快樂女孩作文匯編15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的快樂女孩作文，希望對大家有所幫助。
快樂女孩作文1
長相平凡，成績平凡，個性平凡。這就是我——唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲觀；我平凡，但不埋怨。我堅信生活不可能沒有悲傷，人生就該有精彩的一面。
走進大自然，感受大自然的美好，陽光沐浴著身軀，露水洗滌著靈魂，風兒吞噬著憂郁。一切都是那么美好。鳥兒說：“翱翔吧！那是藍天。”獵豹說：“奔跑吧！那是森林。”海鷗說：“飛吧！那是海洋。”我說：“算了吧，我很快樂。”有時，陽光也會變成暴雨，露水也會變成冰塊，風兒也會被帶走，鳥兒也會說：“躲躲吧！雷電就要來了。”獵豹也會說：“躲躲吧，暴雨就要來了。”海鷗也會說：“躲躲吧，潮水就要來了。”我說：“算了吧，我很快樂。”
投身于書本。隨著陶淵明走進陶花源，跟著蘇軾一識廬山真面目，和白居易一起回憶江南美景，多美好啊。有時，杜甫也有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感傷；李白也有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁腸，化作相思淚”的思念。我有時也會淚灑枕邊。
十三歲的花季，有憂傷也有快樂，但是我明白：沒有悲傷的生活是不完整的，沒有體驗過失敗的痛苦，就不能感受成功的喜悅。同樣，沒嘗過生活的憂傷，又怎能體會到苦盡甘來的味道呢？
我是一個平凡的女孩，但我也不曾失去追尋快樂的機會，無論我做得怎樣，心情怎樣，我就是我——這是無法改變的事實。
我的長相平凡，但我明白車爾尼雪夫斯所說的“美是生活”。我的成績平凡，但我相信“只有想不到，沒有做不到。”我的個性平凡，我堅信我總有獨特的一面，我認為：我也可以變得不平凡。
我是一個快樂的女孩。我要展翅翱翔在藍天，接受陽光的沐浴，享受月光的寂靜，像星星一樣幸福。
快樂女孩作文2
我是一個快樂女孩。我不勇敢、不強大，也不大懂得什么是堅持不懈，可我明白努力就好；我不活潑、不開朗，也不明白什么是大方，可我懂得堅強就好；我也會傷心、會難過，更會為自己的退步感到丟臉，但我懂得要時刻微笑。
我的愛好很多：跳繩，練字，編織，讀書，打扮……倘若每天早晨，伴隨著清涼的微風跳繩；中午時，在留出一點時間用來練字；晚上做完作業，丟開那些游戲，津津有味的品嘗著知識的味道。能夠擠出時間做這些小如沙粒般的小事，就會心滿意足。
我認為我是個不怎么負責的學生，對于老師交代的任務，有時會不按時完成，有時會匆匆忙忙的亂做一通，有時因忘記而未能完成。我對組員也沒有盡到幫助，有時干脆忽略他們問的問題，有時對他們也大大咧咧。因此，我想向認真負責，而不失快樂的女孩前進。
我的快樂也很簡單，想要得到是小菜一碟：在小區里，見到長輩會喜眉笑眼，問聲好；大街上，見到熟人也會駐足，問安好；學校里，幫助同學解決問題，不厭煩；在家里，會幫父母做力所能及的事，不抱怨。這就是不經意間我認為的快樂。
我不是婷婷玉立，勇敢頑強的女孩，不像玫瑰般嬌艷，不像松柏般經得住狂風暴雨，不像鳥兒一樣會自由自在的遨游。可我知道，要做自己想做的事，時而沒心沒肺的笑笑就行。
心里雖然有時難過，但是也要時刻假裝微笑。未來的路還很長，傷心難過避免不了，但這都不是阻擋前行的絆腳石，相信自己，快樂出現難過就會揮灑而過。我堅信，我是一個快樂女孩。
快樂女孩作文3
人們都說女孩很美，但這幾十年來她是快樂的源泉。
