，謝謝你，先生，我把花送給病人，看到他們高興，我也很高興，這樣我竟然活了這么久，這是以說明愉快的心情可以讓我們健康起來。

　　當你擁有健康的時候，你自然就會覺得快了，說一說，我健康，我快樂。

　　我......我快樂作文 18

　　如果有人問我：你最喜歡做的事情是什么？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都說“書是知識的海洋”，“是人類進步的階梯”。而對于我來講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！

　　在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——床前讀故事。每天晚上我睡覺時，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴著我長大，那短短的十來分鐘，是一天中最溫馨的時刻。

　　在我上幼兒園時，媽媽會經(jīng)常給我買小畫冊，看著那些栩栩如生的卡通人物，我經(jīng)常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學唐詩》。我跟著媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對讀書產(chǎn)生了興趣。

　　小學一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀一些注意童話。《安徒生童話》《格林童話》的注音版，沒用一個學期我就把它們讀完。我經(jīng)常和故事里的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時光。

　　隨著年級的升高，我讀書的范圍也在不斷的擴大。這時的我，成了學校圖書室的'常客。那真是一塊寶地啊！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的書里，我先選取了四大名著作為閱讀對象。其中，我最喜歡的莫過于《水滸傳》了。這本書活靈活現(xiàn)的塑造了一個個英雄好漢：智多星無用、豹子頭林沖、及時雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。

　　而如今，我已讀六年級了，我對閱讀有了更深刻的體會。在豐富多彩的書的世界里，我懂得了許多課堂上學不到的知識。

　　書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的伙伴；書，像一葉小舟，承載著我在知識的海洋里盡情的遨游；書，像一盞明燈，為我指引方向，照亮著我前進的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進步，讀書，更使我快樂！

　　我......我快樂作文 19

　　著名作家高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，因為我在書中收獲了許多許多……

　　我在書中飽覽了優(yōu)美的景色。那春、那夏、那秋、那冬……隨著朱自清的文字，我走進了荷塘月色中：那田田的葉子、凌波起伏的水藻，將我置身于一處美麗的田園畫卷中。沐浴著那如牛乳般的月色，彎彎的楊柳的稀疏的倩影像是畫在荷葉上，我的心情也在月的撫摸下，靜了下來。后來，但凡我感到心煩急躁時，就會有一束月光照亮我的心田，柔柔的，帶著月夜的涼意，我的煩躁頃刻煙消云散。

　　書籍是穿越時空的時光機。我穿過書的叢林，來到了居里夫人的實驗室。我看見，在一個溫暖的午后，一位金發(fā)碧眼的'女子在許許多多的實驗儀器旁穿梭忙碌，她的手上布滿了灼傷的疤痕，她的神情是那么專注，眼睛里流露著自信的光芒。若干年之后，就是那雙“丑陋”的手捧起了諾貝爾獎杯。在那個實驗室里，我不僅結識了這位充滿正義感的、睿智的女科學家，而且見證了功夫不負有心人的真理！

　　我喜歡即興流連詩歌的伊甸園。我走在劍橋的小道上，欣賞那嘆息橋下穿梭的獨木小舟，看著清澈的河底，糾纏翠綠的水草；遠處紅磚墻上爬滿綠色的爬山虎，詩人的衣袖留在天邊，哦！那一片絢麗的彩霞，那朵朵若即若離的云啊。

　　我愛讀書，讀著書，我便來到了一個世外桃源，這是一個充滿詩意、靈性的世界。我在這里汲取到知識的養(yǎng)分，充實了體魄，得到了快樂。

　　我讀書，我快樂！

　　我......我快樂作文 20

　　我是個任性，脾氣暴躁的女孩，爸爸媽媽叫我“女張飛”。但有一件事，改變了我毛毛躁躁的性格。

　　那是一年的夏天，我鄰居給我家送來一只黑白相間的小貓，很是好看。它從遠方初來乍到，還很陌生，總是東躲西藏，我去叫它，它總是用恐懼的眼神瞅著我，好像是怕我把它吃了似的。晚上，我用簸箕盛上爐灰放在床邊，并把它綁在床腿。不久，我們就熟悉了，它還經(jīng)常與我玩耍，我也經(jīng)常用繩子逗它，讓它追趕。我們在一起玩得好開心！

　　可是，老天就是這么捉弄人，不幸的事不久就發(fā)生了……

　　一天晚上，我覺得小貓不會跑了，就放開它，讓它和我一起睡在床上。可是它總不老實，一會兒竄到床頭，一會兒竄到床尾，我把它抓進被窩，它竟用小爪子抓我，我真是氣憤難捺，大喊到：“臭貓，你找死呀！”我一把抓起它，壓在手下，不久我便進入了夢鄉(xiāng)。到了凌晨兩點多，我覺得床上濕漉漉的'，心想，這小貓真可惡，竟敢在我的床上屙尿，看我怎么收拾你。我一打開燈，眼前的場景使我驚呆了，小貓微張著嘴，眼睛半睜半閉，眼角還留有一絲淚水。我把它拉過來，它仍一動不動。天啊！小貓死了！被我壓死了！可我不愿相信這個事實，我坐在床上，把小貓放在腿上，我把頭貼在它的胸口，來聽它的心跳，我用手來感覺它的呼吸！我居然聽到了它的心跳，感覺到了它的呼吸，我不住地騙自己，小貓只是在睡覺，只是在睡覺而已，它沒死，它沒死……但淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，直到爸爸媽媽被我的哭聲驚醒，起來勸我，但我始終不肯放手，直到天亮，小貓的身體已經(jīng)變得冰涼僵硬，我才答應把小貓埋掉。

　　小貓，對不起，但我決不會讓悲劇重演，這件事我永遠不會忘記。現(xiàn)如今我告別了任性、毛躁而增強了謹慎感。

　　我......我快樂作文 21

　　書籍是人類精神的糧食，書籍是一種冷靜可靠的朋友，一個家庭沒有書籍，就等于一間沒有窗戶。

　　人們制造著書籍，書籍也充實著我們，優(yōu)秀的書籍常常給予你正確的方向，就像黑夜中閃靈的明燈，而我現(xiàn)在給大家介紹的就是《神圣抗戰(zhàn)》。

　　這本書主要描寫的是日本人對中國同胞的摧殘，以及中國人民站起來把日本人趕出中國去的故事，其中一段令我非常感動，不禁佩服那些英雄的解放軍叔叔的毅力。

　　一九三六年的冬天，日本糾集了十六萬人的隊伍，開始“冬季大討伐”，并懸賞捉拿楊靖宇。一次，楊靖宇和戰(zhàn)士們被困在山上，情況萬分危急。幾天過去了，敵人還是不肯走，可戰(zhàn)士們的糧食吃完了，沒有東西可吃時，他們就把棉衣撕開，把里面的'棉花吃掉。

　　戰(zhàn)士們在這樣堅苦的環(huán)境中，終于在十五天之后熬走了敵人。

　　六年后，也就是一九零四年，在金川馬皮骨山，楊靖宇的部隊失利了。當時，他身邊只剩下幾名戰(zhàn)士，饑餓、寒冷、疲勞與敵人的進攻一起襲來。五晝夜后，僅僅剩下了楊靖宇一個人，他邊戰(zhàn)邊走，在二月二十三日，他來到保安村后，不幸被偽軍發(fā)現(xiàn)，偽軍大喊投降吧！但他毫無懼色，雙槍射擊，一個小時后，左手負傷，但他仍用右手射擊。最后他筋疲力盡，被一發(fā)罪惡的子彈奪去了生命。

　　敵人們切開了他的胃，想知道，他是怎樣堅持這么對天的，胃被切開了，里面沒有一粒糧食，有的只是草根棉絮和樹皮，在場所以的人都流下了熱淚，連日軍頭目都呆住了，半晌才說：“楊靖宇，中國的英雄！”

　　英雄走了，可他的精神被我們時刻銘記，如今，中日成了好朋友，早已沒有了戰(zhàn)火硝煙，難道這一功，不是書的功勞嗎？

　　在我們的朋友中，書是我們最好的朋友，他在你疲勞時，給予你輕松，在你傷心的時，給予你微笑，在你無助時，給予你幫助，在你失敗時，給予你鼓勵。

　　和書在一起好快樂，所以，我要告訴你：“我讀書，我快樂！”

　　我......我快樂作文 22

　　記得那是個平常的日子，但也是我們學校一年一度的運動會，是我期待已久的，因為我要參加投球比賽，爭取好成績，就可以為我們班級爭光，所以是個特別的日子。

　　可是，在那天上午，我感覺我生病了，不太舒服了。這可真讓我著急啊！看比賽的時候，我覺得我發(fā)燒一樣的難受，就對身邊的胡老師說：“我覺得不舒服可不可以去一下醫(yī)務室呀？”胡老師關心地說：“去吧，如果堅持不了就回家休息吧”。我到了醫(yī)務室那兒，醫(yī)生給我量了體溫，奇怪地說：“也不燒呀，回去后，把帶的衣服都穿上吧”。我心想，不燒就好，我一定要堅持完成比賽。

　　回到坐位上，我看起了書，當我看累了，合上書的時候我的頭又暈又疼，站起來的時候身體直搖晃，當我堅持著回到班里，我哭了，因為頭太疼了，這時馬老師走了過來，關心地說：“不舒服就回家休息吧”。我說：“我的投球比賽在下午開始，下午我一定來參加比賽”。馬老師說：“行，現(xiàn)在給媽媽打電話，讓她接你回家吧”。

　　好心的家長委員李阿姨把我送到了門口，等待著媽媽來接我，媽媽終于來了，向李阿姨說了感謝的話后，就帶我回家了，在路上，我對媽媽說：“我也不發(fā)燒，回家后休息會兒，下午我還要參加比賽，拿第一，為我們班級爭光呢！”媽媽欣慰地說：“行，我支持你”。

　　下午我覺得好多了，媽媽準時把我送到了學校，同學們見到我回來了都很高興。

　　因為投球比賽是最后的項目。等得時間很久呀，但我一直耐心的等待著，我終于等到了比賽的時候，我又緊張又激動地站在操場上參加比賽，我按老師的`要求，努力地使勁地往前投球，我覺得我用盡了全身的力氣了，球也飛得又高又遠，我高興地完成了比賽任務。回到班級后，馬老師問：“球投得怎么樣呀”？我自信地說：“還不錯吧，能拿第二名吧”！馬老師笑著說：“肯定拿第一名”，我聽了，真高興呀！

　　回家的路上，我回憶著今天發(fā)生的事情，心里仍然很激動，很興奮，我想對老師，對李阿姨還有媽媽說：“謝謝她們對我的照顧”。我還想對自己說，我很棒！以后遇到困難，就要像今天這樣堅強地克服它！堅持到最后，心里會更快樂！

　　回憶起來，我一直覺得我是個勇敢的小學生！

　　我......我快樂作文 23

　　夜空，那一顆顆點綴著銀河的珍珠。它們一閃一閃，仿佛是要人們記住它們。可是星星實在太多太多，我只記下一顆——

　　路上，路燈像兩列士兵，整齊的排列。路的盡頭，是一片不知名的黑暗，像一張大嘴要慢慢吞噬掉這一切。而姐姐，她正在路上不緊不慢的走著，似乎在等我。我在后面追著，喊著："姐姐，等等我，你走慢點。"我可不愿意被黑暗吞沒。

　　終于趕上了姐姐，拉著姐姐的手我氣喘吁吁的說："你，你等我一下不行啊！"然后，我大口大口的喘氣。姐姐停下腳步，回過頭冷冷的看著我，目光像冬日里的寒星。我趕忙閉上嘴，像犯錯的娃娃一樣，低頭跟在后面。

　　路上，路燈拉長了我們的影子。影子緊緊的抓著我的雙腳，只覺得雙腳越來越沉重。夜靜得只能聽到自己的.氣息。于是，我更緊的拉住姐姐的手。姐姐似乎被我弄疼了，眉毛一皺，甩開我的手，說："又不是小孩子，干嘛呀？"說完繼續(xù)往前走，身后拖著她的長長影子。而我，只剩下狼狽，只剩下委屈。

　　這是三年前，這燈光，真的好刺眼。

　　今天，我又和姐姐出去。還是那夜，還是兩列路燈，還是如此明亮。路還是向黑暗延伸。我沿著路走，心中格外興奮。我邊走邊說："姐姐，你走快點呀，不然我不等你了嘍！"姐姐在笑，兩眼彎成了線形。姐姐說："瞧你高興的，又不是帶你去旅游，怎么像吃了蜜一樣啊？"我想，姐姐一定是笑我傻吧！可是我不介意，依舊我行我素，動作幅度加大，好像皮卡丘。現(xiàn)在想來，還真的好笑。

　　路燈啊，路燈！你的光為什么越來越溫和呀？

　　這顆星，我記得;這銀河，我也記得——

　　我......我快樂作文 24

　　我喜歡閱讀：讀古詩，我們愛科學、科學大偵探等雜志，喜歡讀童話故事……

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經(jīng)常教我背古詩文，同時也經(jīng)常給我講解古詩文的含義。憫農使我懂得了農民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經(jīng)中的“人不學，不如物。”使我知道了學習的重要性，人如果不學習，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當?shù)艿艿淖鹬馗绺纭?/p>

　　小學生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發(fā)明了聰明飯，隨后他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次。可是貪心的人們依然吃著，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的.后果是不堪設想的！

　　在我們愛科學里，我知道了許多科學知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……

　　“讀書使人明理，讀書使人長智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長。

　　我......我快樂作文 25

　　各位評委、各位老師，大家好！我來自朝陽中學，我叫黃倩玉。今天，我演講的主題是——《我運動、我陽光、我快樂》。我是一個陽光女孩，熱愛學習，熱愛運動。學習給我智慧，運動讓我自信。這幾天，校園里有兩個熱門的話題：一個是抗震救災，另一個就是奧運圣火“祥云”。

