快樂的學習優秀作文（精選49篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的學習優秀作文，希望對大家有所幫助。
快樂的學習優秀作文 篇1
興趣是最好的老師。通過這兩年的學習，我充分認識到這一點。
同學們往往對學習叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學習應是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些知識，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。
學習是快樂的。英語單詞當然很多，但如果你記住了，你會用了，你的心中應當是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢？數學題當然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細心，你應當是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語文課文當然難背，但你背過了，你會發現這是多么舒暢的.事情，為了領會這種舒暢，我們何不背過呢？
學習成績的進步是刻苦努力的結果，是用汗水換來的。在這個過程中，你當然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去擺弄每一個字母、每一個數字、每一個詞語，就像孩童時擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。
競爭對每一個人的成長是重要的，發展就是競爭的結果。競爭中，你當然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂；你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對。即使失敗，也不可以自卑，因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應正視它，在失敗中尋找教訓，以贏取下一次的成功。
課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的魅力講述，在心中不斷的思考、領會、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。
然而，做到這些，就需要我們對學習充滿興趣，對新鮮事物充滿好奇。
最后，我要說，快樂要學習，不快樂也要學習，我們為什么不快樂學習呢？"
快樂的學習優秀作文 篇2
一個人，如果不懂得分享，就會缺少快樂；一個人，如果不懂得分享，就會感到孤獨。分享是一種神奇的東西，它使人的快樂增多、悲傷減少。
記得六歲那年，我還是個任性自私的孩子，可經歷了那件事后，讓我真正地懂得了分享的快樂。那天，媽媽給我買了一架電子琴,因為它顯得十分精巧，所以我對它愛不釋手。有一天,我的好朋友媛媛到我家來玩，正好我在陽臺看花，突然，我聽到臥室里傳來了清脆的`琴聲，咦，是誰在動我的琴呢？我連忙跑過去看，見媛媛正在彈我的琴，我頓時大發雷霆，像發怒的獅子一般沖著媛媛怒吼：“誰讓你碰我的電子琴，你要是弄壞了怎么辦！”她的臉頓時變得通紅通紅的，一句話也說不出來，她羞愧地望著我，我生氣地瞪著她，誰也不說話。過了幾分鐘，她真誠地對我說：“昕燁，原諒我吧，你的琴太漂亮了，我沒有問你，我就”我心軟了，說：“好吧，我原諒你。”媛媛并沒有小肚雞腸地跟我計較，反而更加熱情地和我拉起了手。這時，我倒有點不好意思了，心想：“我為什么那么小氣呢，媛媛又沒弄壞呀！我倆是最要好的朋友呀！哎”看著媛媛燦爛的笑臉，我慚愧地對她說：“媛媛，我們一起彈吧！”她疑惑地盯著我：“咦！你不怕我把它弄壞嗎？”“沒事的，我們是朋友嘛。”我真心地說。于是我倆叮叮當當地彈奏起來，還像一對親姐妹呢！我倆一陣比賽，一陣合奏。我發現這比一個人玩有意思多呢。她走了，我還在回
味這甜蜜的感覺，享受這從未有過的幸福，心想：“這種甜蜜的感覺可能就是分享的魅力吧！”
從此以后，我只要有好書、好玩具等，我都會分享給我的好朋友，因為那會給我帶來快樂，現在我的朋友越來越多了。
快樂的學習優秀作文 篇3
微冷地輕風拂過樹梢，已無葉片如潮般搖動，淡紅的晚霞掛在天邊，拋下人們崩山般呼喚。
那么，捧一卷書，去細細品味學習的快樂吧！去書中尋一份質樸與純真吧，忘卻煩惱，即可迎來清凈。
曾幾何時，一本魯迅的雜文集便飛到了我的手中。翻一翻，油墨氣息便撲面而來，沖擊著我的內心，不錯的，魯迅的雜文直指社會陰暗面，幾句挖苦與嘲諷，誰不叫絕；幾句評議與感慨，誰不嘆息？
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，閑暇時，我怎會忘了它？那尖銳的指責，力量便油然而起，看一看它對社會的指責，便為我點起了報國志。
讀書讓我享受了學習的`快樂，誰說不是呢？仍記得是他對國人劣根性的分析，自從那句“學醫治不了中國人：起，他便步入文壇，抨擊種種丑惡現象，踐行著自己救國的理想，揮灑著滿腔報國志。
風越刮越猛，云亦壓低，城似欲摧。
風云變幻的時代里，還有多少人能捧起書本？我不禁自問，只要堅守自己的心靈就夠了，抓起一本書，又讀下去，我翻著書本，思量著收獲，慢慢地最顯著的一點便浮上心頭——讀書讓我享受到了學習的快樂。
原先的我，鮮有閱讀，便也覺學習無味，生活也如是，像烏云籠罩下的大地，洪水咆哮著摧殘著一切，花草、樹木、樓房。電閃雷鳴下，我別無選擇地度日，渾渾噩噩地學習，心中如陰霾不散。
是讀書讓我享受到了學習的快樂，把原先的我托上岸邊，又有一絲光亮，指引我向上攀登，催我奮起。
讀書吧，你會享受到學習的快樂！
快樂的學習優秀作文 篇4
課外閱讀，是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。——題記
相信愛讀書的人，大抵都敵不過這樣的意境——安靜的夜晚，窗外秋風蕭瑟，屋內溫暖如春。暈黃的燈光下，愛閱讀的我正沉浸于書香之中。如果這時再下點兒雨，那就更妙了！滴滴答答的雨聲，與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起，我從閱讀中如饑似渴地汲取養分，也收獲了內心滿滿的快樂。
課外閱讀，從我小時候起，就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔，水滴也能石穿。堅持課外閱讀，讓我享受到學習的快樂。陶醉于書香中，我體會到喬峰為天下人而死的悲壯；學到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏；拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀，它像一盞明燈，敞亮地指明了我前進的方向；它像一彎明月，柔柔地滋潤了我的心靈；它像一朵鮮花，嬌媚地芬芳了我成長的旅程；它像一把火炬，熱情地燃燒了我探索的渴望。
我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的`友情，我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自在……金庸的武俠小說，可以讓我習得很多做人的道理；世界名著，可以讓我領悟大師峰回路轉的寫作手法；名家散文，可以讓我體會到心靈雞湯的精妙；哲理書籍，可以洗滌我們單薄的靈魂；探險文章，則可以培養我們的探索創新精神……
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。課外閱讀，讓我充分享受到了學習的快樂。這是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。
快樂的學習優秀作文 篇5
所謂樂趣，發展他的樂趣，就是使人感到快樂的意味。一個人如果能始終保持他的樂趣，那么他會在自己喜愛的道路上學有所成，笑對生活。
人們常說：“沒有樂趣，就沒有執著；沒有興趣就沒有收獲。”學習是運用腦子、體力的復雜勞動過程，它需要一個人全身心地投入。學習經驗表明：只有對某一事物感興趣時，才能鉆研其中，全神貫注于這一對象，才能在”咬定青山不放松”中獲取“青山”所給予你自己的“寶藏。”