她是家鄉的一個小鎮，雖然她不漂亮，但也十分有趣。她的臉圓圓的，像個熟透了的大桃子，一張櫻桃小嘴，一雙大手，兩只手和兩個小手，這樣的大手就不怎么漂亮了。她的眼睛大大的，好像會說話，眼睛大大的，她的眼睛小小的像兩個玻璃球，一看到誰都想笑，她的笑就會讓人感到她的眼睛很小很小。她很愛笑，不管是在學校、甚至在家，她的眼睛都會很好看的。她不但喜歡笑，而且很愛學習。我覺得她是個很喜歡學習的女孩，每個學期都有一個好成績的學生，我覺得她才是一個很愛學習的好學生，這個學期我已經認識很多人了，我也想學習她的樣子，我也想像她一樣，做一個喜歡笑的女孩。
她很愛笑的事情有很多，但她不是很愛笑的人，我覺得她也很愛笑。在她的學習上也很注意表現好的人，有一次她和我在一起，她跟我說我們一起寫作業好不好？我當時是在笑，她跟我說我們一起寫完作業好不好？我當時是在笑，她就跟我說：“你好，我們一起玩。”然后她就跟我說，我是不是做錯了？我當時就笑了，她跟我說，她跟我說，我也是不會做事情的。
在她的學習上也很樂于助人。有一次，我們班有個同學在操場上玩，我們看到一個同學在玩，她就過去幫她撿回來的垃圾，這樣一直撿到她自己的班級去。這個同學就很愛笑。
我的朋友是一個很愛笑的好女生。
快樂女孩作文4
我是一個快樂的男孩，因為我有一個快樂的童年。
記得七歲那年，我和家人一起出去玩。當我看到一只白貓咪時，我的心里有說不出的滋味，因為我覺得這只白貓好可愛，我好喜歡。于是我便把那只白貓咪帶回了家，它是一只很漂亮的白貓，我給它取了個好聽的名字叫“小雪豹”。我的小雪豹長的很可愛，一個長長的頭，兩只眼睛，一個尖尖的嘴巴，我給它取的名字就叫“小雪豹”。我很喜歡和它玩。每天早晨，我都會給小雪豹喂雞，給它洗澡。小雪豹很愛睡覺，它睡覺的時候，我給它喂了好吃的，它還不知道我要回家了。
小雪豹還很愛吃魚，它喜歡吃魚和蝦，每次我喂它時，它都會第一個沖過來，然后用爪子碰我，好像在和我說：“再給我點魚吃。”我看了很心疼，但我也很喜歡，因為它吃魚，魚是一大堆的，而且還會吐，我很傷心。
雖然我很愛和它玩，可每次都沒有成功。我和小雪豹成為了好朋友，從那以后我們成了好朋友。
小雪豹是我最好的朋友。
我有一個快樂的童年，也有一個痛苦的童年，我覺得我是個非常幸福的女孩。
小雪豹長得不高不矮，身體是白的，眼睛小小的，眼睛大大的，嘴巴大大的。我很喜歡它，每當我在外面玩累了，回家就會看到小雪豹在那里玩，我很開心，我想我也要和它一樣好。
我的小伙伴就是我的小伙伴小雪豹，我喜歡我的小伙伴。
快樂女孩作文5
我是一個女孩，我的生活到處都有歡笑。
我是一個女孩，我的快樂在春天里，我愛春天，愛春天繁花似錦，姹紫嫣紅。花兒好美，好美，它們是一位位小精靈，是一位位春天的使者，帶著春天最美好的問候來到人間。一席紅裙的艷麗，一個皇冠的奪目，我愛上那充滿快樂的花海；我愛漫步在那沁人的花香里，享受著春日的陽光，親吻著甘甜雨露。
春天是一位作曲家，領著和煦的陽光，暖暖的春風為人們帶來了一曲曲美妙的樂章。陽光一哼，讓小草探出了腦袋，風兒一唱，柳樹甩著辮子迎候，它們的一顰一笑讓我陶醉……
我是一個女孩，我的快樂在那優美的文字里。一個個、一行行、一頁頁跳動的漢字，都讓我回味無窮，它是一杯淳厚的咖啡，可以品到甜甜的香味。在文字匯成的書中，我來到了葉圣陶的家中，觀賞那綠悠悠的爬山虎；來到了大唐，與唐太宗領略那貞觀之治的雄況；到戚繼光的部下，和他一起消滅倭寇，為犧牲的同胞報仇。有時，我也會變成童話里的一只百靈鳥，放聲歌唱那清晨的快樂……
我是一個女孩，我的快樂在那清耳悅心的古箏聲中，彈《高山流水》，聆聽涓涓細流的柔美；奏《月兒高》，沐浴明月的皎皎銀輝；演《梅花三弄》，贊賞梅的芬芳素雅……樂曲是最好的老師，她教會了很多很多，一首曲子讓我努力就有收獲，一首曲子教會我堅持就是勝利。婉轉的琴音啊，靡靡之音，快樂如我。
