快樂(lè)加減法作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)加減法作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)加減法作文 篇1
天空中一群烏鴉飛過(guò)，落日的余暉映襯他落寞的身影。隨著高考落榜的消息傳來(lái)，他便整天不吃不喝，在大街上游蕩。旁邊一家網(wǎng)吧亮著招牌，他走了進(jìn)去，把僅剩的一點(diǎn)兒錢(qián)都花光了。于是，他便每天泡在網(wǎng)吧里，消磨著自己失敗的人生。
或許是在某一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，他偶然看到網(wǎng)上關(guān)于一個(gè)探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古生物，而發(fā)跡的消息。這條新聞引起了他的興趣，他想：也許我也可以當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家，萬(wàn)一成功了呢？想到這里，他的心靈之門(mén)仿佛打開(kāi)了一條細(xì)縫，透出了一絲希望之光。似乎在他面前的，就是一條陽(yáng)關(guān)大道，引導(dǎo)著他前行。
他疾步走出網(wǎng)吧，快速?zèng)_向家中。天空中，一輪紅日猛然升起，那明亮的光照耀著他。他的內(nèi)心在掙扎著，我到底該不該去當(dāng)探險(xiǎn)家呢？萬(wàn)一發(fā)生了什么意外呢？也許我真的成功了，但如果在回來(lái)的途中喪失性
命，真得值得嗎？當(dāng)他看那掩開(kāi)一小道縫的希望之門(mén)又將要關(guān)閉時(shí)，他毅然做出了抉擇—開(kāi)始探險(xiǎn)家的路程。
回到家中，他整理好裝備，踏上了遠(yuǎn)征的路途。他深知這次外出的危險(xiǎn)性，可能會(huì)做一些不必要的犧牲，也有可能會(huì)失去許多，或許他根本找不到什么，只是去浪費(fèi)時(shí)間，甚至為此失去生命。但是，面對(duì)如今落寞的生命，除了自己去闖蕩出一片天涯，又能做些什么呢？想要離苦得樂(lè)，就必須得失去什么，才能獲得幸福與成功。
他先是去了充滿(mǎn)危險(xiǎn)的亞馬遜森林，雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，但他看到了許多珍禽異獸，他拍了許多照片，他很滿(mǎn)足。隨即他又去了南極，看著成群的企鵝在極光的照耀下大搖大擺地走著。他看到這一切，心中不禁感嘆，雖然他失去了金錢(qián)，失去了時(shí)間，失去了親人的陪伴。但是他找到了快樂(lè)，找到了人生樂(lè)趣。
經(jīng)歷了這一次探險(xiǎn)，他收益匪淺。坐在窗前，皎潔的月光射在他拍的那些照片上，閃閃發(fā)光。雖然失去了一些，但他得到了快樂(lè)。
快樂(lè)加減法作文 篇2
“下一個(gè)！下一個(gè)，在哪兒？”坐在考場(chǎng)前叫號(hào)的老師厲聲的催促道。看了看手表，下一個(gè)不就是我嗎！我深呼一口氣，望了望天空，一大片烏云聚攏而來(lái)，我加快了進(jìn)考場(chǎng)的腳步，這讓人心神不寧的我更緊張了。
今天是最后一次考級(jí)的日子，為了今天自己能得心應(yīng)手，這一陣我一直苦練，身體苦，毫無(wú)快樂(lè)可言。尤其是我看到正在應(yīng)考的一位選手時(shí)，她那靈活的手指和熟練的技巧讓我壓力很大。我匆忙地進(jìn)入考場(chǎng)，拉開(kāi)琴蓋，放上琴譜，坐上椅子想著昨天老師告訴我的要點(diǎn)。但那一刻，我的大腦一片空白，我害怕極了，心砰砰直跳，仿佛有只兔子在心中蹦來(lái)蹦去，總覺(jué)得有個(gè)災(zāi)難飛鳥(niǎo)似的在天空中飛來(lái)飛去，雨點(diǎn)在沸騰著，隨時(shí)都有可能砸到我的頭上，我的雙手在顫抖著，心里想著趕緊結(jié)束這一切。因?yàn)樾闹械目謶郑皟墒浊雍孟癫](méi)有打動(dòng)考官，我用余光試著瞄了一下，兩雙眼睛直勾勾的盯著我，我不知所措，開(kāi)始變得彷徨，仿佛迷失在黑夜里……
我思索著，我學(xué)習(xí)鋼琴是為了什么，不就因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)嗎！而現(xiàn)在的我呢，只是為了能考級(jí)過(guò)關(guān)一味地練琴，從前的快樂(lè)減少了，甚至要消失了。想到這里，我似乎找到了想要的答案，讓自己重振旗鼓完成最后一首曲子。
奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使我沉浸在音樂(lè)當(dāng)中，試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。漸漸，進(jìn)入高潮，柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏的伴奏顯得非常激昂。我慢慢地閉上雙眼，去聆聽(tīng)自己的音樂(lè)，重溫著快樂(lè)……
一曲終了，我并沒(méi)有再注意考官，也沒(méi)有想考試的結(jié)果，因?yàn)槲覍せ亓藦那暗目鞓?lè)，為自己增添了一份喜悅，舍去了一份煩惱，學(xué)會(huì)快樂(lè)加減法，你會(huì)找到真正的自己！
快樂(lè)加減法作文 篇3
野馬的快樂(lè)是在草原上奔跑；雄鷹的快樂(lè)是在藍(lán)天中高傲地飛翔；太陽(yáng)的快樂(lè)是溫暖我們的世界……快樂(lè)的方式不止一種，世間萬(wàn)物都有屬于自己的快樂(lè)，那什么是屬于我的快樂(lè)呢？
思考·快樂(lè)
每當(dāng)我空閑時(shí)，我總會(huì)在自己的腦海里漫游、創(chuàng)造，去想一些從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事，去思考一些文人們留下的名句。
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在這些浩瀚的思想里尋出一片新的天地，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，這就是屬于我的快樂(lè)。
觀察·快樂(lè)
每當(dāng)我走去一片新的土地，我總會(huì)放慢腳步，細(xì)心觀察這里的一草、一木，從這片普通又平凡的土地找出常人看不到的樂(lè)趣。
每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)真正理解這片土地的奧秘。獨(dú)自一人，我似乎能聽(tīng)到大自然在竊竊私語(yǔ)。這就是屬于我的快樂(lè)。
探索·快樂(lè)
每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一處密地，我總會(huì)在這些地方留下我的足跡。小溪、山澗、洞穴、湖泊，一些地方，可能會(huì)帶來(lái)不一樣的驚喜。
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自一人去探險(xiǎn)，向著深處走去，雖然很孤獨(dú)，但總會(huì)有一絲獨(dú)特的認(rèn)識(shí)印入腦中。這就是屬于我的快樂(lè)！
認(rèn)識(shí)·快樂(lè)
每當(dāng)我登上山頂，我才認(rèn)識(shí)到了自己的渺小。這個(gè)世界是無(wú)窮無(wú)盡的？山脈是龐大的那地球呢？地球是龐大的那星系呢？星系是龐大的那宇宙呢？我相信：人外有人，天外有天。世界上一定有很多未知等待著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)。這就是屬于我的快樂(lè)！
世間的知識(shí)是無(wú)窮的，世界上的快樂(lè)也是無(wú)窮的，快樂(lè)的方式不止一種，需要自己去尋找屬于自己的快樂(lè)。多一份快樂(lè)，就會(huì)少一份痛苦。或加，或減，全在自己掌握，在加減中，快樂(lè)無(wú)窮！
快樂(lè)加減法作文 篇4
快樂(lè)媽媽和悲傷爸爸離婚了，這個(gè)消息一傳出，便立刻震驚了全村的男女老幼。
想當(dāng)年，悲傷爸爸和快樂(lè)媽媽那一段轟轟烈烈刻骨銘心的愛(ài)情可是感動(dòng)了不少人。可這對(duì)曾經(jīng)被譽(yù)為“郎才女貌，天造地設(shè)”的一對(duì)璧人，如今卻因性格不合而最終分道揚(yáng)鑣。離婚后，悲傷爸爸帶著兒子貪婪和自私，快樂(lè)媽媽帶走了女兒知足和寬容，他們開(kāi)始了各自的新生活。
快樂(lè)媽媽離婚后，辭了原來(lái)的工作，另找了一份工作，工資雖不高，只能勉強(qiáng)維持一家人的生活，即便如此，快樂(lè)媽媽仍是很滿(mǎn)足這樣的生活。每天不愁吃穿，女兒們健康孝順。這樣的生活，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉，也能活得很開(kāi)心。每當(dāng)有好吃的，快樂(lè)媽媽也會(huì)分給鄰居們，久而久之，大家都愿意把自己的好東西分給快樂(lè)媽媽一份。快樂(lè)媽媽的日子過(guò)得一天比一天快樂(lè)。
