我的快樂作文(通用20篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的快樂作文(通用20篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂作文1
閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋檐下搖曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執著樂觀的心，替楊家忠烈戰死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂，回環往復不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛獨自一人尋個幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬里，感書中之娛樂，悟書中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯，與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的.時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時間完整地細品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔涌，亦可讓情感隨其情節搖曳，呈現出笑、悲、愛、恨等諸態。
我的快樂作文2
書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時，給你指引方向。在空閑時間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香里，就像到了另一個境界。
生活里沒有書，就好像沒有陽光；知識里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營養品。是它給了我們知識，啟迪與快樂。我愛書。
一年級時，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細細地品讀。那一個個動人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會到了人間的喜怒哀樂，發人自省。現在，作文書、散文、十萬個為什么把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我帶來了無限樂趣。
讀一本好書，就像和一個智者在交談。但是，無益的書卻像一個不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題。那一篇篇優美的文字，和警示后人的`箴言都激勵著我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。老師和我說過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現實的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。
讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識。我能盡情地享受詩歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說里的嚴謹，感受漫畫的恢諧。我要在書里學會想象，學會認識，學會欣賞。書原來這么美好。
讀書，還樂在調整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會學會品味人生，欣賞人生，挑戰人生。
書是一種享受，一種體會，一種樂趣。學無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。
我的快樂作文3
每年的1月16日是我的生日。讓我記憶最深刻的是我五歲的那次生日。
記得那天早晨，我很早就起床了。穿上了漂亮的裙子，梳了一個漂亮的發型，就急得去給妹妹打電話。因為今天我邀請了妹妹來給我過生日。“田田你到了沒呀！我都等急了！”“我已經在你們家樓下了！”當我把電話掛上時，門鈴就響了，我一打開門，站在我眼前的不只是妹妹，還有兩個幼兒園的好朋友。這讓我驚喜萬分，我們歡天喜地的抱在一起，唱啊，跳啊。
