快樂的我們作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的我們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的我們作文1
為了豐富大家的業(yè)余生活，促進加強班級團結(jié)精神，在這初秋時分，我們踏著愉悅的步伐，一起來到了天門山，這個山水相依的魅力之地，與大自然來了個親密接觸。在沙灘上，長江邊烹調(diào)我們自己的美食。
在到達沙灘的途中，真是歡笑與淚水并存。因為正遇上有施工，所以地面布滿了磚塊，大家相互××，走過崎嶇道路。有些同學為了走近路到達目的地，選擇了一條泥濘的路，可過去的同學，鞋子上都沾滿了泥，有一個跑過去的時候，鞋子卻留在了泥里，還有一個同學竟然跌倒在了泥地里，弄的滿身是泥，可這一切都沒有破壞大家的心情，反而從中得到了更多的快樂。因為這段路程崎嶇，也沒有留下那珍貴的照片，但這一切都會留在我們的記憶中。
很快，大家都到了目的地，一片金黃的沙灘上，開始了我們的“家庭野炊會”
快樂的我們作文2
每個星期六，是我上寫作班的日子。從這個星期六開始，我們班要來一位新老師。
老師還沒來，大家便交頭接耳起來，有的同學猜測說，可能是一個溫柔、大方的年輕女老師;有的還喊道，可能是個嚴肅的老頭兒，這時同學們都大笑起來。
老師終于來了!他走進教室時，同學們恍然大悟，原來是一位中等個子的帥氣叔叔。他笑嘻嘻地說道：“大家好!我姓沈，大家以后就叫我沈老師好了。”沈老師在黑板上畫了一只小貓咪，又神秘兮兮地說：“你們要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前給小貓咪添胡子。”沈老師給了我們一只綠色的粉筆。同學們都躍躍欲試，可是我們添的胡子都成了綠茵茵的小草，沈老師笑著說：“小貓咪一定會說，還我胡子!”同學們笑得都前仰后合，躺在了椅子上。沈老師可真幽默呀!
沈老師有時候還給我們講故事、猜字謎，我們都喜歡沈老師，更喜歡他的快樂教學。
快樂的我們作文3
我喜歡我的學校——上海市進才試驗小學，但更喜歡學校的大操場。
我們的操場位于校園的東邊，是橢圓形的，中間有綠油油的草坪，外邊環(huán)繞著深褐色的塑膠跑道。跑道十分柔軟，踩上去非常有彈性。綠色的草坪上有兩個足球網(wǎng)和兩個籃球架，體育課時，同學們可以在那里鍛煉。操場的南面有一個小沙坑，午休時，同學們可以在那里玩耍。操場的周圍有一些高大茂盛的樹木，天熱時，同學們可以在樹下乘涼休息。
我愛我的學校，更愛學校的操場，我們在那里找到了不少的快樂。
快樂的我們作文4
在秋天美麗的王國里，有數(shù)不盡的樹葉，但是我最喜歡的還是楓葉。
今天我去公園欣賞大自然賜予的禮物落葉，我遠遠望去紅彤彤的一片，一眼望不到邊，好像一團正在燃燒火焰，走近一看原來是楓樹林。我撿起一片葉子，比了比，剛好和我的小手一樣大小。顏色很紅，紅的像火一樣，葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一根主葉脈，直直的，向外散開。就像我們手上的紋路一樣。我把葉子放在鼻子下聞了聞有一股很清香的味道。楓葉可真是漂亮啊！
楓葉不僅美麗，而且不懼寒冷的秋霜很堅強，早在唐代，杜牧就寫下了這樣的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我也做了一首小詩。美麗樹葉飛，都像蝶兒美。秋風吹樹葉，樹葉滿天飛。
快樂的我們作文5
我揉著疲勞的眼睛，才看到那絲微弱的陽光拼勁最后一點力氣折射到我瞳孔中去。但那陰云冷笑著，不緊不慢的將它吞噬。
元旦的夜晚浸濕在悲傷中，空氣中彌漫著淚水的霧氣，誰也看不清誰，即將要走的人與依然駐守的人，無形中慢慢地筑起了透明的墻，年輪漸漸將它加厚，不會消磨。縱然我知道，天下沒有不散的筵席，分離是每一次的相聚最終的面臨。就像煙花不會長久的停留在空中，它只是成就了心中那抹美麗，然后在某個雨夜被打的支離破碎，是生命的輪回。一個個進來了，又一個個離開了，留下了一串深深的腳印。晚會上，酒精無法麻醉敏感的神經(jīng)，大家都又笑又哭的，因為我們都知道，要失去很多很多。
下一次開學，不會再見到你們了。算了，各奔東西是遲早的事。悲歡離合既是人生的色彩，我們不能將什么永久留住，時光的齒輪會將它們嵌合在回憶里，未來的回首，就有了意義。