我是女孩，一個快樂的女孩，我的快樂如此的美好，我慶幸我是女孩。
快樂女孩作文6
長相平凡，成績平凡，個性平凡。這就是我——唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲觀；我平凡，但不埋怨。我堅信生活不可能沒有悲傷，人生就該有精彩的一面。
走進大自然，感受大自然的美好，陽光沐浴著身軀，露水洗滌著靈魂，風兒吞噬著憂郁。一切都是那么美好。鳥兒說：“翱翔吧！那是藍天。”獵豹說：“奔跑吧！那是森林。”海鷗說：“飛吧！那是海洋。”我說：“算了吧，我很快樂。”有時，陽光也會變成暴雨，露水也會變成冰塊，風兒也會被帶走，鳥兒也會說：“躲躲吧！雷電就要來了。”獵豹也會說：“躲躲吧，暴雨就要來了。”海鷗也會說：“躲躲吧，潮水就要來了。”我說：“算了吧，我很快樂。”
投身于書本。隨著陶淵明走進陶花源，跟著蘇軾一識廬山真面目，和白居易一起回憶江南美景，多美好啊。有時，杜甫也有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感傷；李白也有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁腸，化作相思淚”的思念。我有時也會淚灑枕邊。
十三歲的花季，有憂傷也有快樂，但是我明白：沒有悲傷的生活是不完整的，沒有體驗過失敗的痛苦，就不能感受成功的喜悅。同樣，沒嘗過生活的憂傷，又怎能體會到苦盡甘來的味道呢？
我是一個平凡的女孩，但我也不曾失去追尋快樂的機會，無論我做得怎樣，心情怎樣，我就是我——這是無法改變的事實。
我的長相平凡，但我明白車爾尼雪夫斯所說的“美是生活”。我的成績平凡，但我相信“只有想不到，沒有做不到。”我的個性平凡，我堅信我總有獨特的一面，我認為：我也可以變得不平凡。
我是一個快樂的女孩。我要展翅翱翔在藍天，接受陽光的沐浴，享受月光的寂靜，像星星一樣幸福。
快樂女孩作文7
這個女孩真正好，活潑開朗有禮貌；這個女孩真不錯，琴棋書畫有一說。這個女孩一頭烏黑的秀發總是高高束起，看上去干凈又活潑，那細細的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，似乎在尋找著生活中美好的精彩瞬間。在她小巧的鼻子下，一張櫻桃小嘴整天嘻嘻哈哈笑個不停。她雖然有點胖，但胖得可愛！瞧，她走起路來，屁股一扭一扭的，別提有多可愛了！你們知道她是誰嗎？對！她就是我――楊嘉悅。
我不高，只有137厘米，可是體重卻有31千克，大家都說我是“小胖豬”，可我不這樣想，我覺得胖嘟嘟的挺可愛！我還有點兒愛“臭美”，喜歡穿粉色的衣服，然后站在鏡子旁發呆，端詳著自己的穿著，接著說一句能讓魔鬼也暈死的話，“我怎么這么美呢？”
我愛好廣泛，古箏、畫畫、游泳……樣樣精通，但我更愛看書，是標準的讀書蟲。莎士比亞說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。我每天都沉浸在書的海洋中，沐浴書香。閱讀讓我和許多高尚的人說話，書就像一扇窗戶，讓我看到了一個新的奇妙世界，了解了各種風土人情。
要說我還有什么拿手活，那就是彈奏古箏了！在競選大隊委時，我用一曲寧靜悠遠的《高山流水》征服了全場所有觀眾，為我當選大隊委添上了有力的一分。自從當上大隊委后，我就更加有了大隊委的風范，我做到了助人為樂，好學向上，以自己的一舉一動作少先隊員的榜樣。
我，一個天真活潑的女孩，我，一個愛好廣泛的女孩，這就是我，一個相貌平凡，但卻聰明可愛的快樂女孩！
快樂女孩作文8
兩條淡淡的柳眉下，長著一雙水汪汪的大眼睛。臉的下方還鑲嵌著一張能說會道的大嘴巴。這就是我——一個快樂地陽光女孩。
