我動手，我快樂作文（精選20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我動手，我快樂作文，希望對大家有所幫助。
我動手，我快樂作文 1
晴空萬里，我坐在床上望著在藍天飛翔的小鳥，它們成群結(jié)對自由自在的飛來飛去。使我想起老師有一次布置的一個特殊作業(yè)----自己實踐一下：小鳥會不會出汗呢？事情是這樣的……
“叮鈴鈴”鈴聲響，上課了。老師笑容滿面的走進教室。嚴肅地說：“這周，老師要求你們自己實踐下，小鳥會不會出汗呢？”聽了老師的話，有的人很好奇，躍躍欲試；有的人把頭低低的，陷入了沉思；有的人……
那是晴朗的一天，我穿好衣服，準備出發(fā)，進行實踐操作了。首先，我來菜市場買了只可愛的小鳥，帶它來到草地上，我想怎么能讓小鳥出汗呢？“對了！”我高興地叫起來，“我怎么出汗，小鳥也可以怎么出汗！”我一運動就出汗，讓小鳥運動不就可以了嗎？我想到。可是新的問題也出來了：小鳥不能像我一樣跑步呀！“怎么辦？怎么辦？……”我就像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉(zhuǎn)。一拍腦袋，讓小鳥飛，不就是讓小鳥運動嗎？“我自言自語地說道。我想拿米粒引誘小鳥，可我隨身沒帶米粒吧！我腦筋一動，想到了就地取材。先將小鳥用長線綁住它的一只腳，拔了幾根小草，把它搓成圓圓的，做成“小蟲子”。我把“小蟲子”放在小鳥眼前一閃而過，我的手慢慢的舉起來，小鳥也隨著我的手起飛。越來越快，越來越快。我東跑跑，西跑跑，小鳥也隨著懂飛飛，西飛飛。20分鐘過去了，我滿頭大汗，累得氣喘吁吁的。我趕緊用紙巾擦著小鳥的身子，可他還是一滴汗也沒流。我當時就想：“難道小鳥不會出汗嗎？”我不相信----做一件事就要堅持到底，堅持就是勝利。
我又進行了第二個小實驗。我?guī)е▲B坐在太陽底下，想讓小鳥曬一曬太陽，看會不會出汗。時間一分一秒的過去了。半小時后，我渾身發(fā)燙，像要燒著了。汗從我頭滾落，從我的'背淌下，從我的……我幻想我進了一個冰的世界，我身上的汗沒有了，熱氣沒有了，各種各樣的冰棍從我眼前閃過……我趕緊又用毛巾擦了擦小鳥的身子，它一滴汗也沒有。只見小鳥嘴巴張得大大的，還有水汽呢，似乎在排汗。“太棒了！”我高興的歡呼起來。真是幻天不負有心人呀！我明白了，小鳥身上沒有我們?nèi)祟惖暮瓜伲怯米彀蛠砼懦砩系摹昂埂薄Ｕ媸恰拔覄邮郑铱鞓贰毖剑∥腋袊@道：“我又增長了知識。“
我真是無比的快樂，因為我自己通過實踐了解了了一個新知識。我感受到，只要勤動手，勤動腦就會使自己了解更多的新知識。世上無難事，只怕有心人嘛！世界上沒有解不開的迷，只要自己愿意動手，認真實踐。就會學到更多的知識，就會多一份快樂。
我再次感嘆：“我動手，我快樂！”
我動手，我快樂作文 2
桌子上安靜的躺著一位悠閑的理發(fā)師——剪刀。它外皮碧綠，在外皮周圍包裹著削鐵如泥的刀刃。在外皮下，有兩個小眼睛似的手柄，真可是可愛極了。刀刃處還有一個黃金似的圖案，今天他穿的那么的漂亮，也許是因為卡紙小姐要來到他這里修剪火紅的頭發(fā)吧。
終于，盼望已久的膠水帥哥來了，他有著冰藍色的臉龐，有著粘糊糊的胡子，好像之前它出過一場意外，弄得脖子都沒不過有了！不過他的魅力倒是不減呢，看他那潔白的身體，真是帥呆了。緊接著當然是卡紙小姐啦，只見它被老師剪的方方正正的，和它擁抱一下你都會感到非常的柔軟呢。不過她的身上似乎有個折痕，好像跟他的卡紙妹妹在玩耍的時候弄傷的，它在等待著理發(fā)師，為她修理秀發(fā)呢。
老師細心的'給我們做著示范，她小心翼翼地拿住彩紙，右手拿著鉛筆，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手里的這兩樣東西，開始認真地畫出來一個整潔而又美麗的圓圈。那鉛筆也在開心的搖著頭說：“哈哈，看我的主人多有才啊。”
接著，老師拿著彩紙放到桌子上，沿著半徑開始迅速地沿著已經(jīng)畫好的圓圈剪了起來。“咔嚓，咔嚓”一個非常完美的圓圈就出現(xiàn)在了我們的眼前。繼續(xù)，老師輕輕地拿起彩紙認真的對折兩次，用敏銳的眼神找到一個圓心，小心的沿著圓的隨意一側(cè)，將原本完整的圓圈檢出了一個完美的直線。看來，那武士似的剪刀不光勇猛，而且也很精準呢。
