快樂的回憶作文通用15篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的快樂的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的回憶作文1
記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個個快樂的、難忘的、感動的、開心的故事穿起來，閃閃發光，讓人回味無窮。
那是一個冬天的早晨，我推開窗戶，展現在眼前的是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。啊！這么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好啊！
于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒說就爽快地答應了。比賽開始了，我們兩個人一人站一邊，開始玩了起來，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個回合，我勝利了，我當時甭提多高興了！
第二場比賽開始了，我們邊各自準備好自己的“武器”邊適時出擊。我們開心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個接一個地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個雪球扔到了她的脖子里，只見她不停地往外掏散開了的雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了，我靈機一動想出了一個法子：明的不行來暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個個都運過來當我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”
最后，我們都哈哈大笑了起來，我們把剩下的雪球一個一個的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂灑滿了雪地。
快樂的回憶作文2
人生就像一盤錄像帶，里面有許許多多的回憶，有快樂的，有悲傷的……我還清楚地記得暑假里一段快樂的回憶。
那是今年8月，我們全家自駕來到青島。一路上經過了7個多小時，在車上，我就抑制不住心中的喜悅，想立馬就飛到海邊。
來到海濱浴場后，我連忙換好泳衣，抱著游泳圈向海邊進發了。海風夾雜著細沙，我在沙灘上奔跑著。我一腳踩進水里，好冷呀！可我并沒有退縮，而是一步步向前走。淘氣的浪花不停地拍打著我的腿，像是成心和我作對。我也越來越來勁，盯著浪花往前走，越來越深，越來越深……
“大浪來咯！”在前面準備沖浪的人大叫著，我也遠遠地看見了那聲勢浩大的波濤。看我的吧，準備戰斗！我捏緊游泳圈，屏住氣，在大浪來臨之際，縱身一躍，一頭鉆進了大浪之中。海水好咸啊，我連忙站了起來。可誰知，又來一個大浪，我來不及躲閃，一下子被打進了水里，游泳圈也被沖掉了。我一腳站不到底，雙手在水面上求救，最后還是爸爸拉起了我，我只好到沙灘上去休息了。
玩了一下午，我們依依不舍地離開了海濱浴場……
這真是一段快樂的回憶！
快樂的回憶作文3
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風吹著路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛去。
“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了。”
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛去，歡聲笑語，傳遍了整個綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。
快樂的回憶作文4
大家一定有許多美好、痛苦、慚愧的記憶，今天我向大家介紹介紹我的快樂記憶。