而悲傷爸爸呢？他在離婚后，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于找到了一份很好的工作，工資很高。可是雖然他每天山珍海味，卻總是郁郁寡歡。原來(lái)他像他的兒子貪婪和自私一樣貪婪自私，他想要更高的官、更多的錢(qián)，想要世上所有的好東西都?xì)w自己所有，他太貪婪了，并且太自私。他只守著自己那點(diǎn)利益，從不給他人一分一毫，卻又想從他人那里得到好處，最終他什么也沒(méi)得到，還被周?chē)娜怂鶇拹海淮蠹夜铝ⅰ拇耍瘋职诌^(guò)得一天比一天悲傷。
這一天，快樂(lè)媽媽帶著知足和寬容這兩個(gè)女兒，悲傷爸爸帶著貪婪和自私兩個(gè)兒子，他們不約而同地來(lái)到智慧爺爺那里。面對(duì)這兩種天壤之別的生活，智慧爺爺望著高遠(yuǎn)的天空若有所思地說(shuō)道：“學(xué)會(huì)分享，負(fù)負(fù)得正，快樂(lè)倍增；自私貪婪，金山不金，快樂(lè)遠(yuǎn)離……”
快樂(lè)加減法作文 篇5
人生是無(wú)數(shù)次角色轉(zhuǎn)換的歷程。
在戰(zhàn)火紛飛的東漢時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)讓百姓的生活苦不堪言，前線的將領(lǐng)們更是將黑夜與白晝顛倒，絞盡腦汁地思索對(duì)抗的策略。身居要職掌握重權(quán)的呂蒙便在其中，他用果敢的個(gè)性和高超的武藝打勝了百計(jì)的戰(zhàn)斗。當(dāng)政者孫權(quán)提醒他多看點(diǎn)書(shū)，不可放棄學(xué)習(xí)。面對(duì)繁忙的朝務(wù)，盡管想過(guò)推辭，但呂蒙卻低頭沉默，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，那個(gè)知識(shí)淺薄的武夫早已變成足智多謀的軍事大家，令魯肅吃驚佩服。是呂蒙放下自己的身段地位造就了他的豐功偉績(jī)，是呂蒙的勤奮刻苦告別了當(dāng)年吳下阿蒙，讓士別三日當(dāng)刮目相看成為后人的榜樣。
少一些驕傲自滿(mǎn)，多一些平和待人堅(jiān)持奮斗，人生會(huì)多一些輝煌的戰(zhàn)績(jī)，多一些燦爛的煙火。
在官場(chǎng)黑暗的東晉時(shí)期，貪腐讓人心渙散，仕宦清廉的官吏為實(shí)現(xiàn)大濟(jì)蒼生的理想抱負(fù)不斷嘗試。心懷有兼濟(jì)天下蒼生壯志的陶潛位列其中，他用切實(shí)的行動(dòng)反抗門(mén)閥制度的存在，然而他庶出寒門(mén)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最終他選擇歸隱田園，做一個(gè)單薄渺遠(yuǎn)、恬然自知的隱士。是淵明的嘗試讓他看透了政府的真面目，也是淵明的放棄成就了田園詩(shī)的再度繁榮。多一些心境的提高，少一些無(wú)謂的欲望，人生會(huì)多一些寧?kù)o淡薄的樂(lè)趣，少一些前進(jìn)的彷徨。
加是一種成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)善用加法。加上智慧的光芒，品格的力量;加上親情的滋潤(rùn)，夢(mèng)想的追求。減是一種成熟，學(xué)會(huì)善用減法。減去多余的物質(zhì)，奢侈的欲望;減去心靈的負(fù)擔(dān)，環(huán)境的紛擾。善用加減法是一種智慧，接近生命最實(shí)際的準(zhǔn)則。
其實(shí)加非單純的富庶，它讓內(nèi)心平靜;減非純粹的減少，它讓心境豁達(dá)。學(xué)會(huì)取舍，以獲得人生的平衡，讓生命之風(fēng)吹向我。
快樂(lè)加減法作文 篇6
快樂(lè)媽媽和悲傷爸爸離婚了，這個(gè)消息一傳出，立刻震驚了情感山村的男女老幼。
想當(dāng)年，悲傷爸爸和快樂(lè)媽媽那一段轟轟烈烈、刻骨銘心的愛(ài)情可是感動(dòng)了不少人。可這曾經(jīng)被喻為“郎才女貌，天造地設(shè)”的一對(duì)璧人，如今卻因性格不合而最終分道揚(yáng)鑣。離婚后，悲傷爸爸帶著兒子“貪婪”和“自私”，快樂(lè)媽媽帶著女兒“知足”和“寬容”，他們開(kāi)始了各自的新生活。
快樂(lè)媽媽離婚后，辭去了原來(lái)的工作，另找了一份工作，工資不高，只能勉強(qiáng)維持一家人的生活，即便如此，快樂(lè)媽媽仍很滿(mǎn)足這樣的生活。每天不愁吃穿，女兒們健康孝順，這樣的生活，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉，也能過(guò)得很開(kāi)心。每當(dāng)有好吃的，快樂(lè)媽媽都會(huì)分給鄰居們，久而久之，大家都愿意把自己的好東西分給快樂(lè)媽媽一份。快樂(lè)媽媽的日子一天比一天過(guò)得快樂(lè)。
而悲傷爸爸呢？他在離婚后，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于找到一份很好的工作，工資很高。雖然他每天山珍海味，卻總是郁郁寡歡。原來(lái)他像他的兒子貪婪和自私一樣貪婪自私，他想要更高的地位、更多的金錢(qián)，想讓世上所有的好東西都?xì)w他所有。他太貪婪，并且太自私了，他守著自己那點(diǎn)利益，從不給他人一分一毫，卻又想從他人那里得到好處。最終他什么也沒(méi)得到，還被周?chē)娜怂鶇拹海淮蠹夜铝ⅰ拇耍瘋职诌^(guò)得一天比一天悲傷。
這一天，快樂(lè)媽媽帶著知足和寬容這兩個(gè)女兒，悲傷爸爸帶著貪婪和自私這兩個(gè)兒子，他們不約而同地來(lái)到智慧爺爺那里。面對(duì)著兩種有如天壤之別的生活，智慧爺爺望著高遠(yuǎn)的天空若有所思地說(shuō)道：“學(xué)會(huì)分享，負(fù)負(fù)得正，快樂(lè)倍增；自私貪婪，金山不金，快樂(lè)遠(yuǎn)離……”
快樂(lè)加減法作文 篇7
“本次期末考，班級(jí)第一名——綾”班主任站在講臺(tái)上，隔著厚厚的玻璃鏡片，審視著成績(jī)單上的數(shù)字，又把目光投向綾——這個(gè)曾經(jīng)的“電玩少女”。
綾是班里、甚至年段里出了名的，憑借著打游戲的一手技術(shù)，混得還不錯(cuò)，成績(jī)也就在三四流。可是，她的母親卻不認(rèn)同她打游戲。綾已經(jīng)初二了，僅僅憑她現(xiàn)在的成績(jī)，要考上一個(gè)好的高中，是個(gè)難事。
綾知道自己的成績(jī)，卻也不想辜負(fù)父母對(duì)自己的期望，也更急于向他們證明自己：她游戲玩得好，成績(jī)照樣也能好。
她開(kāi)始試著努力了，每到放學(xué)，她依舊是沖出教室最快的一個(gè)，不過(guò)，她去了老師的辦公室，用嘗試著用自己的時(shí)間去彌補(bǔ)之前的漏洞。然而，這種狀態(tài)持續(xù)沒(méi)多久，她又跟網(wǎng)游搭上了。當(dāng)她刷完一個(gè)副本自得其樂(lè)時(shí)，卻瞟到一旁堆積成山的練習(xí)冊(cè)，也只能?chē)@口氣，翻開(kāi)作業(yè)本，繼續(xù)做題。
隨著時(shí)間的推移，綾臉上的黑眼圈是越來(lái)越重了，成績(jī)倒也有了些起色。沒(méi)人知道，她在夜深人靜的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上，看著天上與她不同距離的星星，散發(fā)著不同的光彩。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，給她一次涼意，她把頭埋進(jìn)毛毯，想著自己的人生。
她想要變好，想要有成績(jī)，就應(yīng)該摒棄一些東西，付出自己的代價(jià)，而這個(gè)代價(jià)，卻只能是她的快樂(lè)，只能是她的愛(ài)好。她無(wú)奈苦笑，感嘆命運(yùn)的安排，卻親手將一個(gè)個(gè)精致的圖標(biāo)拖入了“回收站”。
她努力了，付出了比之前更多的汗水；她下了決心，讓自己變強(qiáng)的決心。在一次次的大考小
考中，她逐漸提高，第30名…第25名…第…名。她一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)好漏洞，一點(diǎn)一點(diǎn)努力，終于，實(shí)現(xiàn)了這華麗的逆轉(zhuǎn)，拿到了學(xué)習(xí)上名正言順的一個(gè)第一。
放學(xué)，她坐在學(xué)校的石板凳上，看著手里的成績(jī)單，不禁笑了，笑得那樣甜，那樣美。忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，“沙沙，沙沙”，樹(shù)葉之間的摩擦發(fā)出歡快的節(jié)拍，仿佛在為她鼓掌。
快樂(lè)加減法作文 篇8
快樂(lè)，好似一道有趣的數(shù)學(xué)題，讓我們?cè)诩訙p中尋找真理；快樂(lè)，又如同一道物理題，因?yàn)榭鞓?lè)總是守恒不變的，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