　　北京時間3月24日，奧運圣火在希臘用陽光取火的方式成功點燃。從此——奧運圣火點燃了激情，傳遞著夢想，一路風雨，一路彩虹；奧運圣火照亮了五大洲21個城市，也照亮了世界各地的中國心；奧運圣火是一道流動的風景，流動就是她的美麗曲線。祥云火炬之下，凝聚了和平、友誼和美好的理想。在每個歡迎奧運圣火的城市里，人們狂歡，把奧林匹克的精神盡情傳遞，用實際行動向那些不和諧音符說——不！5月11日，奧運圣火來到了福州。從電視里，我看到了五一廣場人山人海，旌旗飄揚。火炬手既有運動名將，也有普通市民。接著，奧運圣火離開了福州，點燃泉州，照亮了廈門，途經(jīng)漳州，奧運圣火第一次離我們如此的貼近，我們的校園一下子沸騰起來了。同學們的臉上個個寫滿了“愛祥云、愛奧運、愛北京，愛祖國”的`喜悅！

　　2008是北京奧運年，舉國歡騰，普天同慶；2008是中國的挑戰(zhàn)年，大雪災、大地震打不倒我們傳遞騰飛的夢想！2008我們的校園到處洋溢著“我運動、我陽光、我快樂”的青春朝氣！你看——校園里：打球、賽跑、做操、踢毽、跳繩——同學們紛紛動起來了，盡情展示著自己的青春風采。體育激勵著我們走向自信、自立、自強！你聽——操場上不時傳來了爽朗的歡笑聲和響亮的加油聲。那生動活潑，充滿趣味的情景教學，讓我們學會了勇敢拼搏，更學會了團結協(xié)作！

　　古希臘有一句格言：“如果你想聰明，運動吧！如果你想強壯，運動吧！如果你想健康，運動吧！”是啊，如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有美麗的人生，請參加運動吧。因為，我運動，我陽光，我快樂！老師同學們，讓我們一起行動起來吧。一起走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。我們堅信：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　我......我快樂作文 26

　　讀書，是一種快樂。

　　兒時，我常常一個人趴在書桌上，翻著一本連環(huán)畫，在快樂的童話中不知不覺認識了好多字。

　　上學后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時間。早晨，中午，放學后，只要有時間，我都會拿起書本津津有味地讀起來。

　　早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學苦讀的偉人的'胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識課堂小坐。放學后，拿起書，入了迷，已把家庭作業(yè)拋在了九霄云外。

　　每當我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的食物，卻怎么也舍不得吃一樣。

　　想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩詞，感受詩人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本作文書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲存知識，不如一會兒帶著疑問在“十萬個為什么”學習，一會兒在“博學館”參觀；想放松一下，不如買來一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。

　　書就像一杯茶，要仔細品味，才能覺出它的甜，才會覺的它是快樂的。

　　我......我快樂作文 27

　　“成長”像陽光，像雨露滋潤著我，讓我漸漸成長起來，同時也讓我的行為變得更加得體。

　　前不久的一個周日，媽媽 給我錢讓我買運動鞋，可我看見在衛(wèi)生院舉辦的醫(yī)療技術博覽會鳴炮開張，好奇心使我走了過去，我隨著人群在一處攤位上駐足觀望。醫(yī)院的叔叔阿姨正在推銷“紅外線關節(jié)治療服”，只需幾十元，我猛然想起患有關節(jié)炎的媽媽，但見詢問者盡是中老年人，無一孩子，一時猶豫起來，我一只手摸著口袋里將要買運動鞋的幾十元錢，另一只手舉起來又放下。眼看著人們爭先恐后，一是猶豫起來。我一只手捂著口袋，另一只手舉起又放下。又害怕又緊張，眼看著一堆貨物就要被搶購一空，我終于鼓起勇氣，擠在前面。醫(yī)務人員對我甜甜的一笑，我卻更加不知所措了，當時的勇氣也沒有了。畢竟第一次做主花這么多的錢。但一想起媽媽因疾病的折磨而痛苦的樣子，我又一次鼓起了勇氣。于是害怕和緊張退縮了，去而代之的是慚愧和勇氣，我對醫(yī)生講述了母親的病情。醫(yī)務人員有好的.向我推薦了一套醫(yī)療服，我興奮的買下了它。

　　這短短的十幾分鐘里真是急死我了，當我買下醫(yī)療服后覺得渾身輕松，我興高采烈的抱著醫(yī)療服回了家，把它遞給了媽媽，媽媽驚奇的看了我好一會兒，我都有些不好意思了，她激動的摟著我連連說，我兒子長大了，我兒子長大了。媽媽當即就穿上了醫(yī)療服，臉上露出慈祥的笑容，這笑容感染了我，我頓時意識的自己長大了，能夠為家人著想了。

　　這夜我躺在床上輾轉反側，想起了白天買醫(yī)療服的膽怯和媽媽穿上衣服的燦爛的笑容。是啊，我終于長大了，我的心里甜蜜又幸福，原來長大是這么幸福，這么美好，關心他人是這么甜美，我第一次體會到付出，給予，關心會比索取更讓人快樂。

　　我......我快樂作文 28

　　母校是一個成長的搖籃，我們在里面快樂的學習著，成長著！

　　我是一個小吃貨，聽說我們學校有個烘焙社團，我馬上報了名，我幸運地被錄取了。

　　我興高采烈地來到烘焙社團，我一看，呀，模具，面粉，雞蛋，葡萄……烘焙材料和工具應有盡有。

　　今天要做的是紙杯戚風蛋糕，我們和老師一起做好了準備工作，把蛋糕的液體材料倒入紙杯里，我充滿了興奮。我一直在想:”烘好后會變成什么樣呢，好不好吃呢?”我看著干凈的紙杯，他們像一朵朵含苞欲放的`花朵,等著到烤箱里去盛開。

　　我看著他們，進入了烤箱，扭轉按鈕，我的眼睛一直注視著烤箱。

　　一分鐘過去了，紙杯蛋糕沒有什么變化，五分鐘過去了，開始膨脹了，十五分鐘過去了，紙杯蛋糕越來越大……慢慢地教室的空氣中飄著一股香味.

　　時間終于到了，我?guī)е�棉手套，輕輕地滿懷自信地打開，現(xiàn)在的蛋糕，是一朵朵盛開的花朵，一聞，好香啊！真想吃一口。

　　我們一人兩個，我一直舍不得吃，輕輕用手像小雞啄米似的叮了一口，塞到嘴里，啊！一股蓬松感，一股香味兒，一股軟軟的沁人心脾的味道，太好吃了。我本來想留給爸爸媽媽吃，可是同學們那么饞，我就忍痛割愛給了我親愛的同學們。

　　我們把紙杯蛋糕，有些分給老師們吃，有些進了抵抗不住香味的同學的口中！

　　我在烘焙中，體會到了成功的喜悅，吃到了美食，學會了分享……

　　我愛您，母校！謝謝您給我們搭建了一個個成長的平臺。

　　我......我快樂作文 29

　　我不是一只白天鵝，也不是一只丑小鴨，我就是我，一個快樂的女孩，一個心里和外表都充滿陽光的女孩，一個每天都開開心心的女孩。

　　我總愛扎著一個馬尾辮，束在腦后。走起路來蹦蹦跳跳的，跑起來辮子在腦后一甩一甩的。

　　別人所說的一家三口都是爸爸、媽媽和孩子，而我的一家三口是爺爺、奶奶和我。我同樣非常快樂，一點兒也不比別人差。

　　每天中午放學回家，一打開門，一陣飯菜的香味就立刻撲鼻而來。哈！爺爺已經(jīng)做好飯等我回家了。我常常是一頓美餐之后，撲進爺爺?shù)腵懷抱中，撒嬌著說：“謝謝爺爺給我做這么好吃的午餐。”這時，爺爺總是笑瞇瞇地摟住我。那一刻，我覺得，我是世界上最快樂的孩子。

　　假期間，奶奶都會帶著我到處玩兒。全安慶市小孩子喜歡去的地方我都去過，并且每次都玩得很快活。

　　我活潑，我陽光，我快樂！讀到這里，你了解我了嗎？

　　我......我快樂作文 30

　　高爾基說過：”書籍是人類進步的階梯。”

　　因為讀書，我們有了知識的啟蒙；因為讀書，讓我們感受到了自己對讀書的渴望是那么美好；因為讀書，讓名著在腦海里永垂不朽。

　　讀書，是你在勞累時坐下來發(fā)的一首音樂，帶給你的是放松舒暢；讀書，是你無聊透頂時發(fā)生的一件故事，讓你與故事中的人物親密接觸；讀書，是在你狂躁時能使你安靜下來的'法寶……

　　”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書帶給我們的益處很多，我來給大家介紹介紹唄！

　　讀書可以開闊視野，可以知道古今中外，有哪些事情發(fā)生了，有哪些大部頭小說，中外作家寫作有什么不同。

　　讀書可以提高我們的素養(yǎng)，層次。當別人聊起書時，我們可以不假思索地說出這本書叫什么名字，他講的是什么故事，可以為自己抹一份文藝氣息，你的才華會出眾。

　　讀書可以提高我們的閱讀能力。我們可以讀很多的書，在做閱讀題的時候我們就輕而易舉地寫了出來，了解書中的中心思想，了解他每一段說的是什么意思。

　　閱讀還可以提高我們的習作能力。在書中學到更多的好詞好句，寫人寫寫物的方法，比喻、修辭、夸張……讓我們的作文寫得栩栩如生，讓我們下筆如有神，妙筆生花。這些作文全是從讀書讀出來的。

　　讀書有這么多的好處，最后我只有一句話，我讀書，我快樂。

　　我......我快樂作文 31

　　我最近做了很多的運動——爬山、跑步、跳繩、散步。

　　爬山的時候，我越爬越高，越爬越害怕，生怕自己會掉下去。等爬上了山頂，我的心里還是有點害怕，可是當我低下頭看時，我看到了長長的小溪，美麗的花朵和綠油油的草地，心情慢慢的放輕松了，膽怯也隨之不見了。

　　跑步的時候，我在前面跑哇跑哇，弟弟在后面追呀追呀，我說：“快點呀，弟弟！”沒想到弟弟跑著跑著就摔跤了。我趕緊跑過去，扶起弟弟，輕輕地問道：“你沒事吧？”弟弟勇敢地點了點頭。我牽著弟弟的'手繼續(xù)往前跑……

　　最喜歡的是跳繩。每次我都只能跳了十個，不過可以多跳幾次，這樣加一加，算起來總共跳了60多個。我想：下次還要再跳多一點，熟能生巧，多練習就一定會好的。

　　最無奈的是去散步。剛開始我?guī)е�弟弟還好好的，我們倆手牽著手，慢慢地走著……可是，當我們走到路的盡頭時，我說：“弟弟，我們回去吧。”弟弟卻嚷嚷著：“我要去姐姐家，我要去姐姐家！”看著叫得滿臉通紅的弟弟，我沒辦法只好無奈地答應了，讓他等著，叫上媽媽一起去。

　　假期在家我做了很多的運動，因為老師說過：“我運動，我健康，我快樂。”

　　我......我快樂作文 32

　　一個人的生命是有限的，怎樣才能讓自己過得充實富有呢？怎樣能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃爍出無限的光輝呢？怎樣才能知道更多知識呢？那就是讀書。曾經(jīng)有一位名人說過：“看一本書，就像是與一位高尚的人談話。”是啊！書可以給我們帶來無限樂趣和知識。

　　書就像我的老師，時時刻刻都在鼓勵我、指導我;書就像我的知己，它總是在一旁支持我、安慰我；書就像營養(yǎng)品，隨時給我增添活力。

　　記得小時候，我很喜歡哭，因為我每一次一起床就會嚎啕大哭，媽媽沒有辦法，只好買了幾本故事書，講給我聽。自從媽媽給我講了故事之后，我就不會哭了，還變得乖了。

　　長大了，漸漸懂得了媽媽對我的苦心，媽媽希望我長大后成為有文化知識的.人。因此，從那時候起，我就認真讀書，我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。媽媽知道我很喜歡讀書，便給我買了很多書，現(xiàn)在，我的書裝滿了一柜子。我每天都看這些書，我感到很快樂，這些書，雖然我都看過了，但是再看還是很有滋味的。打從那時候起，我就發(fā)現(xiàn)我再也離不開這個知心的朋友了——書！

　　在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木盒的小幾上……千萬別忘了，留一個位置給自己最心愛的書！

　　同學們，一部經(jīng)典的書，能給人以思想的啟迪，能觸動人的心弦。讓我們一起去遨游書的王國，探索神奇的奧妙吧！

　　我......我快樂作文 33

　　很多人總是滿腹牢騷，不停的抱怨自己“命“不好＇沒有快樂等。事實上，生活并不是這樣的，上帝不曾偏心，他對待每一個人都是公平的。快樂每時每刻都圍繞在你我的身邊，至于怎么發(fā)掘它，關鍵在于——你的心態(tài)！

　　著名作家大仲馬說：“我們常常與快樂擦肩而過，可是卻沒有看到它，也沒有注意到它；或者即使我們的確看到它而且注意它，但卻又不認得它。“聽這么一說，有人頭疼了，怎么辦呢？別著急，我知道一個秘訣——–珍惜現(xiàn)在擁有的'一切，做到知足常樂。

