以快樂為題的作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的以快樂為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以快樂為題的作文 篇1
快樂，是無處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你說一聲謝謝，你會感快樂；當你辛辛苦苦種出來的植物開花的時候，你會感到快樂；當你幫助大人，幫他們干家務活，得到夸獎的時候，你也會感到快樂。一個人，只有充滿快樂，生活才會變得充實、愉快，才會活得有滋有味
春天來了，微風吹拂，萬物復蘇。正是放風箏的大好時間。我到了一塊田野里，迎著習習的涼風，拿著那彩色風箏，興高采烈地，那時是黑夜，但是，亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多，也都是放風箏的。每個人的臉上，都洋溢著快樂。天上的風箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。我也很激動地拿出風箏，迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那么簡單，只看別人放得很高興，自己卻沒放過。于是我便向旁邊的一個叔叔請教，他告訴我應該先拽好風箏的風尾，向前奔跑，一點一點順著風箏的線松開，最后就慢慢的放長足夠的線，這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了，這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興，美滋滋的，想著自己開心的模樣，我不禁笑了
天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的。快樂，需要大家的傳播，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延。
以快樂為題的作文 篇2
書是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路。我從小不太喜歡讀書，認為讀書沒有一點意思，可從那次起，我轉變了我的態度。
有一次我生日，爸爸準備送我一份禮物。我想象著會是什么：“是精致的玩具，美味的零食，還是一雙炫酷的跑鞋……”可結果令我大失所望——它竟是一本書。我傷心的把它扔入柜子。
一天晚上，我怎么也睡不著，感到沒事做，這時我想到了那本書——《魯濱遜漂流記》，便懷著催眠的心理拿出了它。剛一拿到，一股書香便撲鼻而來，使我心曠神怡。接著，我打開扉頁，首先映入眼簾的是爸爸的祝福語，他希望我能快樂成長。然后，我讀起了正文，沒想到書的第一章《父親的警告》就吸引了我。因為魯濱遜淘氣、倔強、勇敢。我接著讀了下去，一直讀到了第七章《唯一的幸存者》。我不禁為葬身海底的人們惋惜，但不幸中的萬幸是魯濱遜活了下來，開始了長達28年的孤島求生之旅。那天晚上，我沉迷于書中，直到10:30才睡覺。
從那以后，我終于感受到了讀書的快樂。
不久，我讀完了《魯濱遜漂流記》，明白了生活和命運不可能公平，但只要憑借自己超乎想象的韌性和毅力去努力，生命就會產生奇跡。
有一次我遇到了難題，怎么也算不出，就當我快放棄時，我想到了魯濱遜，他有頑強的毅力，我為什么不能？于是，我冥思苦想終于想通了。
我們在人生的大海上航行著，書就像指航燈一樣帶領我們駛向人生中成功的彼岸！
我讀書，所以我快樂！
以快樂為題的作文 篇3
大家知道嗎？我特愛勞動，在家里我可是爸爸媽媽的好幫手。
今天我們家就發生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家里的“總指揮官”，她把任務分配給我，我負責擦玻璃。接到任務我興奮極了，“保證完成任務！”我信心十足的喊著口號。用什么擦好呢？一下子想起了在學校時，老師告訴我們用報紙擦玻璃，最干凈，因為報紙上面用鉛印刷的字，有很強的去漬效果。于是我先收集家里看過的報紙，再把一大張報紙撕成兩半再揉一揉，搓一搓，把報紙搓軟，然后朝玻璃吹一口氣使玻璃濕潤起來，這樣臟東西就很容易被擦掉，然后，再擦。我反復的擦，擦好后再離遠處看一看，有沒有臟的地方沒擦掉，再反復擦，花了好大的功夫，終于完成了任務�！拔也镣炅��！蔽业靡獾母吆羝饋�。媽媽背著手，就像檢查官一樣檢查起來，連一點灰塵都不放過，真是一絲不茍呀！我心里想：這時的媽媽好嚴肅哦！“好的，不錯嘛！可不能小瞧我們這位小同志嘛！”媽媽一邊點頭一邊說。我的心里更得意了。
