快樂三部曲作文（通用11篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂三部曲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　快樂三部曲作文 1

　　發現之樂

　　生活中有許多快樂是在不經意間被發現的，就像在草叢中找到一顆閃閃發光的寶石。清晨，當第一縷陽光穿過斑駁的樹葉，灑在我臉上時，那溫暖的觸感就是一種快樂。我喜歡在這樣的時刻睜開雙眼，迎接新的一天，感受陽光賦予生命的活力。

　　漫步在公園的小徑上，我會被路邊五顏六色的花朵所吸引。那些盛開的花朵，有的嬌艷欲滴，有的淡雅清新，它們在微風中輕輕搖曳，仿佛在向我訴說著大自然的秘密。俯身輕嗅花香，那絲絲縷縷的芬芳沁人心脾，快樂便在這一瞬間涌上心頭。我發現，大自然中的每一片葉子、每一朵花都有著獨特的美，它們是大自然饋贈的禮物，等待著我們去發現。

　　翻開一本許久未讀的書，也能帶來發現的快樂。書中那些精彩的故事、深刻的哲理，就像一個個隱藏的寶藏。當我讀到一段觸動心靈的文字時，就像是打開了一扇通往新世界的大門，內心充滿了驚喜和愉悅。這種快樂源于知識的探索，讓我感受到思想在不斷地豐富和成長。

　　分享之樂

　　快樂在分享中會變得更加濃郁，如同將一塊糖放入水中，甜蜜會蔓延開來。和朋友們在一起的時候，分享是我們最快樂的時光。當我有了一個有趣的想法，迫不及待地講給他們聽，看著他們眼中閃爍的光芒和臉上綻放的笑容，我的心里也充滿了滿足感。我們會一起為這個想法歡笑、討論，甚至展開一場頭腦風暴，讓快樂在交流中不斷升溫。

　　分享美食也是一種快樂。我會把自己親手做的小點心帶到學校，分給同學們。看著他們品嘗時露出的幸福表情，聽到他們的贊美之詞，我覺得那些在廚房里忙碌的時光都是值得的。美食不僅僅是滿足口腹之欲，更是傳遞情感的媒介。在分享美食的過程中，我們的友誼也變得更加深厚，快樂在彼此的心間流淌。

　　還有分享自己的經歷和故事。當我把一次難忘的旅行經歷講給家人聽時，他們仿佛也跟我一起經歷了那些奇妙的風景和有趣的事情。他們的專注和回應讓我感到無比溫暖，我知道，我的快樂通過講述傳遞給了他們，同時也感染了他們，讓家庭氛圍變得更加溫馨。

　　成長之樂

　　成長的.過程雖然伴隨著艱辛，但其中蘊含的快樂也是無與倫比的。每當我克服了一個難題，無論是學習上的復雜數學題，還是生活中的人際關系問題，都會有一種成就感油然而生。這種快樂是對自己努力的肯定，是內心深處的自豪。當我絞盡腦汁地思考，不斷嘗試新的方法，最終找到答案的那一刻，就像攀登者登上了高峰，俯瞰著腳下的風景，那種快樂是無法用言語來形容的。

　　學習一項新技能也是成長之樂的源泉。我曾經學習騎自行車，從最初的搖搖晃晃到后來能夠自由馳騁，這個過程充滿了挑戰。一次次的摔倒并沒有讓我放棄，當我終于能夠平穩地騎行在道路上時，我感受到了自由和快樂。這種快樂來自于對自身能力的突破，它讓我相信，只要我努力，就可以不斷地成長和進步。

　　成長中的快樂還體現在性格的塑造上。我逐漸變得更加堅強、自信和樂觀，這種內在的變化讓我在面對生活的挫折時能夠從容應對。我知道，每一次的經歷都是一次成長的機會，而成長帶來的快樂將伴隨我一生，成為我最寶貴的財富。

　　快樂三部曲作文 2

　　追逐夢想之樂

　　夢想是心中那盞永不熄滅的明燈，追逐夢想的過程充滿了快樂。當我還是個孩子的時候，就對繪畫有著濃厚的興趣，夢想著有一天能夠用畫筆描繪出我眼中的世界。于是，我拿起畫筆，開始了我的追夢之旅。

