收藏快樂作文

時間：2022-06-22 20:54:06 快樂我要投稿

收藏快樂作文精選15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的收藏快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收藏快樂作文精選15篇

收藏快樂作文1

　　我收藏快樂。

　　在家里，我與爸爸媽媽一同坐在與藍色沙發上時，常常會傳出快樂的笑聲，這是快樂，我收藏它。當我坐在凳子上看書時，信中流淌著一股熱流———喜悅，這是快樂，我收藏它。當我半閉著眼，悠閑的躺在床上時，看著貝殼制成的風鈴，傾聽著大海的生意，這也是快樂，我收藏它。當我為爸爸泡茶時，不禁想到，浮生若茶急躁的心平靜下來了，感到無限輕松，這也是快樂，我收藏它。

　　我收藏快樂。

　　在街上，我看見落葉伴隨著豐盛，跳著優美的華爾茲緩緩落下，就停住腳步，看到最后，心中便又看過一場名家表演的興奮，這也是快樂，我收藏它。當我感受這一絲絲的陽光從樹葉與樹葉之間的縫隙之中透落下來，滿腔的欣喜似乎快要出來了一般，這也是快樂，我收藏它。當我看到一個走失的小弟弟，我幫助他找到了爸爸，這讓我感到十分開心，這是快樂，我收藏它。當我經過警察局，就會有一種感激之情涌上心頭，是人民警察在默默的奉獻！這也是快樂，我收藏它。

　　我收藏快樂。

　　在學校里，當我們為地震災區的小朋友們捐錢時，大家都很自豪，因為我們都出了一份力，這是快樂，我收藏它。當我和朋友們在校園里追逐大鬧時，心中就一種輕快的感覺，這是快樂，我收藏它。當我們在校園里閑逛時，看著校園里的一草一木，都是生機勃勃的，讓我們感受到生命的力量，這是快樂，我收藏它。當我們在老師辦公室里幫助老師時，自己就覺得自己是一個小小的大人，這也是快樂，我收藏它。

　　在生活中，往往有很多快樂的事，你只要懂得去收藏它們，只要你懂得去收藏它們，在困境中，你才能夠保持信心和勇氣，然后戰勝困難。

　　我收藏快樂，我要做一個快樂的女孩！

收藏快樂作文2

　　我有一個調色板，我用它來收藏色彩，這些五彩斑斕來自無悔的熱愛，來自崇高的信仰，來自許多不斷上升的靈魂。

　　我收藏聞一多的紅。1932年聞一多出版詩集《紅燭》，他曾在其中寫到：詩人啊，拿出你的心與它比一比，看看哪一個更紅。我堅信沒有那一種紅比得過聞先生熱血的紅色。他是新月派的浪漫主義詩人，然而他卻用筆把自己的愛國熱情融入每一字每一句。他寫出《七子之歌》的組詩，每一首的最后一句都是“母親啊，我要回來，母親！”他毫不畏懼反動派的威脅，高聲表達著對祖國，對民族的赤子之心。聞先生在最后一次演講后，終于讓所有人都看到了他血樣鮮紅的愛國情。聞先生視這紅色為歸屬，為天堂，當他大喝“特務你站出來！”當他高呼“真理永遠不會被打到”，當他堅毅的說“我踏出這大門，就沒有想到要進來”時，我看到他的心，他愿為這愛國的紅而生，更愿為它而死。

　　我收藏南丁格爾的白。19世紀中葉，護士的地位極其低下，出身名門的南丁格爾決心改變這一狀況，她親身奔赴克里米亞戰爭的前線。每天都身著白色的護士服為傷員清理傷口，洗滌血污的衣服。她每晚提一盞小燈，在四公里的戰線上給傷員產看病情，為他們唱歌。雖然她的護士服總會被血跡弄臟，但她總是會將它洗得潔白如新。是的，我可以看見那白色，它是那么耀眼，就像天使的顏色。南丁格爾就是每天穿著這白色的護士服撫慰受傷者，治療遇難者，用這高尚的白色傳達著關愛和同情。

　　我收藏拉尼婭的金色。20xx年拉尼婭作為約旦王后，被評選為最具鼓舞人心力量的領導人。她是王后，她可以帶著金色的后冠接受人民的擁賀。但是她拉起了失學兒童的手，撫摸貧困孩子的面頰，她創立“我的學校項目”將現代的教育事業引入阿拉伯，她不停為婦女解放而奔走。人們說拉尼婭雖然頭戴后冠，卻辛苦的像個職業女性。是的，她用自己的行動，使那頭頂的金色有了更重要的含義。

　　……

收藏快樂作文3

　　很想很想燃一注清香，在滿屋煙氣裊裊中翻閱詩經。很愛很愛在天街小雨潤如酥時繾卷在唐詩之中。很多很多時候，流連于纏綿悱惻的宋詞之中。在這個物欲橫流的社會，一個人能夠靜靜地，輕輕地誦一首詞或一句詩，這是多快活的事呀!