陽(yáng)光是那么熾烈，把原本和睦融融的云朵都趕到了九霄云外，我躡手躡腳地走近小區(qū)一旁的破墻，看到墻邊放著一個(gè)盛滿(mǎn)泥土的麻袋。由于它已經(jīng)放了很久了，所以顫巍巍地晃動(dòng)著，沒(méi)人愿意接近它——也許什么時(shí)候，里邊的泥土就會(huì)一蹴而就地?fù)沓鰜?lái)，灑得全身臟兮兮的。
我從地上拾起一根樹(shù)枝，試探性地戳了一下，里面的泥土就如同山洪暴發(fā)一樣，一層又一層地剝落下來(lái)。這使我十分激動(dòng)——也許里面的土全部?jī)A倒出來(lái)，場(chǎng)面還會(huì)十分壯觀呢，興許這么多泥土，還會(huì)堆成一個(gè)大土柱。我越想越興奮，早就看它不順眼了，現(xiàn)在就來(lái)了結(jié)它吧！哼哼！
我拾起一塊石頭，狠狠一擲，卻如以卵擊石，麻袋只是微微一傾，像懸崖邊上的風(fēng)動(dòng)石，過(guò)了一會(huì)兒便恢復(fù)原狀。
這令我面紅耳赤，這樣行不通，那就另辟蹊徑。我環(huán)視四周，墻壁上靠著一根掃帚。雖然有點(diǎn)重，但我依然把它高高地舉起，頂?shù)铰榇希瑩]舞了幾下，然后狠狠一撐。
霎時(shí)間，所有泥土像雨一樣落了下來(lái)，像火山噴發(fā)一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，彌漫在天際。四周都是黑黃黑黃的，我得意地笑了。
沒(méi)有注意到，遠(yuǎn)處隱約閃過(guò)一個(gè)人影，他走過(guò)來(lái)，拿起地上的掃帚。是誰(shuí)呢？我望向他——一位身著亮黃色衣服的清潔工人正看著我。
我大吃一驚，趕緊拔腿就跑。但跑了一段路后，我又停了下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)望著那堵墻。之前塵土揚(yáng)天的快感突然灰飛煙滅，留下的只是清潔工人辛勤的汗水，在烈日下閃著一道道金光。
我終究沒(méi)有再回去，是心里的愧疚讓我不愿回去。即使回去了，我又能幫上什么忙呢？
快樂(lè)，究竟是誰(shuí)出的題呢？它沒(méi)有答案，只有無(wú)盡的加減。當(dāng)我想要無(wú)所顧忌地加上大量的快樂(lè)時(shí)，那亮黃色的身影伸出理智的雙手，阻擋著我。
快樂(lè)加減法作文 篇9
在那一幢高樓中，周健坐在總經(jīng)理辦公室里，向下望著，看這那一輛輛奔馳而過(guò)的小車(chē)。風(fēng)從那扇窗戶(hù)外吹拂在他的臉上，他不禁咳了幾聲低下了頭……
在一個(gè)晚上，周健坐在一盞暈暗的臺(tái)燈旁，奮斗著。那雙疲倦的眼正一眨一眨得，卻一直忍著，堅(jiān)持著，因?yàn)樗兄粋�(gè)目標(biāo)，就是能讓自己活得更好，在這個(gè)世界里出名。
為了這個(gè)夢(mèng)想，他努力的學(xué)習(xí)著，向一本本厚厚的書(shū)中汲取知識(shí)，他還年輕，可他那高高挺拔的鼻梁上卻架著一幅啤酒瓶底般的眼鏡，頭發(fā)也白了一大塊。他仔仔細(xì)細(xì)地看著手中的書(shū)，用一支筆在上面不斷得寫(xiě)著什么，一刻都沒(méi)有停下過(guò)。
窗外正是春天，花朵兒也開(kāi)得正旺，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地鬧著。河邊風(fēng)吹柳絮，漫天飛舞，孩子們?cè)谀峭嫠＃先嗽谀抢镥憻挘缭?shī)如畫(huà)。
周健卻獨(dú)自一人坐在家中，朋友來(lái)叫他，他也不去。只是一個(gè)人手捧一本書(shū)，對(duì)著那面布滿(mǎn)灰塵的，有著裂痕的舊墻。坐在那一把已經(jīng)快散架的破木椅上。默默地在那里坐著，不去鍛煉，也不去玩耍，更不要說(shuō)是旅行了。唯一上他快樂(lè)的只有學(xué)習(xí)，只有知識(shí)，只有成功。
漸漸地，漸漸地，他開(kāi)心起來(lái)了，因?yàn)樗晒α耍驹诹巳松捻敺澹切┟煨《鵁o(wú)知的人們，他有了時(shí)間，他有了一切。他躺在床上，望著這座“金碧輝煌”的房子，望著他親手創(chuàng)造起來(lái)的美好世界，在他那張古板而死寂的臉上，浮現(xiàn)出了微笑。
可是，這種美好總是短暫的，正當(dāng)他為自己的成功而欣喜若狂時(shí)，他的身體發(fā)生了巨大的變化。由于長(zhǎng)期沒(méi)有鍛煉身體，整天臥在家中，健康離他遠(yuǎn)去了，只要?jiǎng)右幌戮鸵恢笨葌�(gè)不停，他又失去了一切，后悔了。
周健坐在沙發(fā)上，抬頭望去，看著空中翱翔的小鳥(niǎo)，低下頭，我到底是快樂(lè)還悲傷呢……
快樂(lè)加減法作文 篇10
今年深圳作文和往年一樣，考查學(xué)生對(duì)生活的體悟。不管是13年的“我最喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)”還是今年的“快樂(lè)加減法”，寫(xiě)作范圍都是從孩子的切身感受著手，寫(xiě)孩子對(duì)生活的感悟。“快樂(lè)加減法”該怎樣分析？其實(shí)就是寫(xiě)學(xué)生怎樣看待生活中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這篇作文寫(xiě)作范圍很廣，但是切忌泛泛而談。
“快樂(lè)加減法”怎樣寫(xiě)？首先我們要分析“快樂(lè)”，快樂(lè)來(lái)源于什么？親情、友情、戰(zhàn)勝挫折后的開(kāi)心……所以寫(xiě)時(shí)候，不要泛泛而談快樂(lè)怎么怎么，要從小事入手，寫(xiě)快樂(lè)。其次“加減法”怎么理解？加減實(shí)際是自己經(jīng)歷這些事情后的感受。
我們?cè)趯?xiě)這篇文章的時(shí)候，要寫(xiě)出自己對(duì)在生活中通過(guò)哪些事情感受到了快樂(lè)，同時(shí)這些快樂(lè)給自己帶來(lái)了哪些收獲，對(duì)自己有什么影響。
我的學(xué)生剛剛打電話說(shuō)，他們都寫(xiě)了我給他們準(zhǔn)備的三篇文章，一名學(xué)生說(shuō)寫(xiě)的友情，遇到困難時(shí)候，朋友對(duì)自己的幫助，讓她深深的體會(huì)到了友情的含義，讓她得到了快樂(lè)，同時(shí)她也在得到友情這個(gè)“加法”時(shí)候，學(xué)會(huì)了幫助他人。付出看似“減法”，其實(shí)也是在增加她們的友誼。
一個(gè)學(xué)生說(shuō)他寫(xiě)了堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難后，他獲得了快樂(lè)，他也得到了生活給予的“加法”。但是在失敗時(shí)候，他看似得到了生活的“減法”，實(shí)際也得到了失敗的教訓(xùn)，所以只要開(kāi)心快樂(lè)的面對(duì)，正確的使用“加減法”，我們都能讓自己的生活值變得最大化。
這里老師只舉了兩個(gè)例子。不管是寫(xiě)親情帶來(lái)快樂(lè)的加減法，還是友情給你帶來(lái)的加減法，亦或是生活中的小事給你的感悟，都是扣題作文。只要學(xué)生去細(xì)化快樂(lè)，同時(shí)寫(xiě)出深刻的感悟，都可以寫(xiě)出有深度，有內(nèi)涵的文章，作文一定能取得高分。
快樂(lè)加減法作文 篇11
北風(fēng)呼嘯著，他縮在墻角，望著牢窗外的一角天空，天空是灰白色的，雪花在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，有幾片還飄進(jìn)了牢房，緩緩地化成了水滴。他看著這狹小的牢房，不禁陷入了回憶……
十幾年前，他從當(dāng)?shù)刈詈玫拇髮W(xué)畢業(yè)，雖然學(xué)的是計(jì)算機(jī)，但還是憑著一些本事，到城市做了一個(gè)不起眼的公務(wù)員。臨行時(shí)，母親緊緊地握住他的手：“兒呀，你要做個(gè)好官。”說(shuō)罷，幾滴淚水沿著眼角的皺紋，流了下來(lái)。
到了城市之后，他便依著母親的話兢兢業(yè)業(yè)地工作，終于在城市的郊區(qū)貸款買(mǎi)了一間小小的房子，還成了家。他回家看望了母親，臨走時(shí)，母親又像以前那樣，緊緊地握著他的手：“兒呀，你要做個(gè)好官。”只是，她的背，比以前彎了許多。
物價(jià)在上漲，他和妻子的工資，早已不夠三人的開(kāi)銷(xiāo)。妻子說(shuō)：“要有三個(gè)人的工資該多好呀！”第二天，他坐在電腦前，久久地回想著妻子的話，不禁想到了動(dòng)用自己的電腦手藝。可當(dāng)他一想起這個(gè)念頭，母親的的臉和囑咐過(guò)他的話就浮現(xiàn)在了心頭。是養(yǎng)活全家，還是做個(gè)清官？這個(gè)念頭在他心中揮之不去。
可當(dāng)他在家中看見(jiàn)水電費(fèi)繳費(fèi)單和自己扁扁的錢(qián)包時(shí)，他便下定了決心。
