初中尋找快樂作文600字（精選25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中尋找快樂作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中尋找快樂作文600字 篇1
快樂，也許是通關游戲后的喜悅；快樂，也許是考試得到高分后的歡樂為；快樂，也許是贏得一場比賽后的狂喜……但是快樂不象是空氣一樣，無時無刻都在我們身邊的，需要我們去尋找。
一天，爸媽不在家，我躺在床上，計劃著今該做什么有趣的事。自從放假以后，心中總是空落落的，平時這個時間，我正在學校和同學嬉戲……“唉！真無聊！快樂在哪里？”
突然，我的眼光落到了電腦上，一不做二不休，我立即開了電腦玩起了游戲，駕馭著游戲中的角色在敵海中吹殺、突圍，最后勝利歸來……這下我應該能找到快樂了吧！奮戰了一個多小時后，我失掉了電腦。誰知道有一種寂寞空虛的感覺落在我的心上，并且我的“心靈之窗”也開始隱隱作痛。唉，前功盡棄，但我不放棄，繼續尋找。
我開了電視，恰好電視正播著《憨豆先生》喜劇。啊哈哈，太搞笑啦！我笑得肚子都痛了，雙肩也顫抖起來，身體前仰后翻，眼角也笑出了淚花。節目播完了，那種叫做無聊的東西又襲上了心頭。天啊，找快樂難道那么難嗎？
忽然，眼光落到了一個滿是灰塵的籃球上，我興奮起來，好久沒真正地打球了！我連忙打電話約了幾個朋友到球場，然后換好球衣，穿上球鞋，灌了幾口水，帶上籃球跑去了球場。在球場，我與朋友們盡情地揮灑青春的汗水，留下一個個青春的腳印，單手上籃，雙手投籃，跨下運球，大落籃……就像是一場熱火朝天的派對，之前的那種孤獨寂寞早就被踢到九霄云外去了。
回到家，爸媽說：“你到哪里玩去了？”大汗淋漓的我一怔，說道：“我去找快樂去了。”“那你找到了嗎？”“當然找到了！”這時心中的激動久久未能平復。
我想我找到快樂了。
初中尋找快樂作文600字 篇2
上了初中后，日益緊張的生活節奏和激烈的競爭使我郁悶得透不過氣來。在除了作業就是試題的枯燥生活中，我一點也不覺得快樂。
沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也失去了昔日的光彩。媽媽說：“你的心被試卷織成的網堵得死死的，快樂哪能擠得進去!”
媽媽叫我敞開心扉，去尋找快樂。
我來到屋房的公園，去領略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如濤的牽牛花像一個個紫色的號角。遠處，蔚藍的蒼穹被烤得發紅。
可是，詩一般的境界也沒有引起我的興趣，改變我的情緒。
唉，快樂在哪里呢?我又去了果園，那里又是另一番美景：紅透了的桃子，黃透了梨子，令人垂涎三尺。然而我還沒有找到快樂，還可笑地認為，那一切好像是無邊無際的題海，正兇神惡煞地朝我撲來，將我淹沒。
我心情沮喪地回到家，正忙里忙外的媽媽說：“幫我打掃一下房間吧!”接過久違的抹布，我心底油然升起慚愧：上初中后，我變得懶惰了。吃過晚飯后，我從沒想過幫媽媽洗碗涮鍋。爸媽每天早出晚歸地工作，含辛茹苦地培養我。本來由我做的每周一次的掃除，也全由爸媽包了……
想到這些，慚愧化作了動力。我賣力地打掃起屋子。當我滿頭大汗地打掃完房間，面對干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。
不知不覺中，媽媽遞過來一杯茶：“你現在快樂了嗎?”我不好意思地點點頭：“媽媽，從今往后，家務事都由我來做，好嗎?”媽媽應著，目光中閃過一絲欣慰。
初中尋找快樂作文600字 篇3
你好！
我知道你有很多苦惱，也十分矛盾，可是不能逃避，不能憂傷，其實我也有很多煩惱，我也想扔去分數，踹開排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去尋找快樂，或者，創造快樂，它，將會照亮你那雙昏暗的眼。
甜甜，你知道嗎？大氣壓是多么大，可是人卻能抵擋住，那么，你的這一點小小的挫折又有什么呢？我也同你一樣，壓力很大，在高手如云的學校中，惟恐落后，接連幾次的考試都與別人相隔甚遠，我也很困惑，可我也并沒有不快樂呀！你可以在心中裝一個自己，裝一個真實的自己，與自己聊聊，找到原因。也可以發揮你的特長，在繪畫中找到快樂。你可以做你喜歡做的事，那樣，就會忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”，去尋找快樂，你會發現天那么藍，草那么綠，你是多么幸福。也要學會熱愛學習，去喜歡上學習，漸漸地，也會發現去探索科學的神奇，去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當你努力思考，終于做出一道題目時，是多么成功，多么快樂呀！當你大筆一揮，又洋洋灑灑地寫下一篇美文時，是多么幸福！讓你的細胞跳動起來吧，學習并不是枯燥而又無趣的，只是你沒發現它的樂處何在而已，崛起吧，你一定會成功的！遇到的挫折又算什么，只是驅使你更進一步，所以，請不要畏懼，不要逃離，只要有希望，有快樂在，你一定能夠劈波斬浪的！
另外，活潑開朗的你可以廣交朋友，讓好友幫忙，向好友傾訴。還可以保持一顆自信心，認真努力，腳踏實地地學習，學會堅持，也無需擔心自己的排名，只要和自己比，就足夠了。
好了，我也說了這么多，那么，請忘記一切的不愉快，從現在開始改變自己，做一個全新的、陽光的你。看吧，太陽正沖你微笑呢，加油吧！
笑容永駐，學習進步！
一個關心你的同學
初中尋找快樂作文600字 篇4
快樂的時光常常會偷偷地溜走，好似永不停息的瀑布一般，分分秒秒總會滑落，你有多少次留下過這美好的時光呢?
就像著名的作家秦文君《調皮的日子》描寫的一樣，童年里時時刻刻都是快樂的時光，哪怕是遇到不開心的事也會快樂面對，總不見淚花。
這本書多么有趣呵!聰明的朱多星、善良的金妞、調皮的咪咪，嚴肅古板的姑父……“調皮的日子”中，其中一個故事給我留下了深刻的印象——《電視小子》說了一個叫林第一的小孩，從他的名字中似乎什么都是第一，實際上呢?他除了看電視“第一名”，而其它的全都是倒數第一，還自稱自己是大名鼎鼎的“超級電視小子”，他每天神秘兮兮地跑到朱多星家看電視，他有一次看電視破了“紀錄”連續看了十幾小時，真是名副其實的“電視小子”呀!