每當走進我的房間，就能聞到一股淡淡的書香。我是一個名副其實的“小書迷”。記得有一天，我看課外書看到晚上十點多，還沒睡覺。媽媽嚴厲地對我說：“快睡覺！”我裝成一只小兔扭扭惺惺的樣子對媽媽說：“媽媽，讓我再看一會兒吧！”“不行!”媽媽不假思索地回答。不一會兒，媽媽睡著了，哈哈，我又可以看書了！我一下子睡意全消，一骨碌從床上爬起來，津津有味地看起書來。后來，媽媽送給我一些”禮物“——4瓶滴眼液。
我也是一個富有愛心的女孩哦！記得有一次，我和媽媽到菜市場去買菜。看到兩個乞討者走在前面，衣服穿得破破爛爛，頭發都散了，走路有氣無力的，我猜想他們可能好幾天沒吃飯了。看著他們蹣跚的身影漸漸遠去，我的心里不禁泛起陣陣的不忍。我急忙對媽媽說：“媽媽，您看那兩個人多可憐啊！我們給他們一點錢讓他們吃頓飽飯吧！”媽媽二話沒說，立馬給我錢，我立即跑過去，把錢塞入他倆手中。賣菜的人都說我是愛心天使哦！
我就像一個孫悟空，一會兒變成“小書迷”，一會兒變成愛心天使，還可以變成許許多多的角色呢！一個快樂地陽光女孩，你愿意和我做朋友嗎？
快樂女孩作文9
我現在已經是一名初一的學生了，作為一名新同學，我先向大家做一下自我介紹吧！
我今年十三歲了，性格十分活潑開朗，愛結交朋友，從不孤零零的一個人玩，因為我認為只有友誼的力量才是最大的。我非常喜歡唱歌，甚至把唱歌當作我最親密的`伙伴，感覺很有樂趣。無聊的時候便會隨意地哼上幾句，這樣可以解除我心中的煩悶。
我幽默、快樂、可愛，但有時也會感到憂郁。我想，如果把煩惱比作一大堆糧食，那么快樂就是一群貪吃的老鼠，老鼠們總是把所有愛吃的東西消滅掉。所以我把快樂當作我的一種風格。我還非常喜歡打乒乓球、下五子棋等等。我可是下五子棋的高手，一般沒有什么厲害的絕招能逃得我的“火眼金睛”。
我還曾經參加過濱州電視臺舉辦的“英語希望之星風采大賽”，并且獲得過三等獎呢！雖然不是一、二等獎那么優秀，但手里捧著那沉甸甸的證書，我還是感到心滿意足。是啊，畢竟這是我辛辛苦苦努力的結果，這里面包含了我多少的心血和汗水啊！
我最向往的地方就是清華大學。看著每年有那么多的學生以優異的成績考入好的大學，我心里有著說不出的羨慕。我最要感謝我的老師，因為老師曾經說過：“多讀書，才能寫好作文，還能長見識，增強能力，開闊視野。”這句話對我的影響很大。不過，雖然我已經取得了一些成績，我卻不會驕傲，今后我更要好好學習，多讀書，勤練習，把學過的知識掌握好，將來更好的為社會服務。我相信，我離成功一定會越來越近的。
這就是我，一個小小的我，一個快樂的我，一個天真的我，一個對自己充滿信心的我。我的新同學們，你們喜歡我嗎？喜歡我的話，就和我做個朋友吧！
快樂女孩作文10
我是一個快樂女孩，有一個美滿的家庭和慈祥的父母。在我童年的記憶里，快樂無處不在。它能讓我哈哈大笑;它能讓我甩掉煩惱;它能讓我破涕為笑;他能讓我覺得世界多資多彩。它——就是快樂!
我長著一雙水汪汪的確大眼睛，一頭烏黑的頭發，一張能說會道的嘴巴經常忍不住“咯咯”幾聲。
我很快樂，在我童年記憶中，百分之九十的時間洋溢著歡快的笑語，百分之十的時間充滿了懺悔。
我喜歡網上沖浪，那樣的話，我就能結實四面八方的朋友，和他們互相切磋、交流。
我喜歡登上山頂的感覺，心里好似吃了蜂蜜那么甜蜜，舒暢極了。往山下望那些正在向上爬的人，心里不免有點沾沾自喜。
我喜歡看各種各樣的書，可以讓我的大腦豐富知識，讓我變得像孔子、魯迅他們一樣，百學不厭，博聞強識。
我喜歡繪畫大自然，如果有不開心的事情，就可以繪畫，發泄自己的不滿，讓自己破涕為笑。
我的愛好還有很多呢!就象夜空中的繁星一樣，數不清。我想大概有十萬八千個吧!