我第二項任務是掃地，可真是辛苦��！我嘗到了勞動的不容易。彎著腰，低著頭，一手拿著掃把，一手拿著畚斗，一步一步慢慢地走，認真地看，仔細的掃，真累�。〗酉聛恚以賻桶职滞系兀ㄒ驗閶寢尠淹系氐娜蝿辗峙浣o爸爸），爸爸直夸我說：“我的女兒可真能干，長大了，懂事了啊�！甭犃税职值脑挘倚睦锞拖衲嗣垡粯犹�，干起活來更賣力氣了。直到完成勞動任務。
捶捶背！敲敲腿！看著干凈的小家，我可真高興啊。心里想：下次一定要多做做家務，多幫爸爸媽媽分擔一些負擔。雖然很累，但是我通過勞動，得到了爸爸媽媽的肯定，也使自己的小家變得干凈清潔，確實嘗到了快樂！這也就是勞動后的快樂！我真切地感受到了勞動的美妙滋味。
以快樂為題的作文 篇4
不苦不累，初三無味；不拼不搏，初三白活。”——題記
初一時，我們仰望藍天；初二時，我們眺望遠山；初三時，生活變成了三點一線。快節奏的初三生活的確很讓人吃不消，往往一天我們要做許多事情。誠然，這個年級對于剛剛升入初三的我們來說，真的很累。以前，都只是聽他人說起，而如今，我真的體會了這種感覺：真的好累、好累……
如果，初三的生活并不勞累，我想也失去了這兩個年級特有得趣味。中國有句古語“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，不錯，要想擁有豐富的知識，就必須要為此付出代價，而這代價便是身體的勞累與心靈的疲倦。不過，有一點我們不能否認：雖然苦，雖然累可這其中也是趣味無窮。(.)該怎么說呢？朋友，當你身上背負了太多叫做“壓力”的東西，而爆發于頃刻時，你是否感到一種無言的快樂，發泄的快感。說實在的，我也不知道這是為何，大概就是學習的本質——苦中有樂吧！若苦、累達到一定程度，那趣味也一定愈加濃郁。所以，初三的苦和累。我們都要好好面對，如今播灑汗水，將來收獲欣慰。奮斗了，就要珍視這個過程，不論結果，只為那份問心無愧。
在初三這個重要階段，我們再也不能像初一、初二一樣貪玩，固然懷戀過去的時光，可希望卻在未來。在這樣的時刻，我不想像別人一樣，為自己的不盡心而開脫，說一句：“我已經盡力了。”而盡力，便應該竭盡全力。
初三，或許我們可以“書山有路喜為徑，學海無涯樂作舟”。
以快樂為題的作文 篇5
今天我和幾個同學約好要踢足球，哇！好久都沒踢了，愛踢足球的我當然相當高興，一蹦三尺高，馬上穿上球鞋，就往約好的地點——狂奔。
“呼呼”我喘了一口氣，終于到了，“哈！你們還是老樣子”只見他們站在那里“咦？這不是屈于伸嗎？”“咋變樣了”“還那么猛”我笑嘻嘻的叫到�！鞍�，屈與伸把球踢到這棟樓的天臺了”只見大綱牛板著臉嚷嚷著�！鞍ィ瑳]事，讓雨豪爬上去拿就行了�！鼻c伸說�！岸侠哮啘�，快去把球拿下來，再說是你把球踢上去的，不要害得我們長途跋涉過來竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈啊！雖然你以雜毛為榮，但你也得去拿呀！”我慢條斯理的叫到。只見老屈錚錚幾下就爬到樓上，“喂！天臺的門沒開�！敝宦犌c伸扯著嗓子叫到。我們幾個就爬上樓梯一看，果真沒開�！澳窃趺崔k”大綱牛低著頭小聲地說。“哎，真倒霉，來了也踢不了�！蔽衣裨沟健！澳俏覀儸F在干啥？”我說�！八懔宋覀冏甙�！”小胖對我說。
就這樣我們來到四海公園，“喂，你看，有人釣魚，我們去看看�！蔽覀z跑了過去“哇！好大的一條魚呀！”只見它白白的魚鱗在太陽的照耀下閃閃發光，魚尾擺動著，湖面被濺起了水花，頓時在湖面上出現了波紋，它高低起伏，擴散著，漸漸的消失在湖面，這波紋使人留有余味，讓人感受到平靜！生機！
我們就這樣坐著，坐著�？粗矍暗暮娑冗^了無聊的一天！但內心卻很快樂！
以快樂為題的作文 篇6
6月1日這天，我們在學校進行了一次“驚心動魄”的演出。