　　每一次拿起畫筆，我都像是進入了一個屬于自己的奇幻世界。我可以用色彩和線條創造出高山、大海、星空，還有那些只存在于我想象中的神奇生物。在繪畫的過程中，我不斷嘗試新的技巧和風格，從簡單的簡筆畫到復雜的油畫，每一步都充滿了挑戰，但也正是這些挑戰讓我感受到了快樂。當我看到自己的繪畫水平在不斷提高，能夠將腦海中的畫面更加生動地呈現在紙上時，那種滿足感和成就感就是我追逐夢想的快樂源泉。

　　為了實現繪畫夢想，我參加了各種繪畫比賽和活動。每一次準備比賽的過程都是一次自我提升的過程。我會花費大量的時間去構思作品的主題，尋找靈感，然后精心地繪制每一個細節。當我站在領獎臺上，手中捧著獎杯，看著臺下為我鼓掌的觀眾，我知道，這是對我努力的認可，也是追逐夢想帶來的快樂。這種快樂不僅是榮譽的象征，更是我在追求夢想道路上留下的深深足跡。

　　親情陪伴之樂

　　家，是溫暖的港灣，親情的陪伴是快樂生活的基石。在家庭生活中，有無數個溫馨快樂的瞬間。每天晚上，一家人圍坐在餐桌旁，分享著一天的趣事，歡聲笑語回蕩在房間里。爸爸會講述他在工作中的見聞，媽媽則會關心我在學校的情況，這種簡單而又真摯的交流，讓我感受到了家庭的溫暖。

　　節假日的時候，我們會一起出去游玩。無論是在郊外的草地上野餐，還是在海邊漫步，每一個時刻都充滿了快樂。我們會一起放風箏，看著風箏在藍天白云下自由飛翔，仿佛我們的心情也隨之飛揚。和家人一起拍照留念，那些照片記錄下了我們幸福的笑容和美好的回憶。親情的陪伴就像陽光一樣，照耀著我的生活，讓我在成長的道路上從不孤單，充滿快樂。

　　當我遇到困難或者不開心的時候，家人總是第一時間在我身邊。他們的鼓勵和支持就像有力的臂膀，支撐著我度過難關。媽媽溫暖的擁抱、爸爸堅定的眼神，都能讓我重新振作起來。這種在親情呵護下的安全感和幸福感，是一種無法替代的`快樂。

　　友誼綻放之樂

　　朋友是人生路上的同行者，友誼的綻放讓我的生活五彩斑斕。在學校里，我有一群志同道合的好朋友，我們一起學習、一起玩耍，度過了許多快樂的時光。

　　課間休息時，我們會聚集在操場的角落，分享著各自帶來的零食，談論著最近喜歡的書籍、電影或者游戲。有時候，我們會為了一個有趣的話題爭得面紅耳赤，但轉眼間又會因為一個新的笑點而笑得前仰后合。這種輕松愉快的氛圍是友誼帶給我們的快樂。

　　我們還會一起參加學校的社團活動。在社團中，我們互相幫助、互相鼓勵，為了共同的目標而努力。比如在學校的話劇社團，我們一起排練話劇，從對臺詞、設計動作到制作道具，每一個環節都充滿了樂趣。當我們在舞臺上成功地表演完一出話劇，聽到臺下觀眾的掌聲和歡呼聲時，我們緊緊相擁，那種快樂是我們共同努力的成果，也是友誼之花綻放的美麗瞬間。和朋友們在一起的日子，每一天都充滿了驚喜和歡笑，友誼讓我的生活變得更加充實和快樂。

　　快樂三部曲作文 3

　　探索未知之樂

　　世界就像一個巨大的寶藏，充滿了無數的未知等待我們去探索，而這種探索帶來的快樂是無窮無盡的。小時候，我對星空充滿了好奇，每當夜晚來臨，我總會仰望著星空，那些閃爍的星星就像神秘的眼睛，似乎在向我訴說著宇宙的秘密。于是，我開始閱讀關于天文的書籍，了解到了星座、星系、黑洞等奇妙的概念。

　　為了更深入地探索星空的奧秘，我纏著父母給我買了一臺小型天文望遠鏡。在一個晴朗的夜晚，我用望遠鏡對準了天空，當我看到月球表面那坑洼不平的環形山時，我激動得心跳都加快了。那種親眼目睹宇宙奇觀的感覺，就像是打開了一扇通往神秘世界的大門，快樂在我的心中蔓延開來。此后，我經常在夜晚用望遠鏡觀察星空，每一次的發現都像是一份珍貴的禮物，讓我感受到探索未知的樂趣。

