以快樂為話題的作文（精選26篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以快樂為話題的作文，歡迎大家分享。

　　以快樂為話題的作文 篇1

　　我希望，永遠記住所有的快樂，忘掉所有的悲哀。

　　在這五彩繽紛的彩色世界里，每時每刻都會有許多令人開心，難忘的事情發(fā)生，當然，也有許多令人傷心的事。

　　我希望永遠都是開心的，許多人都會在你不開心時，開導(dǎo)你說，試一下想一想你快樂的事情，那你的心情便會好起來。

　　我的朋友告訴我，常常記起快樂的事情，忘記你的憂愁，這是一個青春常駐的秘訣。在生活中，我們經(jīng)常會遇到一些麻煩，有時會令到自己非常不高興。這些也許是別人造成的，那你有沒有把這些不順心的記在心里，想著何時報這個仇?這種人是大有人在的，比如說，一個人不小心打爛了你的東西，你懷恨在心，想報仇，想罵他一頓，揍他一頓。這些事也時有發(fā)生。一些小小瑣碎的東西，常常把它惦記在心上，何苦呢?這樣會開心嗎?愉快嗎?把不開心的事放在心里，我覺得心理一點都不好受。反而，在我不高興，或遇到不順心的時候，我不會老惦記著，我會想想自己快樂的事情，那時，我不會不高興，而是自己又會快樂起來，一舉兩得，難道這不好嗎?富蘭克林說過：“樂觀的人所注意的吸是順利的際遇、談話之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天氣等待，同時盡情享樂;悲觀的人所想的和所談的卻只是壞的一面，因此他們永遠感到怏怏不樂，他們的言論在社交場所大煞風景，個別的還得罪許多人，以致他們到處和人格格不入。”你愿意做一個與眾人格格不入的人嗎?

　　在學習上也是，同學們愛斗，愛爭，只是學習爭名次，斗成績，這固然是好，有時斗過了頭，也便成了怨，在我們班上，也有這樣的事例。他們一開始是好朋友，成績上互相斗爭。不知怎么的，從學習開始斗，后來便發(fā)展成斗“人緣”，搞對抗，分成兩派。老是記怨，記住誰做了令自己不開心的事情，誰說了自己的壞話，老是這樣胡攪蠻纏，多么的無聊!多么無意義!老是搞到自己不開心，多不值得，要是換作我，我一定會忘記他的不好，多一點想起大家一起時快樂的事，多好!

　　有的人說，常常記起你的快樂，忘記你的悲哀，自己疾病也會少，有些患了重病的人也是這么好起來的，奇怪嗎?

　　所以，我希望，永遠都記得快樂，忘記苦惱!

　　以快樂為話題的作文 篇2

　　把自己的愛心奉獻給需要幫助的人，你得到的將是快樂。

　　我今年八歲了,在我成長的過程中,有一種無形的力量,一直促使著我快樂健康地成長,這種無形的力量,就是愛!它時刻存在于我的生活中。

　　兒時，媽媽帶我乘八路車去陽光花園學英語。公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到火車站時，又上來許多人，這時，一位老人手里拎著東西，疲憊地在人群里站著，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑著對我說：“孩子，給老奶奶讓個座兒，站著還能長高個兒呢!”媽媽風趣地說。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶臉上綻放著笑容對我說：“真是個好孩子啊!”我心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車，都習慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來了贊許的目光，我快樂極了―――原來幫助別人、奉獻愛心，能讓許多人快樂!

　　就這樣，愛一貫穿在我成長的過程中，伴我進入人生第一課堂的范老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛?cè)雽W的第一天，她就微笑著，手把手地教我們學習…….三年來，她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。

　　有一次，我沒考好，心里打著鼓，害怕老師批評我，到課外活動時，范老師微笑著給我講解了每一道錯題，我終于把懸著的心放下來，認真地把錯題改過來。我感覺那微笑就是老師對我們深深地關(guān)愛。這種無微不至地關(guān)愛一直伴隨著我走過了三個年頭。

　　正是因為有了愛，世界才變得更美好!5.12四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國上下、全國各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛心，愛心傳遞祖國山川，飛向災(zāi)區(qū)。愿我們的愛心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛心，讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂成長!

　　從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環(huán)繞著在生活里。無論是父母的愛，還是老師的愛.......處處都愛的源泉。在成長中，學會幫助幫助別人、奉獻愛;學會好好學習、回報老師的關(guān)愛;學會愛祖國大家庭，一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長!

　　以快樂為話題的作文 篇3

　　我有一位每天都會很快樂的朋友，他是一位善于助人、有愛心的人。他就是—王超。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙晶瑩的藍寶石眼睛。他看起來會有一種迷人的感覺。

　　記得有一次，我跟王超和其他朋友一樣，在我的樓下玩，當我們又像往常一樣的聚在一起時，其中有一位朋友就提出了一個條件，說：“我們不如玩捉迷藏吧？”，當他說完后，大家都靜了一下，突然，仿佛幾聲雷響出現(xiàn)在我眼前和耳前了，我突然也被這種聲音震呆了。我呆了大概1分鐘左右，清醒過來了，我也摻和到議論之中。

　　過了不久，我和王超忍不住了，就喊道：“不要吵了，決定玩“兵捉賊”吧。說完，“雷聲”又來了，不過這次大家都異口同聲的說：“好！。”我們都各自準備好自己的“裝備”了，準備好“迎戰(zhàn)。”其中一位說：“開始！”我們都躲好了，我剛好跟王超一組，我們也躲在我樓下的草叢里，這地方是沒人找到的。當我準備蹲下時，我發(fā)覺我好像掉隊了，我在回頭看時，果然不出我所料，真的掉隊了，當時我急得像蝸上的螞蟻，我即不能大聲叫，又不能隨便大搖大擺的走去找，我絞盡腦汁想了一下，哦！對了，我躲在這，等王超走來不就行了嗎？我準備蹲下躲的時候，我聽見了微細的鼾聲，也像一些野狗的兇聲，我當時慢慢的扭頭時。果真是一條中等大的狼狗，我嚇得直冒冷汗，不敢亂動，當狼狗準備撲過來時，突然狼狗“嗷”了幾聲，它就跑了，難道會有世外高人？我正當胡思亂想時，我聽見了王超的聲音，哦！原來是王超救了我。