樂趣和興趣可以使人以苦為樂，克難制勝。培根說過：“知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。”這句話是堪稱至理名言。在樂趣和興趣中學習，不但不會覺得學習是一種又苦又累的負擔，反而會感到精力充沛，是一種精神上的收獲和享樂。以苦為樂，苦中求樂、苦中得樂，克難制勝。
樂趣和興趣可以使人主動進取，盡志索求。“興趣和愛好是最大地動力”。愛因斯坦的.話實在是經驗之談。如果對所學內容感興趣并能夠從中體味出樂趣，那么就會產生出源源不斷地學習動力，使人始終保持對知識堡壘主動進攻的優勢，同時也最大限度地激發出理解力、記憶力，所以保持樂趣和興趣也是非常重要的。
快樂的學習優秀作文 篇6
我最愛在寧靜的夜晚聽周杰倫的“千里之外”，還有周華健的“朋友”以及林依晨的“孤單北半球”，只要聽到我喜歡的曲調，我就會忍不住張開嘴巴開始唱歌。
星期六，我會把電腦打開，開始邊上網邊聽音樂，有一天突然聽到林俊吉的雙人唱“夢中影”，我非常喜歡，所以有空的時候，只要一開電腦，我就忍不住會去點這首歌聽。
我想：如果現在好好練歌，以后就可以參加歌唱比賽，如果我上舞臺的`話，就可以展現我的才華。所以現在開始，我要好好練歌，說不定以后就有很多歌迷，那么，我就可以唱出動聽的歌曲，讓歌迷聽了一遍還想聽百遍。
唱歌是一件很好的事，在歌聲中可以找到自己更美好的人生，唱歌可以讓你變得很高興、很快樂。
我也喜歡唱歌，我在洗澡的時候也會唱歌，有一次我洗完澡后，看到媽媽倒在地上，我也不知道為什么？我想一定是我唱歌太難聽，媽媽聽了才會暈倒。
我要善用自己的歌聲幫助別人，也讓自己找到自信，并且增加自己對音樂的興趣。
快樂的學習優秀作文 篇7
為學業投注心力是我們學生的本分，每天去學校或是補習，都是讓我們學生學習到更豐富的知識；但每個人也應該擁有自己的興趣，培養興趣也是很重要的一課。
有些人可能覺得學習課業很討厭、很不喜歡。因為那是他們不喜歡長時間的`坐在一個地方，看著自己沒興趣的書，覺得讀書只是在浪費時間；喜歡讀書的人會鎖定 一個主題，有了深入的方向，就不怕問題的難度在哪里，越困難就會鼓起勇氣，一層一層地往前追，就像倒吃甘蔗一般，滋味越來越甜美。
興趣是自己喜歡做的事，而從事興趣的同時，會覺得很開心，一點壓力都沒有。興趣的培養就是要“不間斷”，像有人的吉他彈的很好，若半年不彈，技巧鐵定退步，當然，要好好的培養一份興趣一份興趣，也要不斷去熟悉它，漸漸地讓它成為生活的一部分。
雖然許多人認為有時會為了學業而沒有時間去從事喜歡的興趣，但我覺得只要懂得管理時間，并且在做任何事情全心投入，一定可以同時兼顧學業和興趣，不會因為發展其中一項就荒廢另一項。
快樂的學習優秀作文 篇8
我的興趣很特別，既不是集郵，也不是集卡，而是喜歡收集照片，呵呵，怎么樣？很特別吧！告訴你，我收集照片已達到“走火入魔”的地步了！
我媽媽給我買了本相冊，叫我把自己的照片珍藏起來。我卻偷偷地把我收集來的的照片放進去了，我還在封面上寫了四個字“經典相片”。
有一件事雖然已過去了幾年，但我還是記憶猶新。
有一次，我去姐姐家，姐姐一看見我就歡天喜地迎了出來。把我帶進她的房間，她拿出她珍藏已久的相冊給我欣賞她的照片。不瞧不要緊，一瞧嚇一跳，哇噻，都是大頭貼，而且還十分精致！其中最引我注目的是姐姐和s。h。e“合拍”的照片了！于是，我提出向姐姐要那個大頭貼，姐姐爽快地答應了。回到家，我把當天得到的`大頭貼全部放進“經典相冊”里。
還有一次，我到鄰居家妹妹家去玩，看見她家墻上有一張小照片，照片上是妹妹抱著一只可愛的小白兔正在采花呢！我忍不住向妹妹要了那張小照片，飛快地奔回家，把相冊拿出來小心翼翼地把這張照片粘在我的“經典相冊”里了！
哈哈，我就是這么一個喜歡收藏相片的人！
快樂的學習優秀作文 篇9
我的興趣有很多種，閱讀、彈琴、騎車、散步。
我喜歡畫圖，畫筆就像是我的任意門，天馬行空、隨心所欲，想到哪兒，就到哪兒。它可以讓我忘卻煩惱，可以舒緩我的心情，特別是邊聽音樂邊畫圖，那真是人生最大的享受。
我也喜歡閱讀，以前媽媽為了讓我們養成主動閱讀的好習慣，以身作則，百忙之中到學校圖書館當閱讀志工，常常借回許多書籍讓全家人一起閱讀，坐擁書城，陶醉在書的世界，常讓大家廢寢忘食，手不釋卷。久而久之，我們習慣成自然，現在我和姐姐每天都有固定時間悠游在知識的寶庫中，挖掘我們想要的寶藏呢！
最近，我去學習書法，欣賞字的美、字的'奇妙。但因為剛學習，連筆都握不好，讓我覺得好難喔！不過，我不會氣餒，一定會好好學習，因為看到大姐姐寫得又快又漂亮，讓我好羨慕，我想象她一樣那么厲害。
興趣陶冶我的性情，豐富我的生活，也幫助我在課業上的學習，讓我思考縝密，反應靈活，身心靈都能更健康。我希望能培養多一點的興趣，讓我的生活更充實。
快樂的學習優秀作文 篇10
我的興趣就是玩電腦，我想當電腦專家。
一次，我在別人家里看見了一臺小小的電視，我以為是小電視，沒想到是電腦，我站在旁邊看別人玩時很有趣，可我不會玩！我真想玩啊！碰巧，我在上學時有一節電腦課，我高興得不得了，在上課時，老師教我們怎么開機，怎么打字……，我慢慢地學著，最后終于學會了一些本領。
過了一兩年，爸爸給我買了一臺電腦，我很開心！自從那次買電腦開始，我就在家里練習打字，因為沒裝上網的，沒有游戲可以玩，我就練打字。過了很久，我的打字速度很快，可以盲打呢！
一次，爸爸給我買了寬帶，可我卻迷上了電腦游戲，一玩起來，不知道可以玩幾個鐘頭，有時我連吃飯都不想吃了，盡管家里人怎樣叫我，我管都不管地說：“等一下！等一下。”可最后我還是要吃飯了，總不能玩電腦玩得不吃飯吧！吃飯時，我頭腦里都想著下次要玩什么游戲！我這個電腦迷阿！
記得有一次，爸爸叫我查資料，我竟然又玩上了電腦游戲，到了最后，還被挨罵了一頓呢！我想制止都沒辦法啊。
這下你們知道我的`興趣和夢想是什么了吧！
快樂的學習優秀作文 篇11
每一個人都有不同的興趣，有人愛拉小提琴，也有人愛打沙包，而我卻愛上了騎腳踏車。
小班時，每天在外公家看著大姐、表姐和表哥們騎腳踏車，飛也似的騎來騎去令我羨慕不已，下定決心有一天我一定要學會騎腳踏車，一定樂趣無窮，神采飛揚，剛好那天晚上，媽媽拿出一輛腳踏車叫我練習騎，也許是平時看大姐騎，立刻熟能生巧，知道騎車的技巧，所以一踩出去，我就平穩的騎出去了，各領風騷，媽媽、外公和阿姨們，眉開眼笑，一直稱贊我，之后我成為了外公家的腳踏車專家。
騎腳踏車像意外一樣，令人措手不及，有一次，為了要展現我的厲害，所以我像高鐵般的速度，轉了一個大彎，結果我跌下腳踏車，跌的四腳朝天，痛的哇哇大叫，外公跑過來說你沒事吧！但我還是莞爾一笑，后來我也越來越愛騎腳踏車，原因是我喜歡微風吹過我臉頰，南風習習，非常舒服，我也很喜歡風馳電掣的.感覺。
我會騎車，代表我也知道一些關于腳踏車的知識，像騎腳踏車不能歪一邊，否則會重心不穩而摔跤。
希望我以后可以參加很多的腳踏車比賽，為國爭光。
快樂的學習優秀作文 篇12
每個人都有自己的嗜好與興趣，我的興趣是欣賞詩詞，每當我一打開詩詞，就彷彿進入的詩中的世界，與詩中的花草樹木融為一體。
我喜歡欣賞方文山的新詩，他所寫的詩都非常優美。詩集的第一頁寫著：「在這片疆城裡，自成王到，自為流派。」而他的名字就叫「方道，文山流」當初的我就是被這個名字所吸引的。
因為喜歡詩，所以試著自己作詩，因為沒有靈感而涂涂改改好幾次，有好幾個數不清的數，因為沒有靈感而想哭。
終于，我寫出了一篇短詩，一篇帶了點憂傷的詩。我到了方文山的部落格，將這篇詩發給他，隔天，我再一次的上了這個網站，發現我的詩被放在第一頁，真是一件值得慶賀的是呀！
古人說得好：「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。」這句話是真的！在發那篇短文前，我參考了很多詩集，把每一篇的精華抄在筆記本上，所以那篇詩才會被放再第一頁，這也是經過我的`一番努力才有的成功。
我很希望能像方文山一樣厲害，但成功還是靠努力換來的，天下沒有白吃的午餐，不管做什么事還是得靠自己努力才行。
快樂的學習優秀作文 篇13
“學習”這個無形的枷鎖常常把學生套得很牢固，讓人動彈不得，使人憂愁而痛苦。