這時爸爸回來了，他對我說：“寶貝，今天爸爸陪你們一起過生日。”“耶！”爸爸說：“那就上車吧！”我納悶地問：“要去哪兒呀！”爸爸說：“到了你就知道了！”坐在爸爸的車上，我們一邊說笑，一邊看著窗的美麗的風景，我的心里甜滋滋的。不知不覺，爸爸的車停了下來，我抬頭一看這不是會展中心嗎？“爸爸，我們來這兒干什么呀！”我好奇地問，爸爸說：“今天我們就用放風箏來慶祝你的生日吧！”“太好了！”我們異口同聲的回應，這時妹妹說：“可我們不會放呀！”“沒關系，我來教你們！”于是，我們分成了兩組，我和都都一組，妹妹和小靜一組，爸爸當教練。很快爸爸的`老鷹飛上了天空，可我們的蝴蝶和燕子怎么也飛不起來。于是爸爸就一邊收線一邊教我們怎么放風箏，“當風箏飄起來的時候，你們要趕緊放線，還要順著風的方向跑！”很快，我們的蝴蝶和燕子也飛上了藍藍的天空。
當我們玩得正起勁時，媽媽說：“走吧！孩子們，去吃晚飯了！今天我來教你們吃自助餐。”這又是一個驚喜，因為我們很愛吃自助餐，而且還可以想吃什么就吃什么。吃完自助餐，在分手之前我們一起在酒店大堂合影留念。每次看到這張照片，我都偷偷地笑著。
那天我不僅過得很快樂，而且還學會了放風箏和吃自助餐。
我九歲的生日很快就要到了，我希望這次生日也能過得很充實、快樂。
我的快樂作文4
時光荏苒，轉眼，我已進入六年級。無數個白天黑夜，都在我的奮筆疾書下溜走，可成績卻依然像那平靜的湖水，激不起波瀾，蕩不起漣漪。我的自信也與媽媽日益增多的嘮叨成為反比。
又是一個周末的黃昏，剛剛從補課中解脫出來，望著堆積如山般的作業，心中僅有的一點輕松也化為沉重。
天空已被夕陽的'余輝占滿，就像一位身著金色綾紗仙子正在翩翩起舞，美好得讓移不開視線。一束光線從窗戶射進，照在我那流露出并不符合我年齡的哀愁的臉上。
“好累，真的好累！”躺在床上的我喃喃自語。順手從書架上抽出一本沾滿灰塵的書，隨意翻著。
在無意中翻到一篇文章，似乎有些凌星的記憶從大腦深處涌出，便看了下去。
文中講述的是一個小女孩，在祖母去世后十分悲傷，她的爸爸對她說：“祖母去了一個地方，就像昨天一樣，永遠不會回來了。”女孩似懂非懂，但卻決定要和時間賽跑，戰勝時間。于是她逐漸忘卻了祖母去世的痛，卻獲得了一次又一次戰勝時間的快樂。
“真的可以這樣嗎？”我小聲地自語，書中那個女孩仿佛又出現在我的腦海里，笑靨如花，似乎在說：“當然了，你可以的，你將會和我一樣收獲幸福和滿足！”
是啊，與其這樣虛度時光，倒不如和時間挑戰，做一個強者！
我打了一個激靈，翻身坐到書桌前，抬頭望了望窗外的落日，放射著金色的光輝，周圍斑斕的晚霞為它度上了一層朦朧的，美得讓人嘆為觀止。我在心中默默地說：“一定要在太陽落山之前做完作業，如果完成作業，就獎給自己一個甜美的微笑。”
筆尖開始在紙上跳起芭蕾舞，只不過這次我是懷著期待的心態，等待著落日的下沉。
終于在太陽收盡最后一絲金線時，我停止了一直舞動著的筆。我揚起臉，面對著太陽沉下后的黑暗，彎起嘴角最大的弧度。我終于撿到了快樂的鑰匙，那扇――通往快樂的大門也終于向我敞開……
我的快樂作文5
俗話說：生命在于運動，運動會讓你更加快樂，運動會讓你更加健康。我特別喜歡做仰臥起坐和登山。
先說做仰臥起坐吧……
“同學們，我們馬上面臨著小學畢業，也將面對人生第一步中的最后一步——結業考試。這次我們可能還要考試體育項目，比如男生可能要一分鐘做32個俯臥撐，女生一分鐘要做32個仰臥起坐。望同學們在最后一段時間里做好充分的準備，為你們的第一步畫上一個圓滿的句號。”
我心里想：仰臥起坐，天哪！這也太難了吧！但是我又想把句號畫得圓一點，也只好每天晚上練啦！
就這樣，日復一日，過了有10天吧，我達到了一分鐘32個的標準，就等著迎接考試，可誰知，最后也沒有考，心里難免有一點小小的失落，但一想創下了自己的最高紀錄，心里還是很高興的。
還有那一次的登山：
去年，爸爸說要去旅游，可是又不知去哪兒，這時，爸爸突然看到了一條去蒙山的旅游廣告，就當機立斷地說：“好，我們這次就去登蒙山。”第二天爸爸就買了火車票，收拾好了行李。經過火車的徹夜奔跑，我們來到了巍峨的蒙山。一開始，我滿懷信心的往上爬，爬了不到一半，我就有點不耐煩了。“這是什么山啊！路這么長，快把我累死了！”媽媽面帶微笑的對我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。讓我們一起來加油吧！”