　　古伊朗著名詩人薩迪在講到自己從不抱怨命苦時說了一次他的遭遇：

　　一次，薩迪沒有錢買鞋，只能赤腳到教堂去。進教堂前，他確實感到沮喪和不幸，而當他在禮拜堂里看到一個沒有腳的人時，才發(fā)覺自己并非是這個世界上最不幸的人，并不再以貧窮得買不起鞋而痛苦，于是他寫道：“在飽足人眼中，燒鵝好比青草；在饑餓人眼中，蘿卜便是佳肴。“

　　“人們在沙漠中口渴難耐時所期望的，并非是讓人們扔給一袋鈔票或珠寶，而是一瓢能解渴的涼水；人們在身無分文時所期望的，并非是腰纏萬貫，而是能有米下鍋。“

　　薩迪的這幾句話道破了人生的真諦，的確，如果你能用樂觀的心態(tài)看待一切，不要太苛求自己，那么你就是一個快樂的人。

　　希望你能在悲觀的時候想去一句：我擁有，我快樂！

　　我......我快樂作文 34

　　我是一個活潑好動的孩子，一刻都停不下來。上一年級了，為了讓我能夠安靜下來，爸爸媽媽讓我選擇一個我喜歡的東西去學習。當時班上有好幾個同學去學圍棋，我好奇地跟著去上了一堂體驗課，然后我就與圍棋結下了不解之緣。

　　等真正正式上圍棋課時，老師給我們上的第一節(jié)課就是關于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說圍棋的禮儀就是要尊師重道，尊重對手及尊重圍棋的.本身。東西太深奧，我當時理解不了，老師就簡簡單單地告訴我，就是見到老師要問好，跟同學打招呼。我一想，這不跟學校里老師說的尊師愛友一樣嘛，想想以前，我見到老師不是轉個彎就是快跑。從學圍棋后，我就開始主動向老師問好，跟同學們打招呼。一段時間后，老師們都夸我有禮貌，棋院還給我評了個"禮儀之星"，我心里美滋滋的。因為我熱情地跟同學們打招呼，還收獲了許多的友誼，讓我在校園里獲得了更多的快樂。

　　圍棋的第二課，是認識棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的陸地，上面可以擺361顆子，由黑白兩子進行征戰(zhàn)，誰多誰勝。這可不是一件很容易的事情，這是需要足夠的認真，足夠的仔細，足夠的耐心！對于我這個新手來說，我是急于想贏，但剛開始肯定是贏得少，輸?shù)枚啵�這肯定就會失去信心的。老師就告訴我們：學習是一步一步來的，不是一蹴而就的，不要急于求成，要有耐心，樂觀的，腳踏實地地打牢基礎，一步一個腳印的走，才能走穩(wěn)走好！我的按照老師說的，認真聽課學習、勤奮地練習。在一次次的對弈中，沉著冷靜的面對，終于從菜鳥到如今的業(yè)余二段。還代表棋院獲得團體第一和第三及個人市里第四的好成績。

　　圍棋的對弈，勝不驕敗不餒，運用到學習當中去，相信我能將各門功課都能學得很好！加油！相信自己！在快樂中學習，在快樂中成長！

　　我......我快樂作文 35

　　青春的腳步，快如初夏的閃電；綻放的笑容，燦若春曉之花。運動會的集結號在校園內吹響，吹醒了明媚的陽光，伴著玉蘭花的.清香，2019年4月28日下午，為期三天的廈門市金尚小學第十五屆運動會拉開了帷幕。

　　第一天舉行的是廣播操比賽，隨著熟悉而又輕快的音樂響起，三年2班的同學們精神抖擻，氣宇軒昂，從預備節(jié)到整理運動，一伸手，一抬腿，每一式都剛勁有力，把廣播操的簡單規(guī)范、明快流暢、橫平豎直的特點展露無遺。在整個比賽過程中，我們步伐整齊、口號洪亮、動作有力、精神飽滿，充滿了青春的活力和時代的氣息，充分體現(xiàn)了朝氣蓬勃、陽光快樂的精神風貌，展示了金尚學子拼搏進取、團結一致的向上精神，迸發(fā)出活力和激情！

　　“障礙接力跑”完美地體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神，我們學會了如何與他人合作，培養(yǎng)了良好的體育道德，在活動中用智慧和技巧與同伴協(xié)作，發(fā)揚不怕困難、頑強拼搏的精神，增強團隊意識的同時也體會到了成功的樂趣。

　　運動會第二天進行的是跑步、跳繩、跳遠、仰臥起坐等體育比賽，同學們把操場圍得水泄不通，震耳欲聾的吶喊聲一波高過一波。看！小運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，無論選手是否獲得第一名，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵，因為他們發(fā)揮了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄！

　　第三天進行的是游園活動和頒獎儀式。在游園活動中，我們三年2班獨樹一幟，精彩的板報吸引了很多小同學的興趣，都跑到我們這里夾珠子，此起彼伏的歡笑聲傳得很遠。

　　我......我快樂作文 36

　　我騎車，我環(huán)保，我健康，我快樂。

　　中國是一個自行車大國，自行車在中國最輝煌的時代是20世紀90年代，外國人也盛贊那時的中國是“Bicycle kingdom”。

　　20世紀的自行車全是大梁的，騎起來笨重、速度慢，而現(xiàn)在的自行車主要是變速車和山地車：山地車的'減震很舒服；變速車則以輕、快、樣式新穎時尚而著稱。

　　我騎的就是一輛捷安特OYEA-S變速車。我的車在班里是最好的，因此我十分愛惜它。

　　我經(jīng)常和同學們騎車外出游玩。

　　那一次，建新、春波、黃翔和我一起去爬沂山，一路上有說有笑，像飛一樣徑向沂山奔去了。鵬程的車載MP3一直想著李圣杰的那首《你那么愛她》我們多次要求他換一首歌，可遺憾的是：他說“我只下載了這一首歌啊！”建新一直摸著水瓶架里的的那瓶礦泉水。我說“想喝就喝嘛，不用扭扭捏捏的。”他一邊笑著說：“哈，一會再喝。”黃翔雙手脫把兩只手在空中舞動著，做出飛翔的姿勢。我和弟弟不約而同地說“小心別摔了啊！”他沒說話，只是沖我們笑了一下。

　　我們一行五人，仿佛只有我和弟弟是正常人，鵬程聽著歌，陶醉在音樂之中；建新單手扶把，另一手摸著水瓶，讓人看了就想笑；黃祥就想飛上天，雙手舞動著。正因為這樣，路上的其他行人一直在看我們。

　　弟弟對我說：“哥，我們的速度到55KM/時了。”“很正常。我平常一起就能到50KM/時。”我說，“跟何況我們現(xiàn)在都在最大的檔位上。”

　　買過了門票，爬山也就開始了。路面傾斜的角度越來越大，騎起來也就越來越費力。車子的檔位也有最大檔逐漸變到了最小檔，盡管山體傾斜到了30度40度但爬起來也一點也不費力。我們五人騎上了玉皇頂，我們站在山頂上，汗如雨下。我們又用最后的力氣自豪地大喊了一聲：我騎車，我環(huán)保，我快樂，我健康。”

　　騎自行車不僅零排放，還由于輪子的高速轉動，還可以發(fā)電理！所以現(xiàn)在的一些自行車載式MP3都不用充電器，只要騎自行車就可以充電。

　　我喜歡騎車，我善于騎車，騎車使我健康；使我快樂；使我們的母親少一些痛苦；使我們能節(jié)約更多的能源

　　我......我快樂作文 37

　　一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越遠，夕陽的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點點。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風中搖曳著弱小的身段。我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的清逸與灑脫；也沒有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的香味。

　　我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我擁有，所以我快樂。

　　一場細雨潛進安逸的樹林，洗去沉積已久的塵土，留下一個全新的世界，雨珠在樹葉上、花瓣上輕輕地滑過。

　　我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中吸吮大地的甘露。沒有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。

　　我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細流奏起的美妙心曲；享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我擁有，所以我快樂。

　　蔚藍的天空，漂浮著朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥，沒有雄鷹的長擊萬里，展翅高飛，沒有大雁的群紛而起，群紛而落。

　　我是一只自由的`小鳥，嬉戲在陽光里、白云間，黃昏來臨，我還有屬于自己的溫馨的小窩。我自由，我快樂；我擁有，我快樂。

　　我是山澗小溪里一條小小的魚，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠流長，我愛小溪，游躍于鵝卵石；我是樹枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……

　　我是大自然中一個小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。我雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹林有了我的點綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在而更加多姿多彩。

　　我不是完美的，但我有我存在的價值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。

　　我......我快樂作文 38

　　我擁有很多圖書，從幼時的童話書到現(xiàn)在的四大名著。書籍伴我成長。書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話里七十二變的美猴王，樂呵呵的彌樂佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……還認識了著名的`歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無道的商紂王，英勇善戰(zhàn)的項羽……書籍感染了我。《三國演義》重義氣的劉備，啟發(fā)我“友誼價更高”。《西游記》中的唐僧教導我“慈悲為懷”。

　　《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆·索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領我“支持正義”……書籍開拓了我。原來，世上有許多真善美、假惡丑的人，書籍開拓了我的眼界，使我能夠看清一個人，看到他的心靈深處，究竟是丑還是美……書籍教會了我許多。當我們事不關己，高高掛起時，想想書中的“幫助他人就是幫助自己”，于是，我們向困難的人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時，想想書中的“團結就是力量”，于是，我們向著共同的目標前進；當我們面對障礙，想要退卻時，想想書中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，于是，我們抬頭挺胸，勇往直前……

　　5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。

　　因為書籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……書籍充實了我，開拓了我，感染了我。我擁有書籍，我笑對生活。

　　我......我快樂作文 39

　　一年跟著一年的腳步，舊的一年過去了，新的一年又來了，我們的成長也就迎來了一個新的階段。我成長我快樂，我的成長路上有著很多美好追隨著我，是這些美好讓我的成長變得更加的快樂。

　　我是在家人的關心愛護下長大的，我的家人們?yōu)槲覔纹鹆宋翌^頂?shù)囊黄�藍天。太陽就是我的家人們送給我的，在家的日子里，這輪太陽將家照得明亮異常，讓溫馨充斥著家的'各方。我在這個溫暖的家里成長，我的快樂每天都在，快樂是家人們在為逗我笑而講的笑話，是家人愛護我為我精心準備的生日禮物，是家人每天陪伴著我從而帶給我的感動。我成長我快樂，我快樂我也愛我的家人。

　　在我成長的快樂中，也有朋友們帶給我的各種樂趣。與朋友一起追趕著，一起學習，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。快樂在我與朋友們隨時都在，春天的時候，我們會一起去踏春，一起摘花制作花環(huán)；夏天的時候，我們會一起去游泳，一起感受水的清涼；秋天的時候，我們會一起去摘果，品嘗果子的清甜；冬天的時候，我們會一起去堆雪人，一起堆出一個可愛無比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂是如此之多，多到一年四季里回想起來都是那些快樂的時光。

　　成長路上感謝有朋友，朋友帶給了我生活中無數(shù)的樂趣，在我成長中有朋友在的時刻大都是快樂與美好的。我感謝朋友，感謝朋友一路的陪伴，感謝朋友為我?guī)�來的成長回憶與成長快樂！

　　我成長中快樂的事還有很多，這些事情讓我的成長之路變得精彩有趣。不管今后多久以后，當我回想起自己成長之路都會不由得微笑，也是因為這些快樂，讓我成長了。

　　我......我快樂作文 40

　　小時候每當看到表姐拿起書看得那么快樂，彷彿是吃了糖那般的滿足，我總是很納悶，那一篇篇長而枯燥的文字，為什么表姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？

　　隨著年齡的增長，接觸書本的次數(shù)就越頻繁，也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書中了。原來，那一篇篇的文章里，藏著比玩具更吸引人的東西，總是在字里行間發(fā)現(xiàn)那奧妙的感覺，發(fā)現(xiàn)文字組合在一起時，那令人愉悅的感覺，無論是一篇長長的記敘文，讓我勾畫出作者當時的一舉一動及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨著作者寫下的一字一句，探索著其中的`奧妙。

　　讀過哈利波特的人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書后，才會感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰(zhàn)弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無窮，讀過魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來平板無奇，但越讀下去，越是引人入勝，里面寫的歷史，在一次又一次的閱讀時，彷彿將那部魔戒歷史刻進了腦中，自己彷彿也置身里頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過癮，欲罷不能。

　　一邊閱讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔心受怕，最后還為暴烈或溫馨的結局而感動落淚，有時，不見得閱讀都一定要得到偉大的啟示，閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事，不就是閱讀最單純的樂趣嗎？

　　我......我快樂作文 41

　　今天是個很特別的日子，然而并不是什么節(jié)日，也不是什么活動，只是我們要到食堂進行勞動。勞動是光榮的，我勞動我快樂，這是我們去之前的上的一節(jié)勞動課的內容，勞動說來也不算什么新奇，要說名字，這在我們課程表上是常見的，要說內容，似乎與小學時的品社課沒什么區(qū)別，不過這個老師有一點陌生，他是我們平時看周六自習的老師，聽幾個同學說，這個老師是以前教信息的老師，但是信息老師怎么會來說勞動呢？

　　這都不重要，上完課，我們就往食堂去，一進食堂門，就感覺門口的測溫器材很是稀奇，只要把額頭往上一對，就出了體溫，這可是從來沒見過的。進去了，并沒有什么繁瑣的教學，只是告訴你不同菜的數(shù)量多少，4個人分工合作，我們很快就開始了。開始速度很慢，生怕菜湯溢出來，不過這也使我們效率低下，不過我們逐漸地提速，但是隨著速度的提高，菜湯開始多多少少的溢出來了，不過這溢出來的一點也不算多少，于是我們越來越大膽，速度越來越快，時不時地會有菜湯溢出來，但是我們不以為意，擦了擦就接著盛菜。