　　除了天文，我對歷史也有著濃厚的興趣。翻開一本本歷史書籍，就像穿越時空，回到了過去。我可以了解到古代文明的`興衰、英雄人物的傳奇故事。我曾為了弄清楚一個歷史事件的來龍去脈，查閱了大量的資料，走訪了博物館。當我逐漸拼湊出歷史的全貌時，那種滿足感是無法言喻的。探索歷史的未知，讓我從中學到了很多知識和智慧，也讓我感受到了人類文明發展的波瀾壯闊，這是一種深邃而又持久的快樂。

　　創造之樂

　　創造是人類最偉大的能力之一，它能將我們的想象變為現實，帶來無與倫比的快樂。我喜歡手工制作，從簡單的折紙到復雜的木工，每一次創造都像是一次魔法之旅。

　　折紙的時候，一張普通的紙在我的手中可以變成各種各樣的造型。我可以折出展翅欲飛的千紙鶴、可愛的小兔子、盛開的花朵。看著手中原本平淡無奇的紙張在我的精心折疊下煥發出新的生命，我感到無比快樂。這種快樂來自于將自己的想法和創意融入到作品中，賦予它們獨特的價值。

　　后來，我開始嘗試木工制作。我會根據自己的設計，用鋸子、錘子等工具將木材加工成我想要的形狀。在這個過程中，有汗水、有失敗，但當我最終完成一件精美的木工制品，比如一個小巧的書架或者一個裝飾用的木盒時，那種成就感是無法用金錢買到的。創造的過程讓我體驗到了從無到有的神奇，每一個作品都是我智慧和努力的結晶，它們承載著我的快樂和夢想。

　　助人之樂

　　幫助他人是一種美德，同時也能給自己帶來深深的快樂。在學校里，我經常幫助學習有困難的同學。當我看到他們因為我的講解而眉頭舒展，從困惑到恍然大悟時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我會耐心地為他們解答數學問題、講解英語語法，看著他們的成績逐漸提高，我知道我的付出是有價值的。

　　在社區里，我也積極參加志愿活動。有一次，我們組織了為孤寡老人獻愛心的活動。我們為老人們打掃房間、陪他們聊天、為他們表演節目。看到老人們臉上洋溢著幸福的笑容，我感受到了助人的力量。他們的快樂就是我的快樂，這種快樂是一種溫暖人心的情感，讓我覺得自己的存在有了更重要的意義。幫助他人就像在他人的心中種下一顆快樂的種子，同時也在自己的心中開出一朵幸福之花。

　　快樂三部曲作文 4

　　奏響發現之曲：在平凡中挖掘快樂

　　生活就像一座巨大的寶藏，快樂常常隱藏在那些看似平凡的角落。清晨，第一縷陽光灑在窗前，那柔和的光線穿過玻璃，如同金色的絲線，輕輕拂過臉頰，帶來一絲溫暖，這就是快樂。走在上學的路上，路邊的小草上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃爍著五彩的光芒，像是大自然精心打造的寶石，那一瞬間，心中滿是歡喜。

　　校園里，課間休息時同學們的歡聲笑語是快樂。看著大家在操場上奔跑嬉戲，那些純真的笑容仿佛具有魔力，能驅散所有的陰霾。教室里，和同桌一起討論難題，當我們終于找到解題思路時，那種豁然開朗的感覺也是快樂。它像一陣清風，吹走了困惑和煩惱，留下的是滿滿的成就感。

　　在家里，和家人一起吃晚餐，分享一天的趣事。父母臉上洋溢的笑容，那關切的眼神，都讓我感受到家的溫馨，這溫馨就是快樂。晚上，翻開一本好書，沉浸在文字的世界里，隨著故事的情節或喜或悲，仿佛進入了另一個時空，這種心靈的遨游也是快樂的源泉。在平凡的生活中，只要我們有一雙善于發現的眼睛，快樂就無處不在。

　　奏響分享之曲：傳遞快樂，收獲更多美好

　　快樂是可以傳遞的，就像火炬一樣，當我們把它傳遞給別人時，它會燃燒得更旺。有一次，學校組織了一次義賣活動，我們把自己閑置的物品帶到學校進行售賣，所得款項將捐贈給貧困地區的兒童。在活動中，我看到同學們積極地推銷商品，大家都充滿熱情。當我們把物品賣給有需要的同學，看到他們滿意的笑容時，那種快樂是無法言喻的。而且，我們知道這些錢將幫助那些貧困地區的孩子，心中更是充滿了溫暖。

