尋找快樂作文合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的尋找快樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找快樂作文 篇1
秋風習習中，我和同學們來到了上海動物園。一踏進動物園大門，就聞到一股清新的氣息，里面古木參天，菊花盛開，環境幽深秀美。
我們便開始了尋找快樂的旅程。
蛇，也很感人
我們首先與蛇親近。這里有許多蛇，有眼鏡王蛇、竹葉青、蟒蛇……為什么說蛇也很感人呢？因為我看到了一群很有集體精神的竹葉青。有一只小竹葉青害怕地躲在一個竹筒里，周圍的大蛇似乎看到這只小蛇在瑟瑟發抖，所以，有許多竹葉青都鉆進了竹筒里，盤起身子，為小竹葉青取暖，多感人呢!我要學習它們!
愛賣弄自己的長頸鹿
我們一群人，來到長頸鹿棲息的地方。剛才還在吃草的長頸鹿見我們來了，便停住了，一開始，它們對我們非常生疏，可漸漸地它們開始大膽起來了。
一只較大的長頸鹿，安詳地向我們走來，我們便想去摸它，可我們隔開太遠了，摸不到它，它見此狀，便伸展它那長長的脖子，又甩動了一下脖子，最后慢慢地把頭伸向我們，好讓我們摸到它，一位同學說：“長頸鹿好可愛呀!真會賣弄自己!”我們聽了都哈哈大笑起來。
威猛的獅子
離開了長頸鹿我們來到了獅子的居處。只見一頭威猛的獅子趴在正中央的一塊大石頭上，一動不動地看著我們，從它的眼神中，我既感覺它要么是想把我們當敵人，甚至把我們吃了，因為它的眼神很兇狠。又感覺要么是想跟我們成為好朋友，一起玩耍，因為它的眼神也帶點和藹，所以我不能確定它腦子到底在想些什么!
強壯的猩猩
在獅子山的后頭，就居住著強壯的猩猩。
一只公猩猩以兩手握拳，撐在地上，兩條腿半蹲著的造型，呈現在我們的眼前，它的肌肉看上去非常結實，應該是“strong”不是“虛胖”吧，嘿嘿!
憨態可掬的大熊貓
看了那么多，肯定不能少了我們的主角——大熊貓。我們看到大熊貓時，它們還在睡覺，只有一只醒的，它坐滑滑梯上，吃食物，可愛極了，雖然它很胖，但我覺得，胖是富態的象征，是可愛的象征，所以我最喜歡它們了!
靈活的小熊貓
要說我最喜歡大熊貓，那排名第二的就是小熊貓了!小熊貓——是我們的小主角，只要提到了大熊貓就不可能不提小熊貓，它呀!也就是我們常說的小浣熊了!
我們看到的小熊貓可靈活了!本來還在地上，一眨眼的時間，它就“滴溜”跳上了一座假山，活像只猴子，我們在這兒待了很長時間……
其實，我們看的動物還有很多，像“梅花鹿、袋鼠、大象、河馬、犀牛、糜鹿”等等，在這里，我不能一一列舉出來，但是，我想說的是：“動物是人類的朋友，動物都是出自好人一邊的，反正我是這么想的”
這次秋游，我從動物身上尋找到的快樂是不一樣的——這快樂是真正的快樂——是純潔的，是親切的!