快樂的我們作文6
今天我一口氣把秦文君寫的《調(diào)皮的日子》看完了。心頭無比暢快。我可真想像那個主角朱多星一樣，整天那么開心，無憂無慮。
這本書主要講了一個叫朱多星的孩子與他的表弟小沙的快樂生活，雖然他們經(jīng)常被家長罵，但他們還是那么搗蛋、調(diào)皮、無憂無慮。
很多人說，我們小駭是當代社會的“小皇帝”、“小太陽”，但誰又知道，壓在我們身上的學習負擔又有多少呢？
有些家長整天把小孩關(guān)在家里面，讓我們?nèi)ド涎a習班，但他們有沒有想過，我們心里愿不愿意？
我們已不是小孩子了，我們的羽毛已漸漸豐滿，請給予我們一個自由的空間，讓我們展翅，騰飛！
每個孩子都有一個夢想，我們想像朱多星一樣，做自己想做的事，說自己想說的話。家長們，給予我們自己的空間，讓我們擁有無憂無慮，快樂的日子！
注：我父母給我足夠的自由，我是為廣大小學生呼吁，你們不要誤解啊!!
快樂的我們作文7
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？()這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
快樂的我們作文8
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話說得真對啊！
初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟．但是，老師對我們的教育了我們怎樣做人．
老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣．
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門．
老師，我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了！
快樂的我們作文9
哎!總覺的時間好像是在作弄人。
半學期又過了，明天就要考期中試了，表面平靜的我，在心里緊張都不知道該怎么辦。幾個小時能干什么呢？只不過是大略的看一遍而已。我真不知道平時的我到底在干什么，現(xiàn)在的我大腦好象一片空白，腦中想起考砸時，家人的嘮叨，我從心里煩。我覺的現(xiàn)在學習好就像是學生的一張通行證，我們這些做學生的只能埋頭苦干，只有這樣我們才能受人歡迎。難道學生就是要好好學習，考試取的好成績，考上一個好大學，找到一個好工作，為家人爭光就行了嗎？難道這樣就是我們的一生嗎？難道孩子學習不好不行嗎？我真希望自己能像楊紅櫻阿姨寫的馬小跳一樣，有一個像他那樣的爸爸媽媽，和他一樣快樂。我真想問一問我們的快樂在哪？爸媽能了解我們嗎？
星光會撒滿大地嗎？如果會，又在何時呢？我應該去問誰？
快樂的我們作文10
有一天，你來找我玩，可是你一會就要就走了，因為你要登記我們期末考試的分數(shù)。于是你便邀請我和你一起登分，可是登分后，天空下起了暴雨。我們和幾名同學被困在了教室里。有幾名男生想出了一個主意，把防水窗簾拆下來，頂著先去一個同學家避雨。他們幾個男生馬上把窗簾拆了下來，正要走時，他們提出，要帶上你，因為你畢竟是班長。可是你卻回絕了，因為你想要跟我患難與共，我十分感動。等了許久，雨依然不停，我們便商量了個辦法：我們覺得在這時等著并不是好主意，于是我們頂著塑料袋先走，去你避雨。可是只有一個塑料袋，你就把塑料袋往我這里移，不想讓我淋著雨，怕我感冒，你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡單的雨傘，但好承載了我們的友誼、回憶和快樂。
我們一起品味過的快樂，深深的藏在了我的記憶深處，讓我永遠無法忘記。
謹以此文獻給我的朋友——向佳藝。
快樂的我們作文11
我們擁有一個家，一個快樂的家
我們是一群小小鳥，一群快活的小小鳥
美麗的森林是我們的家
通往我們的家，有一條“林中小路”
林中小路的開拓者是
我們的鳥媽媽—桃李下蹊
我們的鳥媽媽
她深知《孩子的心靈需要呵護》
于是
她一路為我們播撒《愛的種子》
用《陽光的微笑》
向我們展示一副《恬靜的畫面》
我們在鳥媽媽的精心呵護下
珍惜著每《一寸光陰》
過著《簡單、陽光、快樂》的日子
