使我快樂作文（通用50篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的使我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　使我快樂作文 1

　　高爾基曾說，書是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，書，還是遙遙沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖陽，是茫茫大海中的一座燈塔……

　　像春風(fēng)拂過湖面，像小鳥躍過枝葉。讀書的美好時(shí)光恰似一首愛的詩篇，將我平乏無味的生活點(diǎn)綴得充實(shí)。

　　小時(shí)候，讀《大腳丫跳芭蕾》，貝琳達(dá)的自信和她對(duì)芭蕾的熱愛，讓我著迷，從此，我便自信滿滿，毫不畏縮！

　　長(zhǎng)大了，看《森林報(bào)》，我一字一句地讀著，時(shí)而沉思，時(shí)而大笑，時(shí)而憂傷……我感受著文字的魅力，當(dāng)那些文字使我情緒起伏時(shí)，我不敢相信，如黑色小螞蟻般的文字，竟有這樣大的作用！那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠，用一根光滑的絲線串連起來，形成一頁頁優(yōu)美而沈博絕麗的詩篇。

　　到8歲的時(shí)候，我已廣識(shí)文字。我整天在書海中遨游。我嘗試著看那些厚重的名著，《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》，從少兒版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍……我最喜歡的，還是那本《青銅葵花》，優(yōu)美的'文字恰似跳躍的音符，我指著字，生怕哪個(gè)字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語言訴說著兄妹之間深沉的愛。

　　10歲時(shí)，我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳，在清麗婉約中，渡過了她如煙如畫、平凡而又波折的一生。雖婉約，但又不乏“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪放。李清照愛書愛酒，卻又不缺“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷”的柔情。

　　一路書香，伴我成長(zhǎng)！書是我的老師，是我的知音，是我永遠(yuǎn)的伙伴。它帶給我無窮的快樂！

　　使我快樂作文 2

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得他說得對(duì)，因?yàn)椋瑫�籍就像是營(yíng)養(yǎng)品，不斷地補(bǔ)充著我的知識(shí)。

　　每天早晨，我都會(huì)捧起一本好書，舒適的坐在沙發(fā)上，慢慢地閱覽，有時(shí)，我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心，會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚，在書的海洋中自由地遨游，就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳，我就像是一只雄鷹在書的天空里自由地飛翔。

　　書也給我?guī)�來了許多快樂和樂趣，每當(dāng)我無聊的`時(shí)候，都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂，有時(shí)都讓我笑得站都站不起來。

　　書也使我明白了許多道理，讀了《魯濱遜漂流記》使我明白了只要堅(jiān)持就能成功。《軍犬黑子》使我明白了動(dòng)物也是有尊嚴(yán)的，《十萬個(gè)為什么》也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。

　　書籍也給我?guī)�來了很大的幫助，一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的，前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的，所以這次考試的成績(jī)我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿�給我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，所以老師上課提問的時(shí)候，我經(jīng)常都會(huì)舉手，老師為此還經(jīng)常夸我很聰明呢，因?yàn)榻?jīng)常看書，所以我的成績(jī)經(jīng)常名列前茅，我每學(xué)期幾乎都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。

　　因?yàn)樽x書使我明白了許多道理，給我?guī)�來了幫助，所以讀書使我更加快樂。

　　使我快樂作文 3

　　聽到老師說鄉(xiāng)下的空氣特別新鮮，人也十分熱情，我便問媽媽鄉(xiāng)下在哪里，并讓媽媽帶我去旅游，媽媽卻說鄉(xiāng)下是一個(gè)地方，在城市周邊的郊區(qū)都叫鄉(xiāng)下，這成了我家的一個(gè)笑話。

　　現(xiàn)在與大自然接觸的時(shí)間太少了，于是只能用閱讀來充實(shí)自己，當(dāng)然閱讀也是我的快樂源泉。

　　知識(shí)，是人們必不可少的東西，你的生活都會(huì)與知識(shí)緊緊聯(lián)系，在《明朝那些事》中，我們不僅了解了許多歷史戰(zhàn)役，土木堡失事，大戰(zhàn)鄱陽湖，還認(rèn)識(shí)了許多勇敢睿智的人物，比如睿智坦誠(chéng)的徐階、英勇善戰(zhàn)的常遇春、憂國(guó)憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經(jīng)歷令人稱贊。看了《萬物簡(jiǎn)史》，更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。

　　其次，大自然也是不可缺少的一部分，看了朱自清先生描寫大自然的散文，十分耐人尋味，字字句句都是細(xì)膩地?fù)崦�，大自然更能開闊我們的眼界，豐富我們的想象；看了沈石溪作家的動(dòng)物與大自然的故事，使我明白了大自然和動(dòng)物的重要性；看了曹文軒的孩童鄉(xiāng)村小說，那活靈活現(xiàn)、天真爛漫的純美氛圍，無不讓我向往鄉(xiāng)村無憂無慮的生活。

　　最后，陶冶情操和性情，是特別重要的`。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化，讓你明白人生的致知格物，讓你明白人生真理，多讀《圣經(jīng)》讓你體會(huì)神靈的奇妙，多讀《論語》讓你明白人生中的各種規(guī)則。

　　閱讀，我的快樂源泉，我們很少接觸大自然，便就要用時(shí)間來讀書，要充實(shí)自己，不斷吸取知識(shí)，要想象大自然，陶冶自己的情操，才能掌控自己的人生。

　　使我快樂作文 4

　　快樂是什么？有人說，快樂是創(chuàng)造；有人說，快樂是給予。但是我覺得，快樂是奉獻(xiàn)、是勞動(dòng)！最近，我遇到了一件讓人快樂的事情。

　　臨近開學(xué)，（3）班的新教室經(jīng)過了上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的“折磨”，已經(jīng)面目全非了，需要好好打掃。

　　我們帶著打掃衛(wèi)生的工具來到新的教室。一進(jìn)門，我們驚呆了——地面很臟，有一塊一塊的黑板，電風(fēng)扇開關(guān)裂掉了，墻體開裂了，黑板上方的“刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛”的“習(xí)”和“友”字都不翼而飛了。真叫一個(gè)“不堪入目”。

　　看到教室如此之“臟、亂、差”。我們只好立即開始清掃。我拿了一個(gè)小小的感絲球，準(zhǔn)備開始清掃。媽媽將清潔劑一點(diǎn)點(diǎn)的倒進(jìn)了一個(gè)盛滿熱水的盆里，然后將盆中的水均勻地曬在了教室的地面上。

　　我用鋼絲球，蹲在地上用兩只手用地地擦這地面上一塊一塊的'褐斑。剛開始沒見什么成效，知識(shí)地面上多出了許多黑色的泡沫，看起來非常臟。我不以為然，繼續(xù)刷著臟臟的地面。

　　過了一會(huì)兒，王依諾拿了一把拖把過來，說到：“李沐宸，你刷的差不多了吧！我來拖一下吧！”

　　“好！我刷的應(yīng)該沒什么成果。”

　　說這我站到后面喝水去了。只聽見小王“哇”的一聲大叫，大家都過去一看。呀！剛開我擦過的地面，被小王同學(xué)一拖，干凈的如新買來的一樣。我高興極了，這才發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)已經(jīng)被汗水濕透了。

　　這是，窗外下去了大雨，伴隨著大雨而來的是陣陣涼風(fēng)，載著盛夏的午后，一定是對(duì)我們辛勤勞動(dòng)的犒勞吧！

　　經(jīng)過我們的努力打掃，教室變得干干凈凈。現(xiàn)在每天看著干干凈凈的教室，我都十分快樂！

　　勞動(dòng)，就是快樂了！

　　使我快樂作文 5

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻十分親切和真實(shí)。

　　開卷有益，這是人們常說的話。是啊，讀好書可以讓我開闊視野，讓我知道更多的知識(shí)，還可以讓我的作文水平提高。沒有一臺(tái)超能的電視，能像一本書，讓我得知那么多的知識(shí)；沒有一片非凡的電影，能像一本書，記載了古今中外的故事。書，是陪伴我左右的朋友，和她‘‘聊天’’時(shí)，我總能找到其中的樂趣。在我的記憶中，讀書時(shí)間像一幅山清水秀的風(fēng)景畫，白云像羊群一樣在蔚藍(lán)的天空中悠閑地走來走去，清澈見底的泉水流經(jīng)山谷，翠綠的草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，恰似跳躍著歡快音符的樂章。

　　我讀過的書有很多，開始是一本本薄薄的兒童書。后來，又是故事書，開始學(xué)拼音的我看的如醉如癡，不禁讓我浮想聯(lián)翩。天長(zhǎng)日久，這些書已經(jīng)不能讓我滿足了，我開始看小說、 文學(xué)等書。《綠屋的安妮》讓我大笑不止；《福爾摩斯探案選集》讓我無不佩服福爾摩斯的觀察力與智慧；《小飛俠彼得潘》讓我讀的`津津有味；《水滸傳》中各個(gè)鮮活的人物，讓我佩服英雄的氣概……閱讀，使我快樂。

　　書已經(jīng)成為我成長(zhǎng)路上的良師益友，更是我精神的營(yíng)養(yǎng)品。快和書交朋友吧，讓我們一起在書的海洋里成為一個(gè)快樂的、智慧的人。

　　使我快樂作文 6

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了今年下的最大的一場(chǎng)雪！

　　早晨，我瞇著朦朧的眼睛向窗外瞟了一眼，哇！窗外的景色真是太美了！外面白茫茫的一片，灰蒙蒙的天空里，飄灑著雪花。那飛舞的雪花，仿佛一條條柳絮，又如蘆花，更像漫天飛舞的蒲公英種子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落向大地。地上一片雪白，猶如披上了一層白襖。桂花樹上掛著一根根銀條兒，宛如一座假山豎立在小區(qū)的道路旁。