可我并不這么認為，我認為學習既是一種樂趣，又是一種讓人憧憬的生活。像我吧，學習對我來說是一種智能游戲。只要你稍微動一下腦思維，什么荊棘你都過關斬將，一帆風順。學英語對大家來說是“難”，單詞，音標，句型無不需要我們來背誦，可學了有忘，忘了又學，反反復復，腦子就像一張白紙，唉！可我不這么認為，英語，學了就得用，只有在生活中場實踐，演練，才能牢記于心，過后十多年，仍能脫口而出，出口成章。語文，又是同學們發愁的問題。語文課上強調的是“學生是語文的主人”“學生要主動地進行探索，推理與交流，寫作等語文活動”“學語文重要的是動口，動腦，動手”。有主見，有信心，也是語文課上必不可少的。不要總認為老師講的就是對的，要有自己的.主見，不能人云亦云。
另外，給同學們推薦音樂背誦法：大篇幅的課文太難背，可以給課文配上適合的音樂，在音樂的境界中摸索課文，探究含義，這可能會是你愛上語文的興趣喲！這就是學習的興趣：聽音樂，走進生活……想一想，學習難道真的那么高不可攀嗎？
快樂的學習優秀作文 篇14
我的興趣很特別，即不是集郵，也不是集卡，而是喜歡收藏照片，呵呵，怎么樣？很特別吧？說實話，我收藏的照片起碼也有一千多張，里面有很多都是我們一家出門旅游照的，我我很珍惜它們，還有的`是我上幼兒園時照的照片，很具有紀念價值。
媽媽看我那么喜歡收藏相片，特意給我買了一本精致的相冊，這本相冊很厚，里面可以裝一千多張照片，相冊上還印有米老鼠的圖案，還有其它的卡通人物。于是，我便把那些收集來的照片，先一張一張的挑選，把那些缺角的照片放到一邊，然后便把好的照片放到相冊里，我還用金黃色的油筆在上面寫了四個字“紀念相冊”。
有一次，我到姐姐家玩，一來到姐姐家，我被客廳里的一張照片吸引住了，那張照片是我們一家和姐姐一家去張家界旅游時照的，一直在姐姐家保存著，于是，我便跑去問姐姐：“姐，能把這張照片送給我嗎？”姐姐看了看我，說：“好吧，你拿去吧”。我高興極了！這張照片真是太有紀念價值了！我便迫不及待的把照片放進了我的“紀念相冊”里。
哈哈，我就是這么一個喜歡收藏相片的人，嘻嘻......
快樂的學習優秀作文 篇15
我原來一點也不喜歡讀書，直到有一天，我受到小妹的影響。才讓我喜歡上了讀書。后來，我才發現，原來，讀書是那么有趣。
這個故事發生在我8歲的時候。有一天，我去找小妹玩，進到她房間的時候，我看見她正在讀書，我說：“讀書？讀書有什么好玩的，小妹兒我們玩會吧。”小妹沒搭理我。我想：在等會吧。我估計她一會就跟我玩了。時間一分一秒的過去了。我等了20多分鐘。
我不耐煩了，我看了看小妹，又看了看她手里的`書。心想：書有那么好看嗎？這么著迷？莫非書中有吸引人的故事？我在一旁看了一會兒，哦書里講了為什么螞蟻能搬動比自己體重多幾倍的東西。原來書這么好看啊，我問小妹兒：“還有沒有書了？”小妹說：“有，我給你去找。
”過了一會，小妹把一本《海的女兒》拿來了。我說：“我們比賽，看誰讀完一篇文章能記住的內容多，好嗎？”小妹笑了說：“那我們比試比試！" 從那以后，我知道了。
書不僅能讓我們學到書里的知識，也能收獲書里的樂趣，還能幫我們學到很多很多的詞語，使我們能把作文寫好。從此以后，讀書就成了我每天必做的一件事。
快樂的學習優秀作文 篇16
那天醒來，看到爸爸媽媽好像在為一本書爭論著，我走過去，小聲的說：“你們在說什么啊？”媽媽轉過頭來，對我說：“我們在說這張照片是你幾歲的時候去的舅舅家！”“哦！”我點點頭，“那你們說我幾歲去的舅舅家呢？”媽媽說3歲，爸爸說4歲，不一會兒，他們又吵了起來。“停！”我嚷道“不如就按媽媽說的'吧！對了，這是一個怎樣的故事?”媽媽口齒伶俐的講著，我津津有味地聽著。
媽媽告訴我：“那是你3歲過完生日的第二天，你吵吵著要去舅舅家，我們沒辦法，只好開車到你姥姥家，然后又開車到舅舅家—南釜山。你當時跑著跳著就來到了舅舅家門口，‘咣咣咣’地敲舅舅的家門，當時還是舅媽給你開的門呢！你一進去就有一只小狗圍著你轉，你就特別害怕……”我越聽越帶勁，當媽媽講完了這個故事，爸爸又給我講另一個故事，我心里想：原來我的往事這么有趣啊！
當爸爸媽媽給我講完第四個往事的時候，我說：“你們別講了，讓我來猜猜這個故事吧！”我們說著說著，就沉浸在了快樂的往事里……
快樂的學習優秀作文 篇17
我的業余愛好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿無限的情趣。我愛收集光滑的，透明的，奇形怪狀的石頭，我現在已經有10多塊了，他們都是我的寶貝。
記得有一次，我在瀑布下面看見了一塊已經被水沖了幾十年的.石頭，我冒著險去撿那塊石頭，自己卻被水全沖透了，
還有一次，我和爸爸去爬山，看見一塊石頭閃閃發光太美麗了，我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發光的石頭，終于，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進魚缸里，燈光一照金魚和貝殼一呼應，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。
我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因為他們隨便幾個一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹，把石頭一放就是一條石子路，我對石頭是那樣的喜愛。
還有一次我拿著集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一只小狗叫起來，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，后來在一位叔叔的幫助下，我揀到了那塊石頭。
我想我以后一定還要多收集石頭！
怎么樣，我的石頭好看嗎？你要是喜歡的話，和我一樣收集漂亮的石頭吧！
快樂的學習優秀作文 篇18
寒假期間，父母沒有打算出門，我也一直像“宅男”一樣宅在家中，反正無聊，還不如看看日本的動畫片。
我隨便點擊了一個日本動畫片。剛一開始就來了一個日語介紹，我聽不懂只好盯著下面的翻譯欄看。我想：這樣看動畫片真費勁兒，一直得盯著翻譯欄，連好看的畫面也只能匆匆掠過幾眼，我不如學學日語，這樣就不用忙著看翻譯欄了。
開學第二天，我早早的'在學校寫完作業，準備去托管向老師學日語（我那老師在日本留過學）。一到托管，我就向老師求學日語，老師見我蠻有誠意的，隨口向我展示了一句酷似中國話的日語：“土豆哪里挖，土豆山里挖，一挖一麻袋，一挖一麻袋。”說那意思是今天天氣真好啊。我聽著就樂了，平時覺得日語好聽，但不覺得好玩兒，沒想到日語這么好玩兒、搞笑、真讓人感興趣。
老師又說了一句日語，“求摸你雞哇，撒有哇嘎。”這句日語拗口真難記，老師剛說了我就忘了，又重復了幾遍才記住，老師說要對有難度的東西發起挑戰，這更讓我對日語有了興趣。后來，老師說日語有“50音圖”，他給我介紹了一通。
日語真是很令我感興趣，除了搞笑以外還有那么好聽的發音。以后好好學，說不定我可以到日本發展呢。
快樂的學習優秀作文 篇19
每個人都會對一個物品或一件事感興趣，也許是你原來不喜歡做的事，但是做了之后發現了其中的樂趣，而對它產生了興趣。
這是一個令人開心的日子，因為馬上就可以放暑假了，我的心情很激動，但一到家，我的好心情立馬被媽媽破壞了。媽媽跟我說，暑假里給我報了個素描班，好好去提升下畫畫的能力，我立馬反駁道：“一個中國人，為什么要去畫那種一團黑一團灰的東西，反正我不去。”說完。我看起了電視來。
暑假一轉眼就到來了，媽媽送我去培訓班，走進教室里，看到里面放滿了畫架，和各種各樣的瓶瓶罐罐，還有一些人頭雕塑，看來這些材料，我不禁對它產生了那么一點點的.興趣。
開始上課了，老師先給我們講素描的意義，在老師講課的過程中，我仿佛看到了另一個有趣的世界，原來素描也沒有我想象中的那么枯燥乏味，反而是生動活潑的。
經過一學期的課程，我漸漸地愛上了畫素描，每次我都要早到好幾十分種，去向老師討教一些問題，有時候，我還會認識一些雕塑頭像，加深自己對素描的認識。從此，素描成了我的興趣愛好，我現在已經考出二級了呢。
興趣是在無意中發現的，任何事情都要勇于去嘗試，也許從中你就能找到自己喜歡的內容。
快樂的學習優秀作文 篇20
提及我的興趣，其實說簡單也簡單，在閑暇時分捧上一本書籍，在驕陽時分馳騁跑道、播灑汗水，在夜幕時分拉上夢的門簾，輕輕撥起琴弦，就像青青子衿，悠悠我心......