于是，我又爬起了山，這一路上，我喝到了泉水，嘗到了野果，拍到了許許多多的.圖片，時間不知不覺的流逝了，過了一個小時，我終于爬上了蒙山的頂端——位于海拔1003米的小象云峰。站在了山頂，我向四周眺望，四周的一切都感覺非常渺小，我真正體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。登山讓我的腿更加有力，身體更加健康。最重要的是讓我明白了做任何事情都要不怕困難，有毅力才能成功。
運動是生活中不可缺少的一部分，它是快樂的。美好的。重要的，也是我們每天都應該做的，希望你也趕快加入進來哦！
我的快樂作文6
今天，我快樂無窮，因為我做了一件好事，而這件事就發生在我父母身上。
媽媽下班后，我及時端來一杯熱水。媽媽臉上露出了笑容。爸爸回來后，我拿來拖鞋，爸爸的臉上也笑了。
吃飯的時候，我搶著盛飯，吃過飯后，我又洗碗洗筷子，然后擦桌子。回屋后，我發現被子沒疊，于是，我疊好了被子。
上學的時候，我沒有叫媽媽給我準備東西，沒有叫媽媽煩心。我走時，又對媽媽說聲再見。這天下午，爸爸媽媽總是笑瞇瞇的，晚上也不例外。
晚上放學回來后，我趁爸爸媽媽不在家，寫完作業后，我準備收拾一下屋子。我先端來水，拿過抹布，用水把布弄濕，然后去擦窗戶。擦過窗戶后，我又擦飯桌，接著又拿墩布擦地、掃地，然后擺好各類東西……
接著我又把書桌收拾好，把沒用的東西扔掉，把有用的擺好，把沙發底下的臟東西清除干凈。不過一會兒，家里就干凈極了。
爸爸媽媽回來后，臉上立刻笑了，直夸我是好孩子。我心里開心極了。
吃過晚飯后，我沒有像平常那樣叫父母催促我睡覺，我一眼電視也沒看，便睡覺了。躺在床上，我還在想：如果每個孩子都這樣，那他們的爸爸媽媽就舒服多了。如果我每天都能做到這樣，那我的.父母將會多么開心！
如果每個孩子都幫父母干點事，哪怕是那么一點兒小事，父母也會自豪地說：“看呀，我的孩子懂事了。”如果每個孩子用真心去回報父母，用孝心去對待父母，那么每天，他們的父母將會不停地笑。
如果父母的愛用水來比喻的話，那么，父母的愛就如成千上萬個大海，兒女對父母回報時，卻只有那么一兩滴水。
讓父母快樂一些吧，只要去做一些最小的事情：掃地、擦桌子、收拾東西……也許更簡單。一聲問候，一張笑臉，一個眼神，都是他們快樂的源泉。
今天我快樂無窮！
我的快樂作文7
在生活中，處處充滿了快樂，并不總是憂郁與傷心，快樂往往不期而遇，只要我們用心去體會，就能品味出不一樣的味道。——題記
快樂，是什么味道？有人說，快樂是酸的。如同酸澀的蘋果，帶有一絲絲酸味；有人說，快樂是甜的，當你某種愿望或需求得滿足時，你就會感到快樂，就如同蜜一樣甜；還有人說，快樂是辣的，讓我們嘗到了火辣辣的`味道……而我，卻品出了別的味道。
風雨過后是彩虹，彩虹是五顏六色的，它可以把天空點綴得很美麗。而我們，只要找到快樂，我們就變得更加完美。
小時候，我們并不懂得什么是快樂，只知道一味的傻笑，以為只要笑了，就是快樂。快樂其實無處不在，只要認真過好每一天，快樂就會臨近我們身邊。兒時幼稚的我們還小，那是天天充滿著快樂，無憂無慮，根本就不用顧慮、擔心什么，只希望過好每一天。
稍大些，我品味到了快樂是一種堅持的味道。在做每件事時，都要學會堅持，并且還要把它做得更好。貝多芬雖然耳聾了，但她卻有著頑強的毅力，創作出了《命運交響曲》，這就是屬于他的快樂。海倫·凱勒雖然聽不見，看不見，說不出話來，但她卻相信自己一定可以做到，一直為了目標前進，最后終于成功了。一只小小的蝸牛為了逃出人類的束縛，不斷地向前爬，不斷地努力、追求，最終回到了大自然。而我們在干什么呢？雖然有夢想，但不去追求，不會堅持，哪兒來的成功呢，只有達到了目標，才能體會到快樂的味道。
現在，我們都長大了，也懂得了快樂的含義：快樂是從內心散發出來的，不是一味的傻笑。快樂有苦也有甜。當你為了你的夢想奮斗時，必定經歷挫折、坎坷，但成功后就會知道這些努力沒有白費，那是快樂。現在，我終于撿到了快樂的鑰匙，可以用這把鑰匙打開屬于快樂的大門，獲取快樂的辦法。
我們的生活中，不是缺少快樂，而是缺少發現，俗話說得好：“笑一笑，十年少”，找到屬于自己快樂的鑰匙，去贏得自己的快樂吧。你，找到開啟快樂大門的鑰匙了嗎——后記
我的快樂作文8
過了春節，就意味著新的一年開始了，就意味著我們又長了一歲，就意味著我們應該更懂事一些了。在春節這天，到處都是喜氣洋洋的，人人嘴邊都會掛著一絲微笑。
大年三十的晚上，街上最為熱鬧，到處張燈結彩，小孩子嘴里叼著糖塊，在街上放著各式各樣的煙花，偶爾也會有幾個大人們放起了爆竹，有的孩子歡呼起來，有的'孩子索性用手捂住耳朵，還有更小的孩子則嚇得跑回了家。
