快樂的星期五作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的快樂的星期五作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的星期五作文1
星期五的早晨，下著蒙蒙的細雨，大隊委的老師帶領我們這個有愛心，守紀律的二三三班全體同學去往“紅領巾路”當清潔工。去那兒干啥呢？三月是“學雷鋒活動月”，學習雷鋒助人為樂，甘于奉獻的精神。學校把這個機會給了我們班時，我們都興奮不已，有些同學還高興得跳了起來！
一路上，我們歡聲笑語說不完，走著走著雨停了，太陽也出來了，真是一個非常好的日子！路邊樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在給我們加油呢！走到了“紅領巾路”，我們班的同學在草叢里、護欄下、草坪上看見了許多果皮紙屑、煙蒂和檳榔渣……到處都是各種各樣的垃圾，同學們一個個挽起袖子，拿著袋子，不由分說就分組行動起來。
我們的隊伍是男生一組，女生一組，大組長和小組長一組，分頭撿垃圾。我和小組長在草叢中撿了許多枯萎的樹葉、食品袋。跟著老師走的同學還撿到了廢舊電池呢！大家為什么要這么隨手亂扔呢？而且路邊還有垃圾桶！同學們的速度都很快，一個個的都士氣高昂，我看了我們這組，組員手里提著的垃圾袋一共裝滿了七八袋。看著干干凈凈的，心里像吃了蜜一樣甜！真的希望大家都來愛護環境，做個文明的人！
返校的時候大家都叫我們“環保小衛士”！聽著大家的夸獎我們的心里更開心了！
快樂的星期五作文2
今天，我去跆拳道館時，教練還沒到，我和另一個學員便擔起“教練”這一“重任”，叫其他學員做準備活動，快樂的星期五。不久，教練和館長才到。教練說：“這段時間大家辛苦了，這節課我們玩游戲。”我們一聽，一跳三尺高。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你。可開心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規則是：選一個人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線上站著。說口令的那一個人背過身去喊：“紅燈綠燈停。”其他人就要在這一點點時間里動身，也就是跑。之后叫口令的那個人突然間轉過身來，跑的人必須馬上定住，一動也不能動，誰動，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個人的衣服叫：“解放全中國。”其他的人就快點跑回營地。被抓到的就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開始下一局游戲。由于突然轉身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時候，我轉身發現林活（我的小師妹）是一個單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點叫口令。我說：“我在看林活能撐多久。”這一句話，惹得大家包括館長和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動的人，他們都是笑得定不住身子的`。
啊！多快樂的星期五啊！
快樂的星期五作文3
上午天中晚報的梅記者帶我們小記者到新蔡縣人民檢察院采風，我很興奮。我帶著期待的心情走進新蔡縣人民檢察院。
