我成長，我快樂作文（通用48篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我成長，我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成長，我快樂作文 1
成長，是一只神奇的筆，我用我那幼嫩的雙手，用它譜寫生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵細細聆聽他的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇提高英語口語，品味它獨特的味道，使快樂的成長著，直到今天。
聽媽媽說，在我剛上幼兒園的第一天，我哭著鬧著不去幼兒園，當老師拉著我的小手走進教室看到許多小朋友時，我不由得破涕為笑，從此我也有了自己的好朋友。一年級的時候，記得在一次體育課上，老師說：“哪位同學會跳繩呀?”我心想，跳繩，我怎么不會，看著同學們一個個跳的興高采烈的，我暗暗下定決心，一定要學會跳繩，于是我天天放學練習，終于一分鐘能跳一百下。上二年級的時候，每次老師上課提問題我都會積極發言，下課的時候，和同學們一起到操場打乒乓球，甭提有多開心了。
三年級開學的第一天，當我拿到英語課本時，看著書上的英語單詞一個也不認識，聽到別的同學都能說英語，我想我也能行，我就每天堅持聽錄音并跟讀十五分鐘，到現在我也能說簡單的英語了，而且還能和爸爸用英語聊天。還有一次，我們和老師一起去參加課外拓展訓練，我們和老師玩了許多游戲，每次課間我都和同學們一起在操場玩許多的游戲，有：貓和老鼠、捉迷藏等許多游戲。
現在，我已經是四年級的`小學生了，我每天都是在快樂的時光中度過的，在以后的每一天，我都會快樂的生活、快樂的學習、快樂的成長。
我成長，我快樂作文 2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就像形影不離的好伙伴，伴我成長。
書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時，我閱讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現在我已經上了四年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，書桌上、柜子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的.世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船，載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后，我的寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。
書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
我成長，我快樂作文 3
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知道我會怎樣，在父母的呵護下，在哥哥姐姐的愛護下，我一天天成長著，并且在成長中感到了無窮無盡的快樂。剛到這個有著很多人關愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家帶來了無窮的歡樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣子嗎?幼小的我心中有了許多疑問。
一天我臉頰通紅，原來是我學會了翻身，全家人都看著我笨拙的樣子笑了。轉眼間我又背起書包上學了，開始和許多小朋友生活在一起，學會寫字、讀書，學到了知識還考了一百分，得了獎。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學會自己克服困難，學會勞動，更學會了做人。
一年又一年，學齡也一年一年增長，由小學變成了初中，知識由少積累到多，個子也長高了許多，我也感到學習的快樂。父母給了我溫暖；給了我親情；給了我關愛；更重要的是父母給了我生命。一個健全的生命，讓我探索世界、讓我見證奇跡、讓我活的.快樂。雖然人生的路不會風調雨順，但風雨過后一定能見到彩虹。我的未來將由我自己創造。
啊！我要快樂的成長，我要發現成長的快樂。我成長，我快樂。我不僅要樂觀，更要成為一個對社會有用的人。
我成長，我快樂作文 4
人的一生絢麗多色，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長！
為什么說我是在快樂中成長的呢？因為我從我的父輩那兒得知在他們那個時代沒有什么好去處，也沒時間來玩。而現在，我可以在家上上網，看看電視，做一些有意義的事。同時，在周末期間還可以跟同學們出去閑逛，其實，快樂是由自己的心態而定的。
在學校，我們大家也少不了歡歌笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時，我們總是出現爭執，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂的`和好了；有時，我們總是抱怨起作業怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談論著我們中的趣事，我們始終快樂無比。
在家里，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧！對于朋友之間的友情來說，我感到很幸運，能夠認識這么多的朋友、同學，我感到很高興，真是相見恨晚！部分跟我很要好的同學，我們互稱“哥們”，起初跟他們聊著聊著，就發現我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨，只有保持樂觀向上的心態，你，才會快樂！
我成長，我快樂作文 5
書，似我的好友，從小伴我長大。書，又如我的良師，日日給我講課。書中的知識如磁鐵般吸引著我，就連那精美的插圖，也總是讓人回味無窮。
四、五歲時，我剛上幼兒園，大字不識一個，竟然就愛上了那形象有趣的小人書。白雪公主那美麗的舞姿，金魚姑娘那可愛的神情，小雪人對小白兔的無私奉獻都深深吸引了我。
六、七歲時，正值一、二年級，是我適應小學生活的日子。雖然作業不多，但也有些忙亂，只要一有空閑，我就半生不熟地讀起了注音版的童話書；第一次看到那密密麻麻的字，覺得很新鮮，懷著這樣的心情，我讀了第一本真正的書――《安徒生童話》。善良無私的海的女兒、苦盡甘來的丑小鴨、凄慘可憐的賣火柴的小女孩，一個個生動鮮活的形象在我的腦海中揮之不去。
隨著日子飛快地消逝，我長大了。四、五年級，已能認識兩千多個字，我開始看一些小說，少年版的四大名著是我的最愛。劉關張的情深意重、趙子龍的驍勇無敵、曹孟德的`狡猾奸詐、諸葛亮的神機妙算，《三國演義》令我百看不厭。林黛玉的多愁善感、王熙鳳的潑辣圓滑、薛寶釵的聰慧世故、賈寶玉的超凡脫俗、《紅樓夢》更讓我愛不釋手。在這些書籍的陪伴下，我步入少年時期。
六年級盡管功課緊了，但是我看的課外書更多。唐宋的詩詞、明清的小說、近代的散文我都不放過。李白的孤傲、杜甫的憂民、朱自清的深情，一一呈現在面前。我對書的愛如癡如醉。
我愛書，因為她伴我快樂成長。
我成長，我快樂作文 6
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。了解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的`笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
我成長，我快樂作文 7
日子一天天地過去了，我一天天地成長起來了。隨著時間的推移，快樂的時光總在我的身旁圍繞，我深深地體會到在快樂中成長是多么的幸福！