上班午休時(shí)間，辦公室的人都離開(kāi)了，他便展開(kāi)了自學(xué)的手法，敲擊著鍵盤(pán)，輸入一串串的代碼，入侵了財(cái)務(wù)的電腦，他用顫抖的手，改動(dòng)了其中的一些數(shù)據(jù)……月底，當(dāng)他拿到了比以往厚一倍的錢(qián)時(shí)，心中是喜悅的。他看著天空，感覺(jué)天空都在為自己喝彩。
接下來(lái)的幾個(gè)月里，他每次都故技重施，甚至還有余錢(qián)打給了母親。隔著電話，母親第一次問(wèn)他：“兒呀，你做了好官嗎？”他沉默了一會(huì)，說(shuō)：“是的，我做了。”掛斷電話，他抱著腦袋，心中痛苦萬(wàn)分：我再也不干了。可是，當(dāng)他又一次接到沉沉的工資時(shí)，一種喜悅又充滿(mǎn)了心頭。
幾個(gè)月后，幾個(gè)身穿制服的人找到了他，一張法院傳票到了他的家中。妻兒都用奇怪的眼神看著他……
他回過(guò)頭，又一次望著陰沉沉的天空，心中反復(fù)地問(wèn)著：我快樂(lè)了嗎？
快樂(lè)加減法作文 篇12
“哈！終于被調(diào)走了，真是太好了！”我欣喜若狂，沒(méi)想到她的中獎(jiǎng)率竟然這么高！我再也不用為下學(xué)期犯愁了！哈哈！我是世界上最快樂(lè)的人！回想起往事，我感到慚愧萬(wàn)分……
記得那天，老師在QQ群上公布了被分去八班的同學(xué)名單。一眼掃去，我模糊地看見(jiàn)她的名字。我的心“砰砰”直跳，要是她能被分出去，那該多好！仔細(xì)一看，果真沒(méi)錯(cuò)！七個(gè)人的名字中，她的名字閃閃發(fā)亮！我不禁興奮地一躍，差點(diǎn)飛上天去，心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。
她，即是我的好朋友，又是我的仇人。也不知怎么的，她對(duì)我的熱情，總像一團(tuán)熊熊大火，每天都圍著我說(shuō)這說(shuō)那，而我卻感到煩透了，像馬上要爆炸的地雷。新學(xué)期的開(kāi)始，我充滿(mǎn)著期待，沒(méi)有她的日子一定新鮮有趣，用不著聽(tīng)她那老太婆般的啰嗦了，我的耳朵也可以休息一會(huì)兒了。
可是，開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，我漸漸地開(kāi)始慚愧，為什么她的離開(kāi)我會(huì)那么激動(dòng)？我紅了臉。記得那次，我因?yàn)樘浚阉湓诹思依铩Ｄ菚r(shí)的天氣炎熱難忍，太陽(yáng)就如同個(gè)大火爐高高掛在天上。剛上完體育課，我像三天三夜沒(méi)喝水似的快要瘋了。她見(jiàn)了，立刻遞來(lái)了一杯香甜可口的蜜水在我眼前搖晃了幾下。哇！蜜水呀！那香甜的味道在我的鼻子前彌漫著，我大口大口地喝下幾口，周?chē)娜寺冻隽w慕的目光。可現(xiàn)在沒(méi)有了，那情景只能是回憶了，那味道也變得陌生了。她對(duì)我的友好太多太多了，我卻把她當(dāng)成仇人。
新學(xué)期，她還是像往常那樣來(lái)找我玩，把我當(dāng)作知心朋友，卻不知道我的內(nèi)心背叛了她多少次。我真想跟她道歉，卻怎么也不敢……
“叮叮叮——”下課鈴聲響起，我才意識(shí)到快樂(lè)在悄悄離我而去……換來(lái)的卻是久久的悔意。
快樂(lè)加減法作文 篇13
一陣陣悠揚(yáng)的笛聲傳來(lái)。管笙和她姐姐管簫的房間里透出溫暖的光來(lái)。在這漫長(zhǎng)的，她們點(diǎn)了起了那根蠟燭。蠟燭光透過(guò)那淡紫的燈罩，給整個(gè)房間罩上了淡紫的光。
管笙仿佛陶醉在姐姐的笛聲之中，墜入了那幾年前的回憶……
那是一個(gè)寒冷的，她和姐姐一起，走在那條小路上。凌晨，那幽深的巷子內(nèi)傳來(lái)了一陣陣低低的貓叫聲，使人忍不住要打一個(gè)寒冷的戰(zhàn)栗。地上，墻上，蓋著一層薄薄的雪。“這不是我的家鄉(xiāng)呀？”管笙大叫。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她被迫來(lái)到了這里。這里的冬天出奇般地冷，夏天也不熱。但是管笙總是這么想：等實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，一定要回家。她這才覺(jué)得，家突然變得那么遙遠(yuǎn)了。
隨著日子從她那苦練笛子的聲音中溜去，她也越來(lái)越思念家鄉(xiāng)了。在夢(mèng)里，她總能憶起江南的種種，甜甜的藕，香噴噴的炒飯……終于有一天，她和姐姐離開(kāi)了北方，回到了江南。沒(méi)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的她似乎有些失落，像丟了魂似的。
很快，一場(chǎng)車(chē)禍不期而至。她不能再上臺(tái)演出，感受被許多人矚目的生活了。但是她的雙胞胎姐姐代替了她上臺(tái)演出。她很快地從陰影中走了出來(lái)，找到了新的快樂(lè)。家中的園子里，有許多有趣的東西。有媽媽種的那植物，雨后，那些花花草草的葉片上掛著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃現(xiàn)出那可愛(ài)的眼睛。草變得更加柔軟了，在她坐的白石凳邊上圍了一圈，可愛(ài)極了。
她喜歡上這樣的生活，沒(méi)有了煩惱，也沒(méi)有什么事可以擔(dān)心。
又是一陣悠揚(yáng)的笛聲。她的心仿佛被揪了一下，變得粉碎。一種說(shuō)不出的痛楚涌上了心頭……仿佛又從紫色的夢(mèng)中爬了出來(lái)。管笙，早就是大汗淋漓。她有一種似快樂(lè)又非快樂(lè)的感覺(jué)。
蠟燭只剩下了一小截，面還掛著紫色的晶瑩的淚……又是那熟悉的聲音……
快樂(lè)加減法作文 篇14
青春是一幅七彩的畫(huà)卷，我們每天都在彩繪著不同的畫(huà)。我用明艷的顏色表達(dá)內(nèi)心的愉悅，我用暗淡的顏色訴說(shuō)我的憂傷。快樂(lè)是無(wú)價(jià)的，也是簡(jiǎn)單的，我要讓快樂(lè)掩蓋青春中的憂傷。
快樂(lè)是人生的糖，甜蜜我們的生活。常言道：“知足常樂(lè)，笑口常開(kāi)"我們?cè)诟改傅谋蹚澲谐砷L(zhǎng)，他們給予我們我們無(wú)微不至的光海與呵護(hù)。生活雖不易，但在物質(zhì)上盡力滿(mǎn)足我們。冬天不會(huì)挨冷受凍，夏天也涼爽快活。可身在福中不知福的我們，卻不懂父母的良苦用心，難道他們給予的愛(ài)不足以讓我們明白嗎？我們不要一味追求物質(zhì)，忽視了父母的關(guān)愛(ài)。知足常樂(lè)，不是也很好好嗎？
快樂(lè)是迎面挫折，樂(lè)觀面對(duì)的戰(zhàn)利品。漫漫人生路，挫折是難免的，但我們可以打敗這只名為挫折的怪獸。不讓它吞噬我們的快樂(lè)。世界聞名的'作家海倫·凱勒在年幼是雙目失明、雙耳失聰，上帝關(guān)上了她看世界的大門(mén)，關(guān)上了她聽(tīng)世界的窗戶(hù)，但她不向命運(yùn)屈服，用自己的努力推開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)。
快樂(lè)是多寬容，少抱怨。一個(gè)小男孩在庭院中玩耍，不小心用皮球?qū)⒒ㄅ璐驂牧恕Ｋ鲃?dòng)道欽，戶(hù)主也沒(méi)有責(zé)罵他。因?yàn)樗闹e(cuò)認(rèn)錯(cuò)，得到戶(hù)主的寬容，大家也不會(huì)不愉快。
快樂(lè)是我們從一點(diǎn)一滴中得到的。我們要緊握快樂(lè)，不要讓快樂(lè)在我們身旁悄悄溜走了哦。也讓快樂(lè)掩蓋青春的憂傷吧！
快樂(lè)加減法作文 篇15
“叮叮咚咚——”只見(jiàn)她坐在椅子上，雙手放在琴鍵上，手指在上面跳著“舞”。我在臺(tái)下看得羨慕不已，不禁回憶起了過(guò)去……
周六，我和她準(zhǔn)備去買(mǎi)冰淇淋，看著那一排排琳瑯滿(mǎn)目冰淇淋，我早已看得眼花繚亂，便掏出錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)。只見(jiàn)，她猶豫不決地站在那兒，等我買(mǎi)完了以后，便把錢(qián)塞給我，叫我?guī)退I(mǎi)，隨后匆匆地走了。我望著她的背影，感到十分迷惑，于是，我決定去探個(gè)究竟。我邊走變想：太好了！趁她不在，我把兩份冰棒都吃了，誰(shuí)叫她不跟我玩呢！她一定又是在彈鋼琴，哼，她真傻，整天彈琴有什么用呢？我來(lái)到她家，只見(jiàn)她全神貫注地彈著鋼琴，瞧她那副辛苦的樣子，我幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑。
還有一天，我逍遙自在地騎著自行車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了她，只見(jiàn)她正慌慌張張地沖我跑來(lái)。我連忙踩了一個(gè)急剎車(chē)，大聲訓(xùn)斥她：“你怎么不看車(chē)就亂跑呢？”她似乎嚇到了，手一抖，懷里那堆書(shū)震了一下，她夾著尾巴跑走了。我心想：這女孩是瘋了嗎？整天忙著彈鋼琴，像我這樣開(kāi)開(kāi)心心的不是更好？
但是，一年一度的鋼琴比賽開(kāi)始了。平常苦練鋼琴的她，輕而易舉地把我刷了下來(lái)，她神采飛揚(yáng)地領(lǐng)著獎(jiǎng)杯，興奮地站在臺(tái)上。看著她，我想到了過(guò)去，我感到十分慚愧。
