快樂(lè)從哪里來(lái)作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂(lè)從哪里來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇1
快樂(lè)，是一種奇妙的感覺，它是一種自然不過(guò)的心情，只要嘴角輕輕上揚(yáng)，快樂(lè)就會(huì)自動(dòng)找上你。
在我們的生活中，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)，可能是一個(gè)微笑，有可能是一句贊美，更可能是一個(gè)別人的付出……有時(shí)候，快樂(lè)要自己去追尋，它是無(wú)處不在的，每一件事物都有自己的快樂(lè)，就算是沒有生命的東西，一棵高大的樹木，雖然不能活動(dòng)，不能去探索這美妙的世界，可是，它卻可以為人們遮蔭避雨，同時(shí)，也讓自己感到快樂(lè)，連大樹都可以找到自己的快樂(lè)，我們何嘗不行呢？
生活中，有很多的快樂(lè)，只要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)、用心挖掘，c它便源源不絕的向我們而來(lái)，要找到快樂(lè)，絕非難事，只要有一顆心，人人都可以找到自己的快樂(lè)，快樂(lè)就像巧克力，濃郁的味道，清爽的香氣，另人陶醉在快樂(lè)當(dāng)中，幫助別人，你會(huì)感到快樂(lè)，得到想要的東西，你也會(huì)快樂(lè)，有人關(guān)心、贊美你，你更會(huì)快樂(lè)，如果生命像一朵花，快樂(lè)和幸福，就會(huì)是那朵花的肥料，讓它滋潤(rùn)、茁壯，花就會(huì)開得更美、更大，當(dāng)我們知道了快樂(lè)是什么，它就會(huì)露出它的臉，對(duì)我們表現(xiàn)出最完美的微笑。
上帝創(chuàng)造生命，他讓快樂(lè)去滋潤(rùn)生命，把生命點(diǎn)綴的燦爛奪目，讓人們浸淫在快樂(lè)當(dāng)中，把這世界裝飾的更加美好。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇2
快樂(lè)從哪里來(lái)？快樂(lè)來(lái)自你的心里；快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在你的周圍；快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是發(fā)自內(nèi)心的心情。
快樂(lè)從心里來(lái)，來(lái)自于你身邊的感覺，我的快樂(lè)從哪里來(lái)？我的快樂(lè)來(lái)自于家人與朋友之間。在家里時(shí)，我的快樂(lè)來(lái)自于關(guān)心我的家人；在學(xué)校時(shí)，我的快樂(lè)來(lái)自于平易近人的同學(xué)，讓我每天都充滿快樂(lè)的氣息。
當(dāng)我不快樂(lè)時(shí)，我會(huì)試著找出快樂(lè)的事讓自己變快樂(lè)。就像是小狗一樣，小狗快樂(lè)時(shí)都會(huì)向主人搖尾巴；當(dāng)樹木被砍時(shí)，它會(huì)覺得自己可以給人類使用，是很大的光榮。
其實(shí)生活中有許多快樂(lè)，只要用心體會(huì)、用心挖掘，它便會(huì)源源而來(lái)。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，只要快樂(lè)的心情在我身邊，我可能就會(huì)不再悲傷，甚至?xí)冻鲆荒ㄓ淇斓奈⑿Γm然“快樂(lè)”是看不到、聽不到和摸不到，但是，只要你想到了“快樂(lè)”，快樂(lè)就在你的身邊。
快樂(lè)的感覺就像是一只要從毛毛蟲變成蝴蝶時(shí)的那一種喜悅。但是，擁有很多的金錢并不是快樂(lè)，是擁有一個(gè)可以轉(zhuǎn)換心情的心才是真正的快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要心情轉(zhuǎn)個(gè)彎，快樂(lè)就會(huì)無(wú)所不在。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇3
快樂(lè)，是看不到、摸不到、聽不到，但是，感覺得到的東西，讓人喜悅的快樂(lè)就如同空氣，圍繞在每個(gè)人的旁邊；不會(huì)給別人孤單的快樂(lè)就如同每天對(duì)別人的微笑；當(dāng)你悲哀時(shí)，只要想像，快樂(lè)就永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見。
快樂(lè)，是一個(gè)在世界各個(gè)角落的美麗寶藏；就像云一樣，它的快樂(lè)是每天都可以看到許多小孩子在玩耍；大樹的快樂(lè)是有很多人可以陪著它，讓它不會(huì)覺得無(wú)聊；而魚的快樂(lè)是可以自由自在的在如同媽媽的大海里，游 來(lái)游去，不會(huì)受到任何限制。有人說(shuō)：“每個(gè)人的快樂(lè)都獨(dú)一無(wú)二。”而且，快樂(lè)分成二種，第一種是假的，只是暫時(shí)性的，就像嘲笑別人只有一下子；第二種是真的，是永恒的，就像和家人團(tuán)聚在一起的溫馨，是永遠(yuǎn)都無(wú)法拆開來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)，可以從做的事找到，無(wú)論是玩電腦、看電視等，都是你可以去選擇的，其實(shí)，快樂(lè)就如同交叉的路一樣，看你想走哪一條屬于你自己快樂(lè)的路，如果你一開始就走錯(cuò)的話，沒關(guān)系，因?yàn)椋鞓?lè)是不會(huì)消失的，而且，它就在你的旁邊，默默的支持你。
快樂(lè)，是要付出的，因?yàn)椋幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：“快樂(lè)為助人之本。”所以我覺得每個(gè)人要幫助別人，才能擁有所謂的“快樂(lè)”。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇4
世界上有無(wú)數(shù)快樂(lè)，任何快樂(lè)的存在都有著不同的意義，說(shuō)起快樂(lè)，人人都十分熟悉。但它來(lái)自哪里？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就在我身邊，無(wú)處不在，它來(lái)自每一件小事，這些小事的身后，都有著屬于我的那一份快樂(lè)。
在平時(shí)，數(shù)學(xué)課上總有許多難題。一次，有一道難題如在半路“殺”出的匪徒一樣閃在我面前，我暗暗下決心：我一定要戰(zhàn)勝自我，把它克服。
