我讀書我快樂作文

時間：2024-03-07 07:10:46 快樂我要投稿

我讀書我快樂作文15篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我讀書我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀書我快樂作文15篇[熱]

我讀書我快樂作文1

　　書是知識的海洋，書可以給我們帶來無窮無盡的知識。

　　高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”“書是人類進步的階梯。”“一日無書，百事荒蕪。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從這幾句關于書的名言，我們就可以看出很多人都很熱愛讀書。老師經常教育我們，“多讀書，讀好書，好讀書”。

　　我非常喜歡讀書，因為讀書帶給我許多歡樂。

　　在我煩惱的時候，拿來一本書看，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會很輕松，煩惱馬上就沒有了。

　　有一次，在上活動課的時候，老師讓我們自己拿一本書看，我拿來的是一本童話故事書，我讀著那動人的情節，我仿佛就會進入到故事里，和故事里面的人一起做事，仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的入了迷，下課鈴聲響了，我戀戀不舍的把那本書放下。

　　我們班里也有一個圖書柜，每當下課的'時候，我都會翻翻看，看到里面有動人的情形時，我的心情也會一起激動起來。

　　寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話故事讓我看到了善良人的美好品質，邪惡人的丑陋的一面，但是邪惡的人最后也得到了自己應有的懲罰。作文書教會我怎樣寫作文。古詩文讓我們讀出了古人的情懷和古詩的韻味。

　　有的書有許多十分豐富的中華民族優秀的品質和文化，讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。

　　同學們，讓我們多讀書，多看書，努力學習，爭做一個好少年。

我讀書我快樂作文2

　　我讀書，我快樂讀書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，但行動卻是開啟鑰匙的那只手。讀書其實很好，要想讀書，必須讀好書，我覺得讀書是一個很有趣的東

　　西，因為讀書，它可以在知識的海洋里吸取智慧的浪花：見過一片海，可以用淵博的知識激蕩起壯闊的海面；采過一朵花，可以用智慧的碰撞

　　綻放開含蓄的花瓣；有過一個夢，決定從這里開始啟程。原來，我不是一個很愛讀書的孩子，覺得讀書很難，導致天天上課打小差，學習下降了起來，可現在我才明白讀書的重要性，記得小學的時候，老師說了一個很經典的`句子，他說這句話很有用，將來可能會用到這個句子。回到家，我根本沒把它當回事，誰知到了初中的時候，有一

　　次考試竟然考到了這個句子，當時我也沒背，又不會寫，我就只有空在那里，試卷一發下來，本來我能打到優秀的成績，可是就是因為那一題，讓我哎，當時真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個毛病，我開始認真聽講，上課不打小差，就這樣，我開始越來越覺得學習很快樂，其實讀書就只看你用心了沒有，鉆進去了沒有。如果你還是不很喜歡讀書，那么你的一生可能將要廢掉。

　　人生好比一次寫作，那歲月當稿。

　　紙，機遇當材料，成功當作筆，嘗試當題目。不花力氣，豈能成功？如果說讀書只是小數人的愛好，那么知識則是大多數人要必備的，特別是未來社會一代新人的必備。

我讀書我快樂作文3

　　列寧曾說：書籍是巨大的力量！我想，正是因為書中有大自然的奧秘，有精彩的故事，有生活中的趣事，有做人的道理。所以才受到許多人的青睞！

　　書像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴在我的身旁。如果我是一棵小草，那么書就是滋潤我的露珠，給我生命；如果我是一只小鳥，那么書就是茁壯的大樹，給我溫暖！歌德說：讀一本好事，就是和許多高尚的人談話。因此，讀書便成了我的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味，廣泛的閱讀開闊了我的`眼界，同時，也打開了我的心靈之門！對我來說，書就像我們的一日三餐一樣必不可少。你知道嗎？書就是我的命根子！

　　每一次讀書的時候，我感覺渾身上下都充滿了滿足，感覺到空氣是那么的清新，陽光是那么的明媚，春風是那么的柔和，一切都是那么的美好！是書填補了我內心的空虛，我感謝書，感謝它給了我的知識，因為有了書，我的生活變得充實了，我想這應該是書帶給我的快樂吧！因為有了書，我的內心世界變得更加豐富多彩，我想這應該是書讓我的心靈更美！我讀書，我快樂，我美麗！

我讀書我快樂作文4

　　今年的暑假，由于天氣特別炎熱，于是便覺得好漫長，幸好有媽媽給我買的幾本書陪伴我。

　　一本好書，就像春天蒙蒙的細雨滋潤著我的心田，就像清涼的風吹拂我的面頰，就像嚴寒冬天里的太陽溫暖著我的心靈。當我讀到幽默風趣的.內容時，我會忍不住笑出聲來；當我讀到感人的地方時，我會淚流滿面；當我讀到憂愁哀傷的地方時，我也會低頭嘆息。我看過的書，書頁上滿是圈圈點點，這是老師教給我們的閱讀方法。老師常說：“不動筆墨不讀書。”現在發現，這句話真的十分有道理。