短短的歡樂(lè)，卻換來(lái)了久遠(yuǎn)的后悔。我這才明白，原來(lái)人生的快樂(lè)，就像一道加減法。
快樂(lè)加減法作文 篇16
一個(gè)人，不需要過(guò)于張揚(yáng)和絢麗，只要你擁有快樂(lè)，它就像一盒明清前朝的胭脂粉，將你打扮得光彩靚麗；一片天空，不需要過(guò)于美麗宜人，只要你擁有快樂(lè)，它就像一點(diǎn)玉墨，添一筆，天空便是一片美麗色彩；一株小草，不需要過(guò)于強(qiáng)大，只要擁有快樂(lè)，它就像一泓清泉，可以滋潤(rùn)你干涸的心田。
我愛(ài)你全是真的，安靜的小花，我摯愛(ài)的小花。是你，讓我擁有了世界上最美的快樂(lè)人生。
玫小花，她是我學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，第十四個(gè)同桌。她亭亭玉立別有一番優(yōu)雅。她喜歡安靜，喜歡寫(xiě)美麗動(dòng)人的文字，喜歡靜靜地看著天空，心中擁有一個(gè)美麗的世界。她笑起來(lái)很甜，就像一朵含苞待放的玫瑰花。
我們漸漸喜歡上對(duì)方，她開(kāi)始和我講話，唱經(jīng)典歌曲給我聽(tīng)，和我一起看夕陽(yáng)西下，一起在學(xué)習(xí)上努力，因?yàn)槲覀兌加幸粯用利悹N爛的夢(mèng)想和未來(lái)。
初一下學(xué)期，學(xué)校組織去春游。我和玫小花在周日手牽手去買(mǎi)零食，也手牽手共同描繪了一幅美麗的圖畫(huà)。
我們走到荷花池畔，吃著冰淇淋，一起聊天。“小四，我問(wèn)你，你相信友情會(huì)天長(zhǎng)地久嗎？”“當(dāng)然，與每個(gè)知心朋友的相遇都是一次美麗而難忘的奇跡！”我答道。她看著我：“你知道嗎？你是第一個(gè)讓我感覺(jué)快樂(lè)自在的人。”我滿(mǎn)臉疑惑。她接著說(shuō)道：“自小時(shí)候起，我就很少和人談話，害怕和朋友吵架，害怕會(huì)分開(kāi)，更害怕一個(gè)人。從小學(xué)到中學(xué)，我都是一個(gè)人，我總愛(ài)望著天，因?yàn)樗粫?huì)拋棄誰(shuí)，總是能陪著我。哭泣時(shí)，傷心時(shí)，開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)望著天空，就像望著另一個(gè)我，向它訴苦，與它分享。我并不喜歡安靜，只是怕沒(méi)有人和我聊天而已。和你做同桌，我很高興，特別是當(dāng)你和我打招呼時(shí)，和我談話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)住在我心里的自己終于被釋放了。”不知不覺(jué)中，我對(duì)玫小花多了幾分憐惜。我輕拍著她的手說(shuō)：“不要擔(dān)心，我會(huì)陪著你的。我愿意做你的天！你不會(huì)是一個(gè)人。”她笑了，笑得很甜，天空也因此變得更藍(lán)。此時(shí)我想，我和小花，不管什么時(shí)候，只要我們走在一起，我們就快樂(lè)無(wú)比。一加一永遠(yuǎn)大于二，把快樂(lè)告訴彼此，我們會(huì)得到多個(gè)快樂(lè)；把煩惱告訴彼此，我們會(huì)分掉一半煩惱。
人生就是這樣，加加減減，快樂(lè)永存，友誼永存。
快樂(lè)加減法作文 篇17
一個(gè)人，不需要過(guò)于張揚(yáng)和絢麗，只要你擁有快樂(lè)，她就像一盒明清前朝的胭脂粉，將你打扮得光彩靚麗；一片天空，不需要過(guò)于美麗宜人，只要你擁有快樂(lè)，她就像一點(diǎn)玉墨，添一筆，天空便是一片色彩美麗；一株小草，不需要過(guò)于強(qiáng)大，只要你擁有快樂(lè)，她就像一泓清泉，可以滋潤(rùn)你干涸的心田。
我愛(ài)你全是真的，安靜的小花，我摯愛(ài)的小花。是你，讓我擁有了世界上最美的快樂(lè)人生。
玫小花，她是我學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的第十四個(gè)同桌。她亭亭玉立，別有一番的優(yōu)雅。她喜歡安靜，喜歡寫(xiě)美麗動(dòng)人的文字，喜歡呆呆地看著天空，心中擁有另一個(gè)美麗的世界。她笑起來(lái)很甜，就像一朵綻放端莊的玫瑰花。
我們漸漸喜歡上對(duì)方，她開(kāi)始和我說(shuō)話，唱經(jīng)典歌曲給我聽(tīng)，和我一起看夕陽(yáng)西下，一起在學(xué)習(xí)上努力，因?yàn)槲覀兌加幸粯用利悹N爛的夢(mèng)想和未來(lái)。
初一學(xué)期中，我們學(xué)校組織去春游。我和玫小花在周日手牽手地去買(mǎi)零食，也手牽手地共同描繪了一幅美麗的圖畫(huà)。
我們走到荷花畔的庭院里，吃著冰激凌，一起聊天。“小四，我問(wèn)你，你相信友情的天長(zhǎng)地久嗎？”“當(dāng)然咯，與每個(gè)知心朋友的相遇都是一次美麗而難忘的奇跡！”我答道。她看著我：“你知道嗎？你是第一個(gè)讓我感覺(jué)快樂(lè)自在的人。”我滿(mǎn)臉疑惑。她接著說(shuō)道：“自小時(shí)候起，我都不敢和人談話。害怕和朋友吵架，害怕會(huì)離開(kāi)，更害怕一個(gè)人。從小學(xué)到中學(xué)，我都是一個(gè)人相處的，我總愛(ài)望著天，因?yàn)樗粫?huì)拋棄誰(shuí)，總是不斷地陪著我。哭泣時(shí)，傷心時(shí)，開(kāi)心時(shí)，總會(huì)望著天空，就像望著另一個(gè)我，向她訴苦，向她分享。我并不喜歡安靜，只是怕沒(méi)有人和我聊天而已。和你做同桌，我很高興，特別當(dāng)你和我打招呼時(shí)，和你談話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)住在我心里的我終于被釋放。”不知不覺(jué)中，我對(duì)玫小花多了幾分憐惜，想付出自己多一點(diǎn)對(duì)她的關(guān)心和溫暖。我撫摸著她的頭，說(shuō)：“不要擔(dān)心，我會(huì)陪著你的。我就是你的天！你不會(huì)是一個(gè)人。”她笑了，笑得很甜，天空也因此變得更加美麗動(dòng)人。此時(shí)我想，我和小花，不管什么時(shí)候，只要我們走在一起，我們就快樂(lè)無(wú)比，一加一永遠(yuǎn)大于二。在我們長(zhǎng)期的交流嬉鬧中，我們彼此也為對(duì)方花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力，但這點(diǎn)損失，卻正印證了負(fù)負(fù)得正的人生真諦。
人生就是這樣，加加減減，快樂(lè)永存，友誼永存。
快樂(lè)加減法作文 篇18
愛(ài)美之心，人皆有之。可是，外在的美是有限的，是天生的，是自我無(wú)法改變的。但是，還有一種美是可以自己把握的，那就是快樂(lè)。
布雷頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。可是，我們很多人習(xí)慣于花大錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)那些昂貴的化妝品，卻忽視身邊這個(gè)免費(fèi)的天然寶貝。生活中有很多人，家境富有，事業(yè)有成，可他們并不快樂(lè)；而有很多人，他們收入不高，生活簡(jiǎn)樸，可他們卻生活得無(wú)憂無(wú)慮。所以說(shuō)，快樂(lè)不在物質(zhì)的多少、地位的高低。快樂(lè)，其實(shí)就是一種生活方式。當(dāng)煩惱來(lái)了，你毫不猶豫地將它趕跑；快樂(lè)來(lái)了，你把它緊緊擁抱。快樂(lè)，就這么簡(jiǎn)單。該增加時(shí)就增加，該減少時(shí)就減少。
人生快樂(lè)，需要我們?cè)黾痈卸鳎瑴p少計(jì)較。我們要感恩父母，感謝父母給了我們生命，給了我們難以言盡的愛(ài)。感恩于老師，當(dāng)我們叫他們“老師”時(shí)，就要把他們當(dāng)作我們的親人，我們要感恩老師們含辛茹苦地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，不計(jì)較老師對(duì)我們無(wú)意的傷害。感恩于朋友，感謝他們給我們帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助的雙手，幫我們一起解決難題；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友會(huì)默默地過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍肩膀，安慰我們；當(dāng)朋友遠(yuǎn)離我們或者偶有我們認(rèn)為所謂的“背叛”時(shí)，我們也不要斤斤計(jì)較，宰相肚里能撐船。
快樂(lè)加減法作文 篇19
飽經(jīng)滄桑的曹雪芹說(shuō)：正是加減乘除，上有蒼穹。