尋找快樂作文 篇2
人只要活著，就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著一副臉，仿佛苦瓜吃的太多；還有一些人總是笑對人生，就算是人生最低點，他也是微笑著戰勝困難。
我從小學升入初中后頭幾天，因為不適應中學的環境，每天回家總是抱怨著什么，比如學校的廁所太少了，上一個廁所還要跑好遠的路，又如家庭作業總是那么多，要做到很晚才結束。
我總是覺得命運在跟我作對，我要寫作業時外面響個不停。我要干什么，好像總有什么在捉弄我，不讓我成功，于是我總是不停地生氣、發火，摔壞了幾瓶膠水，撕掉了好幾本本子，還撕破了好幾本書，房間在幾分鐘之內變成了垃圾場。隨后我又覺得地上的碎片礙手礙腳的，再次生氣。
直到有一天，我對自己不滿起來。我的心情為什么總是那么不好呢？我怎樣才能找到生活中的快樂呢？我茫然了。
一天我看到一篇文章上面說：一位婦女，她利用平面直角坐標寫下了自己的心情日記。我為之一震，原來生活中的快樂無處不在啊！只不過你將自己的心窗關閉了，你才找不到生活中的快樂。
如果你做一次實驗失敗了三次。悲觀的人一定會想：算了，失敗了這么多次，一定不會成功的。樂觀的人卻會說：我至少知道了我這三次的實驗是錯誤的，下次我不會犯同樣的錯誤了。不是嗎？同樣的一件事，有不同的結果。這種結果與你是否真正找到快樂有著密切的關系。
有時，你換了一個角度思考，你就會感到高興，你就會找到生活中的快樂的。
尋找生活中的快樂，不僅要動手，更重要的是要用心去發現。
尋找快樂作文 篇3
夜靜悄悄的，銀色的月光灑在我的臉上，天上的繁星沖著我眨眼睛，涼風陣陣地拂拭著我的臉, 頭發遮住了我睜得大大的眼睛。
忽然在我眼前閃現一道金光，一個響亮而清脆的聲音立即傳入我的耳中：“你知道什么是真正的快樂嗎？”“什么”我有點莫名其妙。“就是什么能使你快樂？”那聲音重復了一遍。
我略加思考便答道：“當然自己讀好書長大有工作有錢了,或者是去游樂園玩、打雪仗 ……多有趣呀！”邊說著，我的臉上邊浮出得意的神情。“你這孩子看來要去尋找快樂了。”說完，一只大手把我抓進了金色的亮光中------
“啊------”“轟！”我從天上摔了下來！“這是哪呀？”我有些二丈和尚——摸不著頭腦。我緩緩站起來，“啊，這多好玩呀！”我心想：這么大的游樂園我還是第一次見呢，咦？這么大的'一個游樂園怎么沒一個人？
“小弟弟，以后可要小心一點，別再讓自己摔得一身泥了。”我扭頭一看，是一個與我一般大的紅領巾在幫一位小弟弟擦去身上的泥土，我沒當回事繼續向前走。走了沒多久，又聽到一個銀鈴般的聲音：“老爺爺我撫您過馬路吧。”一個比我大不了多少的姐姐正撫著老爺爺過馬路。
在這短暫的幾分鐘內我已經看到了好幾幕曾經在課堂上學到的“助人為樂”。我百思不得其解，這些人都很奇怪，一個個那么熱情，這對他們來說有什么好處呢？
漸漸地，我也被他們那種行為“感染”了，正在這時候，我面前出現了一個提著一袋水果的老奶奶，她一會兒停一會兒走累得氣喘吁吁，我看了不由自主地沖上去把老奶奶那袋水果提了起來，一邊對著老奶奶說：“老奶奶您帶路，我來幫您提水果吧。”我撫著老奶奶一起走。
到了老奶奶家，老奶奶邊撫摸著我的頭邊說：“誰家的孩子呀，真乖 ！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。我這才真正了解了“助人為樂”這個詞呀。這時在我面前又出現了剛才那道金光，那個聲音又隨之而來：“你已經找到了真正的快樂，可以回家了。但在你回家之前我要先說幾句。剛才你所看到的都是你平時所見到的積累起來，只是那時你并沒在意，沒發現快樂的源泉，現在你發現了，應該要珍惜，要把這份快樂送給你周圍的每一個人。”
夜靜悄悄的，銀色的月光仍然灑在我的臉上，我閉著眼睛一切似乎都沒發生過，可我的心房卻充滿著快樂。2
尋找快樂作文 篇4