　　然而一切卻又有些難。沉重的生活壓著你，你需要在灌著鋼筋水泥的城市里不停地奔波，勞作；你需要用雙手和汗水換取家里的必需品；你需要學會為人處世以免被人孤立；你需要。。。。。太多太多的擔子壓著你，讓你喘不過氣。于是，生活變得越來越枯燥無味，人心變得越來越不估。于是，快樂也隨著在利益中消失。

　　快樂其實很簡單。童年時放的風箏是快樂，青春的夢想是快樂，人生的目標也是快樂。它可以是一朵花，一個微笑，也可以是一抹陽光，一泓清泉。

　　在詩經中收藏快樂吧，它會讓你忘記煩惱。

　　因為一句“逃之夭夭，灼灼其華”而愛上詩經。當我們穿越到詩經的時代，你會發現，那里是詩的天堂。那兒的草是詩，那兒的人是詩，就連那兒的碩鼠也是詩。在那個到處飄著詩香的年代，采下一把蒹葭，割下一把荇菜，送給在水一方的伊人。優哉游哉!

　　于唐詩中找到快樂并收藏吧，它能愉悅你的身心。

　　還記得“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的生氣嗎？還記得“天生我材必有用”的豪邁嗎？還記得“天下誰人不識君”的勉勵嗎？且把勾心斗角的事放一邊，隨范老登登岳陽樓，伴知章回鄉慢慢走，陪五柳先生喝盅菊花茶。這何曾不是一種快樂呢？

　　體味宋詞并收藏快樂吧，它會讓你更珍惜生活。

　　在那個充滿“凄凄慘慘戚戚”宋王朝里“尋尋覓覓”著人生。也許有人說這是個充滿悲傷的年代，但卻造就了詞的輝煌。雖然我們不能作感嘆花落雁歸的晏殊，不能作傷感于寒蟬楊柳的柳永，不能作堆著黃花守著窗兒的易安，但我們能品味他們，感受他們，而從我們的生活中找到屬于自己的快樂，更好的生活。

　　今夜，請捧一本書，輕吟淺唱，將那些快樂收藏，于以后的人生中慢慢品味，回想。

收藏快樂作文4

　　許多人在遇到煩惱、挫折時，會覺得心情不好很不快樂。但什么是“快樂”?“快樂”真正的意義又是什么?卻很少有人認真的去思考，大部分的人都覺得擁有萬貫財富、位居崇高地位、座擁強大勢力就等于擁有快樂，但也有人認為平平凡凡、怡然自得就是快樂。真正的快樂應該是心靈的安適自在，沒有愧疚、沒有痛苦、沒有自責。

　　我感受到的快樂，是每天早上能和家人一起工作、一起分擔，家里是開早餐店的，所以每天都要很早起床，要跟著爸媽到店里幫忙，剛開始很討厭這么早被叫醒，會突然覺得為什么我們家跟別人不一樣，別人都可以睡到自然醒，而我卻連假日也要早起，真的很不能接受。

　　但是，當我心情平靜下來時，想了想，或許有大多數的小孩，每天一大早起床趕著去上學，放學又趕著去補習，回到家又很晚了，吃完飯寫作業洗澡睡覺，隔天還是一樣的生活，跟父母相處的時間少之又少;所以，我應該慶幸我生活在這樣的家庭里，有機會和爸媽一起打拼，一起為我們的家奮斗，尤其爸媽在我們出門前，早已做好許多準備工作，他們的辛苦更多更甚，這時我心中的不滿消失了，漸漸的，那股想要幫忙的心涌上來了。

　　其實快樂只是一種感覺，而且快樂是短暫的，只要降低標準減少欲望，壓力自然變小。那快樂就不遠了。難過時，泡個澡，喝杯茶，聽首抒情音樂，睡個好眠，都能得到內心的放松，沒負擔、沒煩惱的人愈快樂。不信請看看那小嬰兒，快樂就笑，不舒服就哭，多簡單的表情啊!