到達地點后，工作人員帶進了一間：奇怪的房間：里面有沙盤、小球、玩具等。這里怎么還有玩具呢？難道檢察官叔叔阿姨們上班時還玩玩具？正當我疑惑時，講解員對我們說：這是心理調整室。心理調整室是做什么用的呢？我滿心的疑惑。心理調整室是對未成年犯罪進行心理輔導用的，通過沙袋等工具由其宣泄心里的不良情緒，通過個人對沙盤布置的理解等由心理咨詢師對其進行心理梳理、輔導我恍然大悟！告訴你一個秘密：心理調整室還有一個好聽的名字叫春華工作室，據說是用未檢科王春華檢察官的名字命名的呢！我想，這個工作室一定是最令人難忘的地方吧！
我們跟著工作人員的腳步來到了五樓會議室，在觀看了兩部普法宣傳電影后，使我更加懂得了怎樣保護自己以及侵犯別人可能會構成犯罪等。在會議室里，最后一個環節是我們小記者提問時間，同行的小記者哥哥姐姐們都爭先恐后的提出各種各樣的問題，比如：如何戒掉網癮？該怎樣預防網絡詐騙等等。各科室的負責人都一一詳細作答。在滿足我們好奇心的同時，也使我們學到了很多法律知識。
通過今天的采風，我真的學到了很多東西，我帶著愉快的心情戀戀不舍地離開了檢察院。
快樂的星期五作文4
富蘭克林曾說：“時間是世間最珍貴的事物，那浪費時間豈不是舍棄寶物嗎？”也對，人生如白駒過隙，不善用光陰更規劃生命，那不是賤踏珍品嗎？而由希臘人所制定的星期制，為我們量身訂做了一套規劃表，也讓我對浮生若夢，添了一絲信心。我乘坐“快樂星期五號”……
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂課是星期五的熱門景點，終于“快樂星期五號”經過兩個小時的行駛，已進“音樂站”，車上的同學猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂導游“黃老師”的帶領下，我們停駐了許多風景區，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”，令我們樂此不疲，也不亦樂乎。之后一聲在火車進站響出的婉轉聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結束，而是有更多的冒險，待我發掘；然而火車已離站，馳往下個觀點。
“現在請大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕。”我持執旅游小冊：一點三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動物，既可愛又精致；雖然學習運用美工刀時的過程不僅耗時又費力，但在四十分鐘的訓練，我逐漸熟悉，更為自我編串了一環動物手飾，更讓我愛不釋手。“星期五號”的下午茶點，對我來說是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養成就感的茗品。
“快樂幸福星期五號”一日游，帶領閱讀、探求，更讓我內心吶喊滿溢：星期五，真好！從動態到靜態你給我無限神往！
快樂的星期五作文5
20xx-12-31日，我們度過了一個快樂的星期五。舉行了廣播操比賽和拔河比賽。
首先開始的是廣播操比賽，先是一、二年級的比賽。他們很快就做完了，該我們上場了。同學們個個精神抖擻、摩拳擦掌、躍躍欲試，都要拿個第一名。開始做了，我們全力以赴，心里說：“一定要那個第一，要不然練了那么長時間的廣播操，全部付之東流，前功盡棄了。”終于做完了，我們長舒了一口氣，覺得做得還不錯。
又過了很長時間，終于等到了我們盼星星，盼月亮，才盼來的拔河比賽。
我們的對手是四( 1 )班，不過，我們是“常勝將軍”，一、二年級時拔過了他們，所以壓根不怕。第一局隨著“嘟——”的一聲令下開始了，這局我們沒費吹灰之力，就大勝而回。可比賽采取三局兩勝制，第二局就沒那么容易了，剛開始，我們就被一點點，一點點拽了過去，沒辦法我們后面的人只好使用了“必殺技”——后仰：全身向后，只靠一只腿保持平衡，用全力往后拽。我們后面的人看見繩子在一點，一點，往回拉，心想：不好，如果這樣下去，非把我們耗死不可。所以我們又變成“輕仰”動作，把繩子拉緊，死不松手，看你能怎樣？僵持了一小會兒，我們占了上風，趁勢用力一拉，把他們拽了過來。“耶…..”我們全班沉浸在歡呼聲中了。