這些平凡的人物身上發生的一件件小事，充滿了生活的味道，真實自然又多么的有趣，在這里我發現了生活里的美好就藏在平常樸素的日子里。在之前，我經常抱怨學習的辛苦，生活的平淡，每天除了上學作業就是平凡的小事，讀了這本書，我發現了其實我們要有一顆樂觀的心，一顆感恩生活的心，這樣就會在平淡里發現快樂的真諦。
一串串快樂成長的腳印，一個個生動活潑的人物……讀這本書，我的耳邊就好似回蕩著童年的歡呼聲，我就覺得自己童年也一樣豐富多彩，我也像書中的小沙、朱多星、金妞、茉莉、馬大大一樣快樂、自由、幸福。
初中尋找快樂作文600字 篇5
天地初開，鴻蒙相容，滄海桑田、萬物繁育、蒼茫宇宙、生命百態，歲月無痕、歷史輪回。
時光如梭、人生無常，浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過是匆匆過客，轉瞬白頭，化作一陣清風而蕩然無存。
幾多歡喜幾多憂愁，又能改變得了什么呢？現實殘酷，人生無奈，痛苦只會更加的摧殘自己，于事無補。笑對生活，它便是美好的，人生中縱然有千萬個不如意，我們唯有堅強的挺身而上，因為沒有選擇的余地，除非自己倒下去，再也無力改變什么了。
是的，生活中沒有誰會永遠的幫助你，身邊的人雖然很多，但其實自己一直是孤身一個，孤獨堅強的存活著。孤獨并不可怕，它會讓我們看清自己，看清世界，真正懂得如何去生活。
如果你我都無力改變生活，為什么不試著改變自己呢，既然痛苦是一天，快樂也是一天，為何不選擇快樂的度過每一天呢！這雖然很難，不過我們也要試著去做。
因為人的生命短暫而珍貴，尋求快樂才是它正真的意義。其實快樂很簡單：今天我還活著，可以看到日出日落，呼吸到清新的空氣，看的到這片熟悉的天空、有深愛的人陪伴、有親人朋友的關系祝福…我想我們有太多太多快樂的理由，不要對身邊的快樂視而不見，不要被太多的欲望占據心靈。
生活其實很簡單，知足常樂，太多的欲望枷鎖會使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強自己去做，外界的不痛快也需要及時的調節。你喜歡聽歌，可以在夜深人靜時煮一杯咖啡，放一段自己喜歡的音樂，獨自欣賞而放松心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕松一些的節目。
我不知道你為何不快樂，我想是你承受的壓力太大，對自己的要求太高吧，曾今發生的我們無法改變，也只好接受盡量不被牽絆，我們活著都不容易，我也相信你，一切終究會變的美好起來。
請喝了這杯酒，我們一起笑對生活，歌唱著迎接所有的艱難挫折！
初中尋找快樂作文600字 篇6
世界上沒有絕對快樂的人。即使是一個整天滿臉笑容的人，也會有憂郁的時候。
在我的世界里，“快樂”就是隱藏自己的痛苦對別人微笑。每天5點多起床，7個鐘頭眼睛不離黑板，4個鐘頭眼睛不離書本，整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說法，但現已成現實。為解一道題而省下看電視、聽音樂的時間，我的世界里，似乎沒有快樂。因此，我要去尋找快樂！
凌晨時分，我漫步來到田野。此時正值春天，天還沒亮，露水浸濕了我的褲腳。看到一片草地，我躺了下來，閉上眼睛，小憩一會兒。
過了一會兒，我感覺身上暖暖的，緊接著我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，無法言喻的日出，開始了。我坐起來，小小的露珠在太陽光的照射下，反射出彩虹的顏色；我聞到一股淡淡的花香：不是嬌媚的玫瑰花的香味，而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛：嚶嚶成韻的鳥鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習習春風吹過嫩綠的柳絮的聲響……我如饑似渴地享受著這一切……
剎那間，腦袋瓜像放映機一般，在我的腦海中播映了諸多畫面：生病時，母親的細心照顧，父親到親切問候，朋友的噓寒問暖；成績好的時候，老師的表揚、鼓勵；課余時間，班上幽默的同學鬧出的種種笑話……瞬間，我明白了：快樂，原來一直都在我的身邊：母親的無微不至，父親的嚴格教導，老師的關心問候，同學的幽默風趣，朋友的善解人意……擁有這些，我還會快樂不起來嗎？每每回憶歲月的痕跡，都會忍俊不禁地將嘴角揚起，我還不快樂嗎？有“干哥哥”的關心、保護，我還會不快樂嗎？
回答是我很快樂！因為我一直都處在快樂的氛圍之中，我一直都很快樂，因為快樂一直都陪伴在我的左右！
初中尋找快樂作文600字 篇7
小時候不知道什么是幸福。只知道每個人都有幸福。我不開心？這是為什么？別人有我卻沒有。我和別人不一樣嗎？這些問題不斷出現在我的腦海中。
我問鄰居阿姨，“阿姨，什么是幸福？”阿姨回答：“幸福就在你身邊。”我身邊。
我走出家門，東張西望，什么都沒有。我又抬頭看了看天空，心想空中應該有一個！我的腦海里又出現了那些問題。不，我不得不低著頭回家。
我又想：我的路線錯了嗎？拿起地圖，在里面尋找快樂，卻一無所獲。鄰居家和我同齡的小白對我說：“我聽說你在尋找幸福。有多容易？”我說：“我堅信這個東西。我不放棄，我不能氣餒。人們從馬路上走出來。這么多人走過這條路，我不相信我找不到這條路。”
長大了，我上了小學。我明白幸福的含義。可是為什么我不能擁有呢？
來到五馬街，看到年輕帥氣的男生和火辣的女生。他們在一起很開心，笑容不斷綻放！又看到一對小情侶抱著寶寶，多幸福多幸福啊！
他們那么開心，我卻還是不開心！
我看起來很累，決定回家。
回到家，桌上有一杯苦茶和幾本書。我拿起書，品著茶，看著書，陶醉了。我腦子里的問題可以放在一邊休息一下.