上初中的時候，沉重的學習負擔給了我很大的壓力，使我失去了快樂。面對升學的壓力，我每天都跟課本打交道，白天忙，夜里忙，忙到最后還是沒有考上高中，當時我眼前一片昏暗，沒有一縷陽光，心想：“怎么辦？怎么辦……”這時，一陣腳步聲在向我走近，我心里很害怕，不敢抬頭看是誰。走過來了，走過來了，我的心“砰砰”直跳。啊，是我的`媽媽，她那輕輕的腳步在我的身旁停住，我抬起了頭，媽媽看到我濕潤的眼睛，心里明白了，她沒有批評我，而鼓勵我要面對現實，走好下一步。于是，我就來到了目前所就讀的美麗而舒適的環境——新鄉幼兒師范學校。
入校后首先迎接的就是軍訓，一個星期的艱苦訓練，既鍛煉了我的意志，又結識了眾多的朋友。第一次軍訓生活告訴我，一個人要學會堅強，要學會獨自去克服困難；第一次住校生活教會我，要珍惜朋友間的友誼，不要浪費這美好的時光。人生中有好多第一次，第一次給人以深刻的印象，第一次給人留下了美好的回憶。
緊張而快樂的學習生活開始了，我與同學們一起討論問題，一起面對挫折，一起說說笑笑，一起跑跑跳跳，這生活中的每一瞬間，時時刻刻都讓我感受到快樂，在快樂中成長的感覺真好！
向快樂出發，做一個快樂的自己——這就是我！
我成長，我快樂作文 8
四歲的時候，我看到別人彈琴很好玩，便拉著媽媽帶我到少年宮報了學電子琴班。我彈了沒多久，就開始厭倦了，因為練琴很枯燥，而且要天天練，玩的時間就少了。由于媽媽不讓我放棄，我就只好硬著頭皮彈下去。過了一年后，我實在堅持不下去，就停了，那時我很開心，因為玩的時間又多了。
后來，看到我的幾個朋友能夠彈出很好聽的`音樂，我非常羨慕，心想：如果當時我不放棄，現在我也行。所以，我又滿懷信心地踏上了學琴之路，并把目標定在了考三級。上小學的我，要完成很多作業——語文作業、數學作業等等，還要練琴，想玩都沒有時間了，放棄彈琴的念頭常常不由自主的會出現，但是我怕第二次放棄，別人會笑話的，于是我咬著牙堅持著……終于功夫不負有心人，我在二年級時參加三級考試，竟然通過了，而且還得了優良！當時我高興極了，我信心大增，準備下次考五級、七級、八級。
學琴之路雖然艱辛，但經過不懈的努力，我取得了成功，我感到非常快樂！也讓我明白了：經過艱苦努力之后獲得成功的快樂才是真正的快樂！
俗話說：“生命中的困難是成長的養料，鮮艷的花朵等等開在最陡峭的懸崖上。”去面對和克服困難將使我成長得更快，獲得“鮮艷的花朵”。
我成長，我快樂作文 9
在自己的成長的歷程中有很多不一樣的快樂，而這些快樂有一點相同的：它們都是我成長的過程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長的見證。
6歲的時候，我什么煩惱都沒有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時候，媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍然很開心。7歲的`時候，我的成績遙遙領先而且還當了班長，那時候我可快樂了，連覺都睡不著。8歲我又當了班長，心里比吃了蜜還甜，高興的臉上像一朵綻開的鮮花。9歲，還是我當了班長，我一樣快樂。隨著年齡的逐漸增長，我的知識越來越多，我的快樂也越來越多。
我的童年很快樂，但是我最快樂的時候是在我6歲那年。有一天，我和朋友們相約做完作業后到廣場上玩。到了那里后，我問一個朋友：“玩什么游戲呢？”這個朋友說：“玩丟手絹的游戲吧！”我們異口同聲地說：“好啊！”我們將幾張衛生紙搓成一團，然后剪刀、石頭、布看誰先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小朋友圍成一個圈瞇著眼睛看，白嬋把紙團丟在了一個人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他……”白嬋把紙團丟在了我的后面，我發現了就去抓她，沒抓到。于是該我抓了。之后，我們每個人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時候真希望時間永遠都停留在那快樂的時光里啊！
快樂的時光總是美好的，它幫助我成長了；我每天都在變化，每天都在成長，我享受著成長帶給我的快樂。
我成長，我快樂作文 10
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像檸檬一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的.童年生活才會變得豐富多彩。
當我第一次蹣跚學步、咿呀學語時，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時候的我還無法用語言來表達，只會咯咯傻笑。
當我第一次邁著稚嫩的步子，走進幼兒園大門時，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺快樂無比。
當我第一次踏進澛港小學，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學生時，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書散發出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學習，收獲了無數的歡樂與驚喜。
當我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成“豆腐塊”登在大江晚報的小記者專刊上時，我既開心又激動。從老師手里接過報社發來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現在我已經快上六年級了，每天上課下課、上學放學，雖很忙碌，卻很充實，同時也收獲了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。
在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂，我一路成長并快樂著……
我成長，我快樂作文 11
半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。
在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。小玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，小玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的`英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”小玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“小玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業。”小玲說：“好，我下來。”
每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
我成長，我快樂作文 12
快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報，快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水，快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧，快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的.事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了潛力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的潛力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享搞笑的見聞，
快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