在老師的揮舞下，一個大大的翅膀就要降臨了不過為了讓這個小家伙變得更加完美，老師用筆給它點上了黑色的小點子，實在是有趣極了。接下來我們要做的小腦袋和六條腿的步驟當然就跟做翅膀一樣啦，十分的簡單而有趣呢。
在我們?nèi)耗y舞“一頓之后，一大堆一大堆的廢紙出現(xiàn)在我們的桌在上，我們的廢紙有一個胖乎乎的大蟠桃，有的像一個小蘋果，他們好像是親密無間的水果兄弟，在一起開心地玩耍。在看他那圓乎乎的翅膀上，七個小點分別均勻的分布在翅膀上，它們裝點著瓢蟲，讓整個瓢蟲變得十分的美麗。而它那像饅頭一樣的小腦袋，就像一個非常充足的知識包，讓人十分的喜愛。
雖然最終做出來的七星瓢蟲不太令人滿意，但是他是我自己親手做的，是獨一無二的，它雖然不是最美麗的，但是一定是最棒的！
我動手，我快樂作文 3
周末清晨六點，大地一片寧靜。我懶洋洋的從床上爬起來。準備辦手抄報。（眾人：不能晚點再辦嗎？ 倩倩：不能啊，我八點還要上課呢。）于是，這項浩大的工程就開始了。
紙、鉛筆、水彩筆、尺子......我一樣一樣的準備著。“材料都準備好了，趕快設計版面吧。”媽媽在一旁催到。“知道啦！”我趴在桌子上，一會兒在紙上構(gòu)圖、一會兒托著腮幫想來想去。在經(jīng)過漫長的思考之后，終于確定了思路。
拿起筆，我小心翼翼的在正中央寫下“衛(wèi)生與健康”這幾個空心大字，再用不同顏色的彩筆把里面涂實，最后把用鉛筆寫上的空心邊框擦掉，題目就完成啦。接下來，我在紙上畫了一個漂亮的小姑娘和一只小兔子。這可不是一般的難畫，那女孩兒的臉型，我畫了一遍又一遍，改了一次又一次，終于讓自己滿意了。隨后，我又在女孩兒的周圍，用漸變色畫上了一圈泡泡邊框，往里邊寫上了關于安全的知識和講衛(wèi)生的小詩歌。定神一看，旁邊還有一大塊兒空白沒畫呢。我在網(wǎng)上找了一張Q版的'動漫人物圖片，認真的畫好每一筆，再涂上五彩繽紛顏色。手抄報也漸漸變得漂亮起來了。最后，我還不忘添上幾朵云。
當當當當~！完成啦！興奮之余，我趕緊坐下細細總結(jié)起來......
我滿意的地方：這次辦手抄報，我比較滿意的地方一個是題目，自己感覺寫的很棒，字體工整，非常漂亮。二是左邊可愛的Q版娃娃，感覺達到了預期的效果。的確很卡哇伊的說。
我不太滿意的地方：我感覺題目周圍還是有點空了。沒有我想象中的好。顏色也涂的有些粗糙，沒有涂均勻。下次辦手抄報一定要改進！
我給作品打分：倩倩這次使出了渾身解數(shù)來辦“手抄報”，雖然還有不足之處。不過總體來說還是滿意的。我給自己打90分。
爸媽也來當評委：看到倩倩這幅作品時很高興，不管怎樣，至少孩子努力了。字跡的確很漂亮、很工整，可寶貝想一想，如果圖畫和主題聯(lián)系的更緊密一些會不會更好呢？爸爸、媽媽決定給你打95分，繼續(xù)努力！ ——倩倩媽媽
我動手，我快樂作文 4
一天，同學們發(fā)現(xiàn)窗臺上爬滿了枯枝敗葉，看起來很難看，因為它是枯黃的，無精打采的。
大家準備把窗臺清理干凈，有的去找剪刀，有的去拿凳子，還有的在窗外等候。
大家開始時突然大叫起來：“我們把種子收集起來，等到明年春天在種下去”。其他同學異口同聲說：“好”，大家開始了！有的去上面扯藤條，有的收集種子，還有的用剪刀輕輕剪枝條。其中我最喜歡的當然是扯藤條了，因為把黃色已經(jīng)干枯很容易掉的'枝條用力一扯，這些枝條枝葉就像一位美麗的仙子在空中翩翩起舞，飄飄落下，落到同學們的衣服上、頭上、腳上，感到開心極了。
其中有一個同學讓我映像非常深，當所有枯枝只剩在窗臺高處時，突然，他縱身一躍爬上了護欄，把大家都嚇了一跳，他小心翼翼地摘枯枝，有些地方?jīng)]摘干凈，丁老師就說：“這邊還有一點”，某些同學也說：“那邊還有。”他認真的把枯枝取下來，丁老師還讓他注意安全。好了，大功告成，他自豪的從窗臺上跳下來，用喜悅的表情看著大家。
不一會，窗臺上的枯枝敗葉全都沒了，我們收集好的枯枝敗葉放在地上，把種子整齊的放在一個袋子里，然后擺在陽臺上。
回到教室坐下，頭往窗臺一看，干干凈凈的窗臺真好。同學們在一起團結(jié)合作，認真努力讓我感到非常的開心快樂。希望來年春天種下的小牽牛花能健康成長。
我動手，我快樂作文 5
小草因為雨露的滋潤而快樂；花兒因為綠葉的陪襯而快樂；藍天因為鳥兒的點綴而快樂；泥土因為種子的芬芳而快樂-------大千世界中的萬物都有自己的快樂。我在父母的精心呵護下成長，快樂也自然少不了！