第二天，我很疑惑，問老師：“老師的幸福在哪里？”老師笑著說：“幸福就在你身邊？老師夸你的時候你很開心嗎？你媽媽在《新褲子》里給你買了新衣服和新玩具，你覺得很開心嗎？我臉紅了，回答說：“是的”。老師笑著說：“你懂的！這就是幸福，幸福是你去發現的！"
到了初中，發現幸福總是在不經意間出現在我身邊！我在尋找幸福的時候沒有找到，但是在這個過程中，我沒有在自己身上找到。
我忍不住說：
“開心，是我的‘千百度’。開心！”
我四處尋找自己的幸福。突然回頭一看，是在昏暗的燈光下，才發現它在我身上。
尋找幸福，找到自己的精神幸福之路！感受心中的快樂，尋找心中的快樂！
初中尋找快樂作文600字 篇8
今年九月份，我們已經升入初三，有時會聽不少人抱怨什么作業太多，考試太多之類的，也有時聽人說懷念小學的日子，那樣就可以擁有大把大把地時間來玩樂。歸結到底就是一句話，初三生找不到快樂，因為他們似乎除了學習外什么都不能做。
如果能在學習中找到快樂該有多好。
比如說，背古詩文就是個很好的例子。站在空曠的教室里手捧語文書，背什么“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”思緒就從聲勢浩大的農民起義遷到了壯美的岳陽樓。剛從“但愿人長久，千里共嬋娟”虔誠的祝愿中走出來，又陷入“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛中來。背這些詩詞時，總會感慨生命中的喧囂永不沉默，我們從一個夢中驚醒，步入另一個夢中，景色多種多樣，每個人都沉湎于自己的情感之中。
我不是很喜歡數學，但上了初三之后我嘗試著讓自己發掘數學中的樂趣，什么二次根式、旋轉、圓，都把它們當成上帝送給我們的表情符號好了，我們把這些表情符號裝飾在頭腦之中，融入到生活的一點一滴里，甚至有一次我跟我的課外班同學開玩笑說：“世界上最難的數學題就是給你一個正三角形，讓你求它和氧氣反應后生成的物質并說出實驗現象。”
再談談化學，初中的化學偏文科多一些，自然而然的，死記硬背的東西要比計算的東西占更大比例，于是我嘗試著把元素周期表當成打油詩來背，意外地發現它比“床前明月光”還好記憶，和室友一塊唱化學版《愛我中華》，什么“五十六種元素，升高化合價……”制取氧氣的各種注意事項就都牢記在心里了，化學注重的是方法，而方法不是只有窩在房間盯著化學書看這一種。
既然生活中只剩下學習，那么就從學習中尋找樂趣吧。
生活不是沒有樂趣。
初中尋找快樂作文600字 篇9
快樂是什么？其實每個人都在疑惑……——題記快樂是什么？我常這樣想。我們生活在同一片藍天下，生活在同一塊土地上，但有誰，找到了真正的快樂？有這樣一則小故事：非洲的某個土著部落迎來了從美國旅游觀光團，部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念，可面對這樣好的賺錢機會，自然也是不會放過。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購買。一個精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運到國外去，一定能賣個好價錢，至少能獲得十倍的利潤吧！想到這里，他便問老人：“朋友，這種草帽多少錢一頂啊？”“10元。”老人沖他微笑了一下，繼續編織草帽，那種閑適的神態，真的讓人感覺老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。
于是，他對老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優惠多少錢啊？”“如果是這樣的話，那就要100元一頂了！”商人聽了大吃一驚。老人繼續說道：“在這顆大樹下沒有負擔地編織草帽，對我來說是一種享受，可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負擔，難道你不應該多付我一些錢嗎？”其實，老人是在追求快樂的生活，快樂的工作，他不會因為巨大的利益而努力工作，這才是最高的境界啊！我們都在不斷追求快樂的心境，快樂的生活，但都沒有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的工作，他明白，當工作不能成為一種享受而成為一種循環往復的單調，的確會令人感到乏味，然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人，才能從工作中享受到快樂！只留下隨心所欲，這也許就是快樂的真諦。快樂其實很簡單，它就在生活中……
初中尋找快樂作文600字 篇10
快樂如陽光，溫暖著我們；快樂如甘霖，滋潤著我們；快樂如清風，撫慰著我們。可在城市的喧囂中，許多人失去了快樂。我們的快樂在哪里呢？就在那天，我找到了答案。
那是一個春末夏初的周末，我回到農村老家，看著堂哥堂姐他們玩得不亦樂乎，我卻有些無聊地靠在木頭椅子上。
“嘿，我發現了幾棵桑椹樹。要不——我們去摘桑葚吧！”堂哥注意到我了，在一旁提議。“我不去。”我果斷地否決了這個主意，不就是摘幾個果子嗎，還不如看電視。“去嘛，去嘛……”堂姐對我軟磨硬泡，我只好跟大家去了。
我們和幾個小伙伴一起向桑椹樹走去。遠看桑葚并不多，可仔細一瞧，許多桑葚掛在樹上，有黑色的、紫色的、紅色的，如一顆顆寶石。一個小伙伴心急，對著一大把桑葚用力一扯，紫紅的桑葚汁在他的衣服上畫了一副抽象畫。“哈哈……”大家笑得前俯后仰。他沒有氣呼呼地走開，而是調整了一下動作，然后演示給我們看：“力度要剛剛好，否則你就成了大花貓。”大家開始照著他的樣子做起來，我也好奇地伸出小手用適中的力道捏住桑葚枝。呀，我一下子就成功了，將桑葚完好地摘了下來，大家連連夸我有不一會兒，我們就滿載而歸。
回到家里，我們連忙將袋子里的桑葚倒進盆子里，用鹽水浸泡。小伙伴們圍著水盆，一個個按耐不住，伸出手就要去拿桑葚。“要等一會，誰敢偷吃，待會兒就不許吃！” 堂姐煞有其事地說。看著堂姐一本正經的樣子，我只好悻悻地縮回了手。幾分鐘后，一大盆桑葚就可以任我們享用啦！大家如紅了眼的餓狼，那還顧得上什么紳士風度、淑女風范，拿起桑葚就往嘴里送。哇！真美味呀！綿軟的果肉，酸甜可口的汁水，令人回味無窮。我們風卷殘云。不一會兒，盆子已經空空如也。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來——因為我們的嘴唇都被桑葚染成了黑色！