　　所以先把笑容掛回臉上，看吧!你臉上已經快樂了，再把快樂的心情放在心上，現在你已是一個里外都快樂的人了。下一次當心情不好時找面鏡子看看吧!問問自已快樂嗎?要快樂嗎?如果答案是肯定的，就當個快樂的魔術師隨時變!變!變!看來我也要從現在開始變變變了。

　　“你快樂嗎?我很快樂!……。”所謂快樂就是讓人精神很興奮，面帶著笑容，快樂=開心。

收藏快樂作文5

　　在不羈的青春季節里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風光中，享受快樂的滋味。

　　在“清風無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農夫的田間享受“稻花香里說豐年，

　　聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風掠過，稻花時不時地點點頭，仿佛在向我們承認在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時而高昂，時而低沉;時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

　　如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠處的山峰是那么的千嬌百態，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。

　　“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”雖說“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會讓人心里留下深深的震撼。在這時，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起，構成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。

　　幼時，童年時隨著獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。

　　然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受那樂的滋味。

收藏快樂作文6

　　收藏一件文物，是為了紀念曾經辛勤勞作的祖先；收藏那毫不起眼的小物件，也許是為了紀念那一段久久不能忘懷的往事………收藏，并不只是為了讓文物保存下來，或是讓記憶永不風化，更是傳承一份精神，一種文化。

　　還記得嗎？西安，兵馬俑正在被學者們挖掘的那天，鐵鍬，帶走了兵馬俑身旁的一塊塊泥土。兵馬俑艷麗的顏色極為迅速地變為了灰黑，仿佛來了一陣風，吹走了塵封以久的色彩。

　　還記得嗎？曾經一百多部的《永樂大典》因戰亂，只剩下了幾部；那道士塔中的經文，早已在沙漠的大風中飄散……

　　總有一天，汨羅江會干涸，文赤壁旁蘇軾的雕像也會風化。物質總有一天會消失。但我知道，精神可以永存，文化可以延續。

　　兵馬俑沒了，但中華民族一統天下豪邁的歷史會留下；《永樂大典》與經文沒了，但曾經繁榮的文化會留下；汨羅江沒了，但屈原那愛國之情會留下；雕像沒了，但蘇東坡的曠達灑脫會留下……

　　文物會流失但文化會傳承，精神可以永存。作為中華兒女，收藏祖先的文化與精神是我們的責任，創造新的文化，發揚新的精神讓子孫后代傳承與收藏是我們的義務。

　　汶川地震中，一個又一個生命奇跡在被創造，早已超越了黃金救援時間卻不斷地傳來友人被救的喜訊；政府的“不拋棄，不放棄”讓人感動；那些人為救別人而獻出生命……災難中，求生的意志，人間的大愛值得后人永遠收藏。

　　奧運中，“更快，更高，更強”；成為了奧運精神的代名詞之一。在這文化不斷碰撞與交融的年代，奧運精神已逐漸被中華民族所吸納，所收藏，所傳承。

　　也許有一天，震后的廢墟中，已建起了更美好的家園；北京奧運會已成為了很少有人會去提及的往事，但中國人民從中獲得的精神，會支撐這個民族，富強一代又一代。

　　讓我們都來收藏吧，收藏美好的文化與精神，讓它們傳承下去，一代又一代……

收藏快樂作文7

　　我是一個整天嘻嘻哈哈的女孩，據本人多年收藏快樂的經驗看來，快樂其實觸手可及，但老把它放在懷里，自然無法收藏快樂，無法感受快樂。

　　快樂存在于生活的各個方面，只要你毫不吝嗇地敞開懷抱，快樂就會像初春的陽光毫不吝嗇地投向你。

　　人們總是抱怨命運不公平，總是抱怨生活得不快樂，但他們從來不從自己身上找原因。巖縫里繁茂的梧桐并非一吐芽就能得到陽光的眷顧，它總是努力地生長，當它的小腦袋探出陰暗的縫隙感受到陽光的熱量時，它喜出望外地伸展枝葉，才有了今天的茂密。而繁茂之后，請來鳥兒定居，請來路人乘涼……毫不吝嗇地奉獻換來了鳥兒為它播種，路人為它移栽幼苗，它的子子孫孫因此繁衍生息。