暑假的一天，我真正體會到了屬于自己的那份快樂。
雨過天晴，花艷草碧。我不禁被這清新、靜謐而又美好的世界迷住了。來到陽臺，我被眼前的美景怔住了：一道美麗的“七彩橋”呈現(xiàn)在我的.眼前。赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？赤橙黃綠青藍紫，哪種顏色不令人傾心？
爸爸悄然來到我的身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，天上的彩虹固然美，但卻遙不可及，我們不如來做一個‘水中的彩虹’怎么樣？”一聽到‘水中的彩虹’這幾個字，我便興奮極了，迫不及待地嚷嚷道：“快開始！快開始呀！”
我們拿來一只碗，里面盛滿了清水，然后把它放在強烈的陽興下。不一會兒，水中便出現(xiàn)了一道彩虹，和天空的一模一樣。不！比天空的彩虹更炫麗，更奪目！爸爸告訴我：“這都是‘光’的魔術！太陽散發(fā)的是單色光，但是與水重合后，就變成復合光，從而產(chǎn)生這么美麗的彩虹！”我聽了恍然大悟。再次靜靜地望著水中的彩虹，它是那么美麗。水中漸漸地映出了我和爸爸的笑臉，比水中的彩虹更燦爛、更奪目。天上的彩虹漸漸逝去，水中的彩虹卻依然光彩奪目，成為一道美麗的風景線----
我動手，我快樂！
風雨過后見彩虹，彩虹過后我遐想：那美麗的彩虹不就像一座通往美好未來的橋嗎？只要我們努力地攀登就可以站在橋上，奔向美好的未來。
我動手，我快樂作文 6
快樂的挖山芋（酸）
第二天，我們實踐活動是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊，浩浩蕩蕩來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開辟了一塊芋地，開始“動工”，我一眼就看到一塊露出地面一點兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動，拼命地刨啊刨啊！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉(zhuǎn)鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺，我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時，“大力士”丁恩來了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點山芋頭，像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個酸呀！
老師幫忙整床鋪（甜）
晚上，我們都關燈準備睡覺了，這時門口有個身影子在晃動，像是姚老師，我心里想，連忙追問了一句：“是誰呀？”“是姚老師哎！”好親切的聲音，我一個鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學也都坐了起來，姚老師問：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣？！”這時同學們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動被子一邊說：“哎喲，你的好像也不對唉。”我連忙委曲地說：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚老師二話沒說，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進被窩，這一夜，我睡得很甜。
2.
這次實踐活動，苦是那么的難受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感動。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會實踐活動才更加多姿多彩.
雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的'現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財富！值得我永遠牢記 .