一友為書。《平凡的世界》里，孫少平與曉霞之間清純而甜美的愛情，以及孫少安與潤葉之間有情人未終成眷屬的可惜，這些平平凡凡的小人物，在這個寬廣無邊的'世界里顯得格外真實，雖然那個柴米充饑的時代已與我們遠去，但書，展現給了我一個如相片般真實的世界，卻又夢幻而美麗。
一友為運動。運動給予我一個全新的自己，在長跑中，我可以收獲到堅持的美好；在球類中，我可以體會到團隊協作的信任；在游泳中，我可以感受到徜徉在自由中的寧靜與愜意。是運動，讓我收獲了更好的自己，讓我感受到運動帶給我的快樂。
最后一友為琴。常常喜歡在素顏的生活里找到一個安靜角落，琴絲波動，是滿庭詩境飄紅葉，繞砌琴聲滴暗泉；是從此靜窗聞細韻，琴聲長伴讀書人。琴，向來樸素而優雅，它將美毫無保留呈現在面前，陶醉你的耳，吸引你的眼，牽住你的心。
是三友，庶然組成我的興趣，我和我的興趣，是友人，是師生，是輩孫，它們是我最真實的寫照，亦是我人生中不可或缺的一筆寶貴財富......
快樂的學習優秀作文 篇21
有位名人說過：＂興趣是最好的老師。＂每當我聽到音樂所迸發出來那動聽的旋律時，我就會情不自禁地跟著哼起來。
音樂，我的興趣就是音樂，它讓我在快樂時更快樂，它讓我在生活中更加地五彩繽紛，它讓我在因為學業成績而憂傷時感到欣慰。
記得還有一次，那時候我還小，才八歲。事情是這樣的，在我八歲那年的秋天的'夜晚，我們全家剛吃過晚飯，在家里都坐著無聊，我提議：＂咋們來歌唱比賽吧？＂＂好啊！＂哥哥連忙答應了。我開始忙起來了，開音樂，開電視機，插上話筒，就開始唱起來了。我最小，我先開始唱，接著是哥哥，接著是媽媽，最后是爸爸。我們就這樣輪著輪著，可是唱不到五首，爸爸媽媽就累了，他們退出比賽。最后剩我和哥哥在"單打獨斗"。我們次序亂了起來，又開始吵了起來，"我先唱。""我先唱"……我一句，哥哥一句，我奪過哥哥手中的話筒，哥哥也來我手中奪過去，直到把話筒掉在地上"啪"地一聲為止。
快樂的學習優秀作文 篇22
今天早上我去上興趣班的時候我非常高興，因為今天我們要評選優秀學員了，我也很想成為優秀學員。
在上快樂語文的最后一節課時，我們正在做題，老師走到我的跟前，讓我寫下我的'名字，我興奮地把名字寫上了。我想這可能就是要評選的優秀學員吧，我寫完后繼續做題，老師又讓另外的幾個同學寫上了名字。放學時，老師發給我一張獎狀，上面寫著：“翁丹妮同學，在2006年秋季培訓班中表現突出被評為優秀學員。”我非常高興。
下午上兒童畫，老師讓我們畫畫，我用油畫棒畫了一幅很漂亮的圖畫。畫完后，我們問老師優秀學員怎么評，老師說投票，但必須由同學推薦后再進行投票。評選開始了，我等了好久，終于有人推薦我了，我想是誰呢?原來是我們興趣班的王樂同學。我們被推薦過的同學都站到講臺上，然后由其他的同學投票，最后我得了六票，被選上了優秀學員。老師開始發獎狀了，但最后還剩四個同學的時候，只剩下兩張獎狀了，老師一問有兩個同學是一(4)班的，就說以后獎狀會交給我們的，我們都同意了。
今天我是雙豐收，得到了這學期上的兩個興趣班的獎狀，所以我特別高興。
快樂的學習優秀作文 篇23
今天作文興趣班的袁老師說：“這篇作文的題目是《一張舊照片》，作文是圍繞語文課本第四單元的一張照片寫的。”
老師讓我們仔細觀察照片，給我們講了一些描寫戰爭的話，也給了我們一些相關信息。老師還說：“前兩個寫完的同學獎勵5分。”學生們聽到老師說的話非常興奮。
大概過了半個小時，兩個同學寫完了，我的`作文才剛剛結束。我很羨慕看到老師給他們積分獎。突然腦子里想出了一個巧妙的方案：我和另一個同學比賽，寫完的同學輸給了先寫完的同學5分，老師和那個同學都同意了。我們倆都加快了寫作的步伐。幾分鐘后，同學把作文交給了老師。就在我想著輸給同學5分的時候，突然聽到老師說：“你作文字數不夠，需要多加一點字。”聽老師這么說，我暗暗高興。于是，我追求勝利，再次加快了寫作速度。最后在加字數的過程中寫完了作文，拿到了老師的五分獎金。因為那個同學也表現很好，老師鼓勵他也沒扣5分。
這種寫作形式真的很有趣，不僅加快了我們的寫作速度，還得到老師的獎勵。下節課，我決定再次向老師建議這個方法。
快樂的學習優秀作文 篇24
期待，期待，我們班一年一度的親子活動終于到了。周一老師發了周六我們去阜陽蔡家塢的親子活動清單。
那一天，我們可以爬山，挖竹筍，自己造紙，和同學、父母等一起玩游戲。我心中竊喜。
我期待那一天的到來。我想象著那天綠油油的山坡上盛開著五顏六色的杜鵑花，地上發芽的竹筍迎接著我們，我們用胖乎乎的.小手神奇地做出光滑平整的紙片。我也想象著我們在春光明媚、桃花柳如花的鄉村。我和父親一邊聊著過去和現在，一邊談著詩和賦，一邊欣賞著無邊的美。這是一件幸福的事。想象，想象.我不提心里有多開心。
我突然想到星期六我有一節英語課。想到這，我的心情就像從天而降。英語是我的最愛，親子活動也是一件開心的事。我真的很難選擇。我猶豫，我想，我討厭興趣班。如果不上興趣班就太好了！這時我的鼻子酸了。這時我想起了父親曾經對我說過的話：“鳥要高飛，人要學習”或者說學習很重要，于是我選擇了學習，放棄了這種親子活動。
周六上英語課的時候，老師說我又進步了，心情比去參加親子活動還開心。
快樂的學習優秀作文 篇25
今天是3月6日星期六，也是本學期開學以來興趣班的第一天。
本來安排語文課的，但是因為王老師有事，賈老師先上了數學課。賈先生一進門，就給我們每人發了一張“卷八”。下面立刻反映出不滿的聲音，但隨著賈師傅眉頭一皺，教室立刻又安靜下來。當賈老師寫下我們要做的兩份卷子時，我嚇得當場暈倒：一份b卷子，一份期末考試！抱怨不可避免地再次爆發，但很快平息了。過了一個寒假，我們的思想已經生銹了。我們在哪里可以回憶起去年的“舊事”？所以這個試卷難度極大。中途，賈老師把幾個人叫到辦公室，大概是為了數學競賽。這時，我身邊的胡一棟再也忍不住了，開始抱怨：“王本，你以為這是什么東西？”你聽說過興趣班一開學就考試的地方嗎？何老師教我們比較好”這時，徐鑫終于忍不住了。他接過話，說：“是的！這仍然是教師的'民主。過去，每場比賽都是看真章(考試)的功夫，現在好了，都是老師自己的選擇。我們的優勢比他們差嗎？“你可以抱怨，但你必須做好功課！于是我們幾個人埋頭苦干。