早上五點多，我們到學校排練，我心想，這可真是“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！
時間飛一般地過去，轉眼間就到了化妝的時候了，我們每人都畫了一個燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑胡子，兩顆黑牙露在外面，活像一個逗樂的小丑，戴上帽子，穿上長袍，戴上胡子，一個活生生的燈官形象就出來了。
準備上臺了，在外面等候的那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能盡快在老師和同學們面前展示，操場上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹上叫著好熱呀，好熱呀！我們在外面呆著，里面可熱鬧著呢，不時地傳來陣陣歌聲，音樂聲和觀眾們的笑聲，在外面呆了一會，終于讓我們進去了，前面的節目還沒有演完，我們在臺下等著，一會看看上面的舞蹈，一會兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的人，看著看著，上面表演完了，看著看著，該我們就表演了，我在隊伍的最前面，領著剩余的六個人往前走，上臺之后，我們先來了一段表演亮相，倒霉的事情終究還是躲不過，某位同學衣服上的裝飾繡畫掉了，那幅繡畫又正好粘在了另外一位同學的腳上，禍不單行，演著演著，我的假胡子偏偏又在這時候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會在全校同學面前出丑了，就在另一邊也馬上要掉下去的時候，我急中生智用嘴巴咬著假胡子繼續表演。胡子上有股油膝味，不過我還是忍了下來，在一片歡呼聲中表演結束了。我心里懸著的大石頭終于落了地，我懷著欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿成功，我心里真高興！
以快樂為題的作文 篇7
新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂。
那時一個晴朗的下午，陽光燦爛，天空是蔚藍的，風輕輕的吹拂，送來曖曖的春意，這真是個放風箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風箏。
我和爸爸拿著風箏來到體育館里，哇，好多人在放風箏，他們的風箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣。而且在空中迎風招展，多漂亮。我恨不得把我的風箏一下子就放到天上去。我開始放風箏了，我跑呀跑呀，風箏終于飛起來了，可是我停下來時，風箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風箏才又飛起來了，我在體育館里跑個不停，風箏飛得越飛越高，可還是沒有別人的高。我實在跑不動了，停下來時，風箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問爸爸：“爸爸，為什么我的風箏飛不起來，”爸爸說：“放風箏就是要利用風的力量，要風吹動風箏，所以放的時候要迎著風，這樣就省力了，還不需要總跑�！蔽野凑瞻职值脑�，迎著風放，真的，還沒有跑風箏就一下的飛起來了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著在空中飛翔的風箏，看著它精神抖擻地飄動著它的帶子，它飛的樣子，我心理別提多高興，不停地喊：“爸爸，爸爸，風箏高不高……”爸爸樂呵呵地說：“高，高。”我的心也隨著風箏在天上飛起來了。高興地跳，高興地叫。
天漸漸地暗下來了，我不得不把風箏的線收下來，依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了，不僅把風箏放上天空，還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察，多動腦，去想辦法，就一定能辦成功。
以快樂為題的作文 篇8