　　但是速度雖然提高了，但是我們組還是比別的組慢，這怎么可能？但是我們還是要承認事實，我們也必須再提速，隨著時間的增長，我們的速度越來越快，菜湯也不再外溢，但是我負責的豆角不是什么軟飯，如果你用力去挖，它會用更大的力氣向下壓，還會讓餐勺打滑，但若是用力小了，又舀不起來，但是這不是什么難題，只要貼著邊一刮，一下子就能挖一大勺。盡管有了竅門，但是我還是跟不上薛雨鋒的`速度，畢竟丸子多好盛，一勺下去剛剛好好六個，再分到兩個格子里，這樣下來總共也不到幾秒鐘吧，而我的豆角，一勺不夠，兩勺又太多，速度太慢，而后面的德文更是困難，西紅柿炒雞蛋最后一直不夠，想要盛上一盒不知道要多久，很快，我們的生產(chǎn)線就“堵塞”了。

　　但是，西紅柿炒雞蛋換成了炸雞塊，這下好了，德文速度一下子快了起來，剛剛“堵塞”的生產(chǎn)線又重啟了。很快，我們完成了任務，摘下不透氣的手套，拿下像是浴帽般的帽子，結下潔白的圍裙，我們由回到了教室。但是最后一節(jié)課還沒上完怎么辦，沒關系，我們還可以接著上課，這下有同學后悔盛飯盛快了，要是慢點就不用上最后一節(jié)課了，但是這都無所謂，畢竟我勞動我快樂！

　　我......我快樂作文 42

　　在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書的海洋里，可以跟隨書中的主人公去冒險、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！

　　“我讀書，我快樂……”我又唱著自己編的歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事，大道理》，興許書中看得精彩處，我快樂得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會流出一點淚來。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫問號，去請教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會在優(yōu)美處打嘆號或畫五角星，然后寫作文的時候把優(yōu)美處加到作文里，因為這些都對我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書一邊吃零食，這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書。可以想盡一切辦法讓自己開開心心，快快樂樂的讀書。

　　我讀書，我快樂，我成長。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣，可以在書中找到更多的知識，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學習蒸蒸日上，這樂趣我久久不忘。我讀書，我快樂……

　　我讀書我成長我快樂小時候的我，每當端起書本，看見那一個個毫無生命的方塊字時，總有一種想睡覺的感覺。讀書，成了我當時最頭痛的事情。

　　漸漸長大了，上了小學的`我，慢慢有點愛上了讀書。原本一些作文不知從何寫起的我，也漸漸有了一點知覺起來。三年級時，我的作文《桂花》被老師當做范文，讀給大家聽時，我當時的心情久久不能平靜。

　　從那以后，我真正喜歡上了讀書。因為讀書能帶給我無限的快樂。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運傷心難過；曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過命運的祈禱；曾為《格列佛游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得?潘》他的超常能力感到奇妙。

　　我在一本書上看到過這樣的一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能列達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白怎么樣的人生才稱得上完美無憾！沒錯，讀書的好處就是這樣無窮無盡。讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！讀書讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎么為人處事。讀書給予我最大、最有用的東西――知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，加快了我的成長。

　　我愛讀書！我要讓書香飄滿我的校園！

　　我......我快樂作文 43

　　杜甫曾經(jīng)說過“讀書籍破萬卷，下筆如有神。”這句話告訴我們讀書籍給我們帶來的好處。我也有屬于自己的讀書籍經(jīng)歷，下面我來給大家講一講吧。

　　記得有一次我剛吃過晚飯，就坐在床上看起課外書籍。我深深的被書籍里面的故事吸引住了，這個故事的名字叫《漁夫的故事》講的是在大海的岸上住著一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的魚，這條魚可以實現(xiàn)他的愿望。漁夫這下可樂壞了，他一而再再而三的向這條魚實現(xiàn)愿望，因為他貪婪，金色魚要收回所有從它這兒實現(xiàn)的愿望。從此這個漁夫就又過上了貧窮的日子了。就是這個故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺了，可我仿佛到了書籍的'世界里，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒有反應，最后媽媽來到我我的床前，大聲的喊我我才知道要睡覺了。

　　這就是我，讓我們一起養(yǎng)成熱愛讀書籍的好習慣吧！讓我們一起去感受讀書籍所給我們帶來的快樂吧！只有這樣你的寫作水平才會提高哦！

　　我......我快樂作文 44

　　成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。

　　當我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時；第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞匯來表達我心中的喜悅，只能用面部表情來展現(xiàn)。

　　當我第一次邁著稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈！”地驚叫著，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這里的一草一木，這里的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業(yè)了。我回憶著在這里的喜怒哀樂。真有一種戀戀不舍的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上小學、初中呀！”聽了老師的話，我終于破涕為笑，歡歡喜喜地走了。

　　當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發(fā)著油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包里，回家包上了精美的書皮；興奮地自學著每一個漢字，不肯放下。

　　當我從書本里學會制作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經(jīng)過我的努力，終于做好了。嘗了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心里還是樂滋滋的。

　　現(xiàn)在，我已四年級了，已經(jīng)完全熟悉了小學生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收獲了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環(huán)保服裝得獎……每一次，我的心里都樂開了花。

　　我在長大，我很快樂。現(xiàn)在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限快樂。

　　我成長我快樂

　　小學六年的學習生涯，使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的.過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。

　　記得在三年級的下半學期，我們多了一項以前沒有的任務——達標。從那以后，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會兒達標吧！”“辰辰，練達標是好事，再去堅持會兒。”一遍又一遍，沒完沒了。哦！這惱人的達標。

　　一天，我做完作業(yè)，津津有味的看著美國電視劇《成長的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來媽媽的叫聲：“乖兒子，練達標了。”我不耐煩得答到“知道了。”來到樓下開始練習。第一個項目是立定跳遠，由于有好看的電視節(jié)目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發(fā)現(xiàn)自己竟然跳了1.75米。我心想：咦，今天怎么回事？進步那么大。但一想到好看的電視又被錯過了，心中的火氣都發(fā)泄到了運動場上，往返跑這個項目上，我又一次發(fā)揮出了最好成績11秒4。其余的幾個項目也都發(fā)揮出了最好水平，就像運動員一樣，潛力被激發(fā)出來了。

　　回到家里，我一心一意的算起分數(shù)來：“100，100，95……”等到我看見自己的成績時，開心得不得了，435分達標了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。

　　這就是成長的煩惱，這就是成長的快樂，這就是成長的喝彩，這就是成長的體驗，這就是成長的精彩，這就是成長的希望。我的成長有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂也有煩惱。以上只不過是冰山一角，要想知道更多的成長體驗那就寫信給我。

　　我......我快樂作文 45

　　我是一個喜愛讀書的孩子，看書可以說是廢寢忘食，只要有了書，我就忘了，忘了睡覺。最后得老媽大人“請”，才戀戀不舍地關上書。

　　說起我讀過的書，那可是應有盡有，《巴黎圣母院》中的主人公“愛斯美拉達”的.悲慘結局令我感受到人世間的與邪惡；《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬；訂閱的《兒童文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書，我也經(jīng)常看作文書。媽媽見我這么癡迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應著，心思早就撲在書的海洋之中，話總是左耳進，右耳出。每次看完書，我都感到由衷的快樂。

　　隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，從童話到小說，再到世界名著，可是看書時間多的，總在雙休日，平時根本沒有時間，怎么辦呢？白天不成，我就晚上行動——每當夜深夜靜時，我便打起手電，鉆進被子里大汗淋漓地看書，直到眼皮打架為止。于是，我與書交上了。

　　暑假里，媽媽都去上班了，只留下我一個人。時，書是陪我玩耍的伙伴；時，看一本書，讓我的頓時開朗起來。有了書，我便把煩惱拋到九霄云外。是它給了我知識，給了我力量，使我學會了辨別什么是善與惡，什么是美與丑。一本書就像一扇扇知識的窗戶，向我展示一個個嶄新的天地。我讀書，我快樂。

　　聞著那濃濃的書香，讀著那美麗富有詩意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗，不斷汲取著書的營養(yǎng)，讓我快樂。

　　我......我快樂作文 46

　　毛主席曾說：“身體是革命的本錢。”意思呢就是說：一個人想做成一件事，必須具備多方面素質，但所有這些都必須依托一個前提條——要有一個健康的身體。作為小學生的我們，不光學習上要認真，有上進心，體育鍛煉也是不能忽視的。

　　在學校，晨會課后的大課間是我們玉峰的特色之一。大課間的內容豐富多彩，有跳花樣繩、柔韌放松操、街舞啦啦操等等。我最喜歡的是街舞啦啦操。伴隨著歡快的`旋律，跳動著有力的步子，飛揚的頭發(fā)，頓時覺得我們都是一個個酷女孩。

　　體育課上，楊老師不光讓我們的小身板得到鍛煉，更是讓我們從體育中體會到快樂。她會設計很多有意思的體育游戲，比如說“四人帶球跑”，這個游戲是這樣玩的：首先每人拿一個球和一個圈，球拿在手里，圈放在地上。每組四個人圍成一個正方形站在圈里準備，當楊老師哨聲吹響，四個人立刻順時針跑。第一人跑到第二人的位置，把球放下，第二人跑到第三人的位置，把球放下……，一直跑到楊老師吹哨為止。

　　在家里，跳繩是最靈活簡單的運動之一。每天十分鐘，身體棒棒噠。周末，我喜歡打網(wǎng)球、騎自行車、徒步等等，在大自然的懷抱里盡情撒野，真是太舒服太美妙了！

　　所以說，學習是為了學到本領，鍛煉是為了更好的學習。

　　我......我快樂作文 47

　　迎著初升的太陽，行走在蔚藍的天空下，漫步在水平如鏡的小湖旁，猛猛地吮吸著新鮮空氣；此時，你是否感受到一絲的清涼和愉悅？踏著夕陽西下的余暉，跑步在河堤路邊，飛奔在紅綠交錯的塑膠跑道上，反復地聽著流行樂曲；此時，你是否感受到一縷的愜意和舒服？看著奧林匹克賽場上，運動健兒敏捷的動作，豐碩的體魄，健美的身姿；此時，你是否羨慕和向往呢？

　　這就是運動帶來的魅力！古希臘有一句格言：如果你想變得睿智，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！如果你想更加健美，跑步吧！是的，生命在于運動，沒有扎實的根基，萬丈高樓無從崛起；沒有強健的'體魄，平生之志只能成為海市蜃樓。擁有一個健康強壯的體魄，是每個人一生的追求。

　　我小時候體格比較弱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去跑步，帶我去野外爬山。爸爸還教會了我打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳繩等，我逐漸愛上了運動。我最喜歡踢毽子了，每次我都是幾十幾十個地踢，所以每次別人跟我比賽踢毽子時，總是會讓我給她兩次機會，可我覺得這非常不公平，明明是一比一，現(xiàn)在卻變成了二比一，你們說這公不公平？但我覺得這也情有可原，因為我踢得太多了。

　　我也喜歡上體育課。每次體育課，我總是提前等候在操場，期待體育老師的到來。無論是班級組織的體育活動，還是學校每學期的體育運動會，我都是踴躍報名，堅持訓練，而且成績斐然。現(xiàn)在，運動已經(jīng)成為了我每天必須做的功課。一開始，我找對手進行兩個人運動比賽，慢慢地參加了團隊練習，學校每周一次的社團活動我從不間斷。我先后參加過武術、街舞、籃球等好多體育社團活動。在練習的過程中，我逐漸掌握了各個運動項目的環(huán)節(jié)和要領。同時，運動也帶給我無限的快樂。每次運動會結束，站在領獎臺上雙手接過學校領導頒發(fā)給我的獎狀或獎品時，我是感到無比的光榮和自豪，這也給我的學習帶來了莫大的激勵。這種鼓勵和快樂常常延續(xù)好幾周，促我不斷奮進，不斷成長！

　　就這樣，早晨我與日出同行，黃昏我與晚霞同落，夏天我揮汗如雨，冬天我頂風冒雪。年復一年，日復一日，在運動中我遠離了疾病，健康了體魄，在汗水中我收獲了自信，享受了快樂！

　　生命需要陽光運動，生活需要豐富多彩。同學們，投入到陽光運動中吧，讓我們在不斷的自我磨礪中，擁有強健的體魄，通透的心靈，青春的活力。

　　我運動，我健康，我快樂！

　　我......我快樂作文 48

　　省運會要在惠州舉行啦！第一次聽到這個消息，我們全家人歡呼雀躍，美麗文明的惠州終于要向遠方的客人展示她的獨特魅力了。可是，作為普通的市民，我們能為省運會做點什么呢？這一直是我們全家爭論的話題。對！生命在于運動。我們一家三口都是“胖懶蟲”，所以，我們決定要堅持做運動，每個周末、假期都要去爬山，還要在小區(qū)跳繩加強鍛煉，以健康的身體、良好的精神面貌迎接省運會。

　　記得第一次去爬山的時候，我早早地起了床，拉著爸爸媽媽來到高榜山。從山腳下往上望了望，天哪！這么高的'山！我不禁后悔道：“真是十萬八千里哦！當時要是我沒選這座山就好了。”媽媽卻一個勁的勸我：“小橘子，你不是說要用這個來鍛煉身體嗎？”爸爸又接著說：“對呀，我們已經(jīng)邁出了成功的第一步，加油！”媽媽接著問：“難道你要放棄了嗎？”我在他們的苦心勸說下一想，我為什么要打退堂鼓呢？就這樣，經(jīng)過他們的鼓勵，我們開始爬山。