他用上帝的視角告訴我們，做人不必爭(zhēng)一時(shí)之長(zhǎng)短，話不必說(shuō)絕，事不必做盡，人不必太汲汲營(yíng)營(yíng)，縱然精明強(qiáng)干如鳳姐，也落了個(gè)不堪的下場(chǎng)，偶因救濟(jì)劉姥姥，才為巧姐兒積了德，化險(xiǎn)為夷、逢兇化吉。
王熙鳳美艷狠辣、享盡榮華富，但，她快樂(lè)嗎？
睿智通達(dá)的金庸通過(guò)獨(dú)孤求敗、東方不敗、岳不群這些武功登峰造極卻不配稱(chēng)之為大俠的武林高手來(lái)告訴我們：縱然你天下第一、無(wú)人能敵，縱然你已是武林盟主、一統(tǒng)江湖，縱然你翻云覆雨、攪亂江湖，你，快樂(lè)嗎？有朋友嗎？有愛(ài)嗎？幸福嗎？
所以，我們的男神是沖哥、靖哥哥、過(guò)兒、蕭峰、段譽(yù)，甚至可以是好欺負(fù)的張無(wú)忌、呆萌傻的虛竹，不會(huì)是武功高強(qiáng)的鳩摩智，不會(huì)是瀟灑公子哥歐陽(yáng)克，不會(huì)是溫柔清秀林平之。我們的女神是敏敏、蓉兒、小龍女、青桐、郭襄，甚至可以是陰毒的阿紫、刁蠻的建寧公主，但，不會(huì)是正義狠辣的滅絕師太，不會(huì)是妖媚嬌俏的馬夫人，不會(huì)是癡心怨女李莫愁。
因?yàn)椋向\袍、天下第一不是必需品，安寧祥和、幸福快樂(lè)才是必需品。
因?yàn)椋瑔适Я巳诵裕^不會(huì)快樂(lè)。金庸說(shuō)過(guò)，俠之大者，為國(guó)為民。蠅營(yíng)狗茍、棲棲遑遑、爾虞我詐，何來(lái)快樂(lè)？
你就算贏了全世界，卻丟了TA，丟了自己，會(huì)快樂(lè)嗎？
蒲松齡才華橫溢，其作品《聊齋志異》簡(jiǎn)直是中國(guó)古代最好的怪力亂神小說(shuō)了，針砭時(shí)弊、批判人性，見(jiàn)血見(jiàn)骨，寫(xiě)鬼寫(xiě)妖，優(yōu)美奇絕，語(yǔ)言精純圓熟，百讀不厭。可他考試直考到胡子白、眼睛花的古稀之年才中。
他偏執(zhí)，他被考試綁架，他是有才華的學(xué)渣，他，不快樂(lè)。
金圣嘆早已參透俗世，在高考試卷上寫(xiě)了四個(gè)“兵”，戲弄考官，瀟灑離去。回鄉(xiāng)當(dāng)中國(guó)書(shū)評(píng)第一人，創(chuàng)作六大才子書(shū)。《金批水滸傳》從此熱賣(mài)，一暢銷(xiāo)就是上百年，到現(xiàn)在都剎不住車(chē)。死前遺言“蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸”也成了千古名對(duì)。
他行為怪癖性乖張，狂狷得可愛(ài)，被迫故作瀟灑，卻也算不得快樂(lè)。
翻翻中國(guó)古代文學(xué)史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有多少文人是“忍把浮名換了，淺斟低唱”，過(guò)著歸途陶令的生活，卻并未真正達(dá)觀，永遠(yuǎn)有著“不才明主棄，多病故人疏”的抱怨，像個(gè)受氣回娘家的小媳婦，內(nèi)心還是期盼著丈夫來(lái)接。
只有莊子，他真的看透了，他說(shuō)，我寧愿當(dāng)泥巴地里打滾的烏龜也不做官!
子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)也？
子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)也？
多有趣的思辨啊？
妻子死了，他鼓盆而歌。不是冷血無(wú)情，絕非沒(méi)心沒(méi)肺，而是他參透了人生，洞見(jiàn)了最簡(jiǎn)單樸素的快樂(lè)——赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。
微信圈里流行這么一句話，除了生死，都是小事。
那么，莊子連生死都能看成小事兒，能打破“未能事人，焉能事鬼”的先賢論斷？
讀《莊子》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的人生真的是“萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身”，那種輕盈通透的快樂(lè)，不為天地所動(dòng)。
我仿佛看見(jiàn)嵇康目送歸鴻，手揮五弦，對(duì)著跪下求他生還的三千太學(xué)生，佛一般拈花一笑。
快樂(lè)加減法作文 篇20
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣兩個(gè)故事。
富翁在海濱度假，見(jiàn)到一個(gè)漁夫。富翁說(shuō)，我告訴你如何成為富翁和享受生活。
首先，你需要借錢(qián)買(mǎi)條船出海打魚(yú)，賺了錢(qián)雇幾個(gè)幫手增加產(chǎn)量，這樣才能增加利潤(rùn)。
那之后呢？漁夫問(wèn)。之后你可以買(mǎi)條大船，打更多的魚(yú)，賺更多的錢(qián)。
再之后呢？再買(mǎi)幾條船，搞一個(gè)捕撈公司，再投資一家水產(chǎn)品加工廠。
然后呢？……你就會(huì)和我一樣，成為億萬(wàn)富翁了。
成為億萬(wàn)富翁之后呢？
富翁略加思考說(shuō)，“成為億萬(wàn)富翁，你就可以像我一樣到海濱度假，曬曬太陽(yáng)，釣釣魚(yú)，享受生活了。”
漁夫說(shuō)，“我現(xiàn)在難道沒(méi)在海濱度假曬太陽(yáng)釣魚(yú)嗎？”
那時(shí)候，這則寓言的結(jié)論是，我們要知足常樂(lè)，要學(xué)習(xí)漁夫，鄙視富翁。貌似所有的雞湯文里的富翁都是負(fù)面的。
等我們長(zhǎng)大了，有的人去當(dāng)漁夫，有的人做了富翁，有的人給富翁打工，有的人嫁給了富翁，有的人娶了漁夫的女兒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，富翁忙中偷閑，關(guān)掉手機(jī)去度假，真的很快樂(lè)。漁夫整天在風(fēng)景區(qū)，早就看膩了大海，哪怕刮風(fēng)下雨、生病難受都得強(qiáng)撐著去打漁，還要忍受老婆哭窮、孩子抱怨在班上抬不起頭來(lái)。
后來(lái)，信息時(shí)代來(lái)臨，一切都高速發(fā)展。有人提倡過(guò)減法生活，提倡過(guò)慢生活。
提倡過(guò)慢生活、減法生活的都是曾經(jīng)拼搏奮斗、衣食無(wú)憂的人，因?yàn)樗麄冃枰Ｏ聛?lái)思考，需要休息，需要調(diào)整，需要扔掉過(guò)于豐足的物質(zhì)，回歸簡(jiǎn)單、自然、樸實(shí)生活。
但大部分年輕人，正直身心發(fā)展的黃金期，一窮二白，去趟三亞還要吃一個(gè)月方便面。你憑什么過(guò)慢生活？憑什么過(guò)減法生活？你本來(lái)就慢得像蝸牛了，再慢就倒退了。你本來(lái)就瘦得像干柴了，再減就成一陣風(fēng)了。等到你中年了，父母身體不好了，那時(shí)再來(lái)慢？
如果漁夫是個(gè)孤兒，打算打一輩子光棍，看見(jiàn)別人打了大魚(yú)賣(mài)了發(fā)財(cái)永遠(yuǎn)不眼紅難過(guò)，那么，他這樣舒舒服服曬太陽(yáng)的日子，的確很快樂(lè)。
很難說(shuō)富翁就是快樂(lè)的，因?yàn)樨?cái)富積累到超出需要的程度之后，如果精神一直空虛著，像嗜血的吸血鬼一樣瘋狂，像機(jī)器一樣停不下來(lái)，不懂分享，把物質(zhì)凌駕于一切之上，終究會(huì)不快樂(lè)。你見(jiàn)過(guò)葛朗臺(tái)很快樂(lè)嗎？
財(cái)富只是媒介，并不能使人快樂(lè)。如果你是個(gè)惡棍，那么財(cái)富只會(huì)增加你作惡的資本，方便你變得更壞。如果你是善良的，那么財(cái)富也會(huì)增加你行善積德的資本、方便你變得更美好。當(dāng)然，一般人不會(huì)那么極端，快樂(lè)和不快樂(lè)分分鐘都在上演。正常人都不會(huì)在快樂(lè)和不快樂(lè)里停留很久。
不必刻意追求快樂(lè)，逃避不快樂(lè)。
因?yàn)榭鞓?lè)和不快樂(lè)猶如白天和黑夜一樣，都是交替進(jìn)行，必然使之。
如果你一直快樂(lè)，終究有一天會(huì)非常渴望不快樂(lè)的感覺(jué)。猶如赫胥黎在《美麗新世界》里所描述的，當(dāng)人們到了按需分配的類(lèi)似共產(chǎn)主義社會(huì)，人人都瘋狂的渴望受虐。
快樂(lè)來(lái)了，享受、安住在快樂(lè)里的時(shí)光。
不快樂(lè)了，感受不快樂(lè)，調(diào)節(jié)，宣泄，安住，停頓，逃避，移情，享受……
面對(duì)快樂(lè)和不快樂(lè)，我們有成千上萬(wàn)種方法，不止是加減。
快樂(lè)加減法作文 篇21
快樂(lè)也是有級(jí)別的，分為低級(jí)快樂(lè)和高級(jí)快樂(lè)。我要增加我的高級(jí)快樂(lè)，減少低級(jí)快樂(lè)。