　　我讀《窗邊的小豆豆》，仿佛看到了小女孩快樂的笑容，仿佛聽到了小女孩那無憂無慮的笑聲。我讀《淘氣包馬小跳》，仿佛看到了一個頑皮、聰明、可愛、淘氣的小男孩正在面對老師的批評，卻掩飾不住他那顆善良的心。讀我國的古典名著，我知道了古代戰爭的殘酷，亂世出英雄，英雄成大業。讀外國名著，我認識了保爾，認識了魯濱遜，認識了貝多芬，認識了愛迪生……古今中外的名著，給了我無窮的樂趣和人生的啟迪。

　　讀書改變人生，知識改變命運。讀書讓我們的大腦更聰慧，讓我們的視野更開闊，讓我們的內心更充實，讓我們的生命更有光彩。讀書，讓我改變了很多，提高了很多。我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文5

　　在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游。

　　記得我上幼兒園的時候，媽媽經常講故事給我聽，我曾經被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰斗滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的'故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動……

　　一下子，我上小學一年級了，可以自己識字，我在書包藏著一本《安徒生童話》。每到課間我就會翻開它，我曾被丑小鴨堅持不懈的精神所感動；曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……

　　書，在我幼小的心田里，播下了文學的種子。

　　現在，我已經五年級了，那一些童話已滿足不了我了，所以，我早已經看起長篇小說及散文。《三國演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費一兵一卒拿到了十萬支箭；又借東風給曹軍來了個火燒連營。《假如給我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現實，刻苦努力的。

　　有一次，媽媽讓我去買醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書中的主角魯濱遜所感動，都不知自己是往哪兒走。這時，一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來。司機下了車，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進，右耳朵出。不一會兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問。我兩手空空，媽媽哭笑不得。

　　朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游……

我讀書我快樂作文6

　　三歲那年我被爸媽送到幼兒園，哪時，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會很快樂。

　　讀小學一年級時我學會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。

　　讀小學二年級時，當我打開課本，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字……只好“望書興嘆”。

　　我讀書，我快樂！因為我在書中學到了許多名人名言、成語、詞語，如：高爾基說的'：“書籍是人類進步的階梯。”讓我知道，讀書有多么的好！

　　我讀書，我快樂！因為我在書中學到了知識，大開了眼界，充實了生活。在無邊無際的書海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥獸蟲魚的秘密……在書中，我了解了中華民族上下五千年的歷史與文明，飽覽了雄偉的萬里長城黃河……讓我見到了祖國的美麗山河！

　　我讀書，我快樂！因為我在書中認識了很多朋友，學會了很多道理，有偉大的毛主席，有助人為樂的雷鋒叔叔……讓我明白了什么是勇敢，知道什么是善惡和美丑，懂得了什么是友情、親情，感受了什么是崇高和偉大；通過讀書，我學會了如何做人，學會了如何學習和生活，學會了如何樹立理想，把握未來。在書中學到的這些道理，讓我熱愛集體，尊敬師長，團結同學……

　　通過讀書，讓我知道了“我讀書，我快樂”！

我讀書我快樂作文7

　　快樂，對于每個人來說，意義都是不同的。有人說：我唱歌，我快樂。有人說：我打球，我快樂。有人說：我勞動，我快樂。我想說：我讀書，我快樂。

　　很多人可能要問了，讀書有什么快樂的?除非漫畫。但我不這么認為，其實，不止漫畫、無厘頭的書能帶給我們快樂，文學書、科普書也能帶給我們歡欣!

　　先說說文學書吧!它幫助我積累了許多好詞好句，在寫作文時有更多話說，可以用在開頭，也可以用在結尾;可以選擇更優美的語句，是我的文章錦上添花。老師批改時，總能劃很多很多的`波浪線，意思是：我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時，非常快樂，爸爸、媽媽看了，也都非常高興。

　　再說說科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒有學到的東西。為什么我們會先看到閃電，再聽到雷聲?為什么鐵要生銹?被遮住的植物葉子為什么會發黃?每一次，我給大家解釋這些的時候，大家欽佩的眼光讓我無比的快樂!

　　讀書，給我的快樂，數不勝數。我喜歡讀書，我也會一直好好讀書。因為，我讀書，我快樂!