　　他叫了我之后，在路上一直保持微笑，他好像忘記了我自己掉隊的事，不過最后還是我們輸了，我輸了有絲點丁不服，我在看回王超時，他還是滿臉笑容，沒有一點絲毫的生氣表情和意思。

　　第二天，他對我說：“做人要大量，不要為了點小事就打罵起來，如果全世界的人都這樣，那世界不毀了嗎？”我聽見了他這句話后，從此我也改變了，現(xiàn)在我也很大量，不像以前，一個人碰了我一下，就開始打起來了！

　　做人要大量，不要為了點小事就打罵起來，這句話是對的！

　　因此這句話，所以他—王超就是我的快樂伙伴！

　　以快樂為話題的作文 篇4

　　樂無處不在，樂盡在不言中。成長的快樂更是多姿多彩，五彩斑斕。

　　成長的道路充滿困難和挫折，但更多的卻是美好的快樂時光，它使我們的生活更加燦爛。

　　其中有幾件事情像朵朵美麗的浪花，閃耀出耀眼的光彩，至今還記憶猶新。

　　那是10歲那年暑假，有一天，早上爸爸媽媽很早就出去了，只留下我一個人，我起床后，準備吃早飯，看見廚房里什么也沒有，怎么辦啊？沒有東西，我吃什么啊？我心想，等媽媽回來給我做好吃的。于是，我便去做其他的事情了，時光飛逝，像箭一樣眼間已飛到了中午十二點，可還不見媽媽的蹤影。哎呀，受不了了，我的肚子已一直在唱<饑餓歌>了，媽媽你為什么還不回來？我抱怨著。

　　時間還在一分一分地走著，饑餓的肚子促使我不得不自己做飯，說干就干。我先洗好米，蒸在火上，然后洗菜，學著媽媽平時的樣子，先把菜上的臟東西去掉，咦，那是什么，一動不動的，真好玩。說著便用手去拿，啊我嚇地大叫，原來就是我最害怕的蟲子——菜青蟲，于是，我使勁用水沖，想把它沖死，但它好象很喜歡我的手指頭，一直趴在上面不肯下來，我對它可是又氣又恨，但當務(wù)之急還是先把它去掉，我用筷子夾著它，打開窗戶往下扔（哼，讓你一直欺負我，現(xiàn)在我就把你扔下去，也讓你嘗試一下蹦極的滋味——去死吧），然后我把菜洗干凈，用刀切碎，好了，一切準備就緒了，只需要炒菜了，我把鍋放到火上，往鍋里倒了油，開大火，過了一會兒，油冒煙了，我把菜往里面一倒，只見油像噴泉似的全出來了，我的手上，衣服上，到處都是，然后我開始胡亂的攪拌起來，一不小心，菜就被我翻出來了，我揀起來，放進鍋里，俗話說：不干不凈，吃了沒病。過了一會兒，嘗嘗，差不多了熟了，放鹽，調(diào)味品，一攪，再翻，好，大功告成，一盤色味俱全的炒茄子出鍋了，我有陸續(xù)炒了西紅柿和雞蛋，土豆，到了2點半，全部炒完了，看著這香噴噴的飯菜，我攙的直流口水，準備吃飯，這時，爸爸媽媽回來了，我趕緊給他們盛飯，他們看見我身上到處是油，哭笑不得，坐下來吃了我做的飯之后，都豎起了大拇指。媽媽說我的寶貝女兒真是長大了。聽了之后，我的心里美滋滋的，特有成就感！

　　我長大了，可以做很多家務(wù)活了，這就是成長的快樂——苦中有甜！

　　以快樂為話題的作文 篇5

　　由于學校操場改造每個星期三我們都會上一節(jié)令每一個同學都酣暢淋漓、快樂無比的特殊的體育課，到了這一天，同學們可以把自己最最喜愛的體育用具帶到學校，第三節(jié)課時李老師就與我們一起活動，一起上體育課，因為平時都是體育張老師和我們上體育課，而這一天卻是班主任李老師和我們一起上，真是快樂極了。

　　盼星星盼月亮終于盼到了星期三同學們高高興興的來到學校，苦苦等來了第三節(jié)的體育課，一上課同學們像一只只出了籠的小鳥奔向樓下，快樂的玩耍起來，同學們的歡笑聲傳遍了學校的每一個角落，他們有的打羽毛球，有的做游戲，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的……所有的同學都投入到了歡樂之中，打羽毛球的同學一個個臉上掛著笑容，不管自己是否領(lǐng)先，每打完一回合都會歡呼、鼓掌，只見劉雨晨瞇著眼睛，皺著眉頭瞄準了飛來的羽毛球一揮球拍用力打出去，可是由于是頂風，風把球吹了回來，劉雨晨的眼睛本來就小，現(xiàn)在樂得見牙不見眼，我們也跟著笑，又一局開始了，宋志魁發(fā)球，他把球高高的拋起，用手擋著著陽光，沖著劉雨晨打過去，劉雨晨迅速朝羽毛球跑去，一個海底撈月把球向上一打，可是球原地上升，見高不見遠，球沒有過去，我們都為他驚出了一手冷汗，沒想到等球落下來的時候他把球打了過去，我們懸著的一顆心終于落下去了。

　　忽然，一串銀鈴般的笑聲傳來吸引了我們，原來那邊李老師在跳大繩，只見她臉上掛著笑容，輕輕的一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。晶瑩的汗珠從臉上慢慢的滑下來，跳著跳著，李老師絆繩了，同學們都笑了起來，李老師也笑了。

　　李梓涵和幾個同學在跑步，只見他雙拳緊握，雙臂在前后有力的擺動，腳下像生了風，一邊跑還不時的回頭看看后面追他的同學。終于跑完了同學們的臉都紅撲撲的，頭發(fā)上掛著汗珠，喘著粗氣，臉上都是灰，雖然很累但他們還是咧著嘴笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”