　　看起來很容易爬的這座山，可爬起來真是藥費就牛二虎之力哦。我們好不容易爬完了第一段路，就已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了。我逞強要帶路，裝著很輕松的樣子爬著，還唱了一首歌來鼓勵爸爸媽媽，他們見我用歌聲來鼓勵他們，頓時起了勁，我們一邊爬山，一邊唱歌，一會兒就爬到了山頂。從山頂往下看，惠州的景色盡收眼底，真美啊！

　　我們一家還經(jīng)常到樓下的廣場跳繩，爸爸媽媽分別抓住繩的兩頭搖，我就來跳。剛開始的時候，我就像一只笨企鵝，一跑進繩去，沒有及時起跳，繩就會被我踩住。后來，我和爸爸搖繩，媽媽示范跳給我看，并且給我講解動作要領

　　我......我快樂作文 49

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就像形影不離的好伙伴，伴我成長。

　　書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時，我閱讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，書桌上、柜子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船，載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。

　　我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后，我的.寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。

　　書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

　　我......我快樂作文 50

　　世界很大，每個人就像大海里的一滴水。但每個人都需要運動、快樂和健康，如果人們缺少了這些，生活就不會那么美好了。

　　我平時非常熱愛運動，生命在于運動嘛。運動的方式有千萬種，平時見得也不少，比如打羽毛球、踢足球、跳繩、打籃球、跳遠、打乒乓球、做操、跑步……一口氣還真說不完呢。其實，吃飯、喝水、走路、寫字、讀書都算運動的一種，無論采用哪種形式，只要你做了就會對身體有好處。

　　我是一個非常有想象力的孩子。常想象著汽車上長滿樹、想象著汽車的尾氣變成氧氣、想象著明天總是比今天更加美好！正因為我有著豐富的想象力，所以我每天都想象著一些美好、神奇的事情，也因此我生活的.很快樂！我還經(jīng)常看課外書呢！書讓我增長了知識，開闊了視野，也使我更加地快樂。甚至有時看得入了迷，把自己都融入到書里的某一個角色；有時讀到忘情處，也會哼著歌來幾步自創(chuàng)的舞蹈；有時抱著書居然就那樣睡著了。呵呵……

　　至于健康嘛，也有書的功勞。我有時會看一些這方面的書，也學了不少知識，比如平時要多吃水果和蔬菜，生病了要多喝水，頭暈時要多休息，眼睛累了要多看看綠樹，少看電視和有輻射的東西，還要保持充足的睡眠，等等。

　　我想，我們的世界可以分為三個小世界，分別是運動、快樂和健康。這是人們不可缺少的東西，缺少了一個就會變得不完美。所以我們要努力追求，爭取做到最好。不論高興還是憂傷，忙碌還是清閑，也不論男女老幼，都請記得時刻提醒自己：我運動、我快樂、我健康！

　　我......我快樂作文 51

　　為了讓同學們健康成長，讓同學們個個自信，個個陽光，個個快樂，我們學校舉行了一次《擁抱陽光，綻放自我》的心理健康專題報告。

　　報告主要圍繞三個方面來說的：什么是心理健康，常見的心理問題及伴有焦慮、抑郁、憤怒和自責傾向、不自信、叛逆、攀比、攻擊性強、報復性思想重，情緒反應異常，男女生交往嚴重的問題，以及如何解決及預防這些心理問題。

　　我為了克服不自信的心理問題，積極參加各種活動。有時候我會當眾朗讀自己的作文，鍛煉我激情澎湃地朗讀，培養(yǎng)我的自信心。慢慢的，我從忐忑不安變?yōu)殒?zhèn)定從容，我從驚慌失措變?yōu)殡S機應變，我從漏洞百出變?yōu)轫槙碂o阻，有時，我還能代表班級參加朗讀有關的活動呢，原來，我通過努力也能擁有一份受益無窮的精神財富！

　　挫折是什么呢？沮喪說：“挫折是無窮無盡的煩惱，失敗說：“挫折是擊倒后的眩暈；”懦弱說：“挫折是充滿坎坷的道路。”而我要說：“挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！” 每當我遇到挫折的時候，我的心情非常沮喪，后來,遇到了很多勇于面對困難的朋友，他們的真實故事深深震撼了我:奧運冠軍們一次次的挑戰(zhàn)自我，突破自我的故事；朱彥夫在沒有雙臂的情況下還自己寫了書，帶領鄉(xiāng)親們走上了美好的'生活；很多殘疾人不斷挑戰(zhàn)自己，學會生存的技能。這些真實故事都激勵著我要勇于面對挫折，不斷挑戰(zhàn)自我。我為什么不能拼盡全力去做好需要做的事情呢？我看到她們的事跡重新燃起了斗志,在老師們的鼓勵和同學們的幫助下，我要挑戰(zhàn)自我，好好學習，給自己的小學生涯交一份合格的作業(yè)。

　　我自信，我陽光，我快樂！人生本來就是由苦辣酸甜組成的，我們都有夢想，有期望，有探求未來的熾心在跳動，讓自信的陽光天天照耀著我們，讓我們一起為了心中的夢想而努力奮斗吧！

　　我......我快樂作文 52

　　今天是五一勞動節(jié)，所以我準備幫媽媽做家務。

　　首先，我準備幫媽媽掃地！

　　我來到了陽臺拿起了掃把和垃圾鏟，話不多說開始掃地吧！我左手拿著垃圾鏟，右手拿著掃把。看見哪里臟了就掃哪里，那垃圾堆積起來，然后用垃圾鏟和掃把一起把垃圾推進拉圾鏟里，客廳掃好了，我就去掃我的小房間了。首先掃門前和門后，在小小桌子底下掃一掃，再掃一掃床底下。OK，我的房間也掃完了！

　　然后我來到爸爸媽媽和弟弟的房間。我掃啊掃掃啊掃。呼，終于掃完了。然后我又掃了舅舅和舅媽的房間。你可真別說，說可把我累壞了。OK，第一任務完成了。

　　然我準備幫媽媽拖地。首先我們先把拖把沾一些水，然后把拖把拿出來，在房子的.每一個角落，每一個空隙都拖一遍。當然，弟弟也沒閑著，指揮我說"姐姐，桌子底下有一點臟，姐姐門后面有點臟，沙發(fā)底下有點臟″唉，說的我都有點不耐煩了。OK地拖完了。接下來我準備幫媽媽整理桌子。首先拿出一塊抹布沾一點水。在桌子上的每一個地方都擦一遍。然后我把盤子全部拿到廚房去，先簡單沖一下，然后再加一點洗潔精用洗碗布擦一擦，再用水沖干凈。盤子就洗好了。

　　OK桌子也整理干凈了。

　　做完這些工作，真的把我累壞了。我體會到了媽媽的心情，所以，以后我要做一個乖小孩，不惹媽媽生氣。聽媽媽的話，當然以后我也要幫媽媽多多做家務。

　　這些就是我在五一勞動節(jié)的時候做的家務。

　　我......我快樂作文 53

　　一本好書，就像春天的蒙蒙細雨滋潤著我們的心田，就像寒冷冬天那一輪火紅的太陽溫暖地照耀著我們。當我讀到有趣的地方，我會禁不住大笑出來，當我讀到感人的地方，我會忍不住熱淚盈眶，當我看到好詞佳句，我會毫不猶豫地把它們記下來，運用于自己的文章中。

　　我讀《西游記》的時候，仿佛與唐僧師徒四人一起走在坎坷的'取經(jīng)路上。看，唐三藏舉止文雅、性情和善；孫悟空嫉惡如仇、英勇無畏；沙悟凈任勞任怨、忠心不貳；豬八戒貪吃搞笑、憨厚單純。他們一路降妖除魔，歷盡千辛萬苦，終于勝利取經(jīng)歸來……

　　讀《格林童話》的時候，我仿佛進入了一個童話的世界，與美人魚一起暢游大海，在美麗的珊瑚間穿梭，與自由自在的魚兒一起嬉戲。看到白雪公主與王子開心的生活，我由衷地為他們感到高興，和七個小矮人一起送上禮物，祝愿他們幸福快樂；看到賣火柴的小女孩在大雪紛飛、寒風刺骨的街頭獨自傷心流淚。我多想走過去安慰她，遞上一塊熱騰騰的面包，說上幾句暖心的話。

　　讀《魯迅作品集》，我感受到了魯迅先生那濃濃的愛國情，他“俯首甘為孺子牛”，一生都為改變民族的命運忙碌著。他棄醫(yī)從文，用手中的筆拯救思想落后的中國人，他的精神只能用“民族魂”三個字來形容。

　　書，讓我開闊眼界，讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股、勤奮刻苦的古人，讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫·凱勒，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的《月光曲》的由來……書，你讓我獲益無窮！

　　讀書，讓我感受了許多情感，豐富了我的感情；讀書，讓我積累了知識，給我?guī)�來了智慧�?/p>

　　同學們，我想告訴你們：“我讀書，我快樂！”

　　我......我快樂作文 54

　　美國最大的出版社之一——蘭登書屋的創(chuàng)建人貝內特·塞爾夫在他的文章《閱讀的樂趣》中說，閱讀是一種心靈的享受。沒錯，在我十一年成長的歲月里，起先是花花綠綠的圖冊，后來是圖文并茂的文學名著、自然科學彩繪本，到現(xiàn)在的兒童文學、楊紅櫻校園系列小說——書，就是我最好的朋友，伴隨我一起快樂成長。其間，也有很多有趣的小插曲。

　　不久前的一個周末，照例上興趣班。爸爸、媽媽都出差在外不能接我下課。因為離家不遠，公交車又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奮勇要了一塊錢，準備下了課自己乘4路車回家。興趣班要連上4節(jié)，為了不讓課間太枯燥，我特意拿了3本《兒童文學》“提神兒”。

　　下課乘上4路車，隨著車子平穩(wěn)的行駛，我也隨即沉浸在了《e班e女孩》這個有趣的故事當中。這篇以男女生在班里開展的“冷戰(zhàn)”為主題的文章讓我身臨其境，仿佛置身其中。

　　終于看完了！咦？公車怎么還沒到家？看到車窗外天色已晚，我有些奇怪，平時差不多10分鐘就到家了嘛。

　　“哎呀，知道了知道了，馬上到，現(xiàn)在不才8：30嘛？！”后面?zhèn)鱽硪晃淮蟾绺绱螂娫挼穆曇簟?/p>

　　“八——點——半？！”我的`眼睛和嘴巴同時變成了“O”型，“天哪！”一聲驚呼脫口而出，頓時，車上除司機外所有的人都向我投以驚詫的目光。“府西街，到了，下車的乘客請……”我又大叫一聲“Ohmygod”，車居然環(huán)形一圈后又回到了學校！

　　等我終于回到家，剛換上脫鞋，就聽到電話響了，是媽媽！小姨告訴我，因為我遲遲沒有回到家，媽媽每過10分鐘就要來一個電話詢問，真是快急死了！我對著她苦笑到：“幸虧只拿了3本書，不然，我也恐怕要淹死在書海里了……”

　　這是一件有趣的小事，不過，很能體現(xiàn)出我對讀書的熱愛。是啊，不論是三四歲時看的《幼兒畫報》、五六歲時讀的百科圖冊，還是現(xiàn)在訂閱的《兒童文學》……每一本書都讓我懂得了不少知識與道理，都陪我度過了一段快樂的時光。

　　我讀書，我快樂。因為讀書好比一架引導我登上知識殿堂的梯子，又如同一把幫助我開啟心靈之窗的鑰匙。它是我快樂的翅膀，有它，我的心靈就可以飛翔！

　　我......我快樂作文 55

　　暑假，我參加了一個梅州日報小記者軍事夏令營。雖然只是短短一周，但是給我的印象卻難以磨滅。

　　7月17日，是個令人激動的日子，我們將乘坐大巴到達目的地——黃埔軍校。雖然我們在途中發(fā)生了一些小插曲，但都不能澆滅我們興奮而又激動的心情。

　　在軍營中我深刻地體會到了軍人的艱辛：每天早早起床，頂著烈日，冒著風雨出去訓練。

　　在這長達7天的訓練中，讓我印象最深刻的就是翻高墻障礙。記得那時，教官帶著我們來到一堵2米高的`高墻下。當看到這么高的墻，我頓時傻眼了，它起碼比我高幾十公分，心里便打起了退堂鼓，我這么矮小怎么能翻過這堵高墻呢?教官講解一些小技巧，并作了示范之后，要求我們隊員去翻過這道障礙。在教官的一聲令下，伙伴們卯足了勁向前沖，他們一個個都輕松地翻過了高墻障礙，很快就輪到我了，“嘭嘭嘭”只聽見自己的小心肝像拔浪鼓一樣跳動著。我弓著身，眼晴一直盯著那高不可攀的墻，我能翻過去嗎?在伙伴們的催促下，我咬咬牙，使出吃奶的力氣，腳猛地一蹬手再用力一撐，上半身趴在墻上了，雙腿懸在半空中，眼看就要成功了，卻手一滑，狠狠摔倒在地上，一時眼冒金星，伙伴們馬上圍過來噓寒問暖看我有沒有事，知道我沒事，伙伴們一起為我加油助威鼓勵我，別氣餒你可以的，看著伙伴們關切的眼神，我信心倍增，決定再挑戰(zhàn)一次，我自已在心里給自已打氣，加油，我一定行的，我又沖向障礙墻，腳一蹬手一撐翻了過去，掌聲四起，大家都為我鼓掌，我開心極了。

　　此次軍營生活苦并快樂著，使我獲益良多，不僅鍛煉了我的意志，還讓我體會到“世上無難事，只怕有心人”這一句名言的深刻寓意。

　　我......我快樂作文 56

　　我最高興的一件事就是讀書。

　　我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

　　正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。日子日復一日的過著，我的朋友——書，也日益增多。每當我輕輕撫過它們時，我又感覺到書本帶給我的.快樂。