在深深的思考中，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，頭上的汗珠也如豆子一樣一顆一顆滴下來(lái)。我的心中充滿著對(duì)知識(shí)的渴求。我的思緒如同電腦般飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，筆尖在紙上摩擦沙沙作響。突然一個(gè)靈感在我的頭腦中一閃而過(guò)，是不是可以這樣做，不行，解不開。這時(shí)我回憶起數(shù)學(xué)老師講課的思路，心想著這道題應(yīng)該可以活學(xué)活用，思考一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這道題有許多的方法做。時(shí)間過(guò)得飛快，我的思路也越來(lái)越清晰。同學(xué)叫我去玩兒我也沒有理會(huì)，仿佛與世隔絕，周圍的喧鬧對(duì)我沒有絲毫影響。突然，我眼前一亮，靈感來(lái)啦！我奮筆疾書，這道題終于被我解決掉了。回過(guò)頭一想，其實(shí)也沒有那么難，我之所以做出來(lái)了，是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。當(dāng)時(shí)的我百感交集，但是我很開心，在我的努力之后，困難終于迎刃而解。知識(shí)的力量，不管是否成功，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是快樂(lè)的。
我得出了一個(gè)道理：其實(shí)快樂(lè)很平凡，也很簡(jiǎn)單。享受快樂(lè)，就要去享受那段過(guò)程。風(fēng)雨之后，總會(huì)有一道亮麗的彩虹，不是嗎？
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇5
快樂(lè)，是一種感受，是一種讓你心頭變興奮，讓你嘴角上揚(yáng)，露出舒坦微笑的神，那是大家都期望能擁有的，但不是所有人都能解開百寶箱上的枷鎖，得到這神奇的魔法，因?yàn)樗枰卦E。
快樂(lè)，其實(shí)無(wú)所不在，就看你夠不夠資格得到它。一個(gè)容易滿足的人，一個(gè)心靈純真的人，一個(gè)心胸開闊的人，都符合規(guī)定。反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)貪心的人，一個(gè)思想邪惡的人，一個(gè)愛計(jì)較的人，永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。
物質(zhì)上的富有只能給我們短暫的開心；心靈上的富有才會(huì)讓你的好心情永遠(yuǎn)不“過(guò)期”！真正的快樂(lè)，是從“心”開始，當(dāng)我們改變心態(tài)，以“樂(lè)觀”的角度看世界，就是尋找快樂(lè)的不二法門。
一朵云的快樂(lè)，是能夠七十二變；一束草的快樂(lè)，是擁有堅(jiān)韌的生命力；一顆星星的快樂(lè)，是成為眾所矚目的焦點(diǎn)，它們雖然都沒有金錢，沒有漂亮的服飾，但它們卻懂得珍惜一切。
“真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于做了一些值得做的事。”享受生活的人，臉上的笑容好像是個(gè)停格不變的畫面，只要知道自己需要的是什么，了解知足的真意就能獲得“快樂(lè)的果實(shí)”，因?yàn)榭鞓?lè)不是擁有得多，而是計(jì)較的少。
快樂(lè)來(lái)自于生活的各個(gè)方面，來(lái)自于五彩繽紛的亮眼世界，只要有獨(dú)特的眼光，欣賞別人的眼光，就能讓生活變美好，因?yàn)椤翱鞓?lè)”就像是精靈賜給大家的禮物，裝著璀璨的力量，它，可以改變一切。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇6
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)，在風(fēng)中；快樂(lè)，在海里；快樂(lè)，在每一個(gè)人的心里。悲傷在哪里？悲傷，在上課的時(shí)間里；悲傷，在功課里；悲傷，在不能玩電腦里。
我的快樂(lè)，是在找躲起來(lái)的人被找到；我的快樂(lè)，是在很熱的夏天享受絕對(duì)不會(huì)造成污染的冷氣；我的快樂(lè)，是從欺負(fù)姐姐上找到。我覺得世界上有錢的大富翁，全都是快樂(lè)的。錢買不到的東西，是非常稀少的，如果 真的要說(shuō)，我也得承認(rèn)我不知道有什么，但是俗話說(shuō)有錢能使鬼推磨，有了無(wú)限的錢，要有什么就有什么。快樂(lè)的感覺和大熱天游泳或去海邊的感覺差不多，是一種抽象的、有點(diǎn)難形容的心情。快樂(lè)的人看起來(lái)是嘴角上揚(yáng)，下巴抬高個(gè)十五度，步伐輕快。不像傷心的人，步伐沉重，腳抬起來(lái)像沒抬似的。
如果有人不快樂(lè)，我會(huì)建議他睡個(gè)覺，或看電影時(shí)吃巧克力。快樂(lè)的感覺像成績(jī)爛的人考第一名，會(huì)手舞足蹈，也可能會(huì)瘋到跑來(lái)跑去，一直亂叫。
每一個(gè)人快樂(lè)的來(lái)源都不同，像我的快樂(lè)大都傾向于玩樂(lè)。我可能會(huì)再找其他的事讓自己快樂(lè)，使自己不用靠玩樂(lè)。那，你的快樂(lè)呢？
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇7
快樂(lè)，是一種有如夢(mèng)想般的神秘力量，也是一種再自然不過(guò)的喜樂(lè)，只要覺得很愉快，那就是快樂(lè)了，快樂(lè)是一種比空氣還要自然，比珠寶還要珍貴的東西，無(wú)論你的快樂(lè)是來(lái)自電玩、書本、文具或是任何物品和動(dòng)作，那都是獨(dú)一無(wú)二的感情。
在我的生活中，快樂(lè)是無(wú)所不在；快樂(lè)，是會(huì)讓別人對(duì)你微笑的信息，是會(huì)讓別人對(duì)你說(shuō)出一句贊美的面具，也是會(huì)為別人付出的姿態(tài)，但是有的時(shí)候，你也必須要靠著自己的力量去尋找快樂(lè)的泉源，就像是一朵花，原本不知道什么是“快樂(lè)”，但是為了它的莊嚴(yán)使命，它還是奮不顧身的去尋找，當(dāng)它知道了什么才是快樂(lè)時(shí)，它才會(huì)對(duì)世人開出它美麗的花朵，投以最完美的微笑。
所有的人、事、物都有屬于他們自己的快樂(lè)，所以每一個(gè)人都有屬于他們自己尋找快樂(lè)的方法，就算是沒有生命的東西也一樣，像是一棵高可參天的老神木，有了它的快樂(lè)，就算是不能走動(dòng)，就算不能去探索這世上嶄新的事物，但是它可以為許多來(lái)到這片森林的觀光客遮蔭蔽雨，讓大家都喜愛它，這就是快樂(lè)，雖然快樂(lè)只是在剎那之間，但是只要我們有用心去尋找，那快樂(lè)就可以恒久流傳，也可以讓它大放異采，讓快樂(lè)點(diǎn)綴出繽紛的光彩。