　　這笑聲響徹云霄，這快樂無法形容，這樣特殊的體育課我太喜歡你。

　　以快樂為話題的作文 篇6

　　厭倦了單調(diào)的城市生活，多么渴望心靈的解放。

　　騎車在田野上，看見快樂地奔跑著的小狗，想像自己也成為一只小狗兒，在即便不能說廣闊但也很大的田野上興奮地四處亂跑；對著熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠趕出來，和它們一起做游戲；為了一塊食物而與其它小狗打架……多么愉快的生活，到處充滿了新鮮自由的空氣。

　　家門前有一個池塘，池塘邊有一塊空地，荒蕪又寂寥，只有幾株不知名的植物，長得還算高大。想像自己是一只螞蟻。哇，好大的一片沙漠!每一處都那么新奇與神秘，等待著我去探險。我要用畢生的精力走完這片廣闊無邊的沙漠，去尋找沙漠中的綠洲，看一看駱駝的樣子，和它打個招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天氣太熱，我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走不動的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲。我用盡所有的力氣向它跑去，啊，多么高大的樹林，還有一個大大的池塘!我大口大口地喝著水，簡直開心得要暈了。

　　家里有一盆長得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在陰暗的森林里來一次歷險。參天的樹木一層又一層，遮擋了強烈的陽光，到處長滿了色彩鮮艷的磨菇。樹枝間結(jié)滿了蛛網(wǎng)，漂亮的小鳥飛來飛去，快活地唱著歌。大蟒蛇把身子盤在樹枝上，低下頭貪婪地看著我，大片的荊棘后面了似乎有饑餓的眼睛在窺探我。好嚇人啊，快逃啦!

　　我還要變作一條小小的熱帶魚，跳進加勒比清澈的海水里，在珊瑚間穿梭，爬上鯨魚的背，卻不小心讓它打了個噴嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下來，摔得好舒服，軟軟的，原來是落到了海星的身上。我要去看鯊魚們嬉戲，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，聽終生相伴的老頭兒魚咳嗽，然后我要跟著大家遷徙到別的海域去，把我這一生的經(jīng)歷告訴遠方的伙伴。

　　我還想要做一只小鳥，飛到長城上去唱歌，飛到富士山去看伴著櫻花點點的日出，飛到死海去游泳，飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河，飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水。最后，我要飛到奧林匹斯山上去找宙斯，求他讓世界上所有的人都快樂地生活著，永遠也不要有戰(zhàn)爭了。

　　我還想成為好多好多，我要我的心靈永遠可以自由飛揚……

　　以快樂為話題的作文 篇7

　　快樂不是華衣盛宴的虛榮，不是達官顯赫的滿足，不是風花雪月的浪漫……因為這等快樂會隨著時間的推移而淡忘，會因境地的變遷而貶值、變質(zhì)。

　　快樂就像你呆久了暗道猛然間看到四月的艷陽和那湛藍如水的天空時的愉悅；就像你掙扎在浩淼的沙漠里突然遇到甘泉一樣的驚喜；就像你徒手救助了遇難者之后的欣慰。這種快樂是生命的延續(xù)，是祖籍香火的燃燒，是我輩事業(yè)興盛的希望。她扎根在我們的心中，滋長在我們的血脈里，是宇宙間無以替代的那種自豪、那種心安和坦然。

　　十月懷胎一朝分娩，我們痛苦并快樂著，因為一顆種子一個生命，從無形到有形一點點飽滿一天天長大乃至誕生。那種喜悅，那種欣慰只有親歷并認真品嘗過的母親，才會理解才會懂得。那嬰兒的啼哭，那咿咿呀呀的學語，如曼妙的輕歌鼓樂縈繞你的耳畔，響滿你的心田。使你忘記了多少頓飯沒顧得上吃，多少個酣夢沒顧得上做。日月交替風雨變換，漫長的養(yǎng)育我們辛勞并快樂著，因為一份成績單一張獎狀足以拂干你的汗水，讓你從睡夢中笑醒。孩子的個子長高了衣服變小了，你像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣地炫耀：“瞧，我的兒子長大了！”一點都不計較自己頭上又多了幾根銀絲，額上又增了幾道梯田。看著朝氣蓬勃積極向上的兒子，你會忘記所有的苦累與悲傷。

　　快樂原于母親那浩如蒼穹的博愛。你從不計較曾經(jīng)的付出，更不奢望將來的回報。兒子成長你快樂，兒子健康你快樂，兒子快樂你快樂。

　　快樂還原于兒子的孝心。中國的反哺式教育深深地影響了他，在繁街鬧市，他會小心翼翼地牽著你的手過馬路；旅游累了，他像哄孩子一樣地逗你開心，消除你身心的疲憊。那寬寬的肩厚厚的背巍峨成高山挺拔成大樹，為你遮風擋雨，讓你感到從未有過的安全。

　　記得歌手雪村的媽媽說過這樣一句話：“如果滿分是十的話，我可以給我的兒子打十點零一分嗎？”一句簡單的話蘊涵了多么大的母愛與自豪！

　　的確，兒子給帶來的快樂像空氣充滿了我整個的生活空間。細雨蒙蒙她圓成了艷麗的花傘；太陽炙熱她濃成了蔽日的綠蔭；黑夜漫長她亮成了璀璨的心燈。人世間哪一種快樂都不會久遠，就像沙山再高一旦洪水經(jīng)過，也會所剩無幾。惟有兒子給我們帶來的快樂才迷久而漫長。她深入我們的骨髓，帶進我們的墳?zāi)鼓酥凛d入靈魂的史冊。

　　無論他離我們有多遠，無論他身在何方我們都會不辭勞苦地心系情牽，因為他是快樂，他是朝陽，他是人間的四月天！

　　以快樂為話題的作文 篇8

　　人們?yōu)橐蝗杖�餐而辛苦奔忙，進而勞其筋骨，餓其體膚，都是為了更好的愿望和更高的奮斗目標，也是為了更高的生活質(zhì)量和更優(yōu)的生活服務(wù)，于是人們拼命地努力地你追我趕的操持事業(yè)。那是因為人類最根本的愿望大概是活著并追求活得更好，更理想的潛在動力使然。