　　還有一次，我在公交車上給一位老人讓座。老人感激地對我微笑，還夸我是個懂事的孩子。那一刻，我覺得特別快樂。周圍的乘客也向我投來了贊許的目光，這種被認可的感覺讓我明白，付出也是一種快樂。在幫助別人的過程中，我們不僅給別人帶來了快樂，自己也收獲了更多的快樂。分享快樂就像播種，我們把快樂撒向四方，最終收獲的.是一片快樂的花海。

　　奏響創造之曲：用行動為快樂添彩

　　有時候，快樂需要我們自己去創造。我喜歡畫畫，當我拿起畫筆，在畫紙上涂抹色彩時，我就是在創造快樂。我可以畫一幅美麗的風景畫，有青山綠水、藍天白云，那是我心中的世外桃源；也可以畫我喜歡的動漫人物，賦予他們不同的表情和動作，就像創造了一個新的世界。在畫畫的過程中，我把自己的想法和情感融入其中，每一筆都充滿了快樂。

　　手工制作也是我創造快樂的方式。我用彩紙折出各種各樣的小物件，如千紙鶴、幸運星等。我會把它們串起來，做成漂亮的裝飾品，掛在我的房間里。看著這些自己親手制作的裝飾品，心中充滿了自豪和快樂。我還會和朋友們一起做手工，大家互相學習、互相幫助，在歡聲笑語中度過愉快的時光。通過自己的行動，我們可以為生活創造更多的快樂元素，讓快樂更加豐富多彩。

　　快樂就是這樣，它在發現中萌芽，在分享中綻放，在創造中升華。讓我們奏響這快樂三部曲，讓生活處處充滿快樂。

　　快樂三部曲作文 5

　　快樂之曲一：探索未知的奇妙之旅

　　探索是快樂的源泉之一，每一次對未知世界的叩問都像是打開一扇通往奇妙樂園的大門。當我踏入博物館，那一件件古老的文物仿佛在訴說著過去的故事。從神秘的青銅器到精美的陶瓷，從古老的化石到珍貴的書畫，它們就像時間的使者，帶領我穿越時空，領略人類文明的博大精深。我好奇地觀察著每一個細節，猜測著它們背后的歷史背景和制作工藝，這種求知的快樂如同一股清泉，滋潤著我的心田。

　　閱讀也是一種探索未知的快樂。翻開一本本未曾讀過的書籍，就像踏上了一段段未知的旅程。在科幻小說中，我跟隨作者的想象遨游在浩瀚的宇宙，與外星生物相遇，探索未知星球的奧秘；在歷史傳記里，我了解那些偉大人物的生平事跡，感受他們的喜怒哀樂，仿佛自己也置身于那個時代。每一個新的知識、每一個未曾涉足的領域，都像一座等待挖掘的寶藏，讓我在探索中體驗到無盡的快樂。

　　在大自然中探索同樣充滿樂趣。徒步在山間小道，聆聽鳥兒的歌聲，觀察樹木的紋理，感受不同季節的氣息變化。春天，看著萬物復蘇，花朵競相開放，那五彩斑斕的色彩是大自然的畫卷；夏天，聽著蟬鳴，感受著山林中的清涼，那是大自然給予的`慰藉；秋天，踏著落葉，欣賞那滿山的金黃與火紅，那是大自然的杰作；冬天，看著雪花飄落，世界銀裝素裹，那是大自然的魔法。在探索大自然的過程中，我發現了無數的美麗和驚喜，這種快樂是大自然給予我們最珍貴的禮物。

　　快樂之曲二：與親友相伴的溫馨樂章

　　和親友在一起的時光，總是充滿了快樂。家庭聚會是我們最歡樂的時刻，親人們圍坐在一起，分享著美食，講述著各自的故事。長輩們回憶著過去的歲月，那些溫馨的往事讓我們感受到家族的傳承和親情的深厚。孩子們則在一旁嬉笑玩耍，他們的童真給聚會增添了無限的活力。在這個時候，笑聲、談話聲交織在一起，構成了一首溫馨的交響曲。

