其實很快樂作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的其實很快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
其實很快樂作文1
“許多人都在想快樂是什么呢？怎么樣才能得到快樂呢？可是我在我五歲的時候解開了這個疑惑。
有一天，我和媽媽在繁華的大街上購物。忽然我的眼睛一亮，在汽車橫錯的馬路上，一位腿有殘疾的大姐姐在過馬路。我扯住媽媽的衣角，她低下頭來望我。我伸出手，指向那位大姐姐，說：“媽媽，哪位大姐姐不好過馬路，我們去幫那位大姐姐過馬路吧！”媽媽用慈祥并溫柔的眼神看著我，對我說：“好啊，需要媽媽幫忙嗎？”""嗯！謝謝媽媽！”我用稚嫩的童聲對媽媽說。
媽媽牽著我的手，小心翼翼地來到大姐姐面前。我伸出手對大姐姐說：“大姐姐我幫你。”大姐姐聽了，臉上泛起了一陣紅，好像抹上了腮紅。媽媽看出了姐姐的心思，和藹地說：“別不好意思，你要是不答應啊，她可不會走！”“對！你要是不答應，我就不走了！”我的話好像起到了作用。姐姐慢慢地抬起頭看看媽媽，看看我，感激地說：“謝謝阿姨，謝謝小妹妹，那就麻煩你們了。”“誒呀，別在這兒道謝了，車子都按了喇叭了，快走吧！”就這樣，我和媽媽攙扶著姐姐過了馬路。
回到家后，我心里別提多高興了，感覺腳下仿佛踩著一朵幸福的云。原來這就是快樂；原來快樂這么容易；原來幫助人就可以得到快樂。”
其實很快樂作文2
夕陽西下，秋風習習，獨自坐在人工湖畔，看湖水閃閃的波紋，聽落葉簌簌的聲音，望著空中歸巢的鳥兒，心中充滿寧靜的快樂，是啊，獨處其實很快樂。
很多人認為，獨處總是屬于內向、憂郁的人，認為獨處的人是可悲的，獨處的人是可憐的。我卻不這么認為，誰說開朗的人不可以體會獨處的快樂？
我很喜歡獨處的快樂，享受一個人的小天地。這種愛好從課間時一個人仰望天空，欣賞寒風中抗爭的小草，到周末時獨自騎單車買雜志，回歸來后放開音樂，細細品味那些高雅細膩的文字，獨處貫穿了我的整個生活，我愛獨處時的無拘無束，只有在獨處時，人才能真正回歸原我。
記得那次獨自漫步公園，背包里還裝著分數慘不忍睹的試卷，我不甘心，自己的努力就這樣被付諸一炬，我不相信，從前那個孤傲的我就這樣被人打敗，一時心亂如麻。躺在草坪上，望藍天，看白云悠閑地飄向遠方，寧靜而淡雅，原本煩躁的心也歸于平靜，那一天，我想了很多，想了遠大的理想，繪了明天的藍圖，勾勒了未來高品質的生活……躺在草坪上的我，任憑思維天馬行空，等坐起來時已是華燈初上，路兩旁明亮的路燈一直延伸到天邊，化作一顆啟明星，似乎在指引我到遠方追逐夢想。
走在路燈下，忽然想起一首小詩：太陽落了，是日的收獲，還是夜的沉思。是啊，考場失利了，是成長的必然，還是命運的饋贈，一抹燦爛的笑容流露出來，恰似那天邊彎彎的月牙兒。
今天，我獨自走在奮斗的路上，享受的獨處的快樂，沒人理解我為何跌倒后不愿有人扶，只有我知道，百折不斷才是利劍，經得住風雨才能見彩虹，我看到，一個美麗的夢想正在悄悄變成現實。
成長告訴我，獨處其實很快樂！
其實很快樂作文3
人人都說勞動最光榮、勞動最快樂，可是在我看來，這勞動算得上是最乏味的工作了。農民伯伯們這樣日復一日、年復一年的做著同樣的工作，讓我們這些早已習慣依賴著父母生活的孩子們難以想象。
國慶節放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學老師布置的課外作業——觀察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業就完成了，正當我準備離開的時候，我看到了一幅令我思想大轉變的田間圖畫，碩果累累的果樹，綠油油的蔬菜，還有那有說有笑的農民伯伯們，真的好美啊！
一貫衣來伸手、飯來張口的我也決定在外公的陪同下體驗一番勞動的喜悅。
來到外公的果園，我拿起剪刀為果樹修剪著枝葉，生怕因為我的不小心，釀成大禍，不過在外公的指導下，我的工作完成的很順利，我的心里也產生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個籃子，挑了一棵最好的果樹，開始了我的采摘活動，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿了一籃，看著那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵我，心里特別高興！忽然我感覺手有陣陣的疼痛，一看原來是磨出水泡了，心想勞動的力量還真是偉大啊，我居然沒感覺出來。對著山澗大喊一聲：勞動真的很快樂。然后提著滿滿的一籃水果跑回家去。
當我把水果放在媽媽手上的時候，我自豪的說：“這可是我的勞動成果，我為此付出過汗水，對于我來說是來之不易的收獲啊。”
現在的我終于相信，勞動最光榮，勞動最快樂了。我認為勞動可以創造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因為我體驗過，所有我堅信：只要你曾經付出過汗水，就一定會有收獲！