我成長，我快樂作文 13
現在我已經上了六年級下學期，可是我嚴厲的“班長”——媽媽，總是讓我好好讀書。因為快期中考試了，這時候逼我學就算了，可是其他的時間也讓我學習。
一個月之前，媽媽就開始說：“孩子，這就只有一個月的時間來復習了，馬上就要期中考試了，還不快點去復習。”那時我正在玩電腦沒有聽，她就直接把電腦一關，我特別氣憤，說：“這還有一個月的時間呢，至于這么著急嗎？”媽媽又說：“你現在不抓緊學習，還想等到什么時候學啊！去，快去復習去。”我聽了這位嚴厲的“班長”的話，只好去復習了。
我復習了三個小時了，對媽媽說：“媽，我可以休息一會嗎？我已經復習了三個小時了！”
媽媽說：“好，可以休息5分鐘。”我當時就氣紅了臉，問：“為什么才這么短的`時間啊？多給20分鐘行嗎？”我可憐兮兮的求情，可那位古板的“班長”說：“臺上一分鐘，臺下十年功，你不好好復習期中怎么能考一個好成績呢？”
我只好先休息了五分鐘，在這五分鐘內，我想了一個句子來形容我和媽媽：我是一條歡快流淌的小溪，可突然有一天，來了一個人拿石頭把我的出口堵上了，從此我就再也沒有了快樂。
雖然媽媽這樣對我，可是有一件事使我對她的態度大有好轉，期中之前的一天，媽媽帶我去吃了很多好吃的，還去了游樂場，玩了過山車、騎馬，我們還去了鬼屋……
在生活中，母親是一個惡魔，但有的時候母親會成為一個天使，默默地陪伴著我們，讓我們快樂的成長。
我成長，我快樂作文 14
小時候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會給我買一個大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會給你增添樂趣，書還會成為你的好朋友的。”
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我帶入夢境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬個為什么》，讓我知道了，為什么竹子長得非常快？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。“六尺巷”的故事給了我很深的啟發，人與人之間不應該鬧矛盾，應該互相寬容、諒解。于是便主動找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長，我讀書的欲望越來越強烈，看的書也越來越多，家里的.書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。
我讀書，我成長，我快樂。
我成長，我快樂作文 15
在中學，學習科目增多了；學習負擔加重了；對自主管理的要求高了；學校生活非常豐富……
上中學了，每天都起得好早好早，回來得好晚好晚。很習慣地打開窗戶，接受著第一屢陽光地渲染，很懶地吃著早餐，再背著沉重的書包走到學校。就這么懶懶地，沒有生機。是啊！一天的課程安排得緊緊的，在我眼里又是一天漫長而有難熬的學習。給我一種死氣沉沉的.感覺。有的同學也跟我一樣。
放學，背著裝滿書與作業的書包，拖著疲憊的身子，踏著夜色回家。回到家，向父母述說一天里的事情。一切的一切都是那么有規律，沒有什么好事，只有滿腦子的空白，這一天就這么過去了！很累，很苦！就算這樣，我也沒有放棄。樂觀、積極、向上。我必需去試著學會他們，從生活中去尋找快樂。對于從前的我來說，計較這些小小的快樂是太困難了，因為我擁有大大的開心。現在?我不像以前那么快樂。不過，這樣我已經漫漫地學會了樂觀。
連早起的窗戶上，也撒滿了陽光與希望。我學會了享受陽光、充滿陽光、擁有陽光。擁有許多朋友；我學會了自我安慰。
相信再大的風浪我也能接受了！
我成長，我快樂作文 16
今天，我特開心，因為我的爸媽買了一個電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒來時沒看見媽媽，我不知道媽媽為什么早早起床？我便小心翼翼地到外邊看看。哇！原來媽媽在做雞蛋餅呀！我看到媽媽全部的.制作過程便學會了。我對媽媽說：“媽媽我也想試試！”媽媽說：“好呀！”我圍上為圍裙，先把面糊倒入電餅鐺中，用木鏟把面糊攤開，做成均勻的煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上，鋪均勻，蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后，鍋上的綠燈滅了，餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來放到盤子里。哇！好香呀！媽媽說“做的真棒！”
我學會了做雞蛋餅，我特別快樂。雖然我做的還不是很好，餅又小又不均勻，但是媽媽卻很高興，說我長大了，是個能幫媽媽做事的懂事的好孩子！
看著香噴噴的雞蛋餅，我太高興了。長大真好，可以做有用的人了！以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事，象掃地呀，刷碗，等等小事情，做個人見人愛的好孩子！
我成長，我快樂作文 17
一個人要快樂，唯有覺得自己還在不斷的成長。
成長中，快樂就是無憂無慮，快樂是親情的溫暖，快樂是友情的滋潤，快樂是成功的滿足，快樂是一種心境。人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。
然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。開始永遠沒有太遲，快樂也永遠沒有太遲。對于青春的腳步逐漸的加快，對比起小時候那些幼稚的行為我能顯得更穩重更懂事了。青春教會我如何感恩，如何做人，如何在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的'寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。我開始意識到其實自己漸漸的長大了。
每一天都在變化中成長，每一天都在變化中成熟，每一天都在變化中進步。而這也離不開爸爸媽媽辛勤的教育和老師的指導。是爸爸教會了我如何學習做人的道理，是媽媽教會我如何在生活中更好的成長，是老師賦予了知識的源泉。之所以因為你們，我能夠一天天的進步，一天天的成長。
我成長，我快樂作文 18
快樂對于我們來說是一種美麗情緒。朋友們你對快樂有何感想呢？你想明白我對快樂的解釋嗎？那我就告訴你吧。快樂有很多：得到禮物時；幫忙別人時；尤其是我成功完成一件事時，我就會很快樂！下面說說我成功的事吧！
有一天我在上學的路上，看到一個比我小的'小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什么不能騎呢？我下決心必須要學會，于是，我讓媽媽給我買車。
車買回來后，我原以為很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我必須要學會。我繼續踩上，先左右搖晃車把，然后覺得有一些平穩，就踩著腳蹬向前走，最后還是摔倒了。我自言自語的說：“我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學不會嗎？不行，我都有一點進步了，嗯，不能半途而廢了。”根據上一次的經驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩，然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣，最后學會了，我真快樂！我成功了，真的無法形容成功后的快樂。
不管做任何事情，只要努力就會成功；只要成功就會快樂！我期望大家為快樂而努力，祝你們一生快樂！我支持大家，加油！
我成長，我快樂作文 19