中國有許多傳統節日，比如吃粽子的端午節，登高的重陽，熱鬧的春節……讓我印象最深刻的是熱鬧無比的春節，我被春節熱鬧的場面所震撼。春節當天可以貼春聯、放鞭炮、放煙花，最令我興奮的事就是放鞭炮。爸爸負責點鞭炮，小孩子們則在一旁緊緊捂著耳朵，隨著一陣“磨啪麟啪”的響聲，一時間炸開了鍋，鞭炮聲震耳欲聾。到了晚上，就是小孩子們最開心的時刻了，因為可以放煙花啦！小孩子負責放煙花，“咻"的一聲，漂亮的煙花劃破夜空，如同一朵朵巨大的花朵在夜空中綻放，煙花照亮了整片夜空，絢麗無比。煙花燃放大約持續了十分鐘，我們才意猶未盡地回到房子里。
貼春聯也很有趣。我和爸爸一起貼春聯，爸爸個子高，負責貼，我則把膠水遞給爸爸，一會兒功夫就把火紅火紅的春聯貼好了，看一看，就像是紅紅的地毯。我問爸爸：“為什么春節要貼春聯、放鞭炮呢？”爸爸說道："傳說因為古時候有一只怪獸叫做“年”。每到除夕就會跑到山下吞食牲畜，傷害村民。所以村民們都要在除夕那天逃到深山上。有一年除夕，人們在逃亡路上遇上了一位仙人，仙人說：“年獸最怕紅色、亮光和響聲�！藗兗娂娰I了春聯和鞭炮，還敲鑼打鼓，果然年被嚇跑了。從此以后，每年的除夕，家家都貼紅對聯，燃放爆竹，戶戶燈火通明，一家人聚在一起守歲。風俗越傳越廣，最后形成了中國民間最隆重的傳統節日“過年”。
春節真有趣啊！
以快樂為題的作文 篇9
每個人每天都會發現并擁有許多快樂，這些快樂可能是微不足道的，也可能是不同尋常的。但不管怎么樣，有一點是非常重要的，那就是——要學會分享快樂。只要能做到這點，快樂的天使就會陪伴你的一生，永不離場。也只有這樣，你才能將快樂傳遞。
的確，快樂的人是會分享快樂的。
分享快樂，就是收獲快樂。給流浪的小貓小狗一點食物;給迷路的人指引方向……當你把快樂分享給他人時，不僅能給予他人快樂，還能給自己也帶來雙倍的快樂。而且這種快樂，是無法從其他地方獲得的。
分享快樂，就是尋找快樂。百花盛開后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場景，總會引起我們的傷感。可是，快樂的人會從樂觀的方面去想：百花凋零，還有來年綻放的絢爛;白云散開，又會結識新的伙伴;母子離別，總會再次相聚……這些都會讓他們感到快樂，并將快樂的種子繼續傳播。
就拿我來說吧!每次和同學之間發生有趣的事，我都會寫下來，寄到《金周刊》，讓大家也獲得快樂;每次有了開心的事，我第一個想到的，就是告訴我的父母、老師或者同學，和他們分享成功的喜悅……這些都會是我快樂的分享地。
贈人玫瑰，手有余香�，F在的你，是否還在苦惱不快樂呢?那就去尋找并分享快樂吧!出去散散步，和每一個路過的、開店的、認識的、不認識的人，友好得打聲招呼吧。我相信，等你回來的時候，心中一定裝滿了快樂!
以快樂為題的作文 篇10
我本是一個垂頭喪氣的人，但是自從經歷了那件事，我又重新振作起來，這要感謝我的爸爸。
那天,風和日麗,我們家將要舉行一次“模型大賽”。早晨，我打著哈欠起了床，刷了牙洗了臉，來到客廳。只見茶幾上放滿了各種各樣的材料，爸爸媽媽早已坐在沙發上等著我。媽媽見我無精打采的，神秘的說：“兒子，如果你勝了的話，就會得到神秘的獎勵呦！”我一聽，立馬來了勁，高興地想：這次我一定要打敗爸爸，造出一個好模型！比賽開始了，由媽媽來當評委，評出我和爸爸誰做的模型最好看，最好看的那組勝利。我準備做一個飛機的模型。我首先拿起一根大木板，掏出一
個鋒利的水果刀，開始削木板。過了一會，我一不小心用力過猛，削出一塊小小的凹下去的地方，沒辦法，湊合著用吧。不一會，兩個近似于飛機翼的木板就完成了。接下來我要做飛機身子了。這時，我瞧一眼爸爸做的輪船，沒想到船身的風帆都已作好了，我想：糟糕，爸爸已做完一半了，我可要抓緊時間呀！于是，我便抓緊時間，馬馬虎虎做好了一架飛機模型，正好，爸爸也做完了。此時，媽媽宣布比賽結束，看了看我和爸爸的模型。只見爸爸的模型巧奪天工，精美絕倫；而我的，凸凹不平，不成個飛機樣，一個字就能概括——爛。我只好乖乖認輸了。我灰心地想：這下獎勵是得不到手拉，哎�？墒�，沒想到，爸爸笑著說：“兒子，我把獎勵讓給你，因為畢竟這是你第一個作品，我們應好好鼓勵你�！蔽沂指屑ぐ职�，心里別提有多開心了。
經歷了這件事，我不僅收獲了快樂，還得到了獎勵，我很感謝爸爸。這個模型，我也一直珍藏著。
以快樂為題的作文 篇11
咱老百姓，今真高興!耳邊回想著這首歌，心花怒放。高興!
