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收藏快樂作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的收藏快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收藏快樂作文1
有人說，快樂是解出難題后的喜悅；有人說，快樂是幫助別人后的幸福；還有人說，快樂是家人團聚時的溫暖。而我說，快樂是比賽中取得優(yōu)異成績后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著這樣的快樂。
我從小就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏，經(jīng)過我日復(fù)一日，年復(fù)一年的刻苦練習(xí)，我的琴技日益提高。有時練琴，還會進入忘我的境界。于是，在四年級的暑假，我報考了古箏十級考級。那天早上，我很早就趕到了考級地點——寧波愛菊藝校，在那兒緊張得等候著考級的來臨。“請考古箏十級的同學(xué)在這兒排隊。”聽了播音員宣布后，我和幾個同學(xué)排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。
走在二樓的走廊上，我的心砰砰直跳，心中仿佛揣著一只小鹿，自己都能聽到自己的心跳聲。“王曉蕓，你一定要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定……”我在心中默默地對自己說。當(dāng)我走進了那個考級的.教室，就聽到了悅耳的琴聲。
有的同學(xué)演奏完一曲后，得到了老師的一致好評，領(lǐng)取了優(yōu)秀證書。這時，我就會想：我一定也會像她一樣好，領(lǐng)取優(yōu)秀證書，不用擔(dān)心，我一定可以的，加油！還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現(xiàn)了彈錯、忘譜等一系列情況。我心里就會想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦？那我這一年的努力就會付之東流了。如果真的這樣的話，肯定還要努力一年啦。
“下一個，112”我的思緒被老師的叫聲拉了回來。我假裝鎮(zhèn)定走了過去，心里卻比誰都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開了序幕。輕輕撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來。考級的曲子是《打虎上山》，琴聲鏗鏘有力，仿佛我就是武藝高強的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡；打得它奄奄一息；打得它無力反抗。此時此刻，我也陶醉在其中。當(dāng)我仿佛從山岡上走下來時候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優(yōu)秀證書。就這樣，在這場與自己比賽的十級考級中，我取得了令自己自豪的成績。
四年級的暑假，我贏得了比賽，通過了十級考級，從而收藏了這一份快樂。
收藏快樂作文2
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠的快樂，永遠的珍藏著。———題記
考試的前一天這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結(jié)束前的一天。“氨尖叫聲連連（有心臟病的會嚇?biāo)溃賵錾向T自行車的同學(xué)再。鈴以及我們這些旁觀的.人，更是笑聲連連。“啊，我再也不敢了女俠，請手下留情啊“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩......”（殺氣越來越重）是誰在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時他們是我們班最搞笑的冤家，誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊？不是吧！對不起哦，無能為力。再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實用不著大驚小怪的，她只不過是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生！而庸呢？他背上書包叫道：“燕子培！回家咯！......沒反應(yīng)。忽然一本書飛過來，沒有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點啦！沒看見我們玩得正刺激嗎？庸：......接著請你向二樓看去，數(shù)學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)生的座位號：“誰來幫我一下？”......無回應(yīng)。“我就知道，剛才說等一下，你看，還不是沒來黃老師火冒三丈，不過還是沒人幫他，好可憐，誰叫她平時老是批我們。目光回到操場：“誰叫你給我載？”“誰叫你載我啊？”什麼什麼啊？只不過是兩個人從自行車上摔進那長滿刺的草叢里，有什么好吵的你說什麼？”“哦，沒有沒有！“說完趕緊溜哦叫你超過三八線啊！找死......嚇?biāo)懒耍瓉硎情惲_王超過和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽：“啊......