這年春節，和往常有些不一樣，媽媽幫我張羅了一桌豐盛的佳肴，邀請了幾個最要好的朋友來我家吃餃子，媽媽包餃子時還在八個餃子里放了硬幣，說誰吃到了硬幣餃子誰今年就有好運，結果我和媽媽還有一個小朋友各吃到了二個帶著硬幣的餃子。
春晚結束后，媽媽拿來了一大瓶飲料，和我們做猜迷語游戲，方法是由媽媽出迷語，我和幾個小朋友輪流猜，猜對的獎勵一小杯飲料，猜不出或猜錯的不但沒有飲料喝，還要表演一個小節目。
時間在鐘表的嘀噠聲中過去了，半小時后，飲料解決完畢，我和小朋友們個個都坐在椅子上，不停地打著飽嗝，有的還不停地上廁所。
休息了一會兒，玩的興頭又上來了，大家拿起煙花就往外跑，開始和外面的大人小孩放了起來，我也不甘落后，去年買的兩百元煙花還剩下不少呢。沒過多久，裝著滿滿的煙花的袋子就空了肚子。
“天下沒有不散的宴席”，朋友們在爆竹聲和歡笑聲中告別了。
大家走后，媽媽又開始忙著收拾碗筷，我也過來幫媽媽的忙。雖然媽媽說不用我，可我還是幫媽媽收拾完才休息。
年夜飯吃完了，春節也過了，新的一年就開始了，我長大了一歲，也變得更懂事了，新的一年里，我要好好學習，以優異的成績回報媽媽對我的愛。
我的快樂作文9
“哎”不知道這是我第幾次嘆氣了。想不通老師為什么會安排我和她一組。
你看，她身形呈圓狀，穿的是最大碼的迷彩服。走起路來，像大熊貓一般，既慢又搞笑。做一個仰臥起坐，就滿臉通紅，鼻尖上，額頭上，布滿了汗珠，何況要做20個呢？望著她的背影，“哎一一”我又一次嘆氣搖頭，回到座位上閉目養神。
不知過了多久，感覺有烏云集中在我的上方，我睜開眼，一張又胖又圓的臉進入我的眼簾。她額頭的劉海濕濕地貼在臉上，汗珠還在滾落。我坐起身，耷拉著眼皮，“有事？”“嗯，我做完了20個仰臥起坐，老師說按組進行800米測試，我想讓你……”她抹抹將要流下的`汗水，一副想說又不敢說的樣子。“懂了，我和你是一組。”我只好戴上帽子，拿出秒表，幫她測試。在去操場的路上，我一句話也不想和她說，只是默默地嘆息……
塑膠跑道上，其他同學都遠遠地超過她，她只顧大口大口地喘著氣。4分鐘過去了，她還剩一圈。突然不知道是什么原因，她摔倒了，整個人都趴在跑道上。頓時，我感到了莫名的緊張。我飛快地跑過去，“你沒事吧？跑不動就別跑了。”我正想伸手扶她，卻被她一下子推開了。她的眼淚混著汗水，滴在跑道上，“我可以的。”( )說著，她努力地站起來，再次向前方跑去。老師和同學都在為她加油助威，我也加入到啦啦隊的行列，終于，她跑到了終點，我趕緊伸手攙扶她。
晚上，她又敲開我的房門，低著頭，手里捧著籃球，支支吾吾地說：“因為明天要訓練籃球，所以……”我放下手中的毛巾，換上運動鞋，“走吧。”夜幕中，她腿上裹的的紗布顯得格外明顯，這應該是下午受的傷吧！在路燈照耀下，空空的球場上，她一遍又一遍重復投籃姿勢，一次又一次撿球。我靜靜地看著，耐心為她數著，不禁笑了，覺得她好可愛，和她在一組還真是幸運！
與她同組，讓我感受到了一種刻苦，努力，堅持不懈的精神，也讓我體會到了與人相處的快樂。
我的快樂作文10
不知不覺中，我長大了，漸漸愛上了書，到了“衣服變寬，永不后悔，人會為伊憔悴”的地步。
當我媽媽說我在胡說八道時，我就和書結下了不解之緣。白天，我經常自由地躺在床上翻繪本。雖然不知道上面寫的是什么，但是看了書上的圖片，感覺很開心。晚上我總是撒嬌似的待在媽媽懷里，讓她給我講書上的故事，開心。有時候，家里只剩下我一個人，只要有書陪伴，我就不會亂來，也不會害怕。
比較大。我知道一些單詞，會背誦一些唐詩。每當我有時間，我就搬到一把舊藤椅上，坐在上面，拿著一把《古詩三百首》，搖著頭讀著它：“我的床腳那么亮，會不會已經結霜了？”“當那些紅色的漿果在春天到來時，在你南方的樹枝上沖洗”。年輕的話往往贏得鄰居的欽佩。
我愛看書。書像磁鐵一樣吸引著我，誘惑著我。書是我最好的朋友。我總是等著他們給我帶來快樂，和我分享。閱讀讓我感到一種享受。怎么才能不開心？閑暇之余，我坐在辦公桌前，穿上瓊瑤和顏琴的浪漫戲服，沐浴在金庸和古龍的武俠風格中，讓我的思緒在幻覺和現實之間激蕩。
在快樂的日子里，聽《陽春白雪》，感受它美好的意境；品鄭的童話集，編譯童話幻夢。悲傷的日子里，李開賢的`詩《男人有淚不輕彈，只因為不去悲傷的地方》被記在日記里，給自己留下一絲安慰。
我愛讀書，想盡一切辦法買書。有一次在書市上發現了一本《世界科幻小說精選》，讓我愛不釋手，非常想要一本。然而，當我看到這本書的價格要達到150元時，我不得不無奈地離開了書市。回到家，我一遍又一遍的回憶著書中的故事，越來越覺得這本書的必要性。后來攢了零花錢，買了那本讓我難以割舍的書。