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書的海洋里，可以跟隨書中的主人公去冒險、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書，我快樂……”我又唱著自己編的`歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事，大道理》，興許書中看得精彩處，我快樂得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會流出一點淚來。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫問號，去請教別人幫助理解意思。讀到優美的地方我就會在優美處打嘆號或畫五角星，然后寫作文的時候把優美處加到作文里，因為這些都對我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書一邊吃零食，這可真是一種優美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書。可以想盡一切辦法讓自己開開心心，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我成長。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣，可以在書中找到更多的知識，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學習蒸蒸日上，這樂趣我久久不忘。我讀書，我快樂……
我成長，我快樂作文 20
在我的成長過程中有許多快樂的小故事，有一件事我至今還記得。
那時我還在讀小學，我最喜歡做的事就是看書，偵探類、恐怖類的小說以及作文選我都愛看，因此我掌握了許多好詞好句，每次作文我都能得高分。
有一次，小學里開展現場作文比賽，我想這正是我大展身手的好機會。考試開始了，作文的題材是寫世博會，題目自擬。我思考了一會兒，便寫了起來，腦海中能用的好詞好句一個個都冒了出來，一個小時后，我寫出了一篇大約四百多字的文章，自信地交了上去。
周二，是公布比賽結果的'日子。老師站在講臺上鄭重地宣布：“三等獎張某某”，“二等獎劉某某”。接著，老師又報了幾個人的名字，但沒有我。我心中一片雜亂：我沒得獎？或許是一等獎，但這可能嗎？我的心一會兒像一只小兔在歡快蹦跳，一會而又像有一塊沉重的大石頭堵得難受。這時老師的神情變得很神秘：“一等獎是……”我握緊雙拳，屏住呼吸，“是林通同學！”我簡直不敢相信自己的耳朵，這時，教室里響起了同學們熱烈的掌聲，我走上領獎臺，迎著老師贊許的目光，內心無比快樂、自豪。
這是我成長中最自豪最快樂的一件事，我想我會一生難忘。
我成長，我快樂作文 21
每一個人都有成長的經歷，我們在不知不覺中漸漸成長了，懂事了。
記得在我四五歲的時候，爸爸媽媽都上班，于是把我送到了奶奶家，晚上睡覺的時候我總想爸爸媽媽，心里酸酸的。在接我回家的路上，在站牌前看見一位老奶奶，滿臉的皺紋，頭上系著一條三角形的花圍巾，大約六七十歲的樣子，她一個人在寒風凜冽的路邊乞討，于是爸爸給我一元錢。讓我給那位老奶奶，我走過去把錢放到缸子里。又算了算加上我的一元錢，才兩元八角，我心里火辣辣的，很不是滋味。上幼兒園的時候，媽媽給我報了舞蹈班，開始的時候以為很好玩，可是到了六一兒童節要排練節目，每天從下午一點一直練到五點，練得腿腳酸痛。記得有一次，媽媽咳得很厲害，我急忙給媽媽倒了一杯水，送到媽媽的`床前，媽媽說我長大了，懂事了。新年到了，姥姥炸丸子，我主動洗干凈手幫姥姥。姥姥說我長大了，能幫大人干活了。
成長是美好的，成長是快樂的，成長中充滿了酸甜苦辣，成長中有美好的回憶，也有難忘的酸楚。每到回想起來，總覺得成長真好！
我成長，我快樂作文 22
我快樂，因為我成長；我成長，所以我快樂。
快樂的樂章，奏響成長的舞臺；快樂的清泉，滋潤成長的干涸；快樂的魅力，環繞成長的階梯。
生活中，無處沒有快樂？
友誼的快樂——在學校里，有師生友誼，也有同學情誼。上課時，答對一個問題就會讓快樂來臨；下課時，互相交流嬉戲也會快樂。聯歡會上各種才藝表現彰顯著我們成長的活力；運動會上你我相互鼓勵拼搏展示了我們成長的足跡。
親情的快樂——吃飯時，一家人聊天說笑，互相道著一天中所發生的快樂事，飯桌上總免不了弟弟的.笑聲，那是一家人的心情放松時間。當然了，有時候我們全家還會一起逛逛街，爬爬山。悠哉，悠哉！
所有人的快樂——自己幫助了他人，快樂的不僅僅是別人，還有自己。站著等了半天，才等到公交車。一上車欣喜地發現還有一個空位，趕緊坐下。而在我之后上車的是一個拄著拐杖的老奶奶，顫顫巍巍地已經沒了座位。公交車啟動，也就在這時，我用力地扶住快要摔倒的老奶奶，把座位讓給了她。她看著我，很高興。我笑了笑，心里也很快樂，因為我幫助了別人，我長大了！
你知道吧？自從成了宣城小記者，我就時時處處尋找著快樂，并在快樂中成長！
我成長，我快樂作文 23
早晨，從轎車里，從自行車上，從電瓶車上下來了許多小學生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，微笑地向值周老師問好，信心滿滿地走進校園。花園里，花兒在微風中擺動著婀娜的身姿，國旗在風中高高飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”
叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽！語文課上，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術課上，大家在安靜地畫著心中的藍圖，一絲不茍。科學課上，大家學習牛頓和諾貝爾那樣開心地做實驗，專心致志。數學課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐后。
美妙的歌聲響起，下課時間到了。同學們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的.玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的那些同學，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰車比賽，還有的在安靜地寫作業呢。
這就是我的小學，我快樂成長的搖籃。
我成長，我快樂作文 24
在漫長的人生路途中，難免有困難與坎坷，但更多的是歡樂與感動！
一天，我照常和伙伴們玩耍。只聽“嗖”的一聲，一個人猛地從我的身邊擦過，我的手指也“光榮”地擦到了玻璃。頓時，食指泛出了紅紅的液體……“死黨”胡星月看見了，急忙抽出幾張紙，輕輕地給我包扎傷口。“還好，傷口不大。血馬上就不流了。”一會兒，血真的不流了。接著，她帶我去洗手間清洗傷口，又把我的手輕輕地包扎好。我看著她忙碌的樣子，心里有種說不出的滋味。“胡星月，有你真好！”我邊說邊流淚。“好什么好，你這死丫頭怎么還哭了！”還沒等她反應過來，我就撲上去給了她一個大大的擁抱。
還有一天，我格外無力，睡在沙發上直哆嗦。媽媽回來了，看出了我的異常，摸了摸我的頭說：“呀，怎么這么燙呀！”媽媽慌了神，顧不上收拾，拿起錢包就抱我走。一路上，媽媽邊開車邊看著我，我隱約看到媽媽的眼角泛起的淚花……到了醫院，媽媽又是掛號又是拿藥，跑前跑后……后面的我就不知道了，只記得醒來時是在自己的`床上，媽媽也睡著了。看著她憔悴又消瘦的臉龐時，我哭了，流出來的，是愧疚而又幸福的眼淚！
生活就是那么簡單，這就是我成長中的小小幸福！
我成長，我快樂作文 25
快樂在我們身邊無處不在，它陪伴著我們成長。快樂既是抽象的，也是具體的。雖然我們觸摸不到，但它卻能夠表現在我們的臉上，那就是我們的笑臉。六一兒童節到了，我十分興奮，早早的起了床，吃好早飯便坐上爸爸的車去學校了。我走進校門，小鳥在樹上唱著動聽的歌兒，魚兒在水里歡快地嬉戲，空氣顯得格外清新。“今天可真是個好日子啊！”我不禁感嘆道。到了八點鐘，我們由毛老師的帶領，進入了會場。會場內人聲鼎沸，十分熱鬧，每個小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑容。會演開始了，節目非常豐富，有《拉丁風情》、《紅星歌》······