不要掐我了啦，我快痛死......媽呀！母老虎......”你說什麼？”“沒，沒。”再看看那些要回家的同學(xué)。“請我喝綠茶？”“OK，沒問題。”“這烤肉還不錯，多買幾串回家。”“晚上去我家嗎？”“恩。”“明天加油哦，拜拜瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個個都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是無奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了“是哦。真“佩服”他們。”“是啊，呵呵。”十分鐘之后......“回家咯”“走咯大家成群結(jié)對，勾肩搭背，回家了。這珍藏著的快樂，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂？
因為啊！他很珍貴嘛！快樂，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。———后記
收藏快樂作文3
我是個有收藏癖的孩子。
不愛郵票，不愛古幣，不愛瓷器，我偏偏喜歡收藏橡皮、賀卡、發(fā)夾這些看似絲毫沒有收藏價值的東西。
表哥笑我太傻——收藏那種不值錢的東西能有什么用；爸爸批評我不懂事，給我加了個“玩物喪志”的罪名。
可我仍然樂此不疲，不斷地給自己的收藏“添磚加瓦”。
就像“飲中八仙”的李適之喜歡收藏酒器那樣，我一度為多姿多彩的芭比娃娃而瘋狂。當(dāng)李適之如數(shù)家珍地念著“蓬萊盞、海川螺、*子卮、幔卷荷……”時，我一邊給自己的芭比娃娃梳妝，一邊親昵地喚著她們的名字：“映湖、暮雪、晴嵐……”朱唇黛眉，金釵玉墜，綠衫紅袖，每一種最光彩奪目的形象皆由我在她們身上表現(xiàn)出來。一切的一切，就只差她們能從“宮殿”里走出來，和我說話了。
偶爾，在書上看到了這樣幾行句子：“所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心。”我大喜過望，不顧一切地認為這句子是專門寫給我的芭比娃娃的，恨不得把它鐫刻在書桌上，以供時時欣賞。
表哥去北京上學(xué)后，常給我來信。一次，信中夾了幾片雁棲湖畔的紅楓葉。我愛不釋手，從那時開始了收藏樹葉的詩意之旅。
趁著初秋時節(jié)，我在公園、大街、小區(qū)內(nèi)徘徊，尋找落葉的倩影，并日日夜夜盼望著深秋的到來。于是，桐葉、銀杏葉、楓葉以及許多我叫不上名字的樹葉躺進了我的抽屜，我的房間也仿佛染上了一重朦朧的金色，散發(fā)著秋日清新的.芬芳。
我還學(xué)著唐朝人紅葉題詩覓知音，在樹葉上抒寫自己的心情。“夏至新荷妍，蜻蜓偏宜晚”，“水深水淺搖畫船，山濃山淡染青嵐”這些既無格律又無意蘊的句子都是那時寫的。不過，知音沒有找到，收藏樹葉倒如酒釀一般，越來越濃。
每當(dāng)有人要求觀看我的收藏品時，我都驕傲地把它們展示出來，就像展示一樣偉大的藝術(shù)珍品似的，并給參觀者介紹收藏它們的歷史淵源。
如今已時過境遷，收藏對我來說，已成為兒時最快樂的事，我再次想起我那可愛的收藏品時，我的嘴角都會掛著微笑。不僅僅是收藏品，收藏的快樂也會永遠同它們一道，珍藏在我心中。
收藏快樂作文4
春天，擷一縷清風(fēng)，放入心房，讓它吹動我的幸福；夏天，捧一抹烈日，放入心房，讓它溫暖我的善心；秋天摘一枚楓葉，放入心房，讓它獲得此刻的心情；冬天，拘一捧月光，放入心房，讓它滌蕩我的靈魂。
我很喜歡收藏，就算是一片葉子都值得我要去收藏，也恰好是這種一點一滴的收藏，要我出現(xiàn)意外收藏到幸福快樂。
最搞笑的收藏――一只沒有底的鞋。
窗簾布上涌起了白光燈，太陽被乳白色的霧水映射成時斷時續(xù)的剪影圖片，飄蕩出來，“啊，簡直一個艷陽高照的`早上呢！”我一邊喊著呵欠一邊講到。父親眼睛一轉(zhuǎn)，好像想起了哪些：“我們?nèi)ゲ賵鎏晨影桑 薄昂醚剑醚剑 蔽遗c媽媽不斷贊同。趕到體育場，我讓父母先跳，自己做了一會兒熱身動作才逐漸跳，為了更好地能有更高的最后的沖刺力，我在50Km逐漸短跑，隨后提高速度，最后的沖刺，跳！“啪！啊！”伴隨著一聲厲聲慘叫，我的腳崴了，拔出來腳一看，我愣住了，鞋底兒竟洗劫一空，雖然我耗盡了“狗刨式”卻或是沒有尋找鞋底兒，就在我氣得滿身是汗時，耳旁曝出一陣哈哈大笑，仰頭一看，鞋底子正清靜地躺在跳起處，啊，我也是醉了！為了更好地趕快回家了脫鞋，我只能在老媽的相助下一瘸一拐的跳著走，活似一只搞笑的單足貓。一路上我一邊喊著“哎呦呦”，一邊又禁不住的想笑，最終，總算忍不住了，大伙兒一起開口笑了，陽光底下大家的身影看起來那般親近。
最溫暖的收藏――心里的一抹芬芳
我還在喧鬧的步行街中沒有針對性和目的性地走動。一抹白色在群體中一閃，是它！水仙花，我不由自主興奮起來，狂奔以往。在一片白色中污污喃喃地伸出一絲淺黃。久違，水仙花，是的，久違，自打媽媽出了車禍?zhǔn)鹿剩P躺在床上，便沒人照料家中的水仙花，水仙花便枯沒了，家中的顏色好像也淡了。媽媽喜愛水仙花的香氣，倘若能買盆贈給她，媽媽的臉部一定會漾起微笑的。想起這兒，心的每一個長角，都紅彤彤起來。回到家，我提心吊膽地捧著水仙花，開啟房間門，一股芬芳香氣撲鼻，我仰頭一看，父親手里竟也捧著一盆剛買的水仙花。哎，竟讓爸爸搶先一步，下一次我一定比你早！就在我恨恨地瞪著爸爸時，發(fā)現(xiàn)母親的臉部盛開了靜謐的笑容，似一朵水仙花，在我心里泛起……
記憶里，還存儲著很多收藏，我覺得幸運的是，我有著這么多幸福快樂能夠追憶，相信明天會出現(xiàn)大量的幸福來等候我的收藏。
收藏身旁一點一滴的幸福快樂，把它吹進心房……
