初一作文快樂
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初一作文快樂，希望對大家有所幫助。
初一作文快樂1
興趣是開發潛能的動力，是工作的調劑。若能從事合乎自己興趣的工作，固然幸運；如果不能，也要從工作中培養興趣，樂在其中，這才是快樂的來源。假如在工作中，推三阻四、嫌東嫌西、怨恨煩惱，計較薪水多寡，這些都不會令人快樂。唯有在工作中發覺愛好，發揮自己的價值，那么，即使是一名微不足道的清潔工，打掃街道，清除水溝，都會變成神圣快樂的工作。
一個人要滿足現實的生活，不肯腳踏實地一步一步地耕耘，整日幻想不切實際的作為，到頭來只會落得「此山望見彼山高，到了彼山沒柴燒」。對現實的生活，要有「做一天和尚，撞一天鐘」的心態，做什么像什么，盡心去做，這就會獲得成就與快樂。
古人說：「獨學而無友，則孤陋而寡聞。」不管什么時候，人總離不開朋友。所謂「人之相知，貴在知心」，朋友有多種類別，尋找共鳴的知己卻不容易。因此人的一生，一定要交幾個知心的朋友，當有煩惱時，朋友會安慰我；我退卻了，他會鼓勵我。想要擁有相互成就的朋友，也要你平常真誠的付出才行。所以，交友，不要凡事想占對方的便宜，如此相交，友誼才能永固。
生活如果都在你、我、他之間比較、計較，那么生活會變得患得患失，如何快樂呢？是非、得失皆是吾人心中煩惱的魔王，要想將魔王消滅，則需將人、我之間的對立放空，觀察彼此的因緣生滅，把人、我、得失、是非都能超越，那快樂就不遠了！
在工作中有快樂，滿足中有快樂，朋友中有快樂，放下時有快樂。快樂生活只在吾人一念心的轉化.
初一作文快樂2
每個人都會留下許多深刻的回憶，也許有些是讓你傷心的記憶；也許有些是讓你開心的記憶。
靠在樹上，突然想起你和那些美好的往事……看見在云中穿梭的小鳥，我想起了你；看見那一片綠色的草地，我想起了你；看見背后那棵大樹，想起的還是你。為什么？我會單單想起你？是因為我們之間的快樂回憶太多太美好了？還是愧疚讓我不得不想起你呢？
你還記得嗎？學完魯迅先生的那篇文章，你告訴我你也想像魯迅先生和他小時后的好朋友閏土一樣去捕鳥！我說：“這有什么難的？我們也去嘛！”“真的？”“騙你干嘛！照著書上寫的做不就好了！”
我們家沒有竹筐，于是你就說：“拿盆子代替唄！”“我可真佩服你了！”說完，我們就開始準備了……一切都準備好了，你迫不及待地就去找藏身的地方了。我們找到之后就趴了下來。我剛想說話，你急忙捂住我的嘴巴，把食指放在我嘴唇前面，做出靜音的手勢，然后指向我盆子下面。我心中驚道：“這鳥怎么這么笨啊？這么快就上鉤了？也太容易了吧？”“不對！那個，那個……”你叫道：“快拉繩子啊！”我不慌不忙的說：“我早想說了，繩子還沒系上呢！”
又一次準備好了，卻遲遲未等到鳥出現。現在的鳥真是吃一塹長一智啊！你卻已經呼呼地睡著了，我就沒有叫你了。當我也幾乎睡著的時候，一只喜鵲進入我的視線，喜鵲在我的盆子下東張西望。我把繩子一拉便哈哈大笑起來。你被我吵醒了，見盆子蓋在地上，不免有些興奮。你小心翼翼地把手伸到盆子底下東摸西摸。不一會，臉上露出喜色。我們正在議論放在誰家養，突然想起了你養過鳥，就決定把鳥放在你家養。
這一件事是我童年最美好的回憶，所有我忘不了。只要有快樂就有回憶，就會有快樂的回憶！
初一作文快樂3
快樂就像是珍珠，多的數不過來。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
媽媽說：“今天我們來玩砸雪球！”說完，一個雪球就沖我飛來了。唉，可惜我還沒有反應過來，只得受了這一次。接著，我也揉了一個雪球，向媽媽砸去。眼看就要成功了，可沒想到媽媽竟然靈活地閃過了這個雪球。可憐的雪球掉在了地上。正當我替這個球而惋惜的時候，媽媽的雪球又來了！我靈光一閃，笑了。雪球越來越近了，這時，我瞄準了雪球所在的位置，用手一接。哈！這個雪球就是我的啦！
正當我洋洋得意的時候，又一個雪球像我飛來，我還沒搞懂是怎么一回事，雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點點啊。這個球真可惜！”呀！原來我走神了。我瞄準時機——就在媽媽制作雪球的時候，把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻，這次扔的好！一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個寒戰。
說時遲，那時快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！閃過了！
我又揉了一個雪球，然后放在地上，接著揉了一個，接著，一起向媽媽飛去。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個，卻沒有躲掉另一個！
沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個雪球同時向我飛來！我索性往左一站。哈哈，一個雪球也沒有砸到我！媽媽懊惱極了，就在這個時候，我又拋出了兩個雪球，媽媽也學我，往右邊一站，可沒想到那兩個是偵探員。真正的還在后面呢！于是，我又拋出了三個雪球，媽媽還在得意中，根本就反應不過來。我便輕松的得勝啦！
這時，媽媽看了看表：“時間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。
怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
初一作文快樂4
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。
常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！
文字是世界上最有魅力的.東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬于自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
初一作文快樂5
面對一種離別，是一種無法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無法言表的開心。
——題記
－開心的友誼
一個人一生中除了情，就屬友情最偉大了。友誼，一個看了就使人心中暖洋洋的詞語。友誼，是屬于我和朋友之間的感情。是他們，在我無助的時候給予我安慰；是他們，在我悲傷的時候為我擦拭淚水；是他們，在我歡樂的時候為我祝福；是他們，在我沉默時，靜靜的走到一邊，默默地注視著我……
二開心的師生情
老師，正如書中所說的，他們是園丁，我們是花朵，他們無私的用知識哺育著我們，我們對待老師的情感就像孩子對待父母的情感。在過節時，我們也會發個短信問候一下老師，我想，老師一定會在他飽經風霜的臉上呈現出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說的那么嚴厲，在我們學習累時，他們會想一個小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉彎，經常會逗得我們開懷大笑，這時，我們心中不僅有一份開心，還有一份感激。
三開心的學習
其實學習并不枯燥，反而我覺得學習十分有趣，像花費了好長時間攻克了一道難題，心中便油然而生出一種喜悅。我們在學習中長大。是通過學習，我懂得了很多新知，我們渴望學習，就像小草渴望雨露的滋潤，就像花兒渴望微風的吹拂……
初一生活真開心！
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