　　我迫不及待地披上新衣服，跑到樓下。我不禁怔住了，眼前，成了一個(gè)童話世界。我抬頭仰望天空，那些可愛的雪精靈在空中玩耍。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪越下越大，零零碎碎的`，小而輕，薄又柔。成片的雪花猶如那高貴的天鵝，輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片潔白如雪的羽毛從高空落下。接著，雪密密麻麻的，就像吳剛搖動(dòng)了桂花樹，片片芬香無比的花瓣灑落人間。向遠(yuǎn)處望去，那棟高樓仿佛沉浸在霧中，又宛如在云里，十分渺茫。

　　突然，一個(gè)小朋友把我從陶醉中“拉”了出來：“姐姐，我們玩堆雪人，好嗎？”

　　“好！”我爽快地答應(yīng)了。

　　我們來到小區(qū)鍛煉的地方，認(rèn)真地堆起雪人來。不一會(huì)兒，在這兒堆雪人的孩子愈來愈多。孩子們（包括我）都完成了屬于自己的“杰作”。有雪獅、雪兔、雪鴨……

　　雪啊雪，你為我?guī)�來無窮的快樂！

　　使我快樂作文 7

　　大家贊美勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了大家這個(gè)多姿多彩的世界，讓大家的生活變得愈加美好。

　　大家贊美勞動(dòng)，中國(guó)古時(shí)候很多建筑都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)汗水結(jié)晶建成的。聞名世界的萬里長(zhǎng)城，來自那時(shí)候，勞動(dòng)人民數(shù)十年的勞動(dòng)，才有今天這樣雄奇壯觀秀麗的長(zhǎng)城。

　　隋唐時(shí)期的京杭大運(yùn)河，投入建設(shè)十分龐大，使之成為著名的水利工程，發(fā)展了南北的水域交通的道路，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的興盛。唐代李春設(shè)計(jì)并建造的趙州橋，有名的`旅游景點(diǎn)之一，更是建筑史上的奇跡。大家感謝歷史歷程上許很多多的勞動(dòng)人民，這是他們辛勤的勞動(dòng)留下了壯觀，璀璨的文化遺產(chǎn)!

　　大家贊美勞動(dòng)，正是偉大的勞動(dòng)者，科學(xué)家們的研究探索，創(chuàng)造創(chuàng)造推進(jìn)年代日新月異，快速前進(jìn)，為了大家今天的幸福生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　哥倫布，麥哲倫環(huán)游世界，發(fā)現(xiàn)新國(guó)內(nèi);瓦特從蒸汽得到啟示。發(fā)動(dòng)機(jī)使世界開始有了飛機(jī)，輪船，火車，愛迪生，擁有電燈，留聲機(jī)等數(shù)百種創(chuàng)造專項(xiàng)。，諾貝爾，居里夫人，愛因斯坦，達(dá)爾文等等。這部分偉大的人物的勞動(dòng)創(chuàng)造了現(xiàn)代世界的的輝煌!

　　我贊美勞動(dòng)，由于大家的爸爸媽媽用勞動(dòng)創(chuàng)造了大家幸福的家庭。

　　父母努力工作，努力賺錢，滿足大家平時(shí)的生活需要;爺爺奶奶天天為大家做飯，照顧好大家平時(shí)的飲食起居;而大家自己也好好學(xué)習(xí)，閑時(shí)幫家做力所能及的家務(wù)。大家家庭里的每個(gè)成員都用我們的勞動(dòng)，把這個(gè)家收拾得井井有條，每一個(gè)人都過得快樂與幸福，這難道不是勞動(dòng)的功勞嗎?

　　大家贊美勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮，讓大家用我們的勞動(dòng)建設(shè)愈加美好的生活!

　　使我快樂作文 8

　　烈日當(dāng)空，太陽放肆地烤著大地，云朵悠閑地飄動(dòng)著，風(fēng)兒悄悄地?fù)崦�著我們的臉龐。同學(xué)們身著泳衣，紛紛跳入水中，冰涼的水好像預(yù)示我們后面有些刺激的事情要發(fā)生。

　　果然不出所料，老師要我們以小組為單位活動(dòng)，用浮船顛球。這球表面十分光滑，看來這次是一個(gè)考驗(yàn)。

　　我們小組八個(gè)人一個(gè)一個(gè)把手開始顛球，可調(diào)皮的小球不聽命令，一直在浮船的邊緣徘徊，一不注意就會(huì)飛到千里之外。這是一個(gè)頭疼的問題，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)——每個(gè)人的重心都差不多，球被顛起來時(shí)的高度不能太高，離浮船差不多兩拳距離。

　　根據(jù)總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，我們都放輕了力度，可又出現(xiàn)了一個(gè)問題，有的人會(huì)跳，有的人手抬得太高，有的人節(jié)奏不同。這些困難的主要原因是合作得不夠好，于是我們就先練習(xí)顛浮船，保持一定的平穩(wěn)，那個(gè)浮船挺體恤我們的，一直乖巧地任人擺弄。把球放上去之后效果果然好了許多。

　　比賽開始了，由于之前的.表現(xiàn)與我們的信心導(dǎo)致心情過度激動(dòng)與一絲緊張，結(jié)果發(fā)揮最好的并不是我們，最高紀(jì)錄1111個(gè)，我們是搖搖不及，一開始我們有點(diǎn)小失落，得往另一個(gè)方面想，但我們十分地快樂，因?yàn)槲覀兪斋@了顛球的方法，收獲了合作的友誼。

　　合作如樹，集在一起變成了無邊的森林；合作如江，匯在一起便成了汪洋大海；合作如云，合在一起便成了傾盆大雨。

　　我快樂，因?yàn)槲沂斋@了經(jīng)驗(yàn)；我快樂，因?yàn)槲沂斋@了友誼；我快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了合作！

　　使我快樂作文 9

　　多一項(xiàng)技能，多一份保障。為了讓自己不再“重文輕武”，我這只“旱鴨子”也決定在游泳池里試一試身手。

　　來到泳池邊，碧藍(lán)的水清澈見底，在陽光的照耀下反射出道道金光。正當(dāng)我在泳池邊懼畏地望著這潭清水時(shí)，教練的聲音從欄桿旁傳來：“在墊子上坐好！”。我連忙學(xué)著其他同學(xué)雙腳呈倒“V”字形坐在墊子上。

　　不久后，我的雙腳開始發(fā)酸發(fā)痛，甚至有些麻木。好在這時(shí)教練讓我下水了。出于本能，我在水中小心翼翼，步子都不敢跨大些。教練似乎摸透了我的心思，指導(dǎo)道：“別害怕，你只要學(xué)習(xí)了憋氣，就不會(huì)嗆水了。”之后，我根據(jù)教練所說的.方法，先把無用的氣吐盡，再盡全力把一大口飽滿的空氣送入胸腔，最后一頭扎進(jìn)水里。不出所料，憋氣的時(shí)間果然長(zhǎng)多了。

　　學(xué)會(huì)了最基礎(chǔ)的憋氣，我就要試著在水面上浮起來了。據(jù)教練所說，我十指交錯(cuò)，把頭埋進(jìn)水中，雙腿彎曲向胸前靠攏，再用雙手抱住腳踝，頓時(shí)，我就像個(gè)皮球一樣在水里浮了起來在水面飄蕩。接著，我松開雙手，手向下一壓，腳往前一站，便穩(wěn)穩(wěn)地落地了。

　　見我學(xué)得如此快，教練破例提前教了我一個(gè)高難度動(dòng)作。我把背緊貼池壁，雙手疊加放在水面上，把頭往下扎的同時(shí)用手夾住耳朵以上的部位，兩腿抬起用盡全力往池壁一蹬。瞬間，我沖破水面，騰空而起，離弦之箭一般飛了出去，畫出一條美麗的線條，然后落入水中，擊起一大片水花。

　　在水中，時(shí)間似乎過得特別快。好像一念之間一小時(shí)就過完了。我不得不戀戀不舍地離開了這個(gè)水的世界。此時(shí)此刻對(duì)水的畏懼已一掃而光，從而轉(zhuǎn)變成了濃厚的喜愛之情。

　　游泳不僅可以強(qiáng)身健體，還能在關(guān)鍵時(shí)刻保證我們的生命安全。大家都一起參與進(jìn)來吧！

　　使我快樂作文 10

　　今天是星期天，爸爸、媽媽和我都在家。爸爸提出要開展一次大掃除，我和媽媽都表示同意。

　　爸爸說：“我們先來分工吧!”“好!”我和媽媽異口同聲。“整理家、洗衣服我來干!”媽媽先自告奮勇地舉起了手。“那我就擦桌子、洗碗!”我也毫不示弱。“那我就只好拖地、掃地了!”爸爸 最后才說話。“那我們就開始‘戰(zhàn)斗’吧!”我斗志高昂地說。

　　家務(wù)勞動(dòng)開始了!我找來一塊兒抹布，并沾了點(diǎn)兒水，開始了我的第一項(xiàng)“戰(zhàn)斗”。我往桌子噴了噴洗滌靈，又使勁擦了幾下。嘿!還別說，這桌子被我一擦，變得比以前更亮，更干凈了。我又徹徹底 底地把桌子擦了一遍。現(xiàn)在這桌子的模樣只能用4個(gè)字來形容：煥然一新。我的自信心漲到了百分之百。

　　第二項(xiàng)任務(wù)當(dāng)然是洗碗。來到廚房，看著眼前的.碗，我不禁倒吸一口冷氣：全都是油的油，臟的臟。這時(shí)，這在掃地的爸爸來到了廚房。看到我的樣子，爸爸好像看透了我的心思：“怎么了?碗太臟不 愿意洗了?”“不是不愿意洗，只是……”我指了指面前的碗。“碗不臟用你洗呀!”爸爸帶著嘲笑的眼神說。我立即看到了他的眼神，并馬上接受了他的“挑戰(zhàn)”。“等著瞧，我一定會(huì)比你干得好， 比你干得快!”我說。此時(shí)的我已經(jīng)不管三七二十一了，抓起一只碗就開始洗。才過了不到10分鐘，我就搞定了所有的碗。勝利的笑容在我的面頰綻放。

　　這次家務(wù)勞動(dòng)可真有意義呀!