捉迷藏大家一定熟悉這個游戲吧！五年級時，我和同學在公園玩游戲，一群男生提議要玩捉迷藏，我們女生抗議道：“那么幼稚，你要玩自己玩去！”一個男生連忙解釋道：“不是在公園這個小地方，是包括公園以外的幾幢房子和樹叢里，然后另一對去找。”“那女士優先，你們先抓，我們躲。”“好”一個男生叫道。“20、19、18、17、16、15.......”我和一些女生拼了命似的像樹叢里鉆，其它女生瘋狂的向樓上爬去。躲在樹叢里的我輕聲的說：“摘一片大葉子擋住臉！”因為畢竟還是有些大空隙能看得見的。只見一聲慘叫就知道已經有一個女生落入了男生的魔爪，我們也繃緊了神經，隨著腳步聲，我們仿佛連呼吸都停止了。他們男生拿著小棒到處揮舞，一邊走一邊叫道:“我看見了，快出來吧.....!”他們中的一個男生說:“走，到這兒瞧瞧！”我們三女生聽見了，連大氣都不敢出一聲。忽然不遠處一個男生尖叫道：“這有個女的，快來啊。”我們的那個同胞也只好乖乖的站出來，幸虧她講義氣沒有把我們供出來。看男生走了，我和另一個女生像小貓似的跑到假山那兒，但由于我的失誤，讓一個男生抓個正著。女生抓完了，我一看表，完了都九點四十五了，再不回去就要挨罵了，我趕緊撒腿往家跑。
怎樣？這個游戲歲不怎么新穎，但卻讓我回味無窮，真是一個快樂的回憶啊！
快樂的回憶作文5
在人生道路上，快樂幾乎一路陪伴我們，就像打籃球，勝利時是閃光的回憶，更是永恒定格的成功瞬間。
那是一個下午，我們幾個人組成隊伍，經過角逐，我們進入了總決賽。比賽開始了，我一馬當先，直插對方兩分區，轉身、運球、左右一晃，對方敵人就被我如同劍俠逗小賊、老叟戲頑童般過了，我三步并作兩步，隨隨便便打成了2+1。我的好友人稱“沖角巨牛”，別看他平時如同張飛一樣，一打球他就如同關二爺，常常單刀赴會，也如同趙子龍常常七進七出，如入無人之境，上籃補籃，籃板一個接一個，如同對方無防守隊員，我常常說他勇猛無比，他卻說是我傳球精妙。我們的對手在不停地負隅頑抗，企圖靠10對5的人數優勢抵擋一陣，再找機會創造犯規，利用罰球得分，我與好友相視一笑，我搶斷球，對方想復奪，我把球交給我方，“敏攻系”隊員，人稱“爪黃飛電”，又是一個上籃，又成功奪二分，我方防守隊員，人稱“鐵甲象”由他鎮守內線，對方中鋒屢次被遮天大帽封蓋，有時球還沒出手就被蓋飛了，我方MVP當屬我，三分遠投、急行跳投、中投，是我最擅長的，所以他們都叫我“三手將”。隨著哨聲響，比賽終于落下了帷幕，我們成功奪冠32：0，這是屬于我們總團隊的勝利，快樂彌漫在我們每個人心間，激勵我們不斷進取，讓我們更加勇敢。
快樂，閃光的回憶，永恒的記憶。
快樂的回憶作文6
在我成長的過程中，我經歷了許許多多的事情，這其中有一件事在我成長過程中影響很深，它是我快樂的回憶。
還記得那一天，美術班的索老師要我們班全體同學在一個月之內出一張畫，畫種自選，而當我聽到這句話的時候便自覺胸有成竹，認為自己一點能畫好，到時候只要從我的畫里，隨便挑一張就好了。
但是當我準備好了，要著手畫時，才猶豫起來，我該選什么畫種好呢？水彩、素描、圖案、速寫還是水彩？但我當時卻想，反正也不會選上我的，應付應付得了，就隨便畫了張素描，便就忘了此事。兩天后，我無意中看到了那張畫，心不自覺慌了起來，這畫好像不行，有點太隨便了，老師不會批評我吧？這時，我的心驅使著我重畫，而媽媽也說不行，要認真。
這次我可不一樣了，不一次性畫完，每天一有時間就使勁研究，怎樣才能畫到完美，終于，每天的廢寢忘食沒有白費，畫終于完成了，時間也只剩一天了，我長吁了一口氣，第二天準時把畫就交給老師了。
一轉眼，到了宣布獲獎的時候了，我心里的小鹿亂撞，非常激動。可當老師宣布完優秀獎，要宣布一等獎的時候，我卻突然沒了信心，心想：班里比我畫的好的人很多，我怎么可能得一等獎呢？完了，肯定是沒選上。”可是萬萬沒想到我還沒反應過來，老師就大聲念出了我的名字。
我當時竟手足無措，呆呆地去領獎，但有誰知道其實當時我心里已經樂開了花，都無法用語言形容。雖然這件事有可能對別人來說不算什么，但卻是我最快樂的回憶。
快樂的回憶作文7
快樂的回憶是什么，在我心中快樂就是童年，每當我回想到童年，我就想大笑一場，因為在童年里我做了許許多多的傻事。我最想說的就是我用水洗相片。
記得在一個暑假的星期天，媽媽帶我去松山湖游玩，我們一邊玩一邊照相，正要回家時媽媽告訴我說：“小強，等一下媽媽還有事，那些相片你把它拿到照相店洗出來就可以看到相片了。”我回到家，連忙把相機拿出來想：去照相店那么遠多麻煩呢！洗相片而已，我自己也能洗啊！接著我就去洗手間里洗相片，首先我打開水龍頭，然后再把相片放在水龍頭下面洗，我這么也洗不出來。我想：是不是因為水太小了？于是我把水開大了點，可相片還是洗不出來，我又想：是不是水還不夠大？于是我把水開到了最大，可相片還是洗不出來。而自己全身都濕透了。這時媽媽剛好回來了，看見我和照相機那么濕，就問我是怎么回事，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得，媽媽就告訴我說：“小強，洗相片是用一種洗相片的藥水來洗的，而不是用清水洗。”這時我才知道洗相片不是用清水洗的。
通過這件事，媽媽不但損失了照相機，給我拍的相片都沒有了。我非常的后悔。