　　我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，校報《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎。同學們都很羨慕我。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，而我的書中卻自有一種別具一格的快樂因素，我讀書，為了增加知識；我讀書，為了豐富閱歷。我熱愛著書本，沒有理由，但我明白。

　　在我的房間里，最多的一樣東西就是——書。像《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《十萬個為什么》等書籍。讀書讓我開闊了眼界，知道了很多知識，還讓我懂得很多道理。

　　我愛讀書，書給我?guī)�來了知識，書啟迪了我的心靈，讓我們一起來和書交朋友吧！使自己成為一個有知識、有教養(yǎng)、有著高尚情操的人。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。

　　我......我快樂作文 57

　　“跟我換！跟我換！”咦？今天下午我們班為什么格外熱鬧？原來教室里正開展“換換樂”活動呢！“換換樂”，就是把自己看過的的書本或閑置的文具用品帶來和別的同學交換。

　　老師先讓我們輪流走上講臺介紹自己的物品。輪到我時，我心里忐忑不安：我?guī)У男√焓箞A珠筆和有兩種顏色的香味水彩筆都是舊的，不知同學們會不會喜歡。我走上講臺，開始介紹起來，我把小天使圓珠筆和有兩種顏色的香味水彩筆的外形、特點和好處簡單介紹了一番，最后，還不忘添上一句：“走過路過，千萬不要錯過哦！喜歡就快來跟我換吧！”說完，心還“怦怦怦”跳個不停，因為我怕別人不需要我的東西。

　　開始交換了！教室里開始沸騰起來，同學們東瞧瞧，西看看，尋覓著自己心儀的物品。我也按捺不住激動的心情，繞著教室走了一圈又一圈。突然，我看見李思琰手里拿著一支KT貓自動鉛筆，啊！正是我想要的！我急忙跑到她身邊，迫不及待地對她說：“我用小天使圓珠筆跟你換自動筆，行不行？”李思琰打量了一下我的圓珠筆，有點猶豫不決，“你看看，我的圓珠筆可好啦！”我急忙向她又介紹了一遍圓珠筆的好處。她終于答應了。首戰(zhàn)告捷！我高高興興地拿著自動鉛筆，繼續(xù)尋找著目標。走著走著，我發(fā)現(xiàn)鄔逍筱手里有一支藥丸形狀的.小球連起來的蠟筆，多有趣啊！我決定用香味水彩筆跟她交換。可轉念一想：“她會不會跟我換呢？”我懷著試一試的心態(tài)，向鄔逍筱介紹了水彩筆，本以為她不會答應，沒想到她竟然爽快地答應了。我正要回座位好好端詳這些文具，突然蘇素盯著我的自動筆說：“我用KT貓筆袋跟你換自動筆，行嗎？”我想：“筆這么小，文具袋這么大，如果換的話，我不就占便宜了嗎？”于是我答應了蘇素的要求。回到座位上，看著換回來的文具，我開心極了。

　　教室里，每個同學的臉上都洋溢著滿足的笑容。哈哈！今天的“換換樂”活動真有趣！

　　我......我快樂作文 58

　　讀書使我們情趣高雅。初春，當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如我變成了一朵金色的花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，媽媽你會認識我嗎？”我感覺有花瓣兒正在從我的心中開放，花香徑直潛入了我的氣息。

　　書一本一本地讀，時光一年一年地流走，暮然抬頭，那份書卷氣已從內心悄然地印在臉上。

　　是呀！有什么比書卷氣和書籍更是讓人賞心悅目呢？

　　因為這樣，所以我的書架上堆滿了我的藏書，這些書對我來說，就是無價之寶。

　　我對《查理九世》一見鐘情。《查理九世》是一套冒險加推理的.書，你們別看我是一個女孩子，其實我在學校里可是被同班的男生們稱為“女漢子”呢！所以我特別喜歡冒險類的書籍，我覺得特別刺激、好玩。

　　當時我跟媽媽立了規(guī)矩，我自己買《查理九世》：一共300元。洗碗10元，洗衣服15元，切菜加洗菜一共10塊錢，拖地加掃地一共25元，把家里全部一起整理一遍50元。為此，我還和媽媽一起簽了合同。

　　經(jīng)過了我一個月的努力，我終于用自己的努力和汗水換來這套心儀的書。我捧著來之不易的書，心里久久不能平靜。

　　我愛書，不管是過去，現(xiàn)在，還是將來。

　　我......我快樂作文 59

　　老師經(jīng)常教導我們要助人為樂。我也深深體會到：助人為樂是一件很快樂的事情。

　　在學校，我作為中隊委，經(jīng)常幫老師和同學們做點兒自己力所能及的事。放假了，有時我會幫助媽媽做家務，其實我更想去外面做些助人為樂的事。我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸說他的好朋友畢叔叔在街道工作，可以幫我聯(lián)系做義務工作的地方。在畢叔叔的精心安排下，我和他的女兒蘭欣，以及蘭欣的好朋友師帥來到了馬蓮洼街道社區(qū)老年圖書閱覽室，主要是來幫助整理書籍和打掃衛(wèi)生。

　　我們開始商量怎么辦。我們打算要把這個閱覽室當做了自己的家一樣，把每處臟亂的.地方清理干凈。我是男子漢，當然要干點兒重活啦，所以我負責擺桌椅;師帥個子比較高，她負責整理書柜;蘭欣比較愛干凈，她負責掃地。一個多小時后，我們三個人都滿頭大汗，衣服也浸濕了。當我們看到原來比較零亂閱覽室變得干干凈凈、整齊有序了，我們非常高興!

　　為了慶祝一下，我們三個人輪流表演節(jié)目!蘭欣唱歌，師帥跳舞，我用爺爺們的筆墨寫了一幅對聯(lián)“無邊春色來天地，有志金龍越古今。”最后，我們合唱了一首《學習雷鋒好榜樣》，結束了這次開心快樂的活動。

　　我......我快樂作文 60

　　快樂就像努力登上險峻的山峰后，在山頂欣賞美景。當你通過付出獲得回報時，快樂的精靈便會悄然住進你的心底。

　　讀書節(jié)期間，學校舉辦了“跳蚤書市”活動，中午一吃完飯，我們就迫不及待地拿上自己的“貨物”，奔向操場，操場上已是人聲鼎沸。我們擺好攤位以后滿心期待著有人來買，可是事與愿違，時間一分一秒地過去了，仍無人問津我們的攤位。這時，老師為我們指點迷津，她說我們的攤位太偏僻了，我們恍然大悟，帶著自己的“家當”搬了一次又一次“家”。可是事情仍不見好轉，我們只好拋棄面子，大聲喊起了那句耳熟能詳?shù)膹V告詞：“走過路過，不要錯過……”即便這樣，銷售量仍原地踏步保持在“0”上。

　　我們再一次改變策略，每人都拿上一些書，分開去推銷，而我則負責繼續(xù)守在“大本營”。太陽越來越大，炙烤著我們，我的臉也越來越燙，不知是熱的.還是燥的。就在我近乎絕望時，有兩個男孩走到攤前，拿起一本書，猶豫不決著。我頓時兩眼發(fā)亮，眼巴巴地望著他們，生怕他們像之前的顧客那樣，掠過攤位。這時其中一個男孩小聲嘟囔了一句：“這賣得太貴了。”一直在察言觀色的我立馬見機行事，說：“我可以打八折，這是最低價，再降我就虧本啦……”

　　經(jīng)不住我的軟磨硬泡，他倆終于下定決心，掏出八元錢買下了這本書。我頓時信心倍增，似乎找到了門道，看見一個拉住一個，軟硬兼施，又是打折又是免費送糖，終于在我的不懈努力之下又賣出了四本。這時上課鈴響了，我也滿載而歸。

　　這次活動讓我領悟到賺錢的艱辛，但更多的是嘗到勞動后獲得豐收的快樂，我心里蕩漾著幸福，好快樂。

　　我......我快樂作文 61

　　一條長長的鐵軌穿過平原，消失在地平線上，沒有人知道它將通往何方。一望無垠的平原上，除了叢生的雜草外，別無他物。微風吹過，這一片草地蕩起陣陣漣漪，我，就是這片草地上的一員。每當列車呼嘯著疾馳而來，我們就彎下柔軟的腰肢，待火車穩(wěn)穩(wěn)地離開。汽笛聲漸行漸遠，我們慢慢轉過身來，目送奔向遠方的人們，揮手告別列車的影子。

　　日子雖然很是平淡，在彎腰、轉身中便過去了，但我過得很快活，因為我活著，每一天，我都承載著無數(shù)生靈的希望。

　　有一天，又一列火車開過，不知怎的`，鐵軌上出現(xiàn)了一顆橡樹籽。起初我倒也沒有多留意，幾天后，當發(fā)現(xiàn)那顆小小的種子竟然變成了一棵小小的樹苗，我的心中就充滿了無邊的快樂。我想，我們有了一個新的伙伴。

　　剛出土的那些日子里，小樹苗和我們在一起倒也并不顯眼，每當火車到來，它也像我們一樣，早早彎了腰，讓大車從頭上呼嘯而過。冬去春來，當沉睡一冬的我們漸次蘇醒，嫩嫩的小樹苗依然立在那里，并且好像長高了些，這讓我們大吃一驚。

　　面對我們的困惑，小橡樹苗得意地說：“我的父親有十多米高，它的頭經(jīng)常在云里，它一伸手就能摘下天上的星星！你們等著看吧，我也要長得像父親一般高大！”生怕有誰沒聽到，小樹苗把這些話說了一遍又一遍。每次它發(fā)表這一番宣言的時候，我都會揚起頭，不由自主地張大嘴巴，心中羨慕不已，真恨自己只是一株平凡的小草，如果我能長得橡樹那般高，那該多好啊！

　　“木秀于林，風必摧之。”我不記得這是誰說過的話了，只是隨著春天里陽光雨露的滋潤，我看到小橡樹長得更快了，伴隨著成長而來的，是它的腰肢日益僵硬。這時候，小橡樹已經(jīng)無法像以前那樣順利地彎下腰去，當我們彎腰、轉身、向列車揮手時，小橡樹在那里一邊掙扎著站起身來，一邊發(fā)出沉重的呻吟。終于有一天，在又一陣火車的呼嘯聲中，小橡樹被攔腰折斷，從此再也沒能站起身來。

　　一切重歸于平靜，好像小橡樹從來沒有出現(xiàn)過。我和我的伙伴們繼續(xù)過著平淡卻又快樂的生活，只是在夜深人靜時，我常常嘆息：在這里還是做一棵平凡的小草好，沒有凌云之志，僅僅簡單地活著，給鐵路沿線增添幾點綠意，將平原點綴得多一份生機，給旅客留下一抹清新美好的回憶，就是我們的價值，就是我們快樂的意義。

　　我是一棵平凡的小草。我活著，我快樂。

　　我......我快樂作文 62

　　小草把綠色獻給大地，它是快樂的。

　　花兒把芬芳獻給大地，它是快樂的。

　　鳥兒把歌聲獻給大地，它是快樂的。

　　而我呢?我也是快樂的，因為我奉獻出自己的一份力量。

　　放學鈴響了，我走出校門，看見西邊的天空快要收起最后一抹陽光，天色也漸漸暗了下來。我背起書包飛快地往家里跑。

　　到了樓下，我看到正在一步一搖上樓梯的老爺爺。他每走一步都晃動地很厲害，一步小心就好像要掉下來。我沖上去微笑著對爺爺說：“別急，我來背你上樓吧，您住幾號樓?”“302號”爺爺回答說。我點點頭，蹲了下來，用手示意爺爺。爺爺拼命地搖手說：“不行不行，你太小了，背不動我的。謝謝你了，小伙子。我能一步一步地走上去的。你先走，你先走……”“哦，我太小了，也背不動爺爺上樓……哦!我背不動，但可以扶著呀。”我突然想到。于是，我高興地沖上去，用手扶著爺爺說：“爺爺，爺爺，讓我來扶你吧!”爺爺微笑著對我點點頭。我扶著爺爺一步一步地走，腳步發(fā)出的`聲音仿佛是一首動聽的小曲。

　　到達門口時，爺爺指著我額頭上那細密的汗珠，對我說：“謝謝你，小伙子”我害羞地擦了額頭上的汗，拔腿就跑了。我回頭依稀看見爺爺給我豎起的大拇子。

　　回到家里，媽媽責怪我那么晚才回家。媽媽知道事情后也給我豎起了大拇子。頓時，我的心頭掠過一絲絲的甜意。

　　睡覺時，我的耳邊仿佛響起那一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，我伴著這首歌，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　我......我快樂作文 63

　　在童話王國里，灰姑娘跑來向我訴說她的痛苦；聰明的小拇指戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆；可愛的丑小鴨變成高貴的天鵝；還有白雪公主的美麗與，但是她有一個心狠手辣的'皇后，差的害死白雪公主，幸虧有七個的小矮人；拇指姑娘的小巧與美麗……令我們眼花繚亂。

　　有一次我在花園里看書。一聲如雷聲般的把我從書的王國里驚來出來。原來是媽媽叫我了！我嘴上說：“來了，來了。”可是我的卻是看著書的。媽媽老是說：“你呀！還看，遲早要變成“四眼妹”的。”我理直氣壯的說：“不嘛！我的大著哩！。”就這樣我成了童話王國的小書迷了！

　　其實媽媽也不讓我看閑書，只讓我看課本上的。有時媽媽罵我看閑書，我鏗鏘有力的說：“我讀書，我快樂，我努力，我！”媽媽也就沒轍了。

　　在書的王國，有讓我們開懷大笑的，也有讓我們傷心的，還有讓我們到人生的。所以我喜歡讀書，那你呢？

　　我......我快樂作文 64

　　在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢游生活。

　　書，是我的另一片天空。在書中，我可以盡情地吮吸知識的雨露；在書中，我可以無憂無慮地與古人、名人交談；在書中，我可以看清整個社會現(xiàn)實；在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉變著；在書中，我可以游遍大江南北、古今中外，我可以學到許多做人的道理，處事的方法。 如果說，書是廣闊的天空，那我就是羽翼未豐滿的小鳥，任憑我勇敢地遐想；如果說，書是肥沃的土地，那我就是一顆膽小而懦弱的種子，任憑我大膽地成長；如果說，書是廣袤的草原，那我就是勤勞而善良的農民，任憑我招財致富......