　　和朋友在一起，快樂更是無處不在。我們一起參加體育運動，在籃球場上奔跑、傳球、投籃，每一次進球都伴隨著歡呼聲和擊掌聲，那是團隊協作的快樂；我們一起看電影，隨著劇情的發展或歡笑或流淚，看完后還會熱烈地討論，分享彼此的感受，那是情感共鳴的快樂；我們一起旅行，在陌生的城市里探索，品嘗當地的美食，欣賞獨特的風景，那是共同冒險的快樂。朋友就像生活中的陽光，他們的陪伴讓每一個平凡的日子都變得熠熠生輝。

　　即使是和親友的簡單相處，也充滿了快樂。一次和父母的散步，一次和朋友的聊天，都能讓我們感受到彼此之間的關心和愛。這些看似平常的瞬間，卻像一顆顆璀璨的星星，點綴著我們的生活，讓我們在親情和友情的懷抱中感受到無盡的快樂。

　　快樂之曲三：夢想實現的輝煌頌歌

　　夢想是人生的燈塔，追逐夢想的過程充滿了快樂，而當夢想實現的那一刻，快樂更是達到了巔峰。我從小就熱愛音樂，夢想有一天能夠在舞臺上演奏自己喜歡的樂器。為了這個夢想，我付出了無數的時間和精力學習樂器。每一次練習都是一次挑戰，手指的酸痛、節奏的把握困難都曾讓我想要放棄，但對夢想的執著讓我堅持了下來。

　　當我終于有機會站在學校的舞臺上表演時，那一刻，聚光燈打在我身上，我仿佛置身于一個屬于自己的世界。我拿起樂器，開始演奏，音符從我的指尖流淌而出，在空氣中飄蕩。臺下觀眾的掌聲和歡呼聲就像浪潮一樣，一波一波地向我涌來。那一刻，我感受到了夢想實現的快樂，那種快樂是對我多年努力的最好回報。它讓我明白，只要我們為夢想而努力，無論過程多么艱難，當夢想成真的那一刻，所有的付出都是值得的。

　　無論是探索未知、與親友相伴還是實現夢想，這些都是快樂三部曲中的重要樂章，它們共同奏響了生活中最美妙的旋律，讓我們的人生充滿了快樂和意義。

　　快樂三部曲作文 6

　　第一部：享受自然之美，收獲純真快樂

　　大自然是一座無盡的快樂寶藏，等待我們去挖掘。清晨，當我漫步在公園的小徑上，清新的空氣撲面而來，那是一種混合著泥土芬芳、花草香氣的氣息，讓人心曠神怡。露珠在草葉上滾動，宛如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，折射出太陽的光輝。我蹲下身子，仔細觀察這些小水珠，它們的純凈和美麗讓我著迷，仿佛我看到了一個微觀的水晶世界，這是大自然給予我的第一份快樂禮物。

　　沿著小徑前行，來到湖邊。湖水在微風的吹拂下泛起層層漣漪，波光粼粼。岸邊的垂柳依依，細長的柳枝垂落在湖面上，像是少女在對鏡梳妝。我撿起一塊小石子，向湖中扔去，石子在水面上跳躍了幾下，激起一圈圈的水波。那瞬間的動態之美，讓我忍不住歡呼起來。湖中的魚兒在水中自由自在地游弋，它們時而穿梭于水草之間，時而躍出水面，濺起小小的水花。看著它們歡快的樣子，我也感受到了那種無拘無束的快樂。

　　登上公園的小山丘，俯瞰整個公園的景色。綠色的草地、五顏六色的花朵、曲折的小徑和如鏡的湖面構成了一幅美麗的畫卷。遠處的天空中，白云像棉花糖一樣飄浮著，它們不斷變換著形狀，一會兒像駿馬奔騰，一會兒像巨龍盤旋。我躺在草地上，望著天空，任由思緒隨著白云飄蕩，這種與大自然融為一體的感覺是如此美妙，快樂在我的心中蔓延開來。在大自然中，我無需刻意尋找，快樂就像陽光一樣，自然而然地灑在我身上。