《路雖遠，然求索》
在《這樣的日子》里，《怎能沒有你》
親愛的鳥媽媽：《猜猜，我有多愛你》
《一路走來，你好》
你給了《我們第一縷陽光》
《這是幸福》--《似云飄，似水深》
我們攜手《走在林中小路》--
我們的《親親林中小路》，
一路充滿著《花香彌漫的記憶》。
快樂的我們作文12
我們一家三口人，一年四季都帶著眼鏡的父親、溫柔可愛的母親、還有聽話懂事的我。
我們家最會做飯的是我的父親，有一次他做的羊肉湯真好喝，我和母親都被深深地吸引住了。母親雖然飯做的不好，但她輔導起我的作業(yè)來卻非常有耐心，母親的絕招是吃零食：誰會想到母親也吃零食？可她就是這樣，有一次把我積攢兩個月的'零食一下子就給吃光了！告訴你們吧，我和母親是鐵哥們，一次我搭著母親的肩膀走在路上，路上的人都說我們是鐵哥們呢。
我們家的主要成員忘記介紹了：那就是我。我在父親母親的眼里就像開心果，而他們在我眼里是冬天的小棉襖、夏天的扇子，我覺著我的父親是世界上最好的父親，我的母親是世界上最棒的母親。
雖然我們和普通人一樣，但我們擁有美好與快樂，擁有幸福與甘甜，就象那首歌里唱到的一樣，我愛我的家，我愛我的父親母親。
快樂的我們作文13
一片片黃色的葉子宛如一只只黃色的精靈，它們圍繞著自己的母親，翩翩起舞，歡迎秋天的到來。
秋天是多彩的，花園里的菊花開放了，有紅的、黃的、白的、紫的，一陣秋風吹過，真是沁人心脾，讓我們陶醉在花的海洋里，使人流連忘返！
秋天是香甜的，果園里的果子熟了，蘋果像小姑娘害羞的臉，香蕉像掛在夜晚的金色月牙，滿串的葡萄更是漂亮極了，有紫色、綠色，大家你擠我擠，都爭先恐后地讓我們品嘗呢！
秋天是豐收的，田野里到處能聽見豐收的歌聲，一陣秋風拂過，大豆搖著響亮的鈴聲，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不停的點頭。它們在輕輕的私語，享受著秋帶給人們的喜悅心情！
有人愛春天，因為它生機勃勃，喚醒萬物。有人愛夏天，因為它如花似海，熱情奔放。有人愛冬天，因為它銀裝素裹，氣象萬千，而我對秋天卻情有獨鐘！
秋是畫、是彩云、是流霞、是收獲！讓我們一起去享受秋天帶給我們的快樂吧！
快樂的我們作文14
在父母眼里，我們就是他們未來的希望。他們希望我們能成大器，而要成大器的方法，無疑，就是讀書。
在一天的時間里，除了睡覺，大部分時間都在學校里讀書。剩余的時間在家里時，就是寫作業(yè)，學習，我們要出去玩時，就以讀書來拒絕我們，連給我們一點玩的時間都不給。
我們知道父母要我們讀書是為了我們的未來，可是，也要體諒一下我們的感受，有時讓我們的大腦放松一下，讓我們痛痛快快地玩一場；不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書當中。整天除了讀書還是讀書，我們身心的自由父母所謂的讀書束縛得緊緊的，綁得我們透不過氣來。我們就向一只籠中之鳥，在我們四周都是鐵窗門，我們多么希望能飛向藍天，在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠離讀書的束縛，每天能快快樂樂、高高興興地玩。可這僅僅是我們的一個美好的愿望。
我們自由的心多么希望解放，多么希望有一個自由，快樂的童年。
快樂的我們作文15
星期四是我們學校的秋季運動會，我報名了短跑200米。
吃完早飯來到學校，就看到學校里很熱鬧，來了很多的家長，他們有的手拿著相機，有的在小朋友身邊說著加油的話，還有的在各自忙著。我們班最辛苦的家長就是陶媽媽和沈媽媽，她們一直在為我們班的比賽一會跑上跑下，一會還要教我們跑步的動作，還囑咐我們跑步的時候要注意安全，要做到不摔跤，不低頭，不東張西望。囑咐完后還給我們發(fā)放了鮮艷的的葵花，有紅色和黃色。還有陶爸爸細心的為我們別上牌號。
開幕儀式結(jié)束后，我很緊張，我一直在心里默默的喊著：加油！加油！緊接著聽到“啪”的一聲，槍聲一響，我們就像“一只只小兔子飛快的跑了起來”，都想跑到最前面。最后我感覺很累，還有些透不過氣，但我還是堅持跑完了，取得了第三名的成績。這次成績不好，下次我一定要多跑步，多鍛煉身體，爭取明年的運動會能取得好的成績。
這就是我們快樂的運動會。
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