　　人們在一生奮斗的程序中，自然是千辛萬苦的去爭取愿望的實現(xiàn)，實現(xiàn)愿望的當下，就是快樂的光顧，而奮斗的苦難無非是行進中的坎坷留痕，也是旅途中的必經(jīng)之橋梁。即使自已認為數(shù)以萬計的愿望都實現(xiàn)了，也覺得似乎心存滿足之態(tài)，但是前面等待我們的無非還是諸如此類空虛、無聊。如果當下雖然是飽食終日，享受著人間的榮華快樂，但終日無所事事的狀態(tài)，仍然是我們逃脫不了的苦難。佛家說，人在凡間是苦行神，聽來也確有幾分道理，由于苦難和快樂互為因果，誰也離不開誰，所以地球上才出現(xiàn)了以三大宗教為中心的各種大小教派，因為宗教知道人類的苦難，便給人一個天堂、來世、極樂世界等等，于是人們尋找著心靈的歸宿和寄托，信徒們和教徒們每天在祈禱中、誦經(jīng)中、打坐中獲取了心靈的懺悔和滿足，甚至在虔誠中看透了生死，看破了那滾滾紅塵萬年有萬難。此時此刻，宗教似乎是救苦、救難、救人的偶像。也許一個心如死灰的人，就不會感受到苦難的存在，這就是宗教的神奇之處，這就是人們要解脫苦難奔向歡樂的最佳慰藉。

　　其實從真正意義上說，歡樂從來都是短暫的，稍縱即逝的，不久遠的，苦難正好相反，它比較耐耗，久長一點，它是占據(jù)人生之路的主宰和主人。叔本華的話有一定的意義，“生命是一只擺鐘，一端是痛苦，一端是無聊”。這話雖有些悲觀凄涼，有些看不到光明、快樂的一面，但現(xiàn)實經(jīng)歷中，愿望給我們帶來的奮斗痛苦，以及實現(xiàn)美好愿望給我們帶來的無聊，確實存在。當人們奮斗的目標、愿望，實現(xiàn)的那一陣子，人們享受著人間無盡的快樂，和享受著飽食終日無事可做的優(yōu)閑時，至少無聊會向不速之客一樣必然來臨，誰也無法去擺脫，誰也無法去阻擋，這就是現(xiàn)代社會表現(xiàn)尤為明顯的苦難——無聊。所以說,在我們的生命里程中，歡樂只是匆匆過客，是短暫的、瞬間的，唯有苦難才是永不落的太陽。苦難是太陽，歡樂是月亮，苦難和歡樂是相反相成的孿生兄弟，是永不分離的一對冤家。

　　快樂和苦難是地球人類生存的主題。

　　以快樂為話題的作文 篇9

　　這個世界快樂無處不在。流水沒有高山的巍峨，沒有雄鷹的自由，沒關(guān)系，它有流動的生命，它很快樂。小草沒有紅花的鮮艷，一場大風就足以把它吹倒，沒關(guān)系，它知道世界需要它來點綴，它很快樂。人的生命長河永無止境，在新的一天將要來臨時，我們都面臨著一個選擇：是快樂地度過這一天呢，還是渾渾噩噩地等待明天呢？

　　大千世界，喜怒哀樂每個人身上都有，情緒都是由自己選擇的。而快樂則是一種最美好的情緒。到了今天，就不要再去想昨天的不開心，昨天的已經(jīng)是過去式了，現(xiàn)在最重要的就是快樂地度過今天。因為當我們在因錯過太陽而后悔的時候，同時也錯過了月亮、星星。生活中處處有快樂。小時候，有心儀的玩具是一種快樂，長大些了，能背下一首詩是一種快樂，幾年后，考上了自己理想的學校是一種快樂……我們永遠都有快樂相伴。

　　人生路上，難免有些磕磕碰碰，那時心頭一定烏云密布。可畢竟我們要的是成功后的喜悅，而不是屈服于挫折。挫折好像總是與我們作對，我們越是氣餒，它就越是狂妄，越要把你推向失敗的深淵。可如果我們換一種想法，比如“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”“挫折就是我們成功路上的墊腳石。”用這類心態(tài)去面對它們，那么快樂就會伴我們同行。

　　快樂的人永遠都是最可愛的。他們身邊的朋友最多，他們無憂無慮，他們讓人羨慕。傷心、焦慮只會讓我們變得多愁善感，它打倒了我們，它開心了，它搶走了我們的快樂。就算世界以痛苦吻我，我也要以歌回報。

　　人生有永不停息的詠嘆，但需要你用心去發(fā)現(xiàn)快樂，不然總覺得陽光沒有眷顧你。兒童的快樂就是有伙伴可以一起嬉戲玩耍；學生的快樂就是學習旅程順利；老師的快樂就是工作順利，桃李滿天下；老人的快樂就是兒女幸福，家庭美滿。我們的一生有許許多多的快樂，就看我們有沒有享受它。

　　時間，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們的生命也在流逝，但在生命長河的兩邊，開滿了一排一排的無名花朵。等到閱盡了生命的長卷，就能發(fā)現(xiàn)，原來這種花的名字叫快樂，它永遠伴我們同行，記錄著我們一點一滴的快樂，直至寶貴生命的盡頭。

　　以快樂為話題的作文 篇10

　　夏天到了，滿池的荷花張開笑臉，“早有蜻蜓立上頭”了。我按捺不住喜悅的心情，央求姐姐帶我去她家荷塘采荷花。

　　這天，姐姐劃著小船來了，我避開午睡的爸媽，上了小船。門口的二丫不知從哪兒竄出來，也爬上了船。

　　姐姐劃船，我和二丫光著腳丫坐在小船邊拍打著水面，濺起的水花濺到我們臉上，涼絲絲的。小船一路搖晃著前行，我們一會兒挑起一根水草，一會兒幫著劃船……

　　我們一路嬉笑著來到了荷塘。哇！只見挨挨擠擠的荷花競相開放，粉紅的花瓣托著金黃的花蕊，在綠葉的映襯下顯得更加嫵媚。微風吹過，花朵搖曳，清香撲鼻。我顧不得欣賞眼前的美景，便迫不及待地摘下了一朵荷花。咦，怎么還刺手呀？仔細一看，原來荷花桿上密密麻麻地排列著針一樣的小刺。這下，我和二丫都小心了。