　　第二部：投入興趣愛好，點燃快樂之火

　　興趣愛好是快樂的火種，一旦點燃，就能綻放出絢麗的火焰。對我來說，繪畫就是這樣的存在。當我拿起畫筆，面對空白的畫紙時，就像一個探險家面對未知的世界，充滿了期待。我可以用畫筆描繪出我心中的奇幻世界，無論是神秘的魔法森林，還是充滿科技感的未來城市。在繪畫的過程中，我選擇色彩、勾勒線條，每一筆都傾注了我的.情感和想象。當一幅畫逐漸在我的筆下成形，那種滿足感和快樂感是無法用言語來形容的。

　　我也熱衷于閱讀科幻小說。每當翻開一本新的科幻小說，我就仿佛進入了一個全新的宇宙。在這個宇宙中，有跨越時空的冒險、有超越人類想象的科技、有不同種族之間的交流與碰撞。我跟隨主人公的腳步，體驗他們的驚險刺激和喜怒哀樂。那些精彩的情節和獨特的世界觀，讓我沉浸其中，忘卻了現實世界的煩惱。通過閱讀，我不僅獲得了快樂，還拓展了自己的思維和視野，讓我對這個世界和宇宙有了更多的好奇和探索欲望。

　　音樂同樣是我快樂的源泉。當我戴上耳機，聆聽我喜歡的音樂時，那旋律就像一條無形的紐帶，連接著我的心靈。激昂的音樂能讓我充滿力量，仿佛我可以征服世界；舒緩的音樂則像溫暖的微風，輕撫我的心靈，讓我平靜下來。我也喜歡唱歌，在無人的角落，我可以盡情地歌唱，把心中的快樂、悲傷、思念等情感都融入歌聲中。在興趣愛好的世界里，我找到了屬于自己的快樂天地，它們像星星一樣，照亮了我的生活。

　　第三部：體驗成功喜悅，奏響快樂最強音

　　成功的滋味是甜蜜的，它所帶來的快樂是一種深層次的滿足。在學校的學習生活中，我經歷了許多次為了目標而努力奮斗的過程，而每一次成功都讓我感受到無比的快樂。記得有一次數學考試，我為了取得好成績，每天晚上都認真復習，做大量的練習題。在這個過程中，我遇到了許多難題，有時候甚至想要放棄，但我告訴自己一定要堅持下去。當考試成績公布的那一刻，我看到自己的努力得到了回報，那種喜悅之情涌上心頭。

　　在參加學校的科技比賽時，我和我的團隊成員們一起努力，設計和制作我們的科技作品。我們不斷地進行試驗、改進，遇到了各種技術問題和時間緊迫的壓力。但是，我們沒有放棄，通過查閱資料、請教老師，我們一步步地克服了困難。當我們的作品在比賽中獲得獎項時，我們激動地擁抱在一起。那是團隊合作的勝利，是我們無數個日夜努力的結果，這種成功的快樂讓我明白了堅持和努力的價值。

　　無論是學習上的小成就，還是在比賽中的獲獎，這些成功的經歷都讓我體驗到了快樂。它們像一座座里程碑，記錄著我的成長和努力，也讓我在追求夢想的道路上充滿了動力。快樂三部曲，從享受自然到投入愛好，再到體驗成功，它們交織在一起，構成了我豐富多彩的快樂生活。

　　快樂三部曲作文 7

　　12月10日是在學校基地的第三天，上午我們舉行了“快樂收獲三部曲”——挖番薯、洗番薯、燒番薯。

　　我們帶著好奇、興奮、激動的心情，來到番薯地，經過老師的指導后，我們拿上工具，就開始挖番薯了。汗水滲透了我的頭發、衣服，一滴一滴流下來，我努力挖著，想挖更多的番薯。我在心里對自己說：“快挖！快挖！”一個特別大的番薯已有三分之一映入我的眼簾，我立刻減少手臂擺動的幅度和力度，怕一不小心把這個番薯插破，挖出來后一看才知道是一個爛的，我心灰意冷，白費了力氣、時間。因此，我挖了得更賣力了。“同學們都很認真，我也不能認輸”！時間到了，我雖然挖出許多個，但只有八個是好的，接著，我們拿著自己的番薯下山去洗。

　　“水好涼爽！”有一位同學說道。這時，我們正洗著自己挖的番薯，有一些番薯洗了之后，才知道有沒有爛，只見水塘里浮著一些爛番薯。

　　洗好了，大家把番薯放入鍋中燒，不一會就冒煙了，被煙熏得兩眼通紅，躲到竹林里玩去了，我坐在火爐旁，一陣陣香味撲鼻而來，原來是番薯燒好了。大家排著隊去搶購，“商店”不一會兒斷貨了。我們品嘗著自己挖的'、洗的、燒的番薯，心里別有一番滋味，都露出了燦爛的笑臉！