　　使我快樂作文 11

　　學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，困難像絆腳石一樣會(huì)經(jīng)常遇到。可在我的學(xué)習(xí)過程中，我覺得學(xué)習(xí)是很輕松的。

　　老師曾告訴我們高爾基的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就很喜歡讀書，因?yàn)闀�使我進(jìn)步，伴隨著我快樂成長(zhǎng)。我看書，常常能一下子看一個(gè)下午。我有時(shí)會(huì)把那些買玩具、買零食的錢省下來去買書，去體驗(yàn)書給我?guī)�來�?快樂，也懂得了許多道理，使我受益終生。

　　在我的世界里，感覺學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只要上課注意聽講，作業(yè)認(rèn)真做完，就可以了。希望每位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，千萬不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，思想開小差。教育專家說過：“老師說的話只有一遍，絕不重講第二遍，所以聽課的時(shí)候需要聚精會(huì)神。”這句話使我明白了上課注意聽講的重要性。在你思想開小差的時(shí)候，時(shí)間在瞬間偷偷地溜走，老師所講的知識(shí)就像流星似的，在耳邊不經(jīng)意間劃過去了。

　　做作業(yè)對(duì)于許多同學(xué)來說是噩夢(mèng)，對(duì)我，卻不一樣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)語文就是掌握字詞句、段篇章；數(shù)學(xué)就是多動(dòng)腦筋，多做“好玩”的習(xí)題；英語就是記有趣的單詞和語法。許許多多知識(shí)像一顆顆散落的珍珠，需要我們把它們串連起來。取得的優(yōu)異成績(jī)，其實(shí)就是熠熠生輝的精美項(xiàng)鏈。

　　我學(xué)習(xí)，我快樂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我進(jìn)步，給我增添了無窮的快樂！

　　使我快樂作文 12

　　詩圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵(lì)著我，讓我終生喜歡上了閱讀。

　　起初不識(shí)字，我只能聽別人講故事。隨著時(shí)間的推移，我迫不及待的想認(rèn)識(shí)字，就讓媽媽教我識(shí)字。后來勉強(qiáng)能讀《大灰狼》《小紅帽》。

　　那時(shí)，我讀書的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯(cuò)別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我把這句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了，錯(cuò)字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。

　　上了五年級(jí)，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事，他奮斗的足跡，深深地啟發(fā)著我、感動(dòng)著我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西來到撒哈拉，那里的撒哈拉風(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會(huì)，去遨游。

　　《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過：“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。”我從一個(gè)不愛讀書的'人變成了愛讀書的孩子，我體會(huì)到了讀書的的快樂。

　　書籍是人類的補(bǔ)給品，滋潤(rùn)著我的心田，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂。

　　使我快樂作文 13

　　讀書像是一杯濃郁郁的茶，要細(xì)細(xì)的品嘗，才能嘗到里面的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

　　每當(dāng)我心情煩躁，讀書就會(huì)讓我平復(fù)我的狂躁，當(dāng)我飄飄然時(shí)，驕傲?xí)r，書都會(huì)像我的老師，時(shí)刻提醒我。每當(dāng)我有空閑，無聊的時(shí)候，我都會(huì)讀書，讀到傷心之處，我會(huì)熱淚盈眶；讀到開心之處，我會(huì)情不自禁的放聲大笑；讀到精彩之處我更會(huì)連連贊美。

　　“讀書能醫(yī)愚，讀書能療病，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧”我覺得這些說的真好，就如同我沒去過大海，讀書卻能讓我感受到大海的壯觀，如我沒去過黃河，讀書能體會(huì)到黃河的雄偉，如我沒去過桂林，讀書能感受到桂林山水甲天下。當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被里面的主人公保爾。柯察感動(dòng)，他身殘志堅(jiān)，還是堅(jiān)持工作。那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！讓我們要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)他那愛國(guó)的精神！更讓我領(lǐng)悟到做人要有堅(jiān)定的信念，意志堅(jiān)強(qiáng)。

　　書讓人愛不釋手，讓人流連忘返，有一次，我在我的`小書房里津津有味的看一本書，媽媽喊了我好幾次吃了，我居然都沒聽到，當(dāng)我把那本書看完之后，走到廚房，才知道媽媽已經(jīng)吃完飯了，“讀書讀書我愛你，就像老鼠愛大米”這就是我對(duì)書的癡迷。高爾基說過，“書籍是人們進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我受到老師的表揚(yáng)，我都明白這其中有書的功勞，讀書使我提高了學(xué)習(xí)，懂得了更多的知識(shí)。

　　讀書是一種奇妙的旅行，是知識(shí)的源泉。因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以我很快樂。

　　使我快樂作文 14

　　快樂，多少人曾在尋找；快樂，又有多少人擁有。 在我小時(shí)候覺得，有一個(gè)大別墅，幾百個(gè)下人，衣來伸手，飯來張口，有大把大把花不完的錢，那叫快樂。 現(xiàn)在覺得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂。 如今的生活是快樂的，在學(xué)校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔(dān)心。盡管日常生活很累，很苦。但因?yàn)橛心銈儭?遇見你們我沒有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的時(shí)代遇見你們。 每天，都很美好。每天早上睜開雙眼就像見到你們，去了，永遠(yuǎn)都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語文早自習(xí)，每每嘆了一口長(zhǎng)氣。 大課間，少不了我們跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。

　　中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。 下午，一起干值日，每次都是第一個(gè)干完，又快又好。 放學(xué)，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說不完的話。晚自習(xí)，一家人偷偷的鬧，偷偷的`說話，傳紙條。 就這樣，打打鬧鬧過了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已經(jīng)過去了大半。我多想再變回去那個(gè)懵懂的少年，與你們重新認(rèn)識(shí)。 一年后，我們一起面對(duì)分別。我們不哭，因?yàn)槲覀冇羞^快樂生活。

　　使我快樂作文 15

　　今天，我躺在沙發(fā)上，呆呆地看著天花板，自言自語地說：“無聊死了，干點(diǎn)兒什么好呢？”媽媽拿著風(fēng)箏，走過來，笑著說：“兒子，走！咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”

　　我們站在田野上，綠油油的麥苗兒一望無際，像給大地鋪了一層綠地毯。我拿著風(fēng)箏的線軸，媽媽拿著線，我飛快地跑起來，風(fēng)箏也慢慢地飛起來。

　　剛開始，風(fēng)箏總是非常調(diào)皮、非常淘氣，它忽上忽下，忽起忽落，非常不穩(wěn)定；但是我在媽媽的精心教導(dǎo)之下，對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行調(diào)整，不一會(huì)兒，它也漸漸地變得“聽話”了，變得也比較穩(wěn)定了。

　　風(fēng)箏在天空中飛舞著，它在和藍(lán)天嬉戲、和白云玩耍、和風(fēng)兒跳舞、和太陽聊天……風(fēng)箏在天上是多么悠閑啊！

　　漸漸地，天上的風(fēng)箏越來越多，有展翅高飛的老鷹、帶有金色鱗片的金魚、有象征和平的'飛鴿、有正義的阿童木……天上簡(jiǎn)直就是一個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)！

　　風(fēng)箏在天上十分快活，“看”到這么多“好朋友”來找他“玩”，它更加快活了。它一會(huì)兒飛到白鴿面前，一會(huì)兒跳到神馬身后，一會(huì)兒又跑到小狗上面。它真是太活潑了！

　　天空逐漸變暗，我的肚子也在“咕嚕咕嚕”地叫了。我和媽媽只好戀戀不舍的回家了。田野上留下了我們歡樂的笑聲！

　　使我快樂作文 16

　　一大早，風(fēng)和日麗，天空像一望無際的大海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄游著。

　　可可和樂樂兩只小螞蟻在路上走著，走著，突然，一股誘人的`甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞，“哇！好大一塊兒奶酪呀！”兩只小螞蟻齊聲說。

　　但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭(zhēng)起來，不知不覺地還打起了架，姐姐不讓弟弟，弟弟也不讓姐姐，誰都想自己獨(dú)占奶酪。可可說：“這是我的奶酪！”樂樂說：“憑什么是你的，是我先聞到的！”

　　它們打得頭破血流，可可趴在地上哇哇大哭，樂樂叉著腰，噘著嘴，一屁股坐在地上。突然，從耳邊傳來整齊的口號(hào)：“一二一，一二一。”可可和樂樂轉(zhuǎn)頭一看，原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛著一只毛毛蟲回家。它們這才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，可可說：“對(duì)不起樂樂，我們要像美美和帥帥一樣。”樂樂說：“對(duì)不起姐姐，我們以后要有福同享，有難同當(dāng)。”