快樂的學習優秀作文 篇26
作文幾乎沒有一個小朋友喜歡，但是老師偏偏把我加入了作文興趣小組，接下來，就是我的艱苦生涯了。
很意外，我的作文進入了諸暨教育網的學生天地里，這大大提高了我寫作文的興趣。第三次我沒被選中，感覺很失落，但是我沒有灰心，我會努力寫得更好。
總以為寫作文非常難，總是被媽媽認為是流水賬，這讓我很頭痛，幻想著能擁有一只神奇的筆，幫助我輕輕松松寫出最優秀的作文。
媽媽說寫作文就像在畫畫，如果只是用鉛筆隨隨便便描一描，它就會很枯燥，不夠生動；如果用彩色筆加上自己的想象力，添上色彩，那么這幅圖畫就會變得惟妙惟肖，作文也是如此。
在我看來作文它本是一篇流水賬，要想把它變得圖畫一樣美麗，就得讓我們去多看、多聽、多想、多體會。就像蜜蜂采蜜，只有辛勤地勞動才可以采到更香更甜更多的'蜜。
寫作文雖然很難，但是只要我們積極去做，就一定會取得成功。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
寫作文只要你對它產生了興趣，那么你就會覺得它很有意思，它可以讓我暢所欲言，無限想象。
現在我并不覺得寫作文是苦的，而是甜的。
快樂的學習優秀作文 篇27
今年的暑假,我沒有天天被關在英語教室里學英語,也沒有整天坐家里。今年暑假,我去學習了特色班的跆拳道。
初入跆拳道的我自然是白帶嘍！我的教練和我一樣姓方。第一節課是互相認識,我認識了許多新朋友,還認識了我們的語文老師：陳老師,數學老師：樂老師,英語老師：嚴老師。在學習跆拳道的21天里,我不僅學會了前踢、《太極一章》、霹腿……我還當上了一個隊的小隊長哦！雖然是小隊長,但可以為隊友服務,幫助隊友還是很高興的。
在文藝課上,我學會了許多古詩,如《水調歌頭》、《卜算子·詠梅》、《十一月四日風雨大作》……在英語課上,我學會了許多我不會的英語單詞。我在這些天中,把暑假作業全寫完了。我們每一天都要評出“優秀學員”。剛幾天,還互不熟悉,所以我都沒評上。后來我天天得三顆星,直接成了“優秀學員”呢！
學習跆拳道的時候是很累,但在累的.時候,我也學會了有耐心,學會了堅強。祝我在考帶的那一天,能夠正常發揮,成功升為黃帶！
快樂的學習優秀作文 篇28
每個家庭都會遇到問題，因此，往往會發生爭執。爸媽因為我的學習，偶爾也會產生爭執。我印象最深的一次，是我六歲時，爸媽為我上什么特長班發生的爭執。
當時，我在幼兒園，媽媽看我無所事事，便決定讓我學一技之長，爸爸也同意。到底學什么呢？爸媽發生了爭執。
爸爸有意要我學鋼琴，說鋼琴是音樂之王，高雅。還說，在維也納，基本上每個家庭都有一架鋼琴，如果誰不會彈鋼琴就會被嘲笑。
媽媽卻不這么認為，她要我學書法國畫，說書法國畫是中國的國粹。書法國畫可以凈化人的`心靈，也能從書寫和繪畫中求得樂趣。
爸爸媽媽各持己見，各說各的理，爭得很厲害，我都被嚇著了。后來爸爸媽媽見形成不了統一意見，就問我。那時我就覺得畫畫好玩，家里原先雪白的墻上到處留下了我的大作。
現在想起來蠻有意思，那時我哪懂學什么好。現在明白了一點，計算機時代，很多人都不會寫字了，更談不上毛筆字。作為龍的傳人，就應該將優良的傳統文化發揚光大。
在我家，爸媽因為我產生的爭執不少，這樣的爭執讓我的幸福感越來越強，因為爸媽是為了我的成長。
快樂的學習優秀作文 篇29
我最感興趣的一件事那要算攀巖了。
暑假里，媽媽帶我和弟弟去烈士公園玩，我們來到游樂場，看見一些小朋友在攀巖，媽媽也讓我試試，我連忙推辭，經媽媽的強行逼迫，我只好去了，我當服務員在給我系上安全帶時，我的'心就一直跳個不停，想著：“我會不會摔死，會不會腦震蕩——”反正是一些亂七八糟的想法。
開始爬了，我才爬到中間，腳又抖了起來，因為我非常害怕，這時，媽媽說：“你沒爬上去，就別下來”我只好硬著頭皮爬了上去，下來時，我感到腳有些酸痛，媽媽說：“這點痛算什么，要拿出你的男子漢氣概來”我覺得媽媽說的有道理，一點兒痛算什么，我決定再爬一次，我這次沒有害怕，動作敏捷，像猴子爬樹一樣快，媽媽又對我說：“再爬一次”我毫不猶豫的說：“沒問題”就這樣，來回幾次，終于把我累得精疲力盡，無法再爬了我對媽媽說：“媽媽，別讓我再爬了”媽媽也不勉強我，讓我下來休息，再去活動，
今天我不但挑戰了我的勇氣，還明白了一個道理，就是失敗是成功之母。
快樂的學習優秀作文 篇30
我們每個人都有自己的興趣，我當然也不例外哦！
我有很多興趣，如：看書、大電腦、騎自行車、打羽毛球……然而，我最喜歡的.還是打羽毛球。
小時候，我常常看見別人在打羽毛球，甭提多羨慕了，可學了好幾次，都半途而廢了。可就在我7歲那年，我還是學會了打羽毛球，并且喜歡上了打羽毛球。
那年暑假，我和爸爸去一個羽毛球館找一個叔叔。爸爸找了很久都沒找到，后來才知道他有急事先走了，但既然來了就做些事情吧，于是，爸爸便教我打羽毛球了。
爸爸先教我發球，剛開始，我學著爸爸的樣子打，可每次都是拍子好像打中了，可球卻落地了，怎么打也打不出去，我當時一急便哭了起來。爸爸鼓勵我說：“沒關系，失敗是成功之母嘛！”我聽了，便又鼓起勇氣站起來繼續大。哈，功夫不負有心人，經過努力，我終于學會了打羽毛球，而且越打越好，最后甚至連爸爸也打不過我了。我越打越來勁，高興極了。從此，我便喜歡上了打羽毛球。
這就是我的興趣，你也喜歡嗎？
快樂的學習優秀作文 篇31
每逢周末和節假日，看著別人四處玩耍，而我卻奔波于各個興趣班之間。真羨慕他們，可是興趣班占據了我大部分的課余時間……
繪畫是我最早的興趣班，從幼兒園小班就開始學了。最先是兒童畫，現在是素描班，我喜歡在畫紙上創作，用彩鉛描繪心中的圖畫。看見一幅精雕細琢的作品展現在我眼前，我就感覺很幸福。
每個愛美的女孩子都該學習舞蹈，舞蹈能使人形體優美、氣質高雅。雖然我不是舞蹈班最棒的，但我有信心把它跳得更好!