　　人們總是不停地抱怨，總是想不做出任何努力就得到快樂，不勞而獲可能嗎？愛迪生為什么快樂，因為他用自己的雙手創造了一千多項發明，通過自己的努力讓千家萬戶點亮了光明，所以他快樂。袁隆平為什么快樂？因為他把自己辛勤研制的雜交水稻獻給了世界。不懂得奉獻的人說他奉獻了一切，卻什么也沒有得到，而懂得奉獻的人，人們卻叫他“一個快樂的老頭兒”。

　　所以，付出是快樂之母，要想收獲快樂就必須首先學會真誠奉獻，一個不懂得奉獻的人，就像一潭死水，不可能滋生任何有生氣的東西，只能聽任生活發霉發臭。把快樂分給他人，你就會得到雙倍的快樂，不信你試試，在某一個學校放假的周末，一位同學抱著一摞高高的書，不小心碰掉一兩本，你彎腰幫他拾起，他一定會回報給你快樂的微笑。

　　根據本人的經驗，記住快樂要決一主動尋找快樂，要決二：真心付出。如果做到了這兩點，你人生的行囊一定會裝滿快樂的。你一定會成為一個收獲不少快樂的收藏家哦！

收藏快樂作文8

　　快樂是什么？快樂就是大雨過后燦爛的彩虹；快樂是嚴冬結束后的第一抹綠色；快樂是勞累之時一次適當的放松……生活中快樂無處不在，收藏快樂，讓快樂的剪影在心中播放。

　　——題記

　　雨過天晴

　　有句話說：“春雨貴如油”，我倒不覺得，反倒認為這連綿的陰雨已經夠煩的了。

　　周六上午，我要上作文班，可外面的毛毛細雨難住了我：是打車去，還是自己騎車去？最后，我一咬牙，為了省錢，我騎車去。我戴上帽子，跨上單車，冒著雨騎了出去。

　　開始，我試到幾絲細雨拂在臉上。又騎了一會兒，雨仿佛小了很多，然后就停了。我仰望天空，太陽還出來了呢，就像沒下過雨一樣。我繼續往前騎，發現陽光折射在水珠上，格外玲瓏剔透。呼吸著地上雨水蒸發出的清新氣息，我的心情格外舒暢。望著還掛著幾滴水的葉子沐浴在陽光下，笑容印刻在我臉上。

　　春意盎然

　　前不久，我在花盆里種了幾粒青豆。我并不指望它們能開花結果——因為只是種著玩。

　　最近總是下雨，青豆好像根本沒有要發芽的意思。

　　又過了兩天，終于盼到了晴天——中間幾天我都沒管青豆。再去陽臺一看，令我大為驚訝：青豆已經長到了一指高。“植物也能長這么快？”我自言自語道。可真是厲害，我大為歡喜。立刻給青豆拍了幾張照片，順便還摸了摸它稚嫩的小葉子。

　　望著這花盆中的一抹新綠，我欣慰的笑了。

　　爬山樂趣

　　“嘿，嘿，爬不動啦！”我和老爸去爬賢山，已經爬到了第九個山頭。我實在怕不動了。老爸卻說：“男子漢就得有個男子漢的樣子。咱爬到第十個山頭就算完成任務，行不行？”說罷去邊上給我撇了一根“拐杖”。于是，在老爸的拉扯下，我終于連滾帶爬地登上了第十座山峰的山頂。

　　望著好似被我踩在腳下的城市：山下的樓房歷歷在目，清風吹拂著我的臉頰。快樂在我心中萌動。這一刻，我覺得我就站在世界最高點。

　　快樂是什么？快樂是雨過天晴后的喜悅、綠色萌發的`歡喜、登上頂峰的快感……收藏快樂，讓快樂圍繞在我們身邊！

收藏快樂作文9

　　一日，一個愛好收藏的朋友喜形于色、津津樂道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了，問我收藏了什么珍品，我告訴他，我不收藏古玩，我收藏的是快樂。