　　“快！快！往那，往那——”我倆指揮著姐姐把小船往荷塘深處劃去。為了摘遠處的荷花，二丫險些掉進河里。不一會兒，我們就摘了一把的荷花。“好了，好了，兩位小姐手下留花吧！”姐姐笑道。小船慢慢地向前移動。“瞧，那是什么？”我奇怪地問姐姐。姐姐說：“那是蓮蓬，荷花凋謝后長成的，里面的蓬籽可以吃……”還沒等姐姐說完，我和二丫就爭著去摘蓮蓬。我“船頭臥剝蓮蓬”，可惜蓮籽太小，還不能吃。“二丫，還是留到秋天再來采吧！”我隨手把蓮蓬朝二丫丟去，蓮蓬正巧砸在她的腦門上，惱得她把我采的荷花亂扔。“別，別……”我趕緊陪不是，二丫這才住了手。

　　不知不覺中，我們來到了荷塘深處。我站在船頭，手舞荷花，高聲吟誦起李清照的《如夢令》“……誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”竟然驚起幾只水鳥，撲楞楞地飛走了。二丫用荷花編了一個花環(huán)戴在頭上，姐姐用我們散落的荷花做了個蓬臺，端坐上去。她學著觀世音菩薩的模樣，翹起蘭花指，嘴里念道：“阿彌陀佛！”這不倫不類的樣子逗得我和二丫哈哈大笑。

　　六月的天，孩兒的.臉。剛才還艷陽高照，這會兒卻響起了轟隆隆的雷聲。姐姐催促我們趕快回去。我和二丫掉轉(zhuǎn)船頭，可是豆大的雨點已調(diào)皮地蹦到我們頭上。姐姐給每人摘下一片荷葉頂在頭上，我們一路歡歌，劃著小船往回行。

　　風聲、雨聲、歌聲，在荷塘上空演奏出一首快樂的協(xié)奏曲，久久地回蕩著……

　　以快樂為話題的作文 篇11

　　你快樂嗎？你還記得你上次感到快樂是什么時候嗎？你今天在追求快樂嗎？

　　在亞洲國家的一次民意調(diào)查中，當父母們被問及他們對孩子的最大期望是什么時，絕大多數(shù)父母的回答是：他們希望他們的孩子成功。而被問及同樣的問題時，美國的父母們則普遍希望他們的孩子能夠快樂。如今，人們似乎到處在尋找快樂。遺憾的是，對于許多人來說，這似乎是一個遙不可及的夢想。

　　許多人都尋找過各種令他們快樂的源頭。有些人盡心盡力工作。無數(shù)人在對名車、異國情調(diào)的度假別墅、以及其他流行的"玩具"的占有中尋找快樂。他們的努力都有一個根本的共同點：人們在找尋一個源源不斷的快樂的源泉。

　　遺憾的是，我相信快樂逃避許多人的原因是因為他們誤解了尋找快樂的過程。我聽到過許多人說："如果我升職了，我就會很快樂。"或者，"要是我體重減去20磅，我就會快活了。"以及，"等到小孩去上學時，我就高興了。"諸如此類。你大概還可以添上幾件能讓你自己感到快樂的事情。

　　但是，這種想法是危險的，因為它認定，快樂是擁有什么、成為什么、或做什么的一種"反應(yīng)"。在生活中，我們?nèi)�都體驗到刺激與反應(yīng)。刺激是一只狗朝你張牙舞爪地吠叫。反應(yīng)是你的心跳加速，手心出汗，并準備逃之夭夭。如今，一些人認為一輛名車是一種刺激。快樂則是一種反應(yīng)。一份高薪的工作是一種刺激。快樂則是一種反應(yīng)。愛情是一種刺激。快樂則是一種反應(yīng)。這種信念讓我們認為并覺得："如果如何如何，我就會很快樂。"

　　我發(fā)現(xiàn)，實際的情形正好相反。我相信快樂是一種刺激，而反應(yīng)則是生活帶給真心感到快樂的人的東西。當我們快樂時，我們很容易在工作上取得更多的成功。當我們快樂時，人們想要和我們在一起，分享我們的快樂。當我們快樂時，我們會更自然、更好地照顧我們的身體，并享受健康。快樂并不是一種反應(yīng)，恰恰相反，它是一種刺激。 快樂是生命中每一天我們所作的有意識的選擇。但我百思不得其解的是，許多人卻在大多數(shù)時候選擇不幸，沮喪和憤怒。快樂并不是在我們獲得我們需要的東西之后發(fā)生的什么事情，而通常是在我們選擇快樂之后我們會獲得的東西。

　　我只為我自己的快樂訂了一條簡單的規(guī)則：在這世界上的每一天都是一個好日子。因此，我很容易就擁有連續(xù)不斷的許許多多的好日子。

　　以快樂為話題的作文 篇12

　　書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——題記

　　書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我?guī)�來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流

　　只要一提到書，我就會有講不完的話題。走進我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛看的書大都是美美——伍美珍寫的，對我來說，書就是我的一切，我的大部分時間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實的小書蟲，媽媽每次看到我這么拼命地看書，總是要嘮叨幾句：媛媛，書又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？媽媽還真是說對了，有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。

　　那是一個寧靜的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動著我的心，路旁汽車還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的欲望，媛媛該睡覺了！，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書的世界里，抬頭一看，已經(jīng)是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，于是決定強行押我上床，看我躺下后，才回房。

　　嘻嘻——我早有準備，過了一會兒，我看媽媽沒來，我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn)，我興奮不已，一下子就又暢游在書的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時候，我在不知不覺中竟然睡著了，就這樣進入了夢鄉(xiāng)。

　　可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。從這個事情中我知道，不止是自己愛看書就夠了，還要加上好的書，這才能稱得上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。

　　書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。那么請你珍惜這位朋友。書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行。

　　以快樂為話題的作文 篇13

　　生活是面鏡子，你以什么樣的心態(tài)去對待它，它就會回報以什么表情。——題記。

　　生活，是媽媽哼唱的搖籃曲；生活，是爸爸那永遠也讀不懂的沉默；生活，是奶奶煮好的八寶粥；生活，是爺爺長滿故事的大胡子；生活，是從塑料管里吹出來的肥皂泡，色彩斑讕；生活，是我與小伙伴們起爬山、采花、摘山棗……其樂無窮。