我讀書我快樂作文8

　　有人說得好，書是智慧的源泉，是知識的寶庫。

　　也許受媽媽的影響，我小時候喜歡聽媽媽講書上的故事，什么《三個和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級，我學著看書，先看一些有文字的圖畫書；到了二年級，我看一些帶拼音的和不帶拼音的書，遇到不認識的字，有時問大人，有時自己查字典。書中精彩生動有趣的故事，吸引著我。我已看了好多書，有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時我把書中的故事講給同伴聽、同學聽、家人聽，人人夸我。

　　讀書給了我知識，給了我樂趣。書中喜怒哀樂的故事讓我難忘。“賣火柴的小女孩”的遭遇讓我同情，讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活。“狼牙山五壯士”的壯舉，讓我感動，讓我佩服。“馬小跳的`故事”讓我快樂……

　　隨著年齡的增長，我仿佛更體會到了讀書的重要，也更喜歡讀書了，體會到了讀書是一種享受，而不是一種負擔。我喜歡讀書也離不開老師的鼓勵，讓我去講故事，還給了我“區閱讀之星”的榮譽。有時我一邊吃飯，一邊看書，有時看得什么都忘記了。一次吃飯前，媽媽叫我好幾次，我還沉浸在書的故事里。

　　今天我要感謝各位老師對我的教育，對我的關心，對我的幫助，對我的鼓勵。

　　同學們，我們今天的生活條件和學習條件都這么好，沒有理由不去好好讀書，我們攜起手來，多讀書，讀好書，讓讀書成為一種樂趣，讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧！

我讀書我快樂作文9

　　為了培養學生養成良好的讀書習慣，進一步激發他們的讀書熱情，在學校和家庭中營造出良好的讀書氛圍，三年級1班在中隊輔導員申教師的倡議和組織下，12月28日舉行了主題為“我讀書，我快樂”活動之，“我是閱讀小明星”評比活動。

　　此次活動目的是以書為友，增長學生的知識，拓展學生的知識面，營造濃郁的書香氛圍。早在2015年的'暑假期間，為了讓讀書活動有序進行，每一名同學都努力制訂了“我讀書，我快樂”的讀書計劃。中隊輔導員申教師再通過學生的年齡特點、學段特點，深入知道本班學生閱讀興趣和實際需求，在同學們自主計劃閱讀的基礎上，為學生開列出相應的介紹書目供他們選擇閱讀。并在班級建立讀書角，進行“好書大伙談”“百家談書”“我讀書，我快樂”等一系列閱讀活動，讓同學們把自身喜歡的書籍介紹給大伙閱讀，并采用讀書匯報會等形式，交流自身的閱讀感受；很多同學在廣泛的閱讀中，不但積累了知識，還提升了寫作水平，本學期同學們的寫作積極性非常高，共發表作文二百多篇，有十二名同學的創作的文章發表在《濮陽早報》上......

　　此項活動進行的扎實有效，閱讀寫作相結合，讓同學們受益匪淺！

我讀書我快樂作文10

　　我讀書,我快樂

　　在今個學期，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動，我讀書,我快樂。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。

　　書是一個寶箱，里面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。

　　活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始！老師先請一些同學出來，這些同學必須根據老師提出的.課文來讀，讀完后就講一講其中的樂趣，小學生作文《我讀書,我快樂》。同學們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的說：“這一課讓我感動。”有的說：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動。”老師都表揚了他們，下面的活動，是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句。”有的說：“讀書就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。

　　沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。”我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧！

　　永遠記住：我讀書，我快樂！”

我讀書我快樂作文11

　　魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。書，我所欲也，快樂亦我所欲也。以前，我認為書與快樂不可兼得，所以舍快樂而讀書。書是人類進步的階梯，而一時的快樂是微不足道的，因此，為了進步，只有放棄了我所以為的`“快樂”。

　　正當我要放棄時，我隨意拿了一本書，漫不經心地翻了一下，它的文字像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來，把我引進了書的世界，讓我感受到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的美好，書像魔術師般勾勒出快樂的拼圖。在書中，我知道了人類的演化歷程，看到了南北極的冰川，感受到了冰天雪地廣闊無垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬里長城這些奇跡的無窮魅力…… 合上書，眼前還縈繞著那美麗的圖畫。書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我超越了自我，書讓我感受到：讀書真的很快樂。