快樂的回憶作文8
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”哇噻！在我記憶的銀河中，那一個回憶，對我印象極深。童年，是多姿多彩的，像許多珍珠，一顆一顆串連起來，有酸、有甜、有苦、有辣、有失敗、有成功……這個回憶有甜、有苦、有酸。
放風箏是每個小孩子的天性，“玩耍是兒童的天性，玩具是兒童的天使！”這是父母教育我的宗旨。有一次，爸爸看見我拿了一個風車在玩，剛在興頭上，又被別的孩子拿回去了，因為那不是我的。爸爸看見了這一幕，又看了看我，一把將我抱在懷里。我知道爸爸哭了，但是不能說。在那一段時間是父母最忙的，所以忽視了對我的教育，父親和母親感到非常自責、內疚。于是，就想彌補對我的過失。星期天的早上風和日麗，我就早早地起床，吮吸一下清新的空氣，晶瑩的露水滴在草坪上，小草煥然一新，花兒也很芬芳。剛要拉窗簾，我就感覺有什么不對勁，是什么不對勁呢？
我苦思冥想，終于知道了是顏色。可是太陽的光很溫和啊！那是什么呢？什么？哦，我靈機一動，是玻璃。我便揭開窗簾，看見窗子上卡著一個風箏，是紅色，好漂亮，我就將它取下來。正當我在高興的時候，父母就已經消消醒來。父母告訴我那是給我的彌補。下午，我們一家人去放風箏，突然風箏的線斷了，我就嚎淘大哭。這時爸爸就安慰我說：“好了，沒事，重做一個不就好了！”“什么？做？爸爸這是您和媽媽做的？”我大聲地說。一頭栽進了父母的懷抱。原來這么漂亮的風箏里含著父母的辛勤和淚水，這里世界上無與倫比的風箏。
我一家人久久地抱在一起，我又重溫了家的溫馨，好幸福啊！真幸福……
這件快樂的回憶，給我的“成長項鏈”又增加一顆亮晶晶閃閃發光的明星！
快樂的回憶作文9
要說回憶，我是時常回憶。別人說開始回憶是初老的癥狀，我卻想說，那我可能在非常小的時候就已經是一位老人了，我時常回憶，回憶難忘的事兒，也回憶快樂的事兒。這不，我此刻又回憶起一件快樂的事兒了。
這件快樂的事兒是發生在我小學三年級的事情。那天我和我的同學剛剛從學校里放學出來，我倆一路上有說有笑的走著，走到菜市場外面時，我們倆發現了一件令我們氣憤的事兒！菜市場的外面，臨街的那塊兒是專門賣水果的地方，我倆路過的時候，看見有一個小偷正在偷一個阿姨皮包里的東西。我看見了，推了推我的同學，她說她也看見了，我倆沒等商量要不要上去呵住那個小偷，我倆便一齊大喊：“抓賊啊！阿姨，抓緊您的皮包”！
路上所有人都聽到了我倆的大喊聲，小偷也不例外。這個小偷可能是那種新手小偷，他聽到我們的喊聲后，嚇得趕緊松開那位阿姨的皮包，準備逃走。正巧的是，有兩個在路上巡邏的警察叔叔看見此情此景，他倆用最快的速度沖到小偷面前把他抓在手里，用隨身攜帶的手銬把小偷的雙手銬在了手銬里。
我和我的同學看見了齊拍手，為警察叔叔們鼓掌。我和我的同學身邊的大人們則圍住了我倆為我們倆鼓掌，她們都來夸我們是見義勇為的好孩子，特別是那個當事人阿姨，她甚至過來跟我們握手，說多虧了我們倆提醒了她，不然她包里今天放的貴重物品就都不翼而飛了。我和我的同學都被大人們說的臉紅了，兩人非常不好意思地說：“這是我們應該做的”。
后來我和我的同學就高興地回家去告訴各自的爸爸媽媽了，從此這件事兒就成了我時常回憶起的一件快樂事兒了，想到的時候都會想自己原來從小就這么勇敢啊！當然，更多的是快樂，一種做了好事兒的快樂。
快樂的回憶作文10
在我的記憶中，千島湖的碧波浩淼，與群山的壯美融為一體，美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿，為我們的千島湖之旅增添了數不勝數的快樂。
去年國慶節的千島湖之旅，滿載著無數歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰，在快艇司機的推薦下，我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終于要升起來了。當纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我的心提到了嗓子口，就像坐飛機的感覺。纜車越升越高，本來在地上看起來參天的古木現在已經在我們腳下了，我仿佛和輕云作伴，與和風為伍，徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽！