媽媽給我買了一架古箏，古色古香。我每天堅持練習，彈奏出優美的樂曲。馬上就是七級班學員了……我不想放棄。
看見班上的有些同學字寫得很好，我很羨慕他們。我要求媽媽給我報了書法班。書法老師的硬筆字寫得很好，毛筆字也很棒。老師說我的進步很大，也最用功。
二年級的.時候，媽媽又給我報了作文班。老師督促我們加強閱讀，這樣才能把作文寫好。
如此多彩的興趣班，我真的不想放棄。但時間太有限了，雙休日也疲于奔命，這樣“身陷”其中如何取舍，以后到了高年級，學業更重……我該怎么辦?
快樂的學習優秀作文 篇32
我讀過很多書籍，比如至今讓我記憶猶新的《三國演義》《西游記》《福爾摩斯》《查理九世》等等。其中的人物讓我魂牽夢繞：神機妙算的諸葛亮、狡詐陰險的曹操、神通廣大的孫悟空、聰明絕頂的福爾摩斯、幽默機靈的查理……這些人物常常縈繞在我的腦海里，仿佛自己就置身于其中。
書是我的`一位好朋友。當我傷心難過時，只要捧起書，所有的煩惱就會立刻煙消云散；當我遭遇挫折、心灰意冷時，只要捧起書，我就會變得躊躇滿志，充滿勇氣；當我得意忘形、沾沾自喜時，只要捧起書，就會有一股清涼的泉水從頭淋下，讓我變得異常清醒……書是一葉小舟，我常常坐在書舟里漫游知識的海洋。書是一首奇麗的小詩，洗滌著我的心靈。書是一只雄健的蒼鷹，時常把我從狹小的空間“拯救”出來。
書籍已經成了我生活的一部分，每天我都會抽出時間，在書的世界中游歷而不愿離去。我常常像一棵剛發芽的小樹苗，貪婪地從書本的土壤中汲取養料，我總是如饑似渴地尋找著一切能讀的書，享受著書籍給我帶來的快感。書籍，不但使我的思想在進步，還讓我增長了知識，拓寬了視野。
朋友，希望你也愛書上吧！讓我們共同到書的肥沃土壤中去汲取豐富的營養，為我們共同的“中國夢”集聚能量吧！
快樂的學習優秀作文 篇33
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我愛書，所以也愛看書。
當我讀學前班的時候，每天下午回到家，做完老師布置的作業后，媽媽就給我讀書上的故事。我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講著，沒了下課和同學們打鬧的頑皮，也沒了聽老師講課時的心不在焉。
3年級時，爸爸、媽媽和學校敬愛的李老師教我識字、查字典。從那時起，我開始自己看書。《狼來了》讓我明白了撒謊的壞處，告訴我要做一個誠實的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對《野天鵝》讓我明白了別人有困難時要幫助他
到了高年級，我不再滿足于看寓言、童話故事。因此，我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫‘凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當我做完作業時、感到百無聊賴時，就會情不自禁地走向書柜。我佩服湯姆？索亞的機智，我決心向海倫凱勒學習她頑強不屈、不為困難所折服的精神。我愛看書，我以前不知曉的問題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識，我在平時的.回答中得到了老師的表揚。這時，書籍成了我的精神食糧。
書默默無聞地把自己的知識無私地奉獻給了讀者。我愛它這種精神。將來，我也要像書這樣無私地為祖國效力。讓祖國更加強大起來。
快樂的學習優秀作文 篇34
有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡搜集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。
為什么我有這些東西呢？因為小時候爸媽忙著工作，沒時間照顧我，只好由阿嬤代替父母照顧我，而且也沒時間拍照，所以我只能看畢業時的相簿來恢復我的記憶，這本相簿里我最喜歡的幾段話是：「每個人都是一棵奇特的.種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的花朵；無數個一起學習成長的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜；穿越樹林通往神秘花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語，彷彿在快樂的兒童桃花源。」
我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。
我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現在不一定有，說不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它喔！
快樂的學習優秀作文 篇35
你看，那個勤奮的人就是我的爸爸。他身高1米78，非常強壯。我爸爸是一個普通的電力工人，但他有奮斗的精神。雖然很平凡，但他卻有很多愛好。
爸爸對DIY很感興趣，他把它分為兩類：“古代類”和“現代類”。“古代流”是自己親手制作各種小玩意兒。最讓人佩服的是爸爸親手制作的“自行車”。當然，這個“自行車”只有手掌大小，在父親的大下面制作得非常漂亮，非常奇妙，這件藝術品的材料是各種各樣的廢銅、鐵絲等簡單材料。“現代類”是用現代先進機器加工的小玩意，機器有車床、烙鐵等。例如，用架子把一小塊木頭做成圓形的'小葫蘆。爸爸也教我經常使用，制作了小型手工發電機、太陽能風扇，還在小型制作大會上獲獎。，當然，偶爾家里出故障的家電等也會由父親修理。
釣魚。爸爸非常喜歡釣魚有一段時間，爸爸在電腦上看釣魚網站、論壇、MP5上存儲的釣魚視頻，一有空就去小區小溪釣魚，或者直接釣到釣竿。當然，可能是因為水質，釣的都是小雜魚，直接放著，沒釣到大魚。父親的說法是享受和享受過程。
父親的興趣數不勝數，其他興趣也給我一種不尋常的感覺。我愛我的“關心爸爸”。
快樂的學習優秀作文 篇36
這學期，我參加了學校的排球興趣班，時間為每周一下午的課外活動課。
本來，我上學期就想報名排球興趣班的，可惜因為時間沖突，在排球和奧數中我不得不二選一，糾結了很久，最后還是參加了奧數興趣班。這學期，在趙老師的推薦下，我退出了奧數班，改為參加排球，我覺得換換新的活動也是不錯的。
說實話，我對排球并不在行，只是在體育課上偶爾練過幾次，潘慧潤以前在五年級的時候還教過我一些基本動作，只可惜現在都忘得差不多了。
今天是興趣班的第一節課。我們來到了操場上，胡老師讓我們這節課練習發球。同學們分別站在排球場的兩邊，然后把球發過來發過去。潘慧潤以前教過我發球，但是我已經N久沒有練習過了，雖然還記得動作要領，水平卻很差。我的發球總體說是失敗的，一會兒手沒有打到拋起的球，一會兒把球彈飛到其他地方去了，一會兒又發的'太近，只有少數幾次成功打到了網的對面。課的最后，老師讓我們幾個人圍一圈，把球互相傳來傳去，我們組傳的不太成功，沒顛幾個就落地，總是要不停地撿球。
看來我的排球水平急待提高，不過我相信通過不斷練習，總會有進步的。
快樂的學習優秀作文 篇37
今年寒假，媽媽給我報了益陽廣播電視臺少兒春晚的特別節目演出。寒假第一天，我就開始去上興趣班了，上午在北京藍話筒學主持，下午去中國娃藝術學校學中國舞。