我喜歡書，它們優雅的魅力和激情。從這位沉默的老師身上，我讀到了大自然的神奇深度和社會的復雜性，嘗到了人生的酸甜苦辣。
書籍是我靈魂的家園，讓我享受無盡的樂趣。
我的快樂作文11
在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游戲、打乒乓球、看電視既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。當我過生日時，媽媽問我想要什么時，我會毫不猶豫地回答：“書！”當鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中，當窗外剛蒙蒙亮時，我卻早早地起床，坐在書桌前看起了書。
星期天去圖書館看書，我一進去就被圖書館里的好多書吸引住了，讓我在那里流連忘返。《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采，諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義，保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的.進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。《福爾摩斯》則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有世界，擁有數，我們就擁有美好的明天。
我的快樂作文12
嗯，我的快樂是什么呢?也許是讀了一本好書，上了一節我喜歡的課，看了一部好看的動畫片。這些事情都可以讓我感受到快樂，但最讓我快樂的事情就是過生日了！
那天是陽光明媚的一天，我睡了一個大懶覺，早上起來感覺一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會成功的蛋糕。我一起床就給要來參加我的生日派對的人挨個打了電話。首先，我給爸爸打了電話，我告訴他立刻、馬上給我回來，因為他是生日派對的主持人，要是他沒有來，那我生日可就泡湯了！接著是姐姐，因為她也是主持人。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡，她可是我的超級好友，少了她這個生日就沒有辦法過了。時間如同流水一般飛快地跑著，轉眼間就到了下午六點鐘了，這時我已經打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齊了，生日派對正式開始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的時間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請爸爸幫忙，我的.禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛吃蛋糕的媽媽，接著又給親愛的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰叫他也不愛吃呢！后面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然后給我的超級好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最后給我自己切怡塊。接下來我們就開始玩游戲，我突然發現爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出來，搞得大家哈哈大笑！
我愛我的媽媽，也愛我的爸爸，我也很愛我的生日，因為他們給我帶來了無限的快樂！
我的快樂作文13
愛讀書的人看到一本好書，就像是一個饑餓的人看到了美味的面包一樣。書是讀書人的快樂之源，很多人把讀書當成一種享受，我也一樣。
在我剛牙牙學語時，媽媽就開始買來色彩繽紛的小圖畫書讀給我聽，什么《賣火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽得津津有味，百聽不厭。對這些神奇的會變魔術的小故事書產生了濃厚的興趣。當我終于認會了那可愛的26個拼音字母后，就迫不及待地翻開小圖畫書，走進一個個五彩繽紛的童話世界！
隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了。原來的小人書再也不能滿足我對知識的渴求了。于是我努力地尋求更多更喜歡的書籍。《十萬個為什么》讓我了解到大自然更多的奧秘；《為中華民族而戰》讓我熱血沸騰，我為自己的國家有這樣的英雄兒女而驕傲；《金銀島》中作者離奇驚險的經歷讓我大為驚訝；《紅樓夢》、《西游記》讓我對我國的名著有所了解；就是一些幽默類的、漫畫類的.書籍也更加讓我富有想象力了，我常常趴在桌上笑得前仰后合。
讀書，現在已經成了我生活中不可缺少的一部分。我什么樣的書都愛讀。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書慢慢品讀，常常為了在歸還的時間內把一本好書讀完，一讀就是幾個小時，有時甚至等媽媽睡著后，因為還惦記著那本沒讀完的書而悄悄地深夜起來讀書，最后被媽媽發現了“罵”。可是，每讀完一本好書，心里卻有一種說不出的高興。課后，我也和同學們聚在一起，為共同讀到的一本好書討論不休，為其中某小段精彩的描寫而喝彩。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣。
我讀書，所以我快樂！
我的快樂作文14
讀書是一種享受，更是一種快樂。
放暑假了，我可以在家里好好地閱讀課外書籍了，開拓一下自己的知識面。
我坐在書桌前，翻開《水滸傳》。看著看著，便不經意地被帶入到那精彩的故事情節中。當看到魯智深拳打鎮關西的時候，我的拳腳也不由自主地動起來，并學著喊道：“看招，大爺今天就來殺殺你的銳氣！”就這樣，一個回目結束之后自己才回過神來，便不禁為魯智深那行俠仗義的精神感動。但當看到“計奪寶珠寺”時，又發現魯智深不僅行俠仗義而且也有勇謀。《水滸傳》的故事環環相扣，引人如勝，讓我愛不釋手。
看著童話大王鄭淵潔的《中篇童話選》，不知不覺間，我已步入了童話的殿堂。你看，《鴿王》寫得多好啊：一個警察很愛養鴿子，但每次參賽總不能折桂。經過人獸混合體后，鴿子不僅取得了冠軍，還抓住了壞人。也許用簡潔的語言是說不好的，但當你從頭至尾認真看，你一定會發現它是多么精妙。讀完一篇篇極具想象力卻又不失現實的`文章，一看就讓人豎起大拇指：“不愧為童話大王。”
拿起《感動小學生的100個人物》時，不禁為劉翔，邢慧娜那些叱咤賽場的人物喝彩；更被毛澤東，周恩來為了新中國而做出貢獻的人所折服。他們的品質使人敬佩，更值得我們學習。打開《愛的教育》，便想起文圣孔子的一句話：仁者愛人。因為文中每個人都擁有的一種東西――愛，這實在令人感動不已。
沉浸在書的海洋，這是多么的快樂啊，你會隨著情節而喜怒哀樂。你可以通過作家的指點，走進思想的空間，道德的芳草地，情感的百花園……
我讀書，我快樂！
我的快樂作文15
你知道什么是幸福嗎？有些人認為快樂是吃世界各地的美味食物來滿足食欲。有些人認為他們用神奇的大腦設計出了精彩的作品，成為了現代的達芬奇。有些人認為他們住在迪斯尼樂園，玩所有的設施，從不離開！我是一個大腦充滿大腦的孩子。什么是幸福？問我最了解什么！
幸福生長在美麗的福爾摩沙。海南是一個美麗的島嶼，四季分明，氣候宜人。如果冬天下雪，福爾摩沙變成白色，那就更好了！海南的花美麗而多樣。海南的蝴蝶優雅而稀有。你可以享受他們優雅的舞蹈，而無需穿越海洋或深入深山。海南的山林郁郁蔥蔥，有許多物種，可愛的海南黑熊生活在其中。
幸福是參觀德國的瑪瑙花園，優雅的白天鵝在無盡的湖里游泳。五彩繽紛的花海聞起來很香，鮮艷的顏色就像打翻了我媽媽的首飾盒。有粉色的玫瑰、白色的山茶花和溫暖的雙色菊花……種類繁多，應有盡有。在花園里，還有一個公共汽車站。我們坐在一輛可愛的公共馬車上，我們的耳朵隨著悅耳的鈴聲和馬蹄聲的'有規律的回答而嗡嗡作響。三年前的旅行仍然經常出現在我的夢里。
幸福是在充滿費爾南多精華的花蓮沙博丹河中，穿著緊身衣、安全帽和防滑鞋，在巖石和溪流之間安全地攀爬和游泳。最有趣的是，當我從一個十米高的巨大巖石上跳進小溪時，我張開雙手，擺出一個林志玲的模型，跳進了涼爽的小溪！當時，我驚喜萬分，非常高興。在潛入水中的那一刻，我心中有一種無法用語言描述的幸福。
“認真快樂的游戲，也是認真快樂的游戲”是我的座右銘。我會仔細尋找這個世界上快樂的事物，也將這些快樂介紹給我身邊的每個人，給每個人帶來一個更快樂的世界！
我的快樂作文16
今天我很開心，因為媽媽要帶我去外婆家玩。