記得有一次，我的朋友和我一起出去玩，無意中遇上了一個搶劫的，我和我的朋友嚇得直哆嗦，不瞞你說，我的腿也漸漸彎了下去，無可奈何的望著他，多么希望他能走啊!后果可想而知，搶劫的把我們身上所有的東西都一掃而光了。我的朋友哭了，她說“怎么辦啊?我的手機啊!”說著，她大哭的起來。哎，誰叫我那么樂觀呢!我不僅沒有哭，反而還安慰我的朋友。在我“安慰專家”的說服下，我的朋友終于停止了哭泣，并說“謝謝你，我先回家了，拜拜。”“哦，拜拜嘍!下次再玩!”，“恩”。就是這樣，讓我和伙伴成為最好的朋友。上學路上經常在一起，歡聲笑語總是伴隨著我們!
這就是我，一個天真、快樂、樂觀的小女孩!
快樂女孩作文11
誰說做女孩不快樂？我要說，做女孩很快樂。
女孩想哭就哭，不比男孩的“男兒有淚不輕彈”。難過時就哭個痛快淋漓，喜悅時也可來個“喜極而泣”。別嫌女孩哭哭啼啼，愛哭的女孩，那是感情豐富！
女孩想笑就笑，不再拘泥于傳統的“笑不露齒”，想笑時就笑個人昂馬翻，但不求“不笑則已，一笑驚人”。愛笑的女孩，那是活潑開朗！
不愛哭的女孩是堅強自信，不愛笑的女孩那是沉穩淑靜。
俗話說：巾幗不讓須眉，所以陽剛型的女孩很快樂。女孩像男孩一般踢足球、打籃球，那叫運動型女孩；女孩像男孩一般，穿運動服、留短發，那叫陽光型女孩；女孩像男孩一般走路、做事，那叫風風火火、剛毅果斷。
女孩是用水做成的，所以，柔美型的女孩很快樂，女孩有著一顆用水做的心，裝滿了各種細膩的情感。女孩也有著一顆愛幻想的心，她們總幻想著自己是個“白雪公主”、“灰姑娘”，所以女孩的身上也會透著嬌氣。
女孩不比男孩差，古有武則天、花木蘭，今有董明珠、鄧亞萍、楊瀾……，女孩那小小的身板里蘊藏著令人不可小覷的巨大潛力。誰誰女子不如男？賽場上有女冠軍，考場上有學霸，社會里有女強人……所以說，什么男尊女卑都是胡扯的，女孩也有女孩的一份驕傲。
你們說，做女孩快樂嗎？
快樂女孩作文12
今天一大早我就起床了。因為今天是萬圣節，我們同學約好去星夢湖公園參加活動，我和貝依與陸清清陪伴去的，而且每人都帶了十塊多錢買點紀念品。哇!
好熱鬧，公園里擠滿了人。我們來到了第一個活動區——“猜神燈”就是猜謎語，猜中了給禮物，但如果說沒猜中就會收到很恐怖的懲罰。第一個謎語是“矛掛在樹上。(打一字)我知道!
下面的果是果樹，上面有三個象毛毛的比劃。對吧?”猜錯啦!
你將受到懲罰!
說完把依貝放到了一個屋子里，接著從屋里發出怪聲——唔～～～好嚇人哦!
我猜是柔!
對嗎?猜對啦!
給你個禮物，我拿著禮物和拆開，噢!
一個萬圣節小魔女!
我好喜歡哦!
我一看陸清清，她好像很羨慕 我 ，并且也投來欣喜的目光。但貝依可就遭殃啦!
我們來到第二處——闖“鬼屋”。我們三個一組坐上小覽車慢慢地駛向鬼屋，唔～唔～好恐怖啊!
早知道我就不進來啦!
“說這些也沒用，誰讓你進來啦!”我對貝依說道。突然有一把帶血的匕首吊在我們眼前。這時我被嚇哭了。我要出去!我要出去!快呀!
“看來你比我們還怕!”小陸說道。我們終于出去啦!
我們該買紀念品了。我們來到時尚小店里，那里有小手鏈.小發卡.毛絨公仔.....我買了一個小發卡，貝依買了一個毛絨公仔，小陸買了一個透明的玻璃瓶那里裝著五顏六色的小珠子。我們該回家啦，今天的事我一定要記在日記里。真難忘啊!