主持是表演《滿江紅》，我們有十八個同學一起演出，有同學們一起朗誦的，“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……”也有單獨說的，我說的是“她變成了一只叫精衛的小鳥，日夜銜來木石，發誓要填平滄海。”在表演的時候，我們身著古裝，眉頭緊鎖，悲傷而又憤怒。
舞蹈表演的是《花開盛世》，一共有三十九個人參加，我們分成了三組，有打鼓的，我就是其中之一，有拿花朵的，還有拿扇子的。先是拿扇子的姐姐們出場，再是年齡最小的我們打鼓的出場，最后是拿花朵的姐姐出場。三組同學各自穿著不同的服裝，打鼓的`紅色喜慶，花朵的粉色魅力，上面還有亮片，扇子的黃色耀眼。在舞臺上，我們個個充滿自信，面帶微笑，盡情地展現自己。
我們錄制的節目是在2月14日（正月初十）益陽電視臺新聞綜合頻道21：00播出，大家可不要錯過喲。
快樂的學習優秀作文 篇38
小學一年級的時候，我接觸了寫小短文，從此我愛上了寫作，愛上了文字，它也成為了我的興趣。
為了這個興趣愛好，我抓著媽媽的褲腳，求媽媽買了好多好多的課外書。得到后我像一個書蟲一樣藏在書林里，廢寢忘食地啃著一本又一本書。《安徒生童話》《格林童話》《窗邊的小豆豆》等等的`故事我都能一一理清并做了一篇又一篇的讀書筆記。媽媽說：興趣是最好的老師。我想也是，只要我熱情高漲，我就總能對文字運用得游刃有余，畢竟是我的興趣愛好嘛。
我一直覺得，如果死讀書的話，不把書本的知識運用在生活中的話，那是不好的。因此我學習怎么寫作，怎么把我的想法，用文字表達出來，給大家看。我去請教了老師，老師跟我說：兔子，你只需要慢慢學會做筆記，多讀多寫，先是模仿，再慢慢寫出自己的風格。我似懂非懂地點點頭，道謝后我開始研究怎么把小作文寫好。
于是我百度了，網友們的回答跟老師講的差不多，也是從模仿開始，再慢慢形成自己的寫作風格。
不管怎么樣，寫作是我的興趣，我會一直一直喜歡并熱烈的提升自己的寫作能力的。
快樂的學習優秀作文 篇39
在我的生命中有很多人愛我。有溺愛我的祖父，有溺愛我的祖母，有對我非常嚴格的父親，但我更愿意做一個熟悉我、對我最感興趣的母親。
我媽媽今年36歲了。她又高又瘦。她經常戴一個棕色的夾子來克服它。在一對彎彎的柳眉下，她有一雙善良的眼睛。她的.雙頰總是發紅。她的長發總是在腦后打結。
我過去住在平房里，但是條件不太好。我記得當我還是個孩子的時候，我媽媽總是只給我買一點食物吃。到現在為止，每當我想吃的時候，她都會非常耐心的為我做。媽媽仍然有很好的縫紉技術。我媽媽有時在學習上對我很嚴格，在生活上對我太放縱，有時像朋友一樣和我一起玩游戲和看電視。夏天，她會陪我在雨中玩水。冬天，她會陪我在雪地里打雪仗。我媽媽每天都會陪我學習。雖然我沒有兄弟姐妹，但我一點也不感到孤獨。因為我有一個帶著童心的好媽媽。為了讓我成為一個德、智、體全面發展的好學生，我媽媽真的為我奮斗了。
我母親的愛像陽光一樣溫暖，我母親的愛像雨露一樣甜蜜。我愛我媽媽，她是我生命中最熟悉、最感興趣的人！
快樂的學習優秀作文 篇40
六年級的第一個學期，學校開展了鄉村少年宮活動，其中就有十字繡興趣小組。而我非常榮幸地被老師選中，成為十字繡興趣小組的一員。可是在高興之余我情不自禁擔心起來，因為我一點都不懂怎么繡。隨著時間的流逝，在老師耐心地教導之下，我愛上了這個興趣小組。
十字繡興趣小組充滿著快樂。在這里，老師們和學生沒有一點距離，老師手把手地教；在這里，我么就像朋友一樣，使人開懷一笑。在這里，我和老師同學，一起學習，一起解決困難，感受到了快樂，感受到了人生真諦：只要團結起來，一切皆有可能。
我一針一針地繡，終于一副美麗的十字繡誕生了。我的十字繡被媽媽掛在了家里，每一個來家做客的人，都說：“這是誰繡的，好漂亮！”我聽到這句話時都會驕傲地說：“這是我在興趣小組老師教我繡的'！”
我還聽說繡十字繡能讓手指變得靈活，頭腦變得聰明，還會讓人的性格變得很有耐性。
十字繡興趣小組好像一個大家庭，相互幫助，相互扶持，讓我們快樂成長。
快樂的學習優秀作文 篇41
面對著日漸繁忙的學業我已經沒有過多的精力去培養自己對其他事物的興趣，我知道堅持不下來的興趣沒有意義。
期末考試完之后接到了學校的消息，要接著到學校里上一周的課。我知道這段時間學生不想聽課，老師也不想講課。那么我心心念念的油畫不就可以安排上了嗎？好，不要猶豫，快遞已經在路上了，拆開包裝的一瞬間我有點傻了，怎么這么難涂！反正在家也是閑著沒事，那就開始吧。
此處省略一萬年，開玩笑！畫了將近一個星期我終于完成了我的佳作，雖然把顏料弄得到處都是，雖然為了畫這幅畫我的'脖子每天都是酸痛，雖然看一個個小塊看得眼都睜不開，但是看著這幅完整的畫心里還是有說不出的高興，我覺得只有真正愛做一件事才會有這種感覺吧。
大家都說興趣是做好的老師，我在此證實這句話是正確的，有了對一件事的興趣，你就會不自覺的想要去做這件事，盡管自己很累但是心里是甜的。我們即使再忙也不能委屈了自己的興趣，它一直在遠方等待著你，它想幫助你成為更好的自己！
快樂的學習優秀作文 篇42
是誰這樣馬虎?
是誰這樣粗心?
他是一個神秘人!
有一天早晨，我走進班級，坐在座位上，他告訴我，他的眼睛非常迷茫，感覺看不見東西似的。語文課過去了，數學課過去了……他實在撐不下去了。我仔細地觀察他的眼鏡。咦?這是怎么回事呢?哈!我想到了!我問：“你的眼鏡片呢?”他恍然大悟，笑著說：“我昨晚洗鏡片，忘了安在眼鏡框上了。鏡片還在水杯里泡著呢!”他一上午可真不好受呀。
他就是“眼鏡寶寶”張藝航!
說起他的'馬虎事來，還真是數不勝數。
還有一次，我們舉行葫蘆絲比賽，要求所有同學帶葫蘆絲，輪到我們上場了，解開套子，“Oh，my god!”原來，張藝航的套子里并沒有葫蘆絲，他只拿了個套子就來了，大家像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。還是班主任機靈，一把推開張藝航，指揮我們上舞臺，順口告訴張藝航回班里歇著，比賽完畢，大家看著他那副休閑樣，特別羨慕，不過他自己倒覺得很沒面子，也錯過了一次表演機會。
哎，這個小馬虎啊，一定要養成仔細的好習慣哦!
快樂的學習優秀作文 篇43
孔子就曾說過一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
在這漫長的十幾年的求學生涯中，我也漸漸意識到：學習知識，真的要對它產生了興趣，才能從中獲取快樂，游刃有余。若是不能對其產生興趣，學習將會成為一種令人討厭的事，而學習的人也會感到十分勞累。
而現如今的學生也大多對學習不感興趣，這也是學生們總是感覺學習十分痛苦、十分勞累的原因。但要怎么做，才能對學習產生興趣呢。
我覺得，首先我們要嘗試著去學習。很多人在學習之初就對學習產生厭煩，在根本未對其有更深層次的.了解的情況下，就放棄了學習。可是如果我們一旦深入下去，我們可能就會對它產生興趣。可是很多人在還未到深入下去的時候就半途而廢了，以后提起興趣也就越來越難。就像馬云曾說過的一句話，今天很殘酷，明天也很殘酷，但后天很美好，但很多人死在了明天的晚上，見不到后天的太陽。
這句話，也同樣可以用于其他事情，做事，萬不可半途而廢，你永遠也不知道下一秒會發生什么。
回到學習上，其次，我們還是要堅持，慢慢來，興趣自會涌上心頭。無論從讀書開始，還是從做數學題開始，亦或是從背英語單詞開始，一切，都需堅持，從中提取興趣。
快樂的學習優秀作文 篇44
要說我最感興趣的人是誰，那當然就是TFBOYS的一王俊凱了!