但我最喜愛的節目還是自己班的《蟈蟈和蛐蛐》。每一個節目結束后，同學們都會用熱烈的.掌聲作為回應。會演結束了，樓校長走上臺，說：“同學們，精彩的會演結束了，每個小朋友回到教室后都會收到學校送給你們的兩份禮物！一個是文具袋，還有一個就是美味的冰激凌！”果然，回到教室后，每位同學都收到了禮物！同學們都開心地吃著冰激凌呢！快樂就像巧克力一樣甜，快樂就像咖啡一樣濃，它時時刻刻陪伴在我們身邊，隨我們成長。
我成長，我快樂作文 26
春綠秋黃，歲歲枯榮。轉眼間我已經十二歲了，童年往事卻不曾忘記。
那年，母親帶著我去鄉村采茶葉，本意是讓我體會一個采茶人的苦，我卻把這個當成一種娛樂活動，在茶地里瞎跑，這摘一片，那摘一簇。
媽媽忍無可忍，斥訓了我一通，然后教我采茶。我收回之前的調皮，開始認真采茶。
我學著當地采茶女的樣子，邁著輕快的.步伐，嘴里哼著歡快的調子，提著籃子，一路采采停停。但是還不到十分鐘，我便跑不動了，而且腰酸背痛，頭上，脖子上還泌出了豆大的汗珠，藍子里的菜葉卻連藍子的三分之一也沒有。
好不容易熬到吃飯時間，我進屋首先就是找飲料，卻只找到一些渾濁的飲用水，我勉強喝了一點就不喝了，然后吃飯，平時在家二葷二素一湯的菜式，竟換成了一葷一素，連湯也沒有，而且飯也是硬硬的。
原來這就是農村生活呀！他們吃東西這么節約，還不夠吃，而我在家里卻這么浪費，我以后也要節約呀！
“寒食過雨云消，不夜侯正好，又是一年采茶時節暖陽照……”每當我哼起這首《采茶記》我便會想起農村生活的節儉，那一刻我長大了。
我成長，我快樂作文 27
有一句話叫“健康是1，其他都是0。”有了健康的身體才可以認真學習，做一個有用的人。
“生命在于運動。”這是伏爾泰曾經說過的一句話。經常運動，才能有一個健康的身體。我之所以身體好，就是經常運動。媽媽經常對說；“你看那些運動員，有哪一個說，我身體不行，經常得病。只要你經常運動，根本不需要擔心你的身體。”
放假以后，每天早上，媽媽把我叫起床，和我一起做運動。我們有時跑步，有時做操，有時還去走路，還可以拖一些柴回家。每天晚上也是的，走路，從我們家走到街上。白天媽媽有時間的'話我就和媽媽打乒乓球，打羽毛球等于多體育活動。
貝多芬說過這樣一句話“苦難是人生的老師，用過苦難，走向歡樂”。當我們面對苦難和挫折時，不要灰心，也不要抱怨。應該努力把自己想做的事搞成功。首先從自身開始，積極調整心態，認真總結經驗教訓，尋找失敗的原因。
許多科學家都是經過很多次失敗走向成功的。如果失敗了就放棄，那這個世界上還會有幾個科學家。
一株新苗，用心去擁抱陽光，就一定會茁壯成長。
我成長，我快樂作文 28
快樂對于我們來說是一種美麗心情。朋友們你對快樂有何感想呢？你想知道我對快樂的解釋嗎？那我就告訴你吧。快樂有很多：得到禮物時；幫助別人時；尤其是我成功完成一件事時，我就會很快樂！下面說說我成功的事吧！
有一天我在上學的路上，看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什么不能騎呢？我下決心一定要學會，于是，我讓媽媽給我買車。
車買回來后，我原以為很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我一定要學會。我繼續踩上，先左右搖晃車把，然后覺得有一些平穩，就踩著腳蹬向前走，最后還是摔倒了。我自言自語的說：“我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學不會嗎？不行，我都有一點進步了，嗯，不能半途而廢了。”根據上一次的'經驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩，然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣，終于學會了，我真快樂！我成功了，真的無法形容成功后的快樂。
不管做任何事情，只要努力就會成功；只要成功就會快樂！我希望大家為快樂而努力，祝你們一生快樂！我支持大家，加油！
我成長，我快樂作文 29
成長像蘋果一樣，甜甜的；像青梅一樣，酸酸的；像橄欖一樣，澀澀的；正因為這些滋味，童年也會變得很美妙。
當我們在學校時候，每月考試看誰考得好，看誰能考一百分我覺得那時候是快樂的。因為分數高了就能得到老師家長的表揚，還能滿足自己的小小虛榮心，我覺得這件事就像蘋果一樣甜甜的。
不管夏天的酷熱，還是冬天的寒冷。媽媽都數十年如一日的拉著我去很遠的學校上學。每次接送我后，媽媽的手腳都凍得冰涼。每天看到這些，我都會暗暗下定決心為自己的的學習而鼓勁，只有學習成績好，媽媽才能高興。想起這些，鼻子都是酸酸的，像青梅一樣。
每個小朋友都喜歡玩，都想有一個快樂的童年時光。當我偶爾厭倦學習時，為什么我在學習上遇到困難要讓我們自己克服它，為什么不能痛痛快快的去玩，媽媽為什么如此嚴厲。我都在想小時候都不能玩，長大了更玩不了。童年有時真的.是苦澀的。
現在，我感覺童年是多彩的，有艷麗一面，有暗淡的一面。不論童年中的甜蜜、酸、還是苦澀，都是讓我們成長的過程。
甜給我鼓勵，酸給我帶來動力。苦澀給我增添了毅力。我喜歡多彩的童年。因為童年讓我成長帶給我快樂。
我成長，我快樂作文 30
在成長的道路上，我有過歡樂、也有過幸福，還有過甜蜜與微笑。但也曾在成長的路上有過一點風風雨雨，磕磕絆絆，可這一切我們都邁過來、走過來了。
在我們成長的過程中，讓我記憶有新的有一件事——冰激凌。
那 個夏天，很不尋常——那就是非常的熱，熱的人們好像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一個悶熱的上午，我和表姐在路上，走一走，停一停，汗水直往下流。當看到一個 冰激凌商店時，我像一匹脫了韁繩的野馬，又像戰馬找到了主人似的 ，高興地直奔而去。表姐攆上我拉住了我的'手，搖著頭說：“舅舅不讓我們亂買東西的。”于是，我就垂頭喪氣地走了出去。仰望藍天，看著天上的白云，仿佛是一 個藍色的冰激凌，口水都掉了下來。看著那樹枝，仿佛是一個冰棍。啊！我可忍不住這般誘惑了。于是我趕緊跑回去買了兩個冰激凌，和表姐一人一個。吃完之后， 表姐說：“回家該怎們跟舅舅交代呢？”“不用交代，再說，舅舅也不知道我們吃了冰激凌啊！”我得意洋洋地說。
今天，是我自作主張的一天，也是這夏天中最清爽的一天，同時在成長中找到的一份甜蜜，一絲幸福！
我成長，我快樂作文 31
平常我非常非常的懶，總是不愿意干家務。這下可好，今天，爸爸媽媽早早的出去了，留下了一張字條：“羅碧茵，今天爸爸媽媽有事要出去，到中午才回來，你幫媽媽洗一下小白菜。如果做得好有獎勵；如果沒有做，就不給吃飯。”看完后，我很不情愿的走進廚房。
我來到廚房，看見桌子上有一捆小白菜。于是，就學著媽媽平時洗菜的樣子，先盛一盆水把小白菜放在里面浸泡。接著我把菜葉分類，黃葉放到垃圾桶，綠葉放在藍子里。突然，我發現了一只軟綿綿的，綠色的'小東西爬在菜葉上，仔細一看，原來是一只小青蟲。我馬上把那片菜葉丟進垃圾桶，轉念又想起媽媽好幾次都有這樣的經歷，媽媽都是把小蟲輕輕的弄掉，然后把菜葉再洗洗。媽媽都不怕，我怕什么呢？我就把那片菜葉從垃圾桶里拿出來，抓起小蟲，扔進了垃圾桶里。最后把菜葉洗干凈放進藍子里。
媽媽到中午回來了，去對我洗的菜進行驗收，評價是干凈、衛生。
經過這件事情，我覺得我長大了，而且知道了勞動是件快樂的事情。
我成長，我快樂作文 32
成長，是一種經歷。當然，這經歷的過程是快樂的，在我成長的.過程中，在舞臺上的表演是我最快樂的時候。
我從小就學習舞蹈，雖然十分辛苦，但我也十分享受這快樂的成長經歷，但最大的快樂莫過于臺上的表演。
我第一次登上春晚，是臨沂春晚。那天，我早早的起了床，洗漱好，扎上兩個丸子頭，十分活潑可愛，我表演的舞蹈是《最美電燈會》，這個舞蹈很喜慶，很適合春節。我與同學們坐上大巴車，朝著南坊大劇院出發了。我們下了車，走到了化妝間，一走進，哇塞，好漂亮。我坐到位置上，開始化妝了，需要好多東西，畫完后，一照鏡子，呵，真美！
到了晚上，節目開始了，我們排好隊，來到后臺，后臺的工作人員十分辛苦，抬道具，填節目單，十分忙碌。
到我們了，音樂開始，我們拿好道具燈籠，我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳，特別緊張。生怕跳錯了動作，一曲終了，表演完了，我們飛快的跑下舞臺。