久在城市生活的我們何曾如此愜意地釋放自己？
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我的同伴……”走進鄉村，那里有我久違的快樂。
初中尋找快樂作文600字 篇11
“嚯——”一聲清翠的哨聲，打破了山林間的寂靜。瞧！那位身材高大的吹哨人，一身綠色的軍裝。說話的言語間帶著一種濃重的家鄉口音。好吧！讓我告訴你，這里是龍泉山上的培訓基地，那吹哨人就是我們的教官，他面帶嚴肅的說：“同學們，我們要上后山去玩游戲了！”
聽到“玩游戲”三個字，即使在這深山老林，對有可能出現野獸的后山，我也會高興和感興趣的。出于好奇，我往上一望，在倆個枯樹干之間，橫綁著一個又細又滑的圓木，我試圖猜想：教官不會叫我們從上面走過去吧？正如我所料，教官竟然真的這樣要求我們啊！！我被嚇得不知所措，在隊伍中間你找不到我，在后面也不會看見我的，直接明了的說了吧！我就在——隊伍第一個！！我戰戰兢兢的走到教官面前，系好安全帶。緊張而擔憂的一步一步的爬上去，我的雙腳踩在一個又長又結識的鐵釘上。我雙腳在打顫，我自己都不知道我是怎么上到圓木上去的。
我不敢想象，假如我超重了，假如腳打滑，假如摔下去… …想到這里，我不禁直冒冷汗。但愿這個小拇指粗細的麻繩，不會一下子就罷工了吧！那我就game over了！我的腦海里，冒出一個念頭——放棄。
… …
我不知在那根木頭的右側的大樹邊抱著樹干想了多久這個問題。腦袋里的只想著：放棄還是勇敢的向前沖。倆個念頭讓我的頭腦亂成了一鍋粥。我不敢望下面，難道換你不會這樣嗎？這時，不知誰在這個緊張的時刻，喊出了一個讓人勇氣倍增的詞：
“加油！
我的耳朵聽到后。全身像是被注入一股強大的力量，這種力量就叫做——勇氣！
于是我機械的邁出了左腳，然后小心翼翼的跨出右腳，緊跟著第三步，四步……
我竟完成了這個對我來說令人畏懼的任務。
那過后，我們還玩了很多的游戲哦！我都一一克服了。因為我悟出了一個道理：只要用于克服困難，快樂就是對你最好的獎勵！
初中尋找快樂作文600字 篇12
有這樣一位財主，擁有萬貫家財，卻不知快樂是何物；但他再看看自己家的長工，整天樂呵呵的，財主對此百思不得其解。
其實，快樂與否取決于一個人的主觀意識和。從上的投射現象來看，人在觀察事物時并不是完全被動地接受外界的刺激，而是依著各人當時的和經驗加上情感色彩，再把它看成某種形態。比如，人們觀看天空的云彩時，一會兒像個少女，一會兒像個老人，有時前后重疊還像個亭臺樓閣，這就是一種投射現象。
前面那個例子說明，有的人處于貧困艱難之中仍不改其樂，但有的人處于優裕的環境，卻憂郁寡歡。從這些現象就可以看出客觀環境并不是決定歡樂與否的主要因素，個人的主觀意識與卻是最重要的。有這樣一首詩：你要是愉快，就會常在；你要是心境開朗，眼前就會一片明亮；你要是經常知足，就會感到；你要是不計較名利，就會感到一切如意，這首詩說明人應做自己情緒的主人。
環境并不能決定我們是歡樂還是憂傷，而我們對環境的認識和卻能決定我們的情緒。在生活中，每個人都會遇到一些不如意、甚至是極其不幸的事情，對待這些事有兩種不同的：一種是面對現實想辦法適應，從而得到快樂，另一種是讓憂郁與悲哀毀滅自己。仔細觀察和分析一下快樂的人們，不難發現，他們有一個共同的特點，那就是善于接受并適應那些無法避免的，善于解脫，善于從苦中求樂。
從快樂的意義來看，真正的快樂是從自己從事有意義的活動中產生的。無論是年輕人還是老年人，不論是還是，其快樂最重要的還是他自己所做的工作。
人們應該學做情緒的主人，不斷地調整自己的，因為善于適應才能找到快樂。歡樂靠自己去創造，并不是憑借自己主觀的，而是要以客觀事實為依據，對客觀現象做全面的了解，再修正自己不合理的認識，才能取得良好的效果。
初中尋找快樂作文600字 篇13
快樂無所不在，只要你用心體悟。
遠離家鄉的游子因與家人團聚而快樂，渴望成就的商人因事業順利而快樂，期盼學業有成的學子因成績優秀而快樂……尋找快樂的途徑很多，學會遺忘，也會獲取許多快樂。
老人選擇遺忘，也就選擇了快樂。隨著社會的進步，生活質量的提高，老年人在社會中所占的比例越來越大。老年人不僅追求物質生活的質量，更追求精神生活的質量，追求心理上的年輕是他們獲取快樂的重要渠道。如何才能讓心理變得年輕呢？首先要學會遺忘，遺忘自己的年齡，遺忘自己的衰老，尋找屬于自己的一片天空。
中年人選擇遺忘，也就選擇了成功。中年人是社會的棟梁，是家庭的支柱，中年人重大的社會使命使他們對自己要求過于苛刻，也更容易患得患失。巨大的社會競爭往往使他們身心交瘁，不堪承受，甚至自暴自棄。中年人如何才能在競爭激烈的社會中尋求到快樂呢？除了積極向上，學會遺忘也是主要的途徑之一。只有遺忘過去的失敗，只有遺忘曾經的輝煌，才能一身輕松地去創造，去發現，去實現事業上的巨大成功。
青年人選擇遺忘，也就選擇了進步。21世紀是講究效率成果的時代，21世紀的學子深深懂得只有通過拼搏才能為自己創造美好的未來。在努力拼搏中，必定有成功者和失敗者。成功者面對成功難免會沾沾自喜，失敗者面對失敗難免會郁郁寡歡，如何才能讓青年人大步向前呢？除了努力奮斗外，學會遺忘也是主要的法寶之一。成功者只有學會遺忘，才能不被成功所絆，才能更輕松地前進；失敗者只有學會遺忘，才能獲取前進的信心和勇氣，才能取得一個又一個進步。
學會遺忘，你就可以擁有一份快樂；學會遺忘，你就可以擁有好的心情；學會遺忘，你就可以更好地向成功沖刺。
讓我們忘記心中的不快，讓我們忘記失敗的痛苦，讓我們無所羈絆地輕松前進！
朋友，學會遺忘，在遺忘中前進，你會獲得更多的快樂，你會走得更遠！
初中尋找快樂作文600字 篇14
每個人都想擁有快樂，但是常常因為生活中一些不順心的事情而阻止了快樂，往往是因為對待生活的態度不同。我敢說，悲觀者是很難得到快樂的，怎樣快樂，其實很簡單！我認為：人活著，圖個樂呵，自己樂呵，別人樂呵，這一生就算很值了！快樂，要從身邊做起。如果你是學生，就要好好學習；如果你是上班一族，就要好好工作。卡耐基說過一句話：“最重要的是不要去看模糊的遠方，而要做好手邊最清楚的事。”我很欣賞，相信你也欣賞，并照樣子去做。如果你做到了可以做好手邊最清楚的事，那么你會很成功，起碼你可以讓自己的物質得到了滿足。