　　從小路上傳來了歡聲笑語，兩只小螞蟻開開心心地走在小路上，齊心協(xié)力地把自己的“戰(zhàn)利品”搬回家！

　　使我快樂作文 17

　　書是人類的精神食糧，所以我很喜歡讀書。特別喜歡偵探小說，四大古典小說，漫畫。

　　看漫畫的時(shí)候，讓我笑得合不攏嘴。漫畫里我最喜歡的角色，比如阿奎，豆豆，阿q …，都很幽默。

　　看偵探小說的時(shí)候，想知道看到開頭的結(jié)局是什么樣子。作者引導(dǎo)我的好奇心，一直看下去。最后作者解密了，讓我覺得很激動(dòng)。當(dāng)我讀一本書的時(shí)候，我覺得我是在書的.環(huán)境里。我是這本書的主人公，偵探——。當(dāng)我在那里的時(shí)候，作者充分利用了他的妙筆，偵探們一個(gè)接一個(gè)地解開了謎題。我贊揚(yáng)他們的智慧和淵博的知識(shí)，贊揚(yáng)他們保護(hù)人民和懲罰犯罪。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯，柯南。

　　家里的書堆積如山，小時(shí)候買的玩具都放在雜物箱里。雖然書很多，但我很少有時(shí)間看完，因?yàn)槲以缟掀鸫埠笠�去學(xué)校，下午放學(xué)后要做作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書館，我就不走。是父親的再三催促讓我不情愿地離開了圖書館。盼著周日終于來了，本來以為可以好好欣賞一下自己喜歡的書，結(jié)果作業(yè)增加了不少。但是暑假快到了，我可以爬上我的書山，度過我快樂的暑假生活。

　　我喜歡讀書。如果可以，我會(huì)買無數(shù)本書。書本教會(huì)了我很多知識(shí)，知識(shí)的食糧讓我健康成長(zhǎng)。書讓我快樂，讓我著迷。

　　使我快樂作文 18

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我到樓下的`小鋪去買醬油。

　　我準(zhǔn)備過馬路時(shí)，看見了一個(gè)老爺爺正在抱著個(gè)小女孩，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著。我心想：老爺爺年紀(jì)那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助他們！！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對(duì)他說：“老爺爺，我來幫您背這個(gè)小女孩吧！

　　”他微笑著說：“不用了，我自己來就可以了。”我說：“老爺爺，您身體不太好，我來幫您把小女孩背過馬路吧。”他感激地說：“謝謝你的好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣力地把小女孩背過馬路，心里只想著：為了老爺爺，加油啊！李孝儀。過了一會(huì)兒，小女孩被我背過了馬路，我大口大口地喘著氣，又到對(duì)面去把老爺爺送過馬路。他說：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過馬路，還把我領(lǐng)過去。”我說:“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”

　　今天，我感受到了快樂的力量。

　　使我快樂作文 19

　　快樂不是你擁有多少財(cái)富，不是你地位多么顯赫，而是永遠(yuǎn)有著一顆勇敢的心。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，我們急忙跑到操場(chǎng)上，整好隊(duì)，體育老師邁著沉穩(wěn)的`步伐走了過來。我們卻不知道，一場(chǎng)比賽即將開始……

　　“這節(jié)課我們來測(cè)試跳高，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)按學(xué)號(hào)排好隊(duì)！”體育老師大聲地說。等到老師氣喘吁吁地搬來器材后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跳了過去。大家喊叫著：“哈！你跳過去了！啊！真疼！……”終于到我了，可我卻像一只縮頭烏龜一樣，久久不敢跳過去。體育老師終于按捺不住了，吼道：“別磨蹭了！快跳啊！”我心想，與其被老師罵，被同學(xué)們笑話，還不如努力拼一把。想到這里，我一咬牙，像一匹野馬一樣沖了過去，一蹬腿，“嘭！”地跳了過去。這時(shí)后面響起了一陣掌聲。我用勇敢戰(zhàn)勝了自己，老師也投來了贊許的目光。我成功了！終于成功了！心里比吃了十斤蜜還要甜。

　　生活中處處面臨著挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難是最好的良藥。同時(shí)也要擁有一顆勇敢的心，才能成功。

　　使我快樂作文 20

　　星期六的早晨，我跟隨著青年少年來到了伯駿馬會(huì)。在這里，我與馬兒親密的互動(dòng)，我的小小心臟充滿了激動(dòng)與快樂。

　　在馬術(shù)體驗(yàn)課上，我認(rèn)識(shí)了我的老師，她是一位和藹可親的阿姨；當(dāng)然我更認(rèn)識(shí)了我的馬，它是一位神采奕奕的士兵，身軀龐大、矯健俊美。老師抱起我，幫我把左腳蹬住馬鐙，并教導(dǎo)我向馬背上一跨，右腳再蹬住馬鐙，我的上馬就完成了。我坐在馬背上往下看。哇！我坐得多高呀，仿佛置身在空中。我的開心與愉悅似乎分享給了看臺(tái)上的媽媽，她笑瞇瞇地望著我，似乎在說：加油，佳佳，你一定行的`。

　　老師告訴我，今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容為快步與輕快步。我睜大了好奇的眼睛，迫不急待地想早點(diǎn)了解與學(xué)會(huì)。

　　我認(rèn)真地聽著老師的話，生怕漏掉任何一個(gè)字。我用舌頭卷起，發(fā)出咚咚的聲音。頓時(shí)，馬兒撒開四蹄，小跑了起來；我又學(xué)著老師，用低沉的聲音叫嗚嗚。馬兒居然正如老師說的那樣停住了腳步。太神奇了。老師告訴我，這就是快步。

　　那輕快步呢。我卷起舌頭發(fā)出咚咚，馬兒如法炮制地小跑了起來。我艱難地聽著老師的口令行動(dòng)著：臀部站起，坐下，站起，坐下……

　　我看到自己向馬術(shù)的成功走近了一步，開心的笑了。

　　使我快樂作文 21

　　星期天，天氣晴朗，大家心情很開心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個(gè)要去幫果農(nóng)們摘桃子。過了一會(huì)，他們來到了滿是歡聲笑語的桃林。

　　桃林里有著高大的'桃樹，桃樹上有著又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來了。大家看到果農(nóng)們正辛苦地勞動(dòng)，就立刻前去幫忙。小明搬了一個(gè)梯子倚在桃樹上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。

　　小紅說：“那里有個(gè)白里透紅，又很大的桃子，快摘下來吧！”剛說完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小紅穩(wěn)穩(wěn)地接住了，把桃子放到籃子里。他們看了一眼果農(nóng)們，只見他們?cè)缫牙鄣脻M頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著桃子，大家立刻就有了信心。小明說：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又輕輕地放在籃子里。

　　下午了，運(yùn)送桃子的貨車來了，果農(nóng)們把一籃又一籃的桃子搬上了車，把桃子運(yùn)送到市場(chǎng)上。

　　在他們走之前，果農(nóng)們送了他們一些桃子，還說：“這是你們今天的勞動(dòng)報(bào)酬。”他們齊聲說：“謝謝！”并向果農(nóng)們說了再見，說完他們就開開心心地拿著桃子回家了。

　　使我快樂作文 22

　　十月一日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)母親的生日，是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，是個(gè)熱鬧非凡的日子，是個(gè)幸福喜慶的日子，是個(gè)美麗迷人的日子也是一個(gè)全家歡樂的日子。

　　這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們?nèi)�家�?zhǔn)備去植物園游玩，剛進(jìn)入大門，一陣陣迷人的花香撲鼻而來，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮艷了!在向前走去，是玫瑰花的圣地，那里開滿了五顏六色的'玫瑰花，爭(zhēng)先恐后的綻放著，美麗極了!

　　觀賞完美景后，我們就要開始玩耍啦，這里有許多娛樂項(xiàng)目，比如：過山車，玻璃橋，漂流道，劃船，劃皮艇……各種各樣的項(xiàng)目都有，在這些娛樂項(xiàng)目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個(gè)項(xiàng)目既好玩又刺激，當(dāng)我剛剛坐上漂流船時(shí)，心里還有一些害怕，怕萬一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，有我呢!”當(dāng)船開始漂流時(shí)，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的，當(dāng)我下了船以后，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽的照射下，不一會(huì)兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!

　　不知不覺，天就黑了，我戀戀不舍的離開了植物園，希望下次還能來這里玩耍。

　　使我快樂作文 23

　　什么是幸福？幸福是小時(shí)候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的懷抱里，在父母的懷抱里，幸福就在這里。當(dāng)你長(zhǎng)大了，什么是幸福？它在哪里？離我遠(yuǎn)嗎？

　　我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結(jié)果控制了我的空閑時(shí)間，而作業(yè)的數(shù)量決定了我的游戲時(shí)間。這時(shí)，我還快樂嗎？

　　我突然想念我的童年，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很容易滿足。一個(gè)毛絨玩具和一根棒棒糖對(duì)我來說是最大的幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經(jīng)一去不復(fù)返了。

　　對(duì)我來說，房間是一個(gè)籠子，我是一只鳥。我有翅膀，但我不會(huì)飛。我只能凝視窗外的藍(lán)天。晚飯時(shí)間到了，只有十分鐘的電視時(shí)間，我才能逃離這個(gè)又小又悶的監(jiān)獄。但是客廳只是一個(gè)更大的籠子，我仍然被束縛著。這時(shí)，“幸福”這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)。

　　我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里，窗外的雨不停地下著，濺了一地的水。我突然沖出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的.臉上，打濕了我的頭發(fā)和衣服。一股溫?zé)岬囊后w流過我的臉，隨著雨水落到地上。我靜靜地站著，享受著上帝給我的雨水。我問自己:這是幸福嗎？

　　我的幸福在哪里？我離幸福還遠(yuǎn)嗎？我還有多長(zhǎng)時(shí)間？

　　使我快樂作文 24

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小螞蟻蜜蜜和它的哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時(shí)看到了一塊黃澄澄的奶酪，目光頓時(shí)拉直了，蜜蜜說：“哇！好大一塊奶酪啊，真想一口把這塊奶酪吞下去！”蜂蜂也激動(dòng)地說道：“真香呀！一看就好吃！”