經歷了這一次，雖然在后臺很辛苦，但收獲了不少的舞臺經驗，這次經歷是無比快樂的。
我成長，我快樂作文 33
走進我的“人生”劇院，找了個位置坐下來，一按遙控器，童年的樂趣立即顯示在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中陪小貓追撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正陪姐妹們玩“過家家”。記得5歲那年，一個陽光燦爛的'早晨，我正躺在沙發上看動畫片，忽然，從洗手間傳來“嗡嗡”的聲音，我跑過去看，“爸爸，這是什么東東呀？”“呵呵，這是幫爸爸剃胡子的好幫手。”“哦。”我恍然大悟。第二天上午，我發現小白鼠“美哥”的胡子長長了，想起爸爸的“助手”就用它來幫小白鼠改造一下“胡子型”，不一會兒，小白鼠的胡子就被剃光了。晚上，只見“美哥”撞來撞去，把家里剛買的花瓶給打碎了，貓咪“美姐”看它亂亂的，張開大口就把“美哥”給吃了。我哭著大叫：“你個臭”美姐”，還我的“美哥”壞蛋！自己“老公”都吃！”我又拿起剃胡子的東東把“美姐”的胡子也給剃了，結果平時敏捷的“美姐”竟變得如此又笨又傻。媽媽聽到喊聲，立刻跑來，我把事情告訴媽媽，結果媽媽被我弄得哭笑不得。后來又語重心長地對我說了很多深奧的話，現在記不清了。
每當想起這件事，我總會捧腹大笑。所以我成長，我快樂！
我成長，我快樂作文 34
我喜歡閱讀：讀古詩，我們愛科學、科學大偵探等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經常教我背古詩文，同時也經常給我講解古詩文的含義。憫農使我懂得了農民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經中的“人不學，不如物。”使我知道了學習的重要性，人如果不學習，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當弟弟的尊重哥哥。
小學生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發明了聰明飯，隨后他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次。可是貪心的人們依然吃著，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的后果是不堪設想的.！
在我們愛科學里，我知道了許多科學知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……
“讀書使人明理，讀書使人長智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長。
我成長，我快樂作文 35
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。
玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數學，能讓我們的`大腦積極轉動起來，；英語，能讓我們能和外國認交談。
讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。
我成長，我快樂作文 36
時間轉瞬即逝，本學期即將結束。在這段時間里，我增長了不少知識，懂得了不少道理。
我在成長，已經離開以前懵懂的自己。在這段時間的學習中，我接觸到了小學時從未接觸的知識。政治告訴我怎樣做好生活中的點滴。歷史告訴我中國的歷史文化是如何博大精深、輝煌燦爛。生物告訴我自然界中的生命是多么得頑強。地理告訴我世界的許多地理現象。
在“舊”科目中我也找到了許多的學習方法，語文，一定要多背、多寫，在一句話里找關鍵詞。數學，一定要記公式和等量關系。英語要記單詞、記語法，記固定短語。
在這些知識中，我像一直貪婪的小蜜蜂，在不斷地吮吸著甜蜜的`營養。我在一點一點地成長，一點一點豐富自己的知識，開拓自己的視野。
感謝渭南初級中學給予我這美麗的花園，感謝我的老師們灌溉，培養著我們這可愛的花朵。感謝同學們互相的鼓勵和支持。來到這所校園，我在成長，我在努力，我在付出。
我為自己的成長感到快樂，為自己的進步感到自豪，為自己的付出最后得到收獲而感到快樂。夢想像一顆種子，只要你愿意播種，它就會成長。最后結出果實，得到收獲。我成長，我快樂！
我成長，我快樂作文 37
我在大海邊的沙灘上行走著，在沙灘上留下的每一個腳印都代表著我的一步成長，我的成長是快樂的，是在大海悠揚的浪濤聲里的一段段故事。
我的家就在大海邊上，每天推開窗子就能夠看到外面一望無際的大海，我的童年就是沙灘上奔跑而來的。
一年夏天里，湛藍的大海與湛藍的天空相呼應著，將遠處的船只定成了一幅畫。我與朋友在浪花沖擊的沙灘上堆著沙墻。只不過，若是來一陣大點兒的浪花，我們的沙墻就被沖得一干二凈的。但是我們并不氣餒，一遍又一遍的玩著我們的小游戲。沙灘上有很多的海貝，我們就用這些海貝來裝飾著我們的城墻。
童年時光里，大海的微波浪花，伙伴們的歡笑成了我成長道路上最快樂的回憶，我成長我快樂，我的快樂在這些泛了黃的舊時光里走了出來，一直伴隨著我到如今，也會一直到往后。
現在，因為繁忙的學業，我少有時間能夠到大海的沙灘上走上一走。不同以往每天往沙灘上奔跑，現在只能一個月一回，甚至于半年一回。
但是，我成長的快樂不過是從沙灘上跳躍到了學堂里，偶時當我重新走在這片沙灘上的時候，我的快樂又化作了沙灘上的一行腳印。
成長中的快樂一直就沒有缺席。在校園里，我認識到了很多的伙伴，他們每天與我一起上下學，一起吃飯，在同一間宿舍里睡覺。有了他們的'陪伴，我的校園生活也無比的充實與快樂。只不過在我的成長道路上，當我想起那片大海，那片柔暖的沙灘，我的心里便會有種不舍。這些快樂的時光是我成長路上最美的回憶，這些快樂讓我的成長帶著歌聲與陽光。
當我走過我的校園生活后，我想我的成長記憶中又將加上校園里的廣播聲，同學老師們的歡笑聲了。
我成長，我快樂作文 38
邁著青春的步伐，我已步入中學的大門，懷揣悠悠五千年歷史的偉大祖國母親也煥發出青春的活力—越發的繁榮富強。改革的春風已吹滿祖國大地，而正確的教育觀念—素質教育也漸漸融入學生的學習生活。于是：
“一二三四，一二三四”，同學們用強有力的吶喊聲驚破了天曉，朝暉灑滿了校園，映照在同學們那朝氣蓬勃的臉上；聽，書聲朗朗，好似一片群鳥齊鳴，越聽越是好聽，越聽越有活力，越聽越覺得幸福；看運動場上，雄豹疾奔，一道道劍影從眼前劃過；還有凌空躍起的會灰影，猶如一只強大袋鼠；更有一只只斑羊躍過一道道障礙，沖向終點·····似乎博爾特，伊莘巴耶娃，劉翔·····就在眼前，全場的吶喊助威聲也是如雷如濤；觀賞一下，這是同學們的美術作品，有的活靈活現，有的引人深思，有的蘊含玄機·····也許這些作者就是未來的達芬奇、凡高·····同學們的學習風氣也大有改觀，原本的你爭我趕，互不論題，難題一遇，深埋心底，變成了如今的'勤學好問，不，應該用不恥下問一詞來形容，而且呢還互幫互助，這不學習成績也突飛猛進。
這些都是祖國的進步，教育的進步，同學的進步。同學們也都完全拋棄了“書呆子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這些先前教育留下的陰影，正朝著“德，智，體，美，勞全面發展”進發。也讓我們多了一些自主的時間，增添了一些活力，更多了一些快樂和身心的健康，這讓我感覺天更藍了，草更綠了，花更紅了，前程更加輝煌。
我相信，祖國的明天會更加美好，祖國的花朵也會節出累累果實。
我成長，我快樂作文 39
慢慢的童年，是純真的。如同夢幻一般，像橘子一般，甜滋滋的。我把我成長中快樂的事拍成了幾個鏡頭，讓你們來分享一下吧！
鏡頭一：快樂——學校
在學校，我有我的朋友，不愁孤單。我善于交流，有什么事都會學校全部“吐”出了，不會憋在心里。上學，我們在一起上課，朗朗書聲伴隨著我們，給我快樂。放學，我們一起回家，路上的花草伴隨著我們，給我快樂。放假，我們聚集在網上qq，快樂的聊天伴隨著我，給我快樂。我們無時不刻的歡聚一堂。老師，她傳授我知識，讓我在知識的海洋中遨游，在漢字的藍天下成長。老師，同學也帶給了我快樂。