仔細推敲一下，你這一輩子的快樂就達到一半了，因為你還要幫助別人，有個詞叫做“助人為樂”幫助別人就是一種快樂，像雷鋒那樣的人，他一定非常快樂！學會相助，你會感受到快樂；學會寬容，你會感受到快樂；學會善良，你會感受到快樂；學會理解，你會感受到快樂；學會一切樂觀的心態，你會感受到無限的快樂！既然你已經知道了人生的真諦，那么何樂而不為，為何還要在痛苦中煎熬呢？仔細想一想，人的反感與對生活的厭惡還是來源于這個人的心理素質，有這樣兄弟倆，大兒子遇什么事都說：“太糟了”而小兒子遇到什么事都愛說“太好了！”兩個孩子小時候，母親帶小哥倆去公園，公園卻關門了，大兒子說：“太糟了”，“我咋這么倒霉，我一來就關門！真氣人！”一整天郁悶不樂，而小兒子見后，卻說：“太好了！”“我可以到別的地方尋找更多的樂趣呀！”他跑到別處，玩得興高采烈。兩外兒子長大后性格還像小時候一樣，結果，大兒子越活越不自在，而小兒子卻小日子紅紅火火。
這說明，調整好你的心態，是成功的重要原因之一，會調整好心態，你的人生就會多一點色彩！人生就像一杯濃濃的熱茶，相信你細細品味，就會感受到無限的樂趣！
初中尋找快樂作文600字 篇15
我曾經聽過這樣一個故事。有兩個人都得了癌癥，并且到了晚期，醫生診斷兩人最多能活兩個月。其中一個人知道后，郁郁寡歡，心情沉重，痛恨老天爺對他不公平，每天在郁悶和悲憤中度過，結果這個人活了不到一個月就命歸黃泉，留下的是遺憾和悔恨。而另一個人，知道自己的病情后，很珍惜這段有限的時間，做自己想做的事。加倍地孝敬父母，呵護妻兒；善待朋友，友善親鄰。用微笑面對著病魔，他感謝老天爺給他留下這么多的時間，讓他把想做的事做完。他每天快樂地做事，瀟灑地享受著生活，結果這個人活了兩年，死去時是那么的安祥與滿足。快樂能讓人延年，快樂能讓人幸福。即使遇到最壞的事情，也要往好處著想。事業的不順，家庭的不幸，無論遇到任何挫折和困難，都應該學會尋找快樂。
一個人生活在大千世界，好事、壞事無時不有，無處不在。不可能每天都風調雨順，一切如意；有時會遇到挫折和不如意的事情。要學會一分為二的看問題，古人云：禍兮福所依，福兮禍所至。并沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。塞翁失馬的故事是對好事、壞事最好的詮釋。好的事情當然給我們帶來的是幸福快樂，壞的事情也不一定帶來不好的結果，我們要學會從不同的角度看待和理解一件壞的事情，從這個角度看，是壞事；換個角度看，就是好事，也可能是對你很有利的事；我們不妨多換幾個角度，多向好的方面設想，快樂也就隨之而來。有樂觀豁達的心境，平和的心態，不以物喜，不以己悲。你才能找到快樂，否則，快樂將與你擦肩而過。
其實快樂就在我們身邊，每個人、每個家庭都有自己的快樂。快樂與財富、地位、名氣無關，快樂既不需要用金錢去購買，也不需要地位做后盾。不是所有的家庭都富裕，但是所有的家庭都有快樂。快樂從生活中產生，生活需要技巧，需要幽默，需要協調。好高鶩遠的人自尋煩惱，恬靜如菊的人瀟灑快樂。
一個人在生活的歷程中，只有自己去尋找快樂，追求快樂，才能擁有真正的快樂。
初中尋找快樂作文600字 篇16
快樂是什么？對貪玩調皮的孩子來說，快樂是玩；從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長；對奉獻者來說，快樂是給予別人美好的事物。這快樂到底是何許事物？
笑容后
一個可愛的孩子，洋溢著微笑。媽媽牽著她細嫩的小手走在草地上。媽媽用手指著那地方，看，寶寶驚喜的說：”好多蝴蝶啊。”寶寶飛一般的跑過去，天空群蝶飛舞。可是，蝴蝶不歡迎他似的，飛跑了。孩子哭鬧著：“我要蝴蝶！蝴蝶！……”媽媽慢慢的走在蝶群中，不出聲，雙手慢慢合攏，花蝴蝶插翅難飛了。寶寶向著媽媽蹦來，媽媽：“寶貝，你看蝴蝶，而且是花的，喜不喜歡？”寶寶擦干眼淚：“喜歡！”媽媽也笑了。
快樂也許是藏在寶寶和媽媽的笑容背后。
試卷里
學校星期五放假了，一個小學生背著書包，騎著爸爸給他買的新自行車，高興的回家去了。心情好像很高興似的。一位善良的阿姨看見他說：“小子，別騎這么快，小心摔倒啊！。”阿姨，沒事，放心吧！”學生得意地說，“我又拿了個好成績，我要拿給我爸爸看。”真乖！”
也許快樂是試卷上耀眼的分數。
捐款中
2008年的地震慘絕人寰，前方人民抗震救災，后方人民用捐款捐物來盡自己的綿薄之力。一個乞丐把自己討來的幾百元錢捐給了災區人民。一個乞丐連自己的生活都沒有保障，卻毫不猶豫的把自己僅有的錢都捐了出去。乞丐雖然靠乞討為生，但是他們也是有同情心的，也是該受到我們尊敬的，我們不能忽視他們！
也許，快樂就是及時、無私的援助！
生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌中沒有仔細去欣賞，去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中的第一縷陽光而快樂；一朵花開，我會為它的平安綻放而快樂；蔥樹長成，我會為它終能抵抗暴風雨而快樂。尋找快樂，對我來說，就是感受新鮮生命的過程，為它的每次奇跡而快樂……
初中尋找快樂作文600字 篇17
一天，今天的太陽都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺，它輕輕地打著呼嚕，嘴里流著口水，好像還在做著美夢呢!這時，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的`玉米回到家，她看見小熊貝貝還在睡覺，于是生氣地說：“貝貝，快起來幫媽媽干活。”小熊貝貝慢慢地把頭伸出被窩，說“真煩，我不要干活，我一點都不快樂，我要出去尋找快樂。”說完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來到一片果園，它看見了一棵棵桃樹上結著一個個鮮嫩的桃子，看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子，于是，貝貝對小猴說：“小猴哥哥，你可以給我摘一個桃子吃么?”小猴說：“好啊。”于是小猴給貝貝摘了一個大仙桃。貝貝一邊吃一邊說：“小猴哥哥，你這里有快樂么?”小猴說：“有啊，采桃子就是我的快樂。”貝貝聽了，直納悶：“摘桃怎么會快樂呢?”