話還得從早上說起。當我興沖沖地去學校上課的時候，到了教室門口，怎么看老師今天和往常的神態不一樣。笑瞇瞇的眼神，我心里一跳，莫不是我今天來晚了?
一會的功夫，到了晨檢的時間，老師把大屏幕打開，讓同學們看今天的內容，原本喧鬧的教室一下子安靜下來，還有的同學不停的對我指指點點，我因為急于完成早自習作業，沒有認真理會大屏上的文字。不知道誰說出聲來：啊，趙宇佳上報紙了。我心頭一顫，停下筆來，認真的看著大屏上的內容，原來是去年冬天，我寫的一篇征文獲獎了，登上了小學生作文評改報的頭條。
我使勁的揉揉眼睛，認真的讀起來作文，去年掃雪的情景再次出現在我的眼前。老師和同學們在風雪中齊心協力除雪的場景再現在我的腦海中。老師又笑瞇瞇的對同學們說：“看，這還有稿費呢!”同學們齊聲歡呼起來，要不是在教室，我的鐵哥們能把我抬起來，拋向天空。這是我們每次勝利的必須節目。
我的心頓時心花怒放，感激老師平時對我作文的指導，還要感激老爸每天都要逼我讀優秀作文選，從中我積累了好多的詞語佳句。感謝我的獨特的視覺和感悟，我總會從生活中的不同的角度，看待每次的成敗和得失。最主要的是要感激這個網站，在老師帶著我們在這里，每次都留下自己的感悟。這一件件事，都是我觀察生活，感悟生活的一個個場景。
快樂的時光永遠是飛快的，我今天比平時怎么過得那么快。不過，我會珍惜每次用文字表達心聲的機會，用優美的文字歌唱我們美好的生活。
咱老百姓，今真高興!高興!
以快樂為題的作文 篇12
你一個人，來這世上走一回，經歷一些事情，萌發一些感悟，產生你自我的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個人特有的感情走向一個新的開始。
不管你以前走過多少崢嶸歲月，也不管你將來還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自我。
不要忘記，你的周圍，有許多人關注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個獨立、孤單的個體，還有你無論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠的感情。所以，在你做事的時候，不要只想著滿足一時的欲望，最終，留下遺恨，既傷了你自我，又傷了關心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每時每刻，你都必須要記得：歡樂如陽光，能溫暖你的心；歡樂如星星之火，能夠構成燎原之勢。你的歡樂能感染周圍的人，請盡力堅持歡樂，使自我幸福，也溫暖你身邊的人。由自我一份小小的歡樂，升華為所有人的歡樂，將是一件多么完美的事情。
我期望你更歡樂，期望你每一天都露出燦爛的微笑，因為，微笑像一個放大鏡，能放大我們的歡樂，微笑能在黑暗中，為我們送來光明；微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風；微笑能打破堅冰，開拓完美的人生。微笑，體現著愛，傳遞著友誼，創造著和諧。沒有誰會比一個經常向人微笑的人更富有。
無論何時，擁有一份歡樂、進取的心態，都會提高自信、增加魅力。歡樂，不僅僅在于你能夠從哪個角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，
歡樂屬于每一個人，我期望你更歡樂！
以快樂為題的作文 篇13
我是一只歡樂的小鳥，在蔚藍的天空中自由飛翔，與白云。星星一同感受歡樂。
春天，萬物復蘇，我來到田間，睡在舒服的草地上，感受大地的心跳，傾聽小泉的歡快，我站到大樹爺爺那有力的臂膀上，聽他講各種趣味的故事，笑聲在鄉間久久回蕩，啊！歡樂真美！
夏天，我隨夏阿姨來到大森林，樹木正長得旺盛，呵呵！這可是避暑的好地方，我來到松鼠家，他們正在舉行選美大賽呢！看誰的尾巴最漂亮，于是，我小鳥就光榮地當上了評選員，晚上，我又與同伴們在樹枝上跳來跳去，唱著歌兒，送走一天的炎熱，��！歡樂真妙！