　　童年的生活就像天空一樣純凈透明，而我就是天空中自由飛翔的小鳥，快樂得很。

　　告別童年，帶著無限的好奇與期待，我來到了中學。一切都發(fā)生了很大變化：我住校了，再也不能天天回家了。食堂里的飯總是涼的多熱的少，打飯時，眼前晃動的都是人；等到我想家流淚的時候，身邊卻只有空氣。

　　生活，是老師嚴肅而滄桑的臉和語重心長的教導(dǎo)；生活，是總也寫不完的作業(yè)和令人提心吊膽的考試；生活，是假日里母親不絕于耳的叮囑與不必要的擔憂……

　　此時的生活已不再透明，因為它有了更多的不快樂，但畢竟這是一個快樂的季節(jié)，老師的嚴肅與家長的擔憂都是愛的變種，作業(yè)與考試就像一陣六月的雨，來去匆匆。雨過了，依舊是陽光燦爛，而我仍然是那只鳥，那只在陽光里唱歌的太陽鳥。

　　是的，我已經(jīng)有了自己的歌，我愿意唱：生活是海，是倔強不屈的海，于潮漲潮落中釋放著無窮的能量；平日里積攢的能量，我會在考試中充分發(fā)揮，取得優(yōu)異成績，為的是家長高興，為的是向自己的理想靠近，為的是青春無悔，為的是拼搏的快樂！

　　紀伯倫說：也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤下的定義是鉆石。我給自己下的定義是教師。為此，我不在意住校生活的苦。

　　“同學們，大家好，從現(xiàn)在起我就是你們的班主任，也將成為你們的朋友……”這是我給新來的學生們上第一節(jié)班會，身穿漂亮的天藍色教師服，佩戴著潔白的領(lǐng)結(jié)，手執(zhí)神奇的教鞭，聲音宏亮而優(yōu)美。

　　手捧鮮花與獎杯，我站在領(lǐng)獎臺上盡享被肯定的快樂。這是我工作三年后，第一次登上領(lǐng)獎臺。

　　一路走過，我感到過大海那粗糙的手撫疼了我，讓我知道快樂中摻雜著幾分苦澀才是生活的本真。——后記。

　　以快樂為話題的作文 篇14

　　從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個快樂的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時我夢寐以求的體育課，但是因為情緒低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準備帶我到 公園玩，但是因為種種原因，活動取消了。這可是我計劃好的呀！公園里有個項目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點！”可是什么辦法也不能使我快樂。同學們在一旁嬉戲玩耍，我卻一點也不想?yún)⑴c。

　　一件小事就能使人很不快樂， ，每當此時，就會羨慕那些快樂的人。是啊，快樂對于每個人來說都是那么重要。或許因為他快樂，干出了一番驚天動地的事業(yè)；或許因為他快樂，使他健康地過了一輩子；或許因為他快樂，他圓了自己的夢······這一切一切，起點都是處于人們平時已經(jīng)淡忘、陌生的一個詞——快樂。

　　快樂是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時候他們是快樂的；快樂是美麗的夢，它能使每個人圓了自己的夢，盡管它很渺小，這時候，他是快樂的；快樂是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時候，他是快樂的······ 既然我們有那么多的理由快樂，那就把那些煩惱和不開心忘卻，和我一起說：“我很快樂！”

　　以快樂為話題的作文 篇15

　　茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂，什么是快樂？快樂在哪里？我常常想。正當我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽光，頓時，我的心中充滿了快樂！哦，快樂就是貼近自然！一次，我乘公交車回家，上車時我風的速度搶到了僅有的一個座位，過了一會，上來了一位白發(fā)長長的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來，把老爺爺攙扶到了座位上。

　　這時，我感覺到周圍所有的人都用贊許的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂就是幫助別人！當我知道玉樹地震的消息后，我感到悲痛無比，我為玉樹的小朋友在地震中失去了家園，失去了學校而傷心，他們無法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽老師傳授的知識。我要把我的零花錢和我喜愛的書捐獻給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂。哦，快樂就是付出愛心！記得在一次語文課上，老師把我寫的作文“磚縫中的生命結(jié)晶”給打擊讀了，并給了很高的評價時，我的心中充滿了歡喜，放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。

　　哦，快樂是可以拿來分享！尋找快樂，其實快樂就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂，找到了快樂。其實快樂很簡單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂就在你身邊。

　　以快樂為話題的作文 篇16

　　盼啊！盼啊！元旦終于來到了！為了慶祝元旦，學校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！大家的熱情真高啊！為了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節(jié)目……

　　那天，我把書包里的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負責主持的女生并肩一起走上同學們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學習和生活！

　　最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！

　　同學們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊？

　　以快樂為話題的作文 篇17

　　星期天，我跟媽媽去菜市場買菜。我坐在媽媽的電動車后面，一路哼著歌兒，一會兒就到了菜場門口。

　　菜場門口人來人往，停車場里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面；一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來是買好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場門口慢慢地移動著身子，被擁擠的人群帶到了停車場邊上。停車場內(nèi)，一些車子急著進停車場搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經(jīng)過停車場的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔心他能安全走過去嗎？幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過，看得我的心都提了起來。我來不及問媽媽，三步并作兩步?jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說：“爺爺，這里車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說：“謝謝你小朋友！”我問了盲爺爺要去的地方，就扶著他小心地走過了停車場，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說：“真是謝謝你了，小朋友。”我聽了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開心。

　　當我回頭找媽媽時，媽媽正在到處找我。看到我，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺?shù)氖虑楹蛬寢屨f了。媽媽聽了，笑呵呵地說：“原來我家孩子是學雷鋒去了，那媽媽還要表揚呢！”我聽了心里更高興了。