在欲搖未搖的纜車上，我放眼望去，群山巍峨疊翠，湖水澄清， 島嶼星羅棋布，形態奇特，“天下為公”四字顯而易見，既似太湖的煙波浩渺， 又有西湖的娟秀氣韻。 云消霧散之時，湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠，不是藍，又似綠似藍。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍”。它是一幅多姿多彩的畫，是一卷美妙的長詩，是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀，我不禁陶醉了。
再看看這科技時代的纜車，它正徐徐前進著。只憑一條粗長的鋼繩，以及無數大齒輪控制著，就以致這樣的穩定，這樣的安全。偶然向水面鳥瞰，一只魚鷹從水面叼了一只大魚，美滋滋地品味完后，開始了搏擊蒼穹，亦有一種堅韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水，好暢快呀。
千島湖呀千島湖，美就美在青山綠水。可愛的小生靈。還有那樸實智慧的人民。
千島湖旖旎的風光永遠定格在我的腦海中，一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。
快樂的回憶作文11
快樂的回憶像雨后的彩虹一般絢麗多彩。曾經做過的許多趣事就像一顆顆明亮的小星星在童年的星空中閃爍著光芒。這件事就是——打雪仗。
有一次，早上五點媽媽說："快點，等一下坐飛機去黑龍江。”我一蹦蹦到洗手間，我在洗手間里哈哈大笑地說："我可以玩雪啦，！”
到了黑龍江，這里真美，大片大片的雪花在空中，慢悠悠地飄著，像一個個穿著白色衣裙的小天從天而降。人們好似生活在瓊樓玉宇之間，一場瑞雪，滿皆白。
突然一個雪球打在我臉上，我一看是哥哥丟得，我一氣之下，也抓了一把雪扔了過去，哥哥抱頭鼠竄，可惡！竟然沒扔到，反而扔到了妹妹。妹妹本來想拿雪球扔我。我結結巴巴地說：“有話好。說。”妹妹說：“那你干嗎？扔我是不是沒事找事？”“當然不是。”我說，“對了，你能幫我嗎？”妹妹像雞啄米點頭。“這樣，你用笑里藏刀……。妹妹說："大哥，我是來幫你的，打二哥這個大壞蛋。”哥哥信以為真，誰知被妹妹擊中5大雪球。妹妹對我做了一個OK的手勢，哥哥愁苦臉地說："你……”還沒說完，我就從山坡發起了猛烈地攻擊。最后，哥哥變成了一個雪人。我們的笑聲不斷地在雪地響起。
冰心沒錯，童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時的微笑。
快樂的回憶作文12
六一兒童節到了，好想回到童年再過一回童年的六一……
記得小時侯在學校里最開心的`一天就是六一的那一天了，那天我們早早的來到了學校，我的同學和我都穿上了新衣，老師穿的還是那件很樸素的外套，等到8點多了，我們會把早已安排好的節目來展示出來了，雖然沒有正規的舞服，沒有好的姿態，但是老師們都說我們表演的很棒……我們跳著笑著在這個晴朗的天氣下度過了這個最后的六一了，最后我們全班照了合影，結束了小學的生活，離開了母校。
在我第一個小學的學校里它是完美的，在他人的眼里可能并不是很完美的，小學的教室很簡陋，在夏天里沒有電扇的教室，面對著陽光的，一走進教室像走進火房一樣的炎熱，桌子和凳子已經很破舊了，常常扎到衣服，書本。我和老師同學就在這樣的教室里度過了4年，三年級該學外語了，請來了一位英語老師，他是一位男老師雖然他的英語水平不是太好，但是在我的記憶當中他教的最棒了！(因為在第一個小學母校里班里的人數不是很多的原因)我們就這樣離開了小學第一個母校，(有的同學到別的學校去了，就這樣分散了)和英語老師相處了兩年，他很有趣，常常交我們課外的一些知識和社會的一些內容，現在有4年沒有見面了，真的很想念老師。同學還有小學的學校，明天就是六一兒童節了，愿他們能夠幸福，快樂……
快樂的回憶作文13
風，微微吹過我的臉，絲絲涼意，卻又有些傷感。不知從何時起，我變得多愁善感，也不知從何時起，發現自己真的長大了。夢，是唯一能讓我回到過去的。
天空，抹上了絢麗的晚霞，黃昏中，顯得格外耀眼，卻又凄涼。坐在草地上，一個人癡癡地望著天空發呆童年，你真的要離我而去了嗎？那，我們拉拉勾，也許......在未來某年某月，你會悄悄地留下痕跡吧。風吹過的田野，有童年的氣息，我努力尋找它，卻只是一把空。也許，我們的緣，盡了吧。
可是......可是我依舊有童真的心呀！再富有童真的心，早晚會變的，再稚氣的面孔，早晚要成熟的。耳邊，突然想起了一陣聲音。
那......你就不能晚點再離開嗎？我像傻子一樣，對著空氣激動地說話。我的選擇，是迫不得已的，但是，我相信我是對的......早晚有一天，你會明白的......耳畔，回蕩著這段話，我感覺，我的心，徹底地絕望了，我帶著哭腔：可是......我舍不得你......別舍不得了，成長，不一定是壞的，你也該長大了！它丟下一句話，匆匆地跑掉了，不顧它身后那個苦苦追趕的女孩兒......