他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙愛笑的眼睛，一對可愛的虎牙，既帥氣又聰明，既溫柔又善良，完整的一個王子類型的男生啊!
他今年16歲上高一，出生在重慶，1999年9月21日他誕生了，處女座，o型，雖然男生是處女座的有點那個，但他還是完美的`，是吧？哈!
至于我為什么會對他感興趣呢!是因為他唱歌跳舞都很棒，學習也很棒，我已經把他變我的偶像和男神了!
他很有禮貌，只要見到前輩他就會先打招呼，對粉絲也很盡心盡力。但是，還是有人不喜歡他。在網上亂說他早戀。在此，我想對他們說，你們有看見過他的努力嗎?有看見過他和女同學談戀愛嗎?你們有證據嗎?你們說他年紀小，有什么能力站上這個大舞臺?那我和你們說，他有能力，有實力，他是靠自己的努力而踏上這個大舞臺的!并不是像有些明星，靠走后門的。
在此，我想對王俊凱說“小凱，不管你變成什么樣，也不管你紅不紅，我永遠都是你堅強的后盾，我永遠在!小凱，加油!”。
快樂的學習優秀作文 篇45
人的類型有許多，有樂觀積極的，有沉著冷靜的，還有脾氣火爆的，那么我今天就來說說我最感興趣的一個人吧，她是一個嚴厲無比的神秘人，猜猜她是誰？
她有一雙濃眉大眼，開心時似一汪泉水一樣清澈，生氣時就像要噴出烈火一樣可怕。高高的鼻梁，下有一張櫻桃小口。她還有一雙勤勞的.手，隨著歲月的流逝，皺紋慢慢爬上了她的臉頰，原來烏黑亮麗的頭發也出現了幾絲白發。她工作太忙了，而且身兼數職。
首先，她是家里的管理員，每當我拿起手機時，她都會兩手插腰，怒目圓瞪，怒喊聲可以刺破耳膜：“手機交上來，不然家法對待！”我只能依依不舍地交出手機，不敢有一絲怨言。
除此之外，她還是位出色的家教，每次她下班后都會幫助我檢查作業，她非常細心，總會發現那些我看不到問題，她無私為我奉獻。猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽。
媽媽的愛像陽光一樣溫暖著我，媽媽的愛像雨露一樣滋潤著我！我愛我的媽媽！她是我生命中最熟悉又感興趣的人。
快樂的學習優秀作文 篇46
今天，又是星期五啦，因為每個星期三和星期五都有我最喜歡的足球興趣班，但是想踢足球還得老天照顧，如果正好遇上下雨天，我們就不能去大操場訓練了，所以希望每個星期三和星期五都是大晴天，那樣我們就可以一次不落地去操場上練習、拼殺了。
今天氣格外晴朗，上課鈴一響，我們就開始集合組隊了，老師說今天他來做裁判，我們都興奮得跳了起來。就這樣比賽開始了，場下的人都在為自己喜歡的.隊伍吶喊，"加油，加油"。聽到啦啦隊的吶喊聲和歡呼聲，我們的隊友更加努力了，雖然熱得大汗淋漓，但我們一點兒也不感覺熱，隊友們都不甘落后，你追我趕，相互配合。雖然這場比賽我們并沒有進球，但是在我們隊友配合之下，也沒讓對方進一個球，我們打成了平，真希望再來比上一場。快放學了，這場球也結束了，雖然我們累得氣喘吁吁，但同學們臉上個個洋溢著開心的笑容中，還嘰嘰喳喳地在給隊員們找失誤、總結經驗。
今天的比賽非常精彩，我也感覺非常開心， 我覺得我們小學生光學習好還不行，還要好好鍛煉身體才行。
快樂的學習優秀作文 篇47
生活中有很多人愛我，要嚴厲的媽媽，慈愛的姥爺，如果問我最感興趣的是誰?我會不假思索的說：“是我帥氣有趣的弟弟。’
我的弟弟長著圓圓的臉，烏黑的頭發被媽媽燙成了時尚卷發。兩到大長的眉毛下面是烔烔有神的大眼睛，眼結毛長長的向上翹起，惹人喜愛，高高的鼻子下面，是一張能說會道的嘴，他總是打扮的時尚帥氣。
他是個調皮可愛的男孩，記得寒假的一天。我們正在寫作業。弟弟調皮的穿上了我的小花裙跳起來舞蹈，逗得我們哄堂大笑。
我們各自回屋學習了。可是半天也沒聽到他的'聲音。靜靜的他在做什么呢?我急忙跑去一看，他在花盆栽來一個綠豆。可能是冬天吧。他在綠豆旁邊圍上圍巾。這時我還看見他手里拿著一瓶牛奶，再往花盆里看，他驚訝的大叫到：“花兒喝牛奶了，花兒喝牛奶了。’
姥姥聞聲后，跑過來一看：“哎呀，這花還要補鈣嗎?”可愛的弟弟說：‘我天天喝牛奶，長得又高又胖，豆芽也會想我一樣快快長得。’說完。大家都捧腹大笑。弟弟站在那里，還在那里自言自語，豆芽一定長得很快。
這就是我一個調皮可愛弟弟讓我的生活帶來了光彩和樂趣。
快樂的學習優秀作文 篇48
興趣是學習的巨大動力，它引導人們去探索、學習、實踐。
你們都聽過偉大物理學家牛頓的故事嗎？他的“引力”也是他的興趣創造的。在此之前，人們認為蘋果落地是一種非常普遍的自然現象，但牛頓并不這么認為，或者說這種非常普遍的東西打開了他的思維，引起了他的興趣。由于他的興趣，他不斷地學習、探索和實踐，這給他帶來了我們今天所知道的“萬有引力”理論。
試想一下，如果牛頓和別人一樣對小事不感興趣，對重大的科學發現也感興趣。
瓦特在發明蒸汽機之前對燒開水壺感興趣，拉瓦錫在研究空氣的成分之前對空氣感興趣。
科學家就是這樣，現在生活中的例子數不勝數。就拿我班上的數學奇才來說吧！他通常的愛好是學習數學。只要是他學過的'東西，沒有什么是他解決不了的。每次考試都是他帶頭。我們問他數學為什么這么好，他回答說：“我喜歡。我覺得數學很有趣。”看，就是因為他對數學有濃厚的興趣，才讓他成為“數學天才”。
從古至今，從理科巨匠到普通小學生，我們都被展示了一個深刻的道理：興趣是學習的動力。可以說興趣是成功的金鑰匙。
快樂的學習優秀作文 篇49
你知道學習是一種樂趣嗎？我來告訴你！
學習可以給你知識；學習可以讓你交到很多朋友。學習可以給你很多認可；學習會讓你受益匪淺。總之，學習無所不能。
舉個例子：我遇到了一個朋友，他正在學習通過上一段樓梯來建立我和他的關系。
有一次，我和一個好朋友吵架，他不理我。在我感到極度難過的時候，他像太陽女神一樣站在我面前，問我數學題。我的心情立刻好轉，我馬上教他。是學習，讓我能和朋友互相包容，互相理解。我邊學邊和他玩。
學習有很多樂趣。比如和同學玩的`時候，不需要數學公式嗎？玩成語接龍不需要熟悉成語嗎？
有一次，我和爸爸在看書，看到一個笑話說人是動物，我忍不住笑了。學習閱讀不僅豐富了我的知識，也增加了我的知識。
我學作文的時候總是笑，作文老師問：“你笑什么！”"看完作文，我忍不住笑了"我回答。
學習的樂趣在于自己去發現。去找吧！
學習是陽光，可以驅走心中的陰影；學習是雨露，可以滋養干燥的心靈；學習是陽光和雨水，可以撫慰我們幼小的心靈。快樂是學習的源泉。如果你不開心，那就沒有意義。雖然學習有五味：酸、甜、苦、辣，但這些酸甜苦辣背后永遠是快樂。
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