這次活動發(fā)生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對我們說：“昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。”
下午，全班同學整裝待發(fā)，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學便隨著女同學，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。
這時候，我感覺到我的紅領巾仿佛比平時更紅了，飄得更高了！然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。
我動手，我快樂作文 7
人生的最大快樂,是自己的勞動得到了成果。——謝黨哉
歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從發(fā)梢匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也也帶來了繁星般的瑣事，不知不覺就上初一了，好不容易盼來個星期天，擺脫了往日的繁忙，本想大玩一場，可媽媽硬要我們打掃房間，唉！“軍令難違”呀，埋怨有什么用了？只好惟命是從了。
經(jīng)過一陣唧唧歪歪的辯論后，妹妹站起來說：“經(jīng)過家委會決定，哥哥整理書柜和擦桌椅，我掃地，媽媽拖地。好！現(xiàn)在我宣布分工儀式到此結(jié)束，”聽完之后我立即反駁：“我抗議，不公平，為什么我是兩項呢？”“抗議無效”妹妹大喊道，看來媽媽也同意妹妹的看法。“好吧好吧！不就是多一項嗎？我做還不行嗎！”
開工了，我們各干其事，我想：不就是擦擦桌椅嗎？簡單。接下來就三下五去二的'就完成了。沒想到妹妹還要驗工，她瞄了一眼，假裝生氣道：“瞧你干的什么活，椅子縫里還有灰，桌子上的東西下沒擦......”“哼！學老媽學的挺像的嘛，要不我給你頒一個最佳表演獎。”“多謝夸獎”她說道。我暈諷刺你都不知道。“算了，不和你胡攪蠻纏了，我還是擦去吧！”我端來了一盆水隨便說道，我毛巾沾了點水仔仔細細的擦了起來。先從桌子開始吧！我先把桌子上的東西拿了起來，把桌子擦干凈了在把多余的物件扔掉，把需要的東西擦了擦放在了桌子上。好嘞！該擦椅子了，椅子很好擦，不一會就擦完了。可唯獨微波爐下的柜子最難擦。我力氣又不大不可能搬下來。怎么辦呢？我“眉頭一皺計上心來”有了，我拿了一條毛巾在廚房里拿來一根筷子。在將毛巾纏在筷子上。這樣一個小雞毛撣子就做好了。我把筷子放在微波爐下面的小縫里來回擦了起來......
半個小時，我終于把任務做完了。yes，消滅一個。接下來就要干掉第二個——書柜。我把所有的書都搬了出來，按著類別.形狀.大小的形式分了類。接下來就把分好了類的書放回了書柜。ok，大功告成。
看看自己完成的工作，煥然一新，不由得笑了起來，原來勞動也是可以讓人快樂的。
我動手，我快樂作文 8
火箭！？你可千萬別以為我有多大本事，可以讓水中的火箭都歸我所有，我說的可是我的一個科學小制作。這次小制作讓我在動手中收獲了一份快樂。
我們學校開展了一次科技活動，記得那是我讀四年級的時候，每個年級都會被分發(fā)到不同任務。：我們年段的任務是————變廢為寶，把家里舊的、不用的東西制作成各種作品。當語文老師告訴我們這個消息時，我們都耐不住性子，躍躍欲試，爭相報名。同學們紛紛議論自己的創(chuàng)意，我也報了名，可怎么也想不出新的創(chuàng)意。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我參加這次活動 可是做什么好呢？我們?nèi)易谏嘲l(fā)上苦思冥想，我時而撓撓頭，時而拍拍腿，像是被世界超難的奧數(shù)題難住了。忽然，號稱“諸葛亮”在世的爸爸猛地拍了一下頭，一副開了竅的樣子。爸爸有些故作神秘，她讓我們?nèi)覈梢蝗Γp聲說：“我們一起來做一個全家第一個合作品——水中火箭！”我和媽媽對視了一會兒，然后點點頭，顯然我們已經(jīng)同意了爸爸這個方案。