當我看到章老師發的短信，告訴我們廣播操比賽也是第一名時，我興奮不已，因為我自己嘗到了先苦后甜的奇妙感覺。
快樂的星期五作文6
初春的天氣，還微有些寒意，街上的行人還穿著棉襖。今天是星期五，下午學校組織拔河比賽。我們斗志昂然，信心十足的我們準備著下午的比賽。
女生的比賽，大快人心。我們班女生2比0獲勝。但總以為會勝的我們男生卻1比2輸了。
我郁悶，沮喪，不可思議。我們竟然輸了。但這個星期五不僅讓我感到同學們的團結，。也感到了溫暖。
男生的拔河比賽，我也參加了。賽前，我們喊口號助威，你拍我肩，我擊你掌。相互鼓勵，相互加油。我們手挨手，腳抵腳，儼然一副眾志成城、勢不可擋的氣勢。比賽開始了，大家齊心協力，都使勁把繩子往后拉。我們漲紅了臉，開始有了喘氣，但絕不能放手。旁邊的女生啦啦隊一直在為我們加油。聲音一段高過一段。我感覺，我們合為了一個整體，心在一處，力用一處。但我們還是輸了。聽著對方的歡呼聲，我們黯然退場。
回到教室，望望窗外，連老天爺似乎同我開玩笑，剛剛還萬里無云，現在卻變成了陰天。我的心情糟糕透了，老師布置家庭作業時，我不停的摩擦手，一言不發，同學們看出了端倪。他們安慰我，沒什么大不了，我們女生還不是勝利了嗎?有個同學，走過來遞給我一包薯片，逗我笑，逗我樂。有同學以為我哭了，給我紙巾，不停勸說。還有同學幫我記了家庭作業,眼角有些濕潤，我強忍自己不掉淚。回想了一下，我們已經參入了，我們已經盡力了。或許是我們還沒掌握技巧。但失敗是成功之母。下次，我們一定能獲勝。同學們的安慰，我感動不已，多想說聲謝謝，話到嘴邊又咽下去了。
微寒的春天，在同學情誼之下變得溫暖。
我愛這個班級，愛的深沉。因為七八班，我的家。就是有這些“家人”，才讓我在嚴寒中無所畏懼，溫暖不已。
快樂的星期五作文7
一個星期五的傍晚，舅舅請客去山莊吃飯。
途中我們經過一個水庫的時候，馬上一陣涼風迎面吹來。令人興奮的是我們看見了三匹騾子正在水庫邊的草地上慢悠悠地吃草。由于好奇心的驅使，我馬上讓老爸停車，想看個仔細。騾子體型和馬差不多。老爸告訴我騾子是馬和驢雜交而成的，馬的速度比較快，古代常用于交通工具，而騾子的耐力比較好，所以山區用來搬運貨物。令我詫異的是農民伯伯為什么沒有用繩子把它拴住，老爸說：“這個騾子很聽話，不會跑掉的，不然農民伯伯肯定會拴住它的。”于是，我選了一處風景優美的地方拍了幾張照片。
過來一會兒，我們便來到了山莊吃晚飯。晚飯過后，我們出來散步，外面一片漆黑，不遠處我們看見許多亮晶晶的東西在閃爍，好像許多星星在眨眼睛。原來是螢火蟲。這時我便和老爸說：“老爸，我想要看看螢火蟲的樣子。”老爸二話沒說就幫我去抓，可是螢火蟲很狡猾，一飛到我們身邊就不亮了。抓這個螢火蟲還真費勁啊！幸運的是就在草叢中正好有一只在亮，老爸伸手就把它抓住交給了我。我用雙手死死地悶住它，不讓它逃掉。這時，我感到螢火蟲拼命的掙扎著，好像有一股生命的力量在我手中躍動，一瞬間我深深地被感動了。螢火蟲那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。回家路上我一直思考著小小螢火蟲給我上了生動的一課。
快樂的星期五作文8
今天是星期五。我們一家人去濟南去玩。我最期待的當然是游樂園啦，一路上我坐在車上，心里高興極了，心想，等下就可以去游樂園玩了。
我一開始就跑去海盜船，過了一會，海盜船開了，它搖來搖去，因為我坐在最邊上所以把我弄的頭昏眼花，一高一低，好刺激啊。過了5分鐘后，海盜船停了，我感到遺憾和滿足，遺憾是只做了5分鐘，不過癮。滿足讓感到十分刺激。接下來去哪里呢？有人在說自己做過碰碰車，這次我可要把握機會了。我來到碰碰車場，我迫不及待的立馬沖過去，搶了一輛藍色碰碰車，我坐上藍色碰碰車。我一坐上碰碰車，就開啟碰碰車，爸爸搶了一輛橙色碰碰車，我和爸爸撞在一起。就這樣撞來撞去，，玩的很快樂