其實，勞動真的很快樂！
其實很快樂作文4
有人說：“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香，一點點透露出來，那些塵封的快樂，慢慢被打開。讀書，其實很快樂……
曾經覺得，被太多的功課和作業堆積起來的生活很不快樂，徘徊中，突然想起張愛玲的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”我一直在找一個理由，讓我的生活快樂，終于，功夫不負有心人，我不再苦惱，不再埋怨，靜靜翻開書本，書中的每一個字，都仿佛是綻放的鮮花，每一頁都用心寫得精彩絕倫，每一個故事都那樣感人至深。暢游書海，才發現無論在微波中輕蕩小舟，還是在巨浪里搏擊長風，都是一種快樂，一種享受。休息時，才驚訝地發現，衣袖已濕，清風吹過，我感覺無比爽快。
看著漆黑的夜幕，那皎潔的月亮仿佛是這黑夜里盛開的花，它慢慢掩住了天邊最后一點光輝。伴著燈伏案讀書的我，抬起頭，揉了揉已酸楚的眼睛，雖然很累，卻并不無聊。因為我面對的是對知識的無盡渴求，用知識一點點填滿心中的空虛，一點點照亮醞釀已久的夢想，那些書本，化作了一條結實堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦，一直通向遙遠的未來……
這時我又想起了畢淑敏的話：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”她面對山上厚厚的白雪，悟道人生的真諦，而我在每天平凡而忙碌的日子里，找到了生活的意義：靜下心來，好好讀書，讓讀書的好習慣深深扎根于心靈深處。
書本如花，芳香四溢，讓書的芳香彌漫我的世界，完美我的心靈。
讀書，使我更快樂！
其實很快樂作文5
那些消逝的時光總是如水般清澈，它倒映著兩個快樂的身影，是你，是我。
我們倆因為座位的安排走到了一起，不知是老天的捉弄，還是命運開的玩笑，我們兩個完全不同性格的人竟然瘋瘋癲癲的在了一起，那時你很愛講笑話，而我總是靜靜的聽著你講，然后哈哈大笑。
你喜歡寫詩，你的`詩很凄美，仿佛在訴說著你內心深處悸動的情愫，每次拿起你寫的詩，總有一種迷離，彷徨的感覺。那時，我在云的那一頭，注視著你。而你總是嘴角不輕易間上揚在云的那一頭，我和你笑了，仿佛夏日的陽光。
還記的嗎？我們喜歡在課堂上偷偷地寫紙條，沒有語言的生動，卻能表達出內心最真實的情感；我們曾經在食堂里討論著班上的人與事，然后相會的哈哈大笑；我們曾經在放學的路上，相互牽著手，笑呵呵的回家；我們曾經在電話里告知著自己的秘密，并約定誰也不能講出去。
那些曾經的曾經，就已經化為了華麗的泡影，慢慢在我心窩放大，蕩漾……
然而，在你我最后的一學期，我和你吵架了，是我向你提出的。然后，你轉學了。你轉學了，可是并沒告訴我，原本想說聲對不起，可是你卻不能來。我還是呆呆的站在原地，靜靜的等著你回來。
如今，我也學你寫著小詩，寫著我來不及的道歉，經常到曾經我們去過的地方，默默的凝望著。常常抬起頭看著窗外的云，他們變換著姿態，亦是小心翼翼的看著我，希望一片浮云能帶去我的想念。
鏡頭緩緩滑過時光的碎片，每一小片都沉淀著我們的曾經，成為最美麗的光源……
其實很快樂作文6
“紅十字”會遍布全球，每分每秒都在幫助著廣大人民。在他們工作完后，無論當時環境多惡劣，會員總是面帶微笑。因為他們可以在惡劣的環境之下幫助人們，為人民服務，為此感到高興。人們常說“助人為快樂之本。”對！幫助別人真的可以使自己快樂。
在現代社會中，幫助別人，做義工之類的已經很普遍了。我們作為一名中學生，更應該多為人民服務，哪怕是扶老人家過馬路、提籃子，雖是微不足道的幫助，但已使別人感激不盡了，與此同時，自己的心也比蜜甜……
讀小學時，我是班的代表。學校組織班的代表去探訪村中的五保老人。回到家里，我到自己的零食柜中裝了一大袋糖果和餅干。帶到去探訪五保老人的時候，我應把零食拿出來，分派給老人們。有的結果禮物后，撫摸我的小腦袋，微笑道：“小朋友，你真乖。”但另我難忘的是那位過九旬的老爺爺，他他一直為國家效力到了退休。還在百姓中做善事，直到骨頭老化要別人幫助。他對我說：“小妹子，你這么有愛心，將來一定會受到社會重用的。”當時，我真想捧腹大笑。但在這種形勢下，那無比的快樂只能隱藏在點點微笑中。
自從那次，我親身經歷過幫助別人的開心，激奮的滋味。
幫助別人可以滿足自己的身心的同是，也能使別人快樂。而不是為了得到別人的報恩。真正的幫助是不求回報的，但偏偏在社會中就存在這一類人，他們雖幫過別人。但他們不會感到快樂，是因為他們不是出于自己的心去幫助別人，更離譜的是他們會想到幫助別人不單自己虧了，還沒意義。
其實，我們在幫會組別人的時候，那意義都已經在腦海中漫游了，我們要善于挖掘心中的那份快樂，那是助人之樂。
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