我們還要記得真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于做了一些值得做的事。
快樂(lè)從哪里來(lái)？快樂(lè)就像是一個(gè)人的內(nèi)心所引發(fā)出來(lái)的想法，也像是一顆顆種子慢慢發(fā)芽的希望，還是讓我們?nèi)紵鸲分镜娜础?/p>
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇8
快樂(lè)，是一種奇特的感覺，那種什么都比不上的感情。正在你心里慢慢融化，讓你的心開出花朵！
快樂(lè)是那永遠(yuǎn)不會(huì)落下的“太陽(yáng)”。你要快樂(lè)，它就給你快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)不會(huì)休息，快樂(lè)不會(huì)冷落你，但有些人把快樂(lè)當(dāng)作打架、嘲笑，讓你心里的花兒慢慢的枯萎，或許你是太孤單，或許是太生氣，不過(guò)快樂(lè)不氣餒，它想要當(dāng)你的生氣桶，把你的生氣全部吞噬掉，讓你大笑的直不起腰來(lái)。
樹有它的'快樂(lè)。它的快樂(lè)是小朋友在它的樹下乘涼，順便摘樹上的小果子來(lái)吃，鳥有它的快樂(lè)，它的快樂(lè)是能夠在天空飛翔，累了就停在樹梢上歇息。星星也有快樂(lè)，它們的快樂(lè)是晚上它們的身上會(huì)一閃一閃的籠罩著大地，讓夜晚更羅曼蒂克。
快樂(lè)可能是電玩、美食，但我的快樂(lè)是畫畫，因?yàn)楫嫯嬜屛矣邢胂窳Γ屛矣貌煌慕嵌热タ疵恳粋�(gè)事物，這時(shí)快樂(lè)會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)我在畫畫的時(shí)候我知道快樂(lè)藏在每一個(gè)事里面，所以我有畫不完的畫，等著我去描繪出來(lái)。
快樂(lè)會(huì)出現(xiàn)在你意想不到的地方，給你驚喜，給你歡笑。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇9
如果有人問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”其實(shí)，并沒有“標(biāo)準(zhǔn)”答案。歌德認(rèn)為“家庭和睦是一生最快樂(lè)的是”，司派克題爾告訴我們“健康生快樂(lè)，快樂(lè)生健康”……快樂(lè)的定義可謂五花八門，只要用心汲取，必可滿載而歸。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在老師的諄諄教誨里。老師像園丁一樣，細(xì)心的照顧我們這些嬌花嫩草，更不厭其煩的教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牡览砗痛说姆椒ǎ鞓?lè)就在老師說(shuō)的金科玉律里。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在下課的時(shí)間里。下課時(shí)，我可以盡情的歡笑、盡情的奔跑，同學(xué)們各個(gè)生龍活虎，有人在球場(chǎng)上打球，有人在操場(chǎng)上追逐，每個(gè)人心中都洋溢著快樂(lè)。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在媽媽煮的佳肴里。每當(dāng)我拖著疲憊的身子回家時(shí)，一陣撲鼻的菜香，使我從疲勞中蘇醒過(guò)來(lái)。在美味可口的佳肴中，有媽媽許多的愛心，也飽含幸福的甜味。媽媽煮的佳肴就是讓我快樂(lè)的動(dòng)力。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在沒沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里。戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多人流離失所、無(wú)家可歸，三餐無(wú)法求得溫飽，天天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼中。生活在太平盛世的我們，難道不應(yīng)該董的感恩惜福嗎？
快樂(lè)不用翻山越嶺去尋找，也不須花錢去買。只要你心中有快樂(lè)，愿意觀懷別人，體恤父母的辛勞，快樂(lè)就在你身邊。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇10
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在菜市場(chǎng)里。跟媽媽去買菜，看到活蹦亂跳的魚和蝦，新鮮的蔬菜和人山人海、熱鬧滾滾的景象，讓我的心不知不覺就興奮起來(lái)。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在球場(chǎng)上。下課鐘聲響時(shí)，抱著躲避球沖到操場(chǎng)，和同學(xué)展開一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗，打到汗流浹背真爽快。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在沙發(fā)上。坐在軟綿綿的沙發(fā)上，看看有趣又好笑的電視節(jié)目，讓我忘掉憂愁，忘掉煩惱，笑得人仰馬翻、樂(lè)不可支，全家也都感染了我的快樂(lè)。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在新年時(shí)回奶奶家，奶奶看到我們笑哈哈我們收到一個(gè)又一個(gè)的大紅包，壓歲錢把我們的口袋塞得滿滿的，快樂(lè)也把我的心塞得滿滿的。新年領(lǐng)紅包，真讓我高興得又跳又叫，充滿歡笑。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在冰箱里。冰箱像一位魔術(shù)師，把食物都塞到他的肚子里，而且放很久都不會(huì)壞掉，食物還是那么的新鮮青翠；他的肚子里有我最愛吃的冰淇淋，那滋味冰冰涼涼真爽口，謝謝冰箱把我的快樂(lè)保存起來(lái)。
世界上有人追求物質(zhì)的滿足享受，有人追求平安健康就是福，但不管如何一定要快樂(lè)喔！
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇11