有些人一生都在尋找：有的在尋找事業，有的在尋找金錢，有的在尋找寶藏。而我，卻在尋找我的那份快樂。人們總認為，兒童是最快樂的，但我不。因為我的課余時間都得去上第二課堂，上完了第二課堂還有許多數不清的作業在等著我做，我就像掉進了一個學知識的鐵箱子里。我多么想找回我那久違了的快樂呀！最近，老師也像了解我們的不快，為將要來臨的期中考試放松心情，特別為我們開展了一次體育學科節的活動。有乒乓球，有足球，有籃球和羽毛球等比賽。
在比賽中我們有成功，有歡樂。就拿籃球比賽來說吧，第一次我們和四（一）班打，我們打贏了，同學們頓時高興得一蹦三尺高，有的互相抱著，有的去把投籃手圍了個水泄不通，連外國老師看了，也豎起大拇指，連連說：“good ! good!……”正有了這次運動會，我才知道：我丟失的那份歡樂無比的快樂有飛回來了，我覺得我從第二課堂和作業的海洋中終于解放出來。我有覺得我游進了快樂的海洋。啊！我終于又找回了快樂！
尋找快樂作文 篇5
森林住著一只可愛的小貓，她有位慈愛的媽媽，貓媽媽對她照顧得無微不至。她過著衣來伸手，飯來張口的小日子，但總覺得心里空落落的，沒有快樂事，一點不快樂，這心事一直困擾著她。
有一天清晨，小貓告訴媽媽自己的心事，媽媽聽后，沒有責備她，反而誠懇地問她:“你打算怎么辦？”“媽媽，我不快樂，我想出去看看，把快樂找回來。”小貓堅定地說。“好孩子，可以的。支持你。找到快樂，早點回家，媽等你。”貓媽媽溫柔地說。小貓點頭答應，踏上了尋找快樂的旅途。
小貓第一次自己出門，心情特爽！沐浴在春的氣息中，看天也藍了，小草也美。突然耳邊傳來聲音：“漂亮的小貓妹妹，你好。”小貓抬頭一看是一只機靈的小鳥。“小鳥哥，你好。”有禮貌的小貓回答說。“小貓妹，你這做什么？旅游嗎？”熱心的小鳥問。“不是，我不快樂，總覺得缺點什么，出來尋找快樂。”小貓不好意思地說。“你有疼愛你的媽媽，也不缺吃也不缺喝，多么幸福快樂啊！”小鳥不解地問。“是啊，可我沒有快樂事呀，怎么能快樂？”小貓說。小鳥聽后點點頭。小貓誠懇地問小鳥:“小鳥哥，你快樂嗎？有什么快樂事？”“我快樂，我雖然沒有雄鷹展翅高飛的本領，也沒有雁群之間，它們相伴的溫暖。但我盡力做自己喜歡做的事——抓蟲，幫助別人，又能吃飽。黃昏后，回到自己的小窩兒，這就是我的快樂事。”小鳥直爽地回答。小貓聽后稱贊說:“小鳥哥，真棒！你靠自己，幫助別人，快樂自己呀。”小鳥哥聽了小貓的話，點頭贊同。
小鳥和小貓很快成為朋友了，兩人結伴同行，走著走著被眼前果園的景色迷住了。只見粉紅的桃花、雪白的梨花、白底粉邊的蘋果花、淺紅的杏花……在花海中有一群小精靈——蜜蜂，它們正在花海中穿梭著，忙碌著。有熱情的小蜜蜂上前迎接它們說:“朋友們，歡迎你們賞美景，看我們勞動。”它倆高興地說:“謝謝你，看你們那么忙，累不累？”小蜜蜂聽了它倆的話，說:“我們不累，非常快樂，大自然賦予我生命，我們用我們小小身軀，傳播美，把花粉釀成蜜，又可以讓果樹結果，給人們享用。我們雖弱小，卻發揮出自身的價值，擁有愛，傳播愛，讓愛美滿人間。”小鳥和小貓聽完蜜蜂的話，都伸出了大拇指。
聽完小蜜蜂和小鳥真誠的話語后，小貓頓時茅塞頓開，她明白了:原來快樂的事一直在自己身邊，擁有一份陪伴、一份自信、一份擔當……這就是快樂事，再加上有一顆積極向上的心，那這樣就快樂了。
打開心結后，心情舒暢的小貓對尊敬的小蜜蜂和可愛的小鳥深情地說:“朋友們，謝謝你們！我想回家了。”
小蜜蜂和小鳥聽了高興地回答:“真好，回家吧！”
聽到朋友們的支持，小貓揮手跟大家再見。
小貓轉身向家的方向跑去。她今天特高興，你知道為什么嗎？
尋找快樂作文 篇6
下雨了，打在臉上，涼涼的。
喜歡雨，卻不知道為什么 。也許是喜歡她晶瑩的樣子，純澈透明。也許是喜歡那美妙的沙沙聲，亦或是雨的安靜……或者說，傷感。
今天是7.19，也許是大多數學生最期待的日子，原因自然是等待已久的假期的到來，不錯的，包括我，包括以前的我。現在的我，被失落情緒纏繞，帶走了快樂。
我想知道，為什么？考試前，考試中，考試后，我都無時無刻的期待著這一天，期待著擺脫束縛。但現在，變了……