　　它們都想吃這塊香噴噴的.奶酪，但誰也不肯讓誰，于是兄妹倆就爭(zhēng)了起來，“我是妹妹，應(yīng)該讓著我，這是我的！”蜜蜜說。蜂蜂很不服氣，說道：“憑什么是你的？我比你大，應(yīng)該給我！”它們爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至還打了起來！

　　兄妹倆你不讓我，我不讓你，打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上，大哭起來。忽然，它們聽到了一陣喊口號(hào)的聲音：“嘿喲，嘿喲……”蜂蜂一看，原來是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協(xié)力地搬毛毛蟲，那畫面好不和諧！它一下子臉紅了，不好意思地對(duì)蜜蜜說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你搶奶酪。”蜜蜜也瞧見了剛才的一幕，不好意思地說：“我也錯(cuò)了，如果我不跟你搶的話，現(xiàn)在就可以回家了。”它們決定找一根藤蔓把奶酪系起來帶回家，很快它們就一起拖著奶酪，開開心心地回家了。

　　在路上，哥哥蜂蜂對(duì)蜜蜜說：“還是分享最快樂，以后我們有福同享，有難同當(dāng)！”

　　使我快樂作文 25

　　快樂是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。

　　我和曹逸冰是好朋友。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，我們?cè)谝黄鹩X得挺快樂。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)常互相幫助。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，就向她請(qǐng)教。“逸冰，這題，怎么做？”我不客氣地問。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當(dāng)然，她也有不懂的題目，就向我請(qǐng)教。有時(shí)，我們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一，就會(huì)激烈地爭(zhēng)論，各抒己見，滔滔不絕。

　　課外，我們有時(shí)也斗嘴，并不是吵架。就說今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰說什么，對(duì)方就會(huì)馬上回應(yīng)。我說：“青蛙和田雞有什么區(qū)別？”“青蛙和田雞兩個(gè)字不同。”她快速地回答。我覺得她的確是錯(cuò)的，說：“它們兩個(gè)字當(dāng)然不同，我是問它的的身體和生活在環(huán)境。”我說了那么多，可她還是堅(jiān)持自己的看法。我們各自講各自己的觀點(diǎn)，也不管對(duì)方在說什么。我覺得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通，生活的.充實(shí)。

　　我們的明天準(zhǔn)會(huì)是快樂的！

　　使我快樂作文 26

　　今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學(xué)生時(shí)代就說話，眼看著彼此出嫁的。

　　一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等著化妝的給畫上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。

　　十點(diǎn)多的時(shí)候，樓上傳來了禮花炮的聲音，是新郎來接親了。看著閨蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心里也一陣心酸。

　　和自己一路長(zhǎng)大的閨蜜，就這樣要嫁人了。

　　正午十二點(diǎn)整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見證下，新郎新娘牽手走過紅毯，交換戒指，共同說著結(jié)婚的誓詞，今生今世，無論生老病死，無論貧窮還是富有，兩個(gè)人都這樣不離不棄的走過這一生。

　　看到閨蜜臉上洋溢著幸福的.笑容，在座的親朋好友也深受感動(dòng)。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂，再婚后的每一天兩個(gè)人都甜甜蜜蜜的開開心心的快快樂樂的！

　　都說婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過得更加的幸福更加的快樂！

　　最后這一次祝閨蜜新婚快樂！早生貴子！百年好合！

　　使我快樂作文 27

　　這個(gè)星期三下午，我們學(xué)校要舉行一年一度的跳大繩比賽。我們班已經(jīng)準(zhǔn)備了好久，第一名勢(shì)在必得！

　　“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備好，進(jìn)入比賽場(chǎng)地。”廣播里傳出校長(zhǎng)的聲音。大家都脫下外套，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“嘟——”隨著裁判員的.一聲哨響，比賽開始了。我和高源晨是負(fù)責(zé)搖繩的，我們倆都盡力將繩搖好、搖穩(wěn)、搖快。瞧，同學(xué)們有的像小燕子飛過繩子，有的像小猴子鉆過繩子，有的像小青蛙蹦過繩子，有的呢，則像一只小蝸牛慢慢地爬過繩子。隨著比賽的進(jìn)行，我在心中默默鼓勁：加油，同學(xué)們！加油，五（2）班！加油，劉亦凡！

　　“距離比賽結(jié)束還有3分鐘！”大廣播里傳出裁判的聲音。哎呀！有一個(gè)同學(xué)跳壞了，所有的同學(xué)都在讓他趕緊走，好讓下一個(gè)人接上。

　　“嘟——”比賽轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了。“五（2）班，全校第一！”“耶！”“太棒了！”歡呼聲響徹校園上空。

　　是的，我們班贏了！大家的努力沒有白費(fèi)！我們成功了！這一刻，我明白了，成功是快樂的。

　　使我快樂作文 28

　　早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著我媽媽的同學(xué)一起去三門游玩，三門的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽光下開放，那兒有許多小鳥在樹林里歌唱。

　　我們大伙兒先來到海盜村，它是在一座山里面的，據(jù)說是海盜以前住在這里的，后來社會(huì)前進(jìn)了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細(xì)地看著這些房間，海盜們的房間就是山洞啊！這個(gè)房間里面放著一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點(diǎn)兒小，房間里很簡(jiǎn)樸，不像我們現(xiàn)在的房子那么高大。我們接著又看到了海盜們以前造酒用的工具。

　　然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見了一只巨大的鱷魚的石雕像，又看到了大象的石雕，后來又看到了蛇的.石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶，原來古代的窗戶不像我們現(xiàn)在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。

　　三門有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒有看到的東西，學(xué)到了以前居民淳樸的生活。

　　使我快樂作文 29

　　原來，我以為“快樂”真的很難說清楚……

　　今天，也許會(huì)有些快樂，可是今天過了呢？誰也不敢肯定你明天也會(huì)同樣的快樂！但是如果我現(xiàn)在的答案是“我并不快樂！”可是假如到下一秒如果我身邊又出現(xiàn)了奇跡叫人不高興都不可以那又該怎么解釋我剛剛的回答！我真的很矛盾，不知道什么才叫真正的快樂？沒錯(cuò)我看起來真的是個(gè)快樂的人！可是誰也不知道有很多時(shí)候，我并不快樂，只是我沒有表露出來罷了！可是有的時(shí)候我又不得不讓自己看起來是快樂的！因?yàn)椋�我并不想讓家人替我�?dān)心！有時(shí)候很生氣，可是我自己都不知道自己為什么為生氣難過……

　　現(xiàn)在，我想我知道了，其實(shí)有時(shí)候，我自己都不了解自己的，生活中有很多快樂的.事，那得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也有很多不快樂的事，有時(shí)候不快樂是無法避免的，所以，爸爸說，要學(xué)會(huì)換個(gè)心態(tài)去對(duì)待這些問題。如果和別人有矛盾了更不要生氣，因?yàn)槟闳绻�生氣了他豈不會(huì)更開心?在臨睡前原諒所有讓我們不開心的人或者事吧！因?yàn)槿�世界每天都有很多人睡著了永遠(yuǎn)不會(huì)醒過來，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，為我們擁有的一切，為我們還能看得到明天的太陽！而快樂吧！

　　使我快樂作文 30

　　今天上午閱讀聯(lián)盟將來到我們學(xué)校參觀，我們班的20位同學(xué)要到微機(jī)房上課，并配合講解，其中就有我一個(gè)。

　　我們今天學(xué)的編程本身我對(duì)這根本不感興趣，可打開程序之后，我立馬提起了興致，一個(gè)個(gè)花花綠綠的按鍵吸引了我，這可比PPT有意思多了，聽完老師的講解。于是開始自己操作，剛開始還有一點(diǎn)兒懵，后來在老師的指導(dǎo)下，我慢慢的摸出了思路，一步步的按照老師的步驟去做。越來越熟練，可以說結(jié)束時(shí)已經(jīng)做的'很好了。

　　結(jié)束之后，下樓有許多表演的和賣書的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，正好閱讀聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)還沒有參觀完，于是我和幾位同學(xué)去操場(chǎng)上。

　　放眼望去，同學(xué)們也真有特色，足球場(chǎng)上他們沒有球，但他們用喝完的水瓶去當(dāng)球，在球場(chǎng)上揮灑汗水，籃球架下他們沒有球，但他們可以用完美的動(dòng)作去完成一場(chǎng)籃球比賽。草坪上她們沒有墊子，但她們并不嫌棄，席地而坐，圍在一起說著笑著。

　　什么七班八班，大家其實(shí)在私底下就像一家人，大家基本上都認(rèn)識(shí)。聊著聊著，玩著玩著，不知不覺都要10：00多了，于是離開了學(xué)校，向家的方向走去。

　　使我快樂作文 31

　　人有很多快樂，但每個(gè)人都有不同的快樂，那么，你知道我的快樂嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂的三件事就是老師的夸獎(jiǎng)、有一個(gè)溫馨的家庭、和姐姐玩、

　　每次，我干了什么好事，被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎(jiǎng)我。這時(shí)的我心里歡得像一只小鳥，到處跑。當(dāng)有人超過我，我便暗下決心，一定要超過他。下一次考超過他，我心里無比高興，也很快樂。

　　我為我有一個(gè)溫馨的家感到慶幸，因?yàn)榭吹綀?bào)紙電視上連連出現(xiàn)離婚、家庭破碎，我真擔(dān)心我們家會(huì)不會(huì)這樣，但我很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)椋�我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開，“多云轉(zhuǎn)晴”了。我有一個(gè)愛我的爸爸和媽媽，從來都沒有打過我，因?yàn)槲医?jīng)常犯一些不該犯的'錯(cuò)誤，所以我也挨過爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對(duì)我的愛。