今天是星期六，我們決定將前幾天全家通過的方案正式開工！第一個環(huán)節(jié)，找材料！爸爸是“軍師”，所以，她讓我們干什么我們就要干什么。我們要找到一塊廢棄的木板、還有一些彩色膠布、電風扇的開關、鋸子等原材料。爸爸吩咐我們立即在全家進行大搜查，尋找這些必須材料。還好媽媽平時把這東西放在一個小房間，要不然還不知道要找多久呢？我們收集好這些東西后馬上回去復命了。“軍師”爸爸一絲不茍地清點著物品，可不知怎么回事？爸爸數(shù)了一遍又數(shù)一遍，媽媽似乎看出了不對勁，忙上前問：“還少了什么？”爸爸若有所思地說：“你們有沒有找雷達呀？”我搖了搖頭。心想：哪里有雷達呀？想了半天，弟弟的遙控汽車！我小心翼翼地走進弟弟的房間，像一個小偷一樣開始尋找起了遙控汽車，找到了！我將遙控汽車上的雷達拆了下來。轉(zhuǎn)身，如同江南大盜一般關了門，走了出去。我急匆匆地找到了爸爸媽媽，他們還在賣力尋找，我拿著雷達在他們面前炫耀起來。媽媽一把奪過，對著爸爸說：“怎么弄？快開始吧！”
爸爸一步一步地教著我們，媽媽手巧，我的.悟性好，所以任務對我們來說小菜一碟。只是最后一個環(huán)節(jié)的螺旋槳，可花了我們大工夫，因為雷達已經(jīng)裝上去了，所以最后這個環(huán)節(jié)還真沒人敢上去挑戰(zhàn)。爸爸首先當了沖鋒，可惜未到三秒，便用右手捂著左手中指下來了。我看到爸爸這個樣子，心里有些怕怕的，最后，還是心靈手巧的媽媽出馬了才真正完工！這個“水中火箭”在我們?nèi)铱倓訂T下，終于誕生了！ 可惜這次比賽我沒有入選，不過我依然喜歡這個親情的結(jié)晶！雖然“水中火箭”沒有真正的火箭那么貴重。但他是我心中最寶貴的東西，因為它讓我感受到動手的快樂。
我動手，我快樂作文 9
今天是星期天，媽媽說：“今天，我要教你怎么包餃子。”一大早媽媽就去菜市場買回了餃子皮和肉餡。首先，媽媽教我怎么和餃子餡，把家里的韭菜洗干凈，晾干水后切成一節(jié)一節(jié)的小段和肉餡倒一起，加入鹽和各種調(diào)味料，攪拌均勻。
我們現(xiàn)在就可以包餃子了。媽媽先讓我看著她包，只見她左手拿著餃子皮，右手拿著勺子鏟一勺餡放在餃子皮中心，再用手沾點水沿著餃子皮邊緣摸上半圈，輕輕一捏，一個餃子就包好了。餃子形狀很好看，就像一個彎月落入盤中，讓人看了就想吃。這時的我有點迫不及待的'想要試試，我學著媽媽的樣子一手拿皮，一手鏟餡慢慢地包起來了，但是，我包的餃子形狀跟媽媽包的有點不一樣，不是皮破了，就是餃子軟趴趴的。后來在媽媽的指導下我才明白，原來是自己包的餃子，餡放的有的多，有的少才使餃子形狀不好看呢。經(jīng)過我的不斷努力，我包的餃子比媽媽還要好，最后，媽媽還教我做了好多不同形狀的餃子。
最后我們把包好的餃子放到鍋里煮一煮，一盆香噴噴的餃子就做好了。吃著自己動手包的餃子，心里別提有多高興了！
我動手，我快樂作文 10
今天的天空是蔚藍色的，太陽給大地鑲了一層金色的邊框，五（6）班同學們的心情激動萬分，猶如這美麗的天空一般燦爛明媚。
一路上，同學們嘰嘰喳喳來到我們此次活動的大本營。老師為我們介紹了此次活動的行程以及注意事項。首先，我們來到一間教室學習醫(yī)療包扎。老師為我們解釋了學習包扎的重要性，在她的耐心指導下，我們動手學習了如何處理不同傷勢情況下的`包扎手法：環(huán)形包扎，螺旋形包扎，八字形包扎。
下一站我們來到了此次實踐活動野炊的地方。那里并不像想象中那般臟亂差。恰恰相反，它的設施雖然簡單，但是布置得井井有條，讓人一看就賞心悅目。我們開始準備烹飪啦！伙夫們拿著火鉗把頭探進火爐，不停翻動著柴火。有的點起了熊熊大火，謹慎地把握住火的大小；有的技術不過關，不但火沒點著，反而弄得滿臉灰；還有的一手拿著火鉗，一手握著火柴不知所措。該大廚們上場啦！熱鍋下油，只聽得呲啦呲啦的聲響，一群頑皮的小精靈在鍋里開始興奮得跳起踢踏舞。雞翅和可樂碰撞在一起，成就了一道美味的可樂雞翅；青菜和香菇環(huán)繞在一起，編織成了一道油亮的香菇菜；米飯和各式食材的大狂歡，融為了一道什錦炒飯。饑腸轆轆的大廚們終于可以品嘗一下自己的“杰作”了。有的微瞇雙眼，看起來十分享受；有的皺著眉頭，好像受酷刑；還有的指指點點，成了美食家。