　　快樂三部曲作文 8

　　既然無法擁有永恒的幸福，那就享受快樂的瞬間吧！

　　快樂是真情的幫助

　　A同學，你為什么不交作業？化學老師怒氣沖沖地望著我。我騰地一下從座位上站起來，紅著臉不知所措：我我我什么呀！你不想學就拉倒，還轉學干什么？她越發生氣起來。老師，她新來的，不知道有化學作業！我一抬頭，一個小女生睜著大大的眼睛為我辯護，見我望她，給了我一個燦爛的笑容，我也笑了。老師見狀，不安地讓我坐下聽課。于是，她就成了我在新班級認識的第一個人星兒。慢慢地，我融入了班集體，星兒還是一如既往地幫助我。我漸漸明白，快樂，就是這樣，哪怕只是一次真情的幫助，但卻使人難以忘懷。

　　快樂是美好的愿望

　　今夜，星光燦爛，時光不經意地在我指尖滑過了十三個春秋。一個人看著滿天的繁星，突然感到莫名的憂傷。我沒有告訴任何一人今天是我的生日。要考試了，大家都好緊張。天空中云煙密布，仿佛要遮住璀璨的星子。我感到背后有輕微的腳步聲，回過頭去，望見星兒和幾個同學捧著蛋糕和生日禮物走到了我的面前。大家相視會心一笑，星兒故做痛苦狀：感覺這么靈敏，神秘感都沒有了！我拍打著她的肩膀說：哎！人聰明了，我也沒辦法。眾人皆作嘔吐狀。大家在一起吵鬧著，快樂穿梭在我們之間。我閉上眼睛，許下美好的愿望：愿高中有緣再相見。快樂是如詩的'愿望，她漫步在我們心中，不肯離去。

　　快樂是痛苦的前奏

　　天陰沉沉地，星兒的臉色也陰沉沉地，我關切地問她是不是病了，她搖搖頭，欲言又止。

　　雨終于下下來了，傾盆大雨從天而降。

　　星兒說：我爸爸媽媽工作調動了，我要轉學了。她憂傷地望著窗外，記憶中的她好像從來就很快樂呀，人們都說她是快樂天使呢！

　　雨越下越大，絲毫沒有要停的意思，雨隨著風斜織著。我望著星兒的眼睛說：分離是難免的，畢竟天下沒有不散的宴席，只要我們記得曾經有過這一段快樂的時光就好！雨慢慢地停了。我知道我也會痛苦。但是或許，快樂也就是痛苦的前奏吧！

　　既然無法擁有永久的快樂，那就：不在乎天長地久，只要求曾經擁有吧！

　　快樂三部曲作文 9

　　小船我泛舟在記憶之海，尋找人生的足跡，一段段快樂的記憶時光倒帶，清晰地浮現在我的眼前……。

　　無憂無慮，童年最真

　　撒開小腳丫，狂奔在田野中，無憂無慮的，舒服極了，累了，我與帥就地躺下，頭對著頭，俯耳貼在地上，探聽大地的心跳，抬頭仰望空中，欣賞白云的舞蹈，空氣中夾雜著泥土和鮮花的芳香，讓人猶入仙境，忽然，帥叭地坐起，提出要和我賽跑，我燦然一笑，撒開腿向前跑去，小腳丫觸摸大地，感受大地的`雄壯。我以純真為畫筆，為我的童年勾勒出了一副清新淡雅的畫卷。

　　步入佳境青春最美

　　“跑，沖出七十邁！”賽道上的運動員全力奔跑，我在心底為他們吶喊助威，“沖啊，再使一把勁，勝利就是你的，沖出青春的活力，沖出人生的光彩。”只見他們喘著粗氣，腳下的步子仍舊不斷向前邁，我的心也懸到了極點，“沖啊，向勝利前進！”一圈，二圈，三圈……，我在心里默默數著，運動員們雖然已經消耗盡了體力，但仍充滿青春活力，不曾停下步伐，筆直地向終點沖去，“啊！最后一圈了”我在心里為他們吶喊，“過了，過了！他終于第一個沖破了終點！”此時，我仿佛看見了他的臉上寫滿了青春的活力，掛滿了勝利的欣慰。我也遮蓋不住內心的激動，大吼一聲“讓青春的活力光芒四射把！”我以活力為筆墨，為我的青春寫下了無限優美的篇章。