　　笛聲清越，簫聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。

　　晚上，大家都睡下了。看亮臺燈，黃色的燈光灑下一片溫暖。泡上一杯香茗，香茗的香味似乎浸透了紙背，跨越了時空，從案頭的書頁里散發(fā)出來，彌漫在四周的空氣里。于是，人的靈魂也在這霧氣的蒸騰中變得馨香了，這時，書是我的最好的伙伴，聽！聽書的聲音！

　　它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，于是，看了不久，我就忘卻了自己，不知不覺鉆進書中的那個世界，沒有煩惱，沒有雜亂，只是感覺很快樂。對它的博學而感到無限的崇拜。書——博古通今的老人，將我?guī)нM金壁輝煌的皇宮；將我?guī)У綁m土飛揚的戰(zhàn)場；將我?guī)У狡婷疃嗖实目铸垥r代；我聽到炸彈轟聲，我聽到幸福人民的歡歌聲，我聽到悲慘人民的呻吟聲。我看到了好與壞，美與丑，看到了現(xiàn)實的殘酷，但我依然要高呼：“精彩！

　　我流淚于雨果的《巴黎圣母院》。因為我親眼看到了駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹了擁有絕世美貌的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終于與母親團聚。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動，我感慨流淚，但我仍要大呼：“精彩！”

　　我喜歡讀詩。“海內存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是你在沙漠中一籌莫展時的一片綠州‘朋友是你在漫漫黑夜中的一簇光芒，給予我們光陰的憧憬；朋友是你在誤入歧途時的.一道指示燈，給予我們正確的方向。我讀書，我快樂！是書教會了我友誼的珍貴......

　　“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的路燈，是打開成功之門的金鑰匙。一個人活著，如果沒有志向，就等于鳥兒沒有翅膀，猶如行尸走肉，只是一個沒有靈魂的軀殼。只有遠大的志向，付出努力，汗水，心血，才會將我們帶到勝利的彼岸。人，即使再無能，也不能沒有志。我讀書，我快樂！是書，教會了我志向的重要。

　　當我被現(xiàn)實生活的寂寞煩惱折磨時，書生動地鼓勵我。它熱情洋溢地高呼：“不怕的，什么也無法阻止一輪正在上升的紅日！”它耳提面命地告誡：“害怕失敗的心理比失敗本身還要可怕一萬倍！”它滿懷期待地鼓勵：“兩次同樣的失敗不能說明什么，失敗乃成功之母！”他心潮澎湃地引導：“當別人安于溫暖的小巢，滿意地啁啾時，我們卻要不懼艱險奔向風口和浪尖！”每當此時，書燃起了我的斗志，激起了我的精神，把我置于萬丈瀑布之巔，以排山倒海之勢轟鳴著撲向生活，讓我感到前所未有的快樂！

　　記得有一次，弟弟正在對面的房間看電視。電視機的聲音開得很大，我在隔壁的房間也聽得清清楚楚，我正在一邊捂著耳朵，一邊看著書，我的心里十分急躁，哪還有心思看書啊！我使勁的搖了搖腦袋，又皺了皺眉頭。我實在忍不住了，一下子站了起來，使出了我的“虎嘯獅吼功”：“館陶，你給我過來！”弟弟慢吞吞地走過來。“快把電視機的聲音開小一點！”弟弟毫不理睬，還說了一句“書呆子”我拍了拍桌子，當我的眼睛看到那本書時，我心想：嘿！當書呆子也是不錯的，可以感受到別人體會不到的快樂。想完，我環(huán)顧四周，找了一包餐巾紙，揉成團，直往耳朵里塞，我又帶上了一副耳機。終于聽不到電視聲了。這是，我又埋下頭去看《西游記》，那情節(jié)讓人不由得大笑起來，我笑得前仰后翻。當我看完書，拿下耳機，耳朵火紅火紅的，滾燙滾燙的，我正想拿下紙巾，誰知，紙巾已經(jīng)在耳朵的深處，好不容易才用鑷子拿出來的。真是讓人哭笑不得。

　　我讀書，我快樂！因讀出了夏洛蒂三姐妹鋼鐵般的意志而快樂；因讀出了瞎子阿炳用心去感悟生活、熱愛生活而快樂’因讀出了諾貝爾敢于實驗，把自己的生死置之度外的可貴精神而快樂；因讀出了孟姜女熱愛丈夫，為了丈夫哭倒了長城而快樂......

　　書是甜甜的櫻桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是火紅的辣椒，酸甜苦辣，味味俱全。只要細心地品味，認真體驗，就能從中找到無限的樂趣。

　　我讀書，我快樂！——快樂有書陪伴！

　　我......我快樂作文 65

　　書是精彩的動畫，讓人樂在其中；書是美妙的畫卷，讓人大飽眼福。

　　書籍是人類進步的階梯。書可以讓我們在知識的海洋里遨游，享受閱讀的樂趣。古人常說：“天下之事，厲害常相伴；存權利而少害者，惟書。不問貴賤貧富老少，觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣，也讓我們找到一個更好的，最忠實的朋友。它永遠不會拋棄你，也永遠不會背叛你。當你落寞時，書給你勇氣；當你悲傷時，書給你歡愉；當你在狂躁時，給你一冷靜；當你成功時，書給你導航。

　　讀書讓我享受著生活，告別了平庸，使我天天生活在快樂與興奮中。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的.果汁，讓人滋心潤肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。

　　我愛書，愛書的美。

　　我......我快樂作文 66

　　一年一度的五一節(jié)到了。我想：我們是不是就應用實際行動來慶祝這個歡慶的節(jié)日。所以我們要進行全面大掃除。

　　我們早早的起了床，很快我們已經(jīng)把大掃除需要的工具都準備好了，開始動工。我們忙碌起來啦，媽媽刷廁所，爸爸打掃客廳，我擦窗戶，哥哥掃地，看著那一個個窗戶被我擦得干干凈凈，心里有一種說不出的快樂，擦完窗戶我又去打掃我的房間不打掃不明白，一打掃才明白，原來我的.房間這么亂，媽媽平時打掃是多么辛苦。我打掃房間竟用了一個小時，真是不可思議。

　　我們將家里打掃得干干凈凈，給人一種煥然一新的感覺，雖然很辛苦，但是看著打掃后的家截然不一樣，心里總有一種說不出的快樂，這時我明白，勞動是快樂的起跑線。

　　我......我快樂作文 67

　　陽光體育運動正式拉開帷幕……

　　我跳

　　“你快跳呀！”“不，我不敢。”這是我們學校正在進行陽光體育運動，今天是跳大繩。同學們總是愿意讓我跳。依我看，他們是想看我的笑話。

　　“哈……”這又是我們同學在笑呢。為了讓同學們別笑“死”，我決定抱著“掉價”的風險去看優(yōu)秀運動員的跳繩動作。

　　美麗的弧線，漂亮的跳躍，沉穩(wěn)的落地，這就是運動員的完美動作。我與他們相比，不根本沒有什么可比性。不過，人不可能十全十美，所以我還是決定冒著被嘲笑的風險，堅持練繩。終有一天，我不會成為大家的“焦點”。

　　我跑

　　現(xiàn)在是“九死一生”的`千米跑。看到一位位的同學陸續(xù)抵達終點，自己既羨慕又惱恨。“要是當初少看點電視，少吃點零食，多跑一跑，我也不會淪落到今天這般田地。”

　　我吶喊

　　今天是運動會，同學們都因忙中得到一點放松而感到狂喜。

　　“預報項目，馬上進行的是男女三千米的決賽。”

　　只聽發(fā)令槍一響，男女運動員像離弦之箭沖了出去。頓時，全場爆發(fā)出拉拉隊的加油聲，敲鼓聲，打鑼聲，吹哨聲，吶喊聲，即使人有百手，手有百指，不能指其一端。我也為他們盡力吶喊，雖然我不能像他們那樣飛奔，像他們那樣矯健，但終有一天，我也綻放出自己的光彩。

　　陽光體育運動，就是為了讓我們運動獲得身體上的陽光，閃爍人生的陽光。

　　生命在于運動，那就讓我們踏著朝露，向運動發(fā)起挑戰(zhàn)，向極限發(fā)起挑戰(zhàn)吧！讓人生充滿生機與活力。

　　我......我快樂作文 68

　　我是一根無名的小草，生長在茫茫草原上。不曾因為沒有大樹哥哥那么強壯的身軀而沮喪，不曾因為沒有花兒姐姐那么美麗而自卑。我可以與風共舞，搖擺著自己的細腰；可以與細雨纏綿，讓雨水輕輕滋潤我，在其中暢懷......我有意的過著自己的生活，所以我自由，我快樂。

　　我是一塊小小的圓石頭，在太陽的照射下閃閃的發(fā)著亮。我在野外看到過大石頭，比我大得多多了，傲然的挺立在山頭，讓我好不羨慕；我聽人們說過黃山的奇石，不用看也知道，那是何等的壯觀，何等的有氣魄，肯定有許多的人去看他。又不得不讓我羨慕。現(xiàn)在，我被輕放在池塘里，小主人常常把玩我，然后將我拋進那涼涼的池水里。有時還可以看龍蝦大戰(zhàn)，好不愜意。因為主人，因為池水，因為池中友，所以我快樂，我自由。

　　我是一只蜜蜂，一直會發(fā)出煩人嗡嗡叫聲的蜜蜂，人們總討厭我，說我會叮他們。其實不是這樣的，只是一些電影亂放罷了，毀壞我良好的形象。我也許沒有蝴蝶那般美麗，沒有蜻蜓那般輕巧，但我可一制造蜂蜜，可以為花兒傳播種子。每當看到人們吃蜂蜜那一副甜美，我總忍不住沖上去也添一下。我能做好我自己，所以我活著，我快樂。

　　我是一張桌子，一張嶄新的桌子。我的一生可謂是一波三折啊。先是被砍伐，再是被加工，最后涂上漆。現(xiàn)在我居于一位少年的家里。這位少年非常愛讀書，很長時間都爬在我的`身上看書，抑或是將帶有奇特香味的書放在我的身上。我的生活一直很充實。我都快忘了艱苦的生活了。

　　因為有意義得過著每一天，因為我能快樂的與他人相伴，因為我能做好我自己，因為我的生活充實，所以我活著，我快樂！

　　我......我快樂作文 69

　　時光老人慢慢地邁著腳步，一步一步，我也在一步步的成長，從一個懵懂的小姑娘，變成了一個苗條的姑娘。成長教會了我很多。給我印象最深的是成長教會了我如何尊重他人。這也讓我很開心。

　　年輕時，我以自我為中心。我從不尊重別人的感受。我必須在所有事情上實現(xiàn)我自己的目標。大家一定要聽我的，不然我會哭得很大聲。大驚小怪，所以我的父母必須服從我。我從來沒有尊重過別人。但有一次，我改變了看法，學會了尊重他人。我六歲的時候，上小學一年級。當我第一次踏進校門時，我的`父母非常擔心。我還是一副對一切一無所知的樣子，沒有在意。沒想到第一天就吃虧了。學校里所有的孩子都不認識彼此。我對學校的一切都很陌生，我很好奇。第一節(jié)課，老師讓我們一一做自我介紹。眼前的小子說得一半，看著他就想笑，他那充滿口音的方言笑死我了。于是，我肆無忌憚的嘲笑他。同學臉紅了，哭了起來。老師趕緊勸我，其他同學都罵我，“你怎么能這樣！” “你太過分了！”我聽了，沒有屈服，大聲辯解：“怎么樣！我說吧！在家！大家要聽我的！”說完，眾人一起笑了起來，邊笑邊說道：“你幾歲了？這里是學校，干嘛聽你的？哈哈哈！”我聽了，覺得很丟臉，哭著跑出教室……

　　晚上放學回家后，我哭著哭著向父親哭訴今天發(fā)生的事情。沒想到，父親一反平時溫和的態(tài)度，嚴厲地對我說道：“女兒，你長大了是嗎？”我點了頭。爸爸接著說：“你長大了，要明白自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，不能再以自我為中心了！” “什么是自我中心？”我天真地問。 “以自我為中心，就是一切都和以前一樣，不顧別人的感受，不尊重別人。”爸爸回答。我不明白：“你為什么不能以自我為中心?為什么要考慮別人的感受？ ”父親輕笑道：“因為生活在一個人多的大社會，不可能以一個人為中心。”你要考慮別人的感受，尊重別人，這樣大家才會接受你，每個人都會尊重你。”...