　　現(xiàn)在，有許多獨(dú)生子女，閑的沒事做，可我卻有一個(gè)姐姐，再?zèng)]事的時(shí)候她陪我玩，我悶的時(shí)候她幫我解悶，有不會(huì)的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現(xiàn)在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過，姐姐最終會(huì)回來的，我一定不會(huì)和她吵架！

　　這就是我最快樂的三件事。

　　使我快樂作文 32

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，我坐公交車去學(xué)校上學(xué)。我坐在位置上，豆大的汗珠順著我的面頰流了下來，我順手擦了擦汗，但汗珠卻像斷了線的'珠子，不停地往下流，就像那無窮無盡的海水，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)流干。“這天也太熱了吧！”我正在不滿的抱怨著，車在第三站停下了，上車的是一個(gè)年邁的老奶奶，只見她手持拐杖，一步一步的上了車。她的頭發(fā)像銀線似地全白了，臉上布滿了皺紋。老奶奶費(fèi)力地扶著扶手，站在車?yán)铮ㄒ驗(yàn)樽�坐滿了）。

　　我看著老奶奶顫顫巍巍的樣子，心里犯起了嘀咕：我是不是應(yīng)該讓座給老奶奶呢？一個(gè)聲音回答了我：你不能讓，站著多累呀，你既然有機(jī)會(huì)能坐在座位上，就應(yīng)該好好享受呀！另一個(gè)聲音也爭(zhēng)著說：你一定要讓，老師、家長(zhǎng)經(jīng)常講，要尊敬老人，難道你都忘了嗎？

　　正在我猶豫不定的時(shí)候，車在紅燈的地方停下了，我終于鼓足勇氣，從座位上站了起來，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧！”我邊說邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶的眼睛瞇成了一條線，笑著對(duì)我說：“真是謝謝你啦！”

　　我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，笑得很燦爛，那一刻，我真快樂！

　　使我快樂作文 33

　　快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂，是嘗到成功后的喜悅。

　　去年寒假，媽媽為我報(bào)考了鋼琴第六級(jí)考核。可第一次上課時(shí)，我就遇到了“攔路虎”。一首樂曲就有四面，我怎么可能背得下來呢？媽媽似乎看出了我的.心思，對(duì)我說：“加油！我相信你一定能通過的！”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我加緊練習(xí)起來

　　更大的困難還在后面：天氣越來越冷，我的手都快凍僵了，可老師還說我沒練好，還要花更多時(shí)間，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢？只好彈到一半停下來暖暖手。這時(shí)，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我一定要克服困難！

　　快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張。考試時(shí)，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來……

　　當(dāng)我拿到那一本藍(lán)色的證書時(shí)，我開心極了，一蹦三尺高。這三個(gè)星期的努力沒有白費(fèi)！我的快樂、汗水全都蘊(yùn)藏在這本小小的證書上。

　　使我快樂作文 34

　　今天，是我們最期待的一天。是什么？當(dāng)然是購(gòu)物時(shí)間了！我們一到集合的地方，就感受到了與以往不同的氣氛。顯然，我們團(tuán)里的同學(xué)就是為了購(gòu)物而高興的。我也是，想去買一些在中國(guó)買不到的東西。

　　我們?nèi)ベ?gòu)物的地方，也就是布里斯本市最繁華的商業(yè)街區(qū)-皇后街。我們到了目的地以后，便興奮地、又蹦又跳的走進(jìn)了一家小紀(jì)念品店，里面貨架上的禮品應(yīng)有盡有，令我們目不暇接，既有我們熟悉的'考拉、袋鼠，也有一些澳大利亞傳統(tǒng)的禮物，如回力鏢、綿羊油等。我專注于每一件禮物，真想把這里的這么多物品全部都買下來。可是對(duì)我們來說，這實(shí)在是太貴了，只好精益求精啦！

　　所以，我就把相對(duì)來說性價(jià)比較高的，比較有用的東西買了下來：爺爺奶奶的巧克力、爸爸的T恤、媽媽的化妝水、還有給同學(xué)們準(zhǔn)備的小禮物，當(dāng)然還有我自己心儀已久的時(shí)尚手表！哈哈！就這樣，原本我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)的幾十只黃色的小蜜蜂開始分散開了，陸陸續(xù)續(xù)的前往了許多這樣那樣的店鋪，“繳獲”了許很多“戰(zhàn)利品”。集合的時(shí)間到了，每個(gè)提著大包小包回來的同學(xué)們臉上都掛滿了一絲美妙笑容！

　　第一天這樣正兒八經(jīng)的自己購(gòu)物，而且還是在國(guó)外，感覺很不錯(cuò)，希望以后購(gòu)物還能這樣快樂！

　　使我快樂作文 35

　　我，一個(gè)和書扯也扯不斷聯(lián)系的人，看書就像我每天吃飯和睡覺一樣，不可缺少。

　　做完繁重的功課，我經(jīng)常會(huì)不由自主地走到書架前拿起一本書津津有味地讀著，手捧一本好書，無人打擾，休閑地坐在轉(zhuǎn)椅上，此時(shí)我像一個(gè)活生生的“雕塑”一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)讀到傷心處時(shí)，我的熱淚會(huì)情不自禁地涌出來。當(dāng)讀到歡悅處時(shí)，我會(huì)“撲哧”一聲笑出來，心情向快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不肯放過，會(huì)拍案而起，連聲叫好。

　　讀書時(shí)總希望有舒伯特的《小夜曲》做伴，別有一番好心緒，是那樣令人陶醉。

　　讀書還可以增進(jìn)食欲，有美味相伴其樂無窮，輕輕放入口中一粒話梅，細(xì)細(xì)嚼嚼，人間萬象好似融入口中，酸甜自如。

　　什么時(shí)候該讀什么樣的書很有講究，書桌上應(yīng)該擺幾本名著，客廳里應(yīng)該放幾本散文、雜志。而床邊則可以放一本《安徒生童話》……，有人喜歡在早上讀書，因?yàn)椤耙蝗罩��?jì)在于晨”，有人則喜歡在中午讀書，而我則喜歡在夜間讀書，

　　夜深人靜，在燈下打開一本唐詩宋詞，會(huì)有一種完全不同的'感覺，走過那些古典優(yōu)美的文字，閉上眼睛仿佛能看見古時(shí)那些才子在搖曳的火光下一揮而就，完成千古佳作。

　　正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書永遠(yuǎn)是我的好朋友。

　　使我快樂作文 36

　　一個(gè)人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂的表情，除此之外，還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂呢?我的親人與朋友們，你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂，因?yàn)槟遣粔颥F(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣這種生活，有的時(shí)候，即使是仰望湛藍(lán)的天空，即使是沐浴溫暖的陽光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂。那時(shí)候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默里，總是嘆息著、無奈著，沒人了解我。

　　我不應(yīng)該如此自私，心情是互相渲染的，我不應(yīng)該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人，我應(yīng)該接受別人傳遞給我的'快樂，舉著手中快樂的接力棒，把自己的快樂傳遞給其他人，去試著接受快樂，感受快樂，也就是真正的快樂，身邊時(shí)時(shí)處處都洋溢著快樂，只要自己覺得自己是快樂的，自己能夠?yàn)樽约憾�快樂著�?/p>

　　笑一笑吧!即使現(xiàn)在的你覺得自己不快樂，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂!當(dāng)微笑成為一種習(xí)慣，快樂也就成為了一種習(xí)慣，不會(huì)感到害怕與惶恐，不會(huì)感到落魄與孤獨(dú)......

　　傳遞快樂，也是一種快樂。

　　使我快樂作文 37

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”秋天是個(gè)成熟和豐收的季節(jié)，它能帶給我其他季節(jié)不能帶來的快樂，所以我最喜歡秋天。

　　秋假，媽媽帶著我去玉環(huán)觀光園游玩。首先引入眼簾的是大片大片的棉花地，潔白的棉花咧著嘴對(duì)我們笑，好像在說：“歡迎你！”棉花地上是一片文旦園。沉甸甸的文旦掛滿枝頭，把文旦樹的腰兒都?jí)簭澚四兀∥覀內(nèi)サ腵時(shí)候還不到文旦采摘期，所以我只能望著樹上的文旦偷偷咽口水。最后，我們來到目的地——柿子園。橢圓的柿子像一盞盞小燈籠，看著就讓人垂涎欲滴。它們你擠我碰，似乎爭(zhēng)搶著要我們?nèi)フ�它呢！我急忙跑到一棵柿子樹下，踮起腳尖，奮力向上抬手，總算是夠到那個(gè)我看中的柿子了。將柿子握住輕輕一扭，柿子就摘下來了，這讓我興奮不已。那邊，媽媽正爬到樹上在摘柿子，大聲對(duì)我喊：“寶貝，快過來，我這兒有一個(gè)可紅了，但是被饞嘴的小鳥兒啄了一個(gè)洞，太可惜了！你就再樹下負(fù)責(zé)接我摘下來的柿子吧！”不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿一籃又黃又圓的柿子。果園內(nèi)回蕩著陣陣歡聲笑語……