　　“收藏快樂？”朋友一下子感到有點不可理解，“快樂是一種感覺，一種意念，是精神的東西，稍縱即逝，怎么捕捉收藏？”我說：“意念、感覺雖無法放入盒內，但可以存入大腦，平日里多想快樂不就是了嘛。”朋友悟性高，很快悟出意境，說：“那你收藏了多少快樂？”我說：“很多，有自己的，有朋友的，有書上看到的，有親眼所見的，有過去的，有現在的。特別是自己的，更是珍惜收藏。”朋友似乎蠻有興致地說道：“快樂人人都有。自己有快樂，收藏起來，時常回味，是一件幸事，但收藏別人的快樂有什么意義？”我說：“與人同樂，亦是一樂。比如你為你的收藏品歡喜快樂，我也為你的快樂而快樂。”朋友又說：“你既然收藏快樂，肯定也是個會制造快樂、享受快樂的人。”我說：“我不為了自己得到快樂而刻意地去制造快樂，去裝模作樣地享受快樂，我只是把自己的心變成產生快樂的土壤。一個品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快樂。每個人都有制造快樂、享受快樂的機會，比如，別人有困難時幫一把，這是助人之樂；追求美好理想的人，有成功之樂；節日里老少團聚，享受天倫之樂；還有聽笑話、看美文的文娛之樂。總之，只要用心去感受、收藏，快樂就無處不有。”

　　朋友又以一個收藏家的心態說：“收藏物品，可以隨時間的推移而增值，而你收藏的快樂又怎么增值呢？如果收藏的東西不增值，又有什么收藏意義？”我說：“收藏快樂的價值就在于享受快樂。享受快樂妙處無窮：它可以驅除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦，令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕。所以，快樂是人生的一大財富，它是無價的。”朋友很認真地說：“如此說來，我也要收藏快樂了。”

收藏快樂作文10

　　我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。可是，有一天，我發現，我并沒有真正擁有快樂，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是，匣子空空的，我的快樂哪去了？我拼命地尋找我的快樂，直到有一天，我才知道，快樂觸手可及。——題記

　　一天，小天使問老天使：“我要怎麼做，才不會感到空虛呢？”老天使微笑著對小天使說：“去人間走一趟，我有一個口袋，他可以裝進任何東西，等口袋裝滿，你就明白了。”于是，小天使就在人間四處奔走，盡管他把能裝的東西都裝進去了，可袋子就裝不滿，他心想：怎麼會這樣？我明明裝了不少東西，難道我永遠都要這樣空虛嗎？唉！小天使不住的搖著頭，臉上灰蒙蒙的，心情也也很失落。他慢吞吞的走著，仿佛周圍的空氣也變得陰郁。老天使不忍心見小天使如此低落，便使他向一戶窮困的人家走去。小天使來到破破爛爛的窗前，一個可愛的小女孩正為一位老婆婆洗腳，女孩邊洗還邊為老婆婆哼唱著一首歡快的歌謠，叮叮咚咚的水聲在為她伴奏。盡管環境破爛不堪，但那歡快的氣氛卻使小天使陶醉不已。于是，他將那份快樂裝入口袋，奇跡發生了，袋子立刻被裝滿了。

　　小天使它明白了快樂，在生活中，往往有很多快樂的事，你要懂得去發現它們。其實，快樂存在于各個方面，只要你毫不吝嗇地敞開懷抱，快樂就像初春的陽光毫不吝嗇地投向你。當快樂成為一種習慣的時候，你甚至不需要給快樂的理由，因為快樂，所以快樂。愁也一生，樂也一生。快樂生活，快樂人生，真正的快樂天堂，就在我們自己的心中。快樂其實觸手可及。

收藏快樂作文11

　　“動蕩而寧靜，起伏而平和，殘酷而美麗”，好似一杯巧克力咖啡!更似有著巧克力的生活——樂在其中。

　　我喜歡巧克力，因為他能使我快樂!我更喜歡那些能給帶來快樂的“家伙”，和他們一起玩耍，有一起吃巧克力，啊!此生無悔呀;但有時象牙塔中的晶瑩冰花，始終經受不起現實的酷熱，離別與回憶在生活中輾轉，電視情節里升華的現實是那些肆無忌憚的回憶。

　　快樂和傷心形成了感觀世界的兩極，然而我只能充實我自己，充實我的生活!有時，我卻在兩極之間搖搖晃晃，不知所措，那時!我是多么希望有人來陪我挑戰，但是現實告訴我“這不可能”，不斷變幻的謊言將成為其不可避免的附屬品。我終究不能停下來，宿命在不斷的改變，每一天都嘗試著成長的喜悅與悲哀，我渴望經歷，不管是輕松還是危險，我更渴望冒險，我喜歡那種刺激的感覺，這會使我感到樂趣。

　　當然，朋友是我的依賴，是我那些可愛的“好家伙”，也是我的快樂之源!然而快樂首先需要時間，可是我和他們真正會聚的時間太少，因為學習嘛!偶爾有一個星期天，也會被爸媽像“罪犯”一樣看著，這就是所謂的“教育”啊!我的快樂就這樣被慢慢的摧毀，于是我只有試著在學習中尋找快樂，終于!我找到了!