外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對爺爺說：“我們一起打羽毛球好嗎？”爺爺一口答應了。于是我和爺爺一起來到羽毛球場打起了羽毛球。一開始爺爺發給我的球，我個個都能接到。可我打給爺爺的球，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時爺爺也有些納悶，他說：“冰冰打羽毛球的技術怎么一下子進步這么快？”我得意地大笑起來。于是爺爺想了一個鬼主意，他笑著對我說：“冰冰，我們換個位置好嗎？”我想：反正他已經是我的手下敗將了，跟他換個位置又有什么關系？我和爺爺的.位置調換以后，爺爺發給我的球我接不到了，我發給爺爺的球爺爺卻個個都能接到。我生氣地說：“不打了，不打了。”爺爺笑著說：“別著急，這是風的關系。”原來，我站的位置是逆風，爺爺站的位置是順風。我聽了爺爺的話，恍然大悟地笑了。
雖然，我打羽毛球技術比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風的位置，如果站在逆風的位置打起來就會很吃力的道理。因此我感到非常高興。
今天我很開心今天是星期天，早上吃完飯，爸爸帶我去離家不遠的大橋上散步。我們邊說邊往橋上走去，那座橋的坡度真大。我們正要上坡時，忽然看見不遠處有位阿姨推著一車水果吃力地往橋上拉，幾乎已拉不上去了。我見了連忙對爸爸說：“爸爸，我們去幫一下吧！”爸爸說：“好。”說著，我和爸爸便跑上前去。我們雙腳用力頂住地面，兩手使勁地推，車終于被推上了坡。那位阿姨看見我們，感激地說：“謝謝你們，沒有你們我恐怕拉不上來了。”她又順手拿了幾個水果給我。我硬說不要，爸爸也說這是我們應該的。說完我們繼續向橋上走去。今天我很開心。
我的快樂作文17
山是水的知音，帆是船的知音，書則是我們心靈的知音。古人云：讀萬卷書，行萬里路。走在這書香四溢的校園中，我受益無窮。讀書，使我獲知人類最精華的智慧；讀書使我足不出戶，便體驗別樣的人生；讀書，將我生活中的寂寞換成享受；讀書，實乃天下第一好事。
讀書。真快樂！早晨，我背著書包來到學校，迫不及待的沖向教室，跑向小書角，書包也來不及放，便捧起一本《木偶奇遇記》，像一匹餓狼，貪婪地讀起來。讀著讀著，我仿佛來到了書中，看著主人公匹諾曹那可笑的長鼻子，我忍俊不禁；看著主人公委屈的哭起來，我也傷心極了；看著主人公笑起來，我也笑起來。這感覺真美妙！讀書，使我樂在其中。
課間，我不再只局限于小書角，我沖出教室，來到小書亭看書。周圍的同學有的在嬉笑；有的在打鬧；還有的'在游戲。但我并不受他們影響，全心全意的投入到書中去。每當我讀書時，都會有一種錯覺，時間停止了，世界安靜了，只有我翻書的“沙沙”聲。每天課間，是我讀書的寶貴時間。我在書中汲取營養，遨游書的海洋。我嘗試著讀《三國演義》、《水滸傳》，體會書中英雄人物的壯烈豪邁，；我更喜歡那百讀不厭的《唐詩宋詞》，品悟中國文化的精妙。每捧一本新書，我便要先聞聞書中淡淡的墨香，這一刻，我感覺：讀書，真美妙！
有時候，我會靜靜地坐在小書角那兒看書，即使有人走過，我也視而不見，完全沉浸在書中。我從《唐詩宋詞》中帶回一首首美妙的詩篇，我看到了詩仙——李白，靜靜地站在窗前，望著月亮，那濃濃的鄉情啊！穿越千年，來到李清照身旁，體會一個如蓮般的女子一生的婉約與哀愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄……”讀書，熏陶著我的心靈，豐富了我的生活。
錢鐘書爺爺曾說：如果不讀書，行萬里路，那也只是一個郵差。所以，讓我們一起讀健康書，做高尚人！讀書，讓我快樂，使我受益無窮！
我的快樂作文18
"都說班很大，其實一個家......"我哼著改編的《班家》蹦蹦跳跳地走進教室，陽光燦爛的一天校園生活開始了。
早讀課十分充實，因為老師和我們都深刻感悟到"一日之計在于晨"。第一節課是語文課，我萬分高興，為什么呢？一上課，大家都期待著曹老師走進教室。這天，曹老師卻遲遲沒來。正在大家交頭接耳地發出疑問和推測時，一個陌生的人影走進教室，他匆匆在黑板上寫下課文的標題。我一注意，不對，這個人不是曹老師，等他轉過身來時，我恍然大悟，原來是楊翥成。曹老師要讓學生當老師，這真是一個別出心裁的想法！課上，同學們積極發言，大家都太激動了，時不時還弄一個笑場。人想，估計全校都能聽到我們的歡聲笑語，真是美好的一節語文課。一下課就要排隊去跑步，跑步很平常，但是全班一起跑，太開心了！大家跑步的姿態各異，有的大腹便便，像只企鵝；有的展開雙手偈一架飛機，我看著，雖然無語，但心里很開心：大家都好可愛啊......下午的辯論會，大家唇槍舌劍，一會兒生龍活虎，口若懸河；一會兒像被判定了一樣，被辯得無言以對。蔡（日韋）晗的冷靜機智，陳一凡的'一語破的我即使坐在臺下，心里也樂開了花：這些人吶......