　　秋天它帶給我們的不僅僅是瓜果飄香，層林盡染。秋天有快樂的笑聲灑滿田野、果園和我們的心田。我愛秋天，也愛秋天的果園！

　　使我快樂作文 38

　　在我成長(zhǎng)的旅程上，一路灑下了許許多多歡樂的浪花。就像一缸陳年的老酒，醞釀的時(shí)間越長(zhǎng)，其中的滋味越濃，讓人回味無窮。

　　那是去年的暑假，我和家人去旅游。在一個(gè)叫“水上森林”的景區(qū)，我們租了一條小船，想前往湖水的更深處探秘。這對(duì)我們來說，可是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)劃船。開動(dòng)了！我揮動(dòng)胳膊，用力劃了起來。沒想到，看似溫柔平靜的湖水，劃起來卻異常吃力，就好像水面下有只看不見的手，把我們的船使勁拖住似的.。我們費(fèi)了九牛二虎之力，船不是原地打轉(zhuǎn)，就是碰到水中的大樹。更危險(xiǎn)的是，我們甚至還和別的船只發(fā)生了碰撞事故。大家都累得氣喘吁吁，臉紅脖子粗，像幾只斗架的公雞。眼看著別人的小船一條條從我們身旁劃過，去密林的深處探尋更美的風(fēng)景，我們卻只能眼睜睜地干著急，心里像熱鍋上的螞蟻焦急惱怒。就在這時(shí)，姥爺一聲令下：“聽我的口號(hào)！左！右！ 左！右！”。我們?cè)诳谔?hào)的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，整齊劃一地?fù)]動(dòng)船槳，船終于前進(jìn)了！我們幾只旱鴨子也終于能瀟灑地暢游美麗的湖景了！

　　直到現(xiàn)在，想起那次有趣的經(jīng)歷，我還忍不住抿嘴偷樂。快樂的同時(shí)，我更明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！我相信，在我以后的成長(zhǎng)道路上，我將銘記它！

　　使我快樂作文 39

　　快樂是無形的，它可能隨時(shí)跟隨著我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂時(shí)時(shí)跟隨著我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開花結(jié)果，收獲豐盈。所以說呢，快樂就是辛勤耕耘的甜美果實(shí)。

　　我認(rèn)為，要生活得快樂、踏實(shí)，最好是先充實(shí)自己的生活，讓充實(shí)的生活帶領(lǐng)我們走向快樂的領(lǐng)域。

　　假日里，我們可以從那美妙的旋律里，尋找著快樂的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優(yōu)雅的古典歌聲，可使我的古典歌聲，可使我們心靜如無波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤(rùn)了我們的心田，這就是快樂的真諦。從書本中，可以知道歷代偉大人物的功績(jī)，還可以使自己心胸開闊，增加知識(shí)。

　　一個(gè)人若能從工作中尋找到樂趣，就是最快樂的人。在人生的'旅途上，只要樂衷于某件工作或某件事物，不但生活充實(shí)，而且生命之樹也會(huì)開花結(jié)果，從中獲得生命的真正意義。

　　如果我們以快樂的笑容去迎接每一個(gè)日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活里；如果我們以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)事實(shí)，生活便會(huì)綻開花朵，洋溢著快樂的清新氣息。

　　使我快樂作文 40

　　今天我還沒有起。媽媽就給我做飯，過了十分鐘，媽媽把飯菜給我放在桌子上，然后再來叫我，雖然我已經(jīng)起來了，但是很不想起，突然，我聽見窗外有滴滴答答的下雨聲，忙問：“媽，外邊下雨了？”媽媽說：“恩，下雨了。”我趕緊下床，趴在窗戶邊上看，“哇！下的真大呀！”我不禁感嘆道。媽媽說：“趕緊吃飯吧！別來看了。”我答應(yīng)了，我刷完牙，洗完臉，心情真高興，吃完飯，媽媽打扮了打扮，我問她：“媽！外面下雨了，肯定堵車，要不，咱們騎電動(dòng)車吧！”我央求道，其實(shí)，媽媽騎電動(dòng)車沒幾天，她有點(diǎn)擔(dān)心，就對(duì)我姐說：“蕾！我騎車技術(shù)不太好，你去送車安怡吧！”姐姐爽快的答應(yīng)了，我下樓的時(shí)候，就下毛毛細(xì)雨，姐姐說：“咱們別穿雨衣了。”我答應(yīng)了。姐姐把我送到體育場(chǎng)就走了，我踏著快樂的小步，走在小雨里。走到教室，我的腳差不多濕了，但是我依然很快樂，到了中午，雨又漸漸地變大了，幸虧我拿著雨傘，在樓底下的水窩里，我能清晰的`看到水窩里的小泡泡，可想而知，雨有多么大呀！下午，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的樹被淋得干干凈凈的，那是多么的翠綠，

　　今天下雨了，給我了無限的快樂。

　　使我快樂作文 41

　　“下雪了！下雪了！……”沒錯(cuò)，濟(jì)南的第二場(chǎng)大雪“到此一游了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學(xué)生了開了花。

　　雖然天氣預(yù)報(bào)員預(yù)測(cè)有大雪，但是他預(yù)測(cè)不了我們打雪仗堆雪人的快樂場(chǎng)景。這不，星期五的時(shí)候，我們組織的女生小隊(duì)開展了打雪仗的.活動(dòng)，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個(gè)打雪仗可不得了，到最后我們都成了名副其實(shí)的“雪人”。

　　聽到“雪人”這兩個(gè)字，就知道有多么激烈了，多么有趣了！我的戰(zhàn)術(shù)是散彈式，這樣可以多范圍攻擊對(duì)方，可是卻發(fā)不遠(yuǎn)；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的打法，讓人趁其不備，這個(gè)邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的味道；劉婕和駱金銘便是“實(shí)彈式”的了，命中率不高，但咂起來會(huì)有感覺的（就是有點(diǎn)疼），讓我的背有了充足的“按摩”！

　　我們沒有分伙，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰往我的后背砸了個(gè)“石頭”？我一回頭，看見劉婕在那偷偷的笑呢，我也還她一個(gè)，哦！NO！沒砸中！啊……可憐的我又中“彈”了！

　　“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”

　　于是，我們的打雪仗在歡笑中度過了。

　　使我快樂作文 42

　　快樂并不難找，快樂就在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中。只要你留心觀察，做生活中的有心人，你就會(huì)成為一個(gè)收獲快樂的人。

　　學(xué)習(xí)中可以找到快樂。因?yàn)槲覀兛梢栽谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)要學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》那篇課文時(shí)，老師讓我們先預(yù)習(xí)一下課文，我們都知道這篇課文講的是玩具，所以都很感興趣。老師當(dāng)然給我們布置了一個(gè)任務(wù)：自己動(dòng)手做一個(gè)竹節(jié)人，大家聽了既興奮又擔(dān)憂，興奮的是可以一展身手；擔(dān)憂的是怕自己不會(huì)做。老師講了方法之后，同學(xué)們又找回了靈感，都動(dòng)手做了屬于自己的竹節(jié)人。學(xué)習(xí)真快樂呀！既學(xué)會(huì)了知識(shí)又鍛煉了動(dòng)手能力呢。

　　幫助別人也很快樂。那天，我做公交車上學(xué)。上車后，發(fā)現(xiàn)車上就剛好剩下一個(gè)座位上了，我暗自慶幸自己的運(yùn)氣好，坐下后。過了兩站，上來了一位老奶奶她沒有座位，只好站在座位道里手扶著扶桿，一副站不穩(wěn)的樣子，我想起媽媽跟我說過，以后在公交車上看到爺爺奶奶要讓座。于是，我微笑的.站了起來：“奶奶，您坐！”老奶奶感激的看了我一眼：“謝謝小朋友，太感謝了。”下車后我心里像吃了蜜的一樣甜。那一天，我都很快樂！

　　有的時(shí)候，帶給我們的快樂只是生活中的小事。但只要我們用眼睛去看，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。

　　使我快樂作文 43

　　像人一樣，動(dòng)物也有自己的快樂。它們快樂的時(shí)候是什么樣子呢？是不是像人一樣哈哈大笑，或把喜悅告訴別人呢？不，它們的快樂與人的有所區(qū)別。

　　母雞的快樂就是下蛋，每到下蛋的時(shí)候，她就開心的唱歌：“我要下蛋啦！啦啦啦啦啦啦我要下蛋啦！”每下一個(gè)蛋，她就驕傲地唱半天。

　　小貓的快樂就是下水捉美味可口的小魚吃，它站在水邊，只要有一條肥美大魚，在他眼下游過，嘿嘿，那條魚就死定了。它準(zhǔn)成為貓嘴里的大餐。

　　小鴨的快樂就是在水中自由自在的游泳，享受著大自然的風(fēng)光。它邊游邊唱著歡快的歌，呱呱呱，呱呱呱。讓人感覺它的嘴就是這么“呱”扁的一樣。

　　小刺猬的快樂就是找到一顆又大又紅的蘋果樹，然后用力一撞，蘋果撒滿一地，小刺猬就用力一滾，把灑落的蘋果扎在背上，美滋滋的回家。

　　小猴子的'快樂就是在樹上蹦來蹦去，吃吃桃子，吃吃香蕉，在樹上蕩秋千，或與他的小伙伴們?cè)谧约旱耐鯂?guó)里追逐打鬧，他們的歡樂在穿越樹林的長(zhǎng)嘯中。

　　與人的快樂相比，動(dòng)物的快樂更簡(jiǎn)單一些！

　　使我快樂作文 44

　　成長(zhǎng)中，有一種經(jīng)歷，讓我受益，有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書。書，能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛；書，能讓我快樂地走向成功。

　　讀書，我見王羲之臨池洗硯，池水盡黑；我見牛頓專注學(xué)習(xí)，“水煮懷表”；我見青銅、葵花在大麥地里盡情的暢游。

　　讀書，讓我跟著陳士渠學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，讓我和“沒有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇，讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……，讀書快樂多！

　　每次拿起書，我都會(huì)不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔軟的沙發(fā)上，雙手小心翼翼地捧著書，仿佛捧著一件珍貴的寶物。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上的每一行字。書上的人物鮮活的.出現(xiàn)在了我面前，密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實(shí)的畫面。我凝神注視，時(shí)而喜笑顏開，時(shí)而感動(dòng)流淚。手中的書已經(jīng)變成一個(gè)小精靈，為我幻化出一幅幅精彩的畫卷，令我陶醉、欣喜。