收藏快樂作文5
說到快樂啊，沒有一個不說好的吧！可是過舊了就會忘了，是嗎？好吧，沒辦法我只好滿足一次你們的要求了。和你們說，在科技發(fā)達的今天我也就發(fā)明了一個東東，猜想一下是什么呢？哈哈！也就是我千心萬苦而發(fā)明的快樂收藏機，和你們說哦，它的用處就只有一個，就是來收藏快樂的啦，不過呢，在我沒發(fā)明好之前它有一個壞處哦，就那么一點壞處我都被整死了。來聽吧！
那是一個天氣陰冷的下午，我正在檢測那臺快樂收藏機，突然從窗戶外跑出來一只貓，對我說：“聽說你的快樂收藏機要好了是嗎？”我點點頭說：“是啊，你試一試嗎？‘”那只貓笑了一下對我說：“那我就當(dāng)一次你的試驗品吧可是......那只貓仿佛看出了我的心思，“不要緊的，我不會怪你的埃”那就只好這樣辦了。我把它的頭放進了快樂套里，說：“你先和我說你的快樂事情，我把它給你記下來。”那只貓說：“我說了啊，你要記好哦它擔(dān)心的問。“沒問題！說吧我爽直的回答。“我的快樂是我在做媽媽時，帶著我的小孩，在青青的草地上......”記著記著，慢慢的，它睡著了。我把她說的話記在本子上，放進了快樂記憶桶，過了幾分鐘，我從快樂保存箱里拿出了它的“快樂”水晶球，包裝好了再插上了一朵花，哈哈！我成功了！貓醒了，感激的看著我不知說什么好。
“哎，得了，看在你是我的試驗品的份上我就不讓你給我東東了，但是呢，你要幫我一個忙。”我看著它說。“什么忙，不要太難的哦“放心吧，你只要幫我搞宣傳就行了”“那我試試吧。”接下來的'幾天，我可苦了，因為我的快樂機好幾天沒了快樂液體，把家里的東西翻了個底朝天也沒有找到它的“快樂”。對了，我忘了和你們說了，快樂液體是快樂機的主要成分，沒了它啊，我可就完了啊！~~就在我發(fā)愁時，它跑了起來，跑到了馬路上尋找它的快樂呢！我的媽喲，馬路上哪有你的快樂喲？突然，警察來到了我的跟前，說：“你，你，你快把你的那個‘怪物’捉起來，它東跑西跑撞了好多人。快啊我一驚，它也會殺人？不管了，先把它找出來在說吧。我找啊找，哪還見它呢？聽別人說，它已經(jīng)跑遍了整個太平洋了。沒辦法啊，醫(yī)藥費只好自己陪了！
可惡，如果哪一天你看見了，一定要打電話給我哦，不能讓它在闖禍了！
收藏快樂作文6
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠的快樂，永遠的珍藏著。———題記
考試的前一天這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結(jié)束前的一天。“啊”尖叫聲連連（有心臟病的'會嚇?biāo)溃賵錾向T自行車的同學(xué)再。鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連。“啊，我再也不敢了女俠，請手下留情啊！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩。”（殺氣越來越重）是誰在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時他們是我們班最搞笑的冤家，誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊？不是吧！對不起哦，無能為力。再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實用不著大驚小怪的，她只不過是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生！而庸呢？他背上書包叫道：“燕子培！回家咯！沒反應(yīng)。忽然一本書飛過來，沒有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點啦！沒看見我們玩得正刺激嗎？庸：接著請你向二樓看去，數(shù)學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)0生的座位號：“誰來幫我一下？”無回應(yīng)。“我就知道，剛才說等一下，你看，還不是沒來！”黃老師火冒三丈，不過還是沒人幫他，好可憐，誰叫她平時老是批我們。目光回到操場：“誰叫你給我載？”“誰叫你載我啊？”什麼什麼啊？只不過是兩個人從自行車上摔進那長滿刺的草叢里，有什么好吵的！“你說什麼？”“哦，沒有沒有！“說完趕緊溜哦！“叫你超過三八線啊！找死！”嚇?biāo)懒耍瓉硎情惲_王超過和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽：“啊。不要掐我了啦，我快痛死。媽呀！母老虎。”你說什麼？”“沒，沒。”再看看那些要回家的同學(xué)。“請我喝綠茶？”“OK，沒問題。”“這烤肉還不錯，多買幾串回家。”“晚上去我家嗎？”“恩。”“明天加油哦，拜拜！”瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個個都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們。”“是啊，呵呵。”十分鐘之后。“回家咯”“走咯！”大家成群結(jié)對，勾肩搭背，回家了。這珍藏著的快樂，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂？
因為啊！他很珍貴嘛！快樂，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。———后記
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