快樂(lè)在哪里？似乎沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。只要心存善念，并抱持著樂(lè)觀的態(tài)度和愉快的心情，快樂(lè)就會(huì)一直環(huán)繞在身旁。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在學(xué)校的角落中。每天下課，只要和同學(xué)在那談天說(shuō)地，吐吐苦水，一切煩惱都會(huì)煙消云散，上課時(shí)煩悶的心情也會(huì)被從心底涌現(xiàn)出的快樂(lè)所取代了。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在懂得知足的人身旁。陶覺不也曾說(shuō)道“知足常樂(lè)”嗎？無(wú)休只追求享樂(lè)的人，將永遠(yuǎn)也體會(huì)不到快樂(lè)的真諦﹔山珍海味買不到真情至愛，狐裘錦繡換不回幸福美滿，只有像顏回那樣陋巷蓬居，簞食瓢飲而不改其樂(lè)者，才能真正領(lǐng)悟出真正的快樂(lè)。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在幫助別人的手上。“施比受更有福”，想要獲得快樂(lè)，就要多多關(guān)懷他人并適時(shí)的伸出援手，這樣不但能使他人脫困，更能將快樂(lè)香水的氣味不斷的散播出去，讓大家都能一起分享。
快樂(lè)不用翻山越嶺去尋找，也不必花大錢去購(gòu)買。只要心中有愛，快樂(lè)必將自然涌現(xiàn)，正猶如江上的清風(fēng)，山間的明月，時(shí)時(shí)環(huán)繞在四周，等待我們?nèi)ラ_發(fā)利用，并細(xì)細(xì)回味。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇12
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在我們的生活周遭里，只要你用心去感受，許許多多的地方都充滿快樂(lè)。
我喜歡閱讀，閱讀是一件快樂(lè)的事，為什么呢？因?yàn)殚喿x能使你變的博學(xué)多聞，它可以帶著你環(huán)游世界，也能使你了解許多新鮮的事，帶你進(jìn)入一個(gè)更寬闊的空間。就算和你不相識(shí)的人，因?yàn)殚喿x也好像是好朋友一樣，心有靈犀一點(diǎn)通呢！尤其晚上睡覺之前，我們?nèi)叶紩?huì)一起閱讀，讓人有一種很安靜，很溫馨的感覺。
另外，我喜歡打網(wǎng)球，打網(wǎng)球也是一件快樂(lè)的事，它可以使你變強(qiáng)壯，鍛煉你的體能和球技。當(dāng)我和高手比賽時(shí)，最快樂(lè)的時(shí)候當(dāng)然是我贏球的時(shí)候，這時(shí)候，我會(huì)對(duì)我的對(duì)手使出“獅子吼”的絕招，讓我的對(duì)手知道我也很厲害，很有霸氣的樣子，就算輸球，運(yùn)動(dòng)后的感覺，讓人神清氣爽。這種快樂(lè)使我希望成為網(wǎng)球國(guó)手，學(xué)習(xí)“費(fèi)德勒”和“納達(dá)爾”的精神，為國(guó)爭(zhēng)光。
除了以上兩種活動(dòng)之外，我還喜歡玩電腦游戲，玩電腦更是一件快樂(lè)的事，因?yàn)橥骐娔X能娛樂(lè)我們的心，讓我放松心情，不受拘束的，自由自在，彷彿一只小鳥飛翔在晴空萬(wàn)里中。雖然常玩電腦會(huì)使人近視，但是，只要規(guī)劃好時(shí)間，不要隨便泄漏個(gè)人的資料，玩電腦的好處也蠻多的，不僅可以和朋友在線上聊天，玩現(xiàn)在最紅的線上游戲“楓之谷”，也能激發(fā)腦力！
快樂(lè)不是想要有就有的東西，而是要用心去感覺，這樣才能享受真正的快樂(lè)，生活才會(huì)多采多姿。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇13
金黃金黃的夕陽(yáng)忙了一天，現(xiàn)在他下班了，投向了地平線的懷抱。動(dòng)物們也下班回家了，袋鼠回家去帶娃，熊貓吃飽離開竹林，咦，有只小狗正在吃飯，這只小狗就是汪汪。
汪汪十分不開心，她經(jīng)常抱怨：“為什么快樂(lè)總是不來(lái)找我，有誰(shuí)能把它抱給我？”她問(wèn)鯉魚：“你見過(guò)快樂(lè)嗎？”鯉魚說(shuō)：“快樂(lè)呀，并不難找，就一件你喜歡的事，會(huì)讓你覺得開心。”
汪汪繼續(xù)走，看見一大群蝴蝶在跳舞，覺得挺有趣，就跟著跳。汪汪十分開心，問(wèn)道：“你們是快樂(lè)嗎？”蝴蝶說(shuō)：“不，我們不是。”汪汪說(shuō)：“可是你們讓我很開心！”蝴蝶們回答：“啊，它不僅能讓你開心，而且能讓你有成就感。”
汪汪繼續(xù)走，小貓跑過(guò)來(lái)：“那邊著火了，快去救火啊！”小狗汪汪趕快去救火。火撲滅了，汪汪問(wèn)：“你是快樂(lè)嗎？”小貓到：“不，我不是”。汪汪說(shuō)：“可是你使我很有成就感。”小貓說(shuō)：“啊其實(shí)快樂(lè)并不需要去追啊。我小時(shí)候認(rèn)為尾巴是快樂(lè)，于是去抓它，可怎么也抓不到。后來(lái)我不抓了，它就跟著我，不離不棄。”汪汪滿臉不解，一看手表，天不早了，就回家了。
汪汪回了家之后，見爸爸媽媽不在，就自己做飯。飯煮好了，菜炒好了。汪汪突然覺得她喜歡炒菜，因?yàn)槌床俗屗X得非常開心，并且很有成就感。汪汪跳起來(lái)歡呼：“哇，我找到快樂(lè)了！”
其實(shí)，快樂(lè)就在身邊，只是我們沒深入體驗(yàn)而已。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇14
快樂(lè)是“苦”釀造出來(lái)的！——題記
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在長(zhǎng)途跋涉后，登上山頂?shù)囊凰查g里；快樂(lè)就在“挑燈夜戰(zhàn)”后老師的表?yè)P(yáng)聲里；快樂(lè)就在辛勤耕耘后萌出的嫩芽里；快樂(lè)就在“十年寒窗苦讀”后的“大學(xué)錄取通知書里”……
“苦盡甘來(lái)”這是人們眾所周知的，就像樹苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練哪會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；花朵不經(jīng)過(guò)大雨的洗濯哪會(huì)艷麗群芳；烏云不經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻哪會(huì)成為絢麗的彩霞。那么，沒有“苦”的源泉哪會(huì)流出“快樂(lè)”的活水呢？