鏡頭二：快樂——家里
從小，我就在爸爸媽媽的'呵護下成長。有什么大事情都由爸媽來做。早晨，起床吃飯上學；中午放學回來看見滿桌的菜，迫不及待的扔下書包，狼吞虎咽的吃了下去。晚上，一家人圍在一起一邊吃飯一邊有說有笑，愜意極了！成績不好，爸媽鼓勵我，叫我不要灰心，繼續努力。成績好，一家人的喜悅像提了決定的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦的往外流，勸我不要驕傲。家里，我的家人陪伴著我，讓我無形無慮的成長。
鏡頭三：快樂——生活
在生活中，我是一個開心果，愛樂于助人。因為我覺得幫助別人很快樂，會讓煩惱無影無蹤。別人的橡皮擦掉了，我幫他撿起來；別人的尺子忘帶了，我和他和著用；別人的衣服落在教室，我幫他拿……
在我的成長之路中，學校、家里、生活中……這些讓我懂得了很多。童年之路沒有一帆風順，但在有困難時只要你樂觀面對，就不是困難了。
我成長，我快樂作文 40
站在小學的“尾巴”上，驀然回首，成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有對夢想的執著，也有至今也無法越過的路障，當然在成長的路上，自然是少不了父母為我守護的一盞燈。老師為我搭起了一座橋，也有朋友陪我走過的路，還有路上向我投來一個鼓勵的微笑……
成長的路上，我戰勝了自己，找回了自信。記得小時候的我就像溫室里的花朵，什么事情都依賴父母。那時的我，膽小害羞。記得在小班的時候，老師讓我們做一個自我介紹，其實當看到其他小朋友在做自我介紹時候，我的'心里早就想好了，但當面對那么多的小朋友和老師時，我怯場了，支支吾吾地只說了一句：“大家好，我叫小雯”之后就灰溜溜的逃回了座位。當你看到現在的我，怎么也想不到從前的我是那么的膽小怕事。
直到上了小學，陸老師鼓勵我，陪伴我，給我機會去鍛煉，一步一個腳印的踏在成長學習的路上，我慢慢建立了自信。現在的我，自信開朗，能夠繪聲繪色的朗誦詩句，大膽地主持班會，是父母眼中的好孩子，是同學心中的好榜樣，更是老師身邊的小幫手。
當然，學習也好，玩也罷，我只是想自己過得充實一些。雖然在一些時候，因為要成全大夢想，我必須犧牲掉許多小夢想。因為早起，我就不能睡懶覺，因為考試，我就要努力學習，為了讓自己更優秀，我周末要上興趣班，舍去了我放松的時間……
我即將升入初中，前方有各種不可預知的事情在等待著我，更有各式各樣的困難在等著我去挑戰。
成長的路就像一只毛毛蟲變成蝴蝶的過程一樣，是疼痛的，是美麗的，更是值得期待的。我要努力努力再努力，我要讓大家看到我的蛻變，看到我變成一只“驕傲”的蝴蝶。
我成長，我快樂作文 41
人生就像調味料，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣。人生又像一張變化多端的臉龐，時而喜，時而怒，時而哀，時而樂。
在我的生活里，每一個選擇對于我來說都很重要。周末，是每一個孩子最快樂的時光。而我呢？別人常常告訴我的媽媽：“讓你的孩子少學些東西吧！”可是為了能成為一個優秀的學生，我選擇了放棄周末。
星期五下午放學，同學們迅速地放好椅子，排好隊，每個人的眼里都閃爍著期待的光芒，我卻充滿著失落。回到家，我沒有休息立刻開始做作業，不知不覺就到了九點，手酸得抬不起來，中指和大拇指也長了兩個大繭。但是今晚我還得早些休息，因為第二天要學習英語。可一說到英語我就有點自暴自棄，這學期我是一名剛到新概念英語班學習的插班生，每次聽寫我都慢人家半拍。下午要學電子琴，也因為功課太多，練習得少，彈得不夠熟練。最近，我連素描都不想學了，天天看著那黑乎乎的顏色，心里總是很煩燥。
偶然的機會，我看到了劉偉的事跡。他在10歲時碰到了高壓電，因為無法恢復而截去雙臂。但是堅強的他在康復醫院里學會了游泳，更輝煌的`是在殘奧會上奪得了兩枚金牌。19歲，他學會了用腳彈鋼琴，并將美妙的琴聲在維也納金色大廳向世界傳播。他說：“要么趕緊去死，要么精彩地活著。”
劉偉的堅毅品格感動了我，想想自己也有些慚愧，我有健全的身體，有什么理由不快樂、不努力，其實成長就是在挫折中尋求快樂，在快樂中健康成長。我應該向劉偉學習，超越自己，越活越精彩。
我成長，我快樂作文 42
在自己的成長的歷程中有很多不一樣的快樂，而這些快樂有一點相同的：它們都是我成長的過程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長的見證。
6歲的時候，我什么煩惱都沒有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時候，媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍然很開心。
7歲的時候，我的成績遙遙領先而且還當了班長，那時候我可快樂了，連覺都睡不著。
8歲我又當了班長，心里比吃了蜜還甜，高興的臉上像一朵綻開的鮮花。
9歲，還是我當了班長，我一樣快樂。隨著年齡的逐漸增長，我的知識越來越多，我的快樂也越來越多。
我的童年很快樂，但是我最快樂的時候是在我6歲那年。有一天，我和朋友們相約做完作業后到廣場上玩。到了那里后，我問一個朋友：“玩什么游戲呢？”這個朋友說：“玩丟手絹的.游戲吧！”我們異口同聲地說：“好啊！”我們將幾張衛生紙搓成一團，然后剪刀、石頭、布看誰先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小朋友圍成一個圈瞇著眼睛看，白嬋把紙團丟在了一個人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他……”白嬋把紙團丟在了我的后面，我發現了就去抓她，沒抓到。于是該我抓了。之后，我們每個人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時候真希望時間永遠都停留在那快樂的時光里啊！快樂的時光總是美好的，它幫助我成長了；我每天都在變化，每天都在成長，我享受著成長帶給我的快樂。
我成長，我快樂作文 43
人多，事多，快樂也伴隨著我們在生活中的成長。我們在快樂中成長，年輕而充滿活力。帶著喜悅，我們將最美好的回憶帶到成長的道路上。這種喜悅感染了我們周圍所有的人。
因為快樂，我的成長變得有趣。
成長的喜悅可以相互傳遞。我的快樂能給我的朋友帶來快樂。同樣，朋友的快樂也能帶給我快樂。這些快樂讓我們的生活充滿樂趣，讓我們的成長道路更加光明。
因為快樂，我的成長道路上鋪滿了鮮花。快樂就像春雨。春雨過后，路邊的`花兒靜靜地綻放。我們漫步其中，享受花影，聞花香，所有這些都讓我們的生活充滿了美好的回憶。這些也代表著歡樂的美麗花朵，它們也要把世界送去它的美麗。
成長的喜悅是最珍貴的。這一難得的財富與我們一起成長，總是讓我們嘴角掛上最美麗的微笑。快樂帶給我們的不僅是好心情，還有自信和完美。
我的快樂使我對自己充滿信心。即使我在生活中遇到挫折，我也不會氣餒，更不用說放棄自己了。我會微笑著面對這些成長帶給我的考驗。我相信，只要我勇敢地面對這些挫折，這些挫折會給我帶來意想不到的收獲。
增長道路上的絆腳石是不可避免的。任何人的成長都不會一帆風順。然而，當我們面對成長中的挫折時，我們可以選擇如何應對它們，無論是害怕避免，還是奮進應對困難。
與我們一起成長的喜悅將帶給我面對困難的勇氣，因為我們的喜悅承載著對未來的期待和對風雨后彩虹的向往。
快樂與我同在。這不是一個命題，而是一個選擇題。我們可以選擇讓快樂與我們一起成長。選擇讓我的成長之路充滿樂趣和期待。
當我們快樂地成長時，我們的成長充滿陽光。
我成長，我快樂作文 44
成長是什么？是涓涓小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱？是含羞的花蕾，等待雨打風吹后，綻放美麗的花朵？是初生的稚鷹，等待披荊斬棘后，飛向湛藍的穹蒼？
有人說：“成長不就是成年嗎？不過是長輩眼中的變懂事了而已。”我覺得，這話說的也沒錯。只是我內心的.成長更加傾向于成熟。