　　書似睛空，我愛書，愛它的美麗，愛它的博大……。愛它的一切。書伴隨我快樂的成長(zhǎng)！

　　使我快樂作文 45

　　我的快樂有很多，但讓我最難忘的是記憶中的那件事。

　　那天早晨五點(diǎn)半，天空月朗星稀，四周一片靜寂，人們都還在夢(mèng)鄉(xiāng)，我和媽媽就已經(jīng)踏上了去焦作市演播大廳的`路程，我要去那里參加匯演。

　　下午，開始正式演出，我和小伙伴來到舞臺(tái)，在優(yōu)美的旋律中，我們歡快地跳著，臺(tái)下不時(shí)傳來掌聲。殊不知，這短短的4分鐘背后有多少辛酸……

　　每周三，我都要到少年宮排練，起初，我只是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“多余者”，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不夠，才臨時(shí)把我調(diào)過去的。當(dāng)然我的功底也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上其他同學(xué)，我就回家多練習(xí)，經(jīng)過努力，我終于成為團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。后來，審核節(jié)目的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師批評(píng)我說：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，任何一個(gè)隊(duì)員的失誤都會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的舞臺(tái)效果。”我很傷心，回到家加緊練習(xí)動(dòng)作，再次排練的時(shí)候，得到老師和隊(duì)員的認(rèn)可，心里舒坦了許多……

　　這次演出，雖然充滿了辛酸，但更多的是收獲了快樂和成長(zhǎng)。讓我更能理解“試試就能行，拼拼就能贏”的含義。我感到無比開心、快樂、幸福！

　　使我快樂作文 46

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“人家?guī)臀遥�永志不忘，我�(guī)腿思遥�莫記心上。”是啊，給比拿更快樂！

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我哼著調(diào)子，穿著旱冰鞋，來到體育廣場(chǎng)與朋友玩耍。由于正值暑假，驕陽似火，體育廣場(chǎng)大多數(shù)的樹蔭被游人們占領(lǐng)。

　　玩了大半天，我和朋友精疲力盡，買了一瓶礦泉水后，我一邊走一邊尋找有樹蔭的地方。一路上，我發(fā)現(xiàn)有的人為了讓自己有更大的休息地，就霸占位子。每當(dāng)有人要坐下時(shí)，便謊稱這里有人，別人就會(huì)失落地離開。這時(shí)，他便得意洋洋地躺在那兒了。

　　忽然，我聽到一段婉轉(zhuǎn)的歌聲“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”我循聲而去，原來是一群殘疾人。經(jīng)他們的介紹，他們來自五湖四海，因?yàn)榍橥兑夂希�便組成了一個(gè)演出小團(tuán)隊(duì)。今天，他們來到這個(gè)小縣城。在他們的.臉上，我絲毫沒有看到平常殘疾人的痛苦與自卑的樣子。相反，他們的臉上洋溢著微笑和樂觀。我十分感動(dòng)，把自己僅剩的一元錢塞進(jìn)了沒有溫度的鐵箱里。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，只有幫助別人的人，才能得到別人的幫助。

　　使我快樂作文 47

　　在這個(gè)冬至節(jié)，我們有兩份大大的快樂。首先——咳咳——

　　我們?cè)谥谱鳒珗A的時(shí)候，我們快樂。接下來，有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)跟拍師超級(jí)無敵薛老師帶來我們的——“現(xiàn)場(chǎng)直播”！（腦補(bǔ)鼓掌畫面~）

　　“哎呦，面團(tuán)全黏在我手上了！天哪，我衣服上也是！”恒佐同學(xué)感嘆：原來做湯圓這么難……

　　何璐與晶晶是要好的朋友，她們被分為一組，自是很開心。不過，在做湯圓時(shí)，為了盡快吃上湯圓，她們兩位眼疾手快，專注的放下一個(gè)個(gè)湯圓。

　　這幾位同學(xué)都很興奮，鄧超同學(xué)使出了他的`極品表情——小狗笑。

　　嘿，詩涵同學(xué)，你吃的也太快了吧！

　　在這個(gè)冬至中，我們不僅制作了湯圓，我們還學(xué)會(huì)了分享。為保潔阿姨送去一碗暖暖的麻糍湯圓，她們笑了；為保安叔叔送去一碗熱騰騰的麻糍湯圓，他們笑了；為一年級(jí)同學(xué)送去一份冬至祝福，獻(xiàn)上一碗碗暖暖的文藝課后點(diǎn)心……一聲聲“冬至快樂”“謝謝您”，一片片真摯的笑容，將冬至的愛傳播到了校園的每一個(gè)角落里。每當(dāng)我們獻(xiàn)上一份湯圓，我們的心中便會(huì)多一絲快樂，這是“給予的快樂”。

　　使我快樂作文 48

　　今天，我們舉行了野炊活動(dòng)，大家個(gè)個(gè)手拿一大包東西，來到了體育館后面的空地上。

　　大家先把煤爐給生了起來，但我們組卻不會(huì)生煤爐，周老師就走過來幫我們，在生火的過程中，一陣陣涼爽的風(fēng)從我的`耳邊輕輕吹過。煤爐生起來了，大家可高興了，個(gè)個(gè)都手舞足蹈的。

　　過了一會(huì)兒，煤爐越來越旺，一下子從煤爐里冒出了一大堆霧氣，可真嗆！我們見別的小組已經(jīng)在燒菜了，也就不由自主動(dòng)起手來。我們做的第一道菜，叫做番茄炒蛋，我們又不會(huì)，這時(shí)，周老師又走了過來，教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了，我們嘗了一嘗，說：“周老師燒的菜可真好吃。”隨著周老師給我們的秘訣，我自己也親自燒了一道菜，菜名叫做炒肉絲，我一邊燒，同學(xué)一邊為我加油，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我的炒肉絲出鍋了，而且味道非常好。

　　就這樣，快樂持續(xù)了一個(gè)下午。今天的活動(dòng)，給了我們一個(gè)非常深刻的道理，無論做什么事，只要努力，就一定能成功。

　　雖然野炊結(jié)束了，但是大家的歡聲笑語卻一直留在我們身邊。

　　使我快樂作文 49

　　今天，我下了一盤圍棋。我執(zhí)白，對(duì)方執(zhí)黑，貼6目半。

　　剛開始時(shí)，我想：“肯定會(huì)有一番激烈的龍爭(zhēng)虎斗。可是，結(jié)果跟我想象的恰恰相反。我們的布局幾乎都在守角拆邊。

　　原來，我們真正的戰(zhàn)斗是在中盤打響的，那時(shí)，對(duì)手來我的空里打入。對(duì)手想活出來，我便想盡一切辦法阻止對(duì)方活出來。就是因?yàn)檫@樣：“一方想活，一方要?dú)ⅰ＿@兩塊棋纏繞在一起越來越大。最終形成了兩塊大龍的對(duì)殺。兩塊大龍對(duì)殺的結(jié)果本來是雙活。但是因?yàn)閷?duì)手的.一個(gè)失誤，讓我的大龍僥幸把對(duì)手的大龍給殺死了。并且沒有留下一點(diǎn)兒毛病。對(duì)手見一計(jì)不成，又來一計(jì)。

　　對(duì)手準(zhǔn)備攻擊我角上的一塊棋，我在網(wǎng)上，見對(duì)手長(zhǎng)考了好一會(huì)兒，就提前把角上的毛病補(bǔ)掉了。

　　果然不出我所料，對(duì)手來攻擊我角上。可是我早有防備。

　　對(duì)手攻了半天，一點(diǎn)便宜也沒有占到。

　　到收官子的時(shí)候了，對(duì)手先搶了個(gè)6目的二路扳粘。我便搶了個(gè)6目的先手官子。

　　這時(shí)，我又看到了15目大官子，我眼疾手快，立馬把大官子給搶了過來。

　　這時(shí)候，我已經(jīng)確定了優(yōu)勢(shì)，而對(duì)手也明知無法把優(yōu)勢(shì)扳回來了，也只能認(rèn)負(fù)。

　　使我快樂作文 50

　　我想每個(gè)人都有自己的快樂，我今天就要說說我的快樂。

　　六一兒童節(jié)那天，爸爸問我：“兒子，你想要點(diǎn)什么？”有禮物當(dāng)然是好事，于是我就說：“我想買一支水槍，一袋海苔，還有一些小食品。”爸爸滿口答應(yīng)，先領(lǐng)我來到兒童大世界，很快就買了一支18元錢的大水槍，我當(dāng)時(shí)就灌滿了水，打上了氣，一噴，就出了好多水呢，真棒！我好開心！

　　然后我們又來到了滿客隆超市，不一會(huì)兒就選好了一大堆好吃的`，有方便面、蝦片、薯?xiàng)l、海苔……哇，這些可都是平時(shí)輕易得不到的好東西呢，我太高興了！

　　帶著這些好吃的好玩的，我和爸爸來到了植物園。我先去喂魚，看那一條條五顏六色的魚兒，躍出水面爭(zhēng)搶食物的景象好壯觀啊！我又用飛鏢射氣球，啪！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……真是百發(fā)百中啊！

　　關(guān)顧著玩，都忘了看景，哇，繽紛的花朵散發(fā)著迷人的芳香，翠綠的草地像綠色的地毯，蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，好熱鬧！

　　不知不覺，天漸漸黑了，爸爸說該回去了。我這才依依不舍地離開。回到家，躺在床上睡覺時(shí)，我就想啊，這一天過得多快樂！快樂就是一顆顆珍珠，生活就是一根線，把珍珠穿起來，成了美麗的珠鏈，隨身攜帶，快樂就永遠(yuǎn)在我身邊！

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