一頓飽餐過后，我們來到拓展場所。水上拓展，同學們小心翼翼，死死拽住鐵鏈不肯松手，生怕失足掉進安全網(wǎng)。陸上拓展，則是人與高度的較量，各種攀高設施讓人看了都膽戰(zhàn)心驚。
一番鍛煉后，我們已是氣喘吁吁，正需要充滿藝術感的軟陶課來安靜我們的心。五彩繽紛的軟陶經(jīng)同學們的雙手揉，捏，壓，紛紛完成了華麗的變身，變成了各式各樣的植物便簽夾。
今天的活動形式多樣，精彩紛呈。我們動手體驗到了包扎的不易，烹飪的辛苦，陶藝的精彩。好期待下次還有這樣的活動！
我動手，我快樂作文 11
星期六，我一來到學校，就聽見教室里的同學說話的聲音就像打鼓似的，房子都快塌了。這是為什么呢？哦！原來是同學在高興地做壽司呢！
我也做了起來，我快速地拿起裝海苔的袋子，然后再用力地撕開，飛快地取出海苔，聞了起來。果然和電視上一樣有一種海的味道。就像鋪床一樣往竹簾上鋪去，旁邊的米飯就像玩兒累的小孩似的迫不及待地想在“床上”睡一覺。我抓起一大團米飯，那團米飯飯就像隕石一樣落到“床上”。我又使勁地往下壓，那些米飯流動的海浪一樣不停地往外擴散。“呀！不好啦！”我大聲叫到。海苔就像被石頭砸了似的突然破開了。
我的心立刻繃得緊緊的，里面就像有成千上萬的螞蟻一樣弄得我團團轉(zhuǎn)。又像泄了氣的皮球一樣無精打采。正要絕望的時候，老師走過來安慰我：“孩子，鋪飯的時候要均勻，放的蔬菜也不要放太多，這樣壽司才能做好啊！”我聽了之后。就像枯萎的花朵突然盛開了一樣信心十足。
我按照老師說得樣子做，又換了一張海苔，小心翼翼地拿起飯團，均勻地往海苔上鋪去，那飯團就像白色的大衣一樣給“床”披上去，然后再拿起土豆絲，往“草地上”鋪，那土豆絲就像黃色的草一樣美麗動人。再放上胡蘿卜絲。再放上火腿腸，那火腿腸就像柱子一樣有序地擺在那里。最后再擠上番茄醬，那番茄醬像顏料一樣往上鋪去，像一塊紅色的布，又像瀑布一樣向下流去，之后又變成大海。做完后又卷起來。我的壽司就這樣做完了。
它就像有生命一樣，好像在說：“主人，謝謝你給我生命，我一定會好好報答你的.。”看著自己做的壽司，我立刻就像小兔子一親活蹦亂跳，一蹦三尺高。回到家后爸爸媽媽吃了我做的壽司，連忙豎起大拇指夸我，我的臉上露出了甜蜜的笑容。
做壽司又動手又動腦，做出來了嘗了又好吃。下次，我一定還會做的！
我動手，我快樂作文 12
今天是三月八日“三八婦女節(jié)”。爸爸在工作很忙，所以我就跟媽媽一起制作水果拼盤。
媽媽溫柔地跟我說：“做水果拼盤之前要洗好自己的小手。”我和媽媽洗干凈手就開始做水果拼盤了。
媽媽讓我先把水果洗干凈，我們準備的水果有：香蕉、酒紅瓜、紅蘿卜。我把水果洗干凈后，用小刀把香蕉切成片，然后就把它們放進盤子里，擺成一個圓圈。我想把酒紅瓜切成條，但是因為酒紅瓜皮很硬，我切不動，媽媽幫我切，然后，由我把瓜條擺在香蕉中間，這樣水果就擺完了。接下來就開始裝飾，我用酒紅瓜皮裝飾了一朵橙色的小花，裝飾完后，我們又用紅蘿卜裝飾成花蕊，水果拼盤就完成了那是一朵美麗花。鮮艷欲滴，讓人垂涎三尺！
這次的`水果拼盤做得很成功，我興高采烈的端著水果拼盤給爸爸和弟弟看，弟弟和爸爸看了都忍不住抓了一塊吃，我很開心。
自己動手為家人制作美食真快樂！
我動手，我快樂作文 13
假期里，我參加了DIY“國旗升降臺”的活動。
參加活動的同學們陸續(xù)到齊了，老師開始派發(fā)材料。我們都非常好奇，這個怎么做呢？拆開塑料袋，首先看到一面醒目的小紅旗，還有長木條、短木塊、方木板等各種小小的零件……
我首先拿出了一塊最大的、四四方方的木板，正中間有個小洞，是用來堅立旗桿的。我在木板的底部，對稱粘上兩塊最長的木條，然后粘上兩塊稍短的長木條，這樣臺階裝置就做好了。我又找到一個有孔的小正方體，使孔和孔相對，插上旗桿固定，正面造型也做好了！
接著，我找出七塊一模一樣的小木條，用白膠粘在大木板的三條邊上，這是升降臺的'圍桿。偏偏這個時候，圍桿一碰全倒了，原來是白膠擠少了，黏度不夠，我頭上頓時開始冒汗了。這時，已經(jīng)做好升降臺的黃淼妍主動幫我做旗桿的升降繩子，我呢，抓緊時間把圍欄粘貼固定。有了她的幫忙，我的速度加快了很多，很快，國旗升降臺做完了。“耶！”我和妍妍開心地叫起來！
活動在歡聲笑語中漸漸落下了帷幕，我感覺這樣的活動特別有意義，因為今年是新中國70華誕，我可以一邊唱著國歌，一邊升起國旗啦！