秋姐姐來了，與夏阿姨進行交接儀式，我來到果園，果樹上結滿了大大小小的果子，農民伯伯正在忙著收成一年的辛勤，我嘛！在空中飛來飛去，與小伙伴們打鬧，嬉戲！然后唱唱歌，為農民伯伯加油打氣，為他們的收獲而歡樂，累了渴了，便道果樹上去做客，樹叔叔樹阿姨總會給我好吃的，吃飽了，在樹上休息，一絲絲秋風吹來，我笑了，啊！歡樂真甜！
秋去冬來，遠處已聽見冬爺爺那有力的腳步聲，哦哦！小鳥要搬家啦！我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠們道別，松鼠們對我說：“小鳥，和你一齊玩我真歡樂，明年春天見！”�。g樂里也有友誼的味道！
我雖同伴的呼聲，跟上隊伍，離開這個美麗的地方，我回頭一望，歡樂的回憶涌上腦海，我笑了，笑得好開心！
�。∥沂且恢恍▲B，在蔚藍的天空中自由飛翔，在這一年里，我感受到了無限的歡樂！
以快樂為題的作文 篇14
上帝喜歡那些應對著困難微笑的人，因為他們豁達。
我曾用自我的微笑掩飾過痛苦，也會把歡樂用微笑表達出來。所以，對你周圍的微笑吧，看一看有沒有奇跡發生。
微笑，就像及時的春雨；微笑，就像沙漠中的綠洲；微笑，就像冬日里的.暖陽。微笑，給你指明方向。
消除困境，始于迎面的微笑。迎面的微笑，帶來無盡的歡樂。我視微笑如珍寶，因為她曾助我一臂之力，也消去了我心中幾朵淡淡的云。
樹上的楓葉持起她的羽翼，向著大地緩緩而下，撩起人們心中的遐思。這雖不如冬日里的冰凌，也不比春天的漣漪，但她的落下意味著一個生命的結束。當然，這片楓葉沒有走出她應走出的困境，自然也就沒有微笑，即便上帝賦予了她永久的生命，她也不會得到永恒的心，永恒的歡樂。
我給你一個微笑，沒有付出很多，但收獲頗大；你給我一個微笑，代價十分小，卻又引起了一個人心中的感激。微笑，金錢買不到，但它卻是一筆取之不盡，用之不竭的永恒的財富。
困難·微笑·歡樂。
微笑之中的坦然，能夠震驚世界。因為當這個世界烏云密布時，太陽就會及時出現。去領會一種極其微妙的力量，這種的力量是勇氣和智慧的化身，是一種永恒的歡樂，永恒的信念。即便這條路布滿了荊棘，你始終能夠看見那連接蒼穹的彩虹——彩虹。
因為困難，所以微笑；
因為微笑，所以歡樂。
靜靜地度過枯燥的生活，不如堅持微笑，獲得一生的歡樂。
改變世界的奇跡——微笑。
以快樂為題的作文 篇15
炎熱的夏天悄悄地離我們而去，涼爽的秋天漸漸地來到我們的世界。
星期天天氣晴朗，秋風送爽，老師帶給我們到郊外欣賞和感受這美麗無限的秋景。
同學們帶著無比興奮的心情來到果園里、草地上，帶著小竹籃、風箏、畫板等等。果園里散發著陣陣清香，有蘋果、水蜜桃、柿子。品種多得數不勝數，讓人垂涎三尺。開始自由活動了，小明在寫生，小紅在撿楓葉，小東在摘果子，小英在收集秋天的資料，小光在釣魚，小軍在放風箏……
忽然，傳來一陣陣“蛐蛐，蛐蛐”的叫聲，班上最調皮的同學小光說：“不如我們來個捉蛐蛐比賽吧？”同學們異口同聲地說：“好！”于是大家分頭在草上地尋找蛐蛐。這邊傳來了小軍的叫聲：“我捉到了4只！”那邊又傳來小光的叫聲：“我捉的比你還多4只！”同學們沉浸在歡樂的笑聲中，感受著秋天帶來的喜悅。
太陽快落山了，同學們依依不舍地收拾東西準備回家�；丶业穆飞希鹕牡舅敕路鹣蛲瑢W們招手道再見。
我不喜歡韓風刺骨的冬天，我不喜歡烈日當空的夏天，我也不喜歡鳥語花香。百花齊放的春天，我只喜歡秋高氣爽。果實累累的秋天。
我在秋姑娘的擁護下撿那金黃的樹葉做標簽。我在那金黃的田野里。草地上開心地捉蝴蝶。做游戲。我上學的時候看見了許許多多金黃的樹葉像蝴蝶一樣隨風飄動。有許多黃色的樹葉落到地上，像鋪了一層層金黃的地毯。人們用腳踩上去還發出“沙沙沙”的聲音呢！到了秋天，菊花仙子就穿上了五顏六色的衣裳，有紫紅的。淡黃的。雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，十分美麗！
秋天是美麗的，秋天是快樂的，我愛秋天！但是，勤勞的農民伯伯更愛果實累累的秋天。
以快樂為題的作文 篇16