　　這個星期天是我最開心的一天。原來幫助別人可以收獲到快樂！

　　以快樂為話題的作文 篇18

　　這個暑假，我去了一趟北京，感覺收獲頗豐。

　　趁著周末，老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國聞名，里面有兒童科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買了兩張4D電影票。我拿過來一看，怎么只有15分鐘？我問老姨。老姨說，4D電影很真實，有心臟病的人還不讓進呢！我吃了一驚。

　　進場以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，可以容納198名觀眾，當屏幕上演星空時，會出現(xiàn)星星點點的效果；出現(xiàn)打斗的場面時，會配合著火光效果；當出現(xiàn)雷雨天氣的場景時，還會有電閃雷鳴的效果，配合24臺環(huán)繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗了能噴氣、搖晃、噴水的座椅，好幾個膽小的女生嚇得尖叫。

　　戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開始，這部電影主要講的是一個人，一只狗駕駛飛機時的故事。雖然只有15分鐘，但因為它太真實了，椅子動不動就來個東搖西晃、一股幽泉，現(xiàn)場除了音響，最大也是最多的聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機駕駛駕駛著，突然出來一條蛇，飛機平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長出一口氣。

　　隨著燈光亮起，電影結(jié)束了。我一邊拍著胸脯，一邊長出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完，但仍然讓我覺得這件事就發(fā)生在昨天似的呢！

　　以快樂為話題的作文 篇19

　　六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。

　　今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學沒，語文只有作文，英語也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來又跟著父親他們?nèi)ヒ粋�朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機玩，所以星期五我也非常快樂。星期六就更不需要說了，就會更快樂了。

　　上午，我將英語的基礎(chǔ)練習做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺。大家還沒有睡著，父親就回來了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺了。后面我還是沒睡著，哥哥睡著了。母親又回來了，她說她是請假回來的。母親又問我有沒找到藍藍莓，我說沒。

　　母親說在樓上的一個柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒。我又走到那旁邊的一個比較高的柜子那里，那個我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒。后來還是母親上來把藍莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機的時候，把藍莓拿到下面了。母親看見了就也跟著下來了。

　　哥哥一次抓了好幾個，然后一個一個地吃。我兩手并用，一只手去拿藍莓時，另一只手就已經(jīng)將藍莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。

　　我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺非常高興。

　　以快樂為話題的作文 篇20

　　“咔嚓”一聲，一按快門，燦爛的笑臉被定格，歡樂的時刻被定格，幸福的生活被定格。當我拿起一張那張照片時，那一陣陣歡樂的笑聲又回旋于我的耳邊。

　　記得那是一個寒冷的下午，我窩在被子里津津有味地看電視。忽然，樓下響起了伙伴們的叫喊聲。原來，她們來找我去烤番薯。

　　我們拿上大番薯，來到一個石頭堆旁。我們先用大木棍挑開石頭，挖一個坑。讓番薯乖乖地“躺”在里面，再用一層薄薄的土蓋上。我們搬來幾塊大石頭，在小坑旁圍成一個圈。

　　我去一個小樹林里撿了許多木棍和一些點火用的干草。火點著了，越燒越旺，柴越來越少。找了一圈，都沒什么柴，我只好用手去折栗子樹的枝干。當我準備歡呼：我折到好大一根樹枝時，我們打得小灶又塌了，壓滅了火。我們干勁十足地把石頭重新立好，又找了足夠的干草，才把火點著。我們干完這些，已經(jīng)滿頭大汗，變成一只只花貓。看著燃燒的火苗，看著對方臉上花花的臉孔，我們開心地笑了。

　　這一烤，就烤了兩個小時。火堆里面飄出了一陣陣番薯香，把我們饞的是直流口水。我們迫不及待地把火撲滅，揮開草木灰，挖出了大番薯。把黑黢黢的番薯皮剝開，里面是金燦燦的豐收的果實。心急的我一口咬下去，差點舌頭沒被燙糊掉，燙的我哇哇直叫，樂得小伙伴笑的直打滾。最后我們一起舉著番薯，沖著鏡頭，留下了快樂時刻。

　　以快樂為話題的作文 篇21

　　早晨，我就看見季晶在玩著一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點，季晶的也因此越來越小。

　　王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。

　　我呢，先從里面取一點做成愛心形狀，接著把剩下的也搓成細條，在中指上圍了一圈半，再把愛心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛心的下半邊，只露出上半邊的愛心，做成了戒指。

　　楊高陽先把它拉長，搓得又細又長，放在手腕上當手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點的東西，他竟然做了根棒棒糖。

　　我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂在其中。

　　回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個骨頭，超級像，我們都猜出來了，可她卻說了一句話笑死我們了：“我原本要做個蝴蝶結(jié)的，沒想到做成了骨頭。”。干政穎做了一個蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來了。

　　我坐在校車上，手里一直折騰著那像黏土的東西。干穎看見了，特別好奇，搶著拿去玩，我們就又來了場“你做我猜”的游戲。我也學干政穎做了個蘑菇，可干穎偏偏說是傘，我仔細看看也還真像。雖然我做的猜不出來的幾率很高，但我們玩的不亦樂乎。

　　到家了，我看著那個東西，卻絲毫沒有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開心嗎?想了很久，我才明白：其實我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂。

　　以快樂為話題的作文 篇22

　　那一年，我從北方的學校轉(zhuǎn)到了南方的學校。從一個自己熟悉的環(huán)境來到了一個陌生的學校，望著身邊陌生同學、老師。以前的快樂全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨。

　　有一天，那是一節(jié)英語課。突然有人敲門，老師開了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會是誰的信呢？”也許那時全班同學都跟我一樣好奇。我沒再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會兒，就有許多同學告訴我，說那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的嗎？我的確告訴過廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了。“叮鈴鈴……”下課了，真慢呀，不過馬上就可以知道信到底是誰的了。“許瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個信封輕輕的交給了我。我簡直不敢相信自己的眼睛，沒想到那真的是我的信。不過我馬上反應(yīng)過來，微笑著接過信封……瞬間，同學們都圍住我，那一刻，快樂又回到了我的身邊。

　　從此，我和以前的朋友開始了書信交流。在現(xiàn)在的信息社會，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂、有閱讀的快樂、有等待的快樂……它不僅增進了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實。它讓我比以前更加快樂……