我喜歡看書(shū)。在小學(xué)的時(shí)候，我常常向媽媽要錢(qián)，買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，家里一本一本的漫畫(huà)書(shū)堆積起來(lái)就像一座小山丘，為此，被媽媽罵了不少次，但是我就是喜歡看，每到有趣地方的開(kāi)懷大笑總是讓我心情舒暢。但是，上了初中我才知道，看漫畫(huà)只是意識(shí)的快樂(lè)，哈哈一笑就過(guò)去了，并沒(méi)有實(shí)際意義，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么幫助，還不如看看符合我們年齡段的雜志，那些作者用優(yōu)美的詞句吸引讀者的眼球，每一個(gè)美麗的故事都是經(jīng)過(guò)作者的深思熟慮。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，多讀這樣的書(shū)就可以鍛煉我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。也為自己找到閱讀的快樂(lè)！
我有一個(gè)很好的朋友，從小學(xué)開(kāi)始我們就是同班同學(xué)，我們有各自喜歡的明星，為了為自己喜歡的明星拉票，因?yàn)檫@樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從小學(xué)時(shí)就這樣，一直很有王者風(fēng)范，弄得好像所有的同學(xué)都得聽(tīng)她的，這次又是這樣。我實(shí)在是按耐不住憤怒的心情，就對(duì)她大喊起來(lái)，快把她氣哭了，說(shuō)要和我決裂。那時(shí)候，我特別興奮，感覺(jué)為自己挽回了面子。事后，我忽然感覺(jué)到了孤獨(dú)感，才明白就為這樣一件小小的事失去一個(gè)朋友，不值得。我主動(dòng)道歉，她原諒了我，我突然感覺(jué)自己才是真正的勝利者，因?yàn)槲彝炝糇×擞亚椤p掉煩惱，就是獲得快樂(lè)！
快樂(lè)加減法，讓我們?cè)谏钪性黾幼约旱目鞓?lè)，體現(xiàn)最好的自己。
快樂(lè)加減法作文 篇22
一加一等于二，二減一等于一。加法就是增加，減法就是減少。我們要讓自己快樂(lè)多一些，煩惱少一點(diǎn)，我們就會(huì)天天都很快樂(lè)。
先說(shuō)加吧。
我和爸爸媽媽放暑假的時(shí)候去北歐玩，可讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。比如，我從北歐游認(rèn)識(shí)到，小朋友從小要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，要注意文明禮貌等等。
我在寒、暑假看了許多書(shū)，平常也看了比以前更多的書(shū)，這樣以來(lái)，我在寫(xiě)作文、寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候，寫(xiě)得都很快，質(zhì)量也很高。看書(shū)為我增加了許多的快樂(lè)！
再說(shuō)說(shuō)我的鋼琴比賽，在比賽前幾周我瘋狂地練琴，上臺(tái)時(shí)我表現(xiàn)得非常好，得了個(gè)銀獎(jiǎng)，我特別開(kāi)心。學(xué)鋼琴多了我的一項(xiàng)才能。更讓我快樂(lè)多多！
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)減吧。
減少作業(yè)是一種快樂(lè)。如果在上課的時(shí)候，老師把每個(gè)單元的內(nèi)容用更簡(jiǎn)單、更清楚的方式說(shuō)給我們聽(tīng)，我們的作業(yè)量就可以大減少，我們也會(huì)多些快樂(lè)。
減掉毛病，也是一種快樂(lè)。如果在上課的時(shí)候，我們少點(diǎn)走神，與同學(xué)相處少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)習(xí)時(shí)少點(diǎn)馬虎，粗心。那更是一種快樂(lè)！一個(gè)人如果減少煩惱，就可以獲得快樂(lè)中的快樂(lè)，那才是真正的快樂(lè)！
我們不但懂得增加快樂(lè)，也要用減少煩惱來(lái)獲得快樂(lè)！
快樂(lè)加減法，永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)！
快樂(lè)加減法作文 篇23
沒(méi)有什么比快樂(lè)更叫人心曠神怡，就像春天，春風(fēng)是那樣的溫情，陽(yáng)光是那樣的明媚，小草是那樣的鮮綠，花苞是那樣的嬌艷……讓人心頭充滿(mǎn)潮汐一樣的感動(dòng)。可是，如果一個(gè)人不懂得快樂(lè)加減法，不善經(jīng)營(yíng)，那么快樂(lè)就不愿意來(lái)到他身邊。
離我家不遠(yuǎn)有一座橋，橋南橋北兩側(cè)各有一個(gè)炸油條攤位，我跟姥爺常去那里吃早餐。令我奇怪的是，同樣的地點(diǎn)、同樣的規(guī)模，可是南側(cè)的熱熱鬧鬧，北側(cè)的冷冷清清。那天早晨，我和姥爺在南側(cè)攤位好不容易找個(gè)座位，吃了四根油條、喝了兩碗豆腐腦。第二天早晨，我們又在北側(cè)吃了同樣的早餐。南側(cè)人都轉(zhuǎn)不開(kāi)身，北側(cè)算我們才三個(gè)顧客。退休前抓過(guò)生產(chǎn)、管過(guò)經(jīng)營(yíng)的姥爺看出了點(diǎn)什么。
一口豆腐腦一口油條，姥爺和老板聊了聊。
“你們這個(gè)攤位地點(diǎn)也好，又比對(duì)面干凈，油條也比他們好吃，可顧客為什么都愿意到他們那兒擠，卻不愛(ài)到你們這里呢？”姥爺微笑著問(wèn)。
“顧客就愛(ài)隨大流，哪兒人多就愛(ài)往哪兒湊熱鬧！”老板憤憤地說(shuō)。“不對(duì)。”姥爺放下勺子說(shuō)，“是你們的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)思想不同。人家做加法，你們做減法。首先，人家餐桌上增加了一卷餐巾紙、一小碗辣椒油，勺子和筷子插在塑料桶里顧客自便；而你們將減法做到零，桌子上光溜溜的。”姥爺輕輕點(diǎn)著桌面說(shuō)。
“放餐巾紙容易被風(fēng)吹走！”老板辯解道。
“那人家的餐巾紙就不怕風(fēng)吹嗎？”
“他們家用卷紙！”
“那你們家為什么不用卷紙？”
“用卷紙容易丟！”
“那人家為什么不怕丟？”
姥爺?shù)膸拙湓挘牙习鍐?wèn)得不吱聲了。
姥爺接著說(shuō)：“還有那一小碗辣椒油，放在桌子上顧客吃著方便，你就是敞開(kāi)讓他吃，他還能吃多少？”
老板反駁道：“放桌子上，顧客都給糟蹋了。”
姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我不是故意來(lái)挑刺的。我只是看著你這么好的環(huán)境、這么好吃的東西、這么干凈的服務(wù)，可就是不掙錢(qián)，不忍心，想幫你分析一下原因。你們兩家根本的區(qū)別就是：人家把顧客當(dāng)上帝供著，你把顧客當(dāng)小人防著。一加一減，相去甚遠(yuǎn)。你要是做好經(jīng)營(yíng)這道加減法，顧客就會(huì)主動(dòng)來(lái)找你了。”
姥爺?shù)囊环挘尷习迳钌畹氐拖铝祟^……
我在一旁也聽(tīng)得心悅誠(chéng)服：小時(shí)候，姥爺教我做加減法；如今，他又教我懂得了一道快樂(lè)加減法，多付出的計(jì)算結(jié)果才是快樂(lè)！
快樂(lè)加減法作文 篇24
快樂(lè)是一種情緒，人因?yàn)橛辛丝鞓?lè)而充滿(mǎn)生氣，動(dòng)物們有了快樂(lè)而活潑可愛(ài)，也更顯現(xiàn)出“萬(wàn)物有靈”的含意。
我有過(guò)一段經(jīng)歷，也就是這次月考的啟示吧！
期中考試過(guò)后，因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步很大，我變得狂躁起來(lái)。回想起來(lái)，那是的我的心理讓人十分奇怪，這大概就是十二歲的特點(diǎn)吧！我認(rèn)為自己十分了不起，仿佛無(wú)敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行為舉止也帶著一絲輕狂和傲慢，在不知不覺(jué)中，第二次月考也就來(lái)了。
我依舊在玩，瘋玩，我現(xiàn)在想想也覺(jué)得好笑，也只能說(shuō)：“那時(shí)我真是無(wú)敵了”。我做事中變得不認(rèn)真了，不仔細(xì)了，“驕兵必?cái) 保@次的月考就不幸運(yùn)了。
這次月考沒(méi)我想象的那么好，反而很差。心不細(xì)，什么事都做得亂七八糟，名次沒(méi)有前進(jìn)，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。
“為什么會(huì)這樣呢？為什么會(huì)這樣呢？”我陷入了無(wú)邊的深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯(cuò)誤。
在一次次反問(wèn)聲中，我也在不知不覺(jué)得到成長(zhǎng)，讓我在幾個(gè)黑夜過(guò)后變得成熟……
