【合集】快樂課間作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂課間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂課間作文1

　　下課啦！下課啦！同學們像一只只小鳥一樣飛出了教室，奔向了操場。

　　操場上熱鬧非凡。同學們熱火朝天地玩著自己的游戲。有的在跳繩，只見繩子在空中劃出了一道道的弧線。有踢毽子的，你瞧，盧易踢得太好了，毽子可聽她的話了，她踢了一個又一個。還有幾個調皮的男生在玩著紙飛機呢，只見紙飛機一會兒向上飛竄，一會兒向下俯沖，還有的紙飛機又轉了個彎兒。我和幾個小朋友一起玩著踢毽子。我先把毽子放在手上掂了掂，然后往上一拋，我彎起右腿迅速地往上一踢，毽子像個小精靈在空中飛舞，像一個乖巧的小娃娃聽你指揮，又像一朵朵五顏六色的'鮮花在空中綻放。再來看看那些不會踢的吧，你看盧沐，他先把毽子往上一拋，他的腳用力一踢，毽子立刻飛得很高，當毽子快要落地的時候，他才緩過神來，他剛要踢的時候，可毽子已經落地了，他呆呆的站在那兒失望極了。同學們看到了，馬上前去幫助，慢慢地他也學會了。看著他笑了，同學們可開心了。

　　課間只有十分鐘，但是我們玩得真開心！

快樂課間作文2

　　快樂十分鐘，應該是下課吧，NO NO NO，快樂十分鐘作文350字。是在課堂上，你應該會問：“在課堂上，老師不訓你才怪呢？”哈哈，是老師讓玩的，怎么，你不相信，聽聽鎮完小四年一班吧。

　　快樂猜猜猜，這游戲規則是：三個人一組，一個人寫四個字的詞語，一個人做動作，還有一個猜這個詞語，小學三年級作文《快樂十分鐘作文350字》。

　　這個游戲開始了，老師先讓劉德壯來作動作，讓黨珂寫詞語，還讓班長徐越來猜，黨珂寫了個詞語，望子成龍，劉德壯看見了詞語，他用左手放到頭上，一會兒看這，一會望那，徐越不知道到怎么一回事，一直沒有說出答案，我們開始倒數5.4.3。2.1，徐越急中生智，答對了，大家響出了熱烈的掌聲。第二局開始了，課堂里連一根針落下來都能聽見，黨珂又寫了一個“龍飛鳳舞，”劉德壯一會兒擺出瞧的'樣子，一個兒擺出跳舞的樣子，大家哈哈大笑起來。最后徐越背會了五個詞語。

　　這個這個新的教學方式不錯吧。我很喜歡，在玩的過程中學習知識。

快樂課間作文3

　　我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂。

　　大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最后解散，才可以自由玩耍。

　　老師說了一聲“解散”之后，我們便跑向操場了。我們準備去玩“撈人”的游戲。游戲規則是：五個人一隊，然后派出一個人來猜拳，輸的一方就呆在紅色區域，贏的一方呆在綠色區域。

　　我和吳俊含一組，誰都撈不過我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說：“我不甘心。”他說：“沒用的。”我讓吳俊含幫我報仇，但是他比我還胖，沒想到這個小胖子居然真幫我報了仇。

　　我們又換了一個游戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來跳，我每次都輸，經過好幾輪，我終于能看出他到底出什么花招了，我們贏了。到他跳的時候，他的步數比我的多，我很著急。雖然我有20步，但也沒用，因為我的步子特別小。鮑雨辰就告訴我說：“盡量跨遠一點，我也希望你能跨遠一點。”經過我的`努力，果然我的步子比之前大了很多，我們再一次贏了。

　　當我們玩得正激烈的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不舍地回到了教室。

快樂課間作文4

　　丁零零下課了，操場上立刻沸騰起來，同學們從各自的班級里擁出，操場上變成了歡樂的海洋。

　　小明在跳繩，跳繩上下翻飛，在耳邊傳來“嗖嗖”的聲音。

　　小剛在跳大繩，小紅和小麗為他甩繩，繩子忽上忽下的，小明和小剛互相對視了一眼互相在說：“我們比一比誰跳得多吧！”小軍和小虎在踢毽子，他們動作敏捷，毽子就像一只快樂的小鳥，被踢