我動手，我快樂作文 14
為了打造“完美教室，”同學們紛紛從家中把自己的“得意之作”帶到了班級。
同學們的作品栩栩如生。你看，那是小袁制作的一對天鵝和一把吉他，惟妙惟肖。視線再向左移，那是小范用心制成的揚帆小屋。而在這些琳狼滿目的作品中，最引人注目的是小豪精心制作的小屋子，用火紅的.燈籠作為點綴。走近聞，都能聞到包子的香味呢！……而在這些美妙絕倫的作品中，有一個最不起眼的作品——那就是我做的風車。看到我做的風車，我的思緒不由得回到了制作的場景。
首先，我們在網(wǎng)上找到了風車的制作過程。然后，準備材料：彩紙、四支鉛筆，一根用紙卷成的小棒。
隨即，材料準備就緒，便可以開始制作了。我先將彩紙剪成規(guī)定的長方形，再按照視頻上的操作，把其中一張彩紙對折，兩頭的尖尖角用固體膠黏住。我屏住呼吸，雙手輕輕捏住紙的兩頭，生怕一呼氣就黏的不到位了，把紙照在燈光下，雙手一合，一個心形就這樣形成了，我長吁一口氣：“Yeah！一個風車的輪子大功告成了11點……12點……1點……，就這樣做好了一圈的輪子。接著，我準備做風車的支架，該用什么做呢？我冥思苦想：“有啦！”我拿出了四支鉛筆，可底盤還沒做呢！“算了，先做底盤吧。我小心翼翼地拿出了底盤，放在了桌子上，接著，我又從雙面膠上撕了一點膠貼在了底盤上，然后再將三個卡通人物塑像黏在了底盤上，這樣一裝飾，底盤都活了！我把四支鉛筆的其中一頭黏在底盤上，又用一根紙棒連接，又把我做好的風車掛了上去，“哇！真棒！”我伸了個懶腰，捧起了藝木品，又如釋重負地感嘆：“終于做好了，真不容易啊！”
圓月已升到了半空，升到了頭頂上，金燦燦的月光使人心情舒暢。而成就感就如一洼泉水貫入我的心間，快樂無比！
我動手，我快樂作文 15
有的人為讀書而快樂，有的人為彈琴而快樂，有的人為寫作文而快樂，而我卻不一樣，我為動手而快樂。
有一次，老師讓我們照美術課本剪窗花，我剪了一次又一次，剪壞了一張又一張，我心情很煩躁，就讓媽媽來幫我剪窗花。沒想到媽媽一口回絕了:“自己的事情自己做。”說完就去擦地板了。我又想到了姐姐，我連忙以劉翔跨欄跑的速度沖入姐姐的`臥室，一把抓住姐姐的手說:“姐姐，你來幫我做窗花吧。”姐姐微微笑說:“可以，不過有個條件。”“說。”我猴急地說。“就是自己把窗花做好。”我一生氣沖入自己的臥室，對著課本剪了一遍又一遍，一直到剪的和課本上一模一樣。給姐姐看了看，姐姐說:“這不自己能剪好嗎?”我不好意思地笑了笑，心里快樂得很。
那一次，我為動手而快樂。
我動手，我快樂作文 16
今天是我們學校的餃子文化節(jié)。上午九點，同學們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶¨¨¨笑盈盈的走進教室。他們有的拿餃子皮，有的拿餃子餡兒，有的拿鍋，有的拿勺子，還有個叔叔把煤氣灶和煤氣罐都拿來了，真是大公無私呀!
毛老師首先給我們講了冬至吃餃子的來歷。她不講我還真的不知道呢!聽了毛老師的'講述，我知道了原來冬至吃餃子有兩個起源，一個是和女媧造人有關，一個是和漢朝的醫(yī)圣張仲景有關，媽媽也是今天才知道了這些故事呢!
后來，毛老師宣布“餃子節(jié)活動”現(xiàn)在開始，熱鬧的場面馬上展開了。以前大人們包餃子，我們總是沒有機會參與，今天我們是包餃子的小主人，我可不能光看不包呀!我和姬文依是一組，媽媽和她的奶奶一起合作，我們兩個一起合作，還比賽看誰包的餃子又快又好看呢!你看這是我包的餃子，怎么樣?連楊老師都說我包的餃子好看!再看看我的同學們，大家都包的很認真，個個都不甘示弱，像個真正的干活小能手，以后在家里大人可不能再小瞧我們了。
過了大約有四十分鐘，我們的餃子也陸陸續(xù)續(xù)包好了，瞧，我們包的餃子已經(jīng)開始下鍋了。當熱騰騰的餃子端進教室的時候，陣陣的餃子香真誘人呀!吃著自己包的餃子真是胃口大開，這是自己的勞動成果，今天一定要多吃點，對了可別忘了還有老師呢!她們也忙了一上午。瞧，有心的同學已經(jīng)請楊老師吃上餃子了，還要親自送到老師嘴里呢!
雖然同學們臉上、身上粘滿了面粉，但是我們吃著自己親手包的餃子都很開心，因為，我動手，我快樂!!!