接著，小熊貝貝又來到一棵松樹下，樹上結滿了松果，他看見一只松鼠正在把松果一個一個地運到樹洞里，于是，貝貝又問小松鼠：“小松鼠妹妹，你這里有快樂么?”小松鼠回答：“當然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂呀!”貝貝聽了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續往前走。走啊走啊，來到一個清澈見底的小池塘邊，看見一只小貓正在釣魚，于是就問小貓：“小貓妹妹，你這里有快樂么?”小貓說：“當然有啊，釣魚就是我的快樂。”貝貝聽了，還是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走。回到家，它失望地對媽媽說：“媽媽，我不會摘桃子，不會采松果也不會釣魚，我沒有找到快樂。”媽媽笑瞇瞇地對貝貝說：“你看摘桃子是勞動，采松果是勞動，釣魚也是勞動，勞動是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!”聽了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說：“媽媽，我們一起去采玉米吧!”
初中尋找快樂作文600字 篇18
在人生的星河中，我們擁有堅定的目標和支持目標的動力，用目標做彼岸，信心是船，努力是帆。
有一位病人得了絕癥，醫生找了一個又一個名醫來治，總是沒有多大的效果。后來，他見到一位開朗的醫生，他在藥方上只寫了一句話：“一個進城小丑，勝過一打名醫”。病人細細地體味這句話，喜笑顏開。于是，他經常利用空閑時間去看馬戲，抽空還去看喜劇電影。最后，病人居然奇跡般地活下來并生活得很好。
看見了嗎？快樂是多么的神奇！她令春風化雪，她讓尤物爭榮，她是黑暗中的一縷光明。假若悲愁是個魔鬼，那快樂就是驅趕魔鬼的天使。快樂如此神奇，但是快樂非常容易尋找。因為她是無處不在的。
上了初中，我的壓力加重了，就好像天天在草原上不停奔跑的羚羊，每時每刻都在擔心壓力會吞并自己。但是，請看——我在努力尋找生活中的快樂。我像幼時的沈復一樣，用敏銳的雙眼觀察出了許多“物外之趣”，我用手中細細的鉛筆繪出心中的春天；我把汗水盡情揮灑在周末的籃球場上；我用心靈去體會鋼琴曲的曼妙；我用手中多彩的課外書來描畫我那神奇的分子世界。
我的快樂，我在初中生活的所有快樂，僅此而已。而你卻說：“快樂既然珍貴，一定難覓蹤跡吧？怎么會如此簡單呢？”朋友，殊不知，這就是我喜愛快樂的重要原因。世上討人喜愛的東西多的是：愛、友誼、金錢、時間……但是換取它們的代價低嗎？金錢是流血流汗后得來的，時間一去不復返；甜蜜的愛需要慢慢培養，用心呵護，友誼是經過時間煉成的。唯有快樂，她招之即來，揮之即去，簡簡單單，干凈利索。她是一股清泉，滋潤著全世界憂愁的人。快樂在我的心中和神明一樣偉大。有了快樂，還有什么做不到呢？有了快樂，還需要什么呢？會享受的人，生活中必定要有快樂——我就是那樣的人，我會專注地尋找每一處生活中的快樂。
初中尋找快樂作文600字 篇19
尋找快樂，我輕輕地閉上雙眼，不知不覺靜悄悄地來到無邊無際的草原，在那里，我期待著自己的快樂。
春風從我身邊拂過，我問她：“你是我要找的快樂嗎？”春風姐姐搖搖頭說：“親愛的孩子，我不是你要找的快樂，我是替人們去除炎熱的快樂，你去問問夏雨妹妹吧！”
過了一段日子。
夏雨妹妹從我眼前掠過，我抓住她的雨點問道：“嗨，小不點兒，你是我要找的快樂嗎？”
她嘟起嘴，擺擺手說：“親愛的姐姐，不，我不是你的快樂，我是稻田的快樂。你去問問秋葉媽媽吧！”
過了一段日子。
秋葉在我面前不停地擺舞著。我連忙叫住她：“秋葉媽媽，你是我要找的快樂嗎？”秋葉媽媽插著腰，眉頭緊鎖著說：“抱歉。我是大地的快樂，不是你要找的快樂。”
呵呵。又過了不久。
冬雪從我頭上飄過，我問她：“你有我要的快樂嗎？”雪聳了聳肩，很遺憾地告訴我：“孩子，我不是你的快樂，我是麥苗的快樂。”
轉眼間，太陽高高升起，冰雪慢慢融化，陽光照耀著大地，太陽閃耀著光芒，出現彩虹之光，天使降落在空中，散發著光芒的她，給我一種“母儀天下”的感覺。她微笑著對我說：“孩子，我就是你要找的快樂！”我不相信苦苦追尋地快樂突然降臨，莫不是戲弄我？我不由兇巴巴問道：“為什么我比別人努力很多倍，卻總是像一棵永不起眼的小草，怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目？”她說：“孩子，不要不開心，向前看，你會發現，更美的東西等著你，我們應該擁有一顆樂觀向上的心，要想到環境不會因為你的嘆息而改變；不會因為你的愁眉苦臉，所有的人都來討好你；困難不會因為你的低頭而改變。如果你自己不釋懷，困難只會變本加厲，唯一可以改變的就是你對生活的態度，沿途的風景還很長，如果你現在感到失望無力，未來那么遠，你該怎么去承擔？所以，換一個角度思考問題，你才能感受到什么是快樂！”說完，便消失了。
睜開雙眼，萬物一切美好，這縷陽光終于照亮我的心田。找開天窗，大自然多么美好！
初中尋找快樂作文600字 篇20
快樂在哪里？
“在那小朋友的眼睛里。”一首歌謠中這樣唱道。
“在那注滿汗水的薪水里。”一位打工者這樣說道。
“在那翠綠的菜園中。”我的外婆這樣說道。
世界沒有相同的兩個人，自然，每個人的看法也不同。
童年