我穩(wěn)重了，回到期中考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長(zhǎng)后的眼光審視這個(gè)世界，快樂(lè)沒(méi)有散去，我不會(huì)因?yàn)橐淮未煺郏淮纬砷L(zhǎng)而讓它沒(méi)有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！
如果快樂(lè)是1，在那些有信念的人眼里，快樂(lè)減失敗不會(huì)等于0，快樂(lè)減失敗再加上成功不會(huì)等于1，那是比1還要大幾十倍，百倍的數(shù)……
以后我會(huì)更加努力的尋找快樂(lè)。
快樂(lè)加減法作文 篇25
每逢周五，我都會(huì)去學(xué)校后門(mén)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。起初，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很難，可每當(dāng)我路過(guò)學(xué)校后門(mén)，看見(jiàn)學(xué)畫(huà)的同學(xué)們畫(huà)的作品時(shí)，我總是羨慕不已，終于有一天，我鼓起勇氣，決定去試試。
我從練習(xí)線描開(kāi)始，畫(huà)了很多盆不同的盆栽植物。老師教我要從沒(méi)有被遮擋的一株開(kāi)始畫(huà)，從下至上，先畫(huà)沒(méi)有被遮擋的，再畫(huà)被遮住的，按順序來(lái)畫(huà)，這也是一個(gè)從易到難的順序。這樣，一盆蔥郁的植物就被我慢慢地如剝繭抽絲般描繪出來(lái)。漸漸地，按老師的方法，我能將一個(gè)看似復(fù)雜凌亂的物體，按步驟畫(huà)出來(lái)。有的時(shí)候我畫(huà)得太投入，一不小心就在那里多待了兩個(gè)小時(shí)。
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我全身心的投入，沉浸在畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的快樂(lè)中。我認(rèn)真的觀察，主動(dòng)去思考，不斷體會(huì)與總結(jié)。在畫(huà)畫(huà)的幾個(gè)小時(shí)里，我不急不躁，靜下心來(lái)一筆一畫(huà)地畫(huà)好每一筆，力求把老師講解的要點(diǎn)都融會(huì)貫通到每一幅畫(huà)中。每完成一幅作品，心里有說(shuō)不出的高興，有掩飾不住的快樂(lè)。
快樂(lè)的方式不止一種，有的喜歡在操場(chǎng)奔跑，有的喜歡打游戲、看電視，有的喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，而我，卻喜歡靜靜的畫(huà)畫(huà)。我失去的是幾個(gè)小時(shí)的玩耍時(shí)間，換來(lái)的是心情愉悅和畫(huà)畫(huà)技巧。而且這種愉悅和快樂(lè)全由自己掌握，或加、或減，快樂(lè)無(wú)窮！
編輯寄語(yǔ)
通過(guò)學(xué)習(xí)新的東西，不僅能使小記者的生活更加充滿(mǎn)樂(lè)趣，也能為小記者平時(shí)的寫(xiě)作積累更多的素材。
快樂(lè)加減法作文 篇26
人的生命是有限的，在這短短的的生命中，快樂(lè)有許許多多，如：親情、友情和師生情。每個(gè)人在有限的生命中不可能沒(méi)有付出的時(shí)候，而我，付出的卻是很渺小的一份關(guān)心......
我相信，世界上的每個(gè)人都有感情沒(méi)有哪一個(gè)人是鐵石心腸的，即使有，也始終會(huì)有一線溫暖融化他的那顆心。
人說(shuō)的每一句話中，都有可能會(huì)影響到他人，而我只說(shuō)了一句：“你沒(méi)事吧？”卻已經(jīng)把別人的心都融化了，那一刻，從不熟悉的我們，竟變成了兩個(gè)可以談心的朋友，這就是“一份正在熱鍋里面炒”的友誼。
當(dāng)然，友誼里也是需要辛勤呵護(hù)的，即使你交了這個(gè)朋友，有了這份友誼，但是，你不付出這份友誼就不會(huì)健康成長(zhǎng)。必須通過(guò)自己辛勤付出，去爭(zhēng)取到兩人更好的談心方式，玩耍時(shí)間。如果，你實(shí)在不想珍惜這份友誼的話。那當(dāng)初，為何要成為朋友，既然有了這樣一個(gè)談心的朋友，一定要珍惜。因?yàn)椋松虝海恳环萸檎x都彌足珍貴。
如果，在友誼中，你很吝嗇的話，那么你對(duì)這個(gè)談心的朋友的感情就會(huì)慢慢變淡，只有你付出了，那一份友誼才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)快樂(lè)才會(huì)......
人，一生中的加減是不可避免的，但我們卻能夠通過(guò)自己的付出，尋求一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
快樂(lè)加減法作文 篇27
人生就像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，一個(gè)人總是在不斷地增加些什么，又不斷地減少些什么。快樂(lè)的人就是天生的“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兙凇凹訙p運(yùn)算”，增加美好的，減少不好的，讓自己每天都生活得快樂(lè)和充實(shí)。而那些整天憂郁的人呢?相反，他們?cè)诓煌５亟o自己增加麻煩，使自己煩惱重重。那么，我們?yōu)槭裁床唤o自己減少無(wú)所謂的煩惱，增加無(wú)限的快樂(lè)呢?所以，我們要有所增加，有所減少，擁有人生無(wú)可比擬的美麗和灑脫。
增加感恩，減少仇恨。
感恩的心是維系溫暖的太陽(yáng)，它可以讓仇恨的堅(jiān)冰融化，讓博愛(ài)的種子在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。偉人林肯少年時(shí)因?yàn)榧揖池毢坏貌皇苋速Y助才能完成自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)他能夠自食其力的時(shí)候，他首先想到的是報(bào)答恩人。一位屢次與林肯作對(duì)的政敵獲罪時(shí)節(jié)，林肯并沒(méi)有想到要趁機(jī)報(bào)復(fù)他，而是寬大地處理了他。在林肯心中并沒(méi)有仇恨，有的只是國(guó)家大事而產(chǎn)生的不同意見(jiàn)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)對(duì)待仇敵，更要相逢一笑泯恩仇。
增加熱情，減少冷漠。
高爾基曾驕傲地說(shuō)過(guò)：“青春是熱情的太陽(yáng)。”作為青少年，我們每個(gè)人都應(yīng)該朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，自信地迎接每一天的太陽(yáng)。不要死板拘泥，老氣橫秋。一代偉人毛澤東從少年時(shí)期就充滿(mǎn)了熱情。他雖然“身無(wú)分文”，但卻“心憂天下”。他豪邁雄健地問(wèn)道“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”他關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”雖然時(shí)局艱難，但他始終在探索中華民族的出路。正是憑著無(wú)限的熱情，他把革命的星星之火點(diǎn)燃了神州大地，建立了紅色政權(quán)。同學(xué)們，不要對(duì)一切都熟視無(wú)睹，充滿(mǎn)熱情吧!
增加微笑，減少?lài)@息。
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”嘆息又能改變什么呢?它只會(huì)讓你徒增煩惱，讓你“年未老，心已老”。微笑吧，微笑可以吹散籠罩在你腦海里的烏云。每天給自己一個(gè)微笑，不論情況多么復(fù)雜，不論問(wèn)題多么嚴(yán)重，都不要忘記了這份每天必做的作業(yè)。給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑。讓無(wú)謂的嘆息消失吧!
同學(xué)們，生活中的加減法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你加減得當(dāng)，該加就加，該減就減，你就會(huì)在生活這場(chǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算中“秀”出快樂(lè)的自己。
【快樂(lè)加減法作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)加減法的作文10-08
快樂(lè)加減法作文09-07
快樂(lè)加減法06-21
快樂(lè)加減法優(yōu)秀作文12-20
作文之快樂(lè)加減法07-26
快樂(lè)加減法小學(xué)作文09-07
快樂(lè)加減法作文700字01-11
快樂(lè)加減法作文9篇12-21
快樂(lè)加減法作文(9篇)12-21
快樂(lè)加減法作文600字01-06