還是不懂為什么？
我覺得自己變了，我不會因為得到一顆糖果而歡呼雀躍，不會為了一個玩偶而哭紅眼睛，更不會因為媽媽抱了哪個小朋友而撅起嘴巴。
現在的我，在家里總板著面孔，脾氣暴躁，卻在同學們面前佯裝快樂。但我心里那個真實的自己告訴我，別裝了，你不快樂……
我，想重新開始，為什么？我究竟在掩飾什么，在逃避什么？
因為假期的枯燥……
周一到周六，課外班充盈我的假期。我要學得太多，我不知道在教室里混混沌沌的坐一天怎的可以提高成績么？明天我要去買教輔，教輔，是所謂的教學輔導么。卷子在左邊堆起，現在，我只有初二而已，那明年呢，我不敢想。我知道自己的很多不足，但面對QQ，游戲我總經不起誘惑，明明知道，時間不多了，不能玩了，我卻控制不了自己，這是什么？以前從沒這樣過，越到期末越不想學，甚至考試前一天我還悠哉悠哉的。我真的變了。回頭看看初一時的我，我簡直不敢相信，現在的我真的是我么，媽媽說的對，每天我都12點睡，但我真在學習么？我花費了多少時間發呆，聊天？時間就這么過去了，我為他們的流逝而心疼。閱讀，練字，數學大題，物理知識，我都要一并納入腦中，我做得到么？
因為我怕……
怕什么。我不止一次反問自己，我在怕什么？
怕……怕很多。我怕失去，今年初三的畢業典禮時，我哭了，不知問什么，忍了好久，但還是哭了，很多人說，笨蛋，哭什么啊，又不是我們。對，不是我們，但那就是明年的我們。我太依戀這個集體，舍不得。我不知道，真的分別時我會怎樣。一切都是未知，但我真的很愛很愛，我永遠記得，五班威五！
我怕累。怕自己一個人承擔父母，老師丟來的壓力。到現在我都不敢相信，初三，竟來的這么快。我卻毫無準備。我怕同學們一直學一直學失去了青春的樂趣。怕日日夜夜的學，我會枯燥死。我怕父母期待的太高而我卻不能完成他們的心愿。
一個身負重擔的蝴蝶，你要他怎樣跳舞？一個疲憊不堪的小鳥你要他怎樣唱歌？一只離群的大雁，你要他怎樣飛翔？
罷了，大道理人人都懂，小情緒卻難以自控……
尋找快樂作文 篇7
快樂是什么？其實每個人都在疑惑……
——題記
快樂是什么？我常這樣想。我們同生活在一片藍天下，生活在同一塊土地上，但有誰，找到了真正的快樂？
有這樣一則小故事：非洲的某個土著部落迎來了從美國旅游觀光團，部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念，可面對這樣好的賺錢機會，自然也是不會放過。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購買。
一個精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運到國外去，一定能賣個好價錢，至少能獲得十倍的利潤吧！想到這里，他便問老人：“朋友，這種草帽多少錢一頂啊？”“10元。”老人沖他微笑了一下，繼續編織草帽，那種閑適的神態，真的讓人感覺老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。于是，他對老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優惠多少錢啊？”“如果是這樣的話，那就要100元一頂了！”商人聽了大吃一驚。老人繼續說道：“在這顆大樹下沒有負擔地編織草帽，對我來說是一種享受，可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負擔，難道你不應該多付我一些錢嗎？”
其實，老人是在追求快樂的生活，快樂的工作，他不會因為巨大的利益而努力工作，這才是最高的境界啊！我們都在不斷追求快樂的心境，快樂的生活，但都沒有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的工作，他明白，當工作不能成為一種享受而成為一種循環往復的單調，的確會令人感到乏味，然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人，才能從工作中享受到快樂！只留下隨心所欲，這也許就是快樂的真諦。