我正處在初二，正處于學(xué)習(xí)壓力較大的時(shí)候，特別是最近幾天，要日夜復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)“階段考試”。白天，從早上六點(diǎn)過(guò)開始學(xué)習(xí)，沒有一刻的休息時(shí)間，老師成天的叮囑，父母密切的關(guān)心和同學(xué)們帶來(lái)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我。我時(shí)常都在埋怨：“唉！為什么生活就那么苦呢？學(xué)習(xí)怎么就那么苦呢？可又轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在這點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)就把我壓垮了，如果現(xiàn)在這點(diǎn)小困難我就在叫苦的話，那么高中的學(xué)習(xí)更艱苦，以后的學(xué)習(xí)之路比這更難走，那我不叫苦連天最后苦死怨死嗎？想想貝多芬想想海倫凱勒，這算什么苦！他們失耳聾，面對(duì)這么大的打擊，也沒抱怨過(guò)什么，憑借自己去奮斗，最后贏得了生命的輝煌與心靈的最的快樂(lè)。那么我也要把現(xiàn)在的苦當(dāng)成樂(lè)，鼓起信心，去獲得學(xué)習(xí)生涯中最大的快樂(lè)。
“快樂(lè)”總在“苦”之后，這是自然規(guī)律，是無(wú)法改變的事實(shí)，讓我們遵循這一規(guī)律吧！
朋友，現(xiàn)在你在經(jīng)歷苦，實(shí)際上就是在釀造快樂(lè)！
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇15
開心在哪兒?我想，很多人都是手足無(wú)措路面對(duì)這一始料未及的難題，想回應(yīng)，卻又不是很清晰。實(shí)際上:，每一個(gè)人都是有過(guò)開心的親身經(jīng)歷>，僅僅不容易發(fā)覺罷了。
開心出現(xiàn)在辛勤的勞動(dòng)時(shí)。媽媽每晚下班回家，不管不顧疲勞，必須做晚餐、清掃。一天，我工作做完了，趕快走以往幫媽媽洗大家換下來(lái)的臟襪子。我教著媽媽的模樣，先用小水泡了一會(huì)兒棉襪，隨后擰干、伸開，刷上洗衣粉，再不斷手洗，再擰干，最終曬起來(lái)，那樣棉襪終于是洗好啦。由于是第一次洗，因此感覺很累，一下子坐來(lái)到沙發(fā)上，擦著汗水，惦記著媽媽每日也是那么艱辛地操持家務(wù)，盡管我不能像媽媽一樣，但我卻能夠幫她做一些有意義的事的瑣事，盡管勞動(dòng)者會(huì)令人流汗，但我卻從汗液中感到了勞動(dòng)者的開心。
開心出現(xiàn)在自身的寫作時(shí)。一天歇息，我在家里閑著沒事，便舉起了畫筆工具。我想畫一片藍(lán)天白云、藍(lán)天也有山林，藍(lán)天上、枝頭上，有好幾只小鳥，已經(jīng)開心的翱翔、歇息、追求、玩耍，好不快活。看見這幅畫，我好像置身這片山林綠化中，享有著這一份平靜。遠(yuǎn)方，有時(shí)候傳出脆響的鳥鳴聲，我還在那樣幸福的自然環(huán)境里，感到十分悠閑，心里彌漫著開心的覺得。
開心如同一陣春風(fēng)，突然吹過(guò)你的臉孔，給你感到一陣溫暖;開心如同一座中央空調(diào)，熱天時(shí)給你解暑，天氣冷時(shí)給你保暖，讓您每時(shí)每刻享有最平淡的幸福。開心無(wú)所不在，只看你能不能尋找歸屬于自身的一份開心。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇16
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在這里！
我的生活就如一棵果樹，上面結(jié)了許多酸甜苦辣的果子，大家都喜歡甜的糖果吧？我就摘下一顆甜的與你們分享吧！
我非常喜歡小狗，但媽媽卻說(shuō)狗臟。正好鄰居家養(yǎng)了一只白色帶黑斑點(diǎn)的小狗，它的耳朵直直地豎著，我非常喜歡它。而它的主人卻不怎么照料它，那只狗就整天臥在單元門口。
假期里的一天，我拎著書包準(zhǔn)備去學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲蚁矚g吃零食，所以在書包里放了幾個(gè)牛肉粒，邊走邊吃。到了單元門口，那條狗又在那里，我俯下身子，親昵地把它抱在懷里，撫摸著它身上柔軟的毛，它好像顯得很疲憊，于是我就把它放在草坪上，讓它休息。
我走了沒多遠(yuǎn)，這條小狗跟了過(guò)來(lái)，一直嗅著我的書包，我很納悶，它不是很累嗎？為什么還要過(guò)來(lái)？后來(lái)，我才想到，它可能餓了，聞見牛肉粒的味兒了吧！于是，我毫不猶豫地拿出一大粒扔在地上，它急忙跑過(guò)去，也不聞就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了，還對(duì)我搖著尾巴，眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“再給我點(diǎn)吧！”我把全部的牛肉粒都喂它了。這只小狗多可憐呀，主人也不管它，我要再不管它，它可能就要奄奄一息了。
現(xiàn)在天太熱，它一般都躲在儲(chǔ)藏室里，但只要我一回來(lái)，它就飛快地跑出來(lái)迎接我，圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像見了親人似的。不管我去哪兒，只要不出院子，它都會(huì)送我去。
小狗也會(huì)感恩，也懂人性呀！它也許把我當(dāng)成了它的主人，以后我就心甘情愿地做它的主人，給它吃的、喝的，保護(hù)它。我的快樂(lè)就在這里！
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇17
快樂(lè)在哪里？現(xiàn)在，我只感到每天被作業(yè)壓迫，喘不過(guò)氣來(lái)，毫無(wú)快樂(lè)可言！
我們來(lái)玩一個(gè)游戲，一個(gè)真實(shí)的游戲。這個(gè)游戲就叫“快樂(lè)沙漏”。游戲規(guī)則是這樣的：快樂(lè)沙漏里一共有一百顆快樂(lè)沙粒，如果遇到煩心事，那么快樂(lè)沙漏里就會(huì)少掉5、10、15甚至20顆快樂(lè)沙粒，限時(shí)一天。
游戲開始了。首先，奶奶又很早叫我起床，不想起來(lái)啊！這時(shí)，我多了一個(gè)心眼：反正現(xiàn)在還早，再多睡一會(huì)兒也沒啥問(wèn)題，嘻嘻，我暗中偷笑。我對(duì)奶奶說(shuō)：“阿婆，讓我再伸個(gè)懶腰吧！”奶奶同意了。我乘機(jī)又瞇了十分鐘。可是最后奶奶還是把我從溫暖的被窩里揪了出來(lái)，哎，真討厭！快樂(lè)沙粒少了10顆。
剛起床就寫毛筆字，要洗筆、倒墨、鋪紙，做完這幾件事，我定晴一看，都六點(diǎn)半啦！我得趕快寫，手忙腳亂之中，我居然寫錯(cuò)了幾個(gè)字。快樂(lè)沙粒了少了15顆。
匆匆趕到學(xué)校就開始早讀，還要背課文，真是無(wú)趣透頂。又失去了15顆快樂(lè)沙粒。
下午更加枯燥，寫作業(yè)、交作業(yè)、寫作業(yè)、交作業(yè)......我又昏昏欲睡！20顆快樂(lè)沙粒又漏走了。
放學(xué)的時(shí)候，想到今天回家還要寫作文，又有20顆快樂(lè)沙粒溜走了，我可是有“作文恐懼癥”的呀！