烏云開始翻滾，漸漸地吞噬了大地的最后一點亮光。只有我匆匆忙忙往家里趕。然而，沙堆旁的兩個小男孩吸引了我的注意力。他們仰望著天空，絲毫沒有要離開的樣子。我好奇的問道：“小朋友，你們在干嘛呀？天快下雨了，你們不回家嗎？”“我們在等烏云叔叔下雨！”一個小朋友頭也不回地說道，還指了指面前的沙堆。我還是弄不清楚，又不解地問道：“這是什么？”一個小男孩搶先說道：“是城堡，我們要用雨水建造一條河。”一個多么天真的想法，我不禁笑了起來。
也許，快樂就在那小朋友期待的眼神中。
中年
記得去年，我們學校舉行一次社會實踐活動。我采訪了一位正在施工的老伯，我開門見山地問道：“老伯，你快樂嗎？”老伯沒有理睬我，我羞愧地低下頭，但又馬上掛著笑容地問道：“伯伯，我幫一下您吧！”于是我便一邊做活，一邊與伯伯交談。“伯伯，你快樂嗎？”我用懇求地眼神望著他。“快樂！有時有，有時沒有，但當我把辛辛苦苦掙來的錢用來養活家人時，我認為我很快樂！”老伯一邊用手擦著汗，一邊說道，又努力的工作起來。
也許，快樂就在那中年人注滿汗水的薪水里。
老年
我的外婆是一個開朗、快樂的人。有一天，我跟隨媽媽回到了家鄉。外婆熱情地招待了我們。早上，我幫外婆的菜園除蟲、除草，雖然很辛苦，但也是值得的。中午，外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來犒勞我，我心里樂滋滋的。下午，我們一起去逛菜園，我被陶醉在那翠綠的田園當中，外婆高興地笑了笑。
也許，快樂就在那翠綠的菜園中。
生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧！
初中尋找快樂作文600字 篇21
周日，去姨媽家吃飯，看見兩個剛上小學的弟弟在一起玩耍、打鬧，不時發出陣陣悅耳的歡笑。但為何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳，看著他們如此快樂，心中卻會有一絲嫉妒。
為什么會這樣呢？不只從何時起，我開始討厭照相，只因為照相時要笑。又是從何時起，朋友們會在講了眾多有趣的事后，盯著我的臉，看我是否曾開懷大笑？答案是肯定的，沒有，甚至連一絲微笑都沒有。
我是何時將老天給我的禮物——笑，那個表達自己快樂的方式遺忘了？忘得那么干凈，無論我怎么樣努力，也無法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情，我靜靜地在那里思考，思考我到底是不會笑了，還是感覺不到快樂了？終于，有了一絲頭緒。只有當人感到快樂時他才會笑。難道說我感受不到快樂了？我不愿相信，但是事實確實如此。我希望知道為什么？我開始整理自己的記憶。從何時起，我不再曾因快樂而高興地笑了？好象是上了中學以后吧！從小學升入中學，我的心理發生了很大的變化。我所在的班是尖子班，有許許多多學習成績優秀的人，不刻苦的窩棚，一下子便排到了差下生的行列中。從那時起，我便很少無憂無慮地去玩、去笑、去感受快樂。我的父母，將希望寄托在我的身上，希望我能好好學習，取得好成績。但是他們見我在班里的排名會這么低，便以為是我不努力學習，不去學習，為了提高成績，便為我報了無數的補習班，將我獲取快樂的時間給占用。每周要上七天課，巨大的壓力壓的我喘不過氣，也就是從那時起，我失去了自己應有的娛樂時間，失去我應有的快樂。
每個孩子都渴望擁有快樂，作為家長的你們認為，我們取得好成績便會快樂，便占用了我們所有的空閑時間來提高我們的成績。其實不然，你們的自做主張剝奪了我們的快樂，請你們放開對孩子們的束縛，不要將過高的期望壓在我們的背上，讓我們自由自在地生活，開懷地笑，讓快樂常存在孩子們的心中。
初中尋找快樂作文600字 篇22
暑假里，我每天奔波于培訓班和家之間，日復一日地做著同樣的事情。這天好不容易有個空閑，我決定去城南放松一下，尋找久違的快樂心情。為了節約和環保，我和爸爸媽媽決定乘公交車去。
站臺上沒有多少人，等了幾分鐘，一輛公交車就向我們駛來。可一看那車廂里，我們卻傻了眼，那車上擠滿了人，根本沒有坐的地方。雖然上車的人很少，但是下車的人更少，我們只好將就著擠一擠。過了一站，我邊上有一位乘客要下車，我瞅準機會，他剛一起身，我就坐了上去，還是坐著的感覺好。看著站著的人搖搖晃晃，我慶幸自己竟搶到了一個座位。這時我的目光掠過了一位老奶奶，她大概六七十歲的年紀，頭發花白，本來身子就顫顫歪歪的，車一晃，更是站不住，要不是旁邊人扶著，早就跌倒了。這時老師平時教導我們尊老愛幼、樂于助人的話語回響在我的腦海里，可我這個座位也是好不容易才得到的呀！我到底讓還是不讓呢？老人跌跌撞撞的樣子又出現在我的眼前，我決定把這個來之不易的座位讓出去。我招呼老奶奶坐到我的位置上，老奶奶像是抓到了救命稻草一般向我投來感激的目光，只是點了一下頭就忙不迭地坐下了。老人剛坐定，我還沒站穩，前面的一個紅燈突然亮了起來，駕駛員一個急剎車，我險些跌倒，但我并不懊惱，因為我看到看著老奶奶臉上的舒心笑容，自己心里也美滋滋地。哇！原來幫助別人也能得到巨大的快樂。城南的風景還沒看到，可是我的心情已經變得無比輕松。
社會上需要幫助的人很多，可是給予幫助的人卻很少。隨著社會快速向前發展，人們的內心卻變得越來越麻木，越來越自私，這是一種反差多么大的現象。雷鋒時代做好人好事很平常，現在卻成了稀罕事，誰做了好事，立刻就被登上新聞搬上報紙。現在人人都說壓力大，心情差，找不到快樂，其實只要你把幫助別人也當成一種快樂，那么你就會隨時擁有快樂！因為，你會體驗到，給人帶來快樂，這本身就是一種能力的體現！
初中尋找快樂作文600字 篇23
身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易的事。——雨果