　　我明白但我不明白，但我似乎明白，我們必須學會尊重他人，考慮到他們的感受。所以，從那天開始，我開始嘗試，那天我父親對我說了很多，我改變了我的性格，尊重別人，果然，大家對我的看法改變了，我開始和我做朋友，我感到很高興。

　　我長大了，不僅在身體上，而且在心理上和個人上。 .謝謝你的成長，讓我知道我應該尊重別人，照顧他們的感受，讓我感受到成長的快樂！

　　我......我快樂作文 70

　　勞動，雖然是一件又苦又累的事，但在勞動中可以鍛煉身體、增長知識，在勞動中取得收獲，卻是一件快樂的事。

　　有一次，我去舅父家中做客，看到他們家中的露臺上種了許多蔬菜和植物，有酸甜的西紅柿、清甜的絲瓜、有芳香的茉莉花、還有青青的綠蘿……露臺雖小，但別有一番風景，讓我羨慕不己。

　　回到家，我想效仿舅父在家里種上一些植物或蔬菜，但我家沒有露臺，只有陽臺，陽臺也很小，不宜栽種。我意外地發(fā)現(xiàn)樓房外的露天樓梯出口處，有一個兩平方米大小的空間，既又陽光，又有雨露，很適合種菜。

　　于是，我便拿來四個泡沫箱，在樓梯出口處兩旁各放兩個，我拿來鋤頭和簸箕，到小區(qū)空地挖些細土，裝在泡沫箱里，來來回回，跑上跑下，累得滿頭大汗，跑得腰酸腿疼，終于把泡沫箱里的土裝滿。

　　接著，媽媽和我又到市場上買來小白菜種子，用手指挖上一個個小洞，放上種子，蓋好細土，把四個泡沫箱都種上小白菜種子，然后澆上水，終于完成了播種這一程序。我雖然感到累，但看到初步的成績，心里卻很高興。

　　此后，我每天都要注意觀察小白菜的生長情況，一、兩天澆一次水，我還查看有關小白菜的`栽培書籍，指導對小白菜的種植。

　　在我的細心呵護下，一周后，我高興地看到小白菜種子長出幼芽來，那幼芽呈淡黃色，慢慢地變成綠色，一天一天地長大，莖成白色，葉子成翠綠色，我按時給小白菜澆水，三、四施一次肥，還注意觀察有沒有蟲害。一有空閑，我經(jīng)常跑去看一看小白菜，不僅可以觀察小白菜的生長情況，還可以活動一下身體，緩解學習的緊張氣氛。

　　大約一個月后，小白菜成熟了，那一箱一箱的小白菜，綠油油的，逗人喜歡，路人經(jīng)過，都投下羨慕的眼光。

　　有一天，我對外婆說：“能不能割些小白菜來嘗嘗？”外婆說：“可以呀！”于是，我們便拿起刀子，割了一些小白菜，外婆親自為我做了一道“炒白菜。”這道“炒白菜”又香又甜又嫩，好吃極了！

　　外婆看到我一副高興的樣子，也樂呵呵地對我說：“小白菜確實很好吃，但又是你親手勞動得來到，當然更加好吃！”我便馬上回應外婆說：“這就是勞動帶給我的快樂！”

　　我......我快樂作文 71

　　快樂，無處不在。我的快樂在書籍中。在家，在校，在夜晚，在早晨，我常常手拿一本書籍，坐在桌前慢慢享受讀書籍的快樂。

　　我即將小學畢業(yè)，媽媽希望我考上重點中學。為了把握好人生的第一個轉折點，每天晚上，我都要看書籍。不是預習課文，就是復習功課，還要閱讀大量的課外書籍，進行知識積累。常常看到夜深人靜，也常常會有媽媽的聲音：“睡了吧，明天再看。”在我耳邊響起，可我總是對媽媽說：“書籍山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是的，“書籍中自有黃金屋”“讀萬卷書籍，行萬里路。”每當我在書籍的海洋中蕩漾時，我那飄飛的心會融入迷人的景色中，我豐富的情感會隨著意境波動——歡喜、悲哀、憤怒……我會久久地回味書籍香之氣。

　　記得在一個早晨，我們班的教室里書籍聲瑯瑯，同學們正在認真地富有感情地讀著現(xiàn)代著名作家朱自清寫的.《匆匆》這篇課文。我的心和同學們的心融為了一體，我們讀得瑯瑯上口，越讀越帶勁，好象每個字，每個音，都發(fā)自大家熱情的真摯的心。“在那逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”“我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”每當讀到這些句子，一種快樂之感油然而生。因為它使我明白了“光陰似箭，日月如梭”，使我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，更讓我的夢想又向前邁進了一步。“書籍是人類進步的階梯”“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我們要多讀書籍，讀好書籍，把書籍讀通，讀懂，還要想開去讀，我們就會從書籍中得到無限的樂趣。

　　我的快樂在書籍中，我愛讀書籍。

　　我......我快樂作文 72

　　吳伊冉

　　暑假一開始，我就每天盼望著去我家附近的學校——昆陽三中做運動。放假沒幾天，學校就對外開放了。

　　暑假里，只要晚上有時間，我就去昆陽三中做運動。一來到籃球場，我便興高采烈地開始投籃了。剛開始，我還沒有找到感覺，所以投了好一會兒都沒進一個球。過了幾天，慢慢熟練起來了，我都能連著投好幾個球了。記得最多的一次，我一共投進了110個呢，真是太棒了，這就是熟能生巧呀！

　　每次打完籃球后，我總要去操場上跑步。剛開始，就只有我一個人在盡心盡力地練習跑步，而媽媽只在旁邊慢慢地散步。可后來卻不同了，媽媽居然也跟著我一起慢跑起來，而且一跑就連著跑了三圈。媽媽夸我的'體力比她好多了，完全可以再多跑幾圈呢！

　　因為運動，大家都說我長高了。運動真好呀！

　　我......我快樂作文 73

　　沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的學習，是沒有一棵草的`公園；沒有一本書的地方，是永遠被黑暗遮蓋著的。

　　從看書中，可以學到知識，可以享受到樂趣，可以感到快樂。我就非常愛看書，有時看著看著，就沉浸其中，不可自拔。

　　從看書中，我感到十分快樂。幽默得可以讓你捧腹大笑；稀奇得可以讓你迫不及待地知道其中的奧秘；恐怖得讓你鬼哭狼嚎...

　　我比較愛看幽默一類的書籍。想知道原因嗎？不急，我先介紹一個小短文，看完之后，相信你，也會愛上的。

　　《爽啊！》：一位母親的女兒去世了，她便獨自一個人來到墳前，坐在地上，大哭起來：“爽啊！爽啊!..."碰巧一位路人經(jīng)過，便問：”什么事這么爽啊?"這位母親看見有人，哭得更大聲了：“爽死了！爽死了！...”

　　怎么樣，看懂沒？除了幽默文外，我最喜歡的就屬冷笑話了。瞧！

　　“某天夜晚，一只黑貓與一只白貓（一公一母）在屋頂上散布，突然，白貓踩到邊緣，一個重心不穩(wěn)，馬上對黑貓說了一句話。大家猜。它說得是什么？嘿嘿，告訴你吧，是“喵~”。

　　哈哈，大家也被嚇到了吧？所以趕緊來看這些幽默的書吧！

　　我......我快樂作文 74

　　讀書是一件快樂的事，不然，為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？我之所以愛讀書，是因為讀書給了我無窮的快樂！

　　書似乎有一種神奇的魔力，天天吸引著我打開它，讓我一天不讀書都不行，正如著名作家高爾基的.名言——“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書時，細細地品味著那優(yōu)美的文字，就像在品嘗著美味的飯菜，慢慢地咀嚼著一樣，心情是多么得愉快、開心呀！

　　書不僅是我們的好伙伴，同時也是我們的好老師。當我們?yōu)橐粋�問題絞盡腦汁時，打開一本書，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是用什么也換不來的啊！

　　多看書的人都有一種感受，就是當你與同學交談、聊天時，不知怎么的老冒出一些好詞佳句，看著同學滿臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！

　　同學們，既然讀書能帶給我們這么多快樂，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會入迷的。讓我們同舟共濟，在書的海洋里盡情的遨游吧！

　　我......我快樂作文 75

　　每一次經(jīng)過書城，看到書城開的窗戶數(shù)以百計，縱橫交錯，讓人非常的震撼。你知道設計者為什么要這樣設計嗎？原來是是心靈的窗戶，只有你用心打開每扇窗戶，才會有所收獲。

　　從一年級到六年級，書無時不刻陪伴著我們，并給了我許多啟示：《狼王夢》讓我懂得了母親為保護自己的'下一代會不顧性命；《成績單》讓我明白了成績不是number1，只要盡力就好；《海底兩萬里》讓我明白了在危難面前，配合默契才是王道；《邁克爾·杰克遜傳》讓我知道了一個人在茫茫人海中脫穎而出是多么的難。書籍不但給我了許多收獲，而且讓我成熟不少。

　　《竊讀記》這篇文章講到了人不僅需要肉體上的糧食，更需要精神上的糧食。這精神上的糧食指的就是書籍。我的讀書方法是先粗略的讀一遍，再把沒看過的看一遍，最后總結性的看一遍。以前爸爸媽媽給我去書店買書，我都只是隨便看看，不深入。后來發(fā)現(xiàn)別人能把好詞佳句運用到作文里，而我卻積累很少，之后才真正學會認真、仔細地讀每一本書……

　　如果說人是一棵樹，那書籍就是水，只有不斷澆水，樹才會茁壯成長；倘若你不讀書，就會像樹沒有了水一樣枯萎而死。我覺得，能細細品味一本書，是一件快樂，幸福的事。

　　我......我快樂作文 76

　　勞動來源于生活，但更高于生活，它是一種美，它雖然辛苦但是干完非常快樂，我們玉峰學校常常說：“我勞動，我快樂。”這讓我們更加喜歡勞動了，因為每次干完，我們都會很有成就感。

　　記得有一次在家，我犯了一個大錯，媽媽大發(fā)雷霆，罰我打掃自己房間，我看著一堆打掃工具，不知所措，我先拿了一抹抹布，擦了擦桌子，又拿起掃把，掃起了我的房間，我拿起掃把先掃了一掃，可是我的掃把非常不聽話，一會兒站立，一會摔倒，一會兒像喝醉酒的'大漢，搖搖欲墜地跳舞，我想了好多辦法讓掃把聽話，可就是不管用，怎么辦呢？我左思右想，就是沒有辦法。過了好一會兒，我才掃好地，接著，我又開始拖地，拖地也非常難，我的拖地布老是掉。又過了一會兒，我終于打掃好了自己的房間，此時，我已經(jīng)累的滿頭天汗。

　　我看著我打掃的房間，心中有種說不出來的喜悅，原本臟兮兮的房間，現(xiàn)在變得干干凈凈，我歡蹦亂跳，像是吃了蜜一樣開心，這正好應驗了那句話“我勞動，我快樂。”

　　讓我們都一起養(yǎng)成愛勞動的好習慣吧!

　　我......我快樂作文 77

　　我本來就是一個愛好運動的陽光男孩，乒乓臺前有我矯健的身影，籃球場上有我甩落的汗珠……學習之余，運動就是我的最愛。奧運之年，我更是如癡如醉地迷上了旱冰。

　　“哦，溜冰去了！”我歡呼一聲，像顆子彈似的沖下樓，留下的是一道塵煙。到了廣場，我的朋友們也都到齊了！不知誰馬上喊了聲：“開始！”大家一下子沖了出去。嗨，誰叫時間太寶貴呢！我當老大的當然不落后，沒過兩三下幾個新人就被我甩得無影無蹤，只有幾個久經(jīng)沙場的老將還在我后面狠命地“咬”著。我的兩條腿就像兩臺強勁的發(fā)動機，不斷地加速，再加速！我們隊的二把手在前面飛奔，我想都沒想，心中只有一個信念：更高，更快，更強！我感覺自己就是一位真正的速滑選手，在北京奧運會的賽場上努力超越著自我。我不斷擺動雙腿，努力在“子彈”賽道創(chuàng)造著自己的最好成績。

　　近了，更近了！我看準方位，壓低身子，身體傾斜著，盡力與地面形成最小的夾角，用最小的彎道超越對手。哈哈，成功過彎，超越了對方！看他似乎很生氣，并試圖在彎道超越我。怎么辦？多年的運動經(jīng)驗告訴我，慌亂同樣也是運動中的大忌。忽然間，一個靈感從我眼前一閃而過，對了，看我的！就在這時侯，他沖了過來，我趁機往右一拐，被迫無奈的.他只得沖出了賽道，哈哈，與冠軍無緣啦！我得意得不得了，不禁哈哈大笑！哎呀，只顧著笑了，沒顧著前面是片草地，我慌忙減速，可還是一下子摔倒在地上，后面的選手風馳電掣般從我身邊滑過。不得了，我顧不得疼了，連忙從地上爬起，沖向終點……誰說只有贏家才笑得最開心，看我們，不管是最先到達的，還是最后趕到的，個個都滿臉興奮的神情。

　　啊，昨日的付出，終于有了成效。記得剛學花樣滑的時候，為了學會一個動作，我經(jīng)常從早練到晚，跌倒后再爬起，失敗后再重新開始。那時，膝蓋上、腿上布滿了烏青，有時摔得我直咧嘴，可我就是不愿放棄。因為我知道，經(jīng)歷了風雨才能見彩虹，哪個奧運健兒的背后沒有血與汗的付出呢？堅持不懈才是奧運精神嘛！皇天不負有心人，如今的我，不是在輕松自如的滑行中找到了快樂嗎？那種猶如小鳥翱翔天空的快樂自在，我想，也唯有經(jīng)歷了磨難的人才更懂。

　　圣火，在奧運會上蔓延；圣火，也在我的心中燃燒。堅持不懈，努力超越自我，奧運精神激勵著我不斷向新的目標邁進。運動，讓我體驗到了前所未有的快樂。

　　陽光少年，擁抱奧運；陽光運動，我與快樂同行。

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