快樂其實很簡單，它就在生活中……
尋找快樂作文 篇8
有幾個人聚到了一起談論快樂在何處，在什么地方，怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈，所談論的范圍也很廣，可是他們終究還是沒討論出來，所以他們決定去找快樂。
他們先從他們的家鄉開始到處詢問快樂是什么，它到底在哪里，怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什么快樂，反而被人們認作傻瓜。
有一次一個叫小明的隊員去訊問別人什么是快樂。
那個人說：“當你真正高興、心情愉快的時候的感覺就是快樂。”
小明又問：“怎樣才能高興愉快呢？”
那個人已經有些不耐煩了，心想：這個人怎么這么笨呀！連怎樣高興和快樂都不知道。就說：“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺到的。”說完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子，根本就不知道他這句話的意思，所以他只好回去。
后來，一位老人知道了他們在找什么，就對他們說：“你們去做船吧，當船做好的時候我就告訴你們在找的快樂到底是什么。”
于是他們便選擇了一棵樹，用了十天的時間將這顆樹的樹心挖空后制成了一條船，這條船的每一處都滲透著他們的汗水，每一處都有著他們的努力。在船下水的時候，他們開心地唱著歌。
老人問他們：“你們快樂嗎？”
他們回答：“我們很快樂。”
老人說：“快樂就是這樣，在你們忙碌的時候才來到你身邊。”
尋找快樂作文 篇9
周日，去姨媽家吃飯，看見兩個剛上小學的弟弟在一起玩耍、打鬧，不時發出陣陣悅耳的歡笑。但為何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳，看著他們如此快樂，心中卻會有一絲嫉妒。
為什么會這樣呢？不只從何時起，我開始討厭照相，只因為照相時要笑。又是從何時起，朋友們會在講了眾多有趣的事后，盯著我的臉，看我是否曾開懷大笑？答案是肯定的，沒有，甚至連一絲微笑都沒有。
我是何時將老天給我的禮物——笑，那個表達自己快樂的方式遺忘了？忘得那么干凈，無論我怎么樣努力，也無法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情，我靜靜地在那里思考，思考我到底是不會笑了，還是感覺不到快樂了？終于，有了一絲頭緒。只有當人感到快樂時他才會笑。難道說我感受不到快樂了？我不愿相信，但是事實確實如此。我希望知道為什么？我開始整理自己的記憶。從何時起，我不再曾因快樂而高興地笑了？好象是上了中學以后吧！從小學升入中學，我的心理發生了很大的變化。我所在的班是尖子班，有許許多多學習成績優秀的人，不刻苦的窩棚，一下子便排到了差下生的行列中。從那時起，我便很少無憂無慮地去玩、去笑、去感受快樂。我的父母，將希望寄托在我的身上，希望我能好好學習，取得好成績。但是他們見我在班里的排名會這么低，便以為是我不努力學習，不去學習，為了提高成績，便為我報了無數的補習班，將我獲取快樂的時間給占用。每周要上七天課，巨大的壓力壓的我喘不過氣，也就是從那時起，我失去了自己應有的娛樂時間，失去我應有的快樂。
每個孩子都渴望擁有快樂，作為家長的你們認為，我們取得好成績便會快樂，便占用了我們所有的空閑時間來提高我們的成績。其實不然，你們的自做主張剝奪了我們的快樂，請你們放開對孩子們的束縛，不要將過高的期望壓在我們的背上，讓我們自由自在地生活，開懷地笑，讓快樂常存在孩子們的心中。
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