　　讀書真快樂。在夢中，我和書緊挨在一起，臉上蕩漾著笑容，淡淡的書香讓我如癡如醉，我坐在書的大花園中，我愛不釋手地撫摸著每一本書，直至書海把我淹沒……

我讀書我快樂作文12

　　仙桃市實驗小學六(九)班蔣立豪指導老師: 劉少華我出生在仙桃市的一個平平常常的家庭中,不怎么富裕,也不怎么貧窮.我和其他孩子都一樣,每天除了吃飯`睡覺`看電視`之外就是上學讀書.每天就這樣不知不覺的過去了.前一年,我的生活規律變了,中間加了一條:讀課外書籍.那是在一個炎熱的夏天,我閑在家里沒事做,便跑到街上的新華書店乘涼,無意間我看見了一本《稻草人》的'書,我拿起書看了一會兒,自己仿佛在那童話世界里享受,仿佛稻草人“石橡”小男孩正向我走來,帶我在這個童話世界遨游......不知不覺一個下午過去了,天已漸漸地黑了,書店的服務員摸了一下我的頭,說:"小朋友,天黑了,該回家了."我抬起頭,回到了現實生活中.以后,我每天都會在書店享受.有一天,爸爸看見我經常往書店跑,就給我買了一本《小男孩》,我高興極了,爸爸笑著說:"只要你表現的好,我以后經常給你買書"現在,我的書柜里已擺滿了各種各樣的書,真是琳瑯滿目.我讀書,我快樂!

我讀書我快樂作文13

　　這個學期，課業難度大了，課余時間少了，只有到了周末，我才有時間讀我自己的書。窩在門前的椅子里，沐浴著清晨的陽光，捧上一本心愛的書，便有了一個上午的收獲。

　　這個學期，我和媽媽有個約定，讀到好文章就推薦給對方看。等雙方看完之后好戲就上臺了，不是對主人公的看法就是對其它什么內容，我們總是要進行一場針鋒相對的辯論。正因為此，在讀書的時候，我總是盡自己所能記住一些東西，并做出自己的理解，為即將到來的辯論做好準備。

　　這個學期，我還學會了在閱讀中思考。比如讀了《城南舊事》這本書，我就在想，一個人的童年時代到底應該怎樣度過呢？而讀了《武則天正傳》之后，我又在想，我們是否應該用一個普通人的標準去評價一代女皇呢？

　　這個學期，我還一次次重讀了不少好的藏書。我驚訝的.發現，重讀并不是想象的那樣無味，而是每一次都有新的發現，每一次都有更深的理解，久而久之，我居然能走進許多人物的內心世界。

　　在書海里遨游，我的身體永不疲倦，我的精神永不懈怠！

我讀書我快樂作文14

　　讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我認為讀書可以給我帶來樂趣。

　　讀書可以讓我在知識的海洋里遨游。讀不同的書給人的啟發和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠的古代，了解古代的知識；讀小說可以讓人沉醉于小說的曲折動人的故事情節；讀科幻書能讓人置身于神奇的幻想世界；讀科普書能讓人從文章和圖片中解決復雜的科學知識……

　　我最喜歡讀科幻書。有的時候，我被書中描寫的科幻世界所吸引，身邊發生的事情我統統不知道。

　　我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有生活中的趣事，更有做人的道理。

　　我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的夸獎，也是一件很令人興奮的事情。

　　最令我開心的是閱讀的`時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

　　讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我認為讀書可以給我帶來樂趣。書就像一位老師，他教育我學習，教育我做人，使我健康成長！

我讀書我快樂作文15

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書在我看來是人生的一大樂事，在樹的世界里，我能得到無限的快樂。

　　小的時候父母教我們讀好的書，步入了學堂老師教我們，給我們將讀書的好處，使我漸漸對數有了興趣！現在來到了中專有了更好的讀書的條件，學校有圖書館供我們去了解更多知識。熟悉我的人都知道我平時是不怎么去圖書館借書的.，但是有時突然興趣來了我會捧起一本我喜歡的書看得很有滋味的。讀書的樂趣有很多：可以增長知識、陶冶情操、另外還可以打發我們課外的無聊時光呢……

　　許多人都認為讀書是件乏味的事，能源看電視、玩其他的也不愿讀書，讀書對喜歡的人來說是一種享受，但對不喜歡的人來說卻是一種折磨。其實他們不知道讀書給人以樂趣，給人以才智，在閱讀一本書籍的同時可以感受到每個人物的內心世界，一本書中一個人的性格鮮明的人物讓我讓我陶醉，讓我迷戀其中，讓我……

　　在書中還能學到更多老師教不到的知識，有時遇到一些好詞好句便會情不自禁的摘抄下來仔細品味，那可真是一種樂趣。一本好書多上好幾遍也不會厭煩。讀書是一種享受，享受書中的喜怒哀樂，享受書帶給我們奇妙的感覺，震撼人心的故事，好似一面面鏡子，告訴我們什么是善，什么是惡，人應該怎樣生活，路應該怎樣走……

　　都市陪伴我們成長，給我們帶來快樂，所以大家以后沒事就多看點書對我們有很大的益處哦！

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