回到家，一看還有許多作業(yè)要寫，好累啊！最后20顆快樂(lè)沙粒也沒有了！
也許，給我們一些空閑的時(shí)間，就是給我們最大的快樂(lè)了！
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇18
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在動(dòng)人的音樂(lè)里。每當(dāng)我打開CDPlayer，好聽的歌曲傳出，扣人心弦，不但能夠紓解壓力，更能讓人欣喜若狂，快樂(lè)的跳起舞來(lái)。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在勝利里。每次上羽球課時(shí)，和其他同學(xué)經(jīng)過(guò)龍爭(zhēng)虎斗后，獲得渴望已久的勝利是快樂(lè)。快樂(lè)讓我更有企圖心，要打敗更強(qiáng)的人。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在溫馨的晚餐里。廚房里傳出陣陣香味，媽媽把佳肴端在餐桌上，我和妹妹開始食指大動(dòng)。貪心的妹妹一次吃了太多雞塊了，所以拉肚子了，讓我笑到肚皮都快要破掉了呢！媽媽還跟我們說(shuō)了一個(gè)“軟糖”的笑話，讓我跟妹妹都躲到房里“冬眠”了呢！在晚餐時(shí)的笑聲就是快樂(lè)。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在森林里。每次老師帶我們到森林里賞鳥時(shí)，總是可以聽到鳥兒的歌聲。不但可以做森林浴，還可以觀看各式各樣的鳥兒，有龐克頭的、有瞇瞇眼的、還有會(huì)潛水的。每天都有新發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)跟隨在身邊。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在健康的人身上。有句話說(shuō)：“生病的國(guó)王不如一個(gè)健康的乞丐。”健康是生命的基本，如果沒有健康就像是斷了翅膀的鳥兒，無(wú)法在廣闊的天空中翱翔。生活豈不是太無(wú)趣了嘛！所以健康的人是快樂(lè)的。
快樂(lè)無(wú)所不在，不管是聽音樂(lè)或是賞鳥都會(huì)讓人感到快樂(lè)。快樂(lè)是一口未挖掘的井，等著你我去發(fā)掘另類的快樂(lè)。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇19
如果你問(wèn)我快樂(lè)在哪里？我會(huì)毫不猶豫的告訴你快樂(lè)就在我們的身邊。
媽媽常常問(wèn)我：“寶貝，你快樂(lè)嗎？”我都會(huì)脫口而出，說(shuō)：“我很快樂(lè)。”因?yàn)槲抑溃骸吧钪胁⒉蝗鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。快樂(lè)也一樣，它無(wú)所不在。
學(xué)期末，看著語(yǔ)、數(shù)、外老師布置的一大堆作業(yè)，心情一下子就失落了下來(lái)，心想：哎，這么多的作業(yè)，哪天才能做完啊？可從寒假開始時(shí)，我每天抓緊做，結(jié)果一個(gè)星期就把數(shù)學(xué)和外語(yǔ)做完了，媽媽說(shuō)：“過(guò)年可以放4天假。”等到過(guò)年時(shí)我只剩下4篇作文了，心頭大喜！啊！原來(lái)，快樂(lè)在即將到來(lái)的成功里呀！
除夕晚上，電視正播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)特別節(jié)目，看著搞笑的小品，聽著美妙的歌聲，頓時(shí)讓人心曠神怡。原來(lái)，快樂(lè)在美美的欣賞著電視節(jié)目里！
起來(lái)后，約上幾個(gè)小伙伴，一起出去踢踢毽子。在太陽(yáng)底下，感到全身暖洋洋的，舒服極了。呵呵，快樂(lè)在和同學(xué)的玩耍中！
下午了，在家聽聽音樂(lè)，彈彈古箏，玩一會(huì)兒游戲，讓自己的一天都過(guò)得很充實(shí)。我明白了，快樂(lè)就在音樂(lè)之中！
晚飯時(shí)，爸爸宣告一個(gè)計(jì)劃，為了鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)，決定全家去奶奶家摘草莓！耶！可以看見可愛的小狗了，可以摘草莓了。太棒了！快樂(lè)在爸爸媽媽對(duì)我的疼愛和理解里！
睡覺前，讀一本自己喜歡的書，獲得了滿滿的知識(shí)，讓自己更加的聰明！
原來(lái)，快樂(lè)真的就在我的身邊。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇20
一天老師給小貓布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓小貓找快樂(lè)。
小貓來(lái)到小河邊，一直小魚游了過(guò)來(lái)。小貓就問(wèn)小魚：“快樂(lè)在哪里？”小魚說(shuō)：“你想知道嗎？那就來(lái)捉我吧！”小貓聽了從百寶箱里拿出了一根魚竿和一個(gè)水桶，還準(zhǔn)備了一點(diǎn)魚食。小貓用力一甩，把魚竿扔進(jìn)了水里，還撒下了一點(diǎn)魚食，小魚最愛吃魚食了，看見魚食小魚游了過(guò)來(lái)。小貓就趁機(jī)把小魚釣上鉤了。小魚說(shuō)：“好吧，那我告訴你答案，快樂(lè)就在水里。”
小貓聽了有點(diǎn)不理解，以為是小魚在騙它，河水那么冰，在水里會(huì)快樂(lè)嗎？小貓就悶悶樂(lè)樂(lè)的回家睡覺了。過(guò)了一會(huì)兒，小貓被小狗的拍球聲吵醒了，小貓出門說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)小狗快樂(lè)在哪里？”小狗說(shuō)：“你和我比賽，我就告訴你。”小狗說(shuō)怎么比是。小狗說(shuō)：“比拍球，三局兩勝。”小貓從它的百寶寶箱里拿出一個(gè)皮球，小貓用力一拍，球一上一下，拍得比小狗快多了。比賽的結(jié)果出來(lái)了，是小貓勝利。小狗說(shuō)：“好吧，我告訴你快樂(lè)在拍球里。”
小貓疑惑不解，來(lái)到了花叢中，在花叢中舞蹈的小蝴蝶說(shuō)：“你在找快樂(lè)嗎？”小貓說(shuō)：“是呀。”蝴蝶說(shuō)：“其實(shí)快樂(lè)要有好心情，如果有好心情，快樂(lè)處處都有。”小貓聽了蝴蝶的話后，思考了一會(huì)兒，高興的說(shuō)：“我找到快樂(lè)的，我的快樂(lè)就在和小伙伴的游戲中。”
從這次經(jīng)歷中，小貓明白了：生活中處處有快樂(lè)，只要你認(rèn)真去尋找。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇21
“今天考試了嗎？”
“題全做完了沒？”
......