漫步校園中看著飄落的秋葉，聽著朗朗的書聲。依稀回到了從前，回到了和你一起的快樂時光。
我非常怕生。記得剛剛上學的時候我從不敢與陌生人說話，看著身邊打成一片的同學，內心非常羨慕。我時常想為什么我就沒有一個知心的朋友呢？但，上帝聽到了。很快就有一位美麗的天使來到了我的身邊。那便是————柯。他是第一個與我主動說話的人一個學習特別優秀，心地特別善良的女孩。還記得她第一次出現在我眼前時的場景：肉嘟嘟的臉蛋，長長的辮子甩來甩去，非�？蓯�，調皮。她經常來找我說話，問我作業帶我出去玩，久而久之，我的性格也變得活潑起來。
從此校園中，到處可以看見我倆手牽手漫步的情景，到處可以聽見我倆銅鈴般的笑聲……
當我看書時，他會偷偷的跑到，我在后面用手遮住我的眼睛，壓低聲音，問我猜猜她是誰，我常常笑而不答。直接用手去撓她癢癢，她就會“咯咯”的笑起來。有時候我會故意跑到她的前面去打擾她讀書，展現我的調皮。于是一場，你追我趕的賽跑，開始了。跑累的時候，我倆會相擁著一起哭倒在草地上，愜意的享受這份美好，這樣的游戲似乎永遠也玩不倦，真想時間定格在那一刻。
我們終究是要長大，終究面對分離，盡管在學校里我還會和同學們嬉戲打鬧，在家里還會和父母撒嬌賣乖……但總會不經意地心中想起那個她。
想起，那一年，我們一起品味過的快樂。
以快樂為題的作文 篇17
幫助別人是種快樂被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂
那是上個星期發生的事了，那天放學值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照�；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發現里面夾著一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！
以快樂為題的作文 篇18
快樂其實是一種幸福的感覺，每個人的感覺有所不同，我認為學校組織春游是一種快樂、逗小貓小狗玩也是一種快樂、得到生日禮物時也很快樂、偶爾吃一回肯德雞算是一種快樂，但這些快樂都是垂手可得的。有些快樂是要通過自己的努力才能得到的，那種快樂好象讓人感覺更持久，回想起都樂滋滋的。
我回想起最快樂的事就是上二年級時通過了鋼琴的三級考試。記得剛開始學琴的時候，還覺得挺新鮮、好玩，那時學的曲子也不難，很容易就學會了�？墒窃綄W到后面就越難了，也不在是單手彈奏，指法跨度也很大，要求的速度也加快，特別是考級的曲目特別長，要完全熟練地彈奏一首曲子至少要經過上百遍的反復練習。就在考前的一個月我已經受不了這枯燥的練習，想要放棄考試。媽媽鼓勵我說只有堅持才能取得勝利，如果這時候放棄，以后做什么事都會沒信心，要戰勝自己。于是不管作業再多，每天都堅持練習半小時以上，手都磨起繭子了，直到熟練到不再看譜和琴都能順暢的彈完一首首考試曲目�？荚囯m然還比較順利，但沒放榜前心里一直是忐忑不安的等待成績，當老師通知我已通過考試時，我高興得差點哭出來了，因為這證書來之不易，這快樂也來之不易。
直到現在我還時不時的把證書拿出來看一下，那種快樂由然而生。以后我會通過自己的努力得到更多的快樂。
以快樂為題的作文 篇19
我在這學期讀了許多的書，它們給我帶來了數不勝數的快樂，如：給予的快樂、友誼的快樂……
有一本書中的一個故事，讓我懂得了給予的快樂。有一個孤老頭，坐在街邊討錢，過路的人們理都不理就走了，可有一個九歲的小男孩，看到這個孤老頭很可憐，就把這幾天攢的零錢，都捐給了他，讓他去吃一個飽飯，孤老頭連聲說謝謝，走開了。最后他吃了一個飽飯，他覺得自己四肢健全，應該找一份工作，靠自己掙錢來養話自己。幾年后，孤老頭過上了幸福的生活。
閱讀給我帶來了友誼的快樂。