快樂女孩作文13
有一天我，碰巧聽到了一首歌，是《快樂女孩》——“笑一笑，跳一跳，快樂女孩沒煩惱，下雨了，洗個澡，沒什么大不了…”我聽到了這首歌詞，心里一震，那些親情，不斷涌現出來，在大家面前，笑一笑，跳一跳，把腦子里的煩心事兒，給忘掉，讓自己輕輕松松的過日子，讓自己從錯誤的道路站起來，回歸正道。有一次，我報名參加的鋼琴比賽，我在后臺準備時，緊張極了！
可是，我想起老師和大家的信任，我堅信自己一定那個一等獎。可是比賽結束后，我卻落了好幾十名，老師和大家對我的神情變得暗淡了。我不敢相信，自己第一次參加比賽會搞成這樣，于是，我打算放棄這個理想。回家后，沮喪的我從隔壁聽到那首歌，我的心不禁浮現出一句話：在成功的道路上，誰都有失敗的經歷，我從失敗的路上繼續走下去，才是真正勇敢的人。
所以，我不能執迷不悟，我應該清醒過來，回到屬于我的道路上。記過幾個星期的復習，在下幾次的比賽中我終于得了二等獎。雖然不是第一名，但是我很快樂！此刻，我再去聽那首歌，我心里激起一股溫暖的激流。讓我們在快樂中學習，把自己追求的夢想攥在手中，必須要戰勝無數的困難，只要努力走下去，就能攀摘到夢想的果實！就在這一秒，我的耳畔又回響起那段歌詞——“笑一笑，跳一跳，快樂女孩多逍遙，下雨了，洗個澡，沒有什么大不了！”
快樂女孩作文14
在我們班有一名女生，她的皮膚黝黑發亮，眼睛炯炯有神。她的個子不高，一頭濃密的頭發，看起來很有精神。
她是個女孩，但她卻是個男孩子。
一次，一次英語課，我因為不愛上數學課，就在教室里和一位女孩交談，結果被班主任發現了，并且要我去她的辦公室。她走到我跟前問：“你怎么不上去跟我交談？”我說：“我跟班主任說過。”她就把我帶到她的辦公室里，把我的課桌上的書和語文書放在一起，然后把我的課桌拿出來。我看見她的書桌被一些東西弄壞了，她就用一種不知名的語氣說了兩句話：“你是不是不愛上課了？”我就說：“我沒有。”她就說：“那我不管你了。”我就回到我的座位上，我就說：“我沒有。”那個女孩說：“那我就不管你了。”我說：“好吧，你就告訴我們說吧，下課的話我就跟你說，等下不管你了。”
第二天，英語課上，我和同學說了一下我的作業，她就把那幾本作業拿給了我。我很高興，因為我終于和我的同桌說再見了。
還有一次，我們上英語課時，老師讓我和她坐在一起，她說的第一課就是《你是我的小老師》，我就不敢上了。我就問她，她說：“我沒有。”我就說：“沒有。”后來她就說：“我就跟你說吧”我一聽就說對不起。
這就是我們班的同學，一個快樂又有缺點的女孩。
快樂女孩作文15
在丫丫的眼睛里，語文老師是完美無缺的，知道為什么這么說嗎？
因為語文老師喜歡她，她也喜歡語文老師，語文老師是一個非常年輕的老師，現在還是向陽小學的教導主任！整個學校的同學都很喜歡她！ 雖然她十分年輕，但她很有教學經驗，而且同學們很喜歡按照她的話去做！暑假里，她布置同學寫一篇讀后感，并且把它背出來，開學上語文課的時候，進行交流，同學們都十分認真地準備著，語文課上課前的休息時間，幾乎每一個人都在背自己的讀后感。 休息時間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進了教室。大家趕忙坐端正，遠遠望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個好應象嘛！
只見，陳老師不急不忙地拿出了名單，說：“這次口頭表達，是隨機抽的，大家不用過分緊張！”這樣一句普通的話，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應該是這個老師獨有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。
丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺一副很老練的樣子，丫丫的心里卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當活馬醫了！
奇怪了，丫丫站上去后，不僅沒有緊張還有感情地把自己準備已舊的讀后感有感情地背誦了出來！立即，給陳老師留下了一個良好的應象，陳老師也因此記住了她！
陳老師還給她打了98分！丫丫那時心里別提有多么高興了！而且，如果分數高的話陳老師還給你敲章哪！到學期結束還可以加分呢！
丫丫是一個才女，文章寫得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點，這是她的遺憾之處！
下課后，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺點！不再成為一個膽小的女孩！”
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