　　上空 中，又落在小軍和小虎的腳上。小美站在一旁為他們喝彩。

　　小林和小飛在打乒乓球，他們你推我擋，乒乓球就像一個淘氣的.小精靈，從球臺這邊飛到球臺的那邊，小林和小飛還用了一些技巧：反手、正手、扣殺、旋球。使比賽更加激烈。

　　丁零零上課了，操場上變的安靜起來，從教室傳出朗朗地讀書聲，連剛才還在嘰嘰喳喳的小鳥也陶醉了。

快樂課間作文5

　　“叮”和“叮”，當鈴響時，學生們沖出教室，去操場參加他們最喜歡的活動。校園里充滿了興奮。

　　校園的東面是籃球場。幾個師兄互相競爭籃球。他們是多么令人興奮啊！你看，一個老大哥被其他幾個帶球隊員圍住，才看到他靈機一動，用一個假動作把對手打輸了，真是令人佩服！

　　南邊是健身區。有些孩子在獨自玩耍，做仰臥起坐，在鐵欄上攀爬。西方有三張乒乓球桌，年輕的乒乓球運動員在那里揮舞球拍。他們互相推搡，互相阻擋。一個球經常打十幾個回合不輸贏，笑點時有。

　　“扔紙團”是學生非常喜歡的活動。操場上，三五成群。你看，前者和后者密切配合，猛攻中學生。中學生跳上跳下，左躲右閃，像敏感的'猴子。紙球突然打在一個同學中間。同學跳起來躲過了紙團。沒等他反應過來，紙團又從后面來了。他敏感地抬起腿，紙團在褲腳下“嗖嗖”作響。他們心平氣和地開始“開除”另一個同學，然后紙團像無休止的子彈一樣攻擊中間那個同學。很快中間的同學都憋不住了，一個個被槍斃。體育場外爆發出激動的歡呼聲。

　　場外的同學越來越多，有的給場上的同學出主意，有的教中學生如何防守。在這歡樂的笑聲中，下課鈴響了，學生們滿臉笑容地回到教室。課間十分鐘真開心！

快樂課間作文6

　　大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭先恐后地跑出教室，飛奔到操場上去玩兒。

　　小朋友們三個一群兒五個一伙兒，玩兒得好不開心！有的小朋友在玩兒排球，他們使勁踮著腳尖兒，伸長手臂拼命把球往對方那邊打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在他們的岸上跳來跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他們的腳下被靈活地踢來踢去；有的小朋友在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數著數，比一比看誰跳得多；有的.小朋友在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來；還有的小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一二，一二”，一邊使勁兒把繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油！”......

　　多么快樂的大課間呀！操場上洋溢著一片歡樂的氣氛，真是一片歡樂的海洋！

快樂課間作文7

　　“哈哈哈”教室里不時的傳出我們輕快的笑聲，哦，原來是我們組正在玩我們自己編的游戲“自己來編戲”，游戲規則是這樣的.，每局找一個人當裁判，其他的人，必須用搞笑的語言和一些手勢創造出一個好玩有趣的戲，越是好玩，句子流暢，分數就越高，然后，由裁判來打分，等每個人都說過了，再看看誰的分最多，誰就獲勝了，這樣，那個小朋友就可以得到一朵畫得小紅花，一星期過去以后，再看看誰的小紅花最多，誰就是這一星期的“搞笑之王”，第二個星期時，再換新的評委，所以，每人都有機會當一次評委，評委當的好，還會有“優秀評委”的稱號呢！

　　每當下課以后，我們基本上都不像其他同學那樣跑出去玩，而是聚在一起編笑話，有說有笑，好玩極了。當要上課時，別的同學滿頭大汗地跑進教室，而我們則可以精神飽滿地上課。

　　我很喜歡這個游戲，它既可以豐富我們的想象力，還可以聽到很多自編的笑話。我想，如果我們一直這樣玩的話，到時候對我們寫作文一定會有很大幫助的。

快樂課間作文8

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們奔出教室，跑到操場上。剛才還冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　瞧，他們玩的多開心。有的在跳繩，有的在捉迷藏有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。

　　游戲開始了，“母雞”緊張起來了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來，結果被善良的“雞媽媽”捷敏地擋住了，“老鷹”一會兒向左撲來，一會兒向右撲來，“母雞”一會兒向左擋去，一會兒向右擋去，還不時讓“小雞”們蹲下。“小雞”們跟在“母雞”后面跑來跑去，一接到“母雞”發來的`“信號”就馬上蹲下。“老鷹”在“母雞”不注意的時候，來了一個“向右撲”，被“母雞”發現了，來了個“前轉彎”，“老鷹”撲了個空，他見一計不成又施一計，可是“母雞”總是不上當，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機一動，想出一個好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機會，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”。“母雞”很后悔。

