【精選】收獲快樂作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的收獲快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲快樂作文 篇1
一個(gè)陽光燦爛的星期天，父親帶我去鐵山公園玩。他說，如果我能玩大擺錘，他就送給我一樣神秘的禮物。
我快速跑進(jìn)了鐵山公園，把所有能玩的都玩了一遍。最后，懷著一顆忐忑不安的心，一步一步走向了大擺錘
由于上輪游戲還沒有結(jié)束，所以，我們在一旁站著等著。耳邊時(shí)不時(shí)傳來上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極了，心想：蕩得這么高，還在高空中翻跟頭！我會不會掉下來呀
輪到我了，我已經(jīng)坐好了。開始玩了，我往下一看：啊，下面有一個(gè)機(jī)器，好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開。
玩兒完了，我向父親要禮物，父親卻說，已經(jīng)給我了。見我疑惑不解的目光，父親笑著解釋道：戰(zhàn)勝困難的勇氣，堅(jiān)持到底的決心，克服恐懼的信念，這就是我給你的禮物！
收獲快樂作文 篇2
今天，老師在班里說到：“星期五下午請大家?guī)c(diǎn)水果和牛奶。”全班學(xué)生都在說：“應(yīng)該是六一兒童節(jié)快要到了，所以安排我們做一個(gè)活動.....”大家都非常好奇，我也一樣。
到了星期五下午，同學(xué)們都把水果和牛奶帶到了學(xué)校，我們突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“六一美食節(jié)”，啊！原來真的是六一兒童節(jié)活動呀！一定非常非常好玩吧！
六一兒童節(jié)活動開始了，我們組是要做一個(gè)水果拼盤。我看見A1組同學(xué)宗面包個(gè)牛奶做了一個(gè)非常好看的大蛋糕，還有C1組，他們不做水果拼盤，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)買了一個(gè)披薩，所以他們正在吃呢，哈哈哈！太搞笑了吧！
最后比賽勝結(jié)果出來了：我們B3組第一名，C1組第二名，D3組第三名，最后一名就是不動手直接吃得C1組。
通過這次活動，我在這個(gè)特別的六一兒童節(jié)里收獲了很多很多快樂！
收獲快樂作文 篇3
今天，我感到很快樂
早上，媽媽告訴我“我們要去外婆家玩了!”聽到這個(gè)消息，我高興的手舞足蹈!到了外婆家，我拉著表弟出去騎自行車,其實(shí)表弟還算剛騎，我就朝笑他說:“嘿，老弟，你騎得比蝸牛還慢，你還是跑步吧!”“等等我!”表弟氣喘吁吁的喊道。“好了，回家吧!該吃飯了。”“好，走”吃完飯，因?yàn)橄挛绲奶鞖馓珶崃恕拔覀冎缓迷诩叶憾盒‰u，先拿木棍子打小雞，弄的它們咯咯直叫，再去拿了雞食去喂小鳴，先把雞食都扔到雞籠里面，有些小雞在爭食吃，還有些小雞在這里啄啄，那里啄啄，就是沒啄，看它們的樣子，逗的我們哈哈大笑。我們感覺沒意思，就去玩躲貓貓，可是表弟每次郁抓不到我，他也太笨了。
一天過完了，我感覺我收獲了一大堆快樂
收獲快樂作文 篇4
有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一齊就成為了一顆心，那么，這顆心必須能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個(gè)習(xí)慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護(hù)家人的力量，他沒次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時(shí)，他會紅著臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來很認(rèn)真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動時(shí)，就會顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨(dú)一無二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是細(xì)心翼翼的，也十分急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽見她那忙碌的'聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。
放假了，回到了自我多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細(xì)一聽，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每一天聽到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜！
收獲快樂作文 篇5
在暑假時(shí)，我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團(tuán)”，這個(gè)活動讓我收獲不小。
我是個(gè)愛讀書，喜歡交朋友的女孩。當(dāng)我第一天參加合唱隊(duì)時(shí)，我很孤獨(dú)。因?yàn)樵诤铣?duì)我沒有朋友，也沒有認(rèn)識的同學(xué)。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在一起看漫畫，邊看邊小聲議論著，只有我一言不發(fā)，在那里靜靜地讀書，我看得入了迷……
突然，一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因?yàn)槲艺米x到一個(gè)精彩的故事，我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書掉到地上已經(jīng)合上了，這么厚的書，我得多長時(shí)間才能找到啊!我抬起頭，用目光去尋找那個(gè)碰我的人：只見她穿著粉紅色的連衣裙，長長的頭發(fā)，丹鳳眼，微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細(xì)心地幫我找到那個(gè)故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說：“不用謝，我們交個(gè)朋友吧!”于是，我們手拉著手跑了出去……后來，我又結(jié)識了許多新朋友……
這次活動，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂和友誼。
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