　　我開始明白只有在不斷努力中找到的快樂，才是真正的快樂。我想，快樂不是不是把耳朵、眼睛和其他感覺停留在不斷更新的印象和經歷里，而是實實在在的“內心旅程”，是你一路的辛苦所換來的果實，果實要成熟了才香甜，快樂也是這樣!

　　我喜歡快樂，有時他會讓我在眾人面前不顧形象的放聲大笑，有時能讓我感到一種冰涼的幸福。就像巧克力一樣，充滿了奇特與幻想，褐色會讓你懷有大地的魅力，白色會讓你擁有天使的純潔!

收藏快樂作文12

　　嘩啦啦的雨停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹。我的心中充滿了一種從未有過的快樂感受，讓我不禁再次流下眼淚。

　　“現在，我宣布：‘燒烤分享會’正式開始！”老師的一席話讓原本鴉雀無聲的校園沸騰起來。同學們“哄”的一聲散開，飛快的跑向自己的位置，而老師卻不急不慢、悠然自得地走向燒烤架。

　　我們走回座位，開始了一番“大吃特吃”。你看！小明抓起一大把奧利奧放入嘴里，小強也不甘示弱，捧起一大把妙脆角強塞到嘴里，結果兩人都嗆得直咳嗽，連忙喝口水……就在我們嬉戲打鬧時，老師的第一盤燒烤已經好了。“香噴噴的燒烤來了！”只見小王端著一盤燒烤，大聲喊著來了。同學們一改原先懶散的毛病，兩眼直放光，像一頭餓狼似的撲去。

　　我眼疾手快，搶在同學前面拿了一串。忽然，小飛不去搶盤里的，卻來搶我的了。由于我沒有防備，被他一下搶走了。

　　“轟隆！”一聲雷聲，接著便下起雨來。

　　“太欺負人了！”我把燒烤往盤子里一扔，扭頭邊走。我跑向試驗田，心中滿滿的都是委屈。我趴在試驗田的凳子上，自己哭起來。為什么搶我的！吃不到可以下次再吃啊！分明是我先搶到的！我狠狠地踢向旁邊的墻壁，疼的卻是我自己。

　　忽然，一個小弟弟來到我身旁，歪著頭疑惑地說：“哥哥，你哭什么呀？”我抬起頭，抿抿眼淚，故作鎮定地說：“沒什么。”“那你為什么哭？”我無言以對，他接著說，“哥哥別哭了，我給你一個烤串吃。”說著，便把他手中的烤串給了我，然后向我擺擺手，一蹦一跳地走了。

　　我看著手中的烤串，心中洋溢著無窮的快樂。

　　雨停了，我仰望天空，發現一道絢麗的彩虹。

收藏快樂作文13

　　幸福無處不在，無處不有，只是需要發現。

　　——題記

　　幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福有時是個甜甜的微笑，有時是一句祝福的話語，有時是一個鼓勵的眼神。幸福是心靈的感覺，生命的體驗。獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻也是幸福。

　　當你考試失敗，失望、傷心、難過時，同學們都紛紛走過來安慰你，鼓勵你：“失敗乃成功之母。不要讓一點兒小挫折就把你壓倒了。要善于從失敗中尋找原因。小小挫折是邁向成功的階梯。要相信勝利終會屬于你。”聽到這一番話，難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到幸福嗎？

　　當你病魔纏身，痛苦不堪時，媽媽忍著刺骨的寒風，冒著線線冷雨，背著你走在通往醫院的滿是泥濘的小路上。看完病回來，還幫你熬藥、端水。可你卻嫌苦，執意不吃。媽媽又語重心長地告訴你：“良藥苦口利于病，只要你把藥吃了，睡上一覺，第二天早上病就會悄悄地離你而去了。”此時此刻，你還有什么理由可以推卻呢？你難道不為有這樣一個真心疼愛自己的好媽媽而感到幸福嗎？