最后，我輸了，失魂落魄會了家，靠在床頭，任憑冰涼淚水劃過臉頰。也許......哭出來，會好一點。為什么，為什么童年這么早就離開了我，沒有留下一絲痕跡......我笑了，是苦笑。但也許，就像它說的那樣，成長不一定是壞的，在這條路上，會有驚喜和收獲，可是冷冷的風吹過，豆點大的雨打在玻璃上，一滴滴，冰涼冰涼的，這一夜，我未眠。
快樂的回憶作文14
記得三年級的時候，我們學校去春游，當時去的是麥魯小城，在那里的快樂，我至今都難以忘懷。
那一天，我們剛下車，就被麥魯小城宏偉的大門給吸引了，宣傳畫上盡是里面可以于的游戲和角色：可以當工人和，用小塊的石頭建房子，可以當汽車美容師，給汽車添上自己喜歡的圖畫，最有趣的應該是當消防員了，可以拿著水槍，到“火災”現場去救火。
就這樣看著，不知不覺我們就隨著人流進入了充滿神秘、驚險的麥魯小城，老師先帶領我們去做主持人，我一邊準備著臺詞，一邊和朋友說笑。
終于到了我們這一組了，我整了整衣服，大步、從容地走向了講臺，周圍的同學本來很緊張的，一看我這么鎮定，也不害怕了。我們就這樣成功地當了一回主持人。
剛一出去，外面的電視就開始播放我們剛才的講話，我頓時充滿了自豪與驕傲，心想：我連電視都上過了，還有什么好害怕的呢？
隨著“嗚嗚嗚”的警報聲響起，我們端起水槍，開著消防車沖了出去 ，沒錯，我們正要去救火！一來到“火災現場”，隊長就一聲令下，我們帶好水槍，一個箭步沖了出去，對著火焰一陣噴射。經過我們的努力，“大火”終于被撲了，看著我成果，我高興地笑了。
最后，我們還自己做了餅干、面包，可好吃了！我裝了很多在包里，打算回去吃，可是禁不住美食的誘惑，還沒到家就把它們吃了個精光。
那天真是快樂的一天，我們當了主持人、消防員，還一起做了餅干，更主要的，是它還給了我自信！
快樂的回憶作文15
我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著，在操場上你追我趕，那時的我們，多么天真，多么快樂！我們在5班這4年中，好似一場夢，在夢中我們都是主角，這場夢開始是天真可愛的，但是結局是傷感的。
何博，你記得嗎？我們在賽道上比賽跑，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊，我倆1年級就在一班，我們發過誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來了很多快樂，因為你，我們班變成了一個快樂的班級。覃光昊，我們兩個是從4年級成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多么快樂，我們兩個從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們在一起7年了，也不知道咋的，我就交了你這個胖哥哥。呵呵！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個雪人嗎？胖哥哥！
以前不知道分別是怎樣的滋味，我現在知道了，面對兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數年的兄弟總有一天會分開的。但是我進了5班這個教室門，我就對自己說：“朱建杭，你是5班中的一人”
教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識，除了父母，他們就是我們的另一個父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺上看到杜老師有白頭發了，似乎那白頭發是為我們而生。
我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。
我們分開一定有再見面的時候，好好的，為自己的將來好好的！
走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個名字，是他們教會了你怎么做人，知識。
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