《時代廣場的蟋蟀》這本書，寫了在時代廣場地鐵站，來了一只神出鬼沒的蟋蟀，名叫柴斯特，他被好心人瑪利歐收養了，在瑪利歐的精心照顧下，他過上了一個不怕沒吃沒喝的生活。他還認識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，他們之間結下了一顆友誼之樹。它們總會聚在一起說說心事、聊聊天……它們讓我不禁想起了我的好朋友孫怡冰和候光美，我們在下課時也會像它們一樣說說心事、聊聊天、講笑話……我想我們的友誼是誰也抗拒不了的。
其實閱讀給我們帶來的不止是快樂，還有知識、悲傷、友誼等等。
書是萬能的，它會給你帶來許多快樂，讓我們一起走進讀書的世界，遨游在書的海洋里，尋找更多屬于自己的快樂，讓大腦靈活起來，思維變得更靈敏！
以快樂為題的作文 篇20
閱讀是放松的最好方法，對我而言，閱讀是收獲的季節，我們可以毫不費力地把智慧的果實采摘下來，這智慧的果實多么甜，多么甜呀！
閱讀還是快樂的！我們能和來自世界各地的科學泰斗們一起討論問題，一起玩耍嬉戲，這是多么美的一件事啊！不僅如此，我們還能從書中懂得許多課本上沒有的知識，讓我們的知識源泉中添加一勺清水，這是多么的美好��！
閱讀還是美好的！我們能從書中認識許多新朋友，比如我就從書中認識了：阿凡提、塔克、瑪利歐、馮克等等一些朋友。他們都來自一個美麗的地方——書本。
書本里的知識對你特別有好處，你想：如果有一天你的伙伴在一起談一本書的故事，你也想進去，可是你又不會說，那不到時候臉都變成了一個大
“囧”字，所以談論書本也是玩耍的一種。
書本中美麗的地方很多很多，我喜歡名為“亞特蘭蒂斯”的一個地方，在那里有著一座金火山，它的熔漿里面是一層黃金，每當火山噴發后，整個亞特蘭蒂斯就變成了一座“金城”！那里還有像飛機一樣的大蜜蜂！還有金壇，相傳在金壇之上，有一個金碗，它是天地巨作，用它來喝水，喝水的人就會長生不老、永葆青春！
暢游書中是多么美好，閱讀又是多么的快樂呀！謝謝你，閱讀！謝謝你長久不衰地向我提供快樂，謝謝你！
以快樂為題的作文 篇21
當我還是孩童時，我便喜愛上了閱讀，在閱讀中放松心情，愉悅身心。
楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，四個頑皮的小男孩，天真無邪的個性，雖然有時會發生一些小鬧劇，但他們也有可愛之處，比如做一個十三層的三明治送給媽媽、掏出三百元錢帶媽媽去游樂場、吃麥當勞……他們那可愛調皮的身影便也印入了我的腦海，煩時想一想，也便忍俊不禁了。
暢游在路遠道險，盡是妖魔鬼怪的西天取經路上，回味可歌可泣的三國人物，環顧充滿正義的梁山泊，流連在《紅樓夢》里。四大名著伴我走出懵懂。
再大些便結識了一些名人，“老驥伏櫪，志在千里�！钡牟懿�，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”舍生取義的文天祥，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛……
在我心中苦悶時，是閱讀給我帶來了快樂和動力，感受“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕松，體驗“深林人不知，明月來相照”的幽靜，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山豪情。使我心中充滿希望。
課本中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春是美的；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏也美，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋何嘗不美？“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬更美不可言。帶著閱讀給我的能量，帶著閱讀給我的快樂，我走過童年，走過少年，一直走向未來。
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