　　剛想再玩一局叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個快樂的課間十分鐘

快樂課間作文9

　　“叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起，同學們高興地叫道：“下課啦！”隨即他們就像剛出籠的小鳥一樣飛快地奔向大操場。

　　籃球場上早就熱鬧起來了。你看，那個打籃球高個子的同學，他眉頭緊鎖，一邊使勁地拍打著籃球，一邊緊緊地觀察對方球員的移動。他看準時機，一躍而起，投中了一個漂亮的'籃板球。搏得了場外同學的一片歡呼。

　　足球場上也是圍得水泄不通。那邊踢足球的一個小個子，突然將自己腳下的足球踢向半空中，自己縱身一躍，一只腳快速將足球踢向對方的球門。足球像一顆狂奔的流星直向對方的球門射去，對方的守門員一楞神，就在那一瞬間，球進了門。小個子那方的啦啦隊像炸雷般歡呼起來……

　　“叮鈴鈴……”轉眼間到了上課的時間了初中，同學們余興未盡地邊討論著剛才的精彩一幕，一邊走向教室。

　　啊，課間雖然只有短短的十分鐘，但是給我們帶來很輕松的感覺喔，我喜歡這快樂的課間！

快樂課間作文10

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。同學們匆忙整理好下一節課的學習用品后，便飛一般地沖出教室，原來靜悄悄的校園頓時變得熱鬧起來。

　　操場上，有的同學在玩捉迷藏，有的在打籃球，還有的'在賽跑，我則與同學玩起盲人摸象的游戲。這個游戲的規則是：一個人先蒙住自己的眼睛，然后去摸其他同學，摸到誰，誰就要充當下一輪盲人。我第一個當盲人，被圍巾蒙住眼睛后，我的同學又將我在原地轉了幾圈。游戲開始后，我奮力向四周看，可周偉黑漆漆的，什么也沒有看到，于是，我豎起耳朵仔細聽周圍發出的聲音，正在這時候，忽聽左邊傳來一陣腳步聲，我便朝左邊快速撲去，但同學沒有摸到，自己卻摔倒在地上，弄得大家哈哈大笑，接著，我后退幾步，突然感覺右邊有風聲，我便以迅雷不及掩耳之勢猛地向右邊撲去，終于，我抓住了一個同學。我解開系在圍巾一看，原來是鄭佳豪同學，我們都笑了起來。

　　短短的課間10分鐘，給我們帶來了無限的快樂。

快樂課間作文11

　　每天到了大課間的時候，我都十分的高興。因為可以玩到很多好玩的東西。

　　老鷹捉小雞。那老母雞張開雙翅，翩翩如真。小雞們可聽話了，一個跟著一個地藏在媽媽的后面。老鷹總是想捉到小雞，吃一番美味。老母雞總是保護著小雞們，不讓老鷹得逞。有的時候，小雞掉隊了 ，這可是老鷹的一大好機會，但是有的時候能得逞，有的時候不能得逞，因為總有母雞媽媽的保護。他們玩的可歡了。

　　老鼠偷土豆。有許多的小朋友蹲在地上當土豆。老鼠來偷的時候只要拉著手跑就行了。還有一個守園人。守園人背對著老鼠和土豆，不能看。只能用耳朵聽。一有動靜馬上來捉老鼠。如果正趕上老 鼠拖著土豆跑，可以把老鼠趕走。如果老鼠沒有偷到土豆，守園人可以把他捉住或趕走，那樣的話，老鼠就輸了。但是守園人可能中老鼠的計，因為老鼠很機靈，他們知道守園人捉的是老鼠，就會排出 兩只老鼠，一只去把守園人引走，一只去偷土豆。這樣老鼠也可能會勝出。呵呵，不錯吧。

　　還有的同學在跳繩，繩轉的`很快，幾乎看不見；還有的同學在踢毽子，那個毽子上去下來，非常的好玩。

　　啊，多么快樂的大課間，我天天盼望的大課間！

快樂課間作文12

　　“叮鈴鈴”下課鈴響起了，同學們飛快地沖向操場，頓時，操場上就像炸開了鍋，沸騰起來了。

　　“跳繩”是女生們最喜歡的活動。瞧！操場上，有幾組同學正跳得起勁呢！女生們有的用單腳跳，有的用雙腳跳，有的在跳雙跳，跳的方式可真不少！那邊還有一小組在比單跳呢！看，那個女同學頭上戴著一對蝴蝶結，隨著她的跳動，那蝴蝶仿佛活了，在翩翩起舞，真是好看極了。