有一個富翁，他非常的有錢，凡是能夠買得到的東西他都有，然而他卻一點都不快樂。怎么會這樣？他感到很困惑，于是將所有的貴重物品——首飾、黃金、珠寶以及一生賺來的錢都有裝入一個大袋子里，然后開始去旅行。他決定只要有誰能夠讓他找到快樂，就把這個袋子送給他。他找了又找，問了又問，直到一個村子，有個村民告訴他：“你應該去見見這位大師，如果他沒有辦法讓你找到快樂，那么就算你跑到天涯海角，也沒有人能幫你了。”富人非常激動，他見到了正靜坐的大師，他說：“我來是為了一個目地——我一生所賺來的財富都在這個袋子里，如果你能夠讓我找到快樂，我就把這些都送給你。”大師沉默片刻。夜已降臨，天色正在變暗。突然間，他從那個富人的手中抓起袋子就跑，富人一急，又哭又叫地追逐著。但是他是外是來的，人生是不熟，不一會兒就追丟了。富人簡直快氣瘋了，他哭喊著：“天啊！我一生的財富都被劫走了，我成了一個窮人！變成一個乞丐了！”他一直哭，哭得死去活來。最后大師跑了回來，將那個袋子放在他的旁邊，然后躲了起來。不久，那位富人見到失而復得的袋子，開始破涕為笑，直說：“真是太好、太棒了！”于是大師又來到他的面前，問他：“先生，你現在覺得如何？覺得快樂嗎？”富人說：“快樂，我真是快樂極了！”
當人們擁有的時候，往往忽略了它的存在，直到失去了，才感覺它的重要，這似乎是大多數人共有的通病。注意一下你身旁的一切吧！你的呼吸、舒適的椅子、悅耳的音樂、可口的食物、溫馨的房子、愛你的人……別再視若無睹，不要視為理所當然，更別把快樂建筑在盲目的追求上。快樂就在你身邊，我們所要做的就是體認這一點。
初中尋找快樂作文600字 篇24
沒完沒了的作業、補習幾乎占用了我所有的課余時間，我渴望快樂自由的課余生活。
有一回，我忍不住問爸爸：“你們小時候，都玩些什么呀？”“嗯，我們小時候玩的玩具非常簡單但十分有意思。比如：上樹掏掏鳥窩，下水抓抓螃蟹，或用鐵絲做成的圈轱轆在地上滾圈兒，有時還用小樹杈和牛皮筋制成的彈弓打鳥兒呢------”爸爸津津樂道、滔滔不絕，目光里閃過一絲幸福。 “啊！竟能上樹掏鳥窩，還能玩這么多我從來沒聽過的東西。”我羨慕極了，喃喃自語道“什么時候，也能讓我體驗一下爸爸童年生活的樂趣，那該多好呀！”
機會終于來了！在北京旅游時，路經北海公園。那天清早，幾個老奶奶圍成一圈在踢毽子，毽子靈巧的在她們腳上舞蹈著。咦，這個還挺有意思的，我們立刻被深深地吸引住了，飛快地也圍了上去。奇怪的是，在老奶奶腳上那么乖巧的毽子，“跑”到我們腳上卻成了頑皮、淘氣的小家伙，竟不聽使喚，一會兒竄得老高，一會兒又“溜”到我的背后，總是跟我們開玩笑，讓我們接不住。我有點急了，抬腿猛踢了一腳，只見那毽子“唰”地一聲越過我的腦門兒，朝后面走來的媽媽徑直飛去。隨著“啊！”地一聲尖叫，毽子調皮地蹦到媽媽頭頂，又輕輕地滑落在她跟前。“好險呀！”我嚇得吐吐舌頭，拍拍胸前，松了口氣。那滑稽的樣子逗得大伙全都笑了，我也跟著笑了。雖然一圈踢下來，我們沒有接得住幾個，但我們還是覺得很新鮮、很盡興。小伙伴們一個個玩得滿頭大汗的，可是誰也舍不得停下來休息。突然，哥哥一不小心，把毽子踢到屋頂上了。一位叔叔跳起來拿，夠不著，只好拿著網兜去挑。 “一二三，加油，一二三，加油------”我們在一旁蹦蹦跳跳地，一邊為他加油，一邊開心地笑著------
我們的笑聲響徹云霄，愉快的經歷化作記憶，時常在我的腦海里閃現。希望在以后的日子里，快樂能永遠伴隨著我長大！
初中尋找快樂作文600字 篇25
在巴塞羅那有許多令人心迷的建筑，其中有個最為生動名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴!我想這位女士一定當即會笑出聲來，不但怨氣全無，說不準真會試著拉拉小提琴呢!現實中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們為何不從中選取一些美的答案使生活更加生動呢!
當愛迪生的實驗室被一場大火一焚而盡時，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對著壯觀的火勢說道：幸好一把大火把我過去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開始啦!如果是我，也許我會氣憤，也許我會氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦!
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個場景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿向往。
不久前一次放學我被迫不能騎車回家，等了一會兒公汽也沒有著落，于是我就干脆步行回家。其實這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時顧及身邊的看似單調的景致。不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個大書包輕閑走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的好。我想當時我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂觀積極的心態去欣賞它，它的確如同一首待，一幅畫或一段樂曲。
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