“不見其人，只聞其事”一定又是家長(zhǎng)又在盤問(wèn)自己的孩子，“哼！”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂(lè)”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。
“好了，好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈！哈！聽！我厲害吧還不快給我道謝，嗯！算了吧我要我的快樂(lè)，再見還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦！我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂！闭f(shuō)罷我便不見了。
“哼！你說(shuō)我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺，讓我說(shuō)給別人聽。百分之九十九的人都說(shuō)你沒出息，你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢回來(lái)的就知道睡覺，你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎？”小芳的媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽火了：“你別血口噴人。”小芳她爸爸嘰里呱啦的罵起小芳她媽，這可給小芳帶來(lái)了煩惱，呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了，你們瞧我的好吧！“嘿哥們八百年不見了，你還是這么年輕啊！哎！你別跑啊陪我玩玩吧！“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭(zhēng)氣還沒等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的。”我自言自語(yǔ)道。
“你化你的妝吧！我出去找找吧！”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)。“哎！哎！你還是休息休息，我出去看看吧。”小芳她媽說(shuō)。
“呵！“煩惱”這個(gè)“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿！嘿！”
同學(xué)們go和我一起暢想未來(lái)。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇22
快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺得快樂(lè)是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快。現(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫�有好多事情沒有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂(lè)的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇23
老師總是讓我們寫有關(guān)“快樂(lè)”的作文，可是咱們真的能寫出來(lái)嗎？
快樂(lè)的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想，并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想，是因?yàn)橥隂]有快樂(lè)。細(xì)細(xì)想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的？本應(yīng)該玩的年紀(jì)，本應(yīng)該玩的時(shí)間，全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以，寫快樂(lè)童年需要足夠的幻想。
挫折成長(zhǎng)之后快樂(lè)？這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材，除此之外沒有其他，這又是為什么呢？那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開了，后來(lái)努力學(xué)習(xí)了。寫出來(lái)后作文十分生硬。
快樂(lè)生活？每天就是學(xué)習(xí)的人們真的有快樂(lè)可言嗎。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家，接著在十分勞累的情況下寫完種種作業(yè)，然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺。這樣的疲憊感使人們?cè)诒罎⒌倪吘壟腔病＿@不正是學(xué)生的現(xiàn)狀嗎？
所以最后，請(qǐng)不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì)寫，因?yàn)椴徽潜坪⒆訉W(xué)習(xí)的人，親手扼殺了孩子的快樂(lè)嗎？現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)怪孩子，這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎？
“快樂(lè)”，是孩子的幻想。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇24
同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！
在一個(gè)中午的寫字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀脑颍艿帽容^慢。突然，我聽見一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇25
好久沒寫了，實(shí)在是因?yàn)樽罱悬c(diǎn)忙碌，再加上手又有點(diǎn)疼了。年關(guān)近了，每每這時(shí)候，親朋好友相聚特多，我想也是，忙忙碌碌一年了，總該歇一歇了，聊聊天，敘敘舊，追憶那似水流年，心底里那抹對(duì)相聚和團(tuán)圓的渴望是人人都會(huì)有的。
剛剛陪女兒去散散步，蕩蕩秋千，與她閑聊，談今天她們的語(yǔ)文閱讀題，說(shuō)是寫一段關(guān)于快樂(lè)的話，她寫了一段說(shuō)給我聽覺得不錯(cuò)，我問(wèn)自己：快樂(lè)是什么？
快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人的理解是不同的，我覺得快樂(lè)是那花前月下的卿卿我我，是執(zhí)子之手與你相攜的那份執(zhí)著，是拼命工作事業(yè)成功的那份滿足，是滿桌豐盛讓父母品嘗的孝心，；孩子說(shuō)是幫助別人后的那份滿足，是放下重?fù)?dān)后的輕松，是視金錢如糞土的暢快；你說(shuō)呢？不管怎樣，只要我們快樂(lè)了，那就好！
濃濃的年的氛圍已經(jīng)彌漫，那份純純的情意也已經(jīng)升騰，明天要參加一個(gè)聚會(huì)，一個(gè)曾經(jīng)關(guān)心我和愛護(hù)我的長(zhǎng)者即將離開工作的舞臺(tái)，我買了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物，我想送去我的祝福：謝謝多年的關(guān)心和愛護(hù)，送上我暖暖的心意，愿今后的路更快樂(lè)和溫暖，祝健康長(zhǎng)壽！
孩子即將放假，過(guò)年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)不過(guò)了，想趁著年前出去玩玩，一家三口駕車出游，感受一下春意盎然，體會(huì)一把心曠神怡，好久沒有去外面玩了，倒挺盼望的，愿快樂(lè)天天！
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇26
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結(jié)束的一次考試中，我的成績(jī)略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說(shuō)初中生活要苦中尋樂(lè)，可我的樂(lè)在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂(lè)。
來(lái)到了小區(qū)的小公園里，有幾個(gè)孩子在騎自行車；還有幾個(gè)在追逐嬉戲，快樂(lè)的笑聲吸引了我的注意力。回想6年前，這里也是我的樂(lè)園啊！小時(shí)候，每天一回家，就在這里騎自行車，吃罷晚飯就又繼續(xù)，那是多么快樂(lè)呀！當(dāng)時(shí)，捉迷藏也是一件十分快樂(lè)的事，“”一，二，三……”每當(dāng)60聲數(shù)結(jié)束時(shí)，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現(xiàn)在，看著那群快樂(lè)的孩子們，我不僅心想：我的快樂(lè)在哪里呢？我要的快樂(lè)是什么呢？