接下來我們玩了激流勇進，這東西可好玩了，又刺激。我先準備坐在小船上，準備，開！指揮人員大叫，我們的船緩慢向前行駛。呼的一聲船沖到了低谷，濺了我一身水呢！
我們因為顧忌妹妹，所以接下來玩了旋轉木馬。一開始，妹妹覺得有點害怕，不敢玩，但是在媽媽的一再鼓勵下，妹妹終于騎上木馬。后來，妹妹越玩越開心，膽量也越來越大，當馬車換帶小馬駒，她們倆做了一次又做一次，簡直玩不夠，反正買了門票隨便玩，就然她倆玩個夠吧
最后一個，那便是過山車了，我上去系上安全帶，幾秒鐘后，過山車啟動了，只見速度越來越快，大家尖叫的聲音也越來越響，我害怕的不能睜開眼睛，過了一個個彎，終于到終點了，我感覺我估計要的心臟病了，不過還是很快樂。
今天我特別開心，下一次還要來玩。
快樂的星期五作文9
星期五到了，我迫不及待的穿好衣服，吃好早飯，就來到了學校。因為今天要舉行三年級嘉年華活動。
到了教室，我驚奇的發現教室被打扮過了。黑板上掛了好多紅色的氣球，顯示屏上寫著：元旦快樂！四個大字。顯示屏的上邊還有一串彩帶，彩帶上掛著許多的小星星。兩邊的墻上，三個一組，粘著四組氣球。我們先交了作業，然后冷老師給了我們每人一個小甜蜜—每人一個好吃的，有棉花糖、薯片和蝦條。我選的是棉花糖，咬一口，那甜味流進了心房，又酸又甜，非常好吃。過了一會，出操了。校長給我們講了一下安排：今天9：00-10：30是愛心義賣，10：30-11：30是DIY手工。
愛心義賣活動開始了，我是第一批售貨員。沈老師帶著我們四個人早一步到達自然教室。開始售貨了，陳軒宇那邊是5元區，他忙的熱火朝天，何杜翰那邊是10元區，也忙的熱火朝天，而我這邊是20元區，冷冷清清，人流稀少。突然，劉定圣在我這邊看中了一個恐龍玩具，立即掏出20元買了下來。這是我的第一單生意，我心里別提多開心了！轉眼間，第二批售貨員要補位了，我抓緊時間搶購了一個錢包，一個小熊玩具，一個彩色膠帶。一本植物手冊和一條圍巾。
很快我們進行到了第二項DIY手工。我們先制作了一個皮影，我的皮影人物是豬八戒。我先把它用圖釘組裝起來，準備帶回家給爸爸媽媽表演。然后我們又每人種了一棵多肉，先把土放到花盆里，然后挖個小坑，將多肉放進去，把根埋住，這樣多肉就栽好了。
時間過得真快，轉眼間活動時間就結束了，我們吃過午飯，又玩了會小游戲就放學了。今天真是快樂又美妙的一天！
快樂的星期五作文10
星期五，王老師帶領著二年（3）班的同學們乘車來到原野莊園秋游。
走進大門，就看到一位位穿著迷彩服的導游姐姐。我們首先觀看了猴子，猴子們被關到鐵網籠子里，真可憐！忽然，我看到一位大哥哥把一根香蕉遞給猴子吃。最有趣的事情就是看陶藝。那里有許許多多的陶藝作品，有花瓶、碗、勺子、杯子......忽然，一位小朋友把一塊陶泥弄到我手上，我盯了他一下，然后就把陶泥給擦了。走著走著，我們看到一只狗，那只狗看到我們就汪汪地叫了起來，我們連忙去拍照，可是，它卻哭了。我還看到了幾只豬在睡懶覺。后來，我們參觀了香蕉樹，香蕉樹上結滿了一大串一大串的香蕉。水瓜樹就更有趣了，一個個水瓜掛在樹上，好像在操練排隊一樣。楊桃樹上的楊桃有點像星星在眨眼睛。接著，我們體驗了一項最難的項目——走迷宮。我和黃子誠又是鉆、又是爬，終于找到了出口。我興奮地跳了起來！最后，我們一起來到飯堂，沒想到有那么多的東西，我哪能吃完呢？結果我真的沒吃完。飯后，我們一起來到大草地上，這草地就像草原一樣。我和戴谷洋、李嘉鑫來到山上，這時候我喊：“預備——起！”我們三人就像瘋子一樣往下沖，結果我贏了。
“嗶——！”導游吹起了哨子，我們該回家了。
我喜歡這一天，喜歡這歡樂的時光！
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