我動手，我快樂作文 17
今天，媽媽買了許多水果，我突然想做一次水果沙拉。
我學著媽媽平時做水果沙拉的樣子，系上圍裙，套上套袖，開工啦!我首先從碗柜里拿一個盤子，然后開始洗水果，水果洗干凈了以后，就要開始削水果的皮了。
先削的`是蘋果，因為我平時不太吃蘋果，也不太削蘋果，所以今天削得十分費勁，手也好像在故意跟我對著干，不聽使喚，別不過勁來，手一不聽使喚，蘋果也就不能看了。一會兒這里鉆出一個小洞，一會兒那里鉆出了一個小洞，好不容易才削完了一個蘋果。可是一個原來完好無損的蘋果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它們一個一個切成丁，放到碗里，黃色有了，再削梨。
有了削蘋果的經(jīng)驗，我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶瑩剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子，各要一個。香蕉扒扒皮，又白又細，光著小屁股，好可愛吆!桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁，和桔子一塊放進碗里。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起，鮮艷奪目，看了就讓人垂涎欲滴! 西瓜我不會切，只好搬來媽媽嘍!一會兒西瓜就切好了，綠綠的皮，紅紅的瓤上鑲嵌著幾顆“黑珍珠”，真好看，我把它們切成丁都放在碗里，好幾種水果拌在一起肯定很好吃，再擠點沙拉醬、番茄醬，撒點白糖，好了! 我把水果沙拉端上桌，吃了一塊梨，嗯——真好吃!我把媽媽叫來，一起吃。品嘗著自己的勞動成果，心里真是比吃了蜜還甜!
自己動手真快樂！
我動手，我快樂作文 18
這次實踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財富!值得我永遠牢記 .
這次活動發(fā)生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對我們說:“昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。”
下午，全班同學整裝待發(fā)，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學便隨著女同學，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的.孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。
這時候，我感覺到我的紅領巾仿佛比平時更紅了，飄得更高了!然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。
我動手，我快樂作文 19
快樂的挖山芋（酸）
第二天，我們實踐活動是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊，浩浩蕩蕩來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開辟了一塊芋地，開始“動工”，我一眼就看到一塊露出地面一點兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動，拼命地刨啊刨啊！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉(zhuǎn)鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺，我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時，“大力士”丁恩來了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點山芋頭，像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個酸呀！
老師幫忙整床鋪（甜）
晚上，我們都關燈準備睡覺了，這時門口有個身影子在晃動，像是姚老師，我心里想，連忙追問了一句：“是誰呀？”“是姚老師哎！”好親切的聲音，我一個鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學也都坐了起來，姚老師問：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的.，像麻花一樣？！”這時同學們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動被子一邊說：“哎喲，你的好像也不對唉。”我連忙委曲地說：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚老師二話沒說，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進被窩，這一夜，我睡得很甜。
我動手，我快樂作文 20
寒假，好朋友希雅打電話，拉上我一起去土地局門口賣豆脯、豆干。
來到目的地，希雅已經(jīng)在等我了。我們把食品擺上“桌子”，也就是由一個小柜子和一大塊泡沫板搭成的“桌子”，又向希雅媽媽要了幾元零錢后，正式出售了！我們都很興奮。
“豆脯豆干，賣好吃的豆脯豆干嘍！”“各種各樣的豆脯，還有美味的手撕肉條等你來買！”我和希雅變著法子地吆喝著。“阿姨，要買嗎？很好吃的！”但阿姨只是往攤子上看了看，有匆匆地走了。“沒事，我們只要呆在這里兩小時，還有很多機會的。”我們互相安慰了一會兒，又開始經(jīng)營了，但希雅有點不太開心。
又有一撥人來了。“大伯，要買嗎？很好吃的！”“這包多少錢啊？”“這包嗎？28塊，買了很值得，超級好吃的”“對啊對啊，很好吃的！”盡管我沒吃過，但也扯個幾句吧。“算了，不買了“于是，這位大伯又匆匆的走了。
就這樣好幾個人看了看，又走了。匆匆地來幾乎連看都不看，又匆匆地走了。希雅 有點沮喪，說：“我看我們蹲在這里一整天，也沒有一個人會來買一罐或一包的`！”“別沮喪，好運會來的。”望著愁眉苦臉的好朋友，算了，我還是使出我的獨門武器——親友團！請大家來助陣，或許會引起別人的注意，這樣…
一會兒，表姐到達了小攤。“這個多少錢啊？”“這個27塊。”“哪個好吃一點啊？”我說：這個嘛，我不太清楚，問她！”我指了指希雅。“嗯…花生的和香菇的豆脯很多人喜歡”希雅有些激動地說。“那就這兩包吧。”“太好了，我給你找零，找3元！”
姐姐前腳一走，希雅和我就高興地跳起來，終于賣出去了！
又過了一會兒，一位賣豬肉的阿姨走過來。問“這罐豬肉絲多少錢？”“28元，不過可以給你便宜1元。”接著，她買了一罐，又回到她的攤位上了。
因為有人來買，其他人也來買了。哈哈，我們一共賣出了5罐，收貨了100多元，而且，我們不是白賣的，還有工錢！沒賣出一包，我們每人都可以拿到1元錢。拿到工錢，就說明我們的努力已經(jīng)有了回報！
我哼著歌，走在回家的路上…
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