運動會就是一場戰爭：戰士、后援、后勤......哪個也不能少。那邊是剛跑完了3000米，上氣不接下氣，趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時摔了一跤，幾個人急忙帶著繃帶跑過去。我望著大家，心里不禁微微一笑：太棒了！
我沒有珍惜曾經的那六年的班集體，但是這個生命只有短短三年的班集體，我一定會珍惜。班集體帶來的快樂，小到同學間撿起掉落的一支筆，大到運動會的全力拼搏，這一切的一切，都是班集體帶給的有快樂。
"都說班很大，其實一個家......"班集體帶給我的快樂，永遠不少。
我的快樂作文19
每個人從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發展的過程。
兒時的我是一個頑皮的小孩，在村里那也是遠近聞名的“大魔王”。可就是那樣的我，竟然出奇地聽媽媽的話。才剛到學齡，我就在媽媽的陪同下看書識字，從最先的抗拒到后來的聽從，再到最后的'喜歡上了！這為我以后的學習打下了良好的基礎，同齡人中我的識字量算是很大的了。上了小學，因為有些基礎，所以每次考試都拿好分數。每每獲得親朋好友的嘖嘖贊嘆時，我的表情和動作也會惹得他們直樂——兩只眼睛瞇成線，嘴角與太陽肩并肩，兩手插兜，繞著院子跑來跑去，不時哈哈大笑。
邊玩邊學的我成績雖說優秀，但是算不上拔尖。媽媽總是勸誡我要沉下心鉆研，我卻不以為意。在臨近六年級期末考時，媽媽出了狀況——把腿弄骨折了！
我很擔心，媽媽卻讓我安心備考，還跟我打賭說看看是我先考個好分數，還是她的腿先好。而且，她說如果我考取了優異的成績，說不定她這腿以后就不會再痛了。聽了媽媽這番話，我考高分的欲望更加強烈了。
晚上，家人們都忙著陪伴和照顧媽媽，我剛好抓住這個機會，每天晚上奮力拼搏，黑眼圈都快掉到嘴角了，最后一個周末我睜眼便是早晨，拿出書，再一眨眼，就已經是黃昏了。
終于到了成績公布的時刻，功夫不負有心人，我取得了非常優異的成績，就連老師都驚訝道：“這小姑娘還真是一匹黑馬啊！”放學后，我背著沉重的書包，可我的步伐卻是輕快的，好像踩在云朵上般輕飄飄的，嘴角也忍不住往上翹。
回到家，一打開門，我感受到了久未擁有的親情味，媽媽回來了！媽媽拄著拐杖，牽著我的手說：“你賭贏了哦，媽媽一定好好獎勵你。”聽到這句話原本開心的我現在更高興了，就像經過劇烈搖晃后打開的可樂一樣，開心得冒泡，高興到爆炸！
至今，我都相信是學習帶給我好運，是學習帶給我快樂，以至于我到現在都保持及時復習鞏固的習慣。在復習鞏固的日子里，我一遍又一遍的反復理解，有時還能讀出別開生面的內容呢！
學習使我快樂，只要付出了，就一定會有收獲。學習的快樂是世界上最樸實無華的樂趣，是一種心靈的安穩，是最純粹的快樂！
我的快樂作文20
如果讓我選擇的話，我會選擇做一只快樂的小鳥!如果我是一只快樂的小鳥，就可以自由地飛翔。我可以見到白云姐姐和太陽公公和他們手拉手，一起唱歌一起舞蹈！
如果再碰上了雨媽媽，她還可以給我沖個涼水澡把我打扮干凈又漂亮！
到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的'懷里數數天上的星星，想一想，只要不被人們關在鳥籠里，小鳥的生活是多么自在啊！
如果我是一只小鳥，我用我的語音去祝福福利院的孩子，讓他們（她們）不再孤獨！讓他們（她們）每天都生活在友愛的環境中！讓他們也感覺到被人疼愛的那份溫暖！
如果我是一只小鳥，我會盡全力把農家田野里的那些吃掉人們辛辛苦苦種的莊稼的害蟲全部吃掉，讓它們無法再干壞事，無法再不勞而獲，讓它們重新做人。
如果我是一只小鳥，我會向世界每一個角落傳遞友愛的訊息，讓人們遠離戰爭。如果我是一只小鳥，我會第一時間預報災情，把自然災害減少到最低，不會因為自然災害失去那么多的同胞！
如果我是一只小鳥，我會自由自在的飛到大海上去......
不管我變成了什么樣的小鳥，我都會盡自己的全部力量去幫助有困難的人們，讓他們（它們）都恢復快樂。因為“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
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