　　山區的孩子每天都要走幾十里的山路上學。放學后，他們回到家不是先做作業，而是去干農活。甚至還有許多人根本讀不上書。而我們呢？坐在寬敞明亮的教室里學習，看不見字時，可以開電燈；天氣熱時，可以開電扇；放學回家也用著去干農活。相比之下，你不為有這樣好的學習條件而感到幸福嗎？

　　旅游途中，你不幸與父母走散了，當你在那個地方急得哇哇直哭，不知該怎么辦時，一位好心的叔叔走了過來，問明情況后，煞費苦心地把你送到了父母面前。原來父母也正在四下焦急地尋找著你。家人團聚，百感交集。這時，你不為這位叔叔的熱心、善良而感到幸福嗎？

　　同學們，只要你稍微留意一下，你會發現我們身邊無處不是幸福。好好收藏你現在所擁有的幸福吧！不要讓它從你身邊悄悄地溜走。

收藏快樂作文14

　　曾于街頭巷陌，見“酷”男靚女身著的文化衫上，寫有“別理我，煩著呢！”也曾聽名流凡人，張口動輒“活得很累！”

　　他們缺少快樂！

　　人類遠離了刀耕火種、茹毛飲血的年代，進入這知識爆炸、信息瞬變的時代，想有所建樹的現代人，哪能不煩不累？精神高度緊張，時間愈來愈覺得不夠支配，心跳越來越快……唉，“煩”著咧！“累”著咧！好心情上哪去找？快樂究竟藏在哪兒？

　　快樂的好心情確實不太好找，但絕非無處可找。它靠我們平時收藏積累。

　　收藏今天的快樂。每晚臨睡前，放松四肢閉上雙眼，過電影似的把今天的趣事樂事善事盡量篩濾出來，付之莞爾一笑，存入記憶“軟盤”。如是日積月累，我們的內心便蓄滿快樂。曾有個“陰晦”的日子，我跌壞眼鏡折斷手指，正自怨自艾之際，幾位好友趕忙圍來探候，陪我笑談解疼。當晚，我覺得很快樂！模糊的眼里，更“看”到真情摯愛！

　　收藏明日的希望。有希望的東西總是美好的，美好的事物定能帶來快樂。我上學要乘半小時車，每晚臨睡前，我總把明早要穿戴的衣褲鞋襪檢查一遍，整齊放好，且“偷偷”將鬧鐘往前撥了15分鐘。從不遲到從容到位的我，總能心情極佳地開始每一天……

　　收藏心底的寬容。海因善容而大，山因能容而高，人倘能容，自會快樂。村鄰慶伯，年已九十，精神矍鑠，目明耳聰。一次，在他家煮茗講“古”，一童來告：“咱家的公雞在門口被人踩死了！”慶伯笑呵呵地說：“沒關系，開膛剖腹洗凈煮熟下酒。”又一童來告：“是您的曾孫踩死了我家的公雞。”慶伯又哈哈大笑：“稱一稱，我把錢賠你家。我患關節炎，正想買只公雞上藥！”慶伯始終很快樂，我也分享到一份快樂，并從此“珍藏”著這份快樂。

　　“一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。不要依賴他人給你快樂。”我很欣賞三毛這句話。

收藏快樂作文15

　　人們需要快樂，就像需要吃飯一樣。快樂是人的一種最為美好的感受，當然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂，還能讓我從中獲得一些啟示。

　　在一節電腦課上，我們學習制作逐幀動畫。老師首先讓我們看了幾個逐幀動畫，接著她又給我們講解了制作逐幀動畫的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。

　　接下來輪到我們自己來做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉移到了我的畫紙上，接著使用漸進的程序把自己的圖畫變成動畫，看著自己制作的成果，我的心里充滿了快樂和得意，心想：這挺簡單的么。

　　我得意洋洋地開始制作有關老虎的動畫。正當我搖頭晃腦之時，一只攔路虎出現在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動不起來，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無奈之下我只好請教老師。老師讓我再復制一回圖片，然后指出：“你復制圖片是通過文件夾而不是通過程序，在復制時要通過程序中的傳送系統才行。”哦，原來是我圖快，而沒有按操作步驟一步一步來，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細致地進行了修改，其結果不言而喻，我成功地做好了這個動畫。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時，這件事還教育了我，讓我在今后的學習和生活中多一些耐心和細致，讓自己的生活從此多一份快樂。

　　原來快樂也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個目標、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂并非來自財富或榮譽，而是來自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂。

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