　　“投籃”的男生們拿著籃球，向掛在老高老高的籃網使勁投去，看那個胖乎乎的男生拿起籃球，對著籃球網用力一扔，球會進入網中嗎？瞧，他露出了自信的笑容，肯定是在想：這次肯定投中！然而籃球卻打中了鐵框，彈了出來，他臉一沉，笑容也隨即消失了。但站在一旁的隊友走到他身邊，拍了拍他的`肩膀，以示安慰，他微笑了，重新燃起斗志。

　　在不遠處還有一群人在踢毽子，他們個個都身手不凡，一只只五彩的毽子在空中上下翻飛。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，豐富多彩的大課間活動結束了，同學們意猶未盡地走進了教室。

快樂課間作文13

　　聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天讓緊張的大腦吹進清風……真是想曹操，曹操就到了！哈哈！下課了！下課了！下課了！同學們齊聲歡呼著，然后，嗖的一聲，像一匹匹駿馬沖出了教室，奔向我們的“游樂場”，四處玩耍。操場上不一會就變成了歡樂的海洋！

　　瞧，小女孩皮皮正對著圍墻踢皮球呢，球一撞到圍墻上，圍墻就馬上把球彈了回來，她又踢過去，圍墻又給她彈回來，可真有意思啊；樂樂正在練習踢毽子呢，她準備參加比賽呢。她先把毽子往上一扔，沒想到，卻扔到了自己的后面，她連忙把腳往后使勁兒一抬，可是，毽子沒有踢到，卻踢到了自己的屁股，惹得圍觀的人哈哈大笑，有的`笑得都流出眼淚了；繩繩在練習花樣跳繩，你知道她為什么叫繩繩嗎？因為他爸爸媽媽想讓她成為世界花樣跳繩冠軍。回來吧，回來吧，該我們看繩繩怎樣跳繩的了。只見她高高跳起，繩迅速地搖動，在空中就跳了好幾個，頭發像蝙蝠的耳朵一樣，都豎起來了，真好看！還有的小朋友在踢球、跑步……

　　他們在做的這些事情都收在了一個坐秋千的小女孩的眼里，她快樂地想：“這真是一個快樂的天堂。”

快樂課間作文14

　　“下課！”老師的話音剛落，同學們紛紛走出教室。立刻，冷冷清清的校園，熱鬧起來。

　　教室里，走廊上人來人往，歡聲笑語；操場上、籃球架下，總會有一些個高的同學在練習打籃球，活動自己的筋骨，加強體育鍛煉。

　　留在教室里的同學，聊天的，找老師批改作業的，在座位上學習的。其中，要數一位個高的男孩最會學習了，他利用好課間的每一秒，每次都是第一個找老師批改作業。每一次課間，他都會安排好自己要做的事情，“書中自有黃金屋”，看書，就是他喜歡做的事之一。正因為他喜歡看書，他的讀書筆記做得細致全面；正因為他喜愛看書，他的'作文也寫得妙筆生花；正因為他愛看書，他的能力才會的出類拔萃。今后，我也要向他學習這種對書的精神，做一個喜愛看書的人。

　　啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們之間的友誼變得深厚，讓同學們的思維更加活躍，讓我們的生活豐富多彩！

快樂課間作文15

　　同學們那銀鈴般的笑聲在校園里飛揚，像小鳥一樣歡快地在操場上奔跑。啊！愉快的大課間到了！

　　在操場上，同學們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在踢毽子……看，那邊的同學在玩什么？原來他們在比賽跳繩。只見我們班的班長麻利地拿起跳繩跳了起來，她在默默地數著“55、56、57……”她的臉紅得像一個大蘋果。有一個調皮的小男孩兒跑到班長跟前抓了她一把，沒有想到，班長還在鎮定自若地跳著，我在心里佩服她極了！

　　看，那邊的同學在干什么？原來他們在丟沙包。一個同學站在樓梯上，另一個同學站在地上，地上的同學把沙包踢到上面，而上面的同學反應很敏捷，又把沙包踢到下面……

　　快看，有的同學還在踢沙包比賽呢！有一個同學從樓梯上面往左下邊丟沙包，下面的'同學一不小心跑錯了方向，失了一分，上面的同學開心極了。

　　這一次，下面的同學非常小心，上面的同學還和剛才一樣，把沙包往左下邊踢，下面的同學連忙往左跑，用腳把沙包夾住，朝上面的同學踢去，沙包準確無誤地砸到了樓梯上面的那個同學。這場比賽結果是下面的同學勝利了！

　　上課了，同學們依依不舍地回到教室里，本來熱鬧的校園變得冷冷清清，就連地上掉根針都可以聽到呢！

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