　　踏進初三，書香最雅

　　清晨，走進教室，朗朗地讀書聲涌貫入耳，一篇篇古詩詩詞從同學們口中讀出，或豪放，或清新，都給人美的享受，走進辛棄疾，去體會那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志難酬的感慨，走進李清照，去感受那“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”的無限衰愁，走進文天祥，去品味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生取義，走進溫庭筠，去體會“暉脈脈水悠悠”優美意境，我以為知識為音符，為我的初三生活譜就了一曲優雅美妙的古典之歌。

　　感受童年，童年最真，體會青春，青春最美，品味初三，初三最雅，瞻仰人生，人生快樂無窮。

　　快樂三部曲作文 10

　　“怎么又要背書啊？好討厭哦！”唉，又是哪位大小姐在發脾氣啦？你瞧：客廳一片狼藉，和剛進了小偷沒有區別，一個房間的門關著，但時不時可以聽見有砸東西的聲音，真不知道是哪位高人做的！讀者們，不用找啦，那位很不淑女的大小姐+高人就是我啦！本人向來雖學習積極，但背書對我來說，屬于單調+無聊+浪費時間類型！不過，為了不被老師批，我就只好努力背書啦！于是，我經過深思熟慮，做出了一套計劃：背書三部曲。

　　一部曲：讀

　　我拿起書，把音響打開，放出歌曲，大聲+認真朗讀起來。幾遍過后，我把書放好，跳到床上，邊手舞足蹈邊背，結果呢，剛背完一句，就不記得下面的'了，唉！

　　二部曲：抄

　　輕松的不行，那就來辛苦的！我拿出超大作業本，把課文抄了2、3遍，直到手酸。抄完后，我自信的放下書，跳到床上，開始聲情并茂的背誦。前面背得倒還順利，背到倒數第二斷時，卡了，咦，下一句是什么？唉，又沒背得！

　　三部曲：抄+讀=背誦成功！

　　既然單個來不行，那就軟硬兼施吧！我先聲情并茂的大聲+認真朗讀5遍，再抄了2遍，最后再認真的背一遍，哇！非常順利！終于成功了！我興奮的一蹦三尺高，忘了自己在高高的床上，等反應過來時，已經來不及了，我的頭光榮的撞在了天花板上，光榮的起了一個大包······

　　背書計劃大告成功！但代價是一個大包······

　　快樂三部曲作文 11

　　這個暑假真是爽呆了！我游遍了遼東半島，坐遍了海陸空交通工具，玩遍了大連著名公園。現在，且聽我大話一番吧！

　　快樂暑假之狂吃篇

　　吃！整！哇！麻辣大蝦，蛋黃螃蟹，貝殼大餐，哇！五顏六色的，嗯，色香味美俱全，（吞口口水）不能再忍啦！干！筷子跳起了拉丁舞，“夾菜呀，夾菜呀，吃得肚子飽飽呀！”哇噻！ 哇噻！還有桃味果汁呀！來來來來來，干！整起！嚓嚓嚓！嚓嚓嚓！筷子奏起了交響曲，我的肚子也起了一座“小山丘”。

　　快樂暑假之狂看篇

　　沖啊！向極地館前進！我們來到了大連老虎灘極地館。啊！海獅也可以單臂倒立？哈哈哈哈！北極熊在擁抱，在滑滑梯，太可愛了！瞧，那企鵝做的造型，比劉德華還帥！哇！海象吹笛子！真令我大飽眼福啊！

　　快樂暑假之狂玩篇

　　“媽咪呀！”“不要再高啦！”“老媽你好討厭！”“不要說高啦！”“救命！”我們正在玩小型蹦極。我的'老媽就在那兒叫高，讓我這么狼狽，我差點得心臟病了。“來，”哥哥，我們來沖海浪！“”好！沖啊！“我和哥哥帶著游泳圈，迎著海浪，一高一低在大海里斗浪，真是太有趣了！

　　怎樣？好吃的讓你流口水了吧？好看的讓你心動了吧？好玩的讓你心癢了吧？這就是我的暑，假，快，樂，三，部，曲！

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