成長是一種經歷，成熟是一種閱歷。每個人都能會成長，但不是每個人都會成熟。成熟的人，不為得而狂喜，不為失而痛悲，竭心盡力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中無人，也不因籍籍無名而卑躬屈膝，持一顆平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能夠擔當，懂得感恩，心靜氣和，淡定從容。
這些我都做到了，可是我總感覺不到自己的成熟。或許是太過于平淡，亦或許是太過于不卑不亢，才造就了我這表里不一的成熟。
爸爸說：“成長是競爭，是知識的比賽，在相同的時間里，你勝過人家多少，你的未來就比別人平坦多少。原來，成長又是知識，是未來。”
媽媽說：“成長是獨立，是離開家人的庇護無所畏懼，是自主不再依賴他人，是不再需要親人操心。原來，成長還是自主，是獨立。
原來，成長是如此的復雜。既然是這樣，我是否要照葫蘆畫瓢？答案是肯定的。也許，我要開始真正的成長，拋開那些不成熟，拋開那些慵懶，拋開那些依賴。
成長是不可替代的過程，成長是難以磨滅的記憶，成長是悄悄逝去的人生逆旅，成長注定要經歷相遇和分離。
也許，下一秒我就成長了，變得成熟，變得自主，變得獨立。只是下一秒誰都不知道會發生什么，但我始終知道也堅信，我的未來由我來創造。
我成長，我快樂作文 45
夜空，那一顆顆點綴著銀河的珍珠。它們一閃一閃，仿佛是要人們記住它們。可是星星實在太多太多，我只記下一顆。
路上，路燈像兩列士兵，整齊的排列。路的盡頭，是一片不知名的黑暗，像一張大嘴要慢慢吞噬掉這一切。而姐姐，她正在路上不緊不慢的走著，似乎在等我。我在后面追著，喊著："姐姐，等等我，你走慢點。"我可不愿意被黑暗吞沒。
終于趕上了姐姐，拉著姐姐的手我氣喘吁吁的說："你，你等我一下不行啊！"然后，我大口大口的喘氣。姐姐停下腳步，回過頭冷冷的看著我，目光像冬日里的寒星。我趕忙閉上嘴，像犯錯的.娃娃一樣，低頭跟在后面。
路上，路燈拉長了我們的影子。影子緊緊的抓著我的雙腳，只覺得雙腳越來越沉重。夜靜得只能聽到自己的氣息。于是，我更緊的拉住姐姐的手。姐姐似乎被我弄疼了，眉毛一皺，甩開我的手，說："又不是小孩子，干嘛呀？"說完繼續往前走，身后拖著她的長長影子。而我，只剩下狼狽，只剩下委屈。
這是三年前，這燈光，真的好刺眼。
今天，我又和姐姐出去。還是那夜，還是兩列路燈，還是如此明亮。路還是向黑暗延伸。我沿著路走，心中格外興奮。我邊走邊說："姐姐，你走快點呀，不然我不等你了嘍！"姐姐在笑，兩眼彎成了線形。姐姐說："瞧你高興的，又不是帶你去旅游，怎么像吃了蜜一樣啊？"我想，姐姐一定是笑我傻吧！可是我不介意，依舊我行我素，動作幅度加大，好像皮卡丘。現在想來，還真的好笑。
路燈啊，路燈！你的光為什么越來越溫和呀？
這顆星，我記得；這銀河，我也記得。
我成長，我快樂作文 46
我是個任性，脾氣暴躁的女孩，爸爸媽媽叫我“女張飛”。但有一件事，改變了我毛毛躁躁的性格。
那是一年的夏天，我鄰居給我家送來一只黑白相間的小貓，很是好看。它從遠方初來乍到，還很陌生，總是東躲西藏，我去叫它，它總是用恐懼的眼神瞅著我，好像是怕我把它吃了似的。晚上，我用簸箕盛上爐灰放在床邊，并把它綁在床腿。不久，我們就熟悉了，它還經常與我玩耍，我也經常用繩子逗它，讓它追趕。我們在一起玩得好開心！
可是，老天就是這么捉弄人，不幸的`事不久就發生了……
一天晚上，我覺得小貓不會跑了，就放開它，讓它和我一起睡在床上。可是它總不老實，一會兒竄到床頭，一會兒竄到床尾，我把它抓進被窩，它竟用小爪子抓我，我真是氣憤難捺，大喊到：“臭貓，你找死呀！”我一把抓起它，壓在手下，不久我便進入了夢鄉。到了凌晨兩點多，我覺得床上濕漉漉的，心想，這小貓真可惡，竟敢在我的床上屙尿，看我怎么收拾你。我一打開燈，眼前的場景使我驚呆了，小貓微張著嘴，眼睛半睜半閉，眼角還留有一絲淚水。我把它拉過來，它仍一動不動。天啊！小貓死了！被我壓死了！可我不愿相信這個事實，我坐在床上，把小貓放在腿上，我把頭貼在它的胸口，來聽它的心跳，我用手來感覺它的呼吸！我居然聽到了它的心跳，感覺到了它的呼吸，我不住地騙自己，小貓只是在睡覺，只是在睡覺而已，它沒死，它沒死……但淚水已經模糊了我的雙眼，直到爸爸媽媽被我的哭聲驚醒，起來勸我，但我始終不肯放手，直到天亮，小貓的身體已經變得冰涼僵硬，我才答應把小貓埋掉。
小貓，對不起，但我決不會讓悲劇重演，這件事我永遠不會忘記。現如今我告別了任性、毛躁而增強了謹慎感。
我成長，我快樂作文 47
我從幼兒園起就是一個老師、同學公認的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫畫、上課，舉手發言站起來總是兩腿發軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師認為絕對不適合彈鋼琴。那時我也因為“不出趟”的性格很少參加集體活動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔心我這樣的性格，會成為我成長的障礙。
進入初中以來，認識了很多新的“弟兄們”，開始有了社交。“你來我家玩，我來你家玩”的現象也越來越普遍，我的性格也由原來的膽小向奔放轉變，有時候表現出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學士別三日，刮目相看，自己也在這種轉變里獲得了享受，感到了融入集體的溫暖，在豐富的活動里身心舒展、快樂地成長。
星期六那天，為了慶祝元旦來臨，放學后我和二三好友一路狂奔，沖向盧灣體育館去打籃球，同時也結識了幾位友善的外校高一的'大哥哥，在一起打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完后再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的學長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼，原來社交不是那么困難并且又那么有趣。
人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經煙消云散，成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長里也享受著快樂。童年少年都揮灑著陽光一樣的年輕。
年輕無極限=成長無極限=快樂無極限！
我成長，我快樂作文 48
一年跟著一年的腳步，舊的一年過去了，新的一年又來了，我們的成長也就迎來了一個新的階段。我成長我快樂，我的成長路上有著很多美好追隨著我，是這些美好讓我的成長變得更加的快樂。
我是在家人的關心愛護下長大的，我的家人們為我撐起了我頭頂的一片藍天。太陽就是我的家人們送給我的，在家的日子里，這輪太陽將家照得明亮特別，讓溫馨充斥著家的各方。我在這個溫暖的家里成長，我的`快樂每天都在，快樂是家人們在為逗我笑而講的笑話，是家人愛護我為我精心準備的生日禮物，是家人每天陪伴著我從而帶給我的感動。我成長我快樂，我快樂我也愛我的家人。
在我成長的快樂中，也有朋友們帶給我的各種樂趣。與朋友一起追趕著，一起學習，一起去發現生活中的樂趣。快樂在我與朋友們隨時都在，春天的時候，我們會一起去踏春，一起摘花制作花環；夏天的時候，我們會一起去游泳，一起感受水的清涼；秋天的時候，我們會一起去摘果，品嘗果子的清甜；冬天的時候，我們會一起去堆雪人，一起堆出一個可愛無比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂是如此之多，多到一年四季里回想起來都是那些快樂的時光。
成長路上感謝有朋友，朋友帶給了我生活中無數的樂趣，在我成長中有朋友在的時刻大都是快樂與美好的。我感謝朋友，感謝朋友一路的陪伴，感謝朋友為我帶來的成長回憶與成長快樂！
我成長中快樂的事還有很多，這些事情讓我的成長之路變得精彩有趣。不管今后多久以后，當我回想起自己成長之路都會不由得微笑，也是因為這些快樂，讓我成長了。
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