　　以快樂為話題的作文 篇23

　　在一個風和日麗的日子里，我踏著輕松的步伐，去青龍山尋找快樂。

　　到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！

　　我一口氣來到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風箏凌空飛起，有老鷹、小魚，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個買吹泡泡的地方，我見了馬上跑過去買了一個，吹了起來。“啊！真美！”一個個泡泡隨風飄著，在陽光的照射下，一個個五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的，把我陶醉其中，不一會整個草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風箏邊，和五彩的風箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會看到許多東西，藍藍的大海，長長的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底。可行人呢？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開心了！

　　可時間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。原來快樂就在我們身邊呀！今天我走出家門，成功地在青龍山找到了快樂。

　　以快樂為話題的作文 篇24

　　每個人都會有自己的感染力，或許你的一顰一笑，一舉一動，都會感染身邊的人。每當你遭遇到煩惱，你一定會選擇傾訴，與你熟悉且深知你的人傾心吐膽。并且你事后會發(fā)現(xiàn)這個人同樣也會悶悶不樂，說明一煩惱便會牽動身邊的人。反之，你心情愉悅身旁的人也會同樣。那么為何不在煩惱時轉(zhuǎn)悲痛為力量呢？傳遞一份快樂，總比傳遞一份悲傷更好。

　　快樂的人都可以延年益壽，我一直都堅信著，哪怕遇到再令人崩潰的事件，也依然要盡力保持樂觀的心態(tài)。不要讓他人認為你是一個負能量桶。永遠快樂，永遠年輕的人是最受歡迎的。

　　蒼山茫茫，暮鼓晨鐘。在一個寺廟里，有兩位僧人，雖課業(yè)相同，但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天氣的變幻無。令一位僧人卻是胸懷若谷，并且擁有一顆樂觀的心態(tài)。一次下了綿綿細雨，一僧抱怨道：這雨天陰暗濕冷、霉苔處處，可是怎樣外出游樂念經(jīng)啊！令一僧悠然撐起油紙傘，輕嗅雨中氤氳開來的初春氣息，說：“春雨潤如油，如此美妙的天氣，正是吟詩踏青的好時光。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，第一僧人因天天抱怨，心情壓抑，終是患了不治之癥。令一位僧人雖已高齡，但是身體康健，芳華依舊，早已領(lǐng)悟佛法真諦。同時他點化著更多的人——既然每個人都有煩惱，既然都有不盡如人意，那又何必不埋葬快樂？

　　面對生活，永遠把微笑鐫刻進心底，微笑生根發(fā)芽就是快樂。永遠年輕，永遠把快樂分享。

　　以快樂為話題的作文 篇25

　　快樂是什么？有人說，快樂是擁有取之不盡，用之不竭的財富；有人說，快樂是功成名就，流芳百世。我覺得，快樂其實很簡單！同學在一起盡情玩耍是快樂，放學了來一場足球賽是快樂，讀書對于我來說，更是一件快樂的事！生活就像萬花筒，每天一個微笑，一句問候，一次握手，都是快樂的，只要我們用心感受，那快樂便屬于我們了！

　　快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落。像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂無處不在！

　　如何才能得到快樂？只要我們拋棄仇恨，遠離煩惱，經(jīng)常設(shè)身處地為別人著想，就會快樂；只要有一顆感恩的心，心中有愛，快樂就會來到我們身邊。如果快樂不能與人分享，那就不算是真正的快樂了！要想擁有快樂，我們就要與真誠為伴；要想擁有快樂，我們就要用自己的雙手去創(chuàng)造財富。

　　生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌之中沒有仔細去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中第一縷陽光而快樂；花苞破蕾，我會為它的綻放而快樂；大樹成蔭，我會為它能遮擋陽光而快樂！

　　只要你擁有快樂，你的生活就會五彩繽紛。快樂仿佛是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂傷；她可以幫助你走出孤獨的束縛，讓你充滿陽光。一旦擁有快樂，你就會成為一個快樂無比的人！快樂，就是這么簡單！

　　生活中處處都有快樂，朋友們，讓我們一起去尋找快樂，珍惜快樂，擁有快樂吧！

　　以快樂為話題的作文 篇26

　　愛心，就像冬日里的一縷陽光；愛心，就像自天而降的甘露；愛心，就像被霧籠罩著的一顆星。

　　有一次，我去樓下倒垃圾。那一天，天氣很熱，連太陽都熱得噴火。我一出門，就感覺身上熱辣辣的，好像快被蒸發(fā)了似得。我跑向路邊，把垃圾扔在固定的位置上。這時，我看見一位阿姨——她是個環(huán)衛(wèi)工人。只見阿姨一只手上拿著特大號的掃帚，，另一只手拿著個鏟子，阿姨吃力地把垃圾鏟進垃圾車里，又推動垃圾車，朝我這邊走來。阿姨的衣服都濕了，臉上也布滿了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地說：“阿姨，我來幫你。”阿姨上下打量了我一番，說：“你？就你這小身板，你行嗎？”我斬釘截鐵的說：“沒問題，看我的！”我伸手搶過掃帚和鏟子，賣力的掃了起來。

　　沒掃一會兒，我的手就酸了，腰也累了，都快揮汗如雨了。我回頭看看，才掃了一小段路，只好硬著頭皮繼續(xù)掃。又掃了十分鐘左右，阿姨見我那么累，而且她也休息夠了，就說：“好了，看你那么累，快把鏟子和掃帚給我吧，謝謝你啦！”我不好意思的說：“哦，還給您”我對阿姨揮揮手，阿姨笑著又說：“快回去吧。”于是，我屁顛屁顛地跑回了家。

　　幫助別人的感覺真好啊，雖然說是有點辛苦，可是一看到別人的笑臉，又覺得沒什么辛苦的，而且心里也很開心！

【以快樂為話題的作文】相關(guān)文章：

以快樂為話題的作文精選02-27

以快樂為話題作文09-11

快樂為話題的作文04-16

快樂為話題作文04-12

以“快樂”為話題的作文06-07

以快樂為話題的作文06-12

以快樂為話題的作文10-16

以快樂為話題的作文:快樂別墅04-07

以“快樂”為話題的作文素材12-01

快樂為話題的高中作文10-17