從小區(qū)走出來(lái)，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級(jí)開始我就一直在堅(jiān)持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺中被我放棄了！家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛好，考得十級(jí)也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí)，幾個(gè)人走進(jìn)琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂(lè)——音樂(lè)帶給她們的快樂(lè)！我不由得沉思了：我的快樂(lè)是什么呢？曾經(jīng)音樂(lè)不也是我的快樂(lè)嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉(zhuǎn)完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂(lè)是什么：快樂(lè)是我們現(xiàn)在擁有的一切；是我們?cè)?jīng)追求的夢(mèng)想；還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇27
我很喜歡一個(gè)詞語(yǔ)，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限于個(gè)人，而是兩個(gè)人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂(lè)或幸福與別人共享。
分享是一件快樂(lè)的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時(shí)候就懂得把一個(gè)梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)發(fā)生類似的事情，把爸爸媽媽買回來(lái)的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬于自己的零花錢，舍得為同學(xué)或朋友花費(fèi)，這就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)分享。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是分享簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我還記得小學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都會(huì)有定制周刊的書籍，那時(shí)候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都對(duì)我的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)我能不能看完的時(shí)候借給他們看，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學(xué)之間的友誼也更加的深厚了。
同學(xué)、朋友之間也常常會(huì)把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時(shí)候也會(huì)把他們的秘密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，才會(huì)把自己的東西分享給我們，我們也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)人家的事情一定要說(shuō)到做到，要言而有信。
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇28
起初，我父親拿了一把鏟子。我以為他要鏟雪。事實(shí)上，我父親打算堆雪人！我很激動(dòng)，急忙去幫助我的父親，作為他的助手。爸爸打算滾一個(gè)中等大小的雪球。我做了什么？雪球是怎么滾的？這是我第一次堆雪人。我必須征求我父親的意見。爸爸說(shuō)，“你先做一個(gè)小球，然后慢慢向前滾。動(dòng)畫電影中總是有這樣的雪球。它越來(lái)越大，越來(lái)越慢，所以做吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小變大了。它有多大！
我把滾球帶到“雪堆”的一邊。爸爸正在堆積積雪。它也很大！看到這有趣的一幕，站在一旁觀看的爺爺也加入了我們。
不一會(huì)兒，我的手凍僵了，但我仍然堅(jiān)持著，心想等雪人堆好了，我的手會(huì)暖和些，我也不會(huì)覺得冷。
這是很辛苦的工作，值得。經(jīng)過(guò)我們?nèi)说墓餐Γ覀兘K于完善了自己的身體。接下來(lái)，還有一個(gè)頭。爸爸和我拿起剛剛滾過(guò)的球，試圖去壓它，但是里面的雪球是0+的，而且都碎了。出于無(wú)奈，爺爺說(shuō)是一個(gè)。爸爸赤手空拳用雪做了另一個(gè)球，那是一個(gè)圓形的頭！當(dāng)我按下我的頭，是時(shí)候戴上我的眼睛和鼻子了。奶奶發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)橄欖，說(shuō)是給眼睛吃的。媽媽帶來(lái)了一根胡蘿卜，用來(lái)做鼻子。我補(bǔ)充道:雪人應(yīng)該有一張嘴巴和一頂帽子！
哈。一位長(zhǎng)鼻子的紳士正帶著微笑迎接我！后來(lái)，我和雪人拍了一張照片。我不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，盡管你離開了...
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇29
快樂(lè)是一種內(nèi)心的感受，是一種正面情緒，有人認(rèn)為快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也有人認(rèn)為快樂(lè)是很難的一件事，我認(rèn)為，快樂(lè)是簡(jiǎn)單的，跑步就能使我感到快樂(lè)！
有一次期末考試，媽媽說(shuō)只要我考班級(jí)前三名有神秘禮物相送，我好奇又激動(dòng)，同時(shí)暗暗下定決心一定要考前三名，一周后，老師通知成績(jī)發(fā)在了釘釘，讓自行查看，我打開釘釘，心里暗暗祈禱：一定是前三，一定是前三，手指在“查詢”鏈旁邊徘徊了許久，才心一橫打開了界面，我的雙眼不情愿而又期待的看去，第四名，我大失所望，心理像被刀割一樣難受，我不相信自己的眼睛，揉揉眼再看，清清楚楚的三個(gè)字，沒錯(cuò)，第四名，唉，如果考試再認(rèn)真些，少扣一分，就可以進(jìn)前三，但是那有那么多如果。
我走出家門，來(lái)到操場(chǎng)，看著一圈一圈的跑道，就像我的思緒一樣，我沿著跑道慢慢的走著，走著走著我的步伐開始加速，雙臂擺動(dòng)，內(nèi)心像一團(tuán)火在燃燒，不知不覺跑了起來(lái)，我雙腳如馬蹄在地上不停的摩擦著，風(fēng)也加快了速度，從我的臉上、身旁躥過(guò)，它像解藥一樣，把我憂傷的情緒漸漸吹散，我越跑越快，汗水像珍珠一樣落在地上，還跳呀跳的，我越跑越興奮，憂傷的心情也隨著矯健的步伐跑掉了，我的心情突然明朗起來(lái)，一時(shí)間，我悟了，不再糾結(jié)那件小事，一次考試與健康、生命相比太渺小了，抬頭仰望，天空那么藍(lán)那么美，我重拾快樂(lè)的心情。
從那以后，只要有不開心的事情，我就去跑步，因?yàn)榕懿侥苁刮铱鞓?lè)！
快樂(lè)從哪里來(lái)作文 篇30
對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，有一項(xiàng)成功的發(fā)明是快樂(lè)的；對(duì)于貧者來(lái)說(shuō)，擁有自由是快樂(lè)的；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)生取得好成績(jī)是快樂(lè)的；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，兒女鍵康成長(zhǎng)，幸福生活是快樂(lè)的。雖然我不曾有過(guò)這些，但我還是自豪地說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。
老師的一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我感受到了快樂(lè)；父母無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了快樂(lè)；朋友的一份份慰籍，讓我感受到了快樂(lè)。我猛地發(fā)覺，融化心中的冰河，護(hù)綠心底的荒原，搭起彼此間的橋梁都是心底無(wú)形的快樂(lè)。
我是快樂(lè)的天使。當(dāng)我成功時(shí)，家人朋友為我喝彩；當(dāng)我失敗時(shí)，他們?yōu)槲掖驓猓划?dāng)我痛苦時(shí)，他們?yōu)槲曳謶n；在我絕望的時(shí)候，他們鼓勵(lì)了我，讓我重新站起來(lái)；在我快樂(lè)的時(shí)候，他們與我一起分享；在坎坷的路上總有他們陪半伴著我。所以我說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。
我是小鳥在藍(lán)天中自由飛翔，我很快樂(lè)；我是小魚在水中無(wú)拘無(wú)束地漫游，我很快樂(lè)；我是小蜜蜂在花叢中采著花蜜，我很快樂(lè)。所以我說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。
在校里，我擁抱了快樂(lè)的一切：冉冉升起的五星紅旗，朗朗的讀書聲，嘻嘻哈哈的歡笑聲，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒燦爛的笑容，樹兒輕輕的舞蹈，老師們諄諄的教悔。我還是說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。
啊，擁抱快樂(lè)吧！快樂(lè)是一縷陽(yáng)光，可以驅(qū)散眉宇的愁云；快樂(lè)是一把雨傘，可以遮避大雨的洗劫；快樂(lè)是沙漠中的一泓甘泉，讓口渴的人看到生命的綠洲。
啊，朋友，擁抱快樂(lè)吧！
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